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我的奇思妙想作文350字15篇(優(yōu)選)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的奇思妙想作文350字，希望對大家有所幫助。
我的奇思妙想作文350字1
印象中的你，是個(gè)十足的樂天派，名副其實(shí)的“開心果”，似乎每天每時(shí)每刻你都特愛笑，但也很容易哭。你每天都有講不完的笑話，把你的快樂傳遞給每一個(gè)人。盡管升入初中后我們沒有分在一個(gè)班，我們的接觸也越來越少。但，無論如何，我們還是朋友，我依然還要向你說一聲：“朋友，謝謝你。”
朋友，你還記得嗎？那次，我去你家里玩，可沒想到我的一個(gè)不小心讓那件本應(yīng)很高興的事變了味兒。
那時(shí)，我看見你的書桌上擺放著一個(gè)精致小巧的花瓶，我心里很是喜歡。你見我喜歡，便大方的讓我玩，可是當(dāng)我滿懷欣喜的去接過花瓶時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了：那花瓶從我的手中滑落，碎了！我只見你的臉“刷”的變了色，我自己也不知所措，站在那里傻愣。過了好一會(huì)兒，我們倆才回過神來，傻傻的拾起那些碎片，妄想把他們重新拼合起來，但一切都已無濟(jì)于事。你便安慰我：“沒關(guān)系，不要緊的`，那東西很便宜�！笨晌仪宄�，你在說謊。
一會(huì)兒，你媽媽過來了，看到破碎的花瓶，火氣一下子就上來了：“怎么回事？”正當(dāng)我做好一切心理準(zhǔn)備，要承認(rèn)時(shí)，你卻搶先我一步，說道：“媽，是我不小心弄的。”于是，一陣暴風(fēng)雨便錯(cuò)加在了你的身上。朋友，你應(yīng)該還記得吧。
朋友，你應(yīng)該還記得在我傷心時(shí)你對我的安慰吧？忘記了沒關(guān)系，我還記得；
朋友，你應(yīng)該還記得在我成功時(shí)你對我的祝賀吧？忘記了沒關(guān)系，我還記得；
朋友，你應(yīng)該還記得在我灰心時(shí)你對我的鼓勵(lì)吧？忘記了沒關(guān)系，我還記得！
朋友，謝謝你！
我的奇思妙想作文350字2
相逢是在那金色的九月！
初見你時(shí)，你很溫柔的看著我們笑，那笑雖抵不上傾國傾城，但真的，讓我感覺像是被三月的春風(fēng)拂面，暖暖的……
還記得開學(xué)的第一天，在中午你要求每個(gè)同學(xué)勞逸結(jié)合，趴下午睡。而我卻因?yàn)閯倓偺と胄聦W(xué)校，興奮不已，睡不著。便和后桌的女生，折起了紙飛機(jī)。突然你出現(xiàn)了，輕聲地問我們?yōu)槭裁床凰�。我們齊刷刷的.答到——睡不著。隨即，我和那個(gè)女孩站在門口盯著大家睡覺。原本我以為那是懲罰，但是你好像看破了我的心思，說道：“這不是懲罰哦，只是叫你們看著大家睡覺，你們能做到嗎？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，站在了門口，欣賞大家風(fēng)格迥異的睡姿。
初一第二學(xué)期，我們進(jìn)行了研學(xué)，你很細(xì)心地準(zhǔn)備好了暈車藥，并囑咐大家，給暈車的同學(xué)讓讓位。雖然這只是一個(gè)很小的細(xì)節(jié)，但是卻包含了你滿滿的愛。當(dāng)我們坐在大巴車上時(shí)，每個(gè)人的內(nèi)心都激動(dòng)不已。大約過了兩個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了我們研學(xué)的第一站——名人館。你不停地給每位同學(xué)拍照，充當(dāng)每一位同學(xué)的攝影師。那一次，我們玩得盡情，炎日的暴曬下，全然忘卻了旅途的勞累，因?yàn)橛心銗鄣呐惆椤?/p>
你總是提醒我們，教室是最好的學(xué)習(xí)地方，所以你買了風(fēng)景畫貼在窗上，減輕我們長期看書對眼睛造成的疲勞。你別出心裁地制作了一套屬于我們801班的專用班報(bào)，里面有你溫馨的文字，有你收集的好文章，也有大家一起做的手抄報(bào)。
