(精選)快樂兒童節(jié)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的快樂兒童節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂兒童節(jié)作文1
兒童節(jié)的前一天晚上,我和媽媽在商量第二天的游玩計劃。媽媽說:“依我看,明天去游玩的人肯定很多,要不你就在家老老實實地寫作業(yè)吧!”我當(dāng)然不依,反駁道:“什么,讓我在家寫作業(yè)?我好不容易過一個屬于我們自己的節(jié)日,怎么能在家寫作業(yè)呢?再說了,再過三次兒童節(jié)就不再是我的節(jié)日了,這一次我要開開心心地過這個我們小朋友的節(jié)日!眿寢屰瓴贿^我,只好說:“明天你就會后悔沒聽我的話了。”
兒童節(jié)這一天,按照計劃,我們?nèi)チ撕Q蠊珗@。路上到處是汽車,整條馬路堵得水泄不通。烈日當(dāng)空,整條馬路仿佛是一個蒸籠,汽車和人群便是蒸籠中快被蒸熟的包子。我還真有一點后悔沒有聽媽媽說的.話了。
終于,兩個小時之后,我們來到了終點——海洋公園的門口。唉,本以為艱苦已經(jīng)過去了,可誰知買門票也成了困難,在見到售票窗口時,我的嘴張的能放得下一個西瓜:這真的是購票處嗎?老天,這里人多得真是似山似海!每一個購票口都排著長龍一般的隊伍!我?guī)缀蹩炜蘖耍耗敲炊嗳,什么時候才輪到我們呀!?啊!我好后悔沒聽媽媽的話呀!
不知過了多久,終于買到票了。進了海洋公園,我東瞅瞅,西看看。
呀!恰到好處,我們進來的時間和鯨豚們表演的時間相符,也就是,我們一進來就可以看見鯨豚的表演節(jié)目,這就叫來得早不如來得巧。雖然剛才人山人海,但是能看見鯨豚們表演的精彩,有趣的節(jié)目,還是蠻劃算。
所有的節(jié)目中,我最喜歡的要屬白鯨們的美妙歌唱表演,還有海豚的模仿了。歌唱表演是讓白鯨順著指揮員的手勢發(fā)出聲音,組成一首“白鯨大合唱”。
海豚的表演更精彩,它在水中模仿一種生物在地面上行走的樣子。只見它游得慢吞吞的,還左右搖晃,我心想:慢慢吞吞,搖搖晃晃,這難道不是企鵝嗎?其他觀眾也說是企鵝,主持人便問海豚是不是,那聰明的海豚竟點了點頭,這足以讓我驚嘆不已。
看完表演,一看時間,竟五點鐘了,我們?nèi)ド痰赀x了一個毛絨絨玩具——“鯨”留作紀(jì)念,便回家了。
這個“六一”兒童節(jié),我雖然有些累,但是過得很開心,很難忘!
快樂兒童節(jié)作文2
盼星星,盼月亮,終于盼來了我期待已久的六一兒童節(jié)!我的六一我做主!這天,我們歡聚一堂,教室里一片歡騰。
只見主持人小楷,小儀閃亮登場。他們大聲宣布道:“六一歡慶活動現(xiàn)在開始!有請第一組同學(xué)給我們帶來的小組唱——《金色童年》,大家掌聲歡迎!”只見小依,小妍、小琳、小森牽著手一起走上了講臺。隨著優(yōu)美的旋律,她們齊聲唱了起來:“給我金色的童年,畫出碧海和藍天……”那甜美的歌聲像一股甘泉流入我的心田。很多同學(xué)都聽得如癡如醉,仿佛沉浸在美妙的音樂世界里。還有許多同學(xué)不由自主地按著音樂的節(jié)拍拍著手,一起輕聲唱了起來。在一陣熱烈的`掌聲中,她們向臺下的同學(xué)鞠了一躬,便走下臺。隨后,教室里又響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。
接下來,第二組的小楷、小程、小喬給我們帶來了跆拳道表演。他們昂首挺胸,渾身散發(fā)著一股龐大的氣場。他們各自站到了位置上,握緊拳頭,挺立站著。只聽見動感的音樂響起,他們一齊抬起手,揮舞拳腳“嗬!哈!嗬哈!”地比劃起來。他們的動作是多么整齊,似乎融為一體了。那動作是那么有默契卻又變幻莫測,時而前踢,時而下劈,時而回旋踢,時而旋風(fēng)踢,時而雙飛....一招一式,是多么瀟灑,多么豪放,真像一個個頂天立地的男子漢啊!他們給大家鞠了一躬,神氣地走下臺。臺下的同學(xué)們都目瞪口呆地看著他們。頓時,臺下響起了一陣排山倒海一般掌聲。原來,他們?yōu)榱私裉斓谋硌菖啪毩瞬恢嗌俅窝!真是“臺上十分鐘,臺下十年功”。
活動有序地進行著,教室里久久回蕩著一陣陣歡呼聲、鼓掌聲和尖叫聲?墒,快樂的時光總是短暫的,隨著放學(xué)鈴的敲響,六一兒童節(jié)歡慶活動拉下了帷幕。這天,我們像快樂的鳥兒一樣自在,像興奮的魚兒一樣快活,像可愛的兔子一樣活潑。這是多么一個令人難忘又快樂的六一兒童節(jié)!
