美好的生活擁抱著我

　　有人問(wèn)我：“你覺(jué)得這個(gè)季節(jié)美嗎？你覺(jué)得你身邊人的心靈美嗎？你覺(jué)得你的生活美嗎？”我那時(shí)沒(méi)有回答，因?yàn)槲矣X(jué)得，美一直伴隨著我。

　　20xx年9月25日星期二小雨

　　外面下著小雨，我將窗戶(hù)開(kāi)了一個(gè)小縫，淺淺的桂花香在微風(fēng)中慢慢地醞釀，越釀越濃，絲綢般在我鼻尖纏綿。今年秋天，桂花開(kāi)得有些晚。

　　滿(mǎn)是桂花香的秋天，是很美的。我仿佛能看見(jiàn)那香氣在空中彌漫，縈繞于每一個(gè)角落。很喜歡這樣寧?kù)o的秋天，沒(méi)有嘈雜喧囂，只有淅淅瀝瀝的雨聲和桂花散發(fā)的香味，很輕，很柔，讓人不易覺(jué)察。

　　“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！边@是李清照寫(xiě)桂花的一句詞，她寫(xiě)的桂花很美。雖然深紅淺碧在花叢中是很漂亮的，但是桂花根本不需要這么濃烈的色彩，它只是淡淡的黃色，更顯得它嬌柔可愛(ài)。在社會(huì)中，多少人如桂花那般，沒(méi)有華麗的外表，只是默默奉獻(xiàn)，給身邊的人帶來(lái)如花香般的溫暖。這樣淡雅的芬芳，平凡的溫暖，好美。

　　20xx年9月26日星期三晴轉(zhuǎn)多云

　　班上有一個(gè)同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上受傷了，傷得很?chē)?yán)重，腿上打了石膏，行走十分困難。班里很多同學(xué)都去幫助他，男同學(xué)個(gè)大體壯的就扶他上下樓梯，背他去上廁所，我們女生沒(méi)有什么大忙可以幫，就為他倒倒水，幫他拿拿飯菜。今天菜好，有些女生還把自己的那份給了他一點(diǎn)兒。

　　下午的時(shí)候，一個(gè)男生剛要背他去廁所，被老師一下子阻止：“你們都別動(dòng)！我來(lái)背！”說(shuō)著就將他背在了背上。老師走得每一步都是小心翼翼的，像這種年紀(jì)的男生體重都是上百的，但老師沒(méi)有說(shuō)一聲重和累，一個(gè)人“哼哧哼哧”地將他背到廁所又背回來(lái)。在暖暖的陽(yáng)光中，我看見(jiàn)老師大汗淋漓的臉上輕松的笑容。說(shuō)真的我很感觸很深，我感動(dòng)于同學(xué)之間的互助，感動(dòng)于老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài)。這樣可愛(ài)的人們，好美。

　　20xx年9月27日星期四陰

　　我們所生活的世界一直都沒(méi)有真正平靜過(guò)，總有幾個(gè)地方會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，敘利亞就是個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)多發(fā)的地區(qū)。晚上看了新聞聯(lián)播，電視中的敘利亞從來(lái)沒(méi)有和平過(guò)，“敘利亞危機(jī)”仍然繼續(xù)著。當(dāng)我看見(jiàn)那些孩子們?cè)谶@樣不安寧的社會(huì)中生活時(shí)，我覺(jué)得我現(xiàn)在的生活真的是很好。在槍林彈雨之下，敘利亞孩子們的童年無(wú)法再有快樂(lè)，只有戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影永遠(yuǎn)在他們的心頭隱隱作痛。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，它殘忍地扼殺了孩子們美好的憧憬和幻想，他們純真的雙眼充滿(mǎn)的是恐懼與乞求。我根本沒(méi)有想過(guò)，這些孩子是如何在這樣危險(xiǎn)的環(huán)境中成長(zhǎng)的。我想起了南京大屠殺，那是一段無(wú)法抹去的恥辱，那些在屠殺中艱難存活下的人們，心中的痛苦永遠(yuǎn)揮之不去。

　　我覺(jué)得，我們都很幸運(yùn)，我們?cè)诤推桨矊幹锌鞓?lè)長(zhǎng)大。這樣美麗的社會(huì)，我們又何必怨這怨那，想想那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童吧，我們的童年比他們幸福得多！這樣和平的生活，好美。

　　總有一種美，深深地印在我的腦海中，有時(shí)是一種清新淡雅，有時(shí)是一種互助友愛(ài)，有時(shí)是一種和平安寧，所以如果你現(xiàn)在問(wèn)我：“你的生活美嗎？”我會(huì)回答：“美。美好的生活伴隨著我，美好的生活擁抱著我，我熱愛(ài)這美好的生活！”

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