初中生的作文[匯總10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中生的作文10篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　爸爸常跟我講：一個(gè)人沒有夢(mèng)想，那么他就沒有前進(jìn)的動(dòng)力，上就不會(huì)成功。因?yàn)闆]有夢(mèng)想，就等于沒有了人生的方向。同樣，如果我們中國(guó)人沒有共同的民富國(guó)強(qiáng)夢(mèng)想，那么我們民族將沒有未來。

　　如今正當(dāng)少年的我，對(duì)祖國(guó)未來充滿美好的憧憬。我想那就算是我個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)吧！我們中華民族具有五千年的文明史，曾經(jīng)是四大發(fā)明的發(fā)祥地。我曾經(jīng)因此而驕傲。但是近百年的滄桑，讓我們感到祖國(guó)的弱�。蛔屛覀儚�(qiáng)烈地感到我們擔(dān)負(fù)的歷史重任。我對(duì)祖國(guó)的未來充滿期待，我心中有著許許多多的中國(guó)夢(mèng)。我想大聲的說出來，這不僅僅是我個(gè)人的夢(mèng)想，更是我們每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。

　　我有一個(gè)夢(mèng)-——我們祖國(guó)能實(shí)現(xiàn)56個(gè)民族富裕，和諧共處，國(guó)家統(tǒng)一。

　　有一個(gè)夢(mèng)——我們的科技領(lǐng)先于世界各國(guó)，成為世界科技發(fā)展的標(biāo)。中國(guó)的北斗成為全球最精確，最可靠的'導(dǎo)航系統(tǒng)有一天中國(guó)人乘坐航天器遨游太陽系、銀河系…我們能精確預(yù)報(bào)地震，讓人們不再遭受失去親人的悲痛。每一臺(tái)電腦CPU都是中國(guó)造。

　　我有一個(gè)夢(mèng)——每個(gè)小孩都有一個(gè)幸福的童年，每個(gè)學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)家長(zhǎng)不再為生計(jì)日夜操勞。大學(xué)招生時(shí)，不再采用淘汰制--都能上大學(xué)。每個(gè)殘疾人，都自食其力，實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，過正常人的生活。人人平等，沒有所謂的弱勢(shì)群體。每位老年人都能頤養(yǎng)天年。

　　我有一個(gè)夢(mèng)——讓中國(guó)制造成為高科技的象征，讓上海成為國(guó)際金融的中心，讓世界的計(jì)算機(jī)都用中文編程

　　我有一個(gè)夢(mèng)，那不是馬丁路德金的夢(mèng)，那是我的夢(mèng)，中國(guó)人的夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！

初中生的作文 篇2

　　記得那是我上五年級(jí)的時(shí)候，老師沒布置作業(yè)，本樂得開花的我回到家里，缺料不到媽媽又給我買了幾本新的練習(xí)冊(cè)，讓我感覺到好像從天堂一下子掉到了地獄，沒辦法，只能呆客廳里寫作業(yè)，老媽呢，就回舒舒服服的房間去睡覺。

　　別人常說，小孩子的好奇心最大，沒錯(cuò)，我也是個(gè)好奇的人，我愛把家里的任何一樣?xùn)|西拆了，然后就用自己的能力將他裝好，我覺得那樣很有成就感。

　　我踮起腳悄悄地走進(jìn)房間，從媽媽的床上拿下她的手機(jī)后，又踮起腳回到了客廳。我常在想，媽媽的手機(jī)里有沒住人，為什么卻可以在里面發(fā)出甜美的聲音呢?難道里面住著個(gè)精靈?這種好奇促使我產(chǎn)生了動(dòng)手的做法。

　　我把手機(jī)放在沙發(fā)上，開始為它"剝皮拆骨”了。我把手機(jī)的保護(hù)罩“扒”開后，引入眼簾的是一塊長(zhǎng)方形的電池，我有拆開了很多地方，但始終不見我想要找的精靈。媽媽準(zhǔn)備起床的聲音闖到了我的'耳朵里，我頓時(shí)手忙腳亂的想把手機(jī)弄好，可我又不會(huì)，怎么辦啊?

