實(shí)用的兒童節(jié)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的兒童節(jié)作文4篇，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節(jié)終于來了。
我?guī)е鴿M心的愉快來到了學(xué)校，一進(jìn)教室門口，有五顏六色的氣球，貼在教室的各個角落，桌椅早就被老師擺成了一個正方形。來的路上早就看見了許多同學(xué)手里拿了一個大袋子。突然有一股香味撲鼻而來，原來同學(xué)們迫不及待地打開自己的'零食和大家一起分享了。
突然語文老師拿了一袋看似零食的袋子走進(jìn)教室，我想：“會不會和同學(xué)一樣也是好吃的呢？”沒想到我猜對了，老師打開了袋子，拿出一包包的薯片，我們一個比一個饞看得直流口水，恨不得沖上去拿一包開始吃。老師滿臉笑嘻嘻地說：“今天我請你們吃薯片，不過看你有沒有本事。”同學(xué)們開始很疑惑吃個薯片也要有實(shí)力？只見老師拿了一塊薯片放在額頭上，老是控制著臉部，把薯片一點(diǎn)一點(diǎn)的挪到嘴邊，剛要用舌頭把薯片吃進(jìn)肚子里，“啪”的一聲，薯片掉到了地上，老師沒成功。
同學(xué)們開始爭先恐后地跑上去拿薯片，老師都一一發(fā)完了。同學(xué)們也學(xué)著老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了，大喊著：“我成功了，我成功了�！辈贿^有一位同學(xué)不是像老師那樣子的方法，他是用雙手一直拍頭，把薯片晃到嘴里，臉都被他自己拍紅了，但是嘴里還不停的說著好吃。旁邊的同學(xué)看了，也學(xué)著他的方法吃了起來。一傳十，十傳百，百傳千，我們教室里的人都用這個方法吃起來。當(dāng)時的我笑出了八塊腹肌。
這個六一兒童節(jié)是我過得最開心的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇2
因?yàn)榻裉彀职终f要帶我去車展，所以我很早就起床了。洗完臉，刷完牙，吃完早飯，我就和爸爸媽媽開車去會展中心看車展去了。
到了以后，我們買好票，我就像火箭一樣地沖了進(jìn)去。出了檢查門，一看，一輛特斯拉Models正在前面停著，好像似乎在對我笑呢！它的旁邊還停著一輛雪鐵龍DS概念車呢！
我們決定先逛逛一號館。進(jìn)去后，爸爸一邊看著導(dǎo)覽手冊，一邊說：“一號館沒有好車，好車都在2和3號館哦！”但是我覺得一號館肯定有好車，所以我還是繼續(xù)逛著。果然，長安福特那里有一輛新款的.FordMustang。
一號館逛完了，該逛逛第2個館了。我興致勃勃地跑進(jìn)了2號館，盼望著能看見跑車。遺憾的是，那里只有本田，日產(chǎn)那些日本車。我看了一下2號館，就吵著叫爸爸去3號館了。
進(jìn)到第三個館時，我高興的不得了。三號館的車全是跑車。有Ferrari458，MclarenMP4——12C，AstonMartinV8Vantage，lamborghiniAventador……我一看，就拿著iPAD跑到了那些車旁邊拍照。
可是，當(dāng)我還看得著迷時，爸爸媽媽叫我回家去了。我只好跟爸爸媽媽回家。明年的深港奧國際車展，我一定還要來！
兒童節(jié)作文 篇3
走在上學(xué)的路上，心里格外高興，因?yàn)榻裉焓俏覀冏钆瓮墓?jié)日——“六一兒童節(jié)”。更重要的是我也有一項(xiàng)光榮的任務(wù)：當(dāng)“小記者”采訪參加六一活動的同學(xué)和家長。雖然高興，總感覺心里有些緊張，我做了幾個深呼吸，拍拍肩上的背包，心里默默想著要采訪的詞。在風(fēng)的'撫摸下，我走進(jìn)了學(xué)校，舉行完升旗儀式，六一游園正式開始，我的采訪任務(wù)也來了。