快樂兒童節(jié)作文3
一年一度的“六一”兒童節(jié),學(xué)校安排了幾場十分有趣的活動,有上午的義賣,下午的游園活動,還有晚上的表演英語劇和看電影。
本來“六一”是在星期六,但學(xué)校為了讓同學(xué)們好好的“爽個夠”,便把活動提前到星期四。早上,起床鈴一響,同學(xué)們就飛快地起床,飛快地做穿衣,飛快地刷牙洗臉,飛快地沖向餐廳。大家早已迫不及待了。
張老師給我們講了義賣活動的注意事項及意義后,義賣就開始了。我們把班里的桌椅擺成了一個大正方形,里面站著那些安排好的售貨員,找零員,推銷員等等。還有大方捐東西的,有一個同學(xué)捐了100元給我們班。還有幾個班做了保齡球的活動:如1班,5元2次,有的班讓同學(xué)畫素描,5元一張。為了義賣,大家可是想盡了方法。
義賣結(jié)束了,我們就準(zhǔn)備開始早就想玩的游園活動。這次活動,我們班是把氣球投進箱子里,三次機會,可以選5棵小糖或2個奧利奧餅干或1個夾心糖果。我迫不及待的排隊,一開始就有非常多的人,但我不能放棄啊。我等了很久,終于到我了。我拿了一個氣球,飛速的.往箱子里投,結(jié)果沒進;第二次,我又拿了個氣球力太小了,沒進;第三次,還是沒進。真的氣死我了?吹絼e人輕松地投進去,為什么我就投不進呢?我不服氣,又再排了一次隊伍。
失敗是成功之母嘛,怕什么呢!這一次,我用我最大的力氣投,氣球在箱子邊緣不停的彈跳著,然后慢慢往下掉,掉到箱子外去了,真是可惜。再加油,努力一下一定可以的。這次我把方向,力度都控制好了。三,二,一,投,氣球在上空飄了許久。一定要進!一定要進!我內(nèi)心呼喊著,但又一次失敗了。我在心里吶喊,為什么就是不進啊,5次都不進,算了,不投了。我正準(zhǔn)備走,比賽管理的那個人說我還有一次機會。再投也是一樣的,都投了5次了,我都失去了信心。接過管理員的氣球,我隨便一丟,看也不看就走了。“你去領(lǐng)糖吧!备谖液筮叺囊粋同學(xué)對我說,真不可思議,我竟然進了。真是有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭啊。
晚上,英語老師的課本劇表演好之后,還看了一部十分爆笑的電影《小鬼當(dāng)家》。
今天真是充實而又快樂的一天啊!
快樂兒童節(jié)作文4
在平淡的生活中,在炎熱的天氣中,我們迎來了鮮花盛開、綠樹如蓋的六月,迎來了美麗而又快樂的六一兒童節(jié)。
六一兒童的到來,徹底打破了夏天單調(diào)的熱浪,也驚醒了昏昏欲睡的我;觀察我的同學(xué)們,他們高興地不得了,也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙著。從這里面,我體會到了合作的快樂。
下午,我們搬著凳子來到了教學(xué)樓前的空地上。天氣悶熱得很,我在毒辣的陽光下像是被燒焦了似的。好不容易辦好了慶祝前的準(zhǔn)備,給來賓席搬來了桌椅、礦泉水,我有急匆匆地跑下去,拿起保溫杯往干的冒煙的'嗓子里灌水。這時,只見老師拿來一根水管,這是干什么?是警戒線嗎?我百思不得其解。當(dāng)水管里汩汩冒出水流時,我明白了,這是消除暑氣啊!從這里面,我感受到了備受關(guān)愛的快樂。
在升旗儀式中,在雄壯的歌聲里,我們的目光隨徐徐上升的、嵌著五顆星星的國旗移動。全場鴉雀無聲,從這里面,我體會到了肅然的快樂。
文藝匯演開始了,快樂也被發(fā)揮到了極點。當(dāng)有名的國粹京劇唱起時,我們嘗到了傳統(tǒng)的快樂;當(dāng)活潑的英語話劇說起來,我們享受到了外來文化帶來的快樂;當(dāng)老師高歌《牡丹之歌》時,我們體會到了滿懷贊揚的快樂;當(dāng)沉沉的《竹林深處》舞在臺上,我們體會到悠然而起的快樂,當(dāng)時尚的街舞無拘無束的跳起來,我們體會到了自由的快樂;當(dāng)民間的雙簧嘻嘻哈哈說起來,我們體會到了熟悉的快樂;當(dāng)《我是女生》舞蹈伴著樂曲跳著,我們體會到了對童年向往的快樂;當(dāng)《中國夢》朗誦合著歌聲傳著,我們體會到了對祖國熱愛的快樂…….