作為班主任，你總是觀察著同學(xué)們的情況，根據(jù)同學(xué)們上課的表現(xiàn)以及考試情況，來提醒哪一科較薄弱的同學(xué)，給他們提出有效的學(xué)習(xí)方法。你還很喜歡在早自習(xí)時(shí)，找一些同學(xué)進(jìn)行交談，了解他們的困惑，盡自己最大努力幫助他們，這一點(diǎn)一滴都讓人感動(dòng)。
時(shí)光如白駒過隙，不經(jīng)意間，我們在一起近兩年了，或許待到下學(xué)期時(shí)，我們就要分開了。但是，我仍會(huì)相信我們相逢在那詩情畫意的金秋，那片片的楓葉是你對我們愛的表達(dá)。親愛的老師，感謝你蒞臨我的成長，感謝我們緣分的邂逅，我要說聲謝謝你！
我的奇思妙想作文350字3
當(dāng)我還無憂無慮地和你們追逐打鬧時(shí)，別離的日子已經(jīng)到來。雖萬般不舍；心，隱隱作痛；淚，已流滿面。但我們還是分別了，別得瀟瀟灑灑。
記得嗎？
那是我們六歲，同在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，不管風(fēng)吹還是雨打，我們總在一起，坐著同一輛十四路，經(jīng)過同一個(gè)路口。那是你——馬源。
在我心里，你十分可愛、靦腆，骨子里沒有那種剛強(qiáng)的意志，但卻溫柔。你的溫柔帶給我一種安心的感覺，就像是太陽有著天空的陪伴，小鳥有著樹林的陪伴，二者只有相互彌補(bǔ)才能完美。
胖，是你唯一的自卑。你總指著一個(gè)瘦的皮包骨頭的人對我說：“要是我像他這么瘦就好了。”每當(dāng)那時(shí)，我就會(huì)想：其實(shí)你，也很好！
我們相依相伴了六年。在最后一年，我認(rèn)識(shí)了我的同桌楊可欣。當(dāng)然，也沒忘記把她介紹給你。我們?nèi)齻�(gè)人相處得很愉快，這使同學(xué)們都很羨慕。每當(dāng)鈴聲過后，三個(gè)好朋友總會(huì)一起走出教室，在樓道談天說地，打打鬧鬧，還時(shí)不時(shí)地捉弄?jiǎng)e人。都說三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮，也許就是因?yàn)檫@樣，那時(shí)我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有所進(jìn)步吧。
每次放學(xué)，我們就手拉著手，去咸陽湖散步。哪條道路的.每一寸土地，每一種小吃，我至今記憶猶新。在那條路上我們?nèi)齻�(gè)并肩走著，哼唱著歌，溫馨的場面一想起來，眼睛就會(huì)起一層霧，那霧深沉、濃烈。
現(xiàn)在，我們長大了，都進(jìn)了初中，各奔西東。在不同的學(xué)校上學(xué)，只會(huì)讓思念越來越濃。沒有什么可以把這種思念詮釋得透徹。
馬源，楊可欣，我，很想你們。那一年，我有你們的陪伴，成長了不少，懂得了不少，但，也失去了不少。那一年，我懂得了珍惜；那一年，我失去了你們……你們永遠(yuǎn)都會(huì)是我最好的朋友，感謝你們的存在……
親愛的朋友，我想你的時(shí)候，你正好也想我了嗎？
我的奇思妙想作文350字4
今天我們微機(jī)考試，考試的時(shí)候我的鍵盤大寫鍵打開，我著急的'舉手，但是老師沒有看見。陳柏羽馬上過來給我?guī)兔�。幸好吳思涵媽媽在旁邊及時(shí)指導(dǎo)了我，然后叮嚀陳柏羽趕快機(jī)打課文。
陳柏羽真是個(gè)樂于助人的好同學(xué)，我要謝謝他。但是下次考試你要抓緊時(shí)間，別耽誤了自己啊。
我的奇思妙想作文350字5
有人說：父愛如山，還有人說：母愛似海，這話說得一點(diǎn)都不假。媽媽對我的愛如同那滾滾的波濤：時(shí)而風(fēng)平浪靜、時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而溫柔可人。媽媽對我的愛讓我刻骨銘心，想起那些往事，仿佛就發(fā)生在昨天……。
