校園的一天作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的校園的一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的一天作文1

　　有人問(wèn)我，你的校園在你心目中是怎樣的？我便會(huì)自豪地說(shuō)：“是最美妙的。”在校園里生活了六年，嘗到了它的酸甜苦辣。在我看來(lái)，在校園里生活的每一天都是生命中最美妙的一天。

　　清晨的校園，是安靜祥和的校門(mén)口一個(gè)人都沒(méi)有。一陣?yán)滹L(fēng)，吹來(lái)自己的心胸豁然開(kāi)朗，感到無(wú)比清涼暢快。

　　中午的`校園，是多姿多彩的。校園里所有的花都爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放，他們用自己五彩繽紛的色彩為大地鋪上了一層美麗的地毯，時(shí)不時(shí)的會(huì)傳來(lái)一陣花的芳香，清洗了自己一上午的疲倦。

　　下午的校園，是熱鬧非凡的。下課的同學(xué)飛奔到操場(chǎng)，伸伸胳膊踢踢腿。有的臉朝藍(lán)天，呼吸著新鮮的空氣；有的在操場(chǎng)上追逐嬉戲，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳；還有的甚至爬到了一些健身器材上，好像想給大家展示自己的非凡本領(lǐng)……整個(gè)校園成了一片歡樂(lè)的海洋。

　　傍晚的校園，是秩序井然的。放學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)手拉著手，排著整齊的隊(duì)伍里，依依不舍地離開(kāi)了校園。

　　深夜里的校園，則是空蕩蕩的校園。校園里外空無(wú)一人，只有遠(yuǎn)處的樓房上還亮著幾盞燈。這是活動(dòng)了一整天的同學(xué)們還并未入眠，他們走到陽(yáng)臺(tái)上觀(guān)看著天空中的星斗，又凝視著那早已關(guān)了燈的校園，期盼著明天的到來(lái)。

　　陪伴著我六年的校園，我永遠(yuǎn)銘記著你，永遠(yuǎn)銘記著在這里開(kāi)心的每一天！

校園的一天作文2

　　校園的風(fēng)光是多姿多彩的，我們的校園很美麗，就像一位優(yōu)雅陽(yáng)光的女孩！教學(xué)樓前開(kāi)的玉蘭花，操場(chǎng)邊飄香的桂花，使校園變得更加清香怡人。

　　清晨，校園里很是寧?kù)o，太陽(yáng)照射出來(lái)的光很舒適，教學(xué)樓里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。操場(chǎng)上有參加社團(tuán)的同學(xué)在晨跑，學(xué)校后邊的花園有含苞待放的.玫瑰花，嬌滴滴的樣子讓人忍不住多看幾眼。一切是那么的安詳，早晨的校園是如此的美妙，可以說(shuō)是一整天來(lái)最美好的時(shí)光了，這樣的校園怎能讓我不喜愛(ài)呢！

　　到了中午，天氣突然變成炙熱起來(lái)，是同學(xué)們的自由活動(dòng)時(shí)間，蜻蜓在操場(chǎng)上自由自在地嬉鬧，蝴蝶也不放過(guò)此刻的大好時(shí)光，而蕩悠著。一年級(jí)的小朋友們?cè)谕ぷ永铮�有的在打鬧；有的在閱讀；有的就靜靜地坐著發(fā)呆。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，原來(lái)是民樂(lè)隊(duì)的同學(xué)在體育館里努力地訓(xùn)練，美妙的琴聲伴隨著悠揚(yáng)的歌聲傳遍整個(gè)校園，校園的中午是繁忙的。

　　傍晚的校園是寂靜的，太陽(yáng)已經(jīng)下了山頭，學(xué)校里只有老師和一些被留下來(lái)的同學(xué)了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不再?lài)\嘰喳喳地叫了，也許它們白天玩累了！操場(chǎng)上，還有三三兩兩的同學(xué)在打籃球，花圃里的花兒輕輕地?cái)[動(dòng)，好像在為今天作道別，迎接更美好的明天。

　　這就是校園的一天，我喜愛(ài)這個(gè)美麗又不失活潑的校園！

校園的一天作文3

　　開(kāi)學(xué)這天，天氣變得晴朗了起來(lái)，撲面而來(lái)的是春的氣息。

　　這是開(kāi)學(xué)的第一天，這一天里同學(xué)們?nèi)�都穿上自己新年的新衣服開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)校里報(bào)道了。在往校園里走的路上，我就已經(jīng)遇到了不少的同學(xué)了。

