校園的一角作文匯總【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的校園的一角作文，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的一角作文1

　　在我們某某的校園里，最熱鬧的地方就是那寬闊的操場(chǎng)了，這里留下我們運(yùn)動(dòng)的足跡、競(jìng)爭(zhēng)的汗水和游戲的笑聲。

　　操場(chǎng)的校園正中央，是由綠色的“草坪”和鮮紅的`跑道組成的。說(shuō)是草坪，其實(shí)它是由綠色的人工草坪鋪設(shè)而成的，踩上去很有彈性，特別適合跑、跳；那紅色的跑道把整個(gè)“草坪”包圍了起來(lái)，有200米長(zhǎng)，共分成4道。綠色象征著生機(jī)，紅色象征著熱情，每當(dāng)我們踏進(jìn)操場(chǎng)，就不由自主地想跑一跑，跳一跳，舒絡(luò)舒絡(luò)筋骨，抖擻抖擻精神。

　　操場(chǎng)就是同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)，處處洋溢著銀靈般的歡笑聲�？�，在操場(chǎng)右側(cè)，一群低年級(jí)的小同學(xué)正在玩老鷹捉小雞的游戲，老師在一旁也看得哈哈笑，忍不住現(xiàn)場(chǎng)指揮了起來(lái)，“小雞”們?cè)陔u媽媽的庇護(hù)下，安全極了，“老鷹”使出吃奶的力氣也沒(méi)抓著一只“雞”；瞧，那一邊，練習(xí)“三跳”的同學(xué)們正在緊張有序地?fù)]動(dòng)著手中的繩子，身體輕盈地跳動(dòng)著，那動(dòng)作就像一只只活潑的小鳥(niǎo)兒！

　　操場(chǎng)也是一個(gè)大足球場(chǎng)。放學(xué)后，校足球隊(duì)的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻地滿場(chǎng)飛奔，逢到進(jìn)球時(shí)，圍觀的同學(xué)就會(huì)高聲叫好，比分落后的球隊(duì)絲毫也不泄氣，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)遠(yuǎn)射進(jìn)球。這時(shí)的操場(chǎng)真成了為國(guó)家足球事業(yè)培養(yǎng)后備力量的搖籃了！

　　我愛(ài)校園的操場(chǎng)，在這兒，我們健康向上的生命之花正在盡情地開(kāi)放！我更愛(ài)我們的校園，在這兒，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！

校園的一角作文2

　　我們學(xué)校的一角是個(gè)大花壇，五彩繽紛，引人注目。

　　花壇的形狀是長(zhǎng)方形的，中間長(zhǎng)著一棵紫荊樹(shù)。紫荊樹(shù)的葉子郁郁蔥蔥，一個(gè)挨著一個(gè)。剛開(kāi)始，紫荊花像位害羞的花仙子，躲在花骨朵里不肯出來(lái)。過(guò)了幾天，大概受在操場(chǎng)上嬉戲打鬧的我們的感染，才露出半個(gè)小腦袋，慢慢綻出了笑臉，樣子很開(kāi)心。這時(shí)遠(yuǎn)看，紫荊花就像片片紅云，縈繞于綠色中。整個(gè)樹(shù)紅花與綠葉相映，生機(jī)盎然。

　　紫荊花的外圍是一圈棕櫚樹(shù)，它們手拉著手，日夜守護(hù)著紫荊花。有時(shí)它們還伸出一只只小手，跟我們打招呼呢！

　　棕櫚樹(shù)的西邊是一座高大的假山，假山上裝飾著不少有趣的東西，有用木頭刻制的小木橋、房子、高樓，還有用塑料制成的小亭子、小鳥(niǎo)。有了這些點(diǎn)綴，假山充滿了生氣。

　　花壇的`邊上是一圈太陽(yáng)花。太陽(yáng)花五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。要是下過(guò)一場(chǎng)雨的話，花壇就顯得更加絢麗多彩。

