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成長(zhǎng)類作文

時(shí)間:2024-05-29 09:24:36 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【優(yōu)選】成長(zhǎng)類作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)類作文,歡迎大家分享。

【優(yōu)選】成長(zhǎng)類作文15篇

成長(zhǎng)類作文1

  6月18日是一個(gè)令重慶人引以為榮的日子,今年重慶都直轄十周年了。在這十年里,我和重慶確實(shí)發(fā)生了許多變化。十年前我才兩歲,已經(jīng)不記得我和重慶是怎么樣了。對(duì)了,上次多拉A夢(mèng)來找我不是送了我一個(gè)上知五百年,下知五千年的`時(shí)光電視嗎?于是,我找出來定好了時(shí)間和地點(diǎn),看到了過去。

  重慶在十年前只能用三個(gè)字來形容“臟”、“亂”、“差”。交通堵塞情況十分嚴(yán)重,許多企業(yè)都不來重慶投資。連我們學(xué)校也是破房爛瓦,教學(xué)質(zhì)量是全區(qū)倒數(shù)第幾名。如今,一幢幢高樓大廈拔地而起,如同雨后春筍。學(xué)校越修越好,每間教室都是多媒體教室,教學(xué)質(zhì)量全區(qū)第一。

  重慶還有了洪崖洞,一棵樹觀景臺(tái)、洋人街、巴國(guó)城、國(guó)際會(huì)展中心、胡廣會(huì)館、三峽博物館。交通方便了,不用再擠公交車,可以坐出租車,輕軌,坐輕軌十分快,位置又多,重慶還修了許多高速公路,立交橋,有璀璨的夜景,各色的菜品,想玩什么就玩什么,想吃什么就吃什么,重慶日漸繁華起來,還被譽(yù)為“小香港“。

  再說我,那時(shí)我才1歲半,小時(shí)候,我在家竟然唯我獨(dú)尊,在家里一點(diǎn)兒也不節(jié)約。在外面,我不但不為老,弱,病,殘,孕讓坐,還去搶坐位,有時(shí)還要亂扔垃圾,原來我以前這么不文明。而現(xiàn)在我變了,對(duì)父母十分孝順,成績(jī)一天比一天好,成了一個(gè)講文明的好孩子。

  我愛重慶,我為重慶驕傲,我會(huì)繼續(xù)與重慶共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步

成長(zhǎng)類作文2

  在我成長(zhǎng)的道路上,灑滿了愛的陽(yáng)光,春的雨露,我像茁壯有小樹快樂的成長(zhǎng)。

  在我成長(zhǎng)的道路上,爸爸媽媽給了我無限的愛。從咿呀學(xué)語(yǔ)到如今,在他們無盡的呵護(hù)下,我羽翼漸豐,翱翔在愛的天空下,享受著是他們無微不至的關(guān)懷,健康的成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)了自立,懂得了親情的可貴。

  在我成長(zhǎng)的道路上,老師給了我諄諄的教誨。從幼兒園到現(xiàn)在,老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,生動(dòng)的文字,有趣的數(shù)字,奇妙的字母,豐富了我們的頭腦,讓我們從一個(gè)無知的頑童成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。我們學(xué)會(huì)了幫助別人,懂得了感恩……讓我們擁有了遠(yuǎn)大的理想,盡情的享受著知識(shí)給我們帶來的快樂。 在我成長(zhǎng)的道路上,伙伴們給了我說不盡的快樂。我們一起上學(xué),一起游戲,一起參加集體活動(dòng),一起調(diào)皮搗蛋,一起……睛空下我們盡情的`歡笑,風(fēng)雨中我們快樂的奔跑……伙伴,陪我快樂的成長(zhǎng)。我快樂的馳騁在成長(zhǎng)的道路上,留下一路的花香,練就一對(duì)堅(jiān)毅的翅膀,飛向美好的明天…

成長(zhǎng)類作文3

  在農(nóng)校生活的每一天,都有許多新鮮事兒,但令我印象最深刻的,還是下地翻土了。

  翻土可以促進(jìn)蔬菜茁壯成長(zhǎng),可以使泥土松軟,更容易讓種子適應(yīng)當(dāng)下環(huán)境,最重要的是翻土可以把正準(zhǔn)備冬眠的害蟲拖出來,免得明年春天撒種時(shí),種子被小蟲當(dāng)作豐盛的大餐。