記得那是在二年級(jí)的一次寫話中，金老師布置寫話題材，讓我們回家自行構(gòu)思。當(dāng)時(shí)的我是二丈和尚摸不著頭腦。這時(shí)，媽媽輕輕地走過來，微微俯下身子輕聲對我說：“陽陽，怎么啦，想不到思路啊，讓我來教你吧！”頓時(shí)的我像拉到一根救命稻草一般不停地點(diǎn)頭說好。媽媽語重心長地說：“孩子，寫話的第一步是要先學(xué)會(huì)審題，你說說看文章大致要分幾個(gè)大段。然后把每段的中心思想在紙上寫出來。最后，圍繞你寫的中心句來加以想象，加以描寫，再用你平常積累的好詞好句合理的運(yùn)用到你的作文中去，變成你的作文詞，這樣，你的文章就有“賣”點(diǎn)，就會(huì)有閃光之處。寫好之后再多加以修改。記住，作文是改出來的`，不是寫出來的。你只要按這樣的步驟寫，相信你的作文會(huì)有大的起色。懂不懂？”“懂了，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭！”我高興地說。所以，現(xiàn)在每次一寫到作文，我就會(huì)想到媽媽說的話，腦子里即刻會(huì)有清晰的思路，寫作文也不這么累了，還多次得到老師的表揚(yáng)。媽媽，謝謝你對我默默無聞的愛像春天的甘霖灑落在我的心田。
媽媽不僅在寫作上幫助我，而且還鼓勵(lì)我參加課外活動(dòng)。就拿三年級(jí)的那次名人革命故事演講說起吧！當(dāng)時(shí)老師給我布置了一個(gè)任務(wù)：讓我代表我們班參加三年級(jí)組的演講故事。當(dāng)時(shí)我聽了，心里直犯嘀咕，回家無助地望著媽媽�；貋砗蛬寢屨f起此事，卻得到了您的鼓勵(lì)還說這是好事啊，正是鍛煉你的良好契機(jī)啊�！蹦�與我一起準(zhǔn)備演講稿資料并多次修改。您為了讓我背的更快、更熟，更有情感，就自己編了一個(gè)游戲，名叫“快者為王”。我當(dāng)時(shí)還納悶地問你：“媽媽，你為什么要設(shè)這個(gè)游戲，這個(gè)游戲的意義是什么？”“意思是只要背的快、熟、準(zhǔn)，我就幫你完成一個(gè)心愿！”媽媽壞笑地說。誘惑可真大，我眼前仿佛閃現(xiàn)我的最愛—西部牛排，想起我的肯德基在向我招手。我咬咬牙開始背了，我一小節(jié)一小節(jié)死記硬背著，而見您卻背的很輕松，當(dāng)然，結(jié)果自然而然您贏了，我輸?shù)檬且凰俊Ｗ詈筮�是你告訴我要理解的背，您還指出了我的不足之處，并及時(shí)正確地引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。固然，在最后的比賽中，我也不辱使命意外地獲得了年級(jí)組特等獎(jiǎng)。媽媽，這榮譽(yù)的背后也有您的付出，謝謝您對我的愛就像無私奉獻(xiàn)的綠葉，奉獻(xiàn)了自我，烘托出了我這朵紅紅的花朵。
媽媽，也許我現(xiàn)在不能報(bào)答您什么，但是，我現(xiàn)在會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后會(huì)感謝你的。
我的奇思妙想作文350字6
我們已經(jīng)臨近畢業(yè)了，我心里又激動(dòng)有留戀，激動(dòng)的是我將要踏入初中的大門，留戀的是我將要離開母校和您（老師）告別，真?zhèn)陌�！老師，您為我們付出的是那么多，而我們對您的回�?bào)卻是那么少。此時(shí)此刻，千言萬語難以表達(dá)我對您的感激之情。是您讓我們從不懂事的小孩兒長成了一個(gè)個(gè)知識(shí)分子，是您引導(dǎo)我們做一個(gè)道德高尚的人，教我們分清善與惡，帶領(lǐng)我們做游戲……這些微不足道的事情，都深深的烙在了我的心里。在這離別之際，我還是要說那句最普通的.話：“謝謝您，老師�！�
您還記得您第一次給我們上課時(shí)嗎？您讓我們寫一篇日記《我》，您寫給我的評(píng)語好美，您很特別，您總說自己太嚴(yán)厲，而我卻認(rèn)為您很慈祥，正因?yàn)槟奶貏e才讓我們喜歡上了你。
老師，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您想春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；您像粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)；您像園丁，不辭辛苦，培育小花……
我的奇思妙想作文350字7