　　這小小的花壇，是我們美麗校園的一個(gè)縮影。

校園的一角作文3

　　校園的清晨是舒適的，霧氣彌漫在大地上，像一層薄薄的白紗，把校園圍了起來(lái)。

　　太陽(yáng)徐徐升了起來(lái)。剛開(kāi)始，還看不清它的樣子，只看到地平線上閃耀著的一絲絲的光亮，像一根根火紅的線。接下來(lái)它就像一位害羞的小女孩露出了半張笑臉。一剎時(shí)，太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來(lái)了，新的一天開(kāi)始了。校園里的花卉樹(shù)木們也被叫醒了，你瞧，這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露水呢，這滴露水又從花瓣上慢慢滾落下來(lái)了。

　　迎著朝陽(yáng)漫步在校園，你會(huì)看到一處別樣的景觀，那就是博雅園。那里種植著各種各樣的`蔬菜，旁邊寫(xiě)著對(duì)它的介紹，菜地里豎著各種高科技產(chǎn)品滅蚊燈。在菜地的右邊有一片綠綠的水稻，一根根直立在秧田里，像一個(gè)個(gè)綠色的衛(wèi)兵，守護(hù)著這片迷人的土地。水稻上方的墻壁上，寫(xiě)著關(guān)于農(nóng)耕文化的古詩(shī)，并配有生動(dòng)形象的插圖，如《憫農(nóng)》、《四時(shí)田園雜興》等。同學(xué)們?cè)谟^賞水稻的同時(shí)，還能學(xué)習(xí)相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識(shí)，更加形象直觀。左邊的墻壁上用生動(dòng)的插圖和文字，記敘了“一碗米飯所走的路”，讓我們更加深切地體會(huì)到糧食的來(lái)之不易，明白要珍惜每一粒糧食。

　　在博雅園里，還有一處景觀我非常喜歡，那就是假山下方的橢圓形魚(yú)池。木質(zhì)的柵欄圍在魚(yú)池旁邊，池水清亮，好似一眼可以望到底，一群又一群的小金魚(yú)，在水中歡快地游動(dòng)，時(shí)而涌起浪花。水中央有一個(gè)用破陶罐和竹子做成的小噴泉，在充滿靈氣的泉水滋潤(rùn)下，一朵水仙花亭亭玉立在噴泉旁邊。一只展翅欲飛的白鵝正打算朝著這美麗的水仙花飛去，卻不知角落里一只栩栩如生的鱷魚(yú)正盯著自己，準(zhǔn)備沖過(guò)來(lái)美餐一頓。這真是一幅美麗、生動(dòng)的畫(huà)卷啊！

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗的大花園，何等美麗，何等可愛(ài)，我們能在這茁壯成長(zhǎng)多么幸福！

校園的一角作文4

　　在美麗的長(zhǎng)陽(yáng)校園中，有許多引人關(guān)注的地方：譬如新奇的氣象科普館，書(shū)香四溢的圖書(shū)館，飄著悠揚(yáng)琴聲的音樂(lè)角……其中，我最喜歡的就是鋼琴花園了。

　　我看見(jiàn)過(guò)百花爭(zhēng)艷的公園，風(fēng)景如畫(huà)的森林，但沒(méi)有一個(gè)比得過(guò)春天的鋼琴花園。春姑娘睜開(kāi)眼睛，揮一揮衣袖，帶來(lái)一片沁入心脾的花香，在空氣中四處流竄。這兒花團(tuán)錦簇，各種各樣的花朵爭(zhēng)相綻放，姹紫嫣紅：它們有的像燦爛的笑臉，有的像小巧精致的鈴鐺，有的猶如一盞盞顏色各異的小酒盅……姿態(tài)曼妙，各具特色。在那波浪起伏的花海里，馥郁的清香吸引了翩翩翻飛的.蝴蝶，成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂。它們或踮起腳尖跳舞，或提著花籃采蜜，蠅蠅嗡嗡，熱鬧非凡。

