快樂(lè)的小學(xué)作文必備8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了除夕。
除夕那一天，周圍的鄰居們都忙著放鞭炮，掛紅燈籠，貼春聯(lián)。春節(jié)的氣息彌漫著每個(gè)角落。
大人們忙得不可開(kāi)交，我們小孩子就在一旁像仆人一樣，跑到東跑到西，幫大人們找東西、拿東西。
終于，從早上忙到下午的活兒都結(jié)束了。
到了晚上，我們都坐下來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心地吃上了年夜飯。只見(jiàn)大人們端上了一盆盆香噴噴、熱乎乎的飯菜，有蝦、魚(yú)、螃蟹、水餃、湯圓……各種好吃的都上了大圓桌。我們都等不及了，狼吞虎咽起來(lái)。大家都吃得津津有味。不一會(huì)兒，桌上的菜就被我們吃光啦！
然后，我們一邊喝飲料，一邊看電視。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，爸爸和叔叔帶著我和弟弟去買了一些適合我們小朋友玩的鞭炮。緊接著我們就興高采烈地玩起了鞭炮。它們就像一只只小精靈，在黑暗中閃爍著亮光，漂亮極了！
放完了鞭炮，就是我們最開(kāi)心的時(shí)候了。只要我們對(duì)大人說(shuō)一聲“新年快樂(lè)”，就能得到一個(gè)大紅包了！紅包里裝著幾張紅彤彤的'鈔票，我們可以用它來(lái)購(gòu)買新文具、零食！有些大人不給我們錢，我們就能猜到他們要趁我們睡著了，偷偷地放在我們的床頭上！
這真是一個(gè)快樂(lè)的除夕夜啊呀！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
今天，媽媽帶我去街上買東西�？爝^(guò)年了，家家戶戶都沉浸在“年”的氣氛中。
街上人山人海，那個(gè)擠呀！走到哪兒都是提著大包小包的人們。雖然天氣有點(diǎn)冷，可人們得心里一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。三道橋中心商城里擠得水泄不通，賣小副食的、賣饃饃的、賣肉的、賣菜的和賣 調(diào)料的等，各種小攤前面都特別熱鬧。
我們又去了駝旺商廈，樓上服裝店里人不是太多。媽媽給我買了新衣服新褲子還有鞋。我們還買了好多糖啊、瓜子兒啊 、榛子啊等好多好吃的東西。然后我們又拎著大包小包的'東西來(lái)到新華市場(chǎng)轉(zhuǎn) 了一圈，街上可謂是車水馬龍，一派熱鬧的景象。人們都嘻嘻哈哈、說(shuō)說(shuō)笑笑的把自己需要的東西帶回了家。
體育場(chǎng)上賣年畫、對(duì)聯(lián)的人不計(jì)其數(shù)。我和媽媽買了對(duì)聯(lián)、年畫、財(cái)神。媽媽說(shuō)買這些貼到家里吉祥平安！
不知不覺(jué)中，天已經(jīng)不早了，我和媽媽高高興興的帶著我們買的東西回家了！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
電視節(jié)目多姿多彩，吸引著現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)人。我喜歡看電視，特別是教育電視給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。
安陽(yáng)遠(yuǎn)程教育分各個(gè)年級(jí)。我一般都會(huì)看四年級(jí)節(jié)目。比如《優(yōu)學(xué)派漢字聽(tīng)寫大會(huì)》、《每周知識(shí)解析》、《中小學(xué)書(shū)法》、《小學(xué)英語(yǔ)音樂(lè)美術(shù)同步課堂》等。我最感興趣的'是《優(yōu)學(xué)派漢字聽(tīng)寫大會(huì)》。
漢字聽(tīng)寫大會(huì)開(kāi)始了，我早早的坐在沙發(fā)上觀看�！秲�(yōu)學(xué)派漢字聽(tīng)寫大會(huì)》分四個(gè)大組，選手輪流上臺(tái)回答并書(shū)寫詩(shī)句。當(dāng)考官念出“江清月近人”上一句是什么時(shí)，我脫口而出“野曠天低樹(shù)”，選手也沉思了一下寫了出來(lái)，我們兩個(gè)答對(duì)了，我高興的都想跳起來(lái)。我接下來(lái)想下一個(gè)問(wèn)題“一日無(wú)書(shū)”的下一句是什么選手以三秒的速度答出來(lái)，寫在答題板上。可我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“一日為師，終生為父”，答案是“百事荒蕪”。噢，我在心里記下了。雖然我沒(méi)答對(duì)，但我也很開(kāi)心，我又學(xué)到了新知識(shí)！
