我與地壇讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的我與地壇讀后感，歡迎閱讀與收藏。
我與地壇讀后感1
拜讀《我與地壇》，起初是一種完成任務(wù)的心態(tài)，因?yàn)閮鹤诱f需要我寫讀后感。可是，讀著讀著，不知不覺就被深深地吸引了，有幾處讓我不禁為之動(dòng)容。這些年，整天不知所忙地忙碌著，雖然不能說是愛學(xué)習(xí)之士，但是經(jīng)常讓自己找到讀書的狀態(tài)�？墒�，《我與地壇》帶給我的震撼已經(jīng)很久沒有過了。 作者的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著我。雖然失去雙腿的他曾經(jīng)在年少時(shí)有過失落與暴躁，但是他日日躲進(jìn)地壇，去深思，去觀察，去體味人生……，從不間斷，這是多么執(zhí)著的一種精神，也就是這種精神成就了他。面對(duì)殘肢，面對(duì)挫折，風(fēng)華正茂的他從彷徨走向沉著，找到了自己的位置，用艱辛的勞動(dòng)成就了自身的價(jià)值，給世人留下了無數(shù)的啟迪。做為身體健康的我們，過著衣食無憂的日子，卻經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤�，甚至為了官位而自尋煩惱，相比之下顯得如此渺小。 母愛的偉大無私震撼著我。作者的雙腿癱瘓給了他痛苦的青春，這注定了他母親痛苦而短暫的一生。當(dāng)他年少無知，自暴自棄時(shí)，他母親所承受的'痛是常人無法想象的。她用自己的不動(dòng)聲色，去放縱他、去呵護(hù)他，因?yàn)樗赣H知道未來的路需要他自己去闖。也許作者現(xiàn)在的成就能告慰母親的在天之靈，可是她短暫一生承受的痛苦在天堂能釋懷嗎？作為已為人母的我，經(jīng)常認(rèn)為自己是一個(gè)很稱職的母親，為了孩子的生活學(xué)習(xí)操勞著，甚至為了兒子可放棄官位與金錢，以為這樣自己就很偉大了。但是和作者的母親相比，我付出的又算得了什么呢？！在我心底，孩子的平安健康快樂地成長(zhǎng)是最重要的，可是有時(shí)對(duì)孩子的缺點(diǎn)不能耐心地引導(dǎo)，對(duì)孩子的一些習(xí)性不能平和地接受，甚至有時(shí)因?yàn)楹⒆涌荚嚦煽?jī)不好，會(huì)暴跳如雷。雖然我的出發(fā)點(diǎn)是好的，愿意孩子多學(xué)知識(shí)，為將來的就業(yè)生存打好基礎(chǔ)，可是由于方法不對(duì)，往往會(huì)傷害了孩子的自尊心，影響母子的感情。不得不承認(rèn)，作為母親的我，胸懷還不夠?qū)挻螅瑢?duì)孩子的付出，沒能做到任勞任怨。隨著歲月流逝，孩子的長(zhǎng)大，我會(huì)加強(qiáng)與孩子的平等交流，在平和心態(tài)下享受與孩子共同成長(zhǎng)的樂趣。 作者的博愛感染了我。雖然作者自身殘疾，可是對(duì)生活的熱愛流露于筆尖。如果沒有愛，他不會(huì)發(fā)現(xiàn)地壇的內(nèi)在；如果沒有博愛，他就無法觀察數(shù)年來地壇的變遷，以及每一位進(jìn)出地壇人的特點(diǎn)，只有對(duì)生活充滿熱愛，情感升華到博愛的人，才能那么細(xì)致地觀察一切，精心地記載一切，用美麗的文字描述一切；只有心底有愛的人，他才能感悟出人生的意義，從痛苦境地爬過，走向光明；只有心底有愛的人，他才會(huì)如此懂得感恩，知道懺悔，才能勇敢面對(duì)自己年輕時(shí)犯
下的錯(cuò)，才能把一切寫出來，讓世人得到教育與啟迪。人的一生會(huì)遇到很多事很多人，不可能事事稱心，處處如意，需要我們堅(jiān)強(qiáng)，需要我們都有一顆平常心，一種平和的心態(tài)，學(xué)會(huì)面對(duì)，懂得感恩。記得有句禪語(yǔ)道：“當(dāng)你抱怨自己的鞋不好時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有人競(jìng)沒有腳�！彼圆还苁且呀�(jīng)工作的母親，還是正在苦讀的兒子，都要盡心盡力地去付出，這樣才可以擁有無怨無悔的快樂人生。
我與地壇讀后感2
中國(guó)人很忌諱談死亡，本質(zhì)上還是不愿意面對(duì)失去親密關(guān)系。但死亡是每個(gè)人的必修課，我傾向于早點(diǎn)能弄明白不至于被命運(yùn)打個(gè)措手不及。
人生的真相是無常的，也就是沒有什么是一定的不變的，事物會(huì)因?yàn)橐恍l件滿足而存在，也會(huì)因?yàn)橐恍l件不滿足了而消散。身體健康是如此，各種親密關(guān)系也如此。
能活著就是幸運(yùn)，是命運(yùn)饋贈(zèng)的禮物。一想得到多少、好壞，就起分別心了。
分別心如果再加上貪婪、恐懼、嗔恨、嫉妒、傲慢其中任何一個(gè)，意味著離人生痛苦就不遠(yuǎn)了。比如，許多父母為了追求更好的教育條件，害怕自己的孩子成績(jī)不好，縣城教育條件不滿足拼命想在市里買學(xué)區(qū)房，本市不行在更大的城市買，但自己從來不讀書。實(shí)際上當(dāng)老師的人都明白，買學(xué)區(qū)房完全不如父母自己真正養(yǎng)成閱讀習(xí)慣以身作則影響孩子，自己懂一些教育的原理，對(duì)孩子的.成績(jī)也就沒那么恐懼了。
人很大程度上是為精神滿足而活的，比如房車能遮風(fēng)擋雨是物質(zhì)需求，買好房買好車一樣是精神需求。身體健康但基本的物質(zhì)需求沒有滿足時(shí)，賺錢就是重要的，錢越多帶來的安全感是人最基本的精神需求，不坑蒙拐騙不違法亂紀(jì)，賺錢不丟人。只靠物質(zhì)是不行的，物質(zhì)豐富帶來的精神滿足會(huì)邊際效應(yīng)遞減�；疚镔|(zhì)需求滿足后，怎樣活得精神滿足？多讀書看看別人的人生，或許能得到啟發(fā)。
人們經(jīng)常說的一輩子沒有白活，說明人活著有人生價(jià)值的精神追求。前段時(shí)間正好看到考研政治的徐濤老師說的人生的意義，一種人生觀認(rèn)為人生是一場(chǎng)旅行，但風(fēng)景看多了也就沒什么意思了。我覺得說得很有道理，現(xiàn)在也去過很多地方，碰到過很多人，加上本身地理專業(yè)會(huì)看很多紀(jì)錄片，確實(shí)看風(fēng)景越來越?jīng)]意思了。他還說另一種人生觀認(rèn)為人生的意義在于奉獻(xiàn)，這兩種人生觀無所謂好壞、高低。我馬上就想起來不知道什么時(shí)候不知在哪看到的一段話，一個(gè)音樂家熱愛音樂創(chuàng)造了非常有影響力的作品，不是他成就了音樂，而是為音樂添了一塊磚進(jìn)而成就了自己，一輩子沒有白活。史鐵生老師要是還知道他的作品還在不斷為許多在黑暗中摸索前行的人提供一盞明燈，我想他會(huì)很欣慰。羅永浩說，人活著就能改變世界，起碼影響了平均壽命。不要小看自己的力量。