  聽完講解,在教官的`帶領(lǐng)下,大家拎著勞動(dòng)工具下田翻土去了,來到田里,大家便在一排排不成樣子的土地上“造反”,只見陳浩洋掄起鐵鍬,向下砸去,這時(shí),土地上出現(xiàn)了一個(gè)碗狀的窟窿來,里面還有大小不一的土塊散落在“土碗”里。突然,從土塊邊的縫隙里爬出一群黑黑的小蜘蛛,狼狽的逃跑,好像跑慢了就會(huì)沒命了似的?墒,勇敢的同學(xué)們依然毫不畏懼地翻著土地,從不停歇。有同學(xué)的腳一不小心撞上了鐵鍬,小腳被撞痛了,也依舊和大家一起翻土。有的同學(xué)一不小心踩了已經(jīng)翻好的土地,大家的努力也白費(fèi)了,可是同伴們一聲不吭,默默無聞地從頭干起。大太陽(yáng)火辣辣的,熱得大家汗水直淌,個(gè)個(gè)都成了水娃娃,但仍沒有一個(gè)叫苦叫累不想做的人,只見一張張紅撲撲的臉上閃著那甜美的笑容……

  “一分耕耘,一分收獲!边@句話天天讀,但是體會(huì)不到真正的含義。只有親手實(shí)踐,才能體會(huì)到農(nóng)民伯伯種地的辛苦,和勞動(dòng)的快樂。

成長(zhǎng)類作文4

  盼望著,盼望著,小記者去鳳凰島植樹的日子終于到了!我們?cè)缭绲貋淼搅藫P(yáng)州日?qǐng)?bào)社集合,乘著車開往鳳凰島。一路上,我們欣賞著窗外的美景,開心極了。大家歡歌笑語(yǔ),互相自我介紹,有的小記者甚至用英語(yǔ)介紹,真是太厲害了!不知不覺,我們就已經(jīng)到達(dá)了目的地。

  我們高高舉起小記者證,昂首挺胸地走進(jìn)鳳凰島。我們一路觀賞著公園美麗的景色,有桑葚園、刺猬林、跑馬場(chǎng)……每一處景色都深深地吸引我們。

  到了植樹的地方,我們就準(zhǔn)備開始行動(dòng)了。管理員方阿姨告訴我們?cè)鯓又矘浜椭矘涞淖⒁馐马?xiàng)等,我們一個(gè)個(gè)聽得都很認(rèn)真,我和吳菲一組,共植一棵樹。

  首先是挖坑,哎,這可是個(gè)力氣活,對(duì)我們兩個(gè)小姑娘來說,可不是一件輕而易舉的事情!我們輪流著干,終于挖好了一個(gè)小樹坑,我們都很自豪。吳菲扶著小樹,我往坑里填土,還特意埋了幾個(gè)蚯蚓在里面,讓它以后經(jīng)常給小樹苗松土,最后我們用腳把土踩實(shí)。小樹栽好了,還要給小樹澆水,我就“犧牲”了我?guī)У囊黄康V泉水,“嘩嘩嘩”小樹喝足了水。哇,終于完成了,我掛上了提前做好的寫著我的名字及心愿的小牌子。

  我看著我的小樹,心里想:小樹啊,我的'心愿就是和你一起共同成長(zhǎng),當(dāng)我長(zhǎng)大了,你就長(zhǎng)成了一棵參天大樹,那是一件多美妙的事啊。

  植樹活動(dòng)結(jié)束后,離開的時(shí)候,回頭望著我們剛剛種下的小樹苗在微風(fēng)中輕輕搖擺,好像對(duì)大家招手說再見!我的心里充滿了快樂。