　　過(guò)了一個(gè)寒假，大家的變化也并不大，只不過(guò)，每個(gè)人的臉上都是容光煥發(fā)，顯然對(duì)開(kāi)學(xué)也都充滿(mǎn)著期待。路上遇到的同學(xué)們，我們相互打了招呼后，緊接著便一起有說(shuō)有笑的朝著校園里走去了。

　　一踏進(jìn)校園，我就瞧見(jiàn)了校園里掛的紅燈籠，還有歡迎著我們回到校園的.橫幅。這一天里的校園可真是熱鬧，許久不見(jiàn)的同學(xué)們見(jiàn)到對(duì)方的時(shí)候都開(kāi)心的擁抱了起來(lái)。相比于我們女生之間的打打鬧鬧，男生則沉默含蓄了很多。當(dāng)然了，不管是男生還是女生，我們都是無(wú)比高興的。

　　當(dāng)我與同學(xué)們走進(jìn)教室里的時(shí)候，一點(diǎn)沒(méi)變的班主任正坐在講臺(tái)上等待著我們來(lái)臨。班主任老師還是穿著同一款式的襯衫，頭上的發(fā)型也一點(diǎn)沒(méi)有變。當(dāng)我們同學(xué)打趣老師被時(shí)間遺忘，永遠(yuǎn)都保持這副模樣的時(shí)候，班主任老師還笑著朝我們說(shuō)道：“要是被時(shí)間遺忘了，這還是件好事，指不定以后你們長(zhǎng)大了，老了，我都還沒(méi)有變。”

　　班主任老師一邊說(shuō)著，還一邊搖了搖腦袋，并且裝模作樣的摸了摸自己下巴上并不存在的胡子。班主任老師的這一個(gè)動(dòng)作讓教室里所有的人都哈哈的大聲笑了起來(lái)。我的班主任可真幽默，不得不說(shuō)，班主任老師是我班的國(guó)寶。

　　開(kāi)學(xué)第一天很快就熱熱鬧鬧的過(guò)去了，晚上分別了一個(gè)假期的同學(xué)們又重新在宿舍里相聚，這一晚別提有多高興了。我們興奮得一直都睡不著覺(jué)，還在分享著自己在假期里的那些趣事，隔幾分鐘宿舍里就會(huì)傳來(lái)哈哈的笑聲。

　　開(kāi)學(xué)第一天是快樂(lè)的一天！

校園的一天作文4

　　當(dāng)一綹陽(yáng)光照射在大地時(shí)，校園的一天拉開(kāi)了序幕。

　　清晨校園中的花朵顯得格外的艷麗。微風(fēng)拂過(guò)飄來(lái)縷縷清香，逗引得成群的蜜蜂和蝴蝶上下飛舞。校園里還種差許多蒼勁挺拔的大樹(shù)，它們那高大的軀干直插云霄，粗粗的樹(shù)要裸露在地面，還有那茂密的葉，真像一團(tuán)團(tuán)濃得化不開(kāi)的綠云。

　　你看那纖細(xì)嫩綠的柳枝清翠欲滴，含羞低垂，柔枝伴著微風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞，好像苗家姑娘輕輕揮動(dòng)玉臂，翩翩跳起踩堂舞。

　　中午校園中一片寂靜，各種昆蟲(chóng)在歡快的唱著歌，編織成了一首催眠曲，讓我們?cè)琰c(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，中午的校園是寂靜的，靜得好像能聽(tīng)到人的呼息聲似的。

　　下午校園又恢復(fù)了熱鬧的`面貌，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生們都在操場(chǎng)上奔跑著，嬉戲著，呼號(hào)聲、奔跑著、笑語(yǔ)聲交織在一起使原本寂靜的校園沸騰起來(lái)了，變出一幅歡悅、熱鬧的圖畫(huà)。

　　落日漸漸西沉，金燦燦的余輝灑滿(mǎn)了整個(gè)校園，夕陽(yáng)下的校園是多么的柔媚啊！被夕陽(yáng)沐浴著的花和樹(shù)都顯得那么美，花姑娘們一個(gè)個(gè)像害羞似的紅著臉低下了頭，樹(shù)伯伯覺(jué)得涼爽極了，抖了抖“頭發(fā)”準(zhǔn)備“睡覺(jué)”了。

