五年級(jí)生活的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的五年級(jí)生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)生活的作文1
在公交車站旁等車，在飯店吃飯，在路上行走，在舒適的家里，都能看到他的聲影——他就是無(wú)所不在的智能手機(jī)。
蘋果的、三星的、華為的……各種品牌層出不窮，功能十分強(qiáng)大，相當(dāng)于一臺(tái)電腦，孩子們喜歡他是因?yàn)榭梢杂盟麃?lái)玩游戲，大人喜歡他是因?yàn)樗梢詾g覽國(guó)內(nèi)外的.新聞，可以用微信和朋友聯(lián)系，可以用淘寶購(gòu)物，點(diǎn)外賣……，他似乎成了人們生活中的必需品。
手機(jī)確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了很多便利，我們可以和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)朋友親人隨時(shí)隨地地視頻聊天，讓自己不會(huì)感到孤單，在我們出門找不到目的地的時(shí)候，開(kāi)啟手機(jī)導(dǎo)航就能輕輕松松的帶你想去的地方，當(dāng)遇上天氣不好或工作繁忙時(shí)，手機(jī)可以幫你訂餐、購(gòu)買車票機(jī)票，讓你足不出戶，就能輕松的辦好這些事情，節(jié)省時(shí)間，提高效率。
可不知從什么時(shí)候開(kāi)始，大家都成了他最忠實(shí)的奴隸，大人們開(kāi)車時(shí)，只要聽(tīng)到手機(jī)有響聲，就會(huì)情不自禁地拿起手機(jī)，甚至釀成車禍，父母一刻離不開(kāi)手機(jī)，忽視了孩子，沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子，孩子們體會(huì)不到真正的愛(ài)，學(xué)生們也沉迷其中，下課時(shí)也模仿手機(jī)里的游戲，花自己的零花錢充值，不給手機(jī)就茶不思飯不香，已經(jīng)到了著火入魔的地步。
手機(jī)對(duì)我們的生活的確非常重要，但千萬(wàn)不可沉迷其中，而遺忘了現(xiàn)實(shí)世界的美好，綠油油的草地，嬌艷的花朵，蔚藍(lán)色的天空，兒童的嬉戲，朋友的交談，老人的叮嚀，感受現(xiàn)實(shí)的美好。
朋友們讓我們做手機(jī)的主人，在現(xiàn)代化的同時(shí)，也不會(huì)迷失自己！
五年級(jí)生活的作文2
生活中每一個(gè)人都需要掌聲。掌聲是溫暖的春風(fēng)，吹開(kāi)夢(mèng)的花朵；掌聲也是秋雨，滋潤(rùn)人們的心靈。在我的記憶錄中，就有這樣一件事。
記得就在這個(gè)暑假前，我收獲了那無(wú)價(jià)的掌聲。那次，是三好學(xué)生競(jìng)選，我作為候選人坐在座位上，自然緊張。演講開(kāi)始了，看著同學(xué)們站在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)、自信滿滿的演講，我這個(gè)作為新手的`競(jìng)選者真是自愧不如。這使我不由得想起我以前的想法——我以為我和她們的差距望塵莫及。其實(shí)我小看了自己，大家沒(méi)什么不同，只是膽量和信心不同罷了。我以此鼓勵(lì)自己不要害怕，勇敢自信地展示自己�？蓵r(shí)間并不允許我給自己做思想工作，就要輪到我了，剛消失的那股焦急勁又出現(xiàn)了，我頓時(shí)擔(dān)心起來(lái)：萬(wàn)一我上去忘臺(tái)詞了怎么辦？如果腿軟了怎么辦？一大堆壞結(jié)果塞滿了我的腦袋，使本來(lái)就緊張的我更加緊張了。這時(shí)顧黎輝同學(xué)拍拍我的肩，我一轉(zhuǎn)頭，他舉著本子，上面寫著三個(gè)大字“別緊張”。我頓時(shí)拾回了信心。輪到我了，上臺(tái)的那一刻我卻又緊張起來(lái)，臉漲得通紅，一句話也說(shuō)不出來(lái)，羞得恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們坐著等我說(shuō)話，教室里鴉雀無(wú)聲，我又急又怕，緊張得不知所措。這時(shí)教室里響起了一陣掌聲，這陣掌聲持久、熱烈，從中可以聽(tīng)出同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)和信任以及對(duì)我的期待。我很是感動(dòng)，害怕被鼓勵(lì)趕走，我心中的一片烏云頓時(shí)散開(kāi)，輕松地、順利地完成了演講。這時(shí)，又響起了經(jīng)久不息的掌聲，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，這是喜悅的淚水，快樂(lè)的淚水，更是感激的淚水。