我們上初中一年多了。在這個(gè)大家庭里，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。它們就像洶涌的潮水，一次又一次涌上我的心頭，一波又一波地退去。然而，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那場浪潮，因?yàn)樗鼛Ыo我們的不僅僅是震撼和驚喜，還有復(fù)雜而微妙的感情。
你還記得進(jìn)入初中校園的第一天嗎？我還記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，懷著憧憬和期待來到教室，遇到了一位和藹可親、美麗大方的老師，在一個(gè)陌生的環(huán)境里向我們做了自我介紹。她領(lǐng)著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，領(lǐng)著我們在書海中暢游，領(lǐng)著我們一次次參加比賽。
初一的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我難忘。雖然我沒有參加任何運(yùn)動(dòng)，但是當(dāng)那些努力的運(yùn)動(dòng)員凱旋而歸的.時(shí)候，給了他們一瓶水緩解他們的疲勞，也讓我感到由衷的滿足。我還記得今年我們換了一個(gè)體育老師，我在跑步的時(shí)候不小心受傷了。同學(xué)們一直陪著我去教室，一股暖流突然涌上心頭。同學(xué)們，在我的成長過程中，你們的安慰和關(guān)心是不可或缺的，我來說謝謝！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边M(jìn)入初中一年多以來，生活中陪伴書籍是必不可少的。在一個(gè)安靜的下午看書，可以讓你身心放松，夜深人靜的時(shí)候拿著書，可以讓你感覺很奇妙，很快樂。書籍是人類的精神食糧。在我的初中生涯中，書籍一直伴隨著我的成長。當(dāng)我處于困境時(shí)，從初中一年多以來，老師、同學(xué)、書本都給了我支持和力量。他們讓我的生活變得安靜、悠閑、充實(shí)、平靜。今天，他們的每一點(diǎn)仍然永遠(yuǎn)活在我的心里。即使潮水退去，他們也在沙灘上留下了痕跡。老師，同學(xué)們，讓我說聲謝謝！書，我來說謝謝！
我的奇思妙想作文350字8
小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔；水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕换ǘ涓屑ぞG葉，因?yàn)榫G葉令它如此艷麗；而我要感謝你——電蚊香。
夏天來了，夏天來了，我既開心又煩惱，開心的是可以吹空調(diào)，又可以吃雪糕。但煩惱的是，因?yàn)橐晃米右Я恕?/p>
就拿昨天我跟蚊子戰(zhàn)斗來說吧！昨晚我正睡的'很香，突然傳來一陣“嗡嗡嗡”的叫聲，我也沒太注意就睡覺了。但隨后我的腿上很癢，打開燈一看，腿上有一個(gè)包。我癢得一直抓，抓得都破皮了，才不癢。我一睡下，又覺得癢得厲害。然后又起來看看，腿上更兇了，一個(gè)包、兩個(gè)包、三個(gè)包……令我癢得無法入睡。這時(shí)我才找到風(fēng)油精，湊合用一下才睡著。第二天，我發(fā)現(xiàn)腿上有好幾個(gè)紅包，我氣得恨不得全身涂滿風(fēng)油精。
直到你的出現(xiàn)才挽救了我。我捧著你嬌小的身軀，心想：這次蚊子肯定不咬我了。我心里洋洋得意，在晚上睡覺前我就給你插上電。果然不出我所料，你就像我的守護(hù)神，為我驅(qū)趕可惡的蚊子。我一晚上都沒被蚊子咬過。之后的幾個(gè)夜晚，我再也沒受蚊子騷擾。
電蚊香大哥，謝謝你，謝謝你為我驅(qū)走粘人的蚊子，謝謝你替我拒絕“紅包”。千言萬語都匯成一句話：電蚊香，謝謝你！
我的奇思妙想作文350字9
是你，養(yǎng)育了我；是你，教育了我；是你，幫助了我。
小時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語時(shí)，你教我走路、講話；一年級(jí)，你每天晚上輔導(dǎo)我寫作業(yè)，教我看拼音看書；高年級(jí)，你每天為我熬到深夜，給我整理錯(cuò)題集。