成長(zhǎng)類作文5

  人總是會(huì)長(zhǎng)大的,會(huì)懂事,那一次,我覺得自己是真正的長(zhǎng)大了。

  那一次,我衣服上的飾品的線松開了。媽媽想再幫我縫上,媽媽一手拿針,一手拿線,認(rèn)真地把線穿進(jìn)針里,可是無論怎么穿,也穿不進(jìn)去,媽媽著急地說:“我明明穿進(jìn)去了,難道是我的視力下降得這么快?”這一幕讓我看到了,我看著媽媽那焦急的臉,再也看不下去了。便偷偷地跑回房間。

  在屋里,我的`心難受極了,我想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己的事情自己可以做了,我應(yīng)該去幫助媽媽,可我不但沒幫媽媽,還讓她為我縫衣服,為我操心。想到這兒,我哭了。

  過了一會(huì)兒,我又悄悄地走到門口,媽媽依然沒有把線穿過針孔,我實(shí)在不忍心再看下去了。我便走出房間,來到媽媽身邊。

  媽媽看著我,說:“我的乖女兒,你怎么進(jìn)來的!蔽倚奶鄣卣f:“媽媽,您別穿了,讓我?guī)湍!”說完,我一下子就把線穿進(jìn)了針孔。我又說:“媽媽,以后這些小事兒就由我自己來干吧,再說,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,是大姑娘了,自己的事情能自己做了,以后我也會(huì)多幫您干些家務(wù)活兒的。

  說著,我把飾品重新縫在衣服上,那一瞬間,媽媽也笑了,此時(shí),我覺得那衣服比以前更漂亮了。

  從此,我感覺自己長(zhǎng)大了,雖然難免會(huì)遇到一些成長(zhǎng)的煩惱,但我相信,我會(huì)微笑面對(duì)人生的,微笑著一步一步走向成功的。

成長(zhǎng)類作文6

  大家都知道我國(guó)是一個(gè)有五千年歷史的古國(guó)。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)向來就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的'現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

  其實(shí)文明禮儀往往會(huì)體現(xiàn)在一些小事上,如:遇見老師及長(zhǎng)輩要問好,進(jìn)門先敲門,坐公共汽車主動(dòng)給老人、孕婦、小朋友讓座等等。

  去年暑假,我在姑奶家玩,突然接到姑爺電話叫我把鑰匙送到他單位,可是當(dāng)我走到半路才想起來姑爺沒告訴我他單位的具體位置,我只好去問人了,剛好有位大哥哥從我旁邊走過,我心不在焉地說:“喂,農(nóng)業(yè)銀行在哪里啊?”那位大哥哥沒有回答我,生氣地走開了。接著,見一位阿姨走過來,我親切地問:“阿姨,請(qǐng)問農(nóng)業(yè)銀行怎么走?”阿姨笑著對(duì)我說:“就在前面,直走左拐就到了!蔽抑x了謝阿姨就向農(nóng)業(yè)銀行方向跑去,這時(shí),我突然恍然大悟:是不是因?yàn)槲覍?duì)那位大哥哥太不禮貌了,所以那位大哥哥不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性,最后我終于找到了農(nóng)業(yè)銀行——姑爺?shù)膯挝唬泵Π谚匙交給了他?磥砦拿鞫Y儀真的是不可缺的!

  雖然這只是些小事,可這些小事往往能令人刻骨銘心,從而讓我們意識(shí)到文明美德的重要性。

  讓我們從現(xiàn)在開始做文明人,讓文明美德伴我成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)類作文7

  小時(shí)候,我會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了地上的一枚硬幣而欣喜若狂,理由是——因?yàn)槲夷鞘敖鸩幻恋木駮?huì)讓老師表?yè)P(yáng)我一番;可是現(xiàn)在,我會(huì)毫無顧忌地從硬幣上跨過,根本不當(dāng)它是一回事。

  剛上小學(xué)時(shí),放學(xué)排隊(duì),我們總是一個(gè)個(gè)對(duì)齊,和旁邊的小朋友拉好手;如今,男女同學(xué)從不拉手,要不然,不成為教室“第一大話題”才怪哩!