　　媽媽走出來了，我緊張得直看著她�！霸趺椿厥掳�?”“媽媽，我�！�。我向媽媽說出了我的想法，媽媽哈哈大笑，接著她又鼓勵(lì)我靠自己把手機(jī)弄好。我按照媽媽說的步驟安裝手機(jī)，先把話卡和電池放進(jìn)去，然后把蓋子放到合適的位置。

　　終于可以了，我靠自己的雙手把電話安裝好了，我看著媽媽，媽媽看著我，我和媽媽不約而同的笑了。

　　每個(gè)人的成功都是靠自己的雙手創(chuàng)造的，那種成功的喜悅是無法用言語表達(dá)出來的，不過那種喜悅，足夠讓你開心地生活，足夠讓你發(fā)自內(nèi)心的笑更大聲更甜美更努力!

初中生的作文 篇3

　　我從上小學(xué)到初中在升到高中，在這十多年的學(xué)習(xí)生活中，令我最愉快最難忘的就是初中生活，那兒有有我朗朗的讀書聲，有我悅耳的歌聲，還有和同學(xué)們打鬧的歡快笑聲。初中無憂無慮自由自在，沒有任何雜念，和同學(xué)們暢聊未來，共同學(xué)習(xí)，許下美好愿望。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锒际乔拔迕�以�?nèi)，老師說我有希望，常常和成績(jī)好的女生一塊玩一塊學(xué)習(xí)，我們踢毽子我們跳繩。踢毽子踢得最好的就是王艷美，她不禁踢毽子好人長(zhǎng)得也美，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，兩個(gè)小酒窩，特別愛笑，一條大辮子甩來甩去，一直到腰窩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是班里數(shù)一數(shù)二的，很可惜她上到初三沒畢業(yè)就不上了。聽說她沒有娘家里只有爸爸和奶奶，她比我們年齡大，家里不讓她上學(xué)給她說了對(duì)象，到年底就結(jié)婚，我看見她走時(shí)非常失落傷心，我們也依依不舍。

　　還有一個(gè)同學(xué)李敏，她非�；顫�，像個(gè)男生敢說敢干，愛說愛笑，成績(jī)非常好，她也是沒有了媽媽，但是她特別幸運(yùn)她爸爸非常疼她，再苦再累也供她上學(xué)。

　　她雖然沒有媽媽疼但她有個(gè)好爸爸疼，她一點(diǎn)也不悲傷反而非�？鞓�。初中畢業(yè)后我和她一塊考入縣城高中，我們住在一塊，無話不談，從沒有吵過也沒有紅過臉。她現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚上班了。

　　我們班里有個(gè)男生是個(gè)非常好的老好人，他愛幫助我們，不管男生女生他都幫助，也愛和我們女生玩，踢毽子跳繩他也會(huì)，臉上常常笑呵呵，像個(gè)彌勒佛。

　　他也考入縣城高中，常常幫助我們，畢業(yè)后出門打工去了，聽說現(xiàn)在很有錢。

　　這三個(gè)同學(xué)是我上初中時(shí)最特別的人，我們的友誼是那種純潔的，沒有任何雜念，像兄弟姐妹一樣親。

　　難忘的還有老師，教我們歌曲的老師教我們老歌時(shí)，我們都唱著也笑著，歌中唱的是北風(fēng)那個(gè)吹雪花那個(gè)飄，我們唱成北風(fēng)拿個(gè)錘雪花拿個(gè)飄。

　　教我們物理的`老師好給我們講些大道理，講歷史講政治講故事，我們都非常好聽他講這些，他也好損人，有個(gè)男生問題沒回答對(duì)，其實(shí)人家成績(jī)非常好，在班里是學(xué)習(xí)委員，他用歇后語損他，那男生當(dāng)時(shí)臉上就通紅，我們都有點(diǎn)氣老師說話難聽。

　　老師教書育人，我們都要尊敬，但老師是人不是神他們也有缺點(diǎn)，說錯(cuò)的話我們也要包容，他是為我們好，我們要記住老師的好。

　　初中是我學(xué)習(xí)生活中最快樂的，小學(xué)時(shí)我膽子小常常受那些小男生欺負(fù)，給我起外號(hào)叫我，我不敢吭聲，但我非常愛學(xué)習(xí)，成績(jī)很好老師很喜歡我。