　　夏天，酷暑難耐，大地仿佛都被烤成焦土�？勺咴阡撉倩▓@中，卻感覺(jué)不到一絲炎熱，墨綠的大樹(shù)枝葉童童華蓋，形成了一把天然的綠色巨傘，斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日光透過(guò)層層疊疊的綠葉漏在地上，仿佛在路面撐開(kāi)了一柄柄金色的小扇子。夜晚，月光皎潔，一陣陣涼爽的風(fēng)光著腳丫在寂靜的鋼琴花園中穿梭奔跑，彼此玩著捉迷藏的游戲。

　　秋季，清甜的桂花香拂過(guò)面頰，走在鋼琴花園中，腳下的落葉“嘎吱”做響，頭頂上的銀杏葉與楓葉互相輝映，一個(gè)黃的似金帛，一個(gè)紅的似火焰。風(fēng)起過(guò)處，便有葉子輕盈掉落，像一個(gè)個(gè)穿著禮服的少女在空中旋轉(zhuǎn)，直至謝幕。

　　冬日，鋼琴花園鋪上了一層厚厚的雪白棉毯，大樹(shù)也換上了銀白色的棉襖：千里冰封，銀裝素裹。同學(xué)們?cè)谘┑亻g滾雪球、堆雪人，腳印留在雪地上，好似一串串音符，這時(shí)鋼琴花園中仿佛真的出現(xiàn)了一架鋼琴，在雪花的飄舞中彈奏著腳印描畫(huà)出的樂(lè)譜。隨著樂(lè)譜的彈奏，鋼琴花園里慢慢浮現(xiàn)出許多晶瑩剔透的“生物”：翹著鼻頭的雪人，鼓著腮幫子的小狗，一只小兔子憂郁地面朝北方……

　　等到漫天的白雪漸漸銷(xiāo)聲匿跡，干枯的枝椏上新芽萌生，春天又悄悄來(lái)到了鋼琴花園……年年歲歲，我們慢慢長(zhǎng)大，校園的鋼琴花園也變得越來(lái)越美麗可愛(ài)。

校園的一角作文5

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，左邊就是小橋，小橋下面是小溪，小溪里有魚(yú)，小魚(yú)經(jīng)常躲起來(lái)，讓我們找不到那些小魚(yú)小魚(yú)都很淘氣有時(shí)候他們躲起來(lái)，讓我們看不到它，被我們看見(jiàn)它們就會(huì)出來(lái)，小魚(yú)都是在一起的好像很團(tuán)結(jié)。小橋旁邊是一棵樹(shù)，這棵樹(shù)不知長(zhǎng)了多少年才長(zhǎng)成了大樹(shù)，我們上學(xué)都可以看見(jiàn)這棵樹(shù)放學(xué)也能看見(jiàn)，最后是小橋另一旁的假山，假山上有很多東西，比如仙鶴，小房子等，假山有 一點(diǎn)兒高，假山冬天非常好看因?yàn)榧偕胶軡嵃住?/p>

校園的'一角作文6

　　每個(gè)學(xué)校都有最美的地方我們的學(xué)校也不例外。

　　我們來(lái)到魚(yú)塘。魚(yú)塘里時(shí)不時(shí)的躍出一條，我便找起小魚(yú)來(lái)。突然我在一株荷花下看見(jiàn)了幾條小魚(yú)，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“下面可好玩了，你也下來(lái)和我們一起玩吧！”看完小魚(yú)后我便觀察一起菏花來(lái)，荷花是粉紅色的有出淤泥而不染的品質(zhì)。我看見(jiàn)它好像在說(shuō)：“這世界上還有誰(shuí)比我更美呢？”

　　魚(yú)塘的海棠樹(shù)更是讓我記憶猶新。那幾根粗壯的枝干，支撐著海棠樹(shù)的花花草草。往上一看海棠樹(shù)有許多翠綠葉子。在葉子上浮出一朵一朵的海棠花。風(fēng)一吹花香隨風(fēng)飄動(dòng)，讓我仿佛走進(jìn)了夢(mèng)境。