在每一個節(jié)目結(jié)束之時,都有笑聲,都有掌聲,都有贊揚聲,這些忘不了的掌聲里,伴著無盡的欽佩、夸贊與祝愿。這些忘不了的笑聲里,和著肯定、美麗和快樂。這些歲月中最珍貴的瞬間,天真無邪,純潔又自然。我們的快樂,我們共同享受我們體會到了分享的快樂。
六一兒童節(jié)文藝匯演結(jié)束時,已是18:00。但我們卻還沉浸在喜悅中,還沉浸在快樂中。校長講話,我們?nèi)褙炞⒌穆犞,校長講完話,提到奉獻是自己給自己的禮物。結(jié)束之時,幾個同學(xué)又搶先收拾地毯,做出了奉獻,也得到了快樂。
啊,這六月的鮮花與綠樹,這六月的美麗,這六月的快樂伴我成長!
快樂兒童節(jié)作文5
盼星星,盼月亮,終于把“六一”給盼來了。今天是六一兒童節(jié),是我們自己的節(jié)日,大家理所應(yīng)當(dāng)?shù)貧g喜起來。
哈哈!到了下午,老師給我們每人發(fā)了一張入場券。我仔細(xì)看了看,哇,有那么多個游戲,比如:一線垂危、反恐精英、掃雷?吹梦已刍ǹ潄y。我的心里十分高興,有這么多游戲在這里,一定玩的很過癮。
拿著票,我來不及多想,就走出教室門,和原來約定好的朱聰、黃嘉凱等人匯合,徑直往“一線垂危”的地方走去。
剛剛到了“一線垂!钡'教室,我看花了眼。一條條彩帶掛在電風(fēng)扇上、窗戶上……教室里有四關(guān),都用小紅旗桿撐著,旗桿中間有一條線,線上綁著鈴鐺,響起來十分清脆。整個教室都打扮得漂漂亮亮的,十分迷人。不知不覺的,已經(jīng)輪到我們五個了。一個六年級的同學(xué)給我?guī)Я藗藍色的眼睛,我的眼前一片漆黑,什么也看不見了,幸虧有個同學(xué)提醒我,要不然我肯定要撞到墻了。我緩緩地向前走去,第一關(guān)是爬,我趴了下來,從鈴鐺線里爬了過去。第二關(guān)是要跳過鈴鐺線的,我通過同學(xué)們的指引,來到了第二關(guān)面前。我瞅準(zhǔn)了時機,奮力一躍,跳了過去。第三關(guān)也是爬,第四關(guān)雖然還是跳,但難度高多了。我走到鈴鐺線前面,先跨出一只腳,再收回一只腳。哈,好險,差點就完蛋了。就這樣,我拿到了不菲的成績:四張獎券。
接下來,我們來到了“心有靈犀”這個活動班級。我一看,原來是兩個人結(jié)伴,一個人做動作,另一個人來猜。原來跟電視里的“超級大贏家”的一個節(jié)目差不多。輪到我了,我和黃嘉凱結(jié)伴。黃嘉凱來做動作,我來猜。當(dāng)主持人拿了一個牌子,我剛想去問主持人一件事情,不小心看見了牌子上的字。哈哈,沒被發(fā)現(xiàn),真是好啊,嬉嬉,這也算是“作弊”吧。沒想到黃嘉凱可真聰明,從口袋里拿了一根線,往脖子上掛了掛,我因為看過答案,所以脫口而出:掛!就這樣,我們倆得了兩張獎券。
還有許許多多的活動,我就不一一細(xì)談了,反正個個好玩;顒咏Y(jié)束了,我既歡喜,又憂傷。歡喜的是我用獎券換了許多東西,憂傷的是沒有把全部玩下來。不過我還是十分高興。
這個“六一”兒童節(jié),我過得十分快樂!
