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校園見聞作文匯編(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的校園見聞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園見聞作文1
在美麗的校園里，我曾經(jīng)有過許多有趣的事情，比如：比賽炒菜時，點火燒光了一盒火柴，還把自己搞得到處都是灰；在沙地里跳遠
一不小心與沙地來了個“親密接觸”——變成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老奶奶；要倒掉畫畫時用的水，由于放得太高了，水花濺起來把我變成一個大花貓等等，其中比較有趣的就是我跳竹竿舞了。
有一次，老師要教我們跳竹竿舞，并下了規(guī)則：
1、不許不跳；
2、有兩個人來抬竹竿；
3、要注意節(jié)奏；
4、不許胡亂跳。
我們班的男同學可真好笑，他們有的跟不上節(jié)奏，有的不會跳，有的被夾住了腳，有的'跳錯了，逗得我們女同學有的笑破了肚皮。有的笑得起不了腰，有的笑得打嗝了，更夸張的是有的笑得在地上打起了滾。
接下來，到我們女同學亮相了。我們女同學大都練過舞蹈，所以這些算得上是小菜一碟，但可能有一位女同學太自信了
一不小心別夾住了小腳丫，痛得她哇哇大叫。男同學李明打趣兒：“喲，我聽誰說我們一定能贏，切，也沒什么大不了。”
說完，男同學們便哈哈大笑起來。女同學們火冒三丈，聽了那諷刺的笑，更是火上澆油，便努力堅持著，終于順利地通過了一道道難關(guān)。
男同學們見了，目瞪口呆，我們女同學互相擁抱，享受著歡樂的時刻。
啊，多么好玩的竹竿舞呀！
校園見聞作文2
星期四那一天，我們在學校開了運動會。
開幕式開始了，走在最前面的是刀旗隊，紅旗招展，接著是鼓樂隊，鼓陣陣，然后是放爆竹，最后是校長講話，宣布運動會正式開始。
我報了200米跑賽，廣播員宣布三年級女子200米跑賽準備好，只聽啪的一聲槍響，我像箭一樣沖出去，可是后面的'兩個同學追上了我，后面又有一個同學撞了我一下，我很疼，但是我也要忍一忍，那個同學也追上了我，我以第四名的成績慚愧的回到了班級，但是我也很高興，因為我參加了比賽。
通過這次比賽，我明白了一個道理：我們的學習道路就像運動場，要努力拼搏才能達到理想的終點。
校園見聞作文3
自從我們學校開了store go go（英語超市）以后，同學們都在英語超市里面學以致用——把自己學過的單詞在英語超市里面用起來。
這天下午，我想起了我的數(shù)學本沒有了，就來到了英語超市。走進英語超市的大門，就有一個可愛的，會唱歌的`卡通動物首先跳入你的眼簾。然后看見的是一個小小的柜臺，柜臺的旁邊是粉紅色的墻紙，在墻紙的前面，就是各種各樣的物品。這時，一個一年級的小同學拿著自己要買的貨物，來到了柜臺前�！癶owmuch？”小同學輕聲問道�！皊ix yuan（６元）” 售貨員阿姨十分親切得說。我問阿姨：“can i hane a matebook？”“sure here you are ！”售貨員阿姨說。忽然，我看見了我的同學，她向我走了過來，“l(fā)ook”她邊說，邊拿出她的新鋼筆�！癶ao……”就這樣，我們交談得非常愉快。
最近，英語超市還選了英語導購員，我非常榮幸得被選上了。我想：只要全校師生都出一份力，我們一定可以把英語超市變得更加好！
校園見聞作文4
都說朝霞瑰絢麗奪目，而我卻獨獨喜歡那充滿詩意的霞。
每當傍晚時分，太陽這位畫家的臉上有了一些倦意，它一邊跌跌撞撞地下沉，一邊握著畫筆，兩眼迷茫的向四周涂抹色彩。于是，那位技藝高超的畫師創(chuàng)作出了那絢麗多彩；美妙絕倫的霞。在蔚藍的天空上，印襯出晚霞的絢麗色彩，在最最里面，的.是朱紅色，只見艷紅色的色彩漸漸地向外擴散。形成了那算紅的胭脂紅，在擴散一些，則是美麗的桃花紅了，好似一江春隨蕩起的漣漪，細細的，碎碎的，慢慢兒遠，慢慢兒淡，慢慢而散。看到這兒，我不禁暗暗發(fā)笑：好一個粗心的畫家，竟在顏料中放這么多水！不過，也很有韻味兒地！