　　在池塘邊的梅花開(kāi)的格外茂盛，梅花共有四五片花瓣有的還是花骨朵，像個(gè)小孩子被太陽(yáng)曬紅了臉還不想起床；有的已經(jīng)開(kāi)了兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘遮遮掩掩；有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，像是在和荷花爭(zhēng)誰(shuí)最美麗呢！

　　往前一看是香樟樹(shù)林。每棵香樟樹(shù)都有碗口大小，一排排一列排拍得非常整齊，向士兵一樣看守著乒乓球場(chǎng)球場(chǎng)。香樟樹(shù)上的樹(shù)葉有的已經(jīng)全黃了，有的還夾著一點(diǎn)綠色。風(fēng)一吹就像有千萬(wàn)只蝴蝶在乒乓球場(chǎng)回旋飛舞。

　　香樟樹(shù)林就是乒乓球臺(tái)。乒乓球臺(tái)是校園里充滿笑聲最多的地方地方。突然我聽(tīng)見(jiàn)了下課鈴聲，馬上乒乓球臺(tái)上就人山人海。大家都在為自己的隊(duì)伍加油。突然我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)大哥哥說(shuō)：“看我的猴子翻山�！薄拔铱刹慌�，看我的旋�！�

　　這就是我們學(xué)校最美的地方，你喜歡嗎？如果你喜歡你可以隨時(shí)來(lái)參觀哦！”

　　校園的一角[500字]鄭晨希

　　今天，我參觀了我們學(xué)校的植物園，它位于校門(mén)口的旁邊。那里綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　走進(jìn)植物園，首先看見(jiàn)的當(dāng)然是校園的大樹(shù)了。這棵大樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。高8米，樹(shù)上滿是綠油油的葉子，這些葉子綠得那么新鮮，像用顏料涂過(guò)一樣，像天上的'星星那么耀眼，像碧綠的翡翠。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，一束束陽(yáng)光照在葉片上，葉子就好像變色了，一會(huì)兒變成銀白色，一會(huì)兒變成金色，一會(huì)兒又變成灰色。早晨有許多的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上“嘰、嘰、嘰”地叫著，好像在唱一首首優(yōu)美的歌。

　　再往里面走就看見(jiàn)一叢桂花，桂花是屬于木犀科植物，一朵朵桂花長(zhǎng)著白色的花瓣，像害羞的小姑娘一樣含苞欲放。我還看見(jiàn)了楊桃，楊桃屬于酢槳草科，既可以當(dāng)水果吃又可以當(dāng)藥來(lái)服用。楊桃的葉子像刀尖一樣鋒利。

　　走進(jìn)植物園盡頭，你可以看見(jiàn)貼在學(xué)校北墻的一片已經(jīng)枯萎的爬山虎，爬山虎的腳像蛟龍的爪子。爬山虎的莖很細(xì)，像一根細(xì)繩子一樣細(xì)，一拉就斷了。爬山虎的莖原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上，爬山虎就是這樣一腳一腳的往上爬。

　　植物園里還有一個(gè)小憩園，那里有一張用石頭做成的桌子和四張椅子，你可以坐在那里讀書(shū)和觀賞那里的風(fēng)景，真讓人覺(jué)得心曠神怡，春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙、沙、沙”的作響，會(huì)使你感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，精神百倍，神清氣爽。

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我們學(xué)校的植物園，在這里我的有高興、有傷心，我的校園我在這里度過(guò)了許許多多快樂(lè)的日子，是你母校，是你讓我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，是你母校，是你給了我一個(gè)書(shū)聲朗朗的課堂，是你母校，是你給了我許多的知識(shí)。

