校園清晨作文[必備6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的校園清晨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園清晨作文1

　　每一天早晨，我出家門(mén)去學(xué)校的路上時(shí)，總能感到清晨的美好。只要靜心聆聽(tīng)，都會(huì)聽(tīng)到很多美妙的聲音。像小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歌聲，小鳥(niǎo)們振翅飛翔的撲撲聲，微風(fēng)吹著樹(shù)葉的沙沙聲，以及一陣風(fēng)兒刮過(guò)來(lái)的呼呼聲……那感覺(jué)神奇極啦。

　　校園的早晨特別熱鬧。一到操場(chǎng)，你就可以聽(tīng)到同學(xué)們愉快的歡笑聲。很多同學(xué)在互相問(wèn)候“早上好”，然后在一起笑著叫著，互相追逐，特別地開(kāi)心。不一會(huì)兒，有的同學(xué)排好隊(duì)去學(xué)校餐廳吃早餐，有的同學(xué)排隊(duì)等候老師帶領(lǐng)去自己的`班級(jí)準(zhǔn)備上課。

　　我在排隊(duì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)低頭仔細(xì)觀察地板上石頭的花紋，有一些同學(xué)則喜歡看窗戶(hù)外面的風(fēng)景。同學(xué)們的好奇心很強(qiáng)，很喜歡觀察新鮮事情。

　　排隊(duì)進(jìn)教室的行列中，不同年級(jí)的同學(xué)有不同的入口。幼稚園、一、二年級(jí)從學(xué)校的正門(mén)進(jìn)去。三、四、五年級(jí)從學(xué)校的后門(mén)進(jìn)去。每個(gè)入口都會(huì)有老師指揮學(xué)生，大家都很有順序地進(jìn)入自己的班級(jí)上課。

　　校園的早晨，涼爽的風(fēng)兒撲打在每一張微笑的臉上，同學(xué)們個(gè)個(gè)感覺(jué)很舒服，那份輕松愉快的心情無(wú)法用筆墨形容。

　　當(dāng)同學(xué)們都開(kāi)始上課后，校園便恢復(fù)了寧?kù)o。我最喜歡校園的早晨，因?yàn)樗�是美好一天的開(kāi)始！

校園清晨作文2

　　“敬禮，老師好！Morning！teachers！”少先隊(duì)員站在校園門(mén)口向老師們問(wèn)好致敬，老師和同學(xué)們都高高興興地走進(jìn)景色優(yōu)美的校園。來(lái)到操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打籃球，有的在跑步，還有的在跳繩，再往里面走，只見(jiàn)一些同學(xué)在幫自己班級(jí)抬餐具箱子，可有一些調(diào)皮的.小朋友卻在追逐打鬧，不是還讓你當(dāng)“防護(hù)盾”呢！

　　走進(jìn)一年級(jí)小朋友的“地盤(pán)”時(shí)會(huì)聽(tīng)到不斷的尖叫聲，有時(shí)小不點(diǎn)班長(zhǎng)還出來(lái)顯擺顯擺，呵呵——不服氣的小朋友說(shuō)“有什么了不起。”一旁的哥哥姐姐們開(kāi)懷大笑起來(lái)。

　　又到了二年級(jí)的“領(lǐng)地”，嘿！比一年級(jí)的好得多了，那整齊的讀書(shū)聲真動(dòng)聽(tīng)��！偶爾也發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)“噪音”，是那幾個(gè)調(diào)皮的小家伙故意扯著嗓門(mén)在叫呀。

　　接著往上走就是三年級(jí)的“世界”了，也很熱鬧，一群小朋友象小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地唱歌，女生們有的在跳舞，有的在跳繩，男生們有的在玩槍?xiě)?zhàn)，有的在打陀螺，還有的在玩悠悠球，玩得可嗨啦！

　　終于來(lái)到我們四年級(jí)的“家”了，大多數(shù)同學(xué)在非常認(rèn)真地讀書(shū)、背英語(yǔ)，小組長(zhǎng)們像一只只勤勞的蜜蜂檢查著組員的作業(yè)，可認(rèn)真啦！

　　這就是我們美麗校園的早晨，到處充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。

校園清晨作文3

　　當(dāng)露珠送走了黎明的曙光，晨曦悄悄地來(lái)到了我們的學(xué)校。

　　學(xué)校的早晨，一切都像剛睡醒的樣貌，空氣清新，雨露滋潤(rùn)，所有的生物顯得更有活力了。

　　學(xué)校里，小操場(chǎng)內(nèi)的那棵高大挺拔的榕樹(shù)好像正在伸懶腰似的，樹(shù)枝都彎下了腰，在這么多的樹(shù)之中，還是這棵榕樹(shù)最顯眼。微風(fēng)輕拂，偎依在樹(shù)葉上的`露珠在晨光中似燭光搖曳般，星星點(diǎn)點(diǎn)。

　　教師宿舍樓區(qū)的花園里，假山、噴泉、荷池組成一幅精美的立體圖畫(huà)。荷池旁，那幾棵大王椰樹(shù)，挺著自我粗壯的身軀，靜地的望著蔚藍(lán)的天空，仿佛在回味著那完美的情景。

　　你聽(tīng)，學(xué)前班教學(xué)樓前，那一棵棵枝繁葉茂的芒果樹(shù)、婀娜多姿的紫荊樹(shù)、高高聳立的麻黃樹(shù)好像都還在睡眠中，呼嚕打得也夠大聲的了。