看！那被照的胭脂紅的學校��！讓我更加看清了大家的一舉一動呢——對面在上課的老師，一手拿著粉筆在幾板書，一手拿著書在教課；而那些學生，直著身板，格外認真地在聽講，老師盡管早已是滿頭大汗，卻也微微笑著；隨便走走，只見學長和學姐們在低頭認真的做卷子，雖然沒有老師，卻只有“沙沙”的寫字聲；操場上，一群天真可愛的學弟學妹們在無憂無慮地玩耍，有一位學妹經(jīng)過，將一個垃圾扔進垃圾桶，這個垃圾我沒看到，卻暗暗自責：好有損學姐的形象哦。所有的一切的一切，都在霞的照射下，一一呈現(xiàn)出來，一切，好美，好美。
我也最喜歡在霞中散步，我，就總會發(fā)現(xiàn)一些美妙的事。殘陽金色的余暉灑在水面上，波光粼粼，我們，再此分別。
校園見聞作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了。有著朗朗讀書聲的教室，一下子變的安靜下來。同學們像一個個離弦的劍一樣沖向了操場。
等我到了樓下的`時候，原本安靜地操場，一下子變地熱鬧起來。同學們都在玩著各自的小游戲。可是在不遠處，我看見很多同學圍在那里
我很好奇地擠了上去。一看原來是一位女同學被一個男生撞倒了，膝蓋撞破了皮，哭了起來。
我看這位女生應該是剛?cè)雽W的新生吧？我在一邊想：還是把她送回班去吧？正在這時，一位大姐姐向小女生走去，彎下腰
把小女生扶了起來，把她送到了醫(yī)務室，擦了藥，又把她回了班級。我默默地站在一邊沒有出聲�？粗蠼憬愕囊慌e一動。
我心想：“這位大姐姐真是一位有愛心的人，我以后一定要向她學習�！�
這時“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴響了。原來安靜地教室，又有了朗朗地讀書聲，熱鬧地操場，又變地安靜下來。
校園見聞作文6
我補習班上有一位同學，最近她可真是“火”了，全班都知道她的大名—姚曉敏，至于她的“英雄”事跡且聽我細細道來。
可能是她想錢想瘋了，也可能是她練功走火入魔，才會有這樣的壯舉。聽她的同桌說，記得那天，因為他不小心撞到了姚曉敏的.胳膊一下，看她抱著胳膊滿臉的痛苦樣，嘴里叫嚷著“好疼好疼呀，我不行了，我要告訴老師”。一時間他也慌得沒了主意，只聽她嘴里嘟囔著：“給我5毛錢，我就不告訴老師�！蹦膫�學生不怕老師的，聽她這么說，為了息事寧人，也只好出點血了�？烧l知道，有一就有二。第二天，她居然故意把手伸到他膀子旁來，又說手被他軋?zhí)哿�，這次她可就獅子大開口了，硬要他賠了5塊錢。這不是訛人嗎？
很快她的膽子變得是越來越大，漸漸地整個班幾乎就沒有一個沒被她訛過的了。據(jù)我的統(tǒng)計，她一天就能訛人十多塊錢，她的同桌偷偷為她寫了一首詩：“訛訛訛，先訛5毛，再訛5塊，賴上可勁訛�！笨珊髞戆l(fā)展到不單單要錢了，還會開口要吃要喝的。
我們大家也是被她得搞得焦頭爛額的，全班也暗地里為她作詩一首：“太陽升起去上學，敏來訛人瘋來狂。首富見了讓三分，蓋茨遇上也要窮�！本退菬o賴的樣子，大家都一致稱她為：“嫦娥”�？伤稽c不知道外號的由來，還以為是我們夸她長得漂亮呢，可她哪里知道我們是因為她常常訛大家的財物才這樣叫的。
最后班長實在是看不到下了，把這件事情原原本本告訴了老師，她這才得到了應有的懲罰“叫家長、寫檢查”，同時回去肯定是要屁股開花了，而我們也算是太平了。
我現(xiàn)在想想，是不是我們大家的軟弱縱容了她？才讓她一步一步陷入這樣的泥潭？如果當初大家都勇敢一點，和這樣的壞人壞事做斗爭，肯定不會發(fā)展到現(xiàn)在這個地步。
看來，以后發(fā)現(xiàn)壞人壞事，我一定要向老師或家人反應，及時制止，這不是“報小雞”，而是“大英雄”。
校園見聞作文7
在美麗的校園里，我曾經(jīng)有過許多有趣的事情，比如：比賽炒菜時，點火燒光了一盒火柴，還把自己搞得到處都是灰；在沙地里跳遠