人要活得有價(jià)值，價(jià)值的大小不是人力能決定的，但內(nèi)心越光明磊落，就像黃金一樣純度越高，也是精神滿足的。就像王陽(yáng)明臨走前說的：“此心光明,亦復(fù)何言!”。
一個(gè)教育工作者，更應(yīng)該多點(diǎn)讀書，多讀點(diǎn)和考試無關(guān)的“無用之書”，自己做一個(gè)終身閱讀者，一輩子就沒有白活。如果能影響到一個(gè)學(xué)生養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣，就賺到了。
我與地壇讀后感3
——“我常以為是丑女造就了美人；我常以為是愚氓舉出了智者；我常以為是懦夫襯照了英雄；我常以為是眾生度化了佛祖。”
第五章的內(nèi)容十分沉重，它首先是介紹了一位在地?cái)倱煨艋\的漂亮天真可愛的小孩，之后卻沉痛地指出這個(gè)女孩腦子上有缺陷。這個(gè)故事是這整篇文章的風(fēng)格愈加低沉，小女孩的弱智，無疑給作者一個(gè)沉痛的打擊，或許作者也不是故意“先抑后揚(yáng)”的，當(dāng)時(shí)這種起伏無疑給這個(gè)女孩又敷上了一層悲慘的薄膜。正像作者在文章里所說的“要是上帝把漂亮和弱智這兩樣?xùn)|西都給了這個(gè)小姑娘，就只有無言和回家去是對(duì)的�！弊髡咴谛∨⒌纳砩嫌指芋w會(huì)到了命運(yùn)的殘酷，人性的可悲。小女孩是弱智，而作者是殘疾，這些都是無可避免的.，都是命運(yùn)所向來注定的。而小女孩顯得更加地可悲，是因?yàn)樗�有著令人心動(dòng)的外表。倘若這個(gè)小女孩長(zhǎng)相平凡，那或許作者也只是但這個(gè)弱智是個(gè)弱智了吧。
“就命運(yùn)而言，休論公道�！�
這個(gè)文章帶來一個(gè)哲學(xué)的思考——差別可以消除嗎？在旁起伏小女孩的男孩就一定的正常的嗎？他的哥哥一定是溫柔的嗎？這個(gè)世界，由對(duì)比才讓人所感受到的美好，消除了差別，也就是做到“公平”，這個(gè)世界上的幸福感也就不會(huì)如此地強(qiáng)烈。人類生來有欲望，欲望而私人看到差別，若自己比別人好，便會(huì)感到優(yōu)越感，這是最初的幸福感所來源。
只有對(duì)比，才會(huì)讓人看到差距，才會(huì)使人有上進(jìn)心；只有對(duì)比，才會(huì)讓人產(chǎn)生嫉妒；只有對(duì)比，才會(huì)讓人感到幸福�！皩�(duì)比”這個(gè)東西，亦褒亦貶，前者的作用大于后者。有句話說“沒有對(duì)比就沒有傷害”。我覺得，在作者的眼里，這句話是不對(duì)的，沒有對(duì)比才是一種對(duì)于人性的傷害。沒有對(duì)比，優(yōu)越感從何而來？連人類獲取“幸福感”最簡(jiǎn)單的途徑都抹消了，那么也就不會(huì)存在幸福。也就是說，在一個(gè)“完全公平”的世界，人類不會(huì)幸福。這就是一種變相的對(duì)于人性的傷害。
即使如此，人類還是盡力去追求平等，這就成為了一個(gè)悖論。
反觀過來，我們這樣其實(shí)挺好的，有小女孩的哥哥一路照顧著他，才照耀出了人性的溫暖，哥哥的偉大，有作者的母親關(guān)心他，才使作者能做出這樣一本杰作。即使人類的很多縱然不好，但也存在著人性的溫暖，而被這些溫暖所照耀著的人，應(yīng)該就是那些去追求“公平”的人類，他們有著大愛之心，就像我之前所說的，人性會(huì)改變?nèi)藢?duì)一樣事物的看法，即使在我一個(gè)小孩子的眼里，那樣一個(gè)“公平”的社會(huì)是殘酷的，但是，也必定會(huì)出現(xiàn)那種：“我跌傷了，周圍伸來了很多雙友好的手”的溫暖場(chǎng)景，這個(gè)場(chǎng)景，或許才是人類所追求“公平”的源頭吧。
我與地壇讀后感4
21歲時(shí)候雙腿癱瘓，《我與地壇》讀后感。1981年，患嚴(yán)重的腎病。1998年開始做透析。于20xx年12月31日凌晨3時(shí)，因突發(fā)腦溢血在北京宣武醫(yī)院去世，享年五十九歲。根據(jù)先生生前意愿，他的脊椎、大腦、將捐給醫(yī)學(xué)研究，肝臟將捐給有需要的患者。
他說自己"職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作"。他的著名散文《我與地壇》鼓勵(lì)了無數(shù)的人，深圳中學(xué)生楊林在其文章的鼓勵(lì)下，走出了車禍帶來的陰影，以《生命的硬度》奪得了一個(gè)全國(guó)作文大獎(jiǎng)。
(地壇，又稱方澤壇，始建于明代嘉靖九年(1530年)，是北京五壇中的第二大壇，坐落在安定門外東側(cè)，與天壇遙相對(duì)應(yīng)，與雍和宮、孔廟、國(guó)子監(jiān)隔河相望。地壇是一座莊嚴(yán)肅穆、古樸幽雅的皇家壇廟，是明清兩朝祭祀"皇地祗神"之場(chǎng)所，也是中國(guó)最大的"祭地"之壇)
《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是他是五年來?yè)u著輪椅在地壇思索的結(jié)果，文章中飽含了作者對(duì)人生的感悟，對(duì)親情的謳歌，樸實(shí)的文字間洋溢著作者心靈深處的情感，是一部不可多得的優(yōu)秀作品。(記得小學(xué)時(shí)我們學(xué)過他的《秋天的懷念》，寥寥幾百字把自己對(duì)母親的愛與自己少不更事的追悔揮撒地淋漓盡致,表現(xiàn)了母愛的無私，理解與偉大，讀后感《《我與地壇》讀后感》。他不愧是中國(guó)當(dāng)代散文八大家之一。他沒有對(duì)病痛屈服，病痛反而使他寫出了這樣字字珠璣的文章。我們被他深深地折服了,感動(dòng)了。)
史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院，從此他再也沒有站起來，在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿，這對(duì)一個(gè)年輕的生命來說如雷轟頂。在經(jīng)過一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)之后，他最終拒絕了死亡。是母親的.愛喚起了他的意志，他堅(jiān)定把自己的心變成一片沃土，而母親已在這片沃土上灑了第一把種子。
文中，作者樸實(shí)的一句話應(yīng)當(dāng)成為名言：兒子的一切苦難，在母親那兒都是要加倍的。難道，我們的母親天生就是來為我們承擔(dān)苦難的?難道，你真忍心自己的母親成為這世上最痛苦的母親?難道，你真的愿意讓你的母親在夜深人靜時(shí)獨(dú)自哭泣?母親深深地愛著我們，她們?yōu)榱俗约旱膬号胤瞰I(xiàn)著，而我們又該為自己的母親做些什么呢?