　　我愛(ài)你—母校！

校園的一角作文7

　　雖然我們的學(xué)校面積不大，但我也很喜歡它。這里高大的教學(xué)樓，寬廣的大操場(chǎng)和一個(gè)可愛(ài)的小操場(chǎng)，操場(chǎng)上還有一個(gè)沙坑，這些都是我的好朋友。其中，我最喜歡的是小操場(chǎng)，讓我來(lái)介紹一下吧！

　　小操場(chǎng)四周種滿了桂花樹(shù)，國(guó)慶節(jié)放完假后來(lái)到這里，哇，樹(shù)上開(kāi)滿了好多好多小花朵，一陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出陣陣花香。

　　下課時(shí)，同學(xué)們接二連三地來(lái)到小操場(chǎng)玩，有的'在玩賽跑，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩跳繩，還有的在捉蝴蝶……熱鬧極了！

　　有一天，我們玩的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)在小操場(chǎng)的樹(shù)上有一個(gè)小蜂窩，樹(shù)上的小黃花上圍繞著好多小蜜蜂，它們應(yīng)該是在采蜜。當(dāng)時(shí)，腦海里就出現(xiàn)了一個(gè)想法，過(guò)陣子會(huì)不會(huì)從蜂窩里面流很多甜甜的蜂蜜出來(lái)呢？想到這里，我口水直流，哈哈！

　　這就是我們學(xué)校的小操場(chǎng)，一個(gè)多彩的小操場(chǎng)！

校園的一角作文8

　　有人說(shuō)喜歡充滿快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，有人說(shuō)喜歡百花艷麗的花園，但我卻喜歡充滿了歡歌笑語(yǔ)的校園一角——假山。

　　一踏進(jìn)校門(mén)，在右邊有五棵高大的樹(shù)木和水池還有假山。

　　最靠近學(xué)校大門(mén)的樹(shù)是洋紫荊，靠近里面的四棵樹(shù)叫榕樹(shù)。他們好像無(wú)名威武的士兵保衛(wèi)著我們的校園似的；也想士兵在對(duì)我們奏樂(lè)歡迎著我們的到來(lái)。這幾棵樹(shù)如同幾把大傘，這幾把大三下面是一個(gè)美麗大水池。水池的水真情啊，清得可以看見(jiàn)池底的瓦片；水池的水真靜，靜得讓您感受不到它在流動(dòng)。這么綠的水池，里面有許多小雨或?yàn)觚敗?/p>

　　在水池的正中間還有兩座高。矮不一的兩座假山。矮的那座假山大約有80米高，它的外形可像一只正在慢悠悠爬行的烏龜呢！

　　在“烏龜”假山的旁邊還有一座比它高兩倍的假山，假山上有許多瓷磚小人。在假山的腳底有位老人在垂釣，他的臉上露出了一絲笑容，好像釣了不少魚(yú)兒一樣。在向上走有一座拱橋，在工錢(qián)的.西北方有兩位老人在下象棋，他們的臉上露出嚴(yán)肅的表情，好像這盤(pán)棋塊要輸了一樣。在山腰有一棵挺拔的小松樹(shù)，在小松柏樹(shù)的旁邊有位風(fēng)塵仆仆的書(shū)生在讀書(shū)，龐有位年紀(jì)輕輕的和尚在練武呢！看，他多認(rèn)真呀！

　　在山頂有一座八字形的寶塔。他的外墻是金黃色的，大約有五厘米高吧！這座嘉善大約高三米，寬約有一厘米。

　　��！這個(gè)校園的一角真美呀，這座假山真美呀！我愛(ài)這個(gè)美麗的校園一角。

校園的一角作文9

　　有人喜歡校園操場(chǎng)，有人喜歡校園的龍眼樹(shù)，而我喜歡校園的升旗臺(tái)。

　　升旗臺(tái)十分壯觀，高大。它是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)3米，寬2。5米，全部用灰色大理石砌成，光滑明亮，像一面明鏡的大鏡子。旗臺(tái)四周，都有臺(tái)階，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著幾只在嬉戲的鳳凰；有的刻著飛翔的龍；還有的像一座雄偉的大山。旗臺(tái)中間矗立著一根銀白色的旗桿，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　升旗臺(tái)的四周環(huán)繞著大花壇�；▔�里種著五顏六色的花。紅的太陽(yáng)花像一個(gè)個(gè)火球，黃的菊花像一位花仙子，白的月季花像一個(gè)小孩子，一年四季綻開(kāi)笑臉，向我點(diǎn)頭。花壇的旁邊聳立著胖乎乎的、短小的.鐵樹(shù)。它的葉子向四面展開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把展開(kāi)的大傘，又像在給花朵澆水的小娃娃。