　　西邊淡淡的晚霞褪去，東邊卻輕輕揭開(kāi)了月兒的面紗，清柔潔白的月光如水銀輕輕瀉了下來(lái)，校園的電燈光也一盞盞跟著挑明了，月光與燈光融洽地映亮了藍(lán)色天幕，是那樣的藍(lán)，那樣的透明，那一閃閃的星星也好像暗淡無(wú)光了。校園沐浴在這清輝中美極了。這時(shí)燈下陸陸續(xù)續(xù)走來(lái)了剛上完課的學(xué)生們，明亮的燈光把原本黑漆漆的大路照成了陽(yáng)光的大道。每個(gè)人走在路上，就感覺(jué)好像在白天行走一樣，再也不用擔(dān)心天黑路難走了�！岸Ｒ鬟省彪S著熄燈呤的響起，整個(gè)校園開(kāi)始寂靜，似乎連那針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。所有的師生都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

校園的一天作文5

　　你們知道我們?yōu)I海九小西海岸校區(qū)今天發(fā)生了什么趣事嗎？就讓我?guī)�你們一起去看看吧�?/p>

　　(1)早上

　　我們學(xué)校的校門(mén)口，剛開(kāi)門(mén)就有不少學(xué)生沖進(jìn)校園。但是，最先跑進(jìn)校園的同學(xué)總要倒回來(lái)，不用說(shuō)他們肯定忘帶什么東西了。正當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校門(mén)口時(shí)，李有（我們班的同學(xué)）急忙地往外跑，我跟在他后面大聲喊：“老李，你去哪呀？”李有理都不理我一直奔出校門(mén)，我后面不知從哪跑出來(lái)一個(gè)女孩子，她跑得比李有還快，還差點(diǎn)撞倒值班的校警……

　　不一會(huì)他倆拿著忘帶的�？ê臀乙黄鸱祷匦�園。

　�。�2）中午

　　中午放學(xué)時(shí)顯得十分混亂，低年級(jí)小朋友的隊(duì)伍一直在嗚哩哇啦地說(shuō)話(huà)。不過(guò)，只要他們的班主任目光一掃，隊(duì)伍霎時(shí)就安靜下來(lái)了，有一些頑皮的小同學(xué)硬是待在校園里，急得在門(mén)外的家長(zhǎng)想突破值班老師的“防線(xiàn)”，但這是不可能的，等到他們被氣急敗壞的家長(zhǎng)“請(qǐng)”出來(lái)的時(shí)候就得被爸爸媽媽數(shù)落一番，“你怎么那么淘氣！”“小心我回家不給你吃飯”“你生日的禮物不想要了吧？”那時(shí)，淘氣的同學(xué)只好保證下次不敢了。

　　（3）下午

　　下午放學(xué)可以回家的學(xué)生好像剛從地牢里出來(lái)的一樣，高興得又蹦又跳。可被留堂的學(xué)生只能眼巴巴地看著表現(xiàn)好的.同學(xué)開(kāi)心地玩耍。校警叔叔更辛苦，得等到每一位留堂、值日的同學(xué)離開(kāi)校園才能下班。但有一次我留在教室寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完發(fā)現(xiàn)一位五年級(jí)的大哥哥和家人鬧脾氣，賴(lài)著不走，這樣多麻煩校警叔叔呀！

　　這就是我們學(xué)校的一天，是不是很有趣呢？你們學(xué)校的校門(mén)口是什么樣的呢？快去觀(guān)察觀(guān)察吧！

校園的一天作文6

　　每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)，來(lái)到了美麗的學(xué)校，開(kāi)始我們一天的校園生活。

　　首先，我們進(jìn)入每一天的早讀時(shí)間，在朗朗的讀書(shū)聲中，我們記住了許多優(yōu)美的課文、古詩(shī)。

　　每天，有不同的老師給我們傳授不同知識(shí)。語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們讀書(shū)寫(xiě)字，讓我們?cè)谖膶W(xué)的天地里遨游。數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們練習(xí)加、減、乘、除，認(rèn)識(shí)三角形、正方形、長(zhǎng)方形、平形四邊形以及很多數(shù)學(xué)概念。讓我們掌握數(shù)學(xué)的規(guī)律。英語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)異國(guó)的.語(yǔ)言，讓我們以后能方便地與世界各地的朋友交談�？茖W(xué)老師讓我們認(rèn)識(shí)動(dòng)物、植物、電、巖石、食物等等，帶領(lǐng)我們探索自然的奧秘。電腦老師教我們用電腦打字、畫(huà)圖等一些技能，讓我們學(xué)習(xí)、使用電腦。體育老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行跑步、投實(shí)心球、打籃球等一系列體育鍛煉，讓我們的身體變得越來(lái)越強(qiáng)壯。美術(shù)老師把我們帶入線(xiàn)條、色彩的世界，讓它們?cè)谖覀兊氖种凶兂梢环�幅美麗的圖畫(huà)。音樂(lè)老師教我們唱歌、識(shí)譜，把我們帶入音樂(lè)的圣殿，每一位老師就像一個(gè)天使，為我們打開(kāi)了一扇扇眺望世界的窗戶(hù)。