快樂兒童節(jié)作文6
夏季的陽光暖暖的,無聲無息,我已經(jīng)只剩下最后一個六一了,過完這個六一我就真的與“童年”告別了。
最后的“六一”必須要過的有意義,要如何過呢?我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過“六一”的情景。
從上小學(xué)一年級開始,經(jīng)歷過5年的“六一”,可是我都沒正式上場表演節(jié)日目,不過去年,大家班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了分。
那是小學(xué)五年級的“六一”前夕,老師讓大家籌備一個節(jié)目,大家?guī)讉班級的`文靜積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創(chuàng)意;三句半?太俗。想了半天,大家只有演最拿手的小品了,綜合每一個人的建議,大家決定了小品稿:《看電視》。
練了好幾個課間,“六一”前一周,終于輪到大家在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味?粗I(lǐng)導(dǎo)們笑,我的心里也樂開了花——沒準(zhǔn)會被選上。
幾天后,成績出來了,大家是分!大家興高采烈的進了教室,班主任老師卻神情嚴(yán)肅的對大家說,節(jié)目上不了了。“為何?”大家的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰!坝捎趯W(xué)校沒那樣多話筒,這個節(jié)目需要的話筒多,所以上不了。”
還記得那時聽了老師的話,大家心情異常的低落,不過那個“六一”卻是我最難忘的,大概是由于大家努力過,大家無悔了。
想著想著,我突然感覺,今年的“六一”我依舊會積極的參加學(xué)校組織的慶祝活動,伴隨親愛的同學(xué)們開高興心慶祝大家的節(jié)日。不過今年有了新計劃:我要組織幾個好朋友隨性隨欲,開高興心的“瘋”上1日,帶上喜歡的食品,一塊爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給我們的童年畫上一個圓滿的句號。
馬上走過童年,讓我對生活有了更多的考慮。親愛的童年,再見!讓大家邁開大步,走向輝煌的明天。
快樂兒童節(jié)作文7
在六一國際兒童節(jié)那天,我們班組織了一些活動,這一天,我覺得很開心。特別是下午的班隊活動,讓我記憶猶新。
第一個游戲是乒乓球。游戲規(guī)則是把裝滿水的乒乓球吹出臉盆,誰吹出的球多,誰就是冠軍。因為我是第一次參加這個游戲,心里有點緊張,一用力,球倒沒動,整個臉盆都搖晃起來,但球一個也沒吹出臉盆,而我的臉弄得滿是水,我成了一只“落湯人,老師宣布無效,當(dāng)時我的心里很郁悶,但更多的是不服氣。
第一個游戲我失敗了,但第二個游戲更讓我失望。這個游戲是“射氣球”,游戲規(guī)則是:每個同學(xué)拿兩個鏢,站在三米之外射氣球。氣球里有一張紙頭,刺破了就可拿出來看。紙上寫著的內(nèi)容有的是獎品,有的是按里面寫的內(nèi)容去做。我投的兩個鏢:一個沒投中,另一個只是尾部刺到了氣球,但只是給氣球搔了一下癢,氣球根本就沒破,我一個獎也沒有得到,這個游戲使我大失信心,今天我的`興奮點還沒找到呢!我要繼續(xù)努力!
讓我找回自信的游戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友,用背在一分鐘內(nèi)夾破球。我的好朋友有許多,有四位朋友找我玩這個游戲,但不同的朋友,夾氣球的方法也不同。與林炳炯夾時,我由于心發(fā)慌,選的氣球是葫蘆形的,不管我們怎么使勁,拼命地用力,氣球一點也沒有要破的樣子。第一輪我們輸了。但在第二輪,我與支一帆合作時,我吸取了教訓(xùn),我們倆人背對背,用力頂氣球,氣球擋不住我倆強大的力量,終于在最后的兩秒鐘英勇就義了,!我倆贏了。后來兩輪,我玩起來得心應(yīng)手,只要稍一用力,氣球就會自動爆破,我連連獲勝,一連贏了三局,我頓時感到無比快樂,剛才所有的不快,都拋到了腦后,我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴,臉上露出了燦爛的笑容。
。×还(jié),你給我?guī)砹丝鞓罚。∮螒,你讓了快樂無窮,我盼望每天都像六一那么快樂!開心!