　　高中時(shí)長(zhǎng)大了害羞不愛說話，即使下課也常常一個(gè)人在班里學(xué)習(xí)。由于家里生活困難，我自己租房做飯吃，燒煤球做飯，爐子經(jīng)常滅火，來不及做飯經(jīng)常吃剩飯，有時(shí)不吃飯就上學(xué)，在學(xué)校里餓的頭暈，一點(diǎn)力氣都沒有，高二下學(xué)期時(shí)就有病了，胃痛拉肚子還心慌，去醫(yī)院查病有幾樣病，就請(qǐng)假拿了藥回家吊水治病了，在家一呆就是一年，我一直在家自學(xué)，快到高考時(shí)同學(xué)找人通知我，考的也不錯(cuò)，但是家里窮沒去上。

　　回想這十多年的學(xué)海生涯，有歡樂也有悲傷，但我還是向往學(xué)校的生活，我常常夢(mèng)見自己上學(xué)遲到了，考試考的不好。現(xiàn)在走上社會(huì)，成家立業(yè)了，沒有同學(xué)朋友在身邊，感到非常寂寞失落。親愛的同學(xué)朋友們你們好嗎？我非常想念你們！愿你們都身體健康全家幸福過得比我好！

初中生的作文 篇4

　　擁有父母的呵護(hù)與愛是一筆財(cái)富，擁有與老師之間的師生情是一筆財(cái)富，擁有同學(xué)間真摯的友情也是一筆財(cái)富，默頓·亨特從父親那里得到的“走一步，再走一步”的鼓勵(lì)更是生活中的一筆財(cái)富。在人生的十幾個(gè)春秋中，我就來講講我的財(cái)富：親情。

　　如果說友情，師生情是爭(zhēng)相開放的牡丹，那么親情就是在旁邊默默開放的茉莉，守護(hù)著一切。

　　到了初中，我們更多的時(shí)間會(huì)在學(xué)�；蛘哐a(bǔ)習(xí)班的老師同學(xué)間來往，很少與家人一起去各個(gè)地方去玩。

　　記得在我們小學(xué)周六日休息的一天，我和弟弟在家里看電視，外面的天宛如一面藍(lán)色的鏡子，映著鳥，鳥變藍(lán)了；映著地，地變藍(lán)了；映著路上的人，人也變藍(lán)了。過了一會(huì)兒，我們的爸爸媽媽回來了。他們高興的對(duì)我們說：“今天你們爺爺奶奶回來�！蔽液偷艿苈牭竭@個(gè)消息驚喜萬分，弟弟像一只頑皮的小鴨子跳來跳去的。到了晚上，爺爺奶奶馬上就快要到家的時(shí)候，我和弟弟高興地去迎接他們的到來。做飯的時(shí)候，弟弟在旁邊看著，奶奶負(fù)責(zé)洗菜，媽媽負(fù)責(zé)做菜，而我呢就負(fù)責(zé)端菜。

　　晚飯做好了，我們都坐在椅子上準(zhǔn)備吃飯。奶奶先給弟弟夾了一個(gè)雞蛋，又給我也夾了一個(gè)雞蛋。我把這雞蛋給了爺爺說：“爺爺最疼我了，這個(gè)雞蛋給爺爺吃。”弟弟見我這樣，把自己碗里的雞蛋給了奶奶說：“奶奶這么多年照顧我，您真是辛苦了，這個(gè)雞蛋給您吃吧。”我們?nèi)�家人都幸福的笑了，說我們都很懂禮貌。在吃飯的過程中弟弟夾不到菜，我會(huì)幫助弟弟夾菜，如果我夾不到的菜，爸爸媽媽會(huì)幫我夾菜。爺爺奶奶眼睛不太好，離他們遠(yuǎn)的菜，我和弟弟都主動(dòng)給他們夾菜。在夾菜的過程中弟弟會(huì)用碗接著，然后再放到爺爺奶奶的碗里，爺爺奶奶夸我們很懂事，我和弟弟都開心的笑了。晚飯吃完了，爺爺奶奶說：“明天你們好好上學(xué)，我們回老家了。”我和弟弟都很傷心，舍不得爺爺奶奶走。如果時(shí)間能給我一次停止的權(quán)利，那么我會(huì)將時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這“晚飯”的時(shí)候，讓我細(xì)細(xì)的`去感受我的財(cái)富，親情……

　　親情就像春天里的大樹，為我?guī)�來生機(jī)；親情就像夏天里的涼風(fēng)，為我吹去汗珠；親情就像秋天里的果實(shí)，為我?guī)�來快樂；親情就像冬天里的火把，為我照亮了前進(jìn)的道路。