　　我最喜歡課間自由自在的十分種，我們可以討論游戲，玩屬于我們的小游戲，還可以在操場(chǎng)上玩耍，我們可以是游戲的參與者，也可以是旁觀(guān)者，但我們都很快樂(lè)。

　　結(jié)束了一天有趣而充實(shí)的校園生活，我們背起書(shū)包，像放飛的小鳥(niǎo)，等待明天的回巢。

校園的一天作文7

　　一年百六十五天，我有三分之二的時(shí)間都在校園里度過(guò)。我現(xiàn)在就來(lái)給你們直播我校園的一天吧。

　　一早，我就趕快換好衣服，跑步趕去了學(xué)校。

　　剛一進(jìn)校門(mén)，就被我的英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)，并開(kāi)啟她的大喇叭對(duì)我說(shuō)：今天怎么又是你遲到�！蔽也皇蔷瓦t了1分36秒嗎？至于這樣嗎？我心里憤憤不平，真是欲哭無(wú)淚��！好吧，繼承給大家直播校園的一天吧。

　　下課鈴響了，我們像脫韁的野馬一樣，一邊沖出教室一邊高聲歡呼，一定是我們壓抑太久了。可快樂(lè)總是很短暫的，1分09秒后，只見(jiàn)我們的班主任拿一沓試卷進(jìn)了教室，我們只好灰溜溜地進(jìn)教室了。這會(huì)兒，班主任利用課間10分鐘講評(píng)試題。正當(dāng)老師講選擇題時(shí)，我班“睡神”石佩森也正在打呼嚕，老師循聲望去，眉頭一皺，立即點(diǎn)他的`名，讓他回答問(wèn)題。他如夢(mèng)初醒地站起來(lái)，揉著眼睛說(shuō)：“選A�！薄巴耆珳�(zhǔn)確。”“我夢(mèng)里夢(mèng)到的�！彼�自得洋洋地自言自語(yǔ)，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，老師也無(wú)奈地笑了。

　　下午放學(xué)了，4時(shí)50分，盡管再一次打破了記錄�？蓜e開(kāi)心得太早，家里還有一大攤作業(yè)等著我們：兩張英語(yǔ)訓(xùn)練卷，8頁(yè)數(shù)學(xué)題，每頁(yè)有15題，還有班主任布置給我們的一篇作文。唉，這個(gè)周末真是壓力山大呀！

　　這期的校園一天播完了，我們下期再見(jiàn)，大家拜拜。

校園的一天作文8

　　春風(fēng)吹綠了我們的校園，處處是一片生氣盎然。小草活躍了，爭(zhēng)先恐后地探出了小腦袋；許多小樹(shù)返青了，頑皮地?fù)u晃著小手；各色花兒一茬茬生機(jī)勃勃地開(kāi)個(gè)不停，它們仰起可愛(ài)的笑臉，天真地望著這里的大地和藍(lán)藍(lán)的天空，好像在迎接春天，歡迎蜜蜂的光臨，怪不得“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”呢！今晨，我走進(jìn)校園，晨光清澈地撒向萬(wàn)物，它撫摩著我的面頰，多么地溫暖！“叮咚，叮咚，叮咚”，聽(tīng)到鈴聲的我加快腳步朝教室走去，推門(mén)一看，孩子們春風(fēng)滿(mǎn)面，氣色紅潤(rùn)，“嘩啦嘩啦”的掌聲朝我涌來(lái)，他們用純真的微笑歡迎著我，有的甚至蹦蹦跳跳、手舞足蹈地歡呼著……大家是那么喜悅和開(kāi)心地歡迎我的到來(lái)，我好高興好高興��！