……
快樂兒童節(jié)作文8
送去五月的芬芳,迎來六月的時光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng);六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
星期四下午,一來到學(xué)校,就感到一陣熱鬧的氣氛,操場正前搭著一個舞臺,上面寫著“我健康我陽光我快樂我成長”。哦,我才想起來了,今天下午要開“六一”聯(lián)歡會,一想到這里,我高興地差點叫出聲來。
這時,李老師踏著鈴聲走了進來,對同學(xué)們說:“一會兒下樓看聯(lián)歡會,要注意保持秩序和環(huán)境!闭f完,便讓同學(xué)們搬著凳子排好隊下樓。來到樓下,才發(fā)現(xiàn)真可謂是人山人海!一至六年級的全體師生歡聚一堂,共同享受這美好的時光。
不一會兒,聯(lián)歡會就開始了。第一個節(jié)目是詩歌朗誦《我驕傲我是中國人》。表演者們聲情并茂地朗誦著,表達著自己的愛國情,使我們心潮澎湃、思緒萬千。第二個節(jié)目是二年級的學(xué)生表演的歌舞《隱形的翅膀》,隨著音樂響起,同學(xué)們穿著美麗的衣裳跳起了優(yōu)美的舞蹈。這時,從舞臺上響起了天籟之音,“每一次都徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀……”使這個節(jié)目錦上添花,讓我們不禁為她們鼓掌叫好。
我最喜歡的節(jié)目是樂器演奏《荷塘月色》。幾位穿著古裝的.少女,拿著各種各樣的樂器,表演《荷塘月色》。音符隨之跳出,使我陶醉其中,情不自禁地哼哼起來:“我像一只魚兒在你的荷塘,只為和你守護那皎白月光……”
節(jié)目表演了一半后,表彰大會開始了。其中一位老奶奶勤儉節(jié)約,為我們捐贈圖書的事很讓我感動。在表彰大會中,我們班獲得“雷鋒班級”的稱號,全班同學(xué)都?xì)g呼起來。表彰大會過后,聯(lián)歡會又接著開始了,校園里充滿了歡聲笑語。
今年的六一我過得很開心,雖然這是最后一個六一,但我永遠不會忘記。
快樂兒童節(jié)作文9
今天,是星期四,就要過六一兒童節(jié)了!
媽媽叫我起床很早。早上6時30分媽媽就叫我起床了,媽媽叫我時聲音很大,一般他就這樣叫我起床:“我的好寶寶呀,6時了,該起床了!
我還沒有反應(yīng)過來,就已經(jīng)被媽媽吵醒了。今天,媽媽還是像往常一樣叫我嗎?不,今天媽媽不是像往常一樣叫我起床的。今天媽媽叫我起床的聲音非常溫柔,他是這么叫我的:“我的好寶寶呀,快起床吧,今天你會很開心的,因為,今天是一個特殊的日子。”
我醒來,穿好衣服。媽媽神秘的告訴我,今天是“快樂的六一兒童節(jié)!蔽腋吲d地蹦了起來,一邊蹦,嘴里還不停的喊著:“太棒了,太棒了!”
然后,我就要求媽媽化妝了,因為我今天要用表演節(jié)目的方式來慶祝自己的節(jié)日。媽媽先給我化了妝,我一照鏡子,我說我自己像一個水蜜桃。
化完妝,吃了飯,我就急急忙忙向?qū)W校奔去 。到了學(xué)校,同學(xué)們大吃一驚,他們沒有見過這么漂亮的小女生。突然,班里的電話響了,我接起學(xué)校的電話說:“這里是一年級九班,請問您找誰?”電話對方說:“我是楊老師,楊云琪如果班里有跳舞的小女生就讓他到我辦公室來!蔽医o楊老師高興的'說:“我知道了,但,我也是跳舞的,我不能在班里等候班里!睏罾蠋熣f:“那你就讓,新凱林看班吧,你自己下來換衣服。”
我掛了電話,給新凱林說了一聲,讓他看班。我飛快的跑下樓,到楊老師的辦公室去了。
我是第一個到楊老師辦公室的,楊老師給我換好衣服,化好妝,讓我去班里看一下有沒有跳舞的小女生來。我一到班里好多跳舞蹈的女生都在讀書,我喊一聲:“跳舞的小女生跟我走。”
現(xiàn)在跳舞的同學(xué)都到了楊老師辦公室,有些家長志愿者們忙著給同學(xué)們化妝、換衣服。同學(xué)們都化好妝了也換好衣服了。
我們到了主席臺后照相,照完相,該我們上場了,我們在主席臺上翩翩起舞。跳著跳著,張令儀的衣服給掉了,我們都很想幫他。但,我們在跳舞幫不成。到我們下場后我們就幫張令儀穿好衣服。
我們這一個舞蹈跳完了,老師都夸我們樂于助人。給我們一人一個獎品,我們都很高興,我們想:“明年一定還要用表演節(jié)目的方式來慶祝這個快樂的六一兒童節(jié)!