　　升旗臺(tái)的后面是一排高大的塔松。樹(shù)桿挺直，直指藍(lán)天，遠(yuǎn)看像座寶塔，近看，仿佛它要擁你入懷。茂盛的葉子，密得幾乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，無(wú)私地幫我們遮陽(yáng)。

　　升旗臺(tái)的右邊有棵鳳凰樹(shù)。開(kāi)花時(shí)，像一團(tuán)團(tuán)火焰。風(fēng)吹來(lái)時(shí)，一片片花瓣落下來(lái)，像在空中翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。花瓣落在跑到上，像鋪上了一層層地毯。

　　升旗臺(tái)的右邊是一片竹林。郁郁蔥蔥，婀娜多姿，隨風(fēng)搖曳，“颯颯”的聲音帶來(lái)一股清涼。翠綠竹林，將酷熱逼退，留下清爽。

　　�。⌒�園里的一角真美呀，像一幅美麗的畫(huà)，又像一首詩(shī)。

校園的一角作文10

　　我們的校園里有一棵桂花樹(shù)，別看花朵小，花朵的味道可是十里飄香的。只要我們稍微靠近它，就能聞到它那香氣撲鼻的花香。

　　桂花的形狀是小小的，圓圓的，顏色是橘色的。我還想知道這么香的.味道是從哪里來(lái)的呀！我們學(xué)校里的桂花除了小的，還有大的，但是也不是很大。

　　后來(lái)我才知道，原來(lái)那股香味是從花朵里冒出來(lái)的。我還發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)的枝干有的在高處，有的低處，有的樹(shù)枝彎彎曲曲的，很是奇怪。

　　這就是我們學(xué)校一角的桂花樹(shù)。

校園的一角作文11

　　我剛來(lái)這座包橋小學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)了學(xué)校里的很多事物，但最讓我注意的，還是升旗臺(tái)后面的老桂樹(shù)了，老桂樹(shù)旁的植物也很美麗，好像把桂樹(shù)裝點(diǎn)得更加美麗。

　　早晨，有大課間早操的時(shí)候，我靜靜的站著，一動(dòng)不動(dòng)的聞著老貴樹(shù)的花瓣散發(fā)出的花香，慢慢地沉入載著芳香的花香中，幫我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始回到教室了。

　　回到教室，我要馬上跑回桂樹(shù)旁仔細(xì)觀察他，當(dāng)我看到老桂樹(shù)的時(shí)候驚呆了，老桂樹(shù)身上滿是傷痕，我心里難過(guò)極了，可想而知，老桂樹(shù)經(jīng)歷了多少困難，當(dāng)我深深吸一口氣的時(shí)候，我想起了歸屬的書(shū)觀賞開(kāi)滿的桂花，那黃色的五六片花瓣合在一竟成為了這么美麗的花，從這時(shí)起，我開(kāi)始每天對(duì)桂樹(shù)進(jìn)行觀察。

　　春天的時(shí)候，小草從地里探出頭來(lái)，似乎在于老談話，而老桂樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的新綠，好像與小草談話得很愉快，在這個(gè)時(shí)候很多小朋友都出來(lái)于老桂樹(shù)玩游戲，玩得可開(kāi)心了。