　　在課堂上，我更珍惜和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間了，也慢慢變得比以前更加理解他們的狀態(tài)和心情了。以激勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主的管理模式讓孩子們和我的心更貼近了。在教學(xué)中，我重點(diǎn)講解并讓他們體會(huì)分析了不同的姿勢(shì)和發(fā)聲方式所帶來(lái)的.不同生理體驗(yàn)和聲音的效果，讓他們初步懂得了怎樣發(fā)聲才是正確的。我知道，要讓孩子們提高技能技巧、恰當(dāng)把握情感還需要一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程，我會(huì)盡力的。

　　放學(xué)了，走出教學(xué)樓，我看到晚霞照射在校園的每個(gè)角落，霞光使花朵變得更加美麗，霞光使小草更加嫩綠……小蜜蜂也領(lǐng)著一天的收獲開(kāi)開(kāi)心心地飛回家了。多么溫馨多么美好的世界！我相信，在我的努力下，學(xué)生們會(huì)變得更加開(kāi)心快樂(lè)的，讓校園的春天永恒吧！

校園的一天作文9

　　早晨，我一醒來(lái)，就聽(tīng)到有人在喊：“快點(diǎn)！不然就來(lái)不及了！”“怕什么？我們是魔法學(xué)校的內(nèi)宿生，來(lái)得及！更何況，我們學(xué)校從沒(méi)有‘遲到’這個(gè)規(guī)矩，去晚點(diǎn)兒也沒(méi)關(guān)系！”啊哈，原來(lái)我到了魔法學(xué)校。我坐在床上，那兩個(gè)同學(xué)便發(fā)現(xiàn)了我，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“hello!我叫萊可，旁邊這個(gè)是我的妹妹，她叫萊娜。你一定是昨天剛轉(zhuǎn)來(lái)的新生吧，你叫什么名字？”

　　“啊，我叫翼萱。嘿嘿……”我摸了摸后腦勺，擠出笑容。

　　“翼萱，既然你是新生，走！我?guī)�你去魔法室注�?cè)！”萊可拉著我跑出門(mén)，把我抱上一匹長(zhǎng)翅膀的馬的背上，自己也爬了上來(lái)，對(duì)馬說(shuō)：“雷冥獸，出發(fā)！目標(biāo)，魔法室！”“是！”那匹叫雷冥獸的`馬竟會(huì)說(shuō)人話(huà)！雷冥獸張開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，不一會(huì)兒，便降落在了魔法室外。

　　“走！”萊可硬是把我拖進(jìn)了屋子，對(duì)一個(gè)戴著老花鏡的老爺爺說(shuō)：“天馬博士，我?guī)��?lái)了一個(gè)新生！”天馬博士推了推他的老花鏡，慢條斯理地說(shuō)：“她，叫什么——名字�。俊薄耙磔�。”“給，這是你的魔棒！”我接過(guò)魔棒，仔細(xì)一看，只不過(guò)是一根小小的棍子而已，也能叫魔棒？

　　“下面跟我來(lái)抽取魔獸。”天馬博士的話(huà)把我從對(duì)“棍子”的思索中拉了出來(lái)。我跟著他走到一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)面前，上面畫(huà)著好多魔獸。天馬博士讓我轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)。我使出吃奶的勁兒，把轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了起來(lái)。

　　“停！”天馬博士突然說(shuō)。我一愣，接著就讓轉(zhuǎn)盤(pán)停了下來(lái)。

　　“��！這……這是魔界最高級(jí)的魔獸——冥韻，獸！”天馬博士一副吃驚的樣子。

　　“祝賀你！”萊可把手搭在我的肩上，“抽到了最高級(jí)的魔獸！明天，你就來(lái)魔法室領(lǐng)吧！走！”

　　“去哪兒��？”

　　“去A9班報(bào)道！”

　　“��？”

校園的一天作文10

　　一陣春雨過(guò)后，清晨的校園中，丁香花散發(fā)著淡淡的幽香，令人神清氣爽。眼前是掛滿(mǎn)雪白雪白的丁香花，一嘟嚕一嘟嚕的，它們密密麻麻的聚在一起，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛一坐坐噴畫(huà)花的.飛泉。