快樂兒童節(jié)作文10
一年一度的兒童節(jié)到了,我們懷著激動和期盼已久的心情迎來了快樂的兒童節(jié)。
下午兩點,學(xué)校門口,人山人海,堆滿了提著大包小包零食的同學(xué)們,平時是不允許帶零食進學(xué)校的,今天開了特例。校門一打開,大家像發(fā)出槍膛的子彈一樣,飛奔到各自的教室。我們班的女同學(xué)真棒,把教室布置得像一個漂亮的舞臺。
快樂的序幕打開了!第一個活動——水果大拼盤。老師打開電腦,給我們展示了許多精美的水果拼盤圖片。還沒等老師發(fā)號施令:“水果拼盤活動開始”同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了,大家拿出早已準(zhǔn)備好的水果開始做起來了。我們小組要做螃蟹,先把蘋果切成兩半,一半當(dāng)做它的身體,再把蘋果切成一瓣一瓣的,當(dāng)做螃蟹的`兩只大夾子,還要把蘋果切成一條一條的,當(dāng)做螃蟹的八條腿,最后,用西瓜籽當(dāng)做螃蟹的兩只眼睛,在大家共同的努力下,我們組的杰作就大功告成了。老師一個一個的給我們的作品點評,沒有得到第一名,我們組失望極了!
第二個活動——才藝大展示。一個同學(xué)演奏了葫蘆絲,還要求我們猜出他吹奏樂曲的名字呢。對于我這個對樂曲一點也不感興趣的來說可真難!大家七嘴八舌的猜起來,老師也加入了我們猜樂曲的隊伍中,可真熱鬧!同學(xué)們的才藝可真多,你方唱罷,我方唱。另一個同學(xué)又給大家?guī)砹四g(shù)表演,即精彩又神奇,此刻,同學(xué)們都悄悄的在觀看魔術(shù),安靜極了。接下來,女生還表演了舞蹈,彎腰,倒立,劈叉毫不費力的完成了。這就是臺上一分鐘臺下十年功!她們平時肯定沒少下功夫練習(xí)!
最后一個活動——快樂齊分享。大家都把各自準(zhǔn)備的零食擺在課桌上讓彼此品嘗。愛吃零食的我們當(dāng)然不會錯過這么好的機會哦!同學(xué)們吃著,說著,笑著,教室里一片歡聲笑語。真希望時光就停留在這一刻!
我盼望著明年的六一兒童節(jié)早點到來。
快樂兒童節(jié)作文11
六一兒童節(jié)的晚上,媽媽帶我去大街花園請我吃零食?吹轿骞馐幕ǘ,還有人山人海的小朋友,我樂開了花,立刻跑進大街花園,像歡快的小孩一樣蹦來跳去。來到桌子旁邊,媽媽叫服務(wù)員點了幾樣零食,有火腿腸,有田螺,還有西瓜冰花。
過了一會,服務(wù)員把火腿腸、田螺、西瓜冰花拿到了點著油燈的方形桌子上。這時,我的口水象瀑布一樣嘩嘩地流下,馬上拿起零食就吃,吃完后我覺得全部都挺好吃的,最好吃的是西瓜冰花,我們吃得一干二凈的。我媽媽叫我準(zhǔn)備回家時,我就跑到商店里看了一下,哦,原來先切幾塊西瓜,去掉掛皮,然后拿一個杯子,把西瓜放進杯子里加上礦泉水,最后把杯子里的西瓜和礦泉水放進攪拌機里攪拌,攪拌出的汁放進冰箱里冰五到十分鐘,就做成了西瓜冰花。
媽媽見我看得津津有味、目不轉(zhuǎn)睛的樣子,就多給了我觀察的時間。
回家了,我戀戀不舍地走出大街花園,我很高興,因為我發(fā)現(xiàn)了做西瓜冰花的秘密。六一兒童節(jié)的`晚上,媽媽帶我去大街花園請我吃零食。看到五光十色的花朵,還有人山人海的小朋友,我樂開了花,立刻跑進大街花園,像歡快的小孩一樣蹦來跳去。來到桌子旁邊,媽媽叫服務(wù)員點了幾樣零食,有火腿腸,有田螺,還有西瓜冰花。
過了一會,服務(wù)員把火腿腸、田螺、西瓜冰花拿到了點著油燈的方形桌子上。這時,我的口水象瀑布一樣嘩嘩地流下,馬上拿起零食就吃,吃完后我覺得全部都挺好吃的,最好吃的是西瓜冰花,我們吃得一干二凈的。我媽媽叫我準(zhǔn)備回家時,我就跑到商店里看了一下,哦,原來先切幾塊西瓜,去掉掛皮,然后拿一個杯子,把西瓜放進杯子里加上礦泉水,最后把杯子里的西瓜和礦泉水放進攪拌機里攪拌,攪拌出的汁放進冰箱里冰五到十分鐘,就做成了西瓜冰花。
媽媽見我看得津津有味、目不轉(zhuǎn)睛的樣子,就多給了我觀察的時間。
回家了,我戀戀不舍地走出大街花園,我很高興,因為我發(fā)現(xiàn)了做西瓜冰花的秘密。
快樂兒童節(jié)作文12