　　夏天，找歸宿的葉子長(zhǎng)大了，很茂盛，像給老桂樹(shù)圍上了綠圍巾，在我做筆錄的時(shí)候還看見(jiàn)了兩三年級(jí)的小朋友帶著自己做的手工，把它掛在桂樹(shù)上，顯得桂樹(shù)更美麗了。

　　秋天，歸屬長(zhǎng)出了美麗的.桂花，金黃金黃的，美不勝收，我突然想到馬上就要冬天了，桂樹(shù)的樹(shù)葉和花就會(huì)凋謝的，真可惜呀！

　　冬天來(lái)到啦，樹(shù)枝光禿禿的，不美麗了，但是小朋友的歡聲笑語(yǔ)下，我想桂樹(shù)馬上就會(huì)重新冒出嫩葉的，突然間，下雪了，桂樹(shù)披上了一身銀白色的外衣，真美麗呀！

　　我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這棵美麗的桂樹(shù)！

校園的一角作文12

　　校園，是我們一天中，待得時(shí)間最長(zhǎng)的地方。在我們的校園里，我最喜歡的一角是花壇。我們教學(xué)樓前，有兩個(gè)花壇，隨著季節(jié)的變換，花壇的一年四季各有各的美麗。

　　春天，花壇里的泥土中，發(fā)出了碧色的嫩芽，綠油油的，像許多綠色的小精靈，在花壇中跳躍著，閃耀著迷離的光點(diǎn)。

　　夏天，花壇里的小花開(kāi)了，黃、白、紅、粉、紫，繽紛五彩。小花展開(kāi)它那美麗的笑臉，像太陽(yáng)公公，向同學(xué)們，向老師們一一問(wèn)好。

　　秋天，一些柔嫩的`小花和小草，慢慢地變黃、枯萎了。但是，一些堅(jiān)強(qiáng)的小花和小草，依然挺直腰板，頑強(qiáng)地挺立著，接受秋風(fēng)秋雨的吹打。

　　冬天，白皚皚的雪花覆蓋了花壇，好像給花壇穿上了一件白色的大衣。花壇里的小精靈們，躲進(jìn)了厚厚的泥土中，等待春天的再一次來(lái)臨。

　　我愛(ài)美麗的花壇，我更愛(ài)我的學(xué)校。

校園的一角作文13

　　我愛(ài)峰巒雄偉的泰山，也愛(ài)紅葉似火的香山，但我更愛(ài)校園那巧奪天工的人造假山。

　　在假山周?chē)�，有幾棵芭蕉�?shù)，芭蕉樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)小扇子。在芭蕉樹(shù)旁邊，還有桂花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿潔白的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如點(diǎn)點(diǎn)爍星。心靈手巧的園丁把樹(shù)剪成了球形，就像一個(gè)個(gè)碧綠的大絨團(tuán)。樹(shù)的周?chē)�有許多鮮花，有紅的，有粉的，有白的……五顏六色，瑰麗無(wú)比。一陣風(fēng)拂過(guò)，淡淡的清香飄入我的鼻子里，啊，真香。

　　這座美麗的'假山是人造的，山是用天然的石塊沏成的，每塊石頭上都長(zhǎng)滿了青苔，就像綠色的花紋。山的形狀像蘑菇，一共有三層。每一層的寬度都不一樣。在石縫里，還長(zhǎng)出了生命力很強(qiáng)的小草和野花。在山頂有一個(gè)水洞，好似花果山的水簾洞。洞里涌出一股清澈明凈的水流，猶如一條銀白色的彩帶。看見(jiàn)這條“彩帶”，讓我想起了李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！币魂囷L(fēng)拂過(guò)，水流流進(jìn)水池里，濺起一串串水珠，在陽(yáng)光的照射下，一串串水珠似乎變成了金珠了。水池的水真清啊，清得可以看見(jiàn)池底的沙石；水池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。