一不小心與沙地來了個“親密接觸”——變成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老奶奶；要倒掉畫畫時用的水，由于放得太高了
水花濺起來把我變成一個大花貓等等，其中最有趣的就是我跳竹竿舞了。
有一次，老師要教我們跳竹竿舞，并下了規(guī)則：1不許不跳；2有兩個人來抬竹竿；3要注意節(jié)奏；4不許胡亂跳。
我們班的男同學可真好笑，他們有的跟不上節(jié)奏，有的不會跳，有的被夾住了腳，有的跳錯了，逗得我們女同學有的笑破了肚皮
有的笑得起不了腰，有的.笑得打嗝了，更夸張的是有的笑得在地上打起了滾。
接下來，到我們女同學亮相了。我們女同學大都練過舞蹈，所以這些算得上是小菜一碟，但可能有一位女同學太自信了
一不小心別夾住了小腳丫，痛得她哇哇大叫。男同學李明打趣兒：“喲，我聽誰說我們一定能贏，切，也沒什么大不了�！�
說完，男同學們便哈哈大笑起來。女同學們火冒三丈，聽了那諷刺的笑，更是火上澆油，便努力堅持著，終于順利地通過了一道道難關(guān)。
男同學們見了，目瞪口呆，我們女同學互相擁抱，享受著歡樂的時刻。
啊，多么好玩的竹竿舞呀！
校園見聞作文8
學校搬家啦！一進新校園的大門，便看見各種形狀的樓層，還有和天橋一樣的走廊。
我們的操場有兩個，一個是用來我們課間活動的，一個是讓我們上體育課的，又寬又大，甚至可以在這舉行足球比賽！
而且小學部跟中學部是相通的，我很高興，因為可以看到中學部的操場！下面，讓我們到教室里看看吧！
我們的教室寬敞明亮，左側(cè)有一扇扇窗戶，墻角還有個水池，前面是講臺，臺面中間嵌著一個電腦屏幕，再往前看，墻上有一塊寬大的黑板。
再往上看，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，上面還有一臺用來顯示內(nèi)容的寬大的顯示屏！非常的漂亮。
教室的右墻角有一臺飲水機和幾桶水，非常的方便。你再向后看，后面還有一塊黑板，那是干什么的呢？哈！當然是來搞黑板報的.啰！
過幾天，美麗、漂亮的黑板報就要現(xiàn)身啦！還有一排排柜子，里面放著我們的學習用品，很高級吧！同學們都說這個校園真漂亮！
到了新校園，我們也有了更好的學習環(huán)境，我們要好好珍惜這美麗的校園，好好愛護新設(shè)備！我們要在這個美麗的校園里好好學習
鍛煉好我們的身體，來好好報答我們的學校！
校園見聞作文9
愛護校園的公物、花草樹木，保持校園衛(wèi)是每個小學生應盡的義務。但是有的學生就重來不注意。
我們老師每天中午都到操場上走圈，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有同學把食品袋到處亂扔�；氐桨嗉壘途蛯ξ覀冎v：“學校是我們的有一個大家庭，我們都是家里的成員，就應該保持這個大家庭的衛(wèi)生。我們要養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣�！�
老師經(jīng)常說，但是我一直沒當回事，直到前幾天，我親眼目睹有人隨手亂丟垃圾，我才相信。雖然值周老師不斷地提醒同學們，并及時組織他們丟垃圾，但是操場上的.垃圾還是隨處可見。
為了讓我們的校園變得干凈美麗，大隊部號召全體同學開展“文明每一天”的活動。其中有一條是“管住自己的嘴，待人禮貌不說臟話，班級走廊不大聲說話。管住自己的手，不亂扔垃圾、紙屑。發(fā)現(xiàn)小院內(nèi)有垃圾及時撿起�！庇谑峭瑢W們在大隊部和班主任的帶領(lǐng)下開始動手撿垃圾，并及時制止其他同學亂丟垃圾，很快操場上就變得干凈整齊了。
看著整潔的操場，我心里很高興。如果每個同學都把校園當成我們自己的家，，像愛護自己的家一樣愛護我們的校園，那么我們的校園該多么美麗��！
校園見聞作文10
在學校里曾經(jīng)發(fā)生過許許多多的事情，他們多的天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清似得。然而今天在學校里發(fā)生的一件事卻是令我難忘。