史鐵生沒有放棄自己的生命，頑強(qiáng)地艱難地一步步走了過來，因此，文壇上多了一名新秀。當(dāng)他的第一篇文章被發(fā)表的時(shí)候，他想與母親分享快樂，但已是"子欲養(yǎng)而親不待"了。母親沒有留下過什么雋永的誓言，或是恪守的教誨，她只想讓兒子活下去，簡(jiǎn)單快樂地活下去，此時(shí)此刻，作者也感受到了母親堅(jiān)忍的一直和毫不張揚(yáng)的愛。
《我與地壇》給予了我們警示-要勇敢面對(duì)挫折，珍惜親情，正確對(duì)待人生，不要輕言放棄，要懂得理解，堅(jiān)強(qiáng)等等，有很好的引導(dǎo)作用。
史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。也讓我們進(jìn)行了一次心靈的搜索和對(duì)生命的詰問，對(duì)生命的意義又加深了理解。
我與地壇讀后感5
“在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個(gè)人更容易看到時(shí)間，并且看見自己的身影�！� ——題記 決定重讀史鐵生的《我與地壇》并且后來喜歡上它是在去年九月份，我寫完我的散文《苦緣》之后，發(fā)現(xiàn)自己在《苦緣》中的敘述語(yǔ)調(diào)和史鐵生有著驚人的相似之處，這后來，就時(shí)常會(huì)去翻讀，在細(xì)細(xì)的體會(huì)與咀嚼間，恍然才明白過來：在生命面前，原來自己只不過是一粒塵埃罷了。
從不敢輕易地去掂量生命的斤兩，而史鐵生卻以他端坐在輪椅上靜默莊嚴(yán)的形象深刻地詮釋了生命的全部意義和話題。我想，在那個(gè)歷盡蒼桑，等待了史鐵生四百多年的古園子里，史鐵生一定曾那樣專注地凝視過自己被夕陽(yáng)拉得斜長(zhǎng)的影子，一個(gè)無言的轉(zhuǎn)身，便看見了蒼茫的.落日，“寂靜的 光輝平鋪的那一刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛”。而此刻，生命，就像是在風(fēng)中糾纏的發(fā)絲，風(fēng)越大，它便越發(fā)地堅(jiān)韌起來。
死亡，并不遙遠(yuǎn)，它曾那樣真切地掐過史鐵生的喉嚨！而他到底還是走過來了，盡管也曾彷徨和迷茫。“記不清都是在它的哪些角落里了，我一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于生命的事，也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生。”生命啊，原只是一個(gè)循環(huán)的悖論�！耙粋�(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯證的問題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)。上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以，死是一件不急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”細(xì)細(xì)地想來，生命原是這般地偶然，仿佛是花瓣上的一粒晨露，陽(yáng)光強(qiáng)烈的時(shí)候，它必定要以蒸發(fā)的形式消失。
史鐵生是一個(gè)智者，至少在這場(chǎng)生與死的辯論中，他贏了。當(dāng)“露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開了萬(wàn)道金光”的那一刻，我看見史鐵生從那輪椅上穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，而使他重新審視自己靈魂的人，就是他的母親。
在母親面前，他是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，只是在許多年以后，母親不在了，他才一點(diǎn)一點(diǎn)地意識(shí)到了當(dāng)年自己是多么的冷酷和無知�！八幻\(yùn)擊昏了頭腦，一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的�！彼谑怯忠徽煲徽斓厝ツ菆@子里靜坐。母親走了，沒有留下什么雋永的誓言，惟有關(guān)于生命和愛的思考。史鐵生懂得這些的時(shí)候卻失去了愛他并且理解他的母親，他知道已經(jīng)晚了，來不及了，他能做的，惟有緊緊地抓住生活丟給他的繩索，一步一步地攀上生命的頂峰！
是的，生命于他而言，并不簡(jiǎn)單�？墒�，他以他簡(jiǎn)樸而真誠(chéng)的文字告訴我們所有的人：活著，好好活著！竭盡所有能迸發(fā)出你生命的光輝！
我與地壇讀后感6
它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的玻璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也茂盛得自在坦蕩。這個(gè)曾經(jīng)歷過無限繁華，而今卻滄桑無比的老園子，便是地壇了。而人們總會(huì)記得，曾經(jīng)有個(gè)叫史鐵生的殘疾人，在這里領(lǐng)悟了生命的意義。
史鐵生，算是這世上萬(wàn)千不幸者中的一個(gè)。21年那年，正值青春煥發(fā)，活力四射的年齡，一場(chǎng)疾病卻無情地掠奪了他雙腿的行走能力，使他再也無法站立，與正常人一樣自由行走。這對(duì)一個(gè)還懷著滿腔熱血的年輕人來講，該是怎樣可怕的打擊啊!然而，就在對(duì)生活萬(wàn)念俱灰時(shí)，史鐵生遇到了地壇，一個(gè)讓他永生不能忘卻的地方。
在地壇，史鐵生見證了形形色色的人。有一對(duì)從中年變?yōu)槔先说姆驄D，有熱愛唱歌的小伙子，飲酒的老頭兒，中年女工程師，很有天賦的長(zhǎng)跑家……他們都帶給史鐵生無數(shù)的感動(dòng)，無數(shù)對(duì)生與死的思考。而其中一個(gè)弱智的漂亮女孩兒，更是給他帶來了無盡的思考。
作者(史鐵生)曾為這個(gè)女孩而感嘆，上帝為何要把漂亮與弱智這兩樣?xùn)|西都給了這個(gè)小姑娘?這是多么不幸的事啊!可她別無選擇，只有無言和回家去是對(duì)的`。造化弄人，有時(shí)命運(yùn)就是這樣的不公，正如書中所言：“就命運(yùn)而言，休論公道�！睂�(duì)于早已成為現(xiàn)實(shí)的不幸，除了坦然地去面對(duì)，又能有什么比這更好的方法呢?