生活中每個(gè)人都需要掌聲，它像小天使一般，飛進(jìn)人們美好的心靈里，無(wú)限的樂(lè)趣里。
五年級(jí)生活的作文3
生活是一杯蜂蜜水，使你心扉甜甜蜜蜜；生活是一杯咖啡，使你體味到苦的滋味；生活是一段旅程，使你體驗(yàn)到甜與苦。
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！鄙钍且环N思念：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”生活是一種感慨；“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！鄙钍且环N堅(jiān)持：“獨(dú)坐思往昔，愁絕淚盈襟�！鄙钍且环N懷舊。
而我現(xiàn)在的生活就是懷舊的吧——“獨(dú)坐思往昔，愁絕淚盈襟�！睂�(duì)于小白的懷舊是我最寶貴的生活財(cái)富之一，因?yàn)槲�，他與我永遠(yuǎn)相隔了。還清清楚楚的記得，小白死后，就再也沒(méi)養(yǎng)狗了。也還記得當(dāng)時(shí)為此哭了個(gè)三天三夜，眼淚已經(jīng)流完了。
對(duì)于過(guò)往生活的懷舊，沒(méi)有人比我更懷舊吧！生活，所帶給你的有無(wú)窮，有悲喜的交織，有無(wú)奈的感慨，又沉默的懷念。感受這看似漫長(zhǎng)卻短暫的生活，我們經(jīng)歷的一切會(huì)佷多。感受生活的一切，會(huì)感受怎么樣，這是個(gè)未知的問(wèn)題。
我不想去了解，因?yàn)樵搧?lái)的總會(huì)來(lái)。就像小白離開(kāi)了我。生活的一切，有時(shí)會(huì)壓得你喘不過(guò)氣，就像當(dāng)年五指山壓著的孫悟空：有時(shí)會(huì)讓你感到解脫，就想把一身的登山裝備卸下的輕松。
感受生活，感受生活所帶給你的一切，讓你體驗(yàn)到甜，也好！讓你體驗(yàn)到苦，也好！這些都是生活所帶來(lái)的`！
讓我們繼續(xù)前行，探索生活的未知！感受生活帶給你的一切所作為動(dòng)力，前進(jìn)吧，駕駛的旅程的駛船，感受生活。
五年級(jí)生活的作文4
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活，早已成風(fēng)，化作歷史，擦肩而過(guò)，同學(xué)們的名字與長(zhǎng)相已漸漸模糊，只有那漂亮而寬闊的校園，仍舊明確地展示在我的腦海中。
早晨8點(diǎn)開(kāi)始，校園生活就開(kāi)始了。一直到下午5點(diǎn)，都在與校園“親密接觸”。自然而然，我和校園之間就有了感情。此時(shí)此刻，我腦中出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的校園，出現(xiàn)了嬉戲玩耍的同學(xué)，出現(xiàn)了校園中的一草一木，出現(xiàn)了……
忘不了，六年來(lái)校園給予的呵護(hù)；忘不了，六年來(lái)校園給予的快樂(lè)；忘不了，六年來(lái)校園給予的教育；忘不了，……
還記得那一次科學(xué)課上大家抓昆蟲(chóng)。那一聲聲呼喊，一次次驚訝，我從來(lái)不會(huì)忘記；還記得大家在校園中拓展念書節(jié)。那叫賣聲，喊價(jià)聲，久久回蕩在我耳邊；還記得在校園里開(kāi)辦的T—shirt秀，那衣服中央自畫的絢麗奪目的圖案與顏色，我將永遠(yuǎn)珍藏于心……大家在校園拓展了很多有趣兒的活動(dòng)，雖有很多忘記，銘記的只有一點(diǎn)：校園給了我快樂(lè)與歡笑。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)的1+1，小學(xué)二年級(jí)時(shí)的1×1，小學(xué)三年級(jí)時(shí)的四則運(yùn)算，小學(xué)四年級(jí)時(shí)的分?jǐn)?shù)，小學(xué)五年級(jí)時(shí)的小數(shù)，小學(xué)六年級(jí)時(shí)的百分?jǐn)?shù)……小學(xué)學(xué)到的東西簡(jiǎn)直多如繁星，非常多我已記不太了解，銘記的只有一點(diǎn)：學(xué)校給了我常識(shí)和智慧。