教育電視不僅給我很多快樂(lè)，而且讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，使我受益匪淺。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
屋外，夜色像是一塊漆黑的布，悄悄地織上天空。屋內(nèi)，燈光溫和地照著，一陣飯菜的清香，攜去了一天的疲乏與勞累，豐盛的飯菜，讓人忘了先前的不愉快。洗一下手，一家人的晚餐時(shí)間就開(kāi)始了。
忙碌的早餐，匆匆的午餐，讓舌尖上的兩次邂逅，變得匆忙而無(wú)趣。在這樣的對(duì)比之下，晚餐，是家人在一起的美好時(shí)光，也是一段比較悠閑的時(shí)光。
“吃飯了！”隨著父親響亮的吶喊聲，一家人坐在餐桌前，眼中帶著笑意。晚餐時(shí)間到了，開(kāi)動(dòng)。
晚飯的餐桌上有說(shuō)不盡的話：我學(xué)校里發(fā)生的趣事，父親單位里的比賽，母親教書(shū)時(shí)碰到的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，讓原本安靜的餐桌上浮起了一陣陣笑意，與風(fēng)一同蕩漾在上邊，訴說(shuō)著無(wú)盡的.歡樂(lè)。
在家中，菜大多是父親燒的，因此，吃飯時(shí)，他的問(wèn)號(hào)最多。一會(huì)兒是“這肉好不好吃�。俊币粫�(huì)兒“這菜口味怎么樣？”，問(wèn)來(lái)問(wèn)去，都是企盼別人給點(diǎn)贊的。若是一句小小的嘀咕，嘿嘿，父親馬上就會(huì)變臉，變得嚴(yán)肅，非對(duì)方認(rèn)錯(cuò)道歉不可。在我們看來(lái)，這不是缺點(diǎn)，而是一種可愛(ài)。
餐桌前的一家子，是溫馨快樂(lè)的一家子，在一起，永遠(yuǎn)是溫暖，是依靠。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
我們今天早晨的第一節(jié)課是機(jī)器人課。在下樓去科技室的時(shí)候同學(xué)們紛紛在想象心目中的`機(jī)器人是怎樣的。到了科技室，我們排隊(duì)等待老師為我們分組，有紅組、綠組、黃組和藍(lán)組，我被分到了紅組。
一開(kāi)始老師向我們介紹機(jī)器人的種類，有很多種。其中，我很喜歡“采礦機(jī)器人”，因?yàn)樗纳眢w小巧玲瓏，它手上的吸石可以在15厘米的范圍內(nèi)吸住“礦石”，它還可以播放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，爪子還可以伸長(zhǎng)縮短。旁邊黃組也很精彩，他們組的機(jī)器人可以打球、沖刺。我們組的指導(dǎo)老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，咱們把礦石放在第七條線的左邊�！比缓罄蠋熛蛭覀兒�(jiǎn)單介紹了一下機(jī)器人是怎樣向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，怎樣沖刺等一些功能。接著，另一個(gè)老師拿出了一個(gè)抓物機(jī)器人，它可以探索前方不明物體，再把它抓住。
正在我們看得入迷的時(shí)候，下課的鈴聲響起了。我們只能和老師們說(shuō)再見(jiàn)，然后戀戀不舍地上樓回教室。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
在一個(gè)明媚的天氣里，我和我的爸爸、媽媽、還有我的伙伴一起來(lái)到了我的老家。
我們來(lái)到了我老家后，看到老家這么美麗，開(kāi)心極了。我?guī)е』锇閰⒂^了我家的鄉(xiāng)村后，又帶他們參觀了我二奶家。一個(gè)小伙伴對(duì)我說(shuō)；我們?nèi)プヴ~(yú)吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)他說(shuō)；我給我爸爸說(shuō)一聲。然后，一眨眼的功夫我將跑回來(lái)給他們報(bào)喜，我們高興極了。
我?guī)衔野职趾蛬寢尯貌缓�？我說(shuō)，他們一起點(diǎn)頭。我叫上爸爸媽媽后，拉起小伙伴的手邊說(shuō)邊笑的走著。
嗡嗡嗡、嗡嗡。我是一只小蜜蜂。為了增加一點(diǎn)兒樂(lè)趣，我對(duì)小伙伴們說(shuō)：我們一起唱首歌好不好��？好啊、好啊、我的小伙伴一起歡呼起來(lái)。啦啦啦啦。
我們走了很長(zhǎng)的時(shí)間，終于到了小溪邊。
魚(yú)我的小伙伴大喊一聲，爸爸我們一起去抓魚(yú)吧！好。
溪水深幾厘米，清晰可見(jiàn)水中那一條條的魚(yú)，水是從水庫(kù)里面流出來(lái)的'，魚(yú)也是。