記得那是一個(gè)深夜，初入小學(xué)一年級(jí)的我，還沒完全適應(yīng)小學(xué)的生活，時(shí)不時(shí)地還會(huì)鬧出一點(diǎn)笑話。我正被一道加法所困擾著，嘴里不停地嘀咕著：“8+7等于幾呀？”一旁的你見我如此的焦慮，便問我：“你怎么了呀？”“我有一道加法不會(huì)做。”我含著幾顆金豆豆，小聲地說�！芭�，那我來教你吧。”我就像遇難的`災(zāi)民看到了救星似的，開心得一蹦三尺高。“你看這道題，8+7等于幾，可以用湊十法來算，把7可以分成2和5，就是先算2+8等于10，然后再算10+5等于15，那么答案就是15了。”你耐心地給我講解著。我恍然大悟了，其他的題目在我眼中，也是小菜一碟，全部都迎刃而解了。我要說聲“謝謝你”。
還有一個(gè)冬日的夜晚，那時(shí)我正在備考期末，每天都忙著復(fù)習(xí)。夜深了，我起來上廁所，看見你的房間正亮著燈。在好奇心地驅(qū)使下，我躡手躡腳地走到了你門口，只見你一手敲擊著鍵盤，一手拿著我的錯(cuò)題集，眼睛時(shí)不時(shí)地看著我的錯(cuò)題。敲了一會(huì)兒，你停了下來，腳不停地跺著地，還把手放在嘴里不停的哈氣，以此來取暖。突然在燈光的映照下，你的幾根白頭發(fā)清晰可見，細(xì)細(xì)的魚尾紋爬滿了眼角。望著你那如此憔悴的樣子，我傷心地哭著。第二天，我做著你昨天熬夜打印出來的錯(cuò)題，心想，我要說聲“謝謝你”。
媽媽，從小到大，是您一路陪伴我度過風(fēng)風(fēng)雨雨。媽媽，我要說聲“謝謝你”。
我的奇思妙想作文350字10
怎么說我自己呢，冷漠？�？�？應(yīng)該是不愛說話，每次上課，我都會(huì)靜靜的趴在自己的書桌上，坐著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，在別人看來，我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人，但是又有誰知道我自己的傷心，因?yàn)槲业昧诵郝楸园Y，所以我不愿意與別人一塊玩，一塊嘻戲。
每天，我都會(huì)早早的來到教室，坐在自己的位子上，我不想讓同學(xué)們看到我走路的樣子，像一個(gè)瘸腿的丑鴨子，但是直到我遇見了你。
那天是語文課，因?yàn)槟闶切聛淼娜握n老師，不知道我的情況，因?yàn)橐郧暗睦蠋煆膩聿粫?huì)讓我上講臺(tái)上默寫古詩，但是那一天我卻被提問了，我漲紅著臉，一瘸一拐的`走上了講臺(tái)，熟練的默寫了古詩，你卻意外的表揚(yáng)了我，人要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，又何必與別人過不去呢，這是你在下課時(shí)對我說的一句悄悄話。
從那以后，我不斷的把自己以前寫的文章投到校報(bào)上，甚至雜志上，因?yàn)槲覑蹖懽�，慢慢的，我�?xí)慣了自己的走路的樣子，而我也成為了同學(xué)們的偶像，小作家。
謝謝你，老師，我不知道一句話有多么重要，但是你的那一句話卻改變了我。讓我正視了自己，讓我不斷的前行。
我的奇思妙想作文350字11
雖然媽媽愛我，我也愛媽媽，但是我最喜歡的還是爸爸。
他，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一張方方正正的國字臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，每當(dāng)他對我露出慈愛的笑容時(shí)，眼睛就彎得像月牙一樣。
因?yàn)榘职值墓ぷ饕?jīng)常出差，所以我很珍惜他在家的時(shí)光。每當(dāng)他在家休假的時(shí)候，我就像一個(gè)小尾巴一樣與爸爸形影不離。
有一次，爸爸要教我下五子棋，我高興地答應(yīng)了。他拿出了棋盤，棋子，為我講解了基本規(guī)則，然后我們就開始“拼殺”了起來。誰知出師不利，前幾局就被爸爸打得片甲不留。我沒有了勇氣，就想打退堂鼓。這時(shí)，爸爸對我語重心長地說：“你沒好好觀察，不過沒關(guān)系，失敗是成功之母，可以再下�！蔽矣X得眼前又有了希望，又繼續(xù)下了起來，終于，我贏了后面幾盤棋。