小學(xué)六年，我從小學(xué)一年級(jí)時(shí)一個(gè)童稚的孩童，不經(jīng)意間成了一個(gè)全方位進(jìn)步的少年。成長(zhǎng)的.過(guò)程我已記不能，銘記的只有一點(diǎn)：學(xué)校給了我成長(zhǎng)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校記錄了我的成長(zhǎng)，豐富了我的常識(shí)，給了我笑聲與歌聲……
想念和你在一塊的日子，人民大道小學(xué)，你永遠(yuǎn)是我心中最神圣、偉大的殿堂。
五年級(jí)生活的作文5
美，是尋常的，又是難得的，有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意的出現(xiàn)在你的面前。只要你有一雙慧眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的美，無(wú)處不在。
我曾經(jīng)無(wú)意間在院子里發(fā)現(xiàn)了一株小草，它被一塊棱角分明的石頭壓住了，原本嫩綠的.細(xì)腰上，多了幾天皺巴巴的紋路。我開(kāi)始并沒(méi)有在意，以為這株小草注定會(huì)被這尖銳的石頭折服。但是，我錯(cuò)了，它的堅(jiān)強(qiáng)，讓我震撼。過(guò)了幾天，晴朗的天空中架起了絢麗的彩虹，地上殘留的小水珠在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出七彩的光芒，我又來(lái)到院子中玩耍，再次見(jiàn)到了這株小草。
抱著一顆憐憫的心，我想去幫那株小草把石頭挪開(kāi)，可是，我卻發(fā)現(xiàn)它用驚人的毅力從石頭的一側(cè)長(zhǎng)出來(lái)了！雖然，它的身上傷痕累累，腰都直不起來(lái)，但是，它仍然堅(jiān)強(qiáng)地茁壯成長(zhǎng)著。這，是一種美，一種充滿生命力的美。
花圃中，生長(zhǎng)正旺盛的藍(lán)色、紫色風(fēng)信子，伴著微風(fēng)，輕輕地?fù)u曳著。惟有白色的小風(fēng)信子在默默地生長(zhǎng)著，因?yàn)�，它開(kāi)花較晚，但白色風(fēng)信子堅(jiān)信自己一定能夠綻放出最美麗的花朵。于是，它把根深深地扎進(jìn)土壤里，努力地向上生長(zhǎng)，盡情地接受陽(yáng)光的照耀，放肆的享受雨露的滋潤(rùn)。終于，在藍(lán)色與紫色交織相替以后，它開(kāi)出了人生第一朵風(fēng)信子，是那樣美麗，那樣芬芳。綻放自己，便能收獲美麗與芬芳，便能收獲自信與喜悅。這，是一種美，一種充滿自信的美。
其實(shí)，生活中的美無(wú)處不在，一片新長(zhǎng)的嫩葉，一只飛翔的蝴蝶，都是那樣美麗，正如法國(guó)著名大雕塑家羅丹說(shuō)的：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。讓我們張開(kāi)心靈的眼睛，好好留心生活中的美吧！
五年級(jí)生活的作文6
我家前院種了許多花草，有胖嘟嘟的仙人球，有高高大大的鐵樹(shù)、松樹(shù)，有藤條攀援的紫色喇叭花，也有紅艷喜氣的辣椒。
在圍墻頂和松樹(shù)葉之間，有一張薄而小的網(wǎng)。細(xì)細(xì)一看，上面還密布著亮亮的、小小的水珠。網(wǎng)中間有一個(gè)小家伙，正爬在破損處，一點(diǎn)一點(diǎn)地織補(bǔ)著。
我打著傘，靜靜地觀察著它的動(dòng)作。雨越下越大，就連松樹(shù)那密密的葉子也擋不住了，雨水一滴一滴重重地砸在網(wǎng)上，砸出一個(gè)又一個(gè)猙獰的圓孔。我伸手去遮擋。手上的水越積越多，順著指縫流下，竟擊落了蜘蛛。
我睜大眼睛，仔細(xì)搜尋著它的身影。它正順著枝干往上爬。回到網(wǎng)上，愕然發(fā)現(xiàn)那網(wǎng)早已慘不忍睹。但它不放棄，仍舊織補(bǔ)著，織補(bǔ)著……