作者在沉思中，給了生死一個(gè)簡(jiǎn)單的定義：生與死都是命中注定，都是事實(shí)。一個(gè)人從出生的那一刻起就要面對(duì)死亡，面對(duì)不幸。死只是早與晚的區(qū)別，不幸只是多與少的差異。這并非要我們?nèi)タ紤]，去抱怨。從根本意義上來講，我們應(yīng)該想的，是“怎樣活下去”、“怎樣活得更好”的問題，是面對(duì)生活的一種坦然與平靜，是對(duì)不幸的接受與無畏，而非對(duì)命運(yùn)的抱怨，對(duì)生命的自我放棄�，F(xiàn)實(shí)對(duì)每一個(gè)人來說不全是痛苦；幸福與痛苦之間，也許僅僅是不同人看待事情角度的差異。與其整日為自己的不幸而痛苦，不如坦然地面對(duì)不幸，笑出生命的強(qiáng)大與美好。
即便是再不幸的人，也有生命中幸運(yùn)的地方。史鐵生雖然失去了會(huì)行走的雙腿，但他背后，卻一直有一個(gè)無私而偉大的母親在默默地支持他。在地震中的幸存者，即使是失去了健全的身體，可他卻依舊要感嘆，在奪去無數(shù)生命的災(zāi)難中活下來才是最大的幸運(yùn)。生命就是如此神奇而偉大，上帝在降臨不幸的同時(shí)也賜給了人們幸運(yùn)。
上帝創(chuàng)造了生命，也就一定賦予了它特殊的意義。盡管這是一個(gè)艱難的過程，我們可能會(huì)面對(duì)各種不幸。但是，當(dāng)你面對(duì)不幸時(shí)，請(qǐng)?zhí)谷晃⑿Α?/p>
我與地壇讀后感7
苦難既然把我推到了懸崖的邊緣，那么就讓我在懸崖邊上坐下來，順便看看懸崖下的流嵐霧靄，唱支歌給你聽。
《我與地壇》是中國(guó)作家、散文家史鐵生文學(xué)作品中，充滿哲思又極為人性化的代表作之一，被納入人民教育出版社的高一教材中，是作者十五年來?yè)u著輪椅在地壇思索的結(jié)晶。散文中飽含作者對(duì)人生的種種感悟，對(duì)親情的深情謳歌。地壇只是一個(gè)載體，而文章的本質(zhì)卻是一個(gè)絕望的人尋求希望的過程，以及對(duì)母親的思念。
《我與地壇》整本書文字樸素，但卻蘊(yùn)含著一股向上而生的力量，這力量像是一場(chǎng)細(xì)雨，滴落在我平靜的心中又泛起陣陣漣漪。作者不是哭訴自己的不幸，而是將苦難娓娓道來，讓我不禁跟著他一起思考生命與死亡的問題，也深深地被這不屈命運(yùn)的精神所打動(dòng)。
苦難依然存在，但鮮花也同時(shí)盛開，太陽(yáng)會(huì)照常升起，生活仍然充滿希望。
史鐵生在二十一歲時(shí)雙腿癱瘓，終生需依靠輪椅。在癱瘓初期他也曾一度情緒崩潰，經(jīng)常獨(dú)自逃避到地壇專心致志地思考生死，尋求內(nèi)心的平靜。終于，在他日復(fù)一日的獨(dú)處思考中，他找到了“生”的`真諦，同時(shí)也收獲了自我。
我不得不拜服于史鐵生的堅(jiān)韌。在人生的大部分時(shí)間里，史鐵生的身體都被限定在了輪椅上，如他自己所說，職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作。從他雙腿癱瘓走上寫作之路起，無論多么艱難的境遇，他都一直在堅(jiān)持�！拔覐碾p腿殘疾的那天，開始想到寫作。孰料這殘疾死心塌地一輩子都不想離開我，這樣，它便每時(shí)每刻都向我提出一個(gè)問題：你為什么要活著？——這可能就是我的寫作動(dòng)機(jī)。就是說，要為活著找到充分的理由�！碧幱诘凸葧r(shí)，只有自己能完成對(duì)自我的救贖，正如三毛所言：“心之何如？猶如萬(wàn)丈迷津，其中并無舟子可以渡。人，除了自渡，他人愛莫能助�！�
最讓我感動(dòng)的，還有史鐵生筆下的母愛。史母的愛是一種艱難、隱忍而毫不張揚(yáng)的愛，也正是這種沉默且深厚的愛使作者讀懂了母親，使作者有了活下去的精神支柱。
史母是平凡的，她像天下所有的母親一樣疼愛自己的孩子，當(dāng)作者發(fā)瘋一樣離開家時(shí)她內(nèi)心十分擔(dān)憂，當(dāng)作者忽然截癱時(shí)她情愿替兒受苦，那段時(shí)間她扛起了家庭的重?fù)?dān)，給了兒子獨(dú)處的時(shí)間和最大的自由。她偶爾也會(huì)去地壇尋找兒子的身影，在院子中繞了一圈又一圈，步履蹣跚。正如作者所說：“孩子的不幸在母親那兒總是要加倍的�！比缃�，我亦為人母，對(duì)這句話也有了更深的共鳴，沒有哪個(gè)母親愿意看到一個(gè)年輕的生命慢慢凋零，為了讓子女健康快樂的生活，她們可以獨(dú)自承受“狂風(fēng)暴雨”。
在我看來，地壇并不是人間仙境，它和其他的皇家園林并沒有什么不同，不同的是來地壇的人。對(duì)史鐵生來說，沒有地壇，也會(huì)有天壇或者別的什么壇，讓他思考人生和寫作。所以，不是地壇成就了史鐵生，而是史鐵生成就了他自己。所以，地壇并沒有什么所謂的精神，這精神在史鐵生的書里、在他的心里。
如果我們每個(gè)人都像史鐵生一樣的思考，也許我們每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)地壇。
我與地壇讀后感8
永懷希望，未來可期
滴答的雨聲環(huán)繞在耳邊，又是一個(gè)星期天，我和往常一樣走進(jìn)書房，但這次我并沒有拿出作業(yè)，我站到書架前，翻找出了一本我還未看過的書——《我與地壇》。我坐在椅子上，看著書的深藍(lán)色外殼就讓我有種憂郁的感覺，翻開來，饒有興致地看起來……
史鐵生先生以殘疾之軀度過了充實(shí)的一生，這本書中包含著他對(duì)生命的感悟和對(duì)親情的贊美，文章沒有一字多余，表達(dá)著作者內(nèi)心深處的情感，也沖擊著讀者的內(nèi)心。
從古至今，許多詩(shī)人，文人見景生情，之前的人，事，物總是能勾起人們隱藏在內(nèi)心不能說，不能想，卻又不能忘的記憶。一座廢棄的古園，也就是地壇就勾起了作者許多年前那段痛苦而又不失美好的回憶�！八幻鎰兾g了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄，祭壇周圍的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩�！�
他雙腿殘廢后，找不到工作，找不到去處，只能一天到晚看著地壇來來往往的人群，即使是如此，他都能看到世界萬(wàn)物的生機(jī)勃勃，從而不讓自己一直沉浸在受傷的痛苦中，可現(xiàn)在的我們，才十幾歲的年紀(jì)就逐漸喪失了觀察美的能力，遇到一點(diǎn)挫折，不是想著怎么跨越，而是想著怎么逃避，躲在安全區(qū)里，不愿意嘗試新事物，可教書近二十年的老師都會(huì)趁著放暑假去學(xué)習(xí)一門新技能，我們難道不應(yīng)該反思自己?jiǎn)幔?/p>