  小時(shí)候,我會(huì)天時(shí)候,我會(huì)天天自豪地向爸爸媽媽“匯報(bào)”當(dāng)天語(yǔ)文課舉了幾次手,數(shù)學(xué)課舉了幾次手,喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容;現(xiàn)在,長(zhǎng)大的我早已沒了那份“閑情逸致”,不就是上課發(fā)言情況嘛!自己心里有個(gè)底就行了。

  以前,我總喜歡因?yàn)橥婢叩摹皻w屬”問題和妹妹鬧上幾個(gè)小時(shí),玩具不到手決不罷休,再加上我老妹那倔強(qiáng)的脾氣,最后總是“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”?玩具歸了我表弟;現(xiàn)在,我寧愿一個(gè)人看書、做作業(yè),也不愿意和這兩個(gè)小朋友鬧個(gè)沒完沒了。

  只有在小時(shí)候,才會(huì)想哭就哭,想笑就笑,每天面對(duì)的是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛的玩具;可是現(xiàn)在呢?天天面對(duì)的是堆積如山的作業(yè),沒有天真的笑容,學(xué)會(huì)的是靜靜地思考。

  歲月就像一個(gè)魔術(shù)師,一點(diǎn)點(diǎn)竊去你原來的`模樣,雕塑出一個(gè)個(gè)接近理想的模型,弄得最后連自己也不認(rèn)識(shí)自己了。

  突然又覺得成長(zhǎng)就像一杯芳香四溢的茶,你細(xì)細(xì)品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)而苦澀,時(shí)而甘甜,時(shí)而清香,時(shí)而醇美。而且從入口到回味,發(fā)生著巨大的變化。

  哦,或許這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)類作文8

  我期待著成長(zhǎng),因?yàn)殚L(zhǎng)大之后我就可以變得有錢,我可以穿自己喜歡的衣服,把自己打扮的美美的,然后去自己喜歡的地方去旅行,還可以吃到許許多多的美食。長(zhǎng)大之后我就可以做自己想要做的事情,我可以變得自由,父母不會(huì)再嘮叨,整天念叨著我的`學(xué)習(xí)成績(jī),不過好像要念叨著我的工作,我現(xiàn)在要好好想想將來的我究竟是在做什么,我一定有一個(gè)好工作,因?yàn)槲沂菑囊粋(gè)好的大學(xué)出來的,然后我需要從一個(gè)好的高中畢業(yè),那么我需要好好學(xué)習(xí)。

  長(zhǎng)大之后就可以擁有自己的錢,我就可以出去玩耍,而其實(shí)花自己的錢。我一直再想自己會(huì)干什么工作,很小很小的時(shí)候,我喜歡吃蛋糕,我想學(xué)習(xí)甜點(diǎn)類的,我想成為一名廚師,天天做自己喜歡的東西,自己應(yīng)該會(huì)變得很胖,不行,還要保持苗條,必須要鍛煉。我還想成為一名服裝師,我可以設(shè)計(jì)許多衣服,還有鉆戒,我會(huì)很有名氣。但是后來的我還想成為一個(gè)明星,因?yàn)樵谘輵虻耐瑫r(shí),這些夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),但是我也想過一個(gè)做符合現(xiàn)實(shí)的就是做一名老師,我可以報(bào)仇,我遇見過一些老師教學(xué)方式我一點(diǎn)都不喜歡,所以我要成為老師,讓我的學(xué)生變得很厲害,都是學(xué)霸。因?yàn)楝F(xiàn)在的老師都不了解學(xué)生,我一定會(huì)成為一名合格的老師,這個(gè)工作我很期待。我肯定不要成為一名醫(yī)生,因?yàn)樘哿,工作?shí)在實(shí)在是太辛苦了。

  我非常期待著成長(zhǎng),我認(rèn)為長(zhǎng)大之后就要學(xué)會(huì)承擔(dān),學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,我要變得很像一個(gè)大人,變得很棒。

成長(zhǎng)類作文9

  小時(shí)候的我一點(diǎn)也不喜歡讀書。二、三年級(jí)的時(shí)候,我一想到寫作文頭就疼。早上老師布置的作文,晚上想了很久都想不出一篇題材可以寫。