　　看，水池里還有魚(yú)呢。水池里有鯉魚(yú)，有青蛙，還有蝌蚪。它們好開(kāi)演唱會(huì)，一條鯉魚(yú)在水里游來(lái)游去，它旁邊的鯉魚(yú)不停的泡泡，那些跑泡泡時(shí)而像喇叭花，時(shí)而像玫瑰花，時(shí)而像菊花。這群鯉魚(yú)猶如一群出色的舞蹈家在跳舞。聽(tīng)，青蛙蹲在荷葉‘‘呱，呱”的叫著，似乎在為鯉魚(yú)伴奏。小蝌蚪而看著媽媽?zhuān)�好像說(shuō)：“媽媽?zhuān)�教我唱歌好嗎？�?/p>

　　每當(dāng)早晨日出時(shí)，整個(gè)假山被太陽(yáng)照得紅紅的，小鯉魚(yú)和池子里的動(dòng)物都醒了，又在池子里開(kāi)演唱會(huì)。每當(dāng)傍晚時(shí)，水池里的水被照得閃閃發(fā)光。同學(xué)們都拿著魚(yú)食來(lái)到水池邊，大把大把地喂小魚(yú)，看著鯉魚(yú)歡快地吃著魚(yú)食，同學(xué)們高興地笑了。

　　我愛(ài)可愛(ài)的校園，更愛(ài)校園的假山。

校園的一角作文14

　　在充滿快樂(lè)與活力學(xué)校里，有一個(gè)美麗的天井。

　　水池的形狀，十分奇特。橫看像一個(gè)又大又扁的葫蘆，豎看又像人體健康的內(nèi)臟，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”啊。池塘的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，池塘的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的泥土沙石，池塘的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。池塘邊上的許多護(hù)欄像護(hù)衛(wèi)手拉手來(lái)維護(hù)水池。水里的紅魚(yú)有的在比賽，有的在呼呼大睡，還有的在嬉戲玩耍。

　　水池里有一座假山，像許多的動(dòng)物，頂部有一只即將臨空翱翔的雄鷹，下面是只爬了千萬(wàn)年也爬不上的老龜，最下面像在休息的小鴨子，工人們一定花了許多力氣和心思才雕刻成的.，要不然怎么能雕刻得這樣栩栩如生呢？假山上還長(zhǎng)著一些小草。

　　水池旁長(zhǎng)著幾棵樹(shù)，有的大而粗，有的瘦而矮，有的枝繁葉茂，有的葉子稀稀拉拉，還有的光禿禿的。玉蘭樹(shù)又高大有粗壯，高地看不見(jiàn)頂，桂花樹(shù)葉子一片也沒(méi)有，只能光禿禿地立在那里。

　　學(xué)校的天井真讓人流連忘返啊。

校園的一角作文15

　　校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們玩耍的樂(lè)園。在這熟悉的校園里，除了教學(xué)樓和操場(chǎng)，怎能少得了美景？那美景就是我喜愛(ài)的.噴泉。

　　一進(jìn)校門(mén)，是一座莊嚴(yán)的孔子雕像，繞過(guò)孔子雕像，往東走就來(lái)到了美麗的噴泉。

　　噴泉整體呈橢圓形，旁邊還有一些小草圍著，他們隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在向大家打招呼。噴泉的水非常清，就像透明的鉆石一樣，在太陽(yáng)的照耀下顯得格外耀眼。噴出的水時(shí)而粗，時(shí)而細(xì)，時(shí)而高，時(shí)而低，在那噴泉旁還立著一本巨大的打開(kāi)的石書(shū)，石書(shū)上還雕刻著紅色的字，在草地上顯的格外引人注目。在草地上，還有兩頭小鹿，那小鹿雕刻得像真的一

　　樣，非常可愛(ài)！在中午吃完飯后，大家都出來(lái)放松一下，可以看看那風(fēng)景宜人的噴泉，隱隱約約可以看見(jiàn)幾朵小花藏在其中，雖然不是很特別，但也讓草地多了一些色彩，我覺(jué)得真美啊！

　　我喜歡我們的校園，更喜歡草地上那風(fēng)景宜人的噴泉。

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