“叮鈴鈴…”隨著上課鈴聲的響起，我們就像往常一樣聽趙老師講評了一周的作文。后半節(jié)課的時候，同學們就準備聽老師對作文進行指導，可是她卻說：下面每人在測驗紙上按座位默寫全班同學的`名字，十分鐘后收。大家想：這真太簡單了，閉著眼也能默對，于是便埋頭寫起來。
在默寫的時候教室里靜悄悄的，只能聽見沙沙的寫字聲，我們都迅速地寫著，偶爾抬抬頭看看座位順序。沒多久，大家就都寫好交了上去。
在下面的時間里，大家就互相交換批改一下別人所默的自己名字。寫錯了的，就勾出來記個數(shù)。這下，教室里熱鬧起來，大家看著別人寫錯自己的名字，有的笑得前俯后仰，有的氣得滿面通紅……真是人間萬態(tài)，本班皆有。前面的劉緩與同崢大笑不止，我一看，原來那人把周崢的崢寫成蒸，難怪她們要笑呢！后面的謝瑋明看一個劃一個，嘴里氣呼呼地說：我的名字明明是明亮的明，怎么寫成人民的民……姜雪得意洋洋地說：哈哈，全班都寫對了本人的名字，看看，人人都把我記在心中，我好感動啊！小肉麻，風度會寫字的都該寫對你的名字！不知誰頂了她一句。那邊的蔣波一邊改一邊搖頭，原來有人把蔣波寫成了漿波，他好氣又好笑地說：看來，百家姓成了一百零一家姓了！下課了，陳忠海大叫：王逸斐，就怪你上次在座位表上寫錯了忠，害得好多人寫錯，我不忠而重了！一時間，發(fā)火聲、抱歉聲交織在一起，熱鬧非凡。
在第二節(jié)語文課上的時候，老師叫名字被同學寫錯最多的人上去把自己的名字寫在黑板上，先是薛晏、吳鈺亭等依次端正地寫。接著方瀛氣沖沖地用力在黑板正中寫了個大大的瀛，因為全班能寫對的人還不到三分之一。趙路指著黑板左上角值日班長的名字說：我的名字就在這里，怎么還有人寫錯呢？我們見了，不由慚愧地低下了頭。
最后我們的趙老師意味深長地說：同學們，在這第一節(jié)課上，我就要求你們樹立語文觀念，處處留心學語文，可是你們連在一起生活了半年多的同學名字都寫錯，就別提那平日的作業(yè)和作文了。下面請大家把剛才的事寫在作文本上，這下可別再寫錯別字了啊。同學們聽了之后就心悅誠服地點點頭，認認真真地寫了起來……
校園見聞作文11
我的母�！氨焙Ｒ恢小笔且凰利惖男@，那里的景象讓人看了就會流連忘返。
操場上種著一大片一大片的綠草，把綠草圍住的是一圈圈紅色的跑道，同時在跑道的旁邊還種了許多參天大樹，綠得發(fā)亮的樹葉在明媚的陽光照射下顯得更加耀眼。在一棵小樹旁邊，有一個大沙池。瞧，那些沙真細!偶爾從小樹上飄落幾片枯黃的葉子，這些葉子跳著迷人的舞姿從樹上落到沙池里，一聲不響地躺在那兒，為沙池增添了一份恬靜。再看看沙池對面的'籃球場，有許多男孩子在打籃球。青春有活力的男孩子大汗淋漓地玩著，似乎他們忘記了休息，不一會兒他們的衣服全部濕透了。
簡潔高大的教學樓，沒有一點兒污垢，墻壁干凈極了，似乎還能拿來照鏡子呢!教室里，老師站在講臺上，一手拿著課本，一手拿著粉筆在黑板上“刷刷”地寫著字;同學們則在位置上專心致志地聽著講課，不時還拿起筆記下一些重點知識。下課了，老師放下了手中的粉筆和課本，微笑地面對所有同學說：“下課!”同學們立馬站起來，邊鞠躬邊說：“老師再見!”“同學們再見!”直到老師走出教室的門，同學們才開始玩。有的留在教室里認真準備下一堂課的資料，有的早已跑到了操場。十分鐘后，上課的鈴聲響了，同學們便飛快的跑進教室，準備上課。僅僅在幾秒鐘，操場便空無一人了，整個學場也變得鴉雀無聲。
學校的后門可以說又漂亮又熱鬧的了。后門的左右兩旁都擺放了盆栽的花草，前面則有許多的小販在賣東西，小販吆喝聲、汽車聲、人打電話的聲音聚集在一塊，就像一曲合奏曲。而買水果的、衣服的卻坐下樹陰下乘涼的……時不時的有人還會停下來照幾張相片，這景象熱鬧極了!
美麗的一中，還有許多地方值得一看，要不你也來看看吧，這里絕對會讓你看一眼千年都忘不了的地方——讓我們獲取無盡知識的美麗校園。
校園見聞作文12
悠揚、動聽的歌聲在空氣中隨風飄蕩著，這美妙的歌聲在校園中安靜而又舒適的生活著，這悠悠的音符無時無刻的繚繞在我的心間，放松著大家。該有趣的校園生活，奏出最好看的的旋律，就像五線譜，把大家的生活與歌聲譜寫起來。這一首首歌不但動聽，也代表著大家時時刻刻精彩的校園生活，一天又一天，一年又一年的校園生活唱著絕倫的歌，大家從來不會忘記。