  是爸爸教我走上讀課外書的`道路:“孩子,你一定要多讀書呀,只要能吸取書中的營(yíng)養(yǎng),哪怕是漫畫書也可以呀。”我有點(diǎn)驚訝地問爸爸:“漫畫書也可以讓我學(xué)到知識(shí)嗎?”爸爸笑笑說:“你看了就知道!笨绰嫊倪^程是快樂嘻嘻哈哈的畫面令我受益匪淺。看久了,我發(fā)現(xiàn)書里那些搞笑和幽默的對(duì)話能運(yùn)用到寫作文里。這讓我的作文能力提高得很快。

  但很快,我的作文遇到了瓶頸,一些人物描寫總是寫不好。于是,媽媽又教育我。不要只看一種書,要多看各類書籍,才能吸取各種各樣的營(yíng)養(yǎng),在媽媽的教育下,我開始向作文選、報(bào)紙、雜志、小說,這些書本發(fā)起“進(jìn)攻”。這時(shí),老師又教育我:“平時(shí)要做讀書筆記,并想想這本書講了哪些道理,作者是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語(yǔ)言,好的描寫,也要想一想!崩蠋熯嚴(yán)格地說:“有些好的段落,光讀光想還是不夠的,你們小孩子要背誦才行。”

  老師和媽媽的方法真有效,多看了書,我寫作文的題材就廣泛了。多摘抄好詞好句,我的詞語(yǔ)運(yùn)用就得心應(yīng)手了、人物描寫也寫得栩栩如生。

  是讀書讓我漸漸成長(zhǎng),是讀書讓我寫作文不再憂煩,我愿意在書香中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)類作文10

  剛剛出生的我,是一個(gè)只會(huì)“哇哇哇”大哭的小嬰兒;1歲多的我,是一個(gè)無知的幼兒;9歲多的我,是一個(gè)充滿活力,天真無邪的兒童;現(xiàn)在的我,又是怎樣的呢?

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷嬰兒、幼兒、兒童、少年、中年的時(shí)期,那是因?yàn)槲覀兌紩?huì)成長(zhǎng),一步步的成長(zhǎng)會(huì)使一個(gè)人漸漸的懂事,成熟,F(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)充滿斗志的少年,我們需要開始拼搏了,不能再像小時(shí)候那樣,總是依靠別人,我們?cè)搶W(xué)會(huì)自己照顧自己了!

  即將踏上中學(xué)階梯的我,需要脫下童年的幼稚,換上成熟的外套。是時(shí)候關(guān)閉小學(xué)之門,打開中學(xué)之窗了,我該成長(zhǎng)了,我需要同歲月一起改變,我需要改變,需要一個(gè)全新的`自己。因?yàn)椋^去的我已經(jīng)過去了,F(xiàn)在的我,正在站在中學(xué)門前,等待著開門的時(shí)刻。當(dāng)門開啟的那一刻,我必須做出一個(gè)決定,邁步!不能退縮,盡管并不適用中學(xué)生活,但我一定要去嘗試熟悉它,適應(yīng)它。

  同學(xué),我希望中學(xué)的時(shí)候在我面前的還是與我共苦共難六年的小學(xué)同學(xué)。時(shí)間,是時(shí)間讓我們?cè)谛W(xué)六年的時(shí)間里培養(yǎng)出了感情,讓我們真的很難分開?墒俏冶仨毥邮苁聦(shí),因?yàn)槲覀儽仨毜媒?jīng)歷離別,因?yàn)檫@是我們?nèi)松吠局斜仨毥?jīng)歷的路程,只有這樣,我們才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)懂得珍惜眼前的時(shí)光,才會(huì)有勇氣面對(duì)未來!

  我長(zhǎng)大了,我必須要獨(dú)自面對(duì)自己必須面對(duì)的問題了,陳項(xiàng)琳,加油,天下沒有過不去的火焰山,只有不敢過火焰山的人,只要勇敢,只要努力,肯定可以!老天不會(huì)負(fù)有心人的,GO!

