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南瓜苗成長過程作文

時間:2024-07-21 09:45:35 成長作文 我要投稿
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南瓜苗成長過程作文

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的南瓜苗成長過程作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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  上次說到因為我十分喜愛我家中的南瓜,便打算再種一些。

  于是,我把這個想法告訴了媽媽,媽媽聽了,又想到了一個好辦法:“不如我們做一個對照試驗,不僅幫你種了南瓜,還做了一個好實驗。”我一聽到做實驗就很興奮,便好奇地問媽媽:“什么樣的實驗?怎么做?”媽媽回答道:“我們先找一些種子,一半泡在水里,另一半使它們保持干燥。到明天早上,我們再種到花盆里,觀察他們有什么不同!闭f完,媽媽就拿來一個碗,往里倒上水,把一些種子放在水里。又準備了另外一些種子,把它們放在桌子上。我們就等著明天早上種植了。

  第二天早上,我們早早就起來了,迫不及待地去拿種子,可是卻不見種子在何處。我又跑到陽臺上看,沒想到,原來是被媽媽占了先,媽媽早就起來了,很早就把種子種稻花盆里了,還對我說:“左邊這一盆種的是泡過水的種子,而右邊這一盆種的是干燥的、沒有浸在水里的種子,就等著觀察它們吧!边@下我才放下心來。

  到了第三天,我驚奇地發(fā)現(xiàn):有一個花盆里已經(jīng)發(fā)芽了,而且不僅僅是一兩個,七八個芽都鉆出來了。我異常驚喜,青黃青黃的小芽兒,像一顆一顆埋在土里的大豆芽兒。我又看了看旁邊的花盆:除了松軟的泥土和粗糙的石子,就沒有其他東西了!翱磥磉@個實驗很成功呀!”我對媽媽說。媽媽也很高興,對自己做的實驗很滿意。

  到了第五天,我又去看我的種子,沒想到南瓜芽兒已經(jīng)長得足足有10厘米,又密又長,仿佛走進了一塊綠綠的草坪。我又向旁邊瞟了一眼:哇!種著干燥種子的花盆也終于發(fā)芽了。比前一盆南瓜整整晚了二天?磥,種植之前,把種子泡一泡是很好的捷徑。

  幾日之后,媽媽看花盆里的小苗太多了,會影響整盆小苗的發(fā)育。于是,我們就決定“消滅”幾株。我其實這么做也就算是“忍痛割愛”了,切去幾株苗是為了小苗的更好成長。我們就留下了幾株茁壯的小苗,把其他的小苗都種到了另外一個大盆子里了。我依然給他們經(jīng)常澆水。雖然有幾分舍不得,可是值了。

  多么希望他們也能健康、強壯得成長啊。

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  (第三天,在水里泡過的發(fā)芽了)

  (第五天,沒泡過的也發(fā)芽了,但是,和泡過水的比,差別多大呀)

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