或許是被蜘蛛百折不撓的精神打動(dòng)了，雨停止了，天空明朗起來(lái)了。網(wǎng)上的水珠和著蜘蛛爬行的'步伐，“卟噠——卟噠——”，唱起了歡快的歌。為了不影響它的工作，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
等我再回來(lái)時(shí)，蜘蛛已經(jīng)把網(wǎng)補(bǔ)好了，晶瑩的細(xì)絲正熠熠生輝。而蜘蛛則靜靜地立在松樹(shù)葉上，定定地欣賞著自己的杰作。這張雨后重生的蛛網(wǎng)是多么的美麗動(dòng)人！即便拿著放大鏡，你也很難找到縫補(bǔ)過(guò)的痕跡。
小小的蜘蛛用行動(dòng)告訴我：在人生的道路上，難免會(huì)遇到挫折，但只要有百折不撓、越挫越勇的勁頭，定能到達(dá)成功的彼岸。是呀，愛(ài)迪生嘗試千遍，發(fā)明了電燈；劉翔訓(xùn)練萬(wàn)次，成就了自我。從某種意義上說(shuō)，沒(méi)有挫折的生活是殘缺的，因?yàn)槟骘L(fēng)更適合飛翔！
五年級(jí)生活的作文7
美，其實(shí)就在我們身邊，無(wú)處不存在。我們只要善于發(fā)現(xiàn)美，世間將會(huì)變得美好，而文明就是美的表現(xiàn)。
生活中的美我也經(jīng)常遇到，但令我記憶猶新的是那一個(gè)下午。那天，我正在慢悠悠地散步，突然一輛豪車飛馳而過(guò)，頓時(shí)，塵土飛揚(yáng)，什么也看不見(jiàn)了。
過(guò)了好一會(huì)兒，塵土才慢慢散開(kāi)�？墒�，干凈的地上卻多了一個(gè)飲料瓶。我憤憤不平地想：這肯定是那豪車的'司機(jī)從窗外扔下來(lái)的，真沒(méi)有素質(zhì)，這樣會(huì)污染環(huán)境的。我心里是這么想，卻沒(méi)有這樣做，垃圾離我近在咫尺，我卻沒(méi)有隨手撿起來(lái)。想起自己，也曾亂扔過(guò)垃圾，便有些慚愧。
馬路上的喇叭聲不停地響著，與人們的談話聲摻雜在一起。我正要回去，這時(shí)，一群孩子笑著跑著過(guò)來(lái)了，左顧右盼，不知道在說(shuō)些什么，然后走開(kāi)了。只有一個(gè)孩子，他看看天看看地，笑著把塑料瓶撿起來(lái)了。我的心為之一振，我反思著：我為什么不能把垃圾撿起來(lái)呢？小孩子比我還懂事。我靜靜地望著那個(gè)天真無(wú)邪的背影，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
現(xiàn)在，隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，生活中任何東西都十分地先進(jìn)，而隨之而來(lái)的汽車尾氣也十分地污染環(huán)境，因此，綠色出行對(duì)我們非常的重要，我們應(yīng)該十分重視。不隨便亂扔垃圾，隨地吐痰。
我們應(yīng)該向有道德人學(xué)習(xí)，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更要做一個(gè)發(fā)現(xiàn)“美”的人。
五年級(jí)生活的作文8
這個(gè)暑假一如既往的熱，但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎熱。
在這樣的一個(gè)暑假里，讓人很有怠倦感，不想做事。不過(guò)，這并不是我的暑假生活。在這個(gè)暑假里我在第一個(gè)月出去了社會(huì)實(shí)踐，第二個(gè)月在家里幫忙帶著弟弟。
社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)暑假每個(gè)學(xué)校都會(huì)提倡的一種活動(dòng)，它包括幫老人院的'爺爺奶奶，在社區(qū)里干活幫忙等等，當(dāng)然，也包括自己出去找個(gè)兼職。
我這里說(shuō)的社會(huì)實(shí)踐是屬于后者。在家人的幫忙下，我找到了一個(gè)簡(jiǎn)單的手工活。天天按照正常的上班時(shí)間去廠里工作，直到下午。雖然，手工活賺的并不會(huì)很多，但是重在參與而不是金錢。有了一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，得到的經(jīng)驗(yàn)卻是不能用金錢來(lái)衡量的。團(tuán)隊(duì)精神，動(dòng)手能力這些都是需要在社會(huì)的磨合中鍛煉出來(lái)的。