文章中不僅有對(duì)自己觀察到的地壇人們的生活，還特別繪制了母親的形象，可見作者的母親對(duì)他的影響之深。
“我閉上眼睛，想：上帝為什也早早地召母親回去呢？很久很久，迷迷糊糊地，我聽見了回答：‘她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去�！宜坪醯玫搅艘稽c(diǎn)安慰�！痹谒畋瘋�，壓抑的那段時(shí)間，母親一直陪在他身旁，給予他繼續(xù)努力活下去的希望，讓他因傷痛而封閉，堅(jiān)硬的.內(nèi)心重新打開并柔軟起來，好像她就是來完成這一任務(wù)的，最后悄無聲息地走了。母親是人們一生中極其重要的角色，承受著生活的壓力，又肩負(fù)著教育子女的重任，還要包容著我們成長(zhǎng)過程中的不懂事，始終將子女放在首位，將自己全身心的投入到家庭中。我們應(yīng)慶幸，我們?nèi)杂袡C(jī)會(huì)去彌補(bǔ)，去盡孝。
“此一處陌生的地方，不過是心魄之旅中的一處景觀、一次際遇，未來的路途希望還是無限之問。”文章到此結(jié)束，留下屬于讀者的思考。作者在地壇中見到了各式各樣的人、物，他們給予作者鼓勵(lì)和感動(dòng)，使作者找到了生命的意義，并支撐他走到現(xiàn)在。
我們大家都是普通人，未來有無限種可能，現(xiàn)在面對(duì)的所有的挫折與困難都是在為你的未來鋪路，我們不應(yīng)該被它們打倒，勇敢地面對(duì)，積極地解決，未來的你一定會(huì)感激現(xiàn)在的你。心中永懷希望，未來可期。
我與地壇讀后感9
今天，我拿到了一本新書，史鐵生寫的《我與地壇》，讀了其中的幾篇，我感觸很深，比如一直伴隨著史鐵生成長(zhǎng)的一棵老樹；一個(gè)“樂趣多多”的幼兒園；一個(gè)不能忘懷的童年伙伴。
其中讓我印象深刻的就是“樂趣多多”的幼兒園。
在史鐵生的筆下，幼兒園是一個(gè)戰(zhàn)火烽煙四起的地方，一定有叛徒和俘虜?shù)纳碛�，所以他總是裝病，不愿意去幼兒園。但是也有慈祥忙碌的兩個(gè)老太太，“她們與一般的老太太的確不同，臉上的每一條皺紋里都涌現(xiàn)著天真�！�
這讓我想起了我的幼兒園時(shí)光，那是也有今兒不和你玩，明兒不和你玩的小矛盾，也有那慈祥的幼兒園老師，這種種事情令我不能忘懷。當(dāng)時(shí)，我像個(gè)假小子，為了滿足自己，自己發(fā)明了一個(gè)“有趣”的游戲：“假扮”。當(dāng)時(shí)很流行奧特曼（一個(gè)動(dòng)畫片）講的就是和壞人打來打去，而我非常喜歡，就開始假裝自己是奧特曼去打壞人，并要求當(dāng)時(shí)的好閨蜜小清，去一起當(dāng)英雄——這樣回想起來，原來我從小就有一個(gè)英雄夢(mèng)呢！
史鐵生的老樹長(zhǎng)在自家院子里，而他人已經(jīng)搬走了。我也會(huì)想起我自己的老房子。剛出生時(shí)，我在浦西住了2年，雖然已經(jīng)很難回想起大部分事兒，但聽我媽媽說，我們小區(qū)外只要走個(gè)幾分鐘就有個(gè)廣場(chǎng)，我也記著我們家周圍的“便利”。雖說很多人都喜歡住在：只要一出門就有很多家小吃，隨便走走就有一個(gè)廣場(chǎng)的小區(qū)。但在我看來，這地方盡管便利，但過于嘈雜，我內(nèi)心并不喜歡。直到后來我們搬去了仁恒，這個(gè)小區(qū)我非常喜歡，主要就是因?yàn)槲业呐笥褞缀醵甲≡谶@里，一點(diǎn)不孤單，并且離我的學(xué)校近還不是很吵。在我的腦海中，仁恒綠樹成蔭，有高高的樓層，難得一見的游樂沙灘，湖邊隱約可見的會(huì)所，以及孩子們玩樂時(shí)瘋跑的腳步聲，笑聲，打鬧聲。這里是一個(gè)安靜又充滿活力，令人放松的家�，F(xiàn)在的家才是我夢(mèng)想中的家：他的安靜充滿魅力，可以讓我靜心學(xué)習(xí)甚至發(fā)呆，學(xué)習(xí)累了可以看看窗外的綠色放松身心。
史鐵生有一個(gè)好朋友叫八子，他們一起看著一毛錢的電影，誰(shuí)知，趕到時(shí)，電影已經(jīng)開始放映，便用了這一毛錢買了香腸吃。我也有一個(gè)好朋友，叫智涵，我們一起吃過冰棍，一起去過迪士尼，一起放學(xué)回家，無論是學(xué)校的.還是家里的瑣事我們都無話不談。后來我去了另一所中學(xué)，但我們還是時(shí)常見面。在新的學(xué)校里，我感覺我再也找不著這樣的好朋友，和新同學(xué)在一起，我們聊天開玩笑，卻很少能夠感受到真正的信任和了解。越這樣，我就越懷念和她一起的時(shí)光。這種感覺就像史鐵生和八子一起面對(duì)面鼻子幾乎碰著鼻子吃香腸的感覺：“人一生很少有機(jī)會(huì)吃到這么好吃的東西�！本拖裎乙簧茈y再次交到這么好的朋友。
“對(duì)于故鄉(xiāng)，我忽然有了新的理解：人的故鄉(xiāng)，并不止于一塊特定的土地，而是一種遼闊無比的心情，不受空間和時(shí)間的限制；這心情一經(jīng)喚起，就是你已經(jīng)回到了故鄉(xiāng)�！彪m然現(xiàn)在的我很少回到以前的家，但每當(dāng)回想我住過的地方，擁有的朋友，我都會(huì)覺得很滿足，整個(gè)世界也跟著我回到了童年。
————shenyt
我與地壇讀后感10
“要是有些事我沒說，地壇，你別以為是我忘了，我什么也沒忘；但是有些事只適合收藏，不能說，不能想，卻又不能忘……”
當(dāng)我第一次在封面上看到這行深藍(lán)色細(xì)若蚊足的字時(shí)，仿佛收到了故友的一封簡(jiǎn)短的信，字字都是刻在骨子里的真切。于是，我輕輕翻開，帶著那句話給我的親切感走進(jìn)地壇，走近史鐵生。
在人生最狂妄的年齡，史鐵生失去了他的雙腿。這慘痛的事實(shí)讓他“曾一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事”。于是他日日躲進(jìn)地壇，去觀察，去深思，去體味人生，去尋找希望……在地壇中看一對(duì)老夫婦走在夕陽(yáng)的余暉下，聽那熱血的青年永不間斷的唱歌，看不幸而漂亮的女孩消失在大欒樹下，聽長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員坎坷曲折的人生……園中的這些人和這些事，創(chuàng)造出一片生命的森林，給予了史鐵生無限的感動(dòng)和鼓勵(lì)，喚起了他沉睡的意志，堅(jiān)定地向前。
在史鐵生的人生道路上，有一個(gè)人，永遠(yuǎn)扮演著執(zhí)燈人的角色，那就是他的母親，一位平凡而又偉大的`母親。
“多年來，我頭一次意識(shí)到，這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方，也都有過母親的腳印�！边@句話帶給我的不僅僅是感動(dòng)，還有力量。讓我感嘆于默默《我與地壇》讀后感500字三