大家喜歡豐富多彩的課堂，在那寬敞明亮的教室里，，大家可以滔滔不絕的說出獨樹一幟的獨特想法，大膽地說源于己領(lǐng)悟到的常識與內(nèi)容，響亮的回答老師提出的問題，把學習到的常識無時無刻銘記在心間，把大家要學會的要素記在腦子里。為了讓空中飛翔的鳥兒也為大家投以發(fā)自內(nèi)心的贊賞，為了讓那花壇里的幾棵大樹也贊許地為大家學到的要點贊、點頭，為了讓花兒也為大家歡歌勁舞，讓那一只只在空中飛舞的蝴蝶承載著贊揚與期望的一句句寄語。大家傾盡全力的好好學習著！
大家喜歡課前的三分鐘，由于在那三分鐘里，大家可以吹奏出大家付出了很多努力掌握的歌曲。讓那悠悠琴聲，飄蕩在教室的上空，無時無刻的縈繞在大家的耳邊。大家為那一首首動聽的歌謠感到自豪。大家喜歡課間，喜歡那可以讓大家自由自在的十分鐘。大家一塊聊天，自由自在的`講著我們的見聞，訴說著一個個引人入勝的小故事來增加彼此之間的友誼，增添那珍貴的精神財富；大家一塊討論著難點來提升彼此的成績，當那個難點被解決時會有一種莫名的神圣感，讓我們的常識愈加的充實與扎�？�，有些人依在走廊欄桿上，憑著著欄桿眺望著操場上同學們興高采烈的背影；有些聚集在大樹下，聊著天；有些在“書吧”，遨游在書的海洋里，享受著最好看的好的時光。
時間像沙漏中的細沙在縫隙中飛快地流逝，大家的多彩校園生活也不斷變換著原有些色彩，歡樂、煩惱也隨風飄來。但是，大家還是愛校園生活，由于它是有著詩一般的生活，這才是真的的生活！哦，大家的校園生活，像月亮一樣，雖然有陰晴圓缺，有歡樂與煩惱；又如一個奇妙的萬花筒，在大家眼前展示出一個五彩繽紛的世界……
校園見聞作文13
時間過得如此之快，就像潮汐漲落那樣不經(jīng)意，而老師則是在海灘上匆匆走過的路人，也是那樣的不經(jīng)意，但他們的腳印永遠烙在我們的心頭
——題記
盼望著，盼望著，終于要開學了。
當我得知開學的時間已經(jīng)確定的時候，我仿佛又走進了充滿歡聲笑語的校園，又坐在了窗明幾凈的'教室，又看見同學們一張張可愛的笑臉。我不禁心想：和同學們一起學習一起玩耍的日子是多么愉快啊，能面對面聽老師生動的講課不知要比枯燥的網(wǎng)課強上多少倍呢。一下子，我對開學就變的渴望起來。
班主任劉老師為這次的學生返校做了充足的準備：在正式開學前開了一次網(wǎng)上家長會，總結(jié)在線學習情況，并詳細告知開學須知——比如具體上課時間表、所有同學帶齊防疫用品、如何交作業(yè)、從哪里放學、大家上課排隊保持一米距離……老師還在開學前幾天打掃了整個教室，將教室全面消毒，整個教室十分明亮整潔。我們看了照片，對學校生活充滿期待。開學后每天當學生放學后，還要安排仔細打掃、消毒教室，讓我們有一個安全的學習環(huán)境。另外學校對疫情后返校開學也極為慎重，給每個教室外都安裝了水籠頭，讓學生仔細洗手，早上和中午，全校師生的測溫也在一絲不茍的執(zhí)行著。
學校和老師細致周到的檢查、執(zhí)行防疫工作。而同學們第一天、第二天還能認真、細致的進行防護，第三天、第四天漸漸有同學放松警惕，個別同學開始摘掉口罩，不戴口罩出去玩……甚至有人看書、上課時經(jīng)常不戴口罩。劉老師將我們?nèi)嗉掀饋碚f：“疫情防控不是開玩笑的事，萬一感染了怎么辦，”“多一分準備，少一分損失，新冠并不可怕，可怕的是我們漠不關(guān)心�！蓖瑢W們終于認識到防護的重要性，全班的防護意識都提高很多。
終于開學了，我看到同學們的臉上重新露出了快樂的笑靨。讓奮斗向上的校園生活重新回到軌道上，不負青春。
校園見聞作文14
說起校園趣事那可就多了，比如說你在學校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上，你和同學們玩了什么好玩的游戲，覺得特別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和同學們玩的游戲吧！
我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個小游戲，“僵尸”這個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個挑戰(zhàn)者比較后被抓住，那一個挑戰(zhàn)者就是比較后的勝利者了。
經(jīng)過宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和小軼、小峰、小哲當挑戰(zhàn)者；俞紳博、小科、小扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。
游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計時數(shù)三十秒，這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯?zhí)媚抢飼系?。他疾速跑到飯?zhí)门�，我們這群人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。
小峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”旁邊建了一個“臨時基地”，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和小軼了。在隨后的時間里我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到比較后，真厲害！
相信同學們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧！
校園見聞作文15
說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上,你和同學們玩了什么好玩的游戲,覺得特別有趣?總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和 同學們玩的游戲吧!
我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個小游戲，“僵尸”這個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。
經(jīng)過宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、 陳豐哲當挑戰(zhàn)者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。
游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計時數(shù)三十秒，這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考
抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯?zhí)媚抢飼系摹Ｋ菜倥艿斤執(zhí)门�，我們這群人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的.逃。
夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”旁邊建了一個“臨時基地”，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時間里我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到最后，真厲害!
相信同學們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧!
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