　　學(xué)校里的大操場(chǎng)，綠樹(shù)紅花、單杠沙池、球場(chǎng)跑道，每一樣?xùn)|西都一動(dòng)不動(dòng)，靜悄悄的，連樹(shù)葉落下來(lái)的聲音都聽(tīng)得到。

　　天漸漸亮了，學(xué)校里響起了瑯瑯的讀書(shū)聲，勤快的值日生開(kāi)始忙碌著打掃清潔區(qū)。整個(gè)學(xué)校又燃起了勃勃的生機(jī)。這自然界與人的和諧，凝聚了這學(xué)校的美麗。

　　我們學(xué)校的早晨真美��！我愛(ài)學(xué)校的早晨。

校園清晨作文4

　　你到過(guò)我們的學(xué)校嗎？你見(jiàn)過(guò)我們校園的美景嗎？如果你來(lái)過(guò)我的學(xué)校，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們校園的早晨，那可是一大憾事！

　　每當(dāng)太陽(yáng)從東方升起時(shí)，我們的學(xué)校就從沉睡中醒來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上的第一聲歌聲，就是校園的第一個(gè)音符。接著來(lái)了三三兩兩的學(xué)生，他們銀鈴般的笑聲與小鳥(niǎo)的歌聲遙相呼應(yīng)，再接著，教學(xué)樓的燈光亮起來(lái)了，傳來(lái)了稀稀拉拉的讀書(shū)聲，原來(lái)是一些勤奮的同學(xué)在用功學(xué)習(xí)呢！

　　銀杏樹(shù)在風(fēng)中不停地?fù)u擺，仿佛在做操，小花在風(fēng)中情不自禁的舞蹈，如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)有些螞蟻在不遠(yuǎn)處，仿佛是我們的觀眾。不久，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的從四面八方趕來(lái)了，接著各個(gè)教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，這聲音蕩漾在校園的上空“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲打響了，同學(xué)們蜂擁而出，開(kāi)始了課間操。太陽(yáng)好比一個(gè)魔法師，在盡力地施展它的`魔力，在它的魔力下，碧綠的樹(shù)葉變成了會(huì)閃光的淺綠，穿著整齊校服的同學(xué)們都變成了會(huì)活動(dòng)的小銅人。

　　小鳥(niǎo)的歌聲，銀杏樹(shù)的早操，小花的舞蹈，同學(xué)們的朗讀，太陽(yáng)的魔力，組成了一支特殊的交響樂(lè)隊(duì)。

　　怎么樣？我們校園的早晨美不美？有機(jī)會(huì)來(lái)看看呀！

校園清晨作文5

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，不一會(huì)兒，太陽(yáng)慢慢升起，我走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)校園里放的一陣陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。鳥(niǎo)兒在枝頭叫著，顯得朝氣蓬勃。

　　同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的到來(lái)了，校園變得熱鬧了。只聽(tīng)見(jiàn)每班的教室里都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！同學(xué)們立刻跑到操場(chǎng)上，整整齊齊地排在一起，升旗了，大家顯得非常嚴(yán)肅。

　　上課鈴聲一響，操場(chǎng)上頓時(shí)留下了一片寧?kù)o。老師講完課，把作業(yè)一布置，大家就開(kāi)始各忙各的了。老師在改作業(yè)，同學(xué)們則有的在一個(gè)勁兒地抄寫(xiě)；有的皺著眉頭背書(shū)；有的三五個(gè)湊在一起認(rèn)真的互相討論問(wèn)題；還有的側(cè)著腦袋默默地沉思……下課后，校園的操場(chǎng)則是一片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們?cè)诨ハ嘧分鹬�，玩耍著，有的在跳繩；有的在玩抓人；有的在玩乒乓球；有的.在踢足球；還有的在玩籃球。在操場(chǎng)上玩得熱火朝天，不亦樂(lè)乎。

　　新一節(jié)課又開(kāi)始了，這是一節(jié)語(yǔ)文課，老師在黑板上寫(xiě)著生字，講著課文中每個(gè)細(xì)節(jié)和段落，同學(xué)們歪著小腦袋的在全神貫注地聽(tīng)著老師提出的每個(gè)問(wèn)題。

　　這就是我們校園的早晨，我校園的早晨充滿(mǎn)了活力、快樂(lè)，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，一天比一天過(guò)的美好。

校園清晨作文6

　　當(dāng)露珠迎來(lái)了黎明的曙光，晨曦悄悄地來(lái)到了我們的校園。

　　漸漸的，太陽(yáng)從地平線上緩緩升起，最后一點(diǎn)薄霧也融進(jìn)了她的光輝，整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。背著書(shū)包戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)們也象小燕子一樣從四面八方“飛”來(lái)了，匯聚在校門(mén)口，“老師好”，“同學(xué)們好”，師生們互相禮貌地打著招呼，快步地進(jìn)入教室。值日生們抓緊時(shí)間打掃著衛(wèi)生，而其他同學(xué)則有序地進(jìn)行著預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，許多教室的同學(xué)高聲朗讀著課文，瑯瑯的讀書(shū)聲伴隨著鳥(niǎo)兒的鳴叫好象正在演奏一首交響曲，富有一絲詩(shī)意。操場(chǎng)上，一些體育積極分子在體育老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行著晨練，打籃球的，踢足球的，跑步的，一個(gè)個(gè)汗流浹背，熱火朝天。

　　啊，校園的早晨！是多么的生機(jī)勃勃，富有朝氣！這里就是青春的'早晨，這里有智慧的源泉，有人生理想種子的播種。我愛(ài)校園的早晨，贊美校園的早晨！

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