今天早早地寫完作業(yè)，想著該讀一本書了，因?yàn)檫�有讀后感要寫，隨便從書架上拿出一本，便是這本史鐵生的《我與地壇》，好了，就讀他了。
翻了幾頁(yè)，好像有點(diǎn)讀不下去，可能是因?yàn)樽骷业慕?jīng)歷和我的生活格格不入，我實(shí)在沒法融入作者的情感世界；也可能是因?yàn)槲恼碌暮裰馗凶屛腋杏X太過壓抑。但是為了完成“任務(wù)”，我還是耐下心來，再次從頭開始，一字一句慢慢的讀了起來。
作者自從雙腿殘疾之后，就經(jīng)常地體壇公園去思考人生，糾結(jié)于生還是死，最終領(lǐng)悟了活著的意義，決定用寫作去詮釋生命。
成為知名作家之后，作者感慨卻是無法報(bào)答母親的恩情。作者說：“兒子的一切苦難，在母親那里都是加倍的”，這句話讓我反復(fù)咀嚼，想到了我生病的時(shí)候，媽媽焦慮的神情；我腿摔破的時(shí)候，媽媽痛苦的淚水；這句話真是總結(jié)得太好了，母愛真是偉大。
我對(duì)文章中作者觀察生活的能力，很是佩服。你看這段“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬(wàn)道金光�！闭媸俏┟钗┬�，生動(dòng)精辟。
合上書本，感觸良多，幸運(yùn)的我們四肢健全，頭腦靈活，但是在以后的人生路上，也難免會(huì)遇到挫折，遇到逆境，遇到低潮；那讓我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)正視，為了國(guó)家，也為了母親，要努力奮斗，成就人生！
我與地壇讀后感11
我們這輩子從來不會(huì)一帆風(fēng)順，偉人不會(huì)，英雄不會(huì)，男人不會(huì)，女人不會(huì)。我們總會(huì)遇到那些看似高不可攀，甚至絕望的困難，毫無疑問，這是我們一生的冬天。但是，史鐵生的《我與地壇》有一種讓人們突破冰凌的力量，仿佛向死而生的偉大歌聲，突破了時(shí)間與肉體的界限，突破了無限大的可能性，史鐵生來了，像我展示他浩瀚不屈的精神世界。
大家應(yīng)該知道，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代有一種文化正侵蝕著年輕人，那就是喪文化。喪文化背后的“喪圈子”有著龐大的群體基礎(chǔ)，他們認(rèn)為什么都無用，努力無用，奮斗無用，反抗無用。認(rèn)命。隨意，就這樣吧，永遠(yuǎn)是他們的.精神寫照。沒想到，當(dāng)年魯迅先生努力想要讓中國(guó)青年拜托的“冷氣”，如今又被很多人供奉了起來。這對(duì)社會(huì)的發(fā)展很不利，年輕人失去了闖勁，失去了朝氣，本應(yīng)熱情如火，現(xiàn)在反倒暮氣沉沉。
而史鐵生呢？那個(gè)到地壇時(shí)，“失魂落魄”的人，他真的失掉了自己的魂魄了嗎？并不是，史鐵生比任何一個(gè)人，任何一個(gè)肢體健全的人都具有人的魂魄。讀《我與地壇》，眼前就像展開了一幕幕畫面，歲月流轉(zhuǎn)，一個(gè)更加立體生動(dòng)的史鐵生從片段的記憶里歸來。我們沒有選擇，或許可以抱怨上帝的不公，世間總有壞事，但是，親愛的年輕人們，我們是要么向前，要么就被道路覆蓋。我們不好說他是一個(gè)樂觀主義者，但他卻勸說著自己接受苦難：就命運(yùn)而言，休論公道。每次讀到這句話，心里就會(huì)“砰”地觸動(dòng)一下。很難從某種意義上對(duì)這句話做個(gè)闡釋，但卻總在冥冥之中從中得到一些鼓舞的力量。
正如“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，如果一個(gè)人精神徹底沉淪了，那他也就是徹底沒救了。史鐵生還是史鐵生，地壇還是地壇，春風(fēng)依舊在，四季的變化自然那么巨大。史鐵生是在怎樣的痛苦中鼓舞著世人？仿佛在說“你瞧！你看看我，你看看我的鬼樣子，你再看看我有神的目光，朋友，再試一試，我們的生命都富有這樣偉大的力量”。他果真試了，度過那段自我否定的時(shí)期，生命因他的作為而煥發(fā)出新的光澤，因?yàn)樗鞘疯F生啊，沒有超能力，和常人比起來甚至還要差上一些，但是毫無疑問，他一定是一個(gè)英雄，不能飛翔甚至不能正常行走。但是，英雄是那些發(fā)光的人，是引領(lǐng)我們走出困境，給予我們希望與念想的人，史鐵生完全吻合這些特性嘛。
他是英雄，其實(shí)，我們每個(gè)人都是。我們都擁有一個(gè)類似于地壇的地方，我們都有特別不為人知的期待，只要我們不放棄，我們都可以成為一個(gè)在地壇中發(fā)光，照耀他人的人。于無可救藥之地，療人絕望，這正是地壇的意義。
我與地壇讀后感12
“只是到了這時(shí)候，紛紜的往事才在我眼前幻現(xiàn)得清晰，母親的苦難與偉大在我心中滲透得徹底�！敝挥械搅四亲铌P(guān)鍵的一刻，人的心才會(huì)有所覺悟，但是到了那時(shí)，一切都晚了，我們已無力挽回。
對(duì)每個(gè)人而言，生命只有一次。對(duì)于這僅有的一次，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)積極地、好好地把握它。對(duì)于每一堂課，每一次任務(wù)，每一項(xiàng)作業(yè)，我們都要積極地面對(duì)它，而不是刻意地去躲避。選擇逃避，總有一天你會(huì)為此流出悔恨的淚水！
死對(duì)我們來說是必然的�！叭藦某錾哪且豢唐�，就已經(jīng)在逐步走向死亡�！币虼宋覀兏鼞�(yīng)該學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，讓自己的生活變得更加充實(shí)，而不虛空。作者史鐵生從地壇這個(gè)特定的環(huán)境中，感悟了人的生死只是上帝或自然法則的一種安排，通過深沉的哲學(xué)思考，滲透了生命的真諦，完成了一次最艱難的思想飛躍，變得不再畏懼死亡，而是能坦然地迎接死亡這一現(xiàn)實(shí)。
所以，他最終振作起來了。上帝為他關(guān)上了一扇門，而他卻用自己的毅力與正確的態(tài)度打開了一扇窗。這種頑強(qiáng)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！
在我看來，這篇文章是作者發(fā)給人生的一封感謝信，他試圖通過這次寫作來回顧自己以往的生活，尤其是雙腿殘廢之后，那段艱難的'歲月，陪伴他的人或物。作者是幸運(yùn)的人，當(dāng)時(shí)的情景很容易就可以聯(lián)想到，二十出頭的青年，意氣風(fēng)發(fā)，正是大展才華，揮灑青春的年紀(jì)，就這樣癱了，出行不方便那到是次要，而在內(nèi)心的憤慨與寂寥是常人無法體會(huì)的，于是他暴戾，陰郁。