6月1日是兒童節(jié),我們班里在搞聯(lián)歡。其中一個游戲你演我猜更有趣。我高興極了,將手舉得高高的。我很幸運,被老師抽到了。我又蹦又跳的走上講臺。沒想到更幸運的是,我是第一個看字想動作的人!老師把本子翻過來給我看——是一個“人”字。我胸有成竹的想:這還不簡單,只要這么做就行了。想著就用右手搭在左手上,擺了個人字。我轉(zhuǎn)身向第二個人示范,可沒想到的是,他竟不明白這個“人”的意思!他用試探的眼神看了看我,一臉奇怪的用左手搭住右手,做了個“人”字的樣子。我搖了搖頭,又把“人”字放在他眼前晃了晃,還指了指自己。沒想到這一指,他更不懂了。疑惑的看著我重復(fù)了一下動作,然后用眼神問我是不是這樣?我點點頭。他一臉狐疑的看著我,又暗自做了一下。這時,別的同學(xué)已經(jīng)完成了,我急得直跺腳,用手向前擺了擺,示意他快向第三個人表演。可這一擺,更讓他慌了手腳。他奇怪的看著我,用左手按在右手上,又指了指自己,跺了幾下腳,還向前擺了擺手。他將動作和暗示搞混啦!大家看見了都大笑起來,他更奇怪了。疑惑的看著大家。我連忙搖搖頭,哭笑不得的又做了一個“人”字的樣子,他看著我愣了一下,學(xué)著我做了個“人”字。我趕緊點點頭,生怕他再弄錯了。大家見了我這樣笑得更厲害了,快樂的氣氛充滿了教室,連鳥兒都被我們嚇跑了。而他呢,雖然不明白,但還是照做了。
我本以為最后一個人會說出正確的.答案,但沒想到,他們竟然全都不懂!連最后一個人也沒懂。他竟然說是“T”!我忍不住了,大笑著坐在地上拍著地板。他們疑惑的看向我。我磕磕絆絆的說出兩個字“是人!”他們恍然大悟,也大笑起來。
除了這個游戲,我們還玩了許多好玩的游戲,還吃了各種好吃的東西,笑得都快合不攏嘴啦!這一天,我們過得很快樂。
快樂兒童節(jié)作文13
今天,是一個特殊的日子,那是一個專屬我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我們學(xué)校為了慶祝這個節(jié)日,在星期五這天,為我們舉行了一次聯(lián)歡活動。
一到學(xué)校,同學(xué)們滿心期待,迫切、激動、興奮……這些心情交錯在我們的心中,可惜還要上兩節(jié)課。課上完后,我們“祈盼”著廣播通知。“現(xiàn)在請各個班主任組織好隊伍,帶領(lǐng)學(xué)生有序進入大禮堂……”一聽見鄭老師的聲音在廣播中響起,我們迅速地排好了隊伍,有序地到學(xué)校的大禮堂。
一進場,歡快的音樂就響了起來,讓我們也融入了音樂的歡樂中。第一個節(jié)目是朱雨霏演唱的《你是我的太陽》。這首歌把我們帶進了溫暖的世界。接著,一個個精彩絕倫的節(jié)目展現(xiàn)在我眼前,讓我對臺上的“演員”贊嘆不已。在幾個節(jié)目后面,老師還將藝術(shù)節(jié)獲獎名單公布了。
學(xué)校聯(lián)歡會結(jié)束后,我們在邵老師的組織下,在班里展開了一次班級聯(lián)歡會。
帶我們將桌子擺好,聯(lián)歡會就已經(jīng)開始了,第一個上場的就是我和黃書櫻表演的《么么噠 and 去屎吧~~》。我們精心準(zhǔn)備的開場白就讓大家笑翻了天。還有一個笑點就是我們最沒有含金量的“清嗓儀式”,同學(xué)們也被我們“傳染了”,F(xiàn)在進入了正是環(huán)節(jié),我和黃書櫻用高分貝,和“天籟之音”唱出了這首世界上“獨一無二”的`歌,讓那個全場的人都“歡呼雀躍”,氣氛達到了極點。
下一個節(jié)目由趙文瑾、孫倩瑤和沈思嘉表演的小品。在表演的過程中,她們常常忘詞,而且還會起“內(nèi)訌”,但這“最”失敗的表演卻是“最”成功的一次。為什么呢?因為它讓我們?nèi)喽夹α恕?/p>
時間漸漸流逝,我們班上的同學(xué)即將轉(zhuǎn)走,我們準(zhǔn)備為他們“送行”。男生給酈歐源唱的是《海闊天空》,我們女生給樓銘月唱的是《旋木》,希望他們在新的學(xué)校里好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)我們對他們的期望。
這天是我在小學(xué)階段的倒數(shù)第2個“六一”了,我要好好珍惜這段時光!