成長(zhǎng)類作文11

  轉(zhuǎn)眼間,我就成了大一新生,長(zhǎng)大了,不再是孩子了。是誰讓我長(zhǎng)大的?老師,家長(zhǎng)?是的,他們是。

  那年,我上五年級(jí)。我遇到了一個(gè)“好兄弟”——小潤(rùn)。他那時(shí)學(xué)習(xí)還不錯(cuò),但他有一個(gè)很大的缺點(diǎn),那就是他喜歡玩手機(jī)。我認(rèn)識(shí)他之后,他教我玩游戲。一開始,我覺得這不好玩,但過了很長(zhǎng)時(shí)間,我覺得這游戲很好玩。我向父親要了一部手機(jī),和他一起玩。后來,當(dāng)老師看到我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙陆禃r(shí),他想知道我為什么要退學(xué)。最后,他藏不住了。最后,老師發(fā)現(xiàn)我沉迷于網(wǎng)絡(luò),就叫我到他的辦公室指導(dǎo)。在我的嘴里,我總是承諾“嗯哼”,但我沒有聽到一個(gè)字在我的.心里。直到那次家訪我才真正長(zhǎng)大。

  那天,老師來我家的時(shí)候,我還在用手機(jī)和小潤(rùn)玩。我不知道老師什么時(shí)候來。幾分鐘后我才反應(yīng)過來,迅速給老師倒水。小潤(rùn)看到老師來了,就溜走了。我不能離開,所以我不得不乖乖地做作業(yè)。

  老師和我父母談了很長(zhǎng)時(shí)間。我一個(gè)人寫作業(yè)。我心情不好,想玩我的手機(jī)。但老師一直在家。我不敢碰我的手機(jī)。

  晚上九點(diǎn),老師走的時(shí)候,爸媽叫我出來,跟我商量了一件大事,就是調(diào)動(dòng),我不愿意一百,因?yàn)槲以谵r(nóng)村有那么多學(xué)生和伙伴,為什么調(diào)動(dòng)?但只有這樣,我才能傾聽。

  轉(zhuǎn)學(xué)后,我全身心地投入到學(xué)習(xí)中,成績(jī)提高了很多。

  嚴(yán)是愛,松是害。老師,家長(zhǎng),是你嚴(yán)格的要求讓我擺脫了低級(jí)趣味,是你真摯的愛幫助我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)類作文12

  一年四季,春夏秋冬,歲月的車輪緩緩流逝,留下深淺不一的痕跡。人生如漫漫長(zhǎng)路。我們?cè)诼飞狭粝铝艘慌排拍_印。回頭看,長(zhǎng)大了!

  打開風(fēng)景的記憶畫門,童年如珍珠般閃亮,記憶如蓮花般連成一個(gè)金色的童年。走在金色的沙灘上,我留下深淺不一的腳印。它記錄了每一點(diǎn)成長(zhǎng)。

  不知不覺,我們踏入了初中的門檻,經(jīng)過了雨水的`洗禮,我的臉?biāo)坪跷⑽⒊墒炝艘恍:孟袼呀?jīng)不是那個(gè)怕打針的孩子了;像《天馬流星》這樣幼稚的孩子已經(jīng)不可能再問了!

  當(dāng)我們輕輕敲開成長(zhǎng)的大門,從童年踏出,當(dāng)時(shí)光悄悄流逝,當(dāng)童年慢慢遠(yuǎn)去,當(dāng)我們第一次自己走出去,帶給我們前所未有的喜悅!

  今天,我不再是小孩子了。當(dāng)我面對(duì)鏡子時(shí),我突然意識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)得這么高了。當(dāng)十二根彩色蠟燭在蛋糕上靜靜地點(diǎn)燃時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

  十二歲,一個(gè)詩(shī)意的時(shí)代;十二歲,一個(gè)成熟的年齡;十二歲,邁向新歷史的漫長(zhǎng)歲月;十二,一個(gè)充滿陽(yáng)光的時(shí)代!