我和路睿彤、戴小涵一組，負(fù)責(zé)采訪家長。我們先去了稚趣園，雖然采訪詞背了好長時間，但還有點(diǎn)小緊張。吸了一口氣，緩和了一下情緒，我壯著膽子采訪了一位叔叔。我先打了個隊(duì)禮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對叔叔說:“叔叔您好，我是花果山中隊(duì)的小記者葉天宇，能采訪您幾個問題嗎?”“可以�！笔迨逦⑿Φ幕卮鸬��！罢垎柲⒆由蠋啄昙�？”我直接了當(dāng)?shù)貑柕�。“一年級�！笔迨逍χf�！罢垎柲鷮@次游園有什么更好的建議嗎?”當(dāng)我問這個問題時，叔叔的表情突然變得嚴(yán)肅起來�！坝�，1、安排的有秩序一點(diǎn)。2、是小吃一條街活動好是好，那垃圾該怎么處理�！�
說完，叔叔指了指地上的垃圾，又指了指垃圾桶旁的一堆垃圾，還有幾個飲料瓶滾到了地上�？吹竭@些垃圾，我的心情也不免有些沉重，真的該提醒學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境了。我一口氣把準(zhǔn)備的問題全問完了，感覺心情頓時輕松了許多。
有了第一次采訪經(jīng)歷，接下來的采訪就順利了許多。我接連采訪了幾個家長，他們對這次“六一活動”都很滿意。但都對隨手亂丟垃圾有意見，也對當(dāng)時秩序有疑議。
這次“六一”我覺得很開心，我聽到了同學(xué)的歡聲笑語，也聽到了許多中肯的意見。也體驗(yàn)到了記者的快樂，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)辛苦，但我一點(diǎn)也不覺得累。這次采訪既鍛煉了我的膽量，又豐富了我的見聞，真希望下次還有這樣的機(jī)會。
兒童節(jié)作文 篇4
“六一”兒童節(jié)顧名思義就是兒童的節(jié)日，只有兒童才有過“六一”的權(quán)利，我是六年級的學(xué)生了，這次的六一將是我過的最后一次"六一"。
這次過的六一與往常的六一有所不同。以前的六一全是我們非常喜歡的游園活動。這次的六一是“紅領(lǐng)巾書市”活動�；顒右�(guī)則是：自己從家里帶舊的書來學(xué)校，可以把書送給別人、可以以書換書，還可以把書買給別人。目的是通過活動變舊為寶、達(dá)到共同好讀書的目的。
活動一開始，操場就熱鬧起來了，同學(xué)們都把自己的書擺在桌子上，但大聲吆喝的人卻不多，我也是一樣。我把書擺好后就一直蹲在那里等顧客上門。但卻一直沒人光顧。一會兒，劉健拿著幾本厚厚的書走到我這來說：“陳昱，我也在這賣�！闭f著把書放在地上。然而他不像我一樣默默無語，而是高聲叫道：“驚爆價(jià)！驚爆價(jià)！清倉大甩賣！快來看一看啊！”經(jīng)劉健這么一喊，顧客從四面八方圍攏過來。大家看到劉健手拿著一大把鈔票，一邊招攬顧客，都捂嘴一笑。圍過來的客人越來越多，我也跟著沾了點(diǎn)光。因?yàn)閯⒔〉念櫩蛯ξ业?書也很感興趣。于是我便趁熱打鐵，學(xué)著劉健的樣子喊道：“瞧一瞧，看一看啦！過了這個村就沒這個店了！”過了一會兒，一個小女孩走了過來，翻了翻我的《智慧故事》，然后問：“多少錢？”我殷勤地說：“七塊。”他又說：“太貴了，六塊�！蔽也环䴕獾卣f：“你看這書，多好，要不六塊五了"“就六塊”她堅(jiān)定地說，我想了想，反正這本書我也不看了，這五毛錢干脆我就不計(jì)較了。然后說：“好吧，就六塊�！本瓦@樣，我的第一筆買賣成交了。后來我又依次賣出了4本書。
這次六一過得真難忘，因?yàn)檫@是我過的最后一次六一。
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