　　這時(shí)，轟的一聲，原來(lái)是班長(zhǎng)——小王又再發(fā)動(dòng)失傳以久的獅吼功：“把作業(yè)都給我交上來(lái)，誰(shuí)要是沒(méi)在早讀課開(kāi)始時(shí)把作業(yè)交上來(lái)，大課間，升旗儀式，不可能的，我會(huì)向老師提議全部在教室里自習(xí)�！庇忠宦暰揄�，“淘氣包”小張用書(shū)本用力拍打桌子為大家打抱不平：“我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢，你能那哪拿我怎么滴？”我們都在為他的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，勸他少和班長(zhǎng)頂嘴。他卻“好心當(dāng)成驢肝肺”�！敖o我出去”小王又怒吼道。見(jiàn)小張不肯出去，就把他的上課三件套——書(shū)包、桌子、椅子“扔”了出去，順便帶上了這個(gè)人，整個(gè)過(guò)程干脆利落，絲毫也不拖泥帶水。小張到了走廊，看了看上課三件套說(shuō)到：“四個(gè)人，正好湊一桌麻將。”還裝模作樣的打了起來(lái)。

　　小王看后，怒氣沖沖便于與他正吵起來(lái)，倆人你一句，我一句，這時(shí)班主任來(lái)了，看著他們兩個(gè)，不解地詢(xún)問(wèn)著。王寒并肩冰見(jiàn)到班主任李軍像見(jiàn)到救星似的，向李老師解釋完后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小張說(shuō)：“你這么調(diào)皮，你的成績(jī)會(huì)好嗎？在校應(yīng)該遵守紀(jì)律，更應(yīng)該好好完成作業(yè)！”接著又又轉(zhuǎn)向小王：“你教育同學(xué)是對(duì)的，但語(yǔ)氣要誠(chéng)懇，方法要對(duì)，這樣才會(huì)有效�！�

　　聽(tīng)完后，小王與小張羞愧地低下了頭：“我們錯(cuò)了�！卑嘀魅卫钴娐�(tīng)后，拍拍兩人的肩：“馬上上課了，快去吧�！闭f(shuō)罷，兩人拉起了手回到了教室。

校園的一天作文11

　　早晨，太陽(yáng)剛剛在東方露出笑臉，學(xué)校就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。

　　早起的同學(xué)都從四面八方趕來(lái)了，他們急匆匆地走著，腳底踏著路面發(fā)出“啪啪”的聲響。教室里，同學(xué)們開(kāi)始早讀了，校園里響起了一片朗朗的讀書(shū)聲�！岸×懔悒D―”做早操的鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著輕快的腳步來(lái)到操場(chǎng)上，伴著響亮的口令做起了早操。北風(fēng)“呼呼”地吹著，小樹(shù)葉兒“嘩嘩”地響著，同學(xué)們紅撲撲的小臉上笑容蕩漾。

　　上課鈴響了，還在操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)紛紛跑進(jìn)教學(xué)樓，樓梯上立刻響起了一陣“噼里啪啦”的腳步聲。教室里，老師剛剛走進(jìn)來(lái)，“老師好!”同學(xué)們立刻“刷”的一聲站了起來(lái)，齊聲向老師問(wèn)好。教室里傳來(lái)老師親切的話(huà)語(yǔ)和一陣“嘩啦啦”的.翻書(shū)聲，仔細(xì)一聽(tīng)，還有同學(xué)們“咔嚓”把文具盒打開(kāi)的聲音和他們的水筆在紙上劃過(guò)的“沙沙”聲。此刻，教室里安靜極了，同學(xué)們都在認(rèn)真地做著作業(yè)。窗外不知什么時(shí)候飛來(lái)了一群小鳥(niǎo)，正“啾啾――啾啾――”歡快地唱著歌兒飛來(lái)飛去呢!

　　放學(xué)了，紅日西斜，同學(xué)們紛紛走出學(xué)校大門(mén)，帶著一天的收獲回家了�！斑青辍币宦暎瑢W(xué)校的大門(mén)關(guān)了，又“咔嚓”一聲，大門(mén)旁邊的小門(mén)也關(guān)了。學(xué)校里一片寂靜，只有小鳥(niǎo)還在“嘰嘰喳喳”地叫著、唱著，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，明天要早點(diǎn)來(lái)上課，可千萬(wàn)別遲到啊!”