　　世上有一部永遠(yuǎn)品不完的書，那就是親情！

初中生的作文 篇5

　　十五歲的花季，我們一路走來，我們一路歌唱�！�—題記

　　帶著激動(dòng)的心情，踩著沒有音樂的鈴點(diǎn)，我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級(jí)體�；厥字�間，那初次見面時(shí)的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。

　　團(tuán)結(jié)，我們的歌。

　　歡笑，我們的歌。

　　十五歲，我們今年十五歲！我們相伴相隨、不離不棄地團(tuán)結(jié)了三年！在這個(gè)有成長(zhǎng)、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團(tuán)結(jié)著、奮斗著、并且珍惜著！

　　恰同學(xué)少年，在我們這個(gè)年齡，在我們這個(gè)歲月，在我們這個(gè)階段。我們一路走來，風(fēng)光無限！

　　十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的`歲月；十五歲，用臉上最美麗的微笑來面對(duì)即將分別的同學(xué)們；十五歲，用我們最真實(shí)的感情去對(duì)待我們的同學(xué)。永遠(yuǎn)的九零五！唯一的九零五！

　　一路走來，歲月如歌！

　　墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂？是否流星劃過，微風(fēng)拂過，發(fā)絲飄過都有一種黯然的感傷？遂翻開發(fā)黃的扉頁，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個(gè)古老的夏日，如歌的歲月。

　　樓梯的轉(zhuǎn)角，永遠(yuǎn)飄蕩著絲絲縷縷的灰塵，那是我們無助時(shí)風(fēng)干的淚水，是我們欣喜時(shí)懸浮的笑聲。那個(gè)轉(zhuǎn)角，見證了我們的成長(zhǎng)，我們的蛻變，更見證了我們無形的友誼和相約的諾言。

　　思緒被晚風(fēng)理得細(xì)密而綿長(zhǎng)，向無邊的遠(yuǎn)方延伸，獨(dú)步走過，尋覓著清晰而又朦朧的回憶。

　　拿著政治的背多分，拋下肩上所背負(fù)的責(zé)任，帶著如釋重負(fù)的表情，躲在樓梯的轉(zhuǎn)角。我們背靠背的坐著。風(fēng)輕輕地吹著，把你平淡的聲音吹進(jìn)我的心房。

　　原來，原來我們竟有如此相似的命運(yùn)，肩上同樣肩負(fù)著重如泰山的使命，有著不可退卻的責(zé)任。

　　于是，一切變得很微妙。眼神有了亮度，手心有了濕度。因?yàn)橄嘤�，因�(yàn)橄嘀�，注定了我們的以后，在如歌的歲月的回憶里，沒有了學(xué)校黃昏時(shí)因無人而留下的寂寞與孤獨(dú)。

　　習(xí)慣了在厭倦學(xué)習(xí)時(shí)，有你的陪伴；習(xí)慣了在興奮高興時(shí)，有你的分享；習(xí)慣了在無助委屈時(shí)，有你的鼓勵(lì)；習(xí)慣了在寂寞無依，漫長(zhǎng)歲月中，有你的存在。

　　改不了在呢不開心，躲起來時(shí)，我無措地四處找你；改不了在呢生氣，發(fā)火時(shí)，我體貼地安慰你；更改不了你傷心落淚時(shí)，我傻傻的陪著你落淚。

　　秋天過后，繁華敗落，當(dāng)一切隨風(fēng)凋零，歲月，伴隨年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)與無限遺憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我撲閃的眼眸里鋪展開。

　　可逆還有一方素箋留在我這，也就縈繞了一絲幽魂在我的夢(mèng)中。

　　——執(zhí)子之手，與子相約：我們一起上清華。

初中生的作文 篇6

　　一天上科學(xué)課，老師要求我們種花，并說：“種什么花都行，最好是鳳仙花�！蔽倚南耄何一厝ヒ欢ㄒ獑枂柪褷斢袥]有花盆，我也要種花。

　　放學(xué)了，我跑回家問爸爸：“給我買個(gè)鳳仙花的種子可以嗎？”爸爸很快就答應(yīng)了。太好了，有花種，再我準(zhǔn)備花盆就好了。于是，我又告訴姥爺給我準(zhǔn)備花盆，等爸爸一拿回花種，我就要種花了。

　　晚上，我放學(xué)回到家，爸爸也回來了。我看見爸爸手里拿的花種就迫不及待的拿過來開始種了。我叫姥爺來幫我，種好后我將花盆放在陽臺(tái)里，并告訴姥爺每天早上要記得給我的花澆水。我很放心，因?yàn)槔褷斦f話是很算數(shù)的，而且姥爺平時(shí)也養(yǎng)花。