還記得有一次，我在做寒假作業(yè)時(shí)，一開始很順利，到了后面出現(xiàn)了一只“攔路虎”。因?yàn)檫@道題目涉及了下學(xué)期的新內(nèi)容，我思索了半天，沒有找到“突破口”，就偷偷地把后面的'答案抄在了上面。我心中暗暗得意：“瞧，沒什么能難住我的。”可是到了晚上，精明的爸爸突然指著這道題問我：“寶貝，這題有點(diǎn)難度，你做出來我很高興，能不能說一下你的思路？”我頓時(shí)傻了眼，支支吾吾地半天沒有說出一句話。在爸爸嚴(yán)厲的目光下，我只好坦白交待了這件事的來龍去脈。話音剛落，爸爸就板起了臉，對我說：“翻抄答案是一種作弊行為，也是不誠實(shí)的表現(xiàn)，對于爸爸媽媽來說，分?jǐn)?shù)固然重要，但是同一個(gè)人的品質(zhì)相比，我們更看重后者�！卑职值脑挷欢�，但是分量很重，每一句都狠狠地敲打著我的心弦。最后，我心悅誠服地向爸爸認(rèn)錯(cuò)，并撕掉答案，以示決心。
爸爸，謝謝您！在人生的道路上，您用您的父愛為我增添能量，使我勇往直前；您更像一位駕駛員，引領(lǐng)著我，使我不誤入歧途，不偏離軌道。
父愛如山，高大威嚴(yán)，父愛如水，深藏不露！爸爸，謝謝您！
我的奇思妙想作文350字12
今天爸爸帶我去演出廳觀看了一次五四青年節(jié)主題演出，其中有一段聾啞兒童表演的舞蹈最令人感動(dòng)!
節(jié)目開始了，我一眼望去，只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會(huì)兒圍成一個(gè)圈，一會(huì)兒又一字排開;有時(shí)站著搖擺，有時(shí)又坐著打滾……動(dòng)作熟練極了，真不知是哪位老師培養(yǎng)出來的。突然，我發(fā)現(xiàn)一位老師正在舞臺(tái)下做動(dòng)作，小朋友們都盯著這位老師，把動(dòng)作越跳越好，讓我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻�。我奇怪地想：這位老師在干嗎呢?這時(shí)，我聽到身旁有人說：這群聾啞兒童真不容易!我頓時(shí)驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的笑臉，我怎么也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導(dǎo)這群聾啞兒童排出這么好的節(jié)目，真是太不容易了，這位老師一定花了好多好多心血。
看著這個(gè)節(jié)目，我的`心里充滿了對老師的敬意，是呀，如果說老師是園丁，那么我們就是花草樹木;老師是海洋，我們就是快樂的魚兒;老師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業(yè)……讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就任性地與老師鬧別扭，可老師不會(huì)與我們斤斤計(jì)較，而是給我們講很多道理，直到我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
看完這段表演，我不禁感嘆道：老師真?zhèn)ゴ?老師，謝謝你!
我的奇思妙想作文350字13
她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑亮麗的長發(fā)。講課時(shí)，慈祥的臉上總是帶著微笑。她就是我們的班主任肖教師。
肖教師對我們很嚴(yán)格。班里同學(xué)誰犯錯(cuò)，她都嚴(yán)厲批評(píng)、耐心教育，讓我們抄班規(guī)。所以我們班不管在紀(jì)律上，還是在成績上都是年級(jí)第一。
肖教師為我做的那件小事讓我十分感動(dòng)。
同學(xué)們都明白我愛說話，課堂上愛接教師話把。沒等同學(xué)們舉手發(fā)言，我都會(huì)順口先說。這種壞習(xí)慣讓教師十分頭疼。教師多次在課堂上批評(píng)我，也抄過幾次班規(guī)，可我還是不長記性。