校園的一天作文12

　　沒(méi)有雄偉的高樓大廈，只有高低不平的教學(xué)樓；沒(méi)有美麗的花卉，只有小花園中高大的樹(shù)，矮小的樹(shù)叢和少量的花朵散發(fā)著淡淡的.清香；沒(méi)有寬大的走廊，只有狹窄的小道。老師和學(xué)生在校園里進(jìn)進(jìn)出出。

　　學(xué)校雖然不是很大，但卻十分熱鬧，處處充滿(mǎn)了樂(lè)趣，洋溢著歡聲笑語(yǔ)。一進(jìn)校園的大門(mén)，就看見(jiàn)隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。走過(guò)一間間的教室，只聽(tīng)得瑯瑯的讀書(shū)聲，到處洋溢著濃濃的書(shū)香。往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)走廊的一邊陳列著動(dòng)物標(biāo)本和同學(xué)們優(yōu)秀的小制作，而花園的樹(shù)叢中，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的唱歌，時(shí)而停留，時(shí)而飛行。

　　中午的校園又是另一個(gè)模樣。吃完中飯，無(wú)論高年級(jí)和低年級(jí)的、無(wú)論男生和女生，都一窩蜂的沖到操場(chǎng)上。有的在攀爬架上爬來(lái)爬去，靈敏的像只猴子，有的在排球場(chǎng)上進(jìn)行激烈的比賽，還有的在打籃球，場(chǎng)景可熱鬧了。小朋友們正玩得歡時(shí)，老師們排著整齊的隊(duì)伍領(lǐng)取飯菜，談笑風(fēng)聲。

　　午自休時(shí)間一到，校園又恢復(fù)了平靜，同學(xué)們回到教室里，每人手中捧著一本書(shū)，安靜的在那看著。接下來(lái)都是一些有趣的學(xué)科，科學(xué)課上會(huì)做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)，其樂(lè)無(wú)比；體育課可以下樓到操場(chǎng)上活絡(luò)活絡(luò)筋骨，做一些有益健康的體育活動(dòng)，如男女排球賽，五乘100米接力；音樂(lè)課上，聽(tīng)老師講解后，琴聲此起彼伏，優(yōu)美動(dòng)人。

　　這就是我在學(xué)校的天，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的一天。

校園的一天作文13

　　新世紀(jì)的校園是美麗的、充實(shí)的。我們快樂(lè)的度過(guò)每一天，快樂(lè)的童年在新世紀(jì)。

　　早晨，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，我們以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)到了漂亮的塑膠操場(chǎng)。體育老師的口哨聲，伴著同學(xué)們有節(jié)奏的跑步聲。體訓(xùn)隊(duì)的老師認(rèn)真地教著同學(xué)，體訓(xùn)隊(duì)員刻苦地鍛煉著。我們最開(kāi)心的時(shí)候到了，大家可以在老師的組織下玩喜歡的體育器材，看轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)都轉(zhuǎn)出了花樣，打羽毛球的不相上下，跳繩的也在一比高低，那邊踢球的也異常激烈……整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了同學(xué)們快樂(lè)的歡呼聲，真是熱鬧非凡。

　　吃過(guò)營(yíng)養(yǎng)豐富、花樣繁多的.早飯，緊張的學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了。只要一上樓首先聽(tīng)到的是朗朗的讀書(shū)聲，然后隨著讀書(shū)聲往里走，就能看到我們的小主人個(gè)個(gè)在認(rèn)真地端著書(shū)本，專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課。

　　中午，英語(yǔ)每日一句，讓我們的英語(yǔ)水平都大有提高。然后老師組織我們看課外書(shū)，我們?cè)跁?shū)的海洋中遨游，白雪公主、小紅帽等等我們喜歡的故事，喜歡的人物經(jīng)常浮現(xiàn)在我們眼前�？磿�(shū)的時(shí)候，我們那活潑好動(dòng)的本性全改了。我們不僅被書(shū)中一個(gè)個(gè)感人、有趣的故事迷住了，還會(huì)學(xué)以致用呢。

　　晚上的晚自修我們利用的十分充足。老師讓我們練鋼筆字帖，現(xiàn)在我的字幾乎已經(jīng)到了爐火純青的地步了，但我不會(huì)驕傲的。有時(shí)候我們還要去參加我們喜歡的興趣班，能學(xué)到很多特長(zhǎng)呢！還有的時(shí)候在生活老師的組織下學(xué)校放的有意思的電視，做有趣的游戲。怎么樣，我們的晚上也很豐富多彩吧！

　　數(shù)著天上的星星，帶著一天的收獲，我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

校園的一天作文14

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間飛般的。我已進(jìn)入初三，不知還能在這個(gè)校園闊步多久，心里有了眷戀與不舍，不知在我雙腳最后邁出校門(mén)的那一刻我是否能安然的迎接明天。