　　從那天起，每天我來到樓下姥爺家都要先看一看我的.花冒芽了沒有。幾天之后，我又像往常一樣來看我的花了，呀，我的花發(fā)出了嫩綠嫩綠的小芽，那小芽就像小綠傘一樣，葉片好像在和我打招呼呢！真可愛。咦？不對(duì)，我種了五盆花，為什么只有四盆出芽呢？一定是姥爺沒將水澆好。我趕快跑進(jìn)屋問姥爺。姥爺連忙擺頭說：“不會(huì)，不會(huì)，我天天都澆啊，是不是我們種得太深了，再等等看吧。”

　　就這樣，我一直等著最后一盆種子發(fā)芽。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)它真的長(zhǎng)出了小芽，我高興極了。這一切都是姥爺?shù)墓�勞，作為�?jiǎng)勵(lì)，我就給姥爺彈鋼琴聽，讓我的花兒也聽著音樂快快長(zhǎng)大。

　　我一定要讓花長(zhǎng)得快一些，結(jié)出美麗的花朵，我要將它們種到小區(qū)的花壇里，讓我們的小區(qū)更美麗！

初中生的作文 篇7

　　自從在一天晚上買回了一只貓形耳環(huán)之后，我就從沒有消停過。因?yàn)�，它竟然�?huì)說話，磁性十足，悅耳動(dòng)聽，不過，最有趣的是，這聲音像是我自己的，時(shí)不時(shí)冒出來一句，會(huì)嚇我一跳。

　　第一次，我獄著它參加好友的生日Party，好不容易才求得媽媽答應(yīng)我去。因此我在家翻箱倒柜希望找到合適的衣服，但是怎樣都覺得少點(diǎn)什么，于是，就鬼使神差地戴上了這只貓形的耳環(huán)。站在鏡子前面，好不得意。十足一美女!那天就是我倒霉的第一次。好友那天的形象，實(shí)在是不堪人目，就像是套著嬰兒服的狼。滿臉痘痘，弄得我都不敢正眼f她，偏偏她又來間我，那天是否漂亮�！班牛�還行吧�！蔽易焐线@么答，就差沒笑出來�？墒�，“就像只套著嬰兒服的狼”這聲音從哪來的?沒等我進(jìn)一步解釋，好友的臉一下子變白了，兩只眼睛死盯著我問：“唔，你說什么?”我頓時(shí)像跳進(jìn)泥漿之中，百口莫辯。因?yàn)檫B我都懷疑剛才那句到底是不是“我”說的，于是，接下來，“不對(duì)，你現(xiàn)在的樣子像鼓著眼睛的青蛙!”又是突然一句，我下意識(shí)地捂住了嘴。然后看見她的臉都快綠了，就像撞見鬼似的。她小聲問我：“你剛才好像沒張嘴明�！蔽矣昧�點(diǎn)點(diǎn)頭，好像已失去講話的能力了。第二天，我發(fā)現(xiàn)好友很“自覺”地與我拉開了距離。我開始懷疑自己被鬼附身。

　　后來很長(zhǎng)一段時(shí)間，沒有事情發(fā)生。我于是就繼續(xù)戴著貓形耳環(huán)出去招搖去了�？荚囍�，聽見四周一片“沙沙”之聲，如同毛蟲啃食樹葉，，這是考卷的聲音�？墒�，我又聽見一種如蚊子般細(xì)小的聲音飄過耳際，我聽見答案的聲音。我低頭一沂，自己這道題也空著。呵呵，寫上答案萬事大吉，于人于己都好。算了，我又不是圣人，沒必要給別人難堪�？墒�，“老師，有人違反考場(chǎng)紀(jì)律!”這聲音又從哪來的?后果是極其嚴(yán)重的，因?yàn)�，這答案竟是錯(cuò)的，當(dāng)然了，我和他們一樣被告知停止考試。天啊，我得罪誰了，遭此霉運(yùn)。我的考卷被“光榮”地畫上“0”分，我與他們的“友誼”也迅速被畫上“0”分。我把自己關(guān)在房間里一整天，思考這聲音從哪來的，一邊等待著被叫去學(xué)校的老媽回來�！斑恕钡囊宦�，我的門被打開，老媽站在我面前，就像巨人一樣。她醞釀了一下情緒，然后間我：“這是怎么回事呢，我的乖……乖?”暴風(fēng)雨前的寧靜，我吞吞吐吐講不出話。然后，雷霆暴怒，老媽向我狂吼：“啊，你怎么回事，面子都讓你丟完了�！卑�!我成了“過河拆橋”的典范。第二天到班上，我有種“過街老鼠”的感覺，同學(xué)們都拿“異樣，’的眼光橫我。

　　誰來救救我?