有一天，教師生病了，還堅(jiān)持給我們上課。可我還是不由自主地順著教師的話接了下去。我心想這下可完了，又要抄班規(guī)七遍。這時(shí)，我急得六神無主�？蛇@次并沒有我想象的那么糟。肖教師只是對我慈祥地一笑，就繼續(xù)講課了。
下課時(shí)，肖教師讓我跟她去辦公室。我心里忐忑不安地跟著教師到辦公室。肖教師坐下了，我站在她的身邊，她拍著我的肩膀和藹可親地說：“邵欣衛(wèi)，教師其實(shí)很喜歡你。你各方面都很棒，把這個(gè)小毛病改掉就更棒了。如果你接一句，他接一句，那么教師還怎樣講課？”
此時(shí)，我感覺教師像媽媽一樣，沒有平時(shí)那么嚴(yán)厲了。我清晰地聽到教師沙啞的.聲音中帶著咳嗽，我很慚愧，簡直無地自容。我充滿信心地對教師說：“教師，我必須會(huì)記住您對我的教誨�！�
從此以后，我再也不接話把了。我很感激教師幫我改正了我的壞毛病，在同學(xué)面前，給我了尊嚴(yán)。
我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教師對我的期待。我在這真心地對您說一句：“教師，多謝您！”
我的奇思妙想作文350字14
當(dāng)別人幫助自己時(shí)，我們都會(huì)說聲謝謝，這是尊重他人的表現(xiàn)。然而我卻很少對別人說謝謝，我承認(rèn)有些不禮貌，但別人對我的幫助卻會(huì)。
永遠(yuǎn)記在心里。我們小學(xué)班主任在同學(xué)眼里不是很好。每天找人看著我們，誰上課說閑話就記下來，每次說話都要寫500字檢討;誰違反紀(jì)律就要有相對應(yīng)的懲罰，如：跑步，值一星期日等;有時(shí)在學(xué)�；顒�(dòng)中表現(xiàn)很不好，全班都要寫檢討;三次不完成作業(yè)就找家長。因此，好多同學(xué)都不喜歡她。但也正是因?yàn)檫@些，我們也改掉了上課隨便說閑話;媒體安都不寫作業(yè);在活動(dòng)中不上進(jìn);在學(xué)校做事隨隨便便等不良習(xí)慣。雖然她在我們眼中不是一個(gè)很好的老師，但卻是很愛我們的。一次，某同學(xué)因打鬧弄的頭破血流，她冒雨帶著同學(xué)去了醫(yī)院，并自己出了醫(yī)藥費(fèi);上次，我引意外受傷在家里休養(yǎng)，她去了我家看望我，并在我上課后幫我補(bǔ)習(xí)功課;一個(gè)考試的前一天晚上她忘了讓我們留下來擺桌椅便自己擺班級(jí)打掃了一邊遍。她讓我明白了這個(gè)世界沒有那么多的童話，幸福要靠自己的努力;她讓我明白了我做我的.改變，又何必糾結(jié)，認(rèn)識(shí)到不足就去改變，不需要過多的思考;她讓我明白了如果愛就請深深愛，喜愛一個(gè)失誤就要真心去付出。這就是我的小學(xué)班主任，對我們藥力而又深愛著我們，陪我們一起踏過了六座春秋。當(dāng)我看到她時(shí)，每次都想對她說聲：老師，謝謝你。
我的奇思妙想作文350字15
我想要謝謝大樹，如果沒有大樹，世界也不會(huì)這么美好。這是為什么呢？因?yàn)榇髽湓谶@是有著很大的功勞。
凈化空氣需要大樹。我們現(xiàn)在科學(xué)很發(fā)達(dá)，有很多的汽車在大路上奔跑。汽車一跑起來，后面的.排放尾氣自然就多了起來，在這時(shí)我們就需要大樹來幫忙，因?yàn)樗軆艋諝狻?/p>
大樹還可以為我們遮風(fēng)擋雨。在下雨的時(shí)候我們可以在大樹下避雨，刮狂風(fēng)的時(shí)候，我們可以在大樹后面擋風(fēng)。
大樹還能綠化環(huán)境，美化生活。很多很多功勞，數(shù)也數(shù)不清。比如:高大挺拔的大樹可以幫助我們蓋房子做家具，低矮的小樹，可以做風(fēng)景，美化生活，還可以綠化環(huán)境。
所以，人類的生活中是離不開大樹的。如果沒有了大樹，就沒有了新鮮的空氣，也沒有了安靜的空間，更沒有了可以綠化環(huán)境的妙手。我們應(yīng)該多種點(diǎn)樹，多保護(hù)一下樹木，讓環(huán)境變得更加美好，更加清新，更加清爽。
大樹，謝謝你。要不是有你在，我們的生活也不會(huì)如此美好，要不是有你在我們的空氣也不會(huì)如此清新。
我想謝謝你
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