然而，他的頭腦還是清醒的，他努力的克制自己，于是他遇到了地壇，也可以說是地壇找到了他，亙古不變的景象轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的震撼，遍地的蕭條，卻讓內(nèi)心孤獨(dú)的他找到了心靈的家園，于是他愛上了這里，這里的一切仿佛是專門為他設(shè)計(jì)的，寧?kù)o，空曠，沒有人來打攪，他可以靜靜的坐在那，抑或看書抑或發(fā)呆，于是，先前的躁動(dòng)便被地壇這寬宏的大氣所吞噬，可以說，這使心靈的沉淀。
可嘆的是，作者忘記了，他不是棄兒，在他痛苦的時(shí)候還有一個(gè)人比他更痛苦，那就是他的母親，年輕卻飽受苦難的兒子，行動(dòng)不方便，內(nèi)心煩躁，卻偏偏一個(gè)人去了那荒蕪的地壇，作為母親，怎能不擔(dān)心，但只能待在房間干等，內(nèi)心的煎熬卻在激烈的進(jìn)行，她沒有錯(cuò)，但此刻卻在默默忍受兒子給自己的懲罰，母愛是寬容的，兒子的安全才是她現(xiàn)在最擔(dān)心的。
回憶過往，當(dāng)年那個(gè)自暴自棄的少年已經(jīng)長(zhǎng)大，于是他緬懷著那段時(shí)光，在那艱難歲月中對(duì)生命的理解，以及母親給予的關(guān)愛與啟發(fā)，地壇里他自省，彌漫著濃郁的人生況味，但那只說明過去，現(xiàn)在，作者有了自己的理解：幸福之路永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
我與地壇讀后感13
一窗明月兀自傾瀉，一縷清風(fēng)緩緩拂來，蟲鳴蛙叫。初夏的夜，這般靜好，沉浸其中，身心俱舒�；仨g，一株合歡樹映入眼簾。走近，觸摸它那歷經(jīng)滄桑的樹干，想到了史鐵生和他的母親，頓時(shí)思緒飄渺。
年近天命之年，他重溫少年的心事，藏在書香里的文字，讓埋在了舊時(shí)光深處的青春重見天日。
那時(shí)的事情發(fā)生得太過突然，也太過殘忍。他活到最狂妄的年齡上卻忽然殘廢了雙腿，人生的篇章尚未奏響，卻猛然地印上了休止符。世事無常，宿命太苦，他無力承受這般致命的打擊。整個(gè)人如同墜入層云疊霧里，往日的影像一幕幕接踵而至，他沉淪在自己無言的悲痛中，他的世界已然被黑暗和絕望占據(jù)了。
有一天，他尋到了地壇，一座歷經(jīng)滄桑等待了他四百年的古園。他日日搖著輪椅到那里，去默坐，去呆想，去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的靈魂。待在那個(gè)可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界里，他思索著人世和人生。然而，有許多思索本就是多余的，因?yàn)椤耙粋�(gè)人出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問題，而是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”。不知不覺間，十五度春秋溜走，煙雨樓臺(tái)早已是西風(fēng)吹盡。他不知道自己曾給母親出了一個(gè)怎樣的難題。他不知道，他每每離開家后，母親是怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求;他不知道，在他身處荒園獨(dú)自面對(duì)殘?jiān)珨啾跁r(shí)，有一個(gè)人正沿著他的車轍印苦苦地尋覓。那時(shí)的他還太年輕，只一心以為自己是最不幸的一個(gè)，卻不懂得一位母親加倍于兒子的痛楚。于是，這一切，她只有默默地承受，默默地藏在心里——這位母親，注定活得太苦。
當(dāng)他的小說第一次獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)他的生活重燃起希望時(shí)，他多么希望能夠用自己的成績(jī)給母親一點(diǎn)小小的安慰，然而母親卻已不在了。仿佛她來到這個(gè)世上只是為替兒子擔(dān)憂。正如作者所寫到的，也許是她心里太苦了，上帝怕她受不住，就召她回去了。
他總以為，時(shí)間還短，日子且長(zhǎng)，有的是青山不改，綠水長(zhǎng)流。直到母親永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界，他才驚悟：生命與苦難本就是相濡以沫的，痛苦聯(lián)結(jié)著生活和生命。母親希望自己找到的那條路，是通往幸�？鞓返穆�，她的`痛苦需要他以堅(jiān)強(qiáng)來彌補(bǔ)，他能夠健康快樂地活著，就是母親最大的渴盼。
光陰流轉(zhuǎn)，母親用愛喚醒了他沉睡的記憶，而后，一對(duì)老夫婦，一位歌唱的青年，一位女工程師，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，弱智女孩和她的哥哥，無數(shù)次給了他鼓勵(lì)，給了他重生的勇氣，讓他能夠堅(jiān)強(qiáng)地走過來。
母親對(duì)他的愛在每一個(gè)時(shí)刻里潛伏著，卻在若干年后等著他去揭曉答案。在一個(gè)個(gè)回首的日子里，他恍然發(fā)現(xiàn)，原來愛一直都在，有過兒子車輒印的地方，同樣有母親的足跡。然而，那份愧疚和報(bào)答，在山高水長(zhǎng)的流年里，終究成了奢望。
彼時(shí)的他開始懂得，他尋到了屬于他的地壇，以及地壇一樣博大的母愛。這份愛，足以給他好好活下去的力量和勇氣。
我與地壇讀后感14
《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，作者給讀者呈現(xiàn)的中心思想是其20xx年來坐著輪椅在地壇上思索的人生結(jié)果，領(lǐng)悟到了不同尋常的人生，肢體殘疾的史鐵生，有著超乎常人的頑強(qiáng)生命，還有著充實(shí)的人生，更擁有始終陪伴他左右的地壇。樸實(shí)的情感、真誠(chéng)的人生感悟深深地觸動(dòng)了讀者的心。
初讀這篇文章時(shí)，我就被作者那樸實(shí)無華的文字，深沉幽邃的情感，意蘊(yùn)綿長(zhǎng)的哲思所深深地打動(dòng)。于是，當(dāng)我靜下心來再讀這篇文章時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這篇文章中所浸透的對(duì)人生的感悟，對(duì)生活的理解，對(duì)生命的揣摩已不再是表面浮起的清波，而是作者內(nèi)心最深處，靈魂最地層，在經(jīng)歷了數(shù)十年的堅(jiān)苦勵(lì)煉之后，所積淀下來的洪流蕩漾。