　　在學(xué)校中我有許多的歡樂(lè)與不舍，最后一天，這隨時(shí)都到來(lái)的光陰，我在想，在想改怎樣去迎接，去面對(duì)。老師，同學(xué)——這所有的過(guò)客在我身邊僅僅留給我許多的感激就匆匆而去，我只有在每時(shí)每刻思念著，回想著，痛苦著······

　　最后的一天，我將與每一個(gè)同學(xué)握手告別，將于每一個(gè)老師深深致敬，將在校園的每一個(gè)角落留下我的足跡，將懷念我在學(xué)校的每一天，我更會(huì)深深的把校園的每個(gè)角落印在腦海里。

　　天下真的沒(méi)有不散的宴席，散了會(huì)團(tuán)聚嗎？我心里清楚，可我始終不愿承認(rèn)這似乎不可動(dòng)搖的事實(shí)只將一切的美好與憧憬凝留在心中，期待著······

　　在學(xué)校的每分每秒，每一個(gè)或快樂(lè)或悲傷的事情都將在我雙腳踏出校門(mén)后劃寫(xiě)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)老師也將成為我永遠(yuǎn)的.回憶，我將攜著這滿(mǎn)是歡樂(lè)的記憶去迎接每一天，更會(huì)帶著充滿(mǎn)智慧的大腦起過(guò)好每一天，我要用這些來(lái)驗(yàn)證那些在我身邊的過(guò)客都給了我許多，無(wú)論怎樣，他們至少充實(shí)了我，改變了我。

　　或許一切的珍惜都凝結(jié)在最后這個(gè)可怕的字眼中也只有這一天才擁有我們最真心的面對(duì)，在所有的人中。我知道，自己也是同樣的。我不愿打破這千篇一律的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)榛蛟S只有這樣我們才會(huì)體會(huì)一切的美好，深深的把他記在心里。

　　在學(xué)校的最后一天，我將攜帶初三所有的記憶，去迎接每一個(gè)美好的明天。

校園的一天作文15

　　校園是美好的，校園的一天是充滿(mǎn)生機(jī)的。

　　早晨，校園是寂靜的�；▔�中的小花兒和草兒也慢慢蘇醒了。花壇中的小花兒和草兒也慢慢蘇醒了，在這里生活了很久的兩位樹(shù)爺爺也伸了伸懶腰，在樹(shù)爺爺身上筑巢的鳥(niǎo)兒被驚醒了。踏進(jìn)校園的第一步，聞到的是清新的空氣，只能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，看到朝氣蓬勃的景象。隨著人群越來(lái)越多校園變得熱鬧了，校園里洋溢著朗朗的書(shū)聲。

　　中午，校園里陽(yáng)光明媚。銀杏樹(shù)那一片片扇子似的葉子在微風(fēng)的搖擺下抖動(dòng)著自己的身子，好像在說(shuō)：“午餐時(shí)間到了，大家快吃飯，飯后才有力氣讀書(shū)、寫(xiě)字，才會(huì)有精神呀！”操場(chǎng)后的桂花樹(shù)的一陣陣清香吹過(guò)來(lái)，使人神清氣爽。

　　下午，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，美麗的小花兒綻放出了笑容，積極向上的小草抬起了頭。它們給校園增添幾分生機(jī)。

　　傍晚校園里的花草樹(shù)木都困了，它們都彎下了腰，低著頭。只有銀杏樹(shù)爺爺在這兒守著，好像在守衛(wèi)著自己的家園。

　　晚上，一切又變得那么寂靜。大家都睡著了，都進(jìn)入了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。黑色的夜空里閃爍著閃亮的.星星，這使人們不會(huì)感覺(jué)到寂寞、孤單，這使校園即使只有黑暗也不會(huì)覺(jué)得害怕。

　　校園的一天就這樣過(guò)去了，校園的每一天都是美麗的，而我最喜歡的是寂靜又充滿(mǎn)生機(jī)的早晨。當(dāng)然在校園里的每一刻，每一瞬間都是美好的、美麗的、寂靜的而又充滿(mǎn)生機(jī)的，這些都?xì)w功于花、草、樹(shù)木，校園里的每一個(gè)景物。你們說(shuō)對(duì)吧？

【校園的一天作文】相關(guān)文章：

校園的一天作文10-02

校園的一天作文（通用18篇）09-20

校園的一天作文400字（精選26篇）08-23

我的校園校園作文12-18

校園的早晨校園作文04-05

春滿(mǎn)校園 -校園作文06-19

校園的作文09-20

校園作文(經(jīng)典)04-14

(經(jīng)典)校園的作文04-18