我們開(kāi)始抓魚(yú)了，把褲子向上挽，一下水，就看到了一條小魚(yú)，哈哈我抓著了，只不過(guò)我成了一個(gè)小落湯雞。
我的同伴下來(lái)后，一個(gè)個(gè)也不甘落后，爭(zhēng)先恐后的來(lái)抓。
我給你們烤魚(yú)吧！爸爸說(shuō)。我們高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸宰了魚(yú)，洗洗后就烤了起來(lái)。我的伙伴都把魚(yú)宰好了，學(xué)著爸爸的樣子烤了起來(lái)。
魚(yú)好了，爸爸說(shuō)，我們一聽(tīng)趕快跑過(guò)去，真香，我吃一口說(shuō)。我和小伙伴都笑了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
我是一個(gè)樂(lè)天派，常常都會(huì)情不自禁地捧腹大笑，現(xiàn)在我把我最燦爛、最甜蜜的笑摘下來(lái)，說(shuō)給你聽(tīng)。
星期六，我和老媽一起包餃子。首先我們把從菜市場(chǎng)買回來(lái)的肉用刀切碎，“咚咚咚”的聲音像是在開(kāi)演奏會(huì)，肉切成碎末后再把韭菜切碎和白嫩的豆腐一起放進(jìn)大碗里。然后用手把肉末、韭菜、豆腐攪拌一會(huì)，再準(zhǔn)備好調(diào)料和水、餃子皮，就可以開(kāi)始包餃子了。我見(jiàn)老媽拿了一張圓圓的、薄薄的餃子皮，再用手指沾水沿餃子皮涂一圈，我也照樣畫葫蘆學(xué)著媽媽的樣子弄好。老媽拿起筷子粘了點(diǎn)餡放在皮里，再一合，用手指一捏一捏，不一會(huì)兒，一個(gè)又好看又能立起來(lái)的餃子士兵，我笨手笨腳地包起來(lái)，可媽媽包得又圓又鼓，我包得又扁又癟三，像沒(méi)吹夠氣的氣球，不能立起來(lái)，我真是二丈和尚摸不著頭，老媽卻在一旁哈哈大笑，“老媽，你就別笑了，快告訴我為什么會(huì)這樣�。俊蔽页蠲伎嗄樀卣f(shuō)，“小傻瓜，邊上的花邊要疊地挨在一起才能立起來(lái)”。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“哦，那我再試試吧！”接下來(lái)，我不斷地練習(xí)，反反復(fù)復(fù)地重試，我包得餃子就像一張張纖弱的`紙巾安靜地躺在桌子上，而媽媽包得一個(gè)個(gè)精神抖擻地立著，我有點(diǎn)想放棄了，但看著媽媽那幾十個(gè)耀武揚(yáng)威的餃子，又重新拾回斗志，又開(kāi)始包了起來(lái)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……“yes，我終于成功了！”我高興地喊了起來(lái)，得意揚(yáng)揚(yáng)地拿著我包成功的第一只餃子滿屋亂跑，這下，我可揚(yáng)眉吐氣咯！餃子包好該下鍋了，等水沸騰后，媽媽把餃子放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)我去看，餃子像小鴨子一樣在游泳。好吃了，我們?cè)谕肜锓藕谜{(diào)料再放進(jìn)餃子，咬一口，味道別提多好了！啊！我的心里像蜜罐里的蜜灑了一地，滿心的甜蜜，臉上流露出甜甜的笑�！ぁぁぁぁぁぁ�
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
在每個(gè)人的身邊，都有快樂(lè)的人而我認(rèn)為我卻比誰(shuí)都快樂(lè)。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，每當(dāng)我看見(jiàn)有人需要幫助，我就會(huì)主動(dòng)的走向他，盡己所能幫他解決難題。當(dāng)他向我道謝時(shí)，我會(huì)一聲不吭，對(duì)他報(bào)以一個(gè)熱心的微笑。這時(shí)候，我的心里喜滋滋的。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，在生活中或?qū)W習(xí)中遇到難題，要么向別人請(qǐng)教，要么自己用樂(lè)觀的心態(tài)去獨(dú)自面對(duì)。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，我的.愛(ài)好很廣泛比如說(shuō)羽毛球、乒乓球、游泳、畫畫、英語(yǔ)、閱讀等等。在做這些時(shí)，我都是面帶笑容，讓別人覺(jué)得，我是一朵盛開(kāi)的鮮花。
我會(huì)天天開(kāi)開(kāi)心心，天天保持好心情，做一個(gè)快樂(lè)的人！我會(huì)把微笑帶給世界的每一個(gè)角落……��！做一個(gè)快樂(lè)的人是多么自由！
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