在書中，我能感受到地壇是史鐵生生命中不可替代的一個(gè)重要角色，因此讓我對(duì)地壇充滿遐想。園中凋零蕭瑟的景象展現(xiàn)出史鐵生的內(nèi)心的無助與悲慘的遭遇，但野草荒藤都茂盛的自在坦蕩，從中體現(xiàn)了殘疾生命里不服輸?shù)木�。不在遭遇中倒下，而是�?jiān)強(qiáng)的崛起，自在坦蕩，從不同的環(huán)境中尋回自己。對(duì)地壇寄托的'感情只適合收藏，不能說也不能想，卻又不能忘。他們不能變成語(yǔ)言，也無法變成語(yǔ)言，一旦變成語(yǔ)言就不再是他們了。他們是一片朦朧的溫馨與寂寥，是一片成熟的希望與絕望。
有些事情發(fā)生得實(shí)在太快、太突然，不等你想明白，搞清楚，它就赤裸裸地?cái)[在你面前，暴風(fēng)驟臨一般讓你喘不過氣來，而你所能做的只是默默地承受。作者無疑是令人同情的，在他活到最狂妄的年齡時(shí)卻忽然殘廢了雙腿，在他人生篇章即將奏響之時(shí)卻猛然印上了休止符，這樣的打擊的確是巨大的，不論換作誰(shuí)，也會(huì)吃不消的。
但是，作者無疑也是幸運(yùn)的，他有一位理解他關(guān)愛他的母親。在他深處荒園獨(dú)自面對(duì)著殘?jiān)珨啾凇⑵仆邭堔D(zhuǎn)時(shí)，有一個(gè)人，正在沿著他的車轍苦苦地尋覓，有一個(gè)人，正在希求著蒼天使她能夠分擔(dān)兒子的痛楚。但是她的兒子還太年輕，還不懂得生活的意義，還不懂得一位母親加倍于兒子的痛。于是，這一切，她只有默默地忍受，默默地藏在心里的這個(gè)人，注定是活得最苦的母親。
當(dāng)他的小說第一次獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)他的生活又一次點(diǎn)起希望的燈火時(shí)，她卻猝然而去，仿佛她來到這個(gè)世上只是為了替兒子擔(dān)憂。正如作者所寫到的，也許她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。
最后，關(guān)于“母親期望作者找到的那條路到底是什么”，就我個(gè)人認(rèn)為，這條路是一條通往幸福與快樂的路。不論做什么，只要能夠快快樂樂，健健康康地活著，這就是每一位母親對(duì)她的孩子最大的渴盼�。≌芍^“慈母手中線，游子身上衣”，只要孩子能夠找到自己的快樂，實(shí)現(xiàn)自己的理想，母親都一定會(huì)默默地支持著，無私地奉獻(xiàn)著，這也正是“母親”所最偉大之處！
讀完《我與地壇》后，深刻地了解到作者的堅(jiān)強(qiáng)不屈和母親的愛，作者的事跡使我感動(dòng)不已，才知道了什么是愛的力量。
我與地壇讀后感15
再讀我與地壇，就想到高中在語(yǔ)文自習(xí)課上第一次讀到《我與地壇》的場(chǎng)景。
那時(shí)候因?yàn)樽约撼煽?jī)不好而自我悔恨，想到自己父母的不容易，想到自己因?yàn)檫h(yuǎn)離家而思念父母，想到自己的學(xué)業(yè)壓力，所以在讀《我與地壇》的時(shí)候哭得一塌糊涂，當(dāng)時(shí)以為自己有過不去的坎，因?yàn)槌煽?jī)差，因?yàn)椴蝗缛耍杂X得悲傷，覺得自己一輩子都完了，會(huì)永遠(yuǎn)抬不起頭。
而今，再讀《我與地壇》才發(fā)覺，你根本不知道人生最難的地方在哪里，那時(shí)候成績(jī)不好，一點(diǎn)困難就以為是天大的難事。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大后的經(jīng)歷更讓人難以忍受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，比買不上房子掙不到錢的還大的壓力就是你的家庭不幸福，你不知道你愛的人在經(jīng)歷怎樣的磨難，他們又是怎么在煎熬地忍受中年的一切變故，而且，這變故相當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)，相當(dāng)?shù)貜?fù)雜。
你想自己突破，過自己的人生，建立自己的家庭，卻發(fā)現(xiàn)，原生家庭的一切影響你都尚未擺脫，根本走不出去。
人生就像走進(jìn)了死胡同，很多年你都出不來，也不知道什么時(shí)候能走出來。就像史鐵生當(dāng)時(shí)在地壇一樣，在思考自己生命的意義，無數(shù)次在生與死之間掙扎。
他的生命因?yàn)榧膊±г诹溯喴紊�，但他的思想�(yún)s不受限制地在飛翔，拯救了自己，也用文字滋養(yǎng)了那些困在生活中的人。有數(shù)不清的人因?yàn)樯畎l(fā)生了變故，他們也不知道人生會(huì)在什么地方卡殼，會(huì)在什么地方打轉(zhuǎn)，會(huì)在什么地方倒退。
現(xiàn)在想想，我在當(dāng)年就該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我一直覺得自己成長(zhǎng)的很慢，因?yàn)橛泻芏嗳吮Ｗo(hù)我，他們讓我專心自己的.學(xué)業(yè)，卻對(duì)我隱瞞了生活的殘忍。于是過了二十多年的安逸生活以后，生活的一切壓力都來了，生離死別，家庭破碎……我不愿意接受，卻無能為力。
很多事情，我們能左右的只有自己的思想，父母怎么想怎么決定，家庭怎么走向，老人能否長(zhǎng)命百歲，我都沒有辦法。唯一能希望的就是他們自己好好生活，愛惜身體。
有時(shí)候我安慰自己，過了這幾年，一切都會(huì)好的。我總不能一直像現(xiàn)在這么倒霉吧，總會(huì)有柳暗花明又一村的時(shí)候吧。
我一直為自己的無能自責(zé)，為自己的懦弱無奈。這么多年，我都成長(zhǎng)得太慢，當(dāng)面對(duì)這一切變故的時(shí)候，顯得自己特別無能。
多年以前，在讀《我與地壇》的時(shí)候，我就能夠感受到那種絕望和無奈。沒想到過了十年，生活仍舊讓我想到了當(dāng)年那個(gè)絕望的自己以及還抱有些許希望的自己。
自己的現(xiàn)在只能與過往的經(jīng)歷對(duì)比，至于是否屬于艱難困苦，與自己的承受力有關(guān)。我的經(jīng)歷固然不能與數(shù)次經(jīng)歷生死的史鐵生比，只是人生的某個(gè)瞬間讓我與《我與地壇》中的心境產(chǎn)生共鳴。
多年以前，我努力變得堅(jiān)強(qiáng)，而今，我只能告訴自己堅(jiān)持住。成長(zhǎng)本身就是痛苦的，就像破繭成蝶一樣。
老天不會(huì)讓你輕輕松松度過一生，那樣太沒意思了，所以每個(gè)人都要面臨自己的磨礪，然后才知道人生重要的是什么，才能在漫長(zhǎng)的人生中不會(huì)喪失信心。
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