快樂兒童節(jié)作文14
盼呀,盼呀,我們終于盼來了一年一度的兒童節(jié)。
兒童節(jié)這天,校園里彩旗飄揚,同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校。老師說下午要開展“小小超市”活動。這令我興奮不已,心想:平時見到的超市都是大人開的,我們小孩怎么開超市?老師接著說:“同學(xué)們,下午你們可以帶錢來購買商品,也可以把自己玩膩了的玩具拿來出售!
轉(zhuǎn)眼到了下午,我?guī)еX和玩具來到學(xué)校?匆娦@里擺滿桌子和凳子,看來馬上就要開展活動了。果然不出我所料,幾分鐘后,校園里響起了優(yōu)美的音樂,“小小超市”伴著音樂開業(yè)了!
我來到校園,只見“超市”里人山人海,“柜臺”上擺滿了商品。我想:是先當(dāng)售貨員呢還是當(dāng)顧客呢?還是當(dāng)顧客吧!先看著別人怎樣賣東西。想到這里,我就把玩具放回教室,帶著錢去逛“超市”。來到一個“柜臺”前,我看見一個帶有“福娃妮妮”的中國結(jié)。我覺得這個中國結(jié)很漂亮,便問“售貨員”姐姐要多少錢。姐姐親切地說:“不貴,只要1元。”我說:“姐姐,你能便宜點嗎!”“那8角!薄百u五角吧!”我誠懇地說。姐姐見我誠心誠意,就答應(yīng)了我。我喜出望外,把錢遞給姐姐。姐姐邊把中國結(jié)放到我手里,邊說:“拿好!”我心想:原來做生意是這樣呀!
想著,我走回教室,拿著玩具回到校園。我找了個地方擺起攤來。可是,我的生意并不興隆,我大聲喊叫著:“快來買呀!快來買呀!這里的東西物美價廉!”我的叫聲引來了許多“顧客”,其中一位對我的錢包感興趣,問:“這個錢包多少錢?”我不慌不忙的說“三元”。我又說:“你看這錢包多好。⌒∏闪岘嚨腵!薄斑@個錢包真的很好,我很喜歡。但是我只有二元,你賣便宜點吧!”那個顧客說。我見她真的很喜歡,就說:“好吧!”
我整整蹲了一個下午,腳都麻木了,玩具才賣完,F(xiàn)在,我懂得了金錢是來之不易,我們要好好珍惜。
今天,我很累,但我很開心!
快樂兒童節(jié)作文15
今天是六一兒童節(jié),與往年不同的是我們要去參觀生態(tài)示范園。
早晨7點30分,我們就出發(fā)了。大約走了一個多小時我們才來到那里。路上,我們有說有笑,還唱了好幾首歌,好不高興。
到了生態(tài)示范園,走進大門,我們首先看到兩旁一個個暖棚,里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……
一棵棵葡萄樹上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄;小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣,有紅、有黃、還有綠,小得像荔枝、桂圓,多得超過滿天繁星,看得我眼花繚亂;大西紅柿棚里的大西紅柿,顏色不同,大得比我的拳頭還要大,聽說一只西紅柿重500克以上,最大的一只竟然超過了1000克;黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著,在綠色的藤葉中顯得格外可愛。
我們在園區(qū)里走了一圈,令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時候讓人有一種重歸大自然的感覺。走橋的時候,有的同學(xué)重重地踩著橋板,這橋便震動起來,讓人覺得心驚膽戰(zhàn);有的同學(xué)快速跑過;有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過去;我沒有像他們那樣走,穩(wěn)重地一步步走著。有人問我:“你為什么不跑?”我有點兒不好意思,但還是小聲地說:“我……不敢,所以就……”
現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著我們來到小西紅柿棚。一走進棚里,我就往里面走。沖到最深處,我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來。這只紅色的小西紅柿真不錯,我立刻采了下來,放進尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的.非常可愛,我也毫不猶豫地采了下來。在采西紅柿的時候,我邊走邊找,還要一邊留心腳下?墒悄切┲θ~還是不留一點情面,把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼,勇敢地向前尋找。一會兒工夫,我就采到了20只可愛有趣的小西紅柿,第一個走出暖棚。然后,我和陸續(xù)出來的同學(xué)比誰采的大、比誰采的好看。
接著,我們又去采了黃瓜、大西紅柿。
今天,雖然只玩了半天,但是我覺得比往年不管哪一個兒童節(jié)都要快樂,因為我今天親手摘下了許多綠色果實。
指導(dǎo)教師:馮永康
學(xué)生結(jié)合自己的生活就能夠?qū)懗鲆恍┥鷦泳唧w的好文章
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