　　再后來，我又不知傷疼地峨上了耳環(huán)。這回，是在大街上。六月，驕陽似火，我巴不得馬上跳進(jìn)冰箱里，人群混混沌沌，在大街上緩慢移動(dòng)。卻突然發(fā)現(xiàn)有只“可愛”的`小手伸進(jìn)了一個(gè)寬大的口袋，我急忙走開，這種事最好別管，省得招來麻煩。我下意識(shí)地捂住了自己的耳環(huán)，生怕它再發(fā)出點(diǎn)什么怪異的聲音，“有人偷東西了，抓小偷啊!”不幸，它還是響了，人群開始混亂不堪，人們跑開了，我嚇得站在原地不敢動(dòng)，替察來的時(shí)候，我已暈倒在地了。迷蒙中，聽到有人講話：“沒事，是中暑了!”醒來在醫(yī)院，鮮花滿桌子。老媽見我醒了，悄悄間我：“你什么時(shí)候這么勇敢了?，’我傻笑了一下，用手摸自己的耳朵。

　　沒了?耳環(huán)不見了。我問老媽見我的耳環(huán)沒有，老媽說沒有。我想可能剛才擠丟了。

　　后來的后來，我就再?zèng)]聽到過類似的聲音了。我的眼夢(mèng)也隨之結(jié)束了，很多年以后，我在別處旅游，將這些事當(dāng)作笑料講給別人。哄堂大笑之后，有人對(duì)我說：“那本來就是你的聲音�！�

　　我的聲音嗎?我安靜下來，聽著自己心底的聲音，是嗎?真的是我的聲音嗎?是的，我又聽到了。它在慢慢地講話。

　　它在說，知道嗎?每個(gè)人心里面都有著這樣的一只貓形耳環(huán)。安靜下來，就會(huì)聽到，它在對(duì)你講話。

初中生的作文 篇8

　　中外在許久之前就得出結(jié)論：書是維持人類生活的重要物品之一，書香。莎士比亞說過：“書籍是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒有了書籍就好像沒有了陽光，智慧中沒有了書籍就好像鳥兒沒有了翅膀�！惫湃艘苍�經(jīng)曰過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@兩句話充分體現(xiàn)書的用處大有獲益吧

　　我認(rèn)為一本好書是有著清香的，一種脫凡俗世的香。香的味道在于你是如何理解這一本書的，如果你把書上寫的當(dāng)成人生一大樂事，那肯定撲面迎來的就是甜香嘛。

　　書是當(dāng)代社會(huì)從作者的.眼光寫出來的一個(gè)縮影，里面也蘊(yùn)含著許多為人處世的道理。書是要看你怎么看的，其次才是作者怎么寫的。再好的書放到一個(gè)不會(huì)鑒賞的人手中，就算他把書背的滾瓜爛熟，沒有理解再一深層的意義，一切都是徒勞的，書香。所以說，好書也要有一個(gè)有能力的人去細(xì)細(xì)品味，就像品茶一樣，這本書的香味才能被你發(fā)掘出。

　　我從很小的時(shí)候就有書櫥了，所以我比較小的時(shí)候就是許多書的主人。直到今天，我仍不停地看書，百科全書，小說，哲理方面的等各個(gè)方面的人們都要看，就像身體一樣，不能單補(bǔ)一樣，要全面。

　　讀書讀到悲歡離合，讓你身心緊跟相隨，讀的是作者的天馬行空。這時(shí)，書本身蘊(yùn)含的香味才能發(fā)揮地淋漓盡致，手有余香。

　　書香永存，只要一本好書，再久你都記得，應(yīng)了一句“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，一樣都是做著別人占便宜的同時(shí)你也得到益處，何樂而不為？

初中生的作文 篇9

　　大家都說：“秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。”但我認(rèn)為，秋天也是一個(gè)開始的季節(jié)：秋姑娘在帶來涼爽的同時(shí)，也將一片片葉子吹下。瞧，葉子上寫著“開學(xué)了”。是呀，每個(gè)學(xué)校都在金秋開學(xué)了，這難道不是一個(gè)新的'開始嗎?