  回首過去,正視現(xiàn)在,我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)類作文13

  驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。而此時(shí),當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無措。

  初中兩年半的時(shí)間里,不覺中我們度過2歲的花季,經(jīng)歷了15歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是,開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切,也許這種思考是膚淺的.,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

  成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對(duì)。

  曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來,白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

成長(zhǎng)類作文14

  “成長(zhǎng)是一份無限的喜悅!蔽以谡f這句話的時(shí)候,是帶著滿臉的微笑的。總是讓人有種很特別的感覺,這感覺說不出的奇妙,成長(zhǎng)賦予我們自身體、精神、心靈上有了極大的改變。

  記憶中曾經(jīng)大哭大笑過,成長(zhǎng)是天賜予的無價(jià)寶物,過了一年,我的`成長(zhǎng)就會(huì)多一份喜悅,回想以前的我跟現(xiàn)在的我不大一樣,現(xiàn)在的我懂事了、不讓人為我操心了,也不會(huì)做愚蠢的事情了,為此我欣喜落淚,為自己自豪。過去的一切、都是成長(zhǎng)的足跡,現(xiàn)在是嶄新的成長(zhǎng),面對(duì)這嶄新的成長(zhǎng)足跡。我又該如何去面對(duì)呢?一切隨著時(shí)間成長(zhǎng)吧,相信自己的將來是靠現(xiàn)在的成長(zhǎng)而得到的幸福。

  每當(dāng)想起童年的愚蠢的事,我是覺得那么的可悲、那么的可笑,因?yàn)槲以诿考薮阑蛘?jīng)的事中收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴,積累著這份經(jīng)驗(yàn),來提醒自己,讓自己每時(shí)每刻都要記住,沒苦那來的收獲,人生是美妙的,加油努力吧!

  相信每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng),都是那么的苦中帶樂,嘗過苦才懂什么叫成長(zhǎng),我的成長(zhǎng)雖然很糟糕,不過我已經(jīng)努力了、努力讓自己變更好,成長(zhǎng)足跡里,你學(xué)會(huì)的,獲得的,都靠你自己得來的,那是一份無價(jià)之寶,用任何東西都是換取不了的,它已經(jīng)是世上獨(dú)一無而的,專署于我們個(gè)人的。

  我站在成長(zhǎng)的足跡里,已經(jīng)看到了,那無限的喜悅,甜蜜的幸福,看到了未來的一片,回想過去的往事,嘴角露出了一絲絲的微笑、讓我明白不經(jīng)風(fēng)雨,怎成長(zhǎng)這句話的話意。

成長(zhǎng)類作文15

  成長(zhǎng)倘若無煩惱的存在,那是到不了的彼岸——題記。

  一路的成長(zhǎng),最后到長(zhǎng)大成人,這一路,是辛酸的,是含著淚水的微笑;這一路,是快樂的,卻少不了煩惱的存在;這一路,是不完美的,卻又有那完美的一瞬間。

  小時(shí)候,總是那么沒心沒肺,天天想著玩兒,沒有太大的負(fù)擔(dān)。每天,都過得那么開心。有值得我們,一天天的,總是笑著的。童年的成長(zhǎng)中,沒有太多的煩惱,即使有了,也是那些小事而已。沒錯(cuò),僅此而已。就算哪天不高興了,哭一下也就過去了。面帶微笑的我們,心里也依舊是笑著的。

  時(shí)光漸漸流逝,慢慢地,悄悄地,流逝到了青春手里。青春,是一片檸檬色的。猶如檸檬酸澀,青春亦是酸澀。那酸澀中,包含了平日的歡笑,也包含了內(nèi)心的哭泣。酸澀中,是略甜的.。失去了曾經(jīng)的童真,換來了一絲成熟,但還不夠,只是朦朧的成熟罷了。青春的成長(zhǎng)中,“煩惱”一詞,也會(huì)常常出現(xiàn)。煩惱,陪伴在我們的身邊,無處不在。它,會(huì)使本來快樂的我們,不再快樂。我們,關(guān)上了心中的門,把自己隱藏好,流露出的,是歡笑,是美好的,是依舊沒心沒肺的。面帶微笑的我們,夜里卻常常會(huì)哭泣。

  成長(zhǎng),讓我們?cè)跓⿶乐虚L(zhǎng)大,讓我們?cè)陲L(fēng)雨中長(zhǎng)大,讓我們?cè)阢露虚L(zhǎng)大。可是什么時(shí)候,才能看見那一抹絢麗的彩虹?

  誰知道?

  也許,成長(zhǎng)就是如此。

  成長(zhǎng)倘若無煩惱的存在,那是到不了的彼岸。

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