　　而我，也踏著金色的陽光，成為煙臺(tái)一中的一名學(xué)生。

　　煙臺(tái)一中是一所歷史悠久的學(xué)校，校園美麗又不過于夸張。一進(jìn)門，高高的教學(xué)樓和蔥郁的樹木迎接你;徐徐微風(fēng)輕拂面頰;偶爾有一兩只小鳥在樹枝上引吭高歌，那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽。

　　一中的操場(chǎng)很大，有許多籃球架、乒乓球臺(tái)，可以一下子容納四五個(gè)班級(jí)上課。課間時(shí)，同學(xué)們會(huì)拿著球拍練習(xí)打球，也有的喜歡在操場(chǎng)上奔跑，完全不需要擔(dān)心空間不夠。

　　突然，四個(gè)大字跳進(jìn)你的視線“公、誠(chéng)、勤、毅”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。“公”是指大公無私、天下為公;“誠(chéng)”指誠(chéng)實(shí)，不說空話，不欺騙自己或他人;“勤”是要勤奮，才能做好每一件事;“毅”是要有毅力。怎么樣?這個(gè)校訓(xùn)是不是“短小而又精練”呢?

　　一中的校園總使人留連忘返，我好想把這兒的每一寸土地都深深地刻在腦海里，好想在這兒呆下去，呆下去……

初中生的作文 篇10

　　時(shí)間如駿馬，不息地奔騰著。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)無知的小學(xué)生變成了一個(gè)自豪的初中生，轉(zhuǎn)眼間，我離開了小學(xué)的少先隊(duì)，進(jìn)入了初中的共青團(tuán)。

　　在這短短幾個(gè)月的初中生活中，我?guī)缀躞w會(huì)到了人生中的酸甜苦辣，體會(huì)到了獲得成績(jī)時(shí)的驕傲，體會(huì)到了被冤枉時(shí)的無奈，體會(huì)到失敗時(shí)的'悲哀……雖然這中間有高興，有無奈，有傷心，但是我一律來者不拒，因?yàn)槲抑�道只有�?jīng)過不斷磨練，才能夠磨練出一個(gè)成熟的我來。正如"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。

　　暑假，才剛報(bào)完名，正當(dāng)別人在家里享受空調(diào)的涼爽時(shí)，我們江東中學(xué)的學(xué)子們卻要頂著烈日，曬著讓人睜不開眼的陽光，站在熱氣直冒的水泥地上，伸出左手，邁開右腳……就這么一手一腳地做著團(tuán)體操。要不是這代表了江東中學(xué)的榮譽(yù)，說什么我也不肯犧牲我的休息時(shí)間。暑假練完了，在開學(xué)后還要接著練，就這樣我們練了一個(gè)多月，累得我們是腰酸背疼，整天叫苦不迭。這便是我在初中生活里體會(huì)到的--苦。

　　記得上次，吳博文把一本漫畫書寄放在我這，讓我?guī)退�保管幾天，星期五再還給他。當(dāng)時(shí)答應(yīng)的時(shí)侯我顯得很爽快，二話沒說就拿了過來，還向他拍拍胸脯保證，他的漫畫書放在我這絕對(duì)"平安"�？墒牵�誰知道，一次我出去，把漫畫書放在桌子上，回來就不見了。急得我是像熱鍋上的螞蟻，把自己的抽屜翻得一塌糊涂，蹲下身，仔細(xì)掃視一遍……都沒有，我是更加心急如焚了。我沒敢跟吳博文說，可吳博文早晚都得知道�？膳碌男瞧谖褰K于來了，當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，吳博文向我拿時(shí)，我吞吞吐吐地說，不見了。又千方百計(jì)向他解釋，他最后只是很掃興地說，算了�？吹竭@樣我真的很難過。這便是我在初中生活里體會(huì)到的--酸。

　　初中也有令人開心的事。在一次上音樂課的途中我偶然發(fā)現(xiàn)，在黑板上貼著一張入共青團(tuán)的通知表，上面有我的名字，頓時(shí)就有種喜出望外的感覺，盡管如此，我也沒有喜形于色。這就是--甜

　　有喜有憂，有笑有淚，有香有色，這就是多資多彩的初中生活。

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