一點(diǎn)點(diǎn)的小工資雖然少但是是自己的汗水換來(lái)的就會(huì)更加珍惜。在40度的高溫下，出去干活，雖然不是在太陽(yáng)底下但也沒(méi)有家里舒服。這份錢就會(huì)更加的珍惜，更加的珍貴。這也能深刻的理解父母的辛苦，賺錢的不容易。
以前的暑假都是渾渾噩噩的得過(guò)且過(guò)沒(méi)有一點(diǎn)的意義。這一個(gè)暑假，自己也做了一件有意義的事。
后一個(gè)月，我就呆在家里帶著弟弟，幫弟弟復(fù)習(xí)功課，不讓他亂跑。爸爸媽媽沒(méi)在家，那么就在餐點(diǎn)的時(shí)候燒飯給他。不會(huì)燒飯至少不會(huì)讓他餓著！這也是我應(yīng)該做的！
這個(gè)暑假我過(guò)得很不同，但很有意義��！
五年級(jí)生活的作文9
在我們的生活中，有許許多多的小困難把我們纏住，也有許許多多有效又簡(jiǎn)單的小竅門，讓困難不再是困難，讓生活更加精彩。今天，我就找到了一個(gè)小竅門。
在做四年級(jí)練習(xí)的卷子時(shí)，我經(jīng)常讀題不夠仔細(xì)。說(shuō)是在的.，讀題時(shí)我是聚精會(huì)神的，怎么可能看錯(cuò)，"在讀題時(shí)分明沒(méi)有這個(gè)字呀！怎么可能現(xiàn)在又有這個(gè)字？"這是我腦海里常常蹦出的一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題可真不小，次次它把分丟掉！這回?cái)?shù)學(xué)考試又糟啦！58抄成56！
這次，我翻閱了《少年科學(xué)游戲》這本書，里面講了"眼睛的盲點(diǎn)"。我認(rèn)為似乎找到了類似的問(wèn)題，便讀了下去。里面有一幅畫，畫著一只小鹿和一個(gè)直徑一厘米的黑點(diǎn)。書上這樣記載著：
眼睛能看見(jiàn)東西全靠視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)。但視神經(jīng)的匯集處是看不見(jiàn)東西的，這一點(diǎn)叫盲點(diǎn)。當(dāng)你已一定距離注視小鹿時(shí)，在一定距離處的黑點(diǎn)的影像正好落在盲點(diǎn)上，這樣你感到圖上的黑點(diǎn)好像不存在了。離它的距離過(guò)近或過(guò)遠(yuǎn)時(shí)，黑點(diǎn)又會(huì)再現(xiàn)。
我恍然大悟，原來(lái)是這樣！便拿起書試了試，奇跡出現(xiàn)了：當(dāng)我以一定距離注視著小鹿時(shí)，黑點(diǎn)象魔術(shù)一樣消失了！假象也是瞞不住的：我要是多讀幾遍題就不會(huì)這樣了，因?yàn)榫蛽Q了個(gè)角度讀題了。以后，我就再?zèng)]有在這樣的"讀題問(wèn)題"上丟分了！這真是有用的小竅門。
類似的毛病還有把時(shí)間看錯(cuò)，檢查視力時(shí)看不見(jiàn)東西等等。都可以換個(gè)角度來(lái)看看，就象做題時(shí)換位思考一樣。
生活中的小竅門豐富多彩，讓我們的生活充滿樂(lè)趣。它們讓大家做事方便、準(zhǔn)確，解決許多困難。
五年級(jí)生活的作文10
生活是一個(gè)大課堂，充滿了知識(shí)，而在生活的大課堂中，我學(xué)到了許多不局限于學(xué)校的知識(shí)。
那次，我們來(lái)到了老高老高的天柱山，這里海撥有3000多米，我們坐車坐到半山腰，這里看山下，房子就是小螞蟻。這里風(fēng)景十分美，當(dāng)我們坐在纜車?yán)飼r(shí)，我已經(jīng)喜歡上了這里，空氣是多么清新，天空是那么湛藍(lán)，還有那些奇峰巨石讓人不經(jīng)震憾。那老人峰，是多么得像，當(dāng)我到了山腰上面時(shí)，我就下了決心，要征服這座山，于是我們浩浩蕩蕩向山上走去。
這山上可真潮濕，讓人在不經(jīng)意間打滑，當(dāng)我摔了一跤狗啃泥后，自然很不開(kāi)心，可是我是已經(jīng)不過(guò)決心，要爬到山之巔。我努力向上爬，空氣要讓我窒息了，這樣的環(huán)境實(shí)在是太難爬了，腿腳無(wú)力，我艱難地向上爬，體力和自然環(huán)境使我越走越慢。
這里有一條陡梯，需要拉著繩索前進(jìn)，這時(shí)大霧又出來(lái)?yè)v亂，天空還打起了雷，下起了雨，我又想起了我的決心和爸爸的鼓勵(lì)：堅(jiān)持不解的`人總會(huì)勝利。這時(shí)候來(lái)了一個(gè)響雷，讓我一驚，還好及時(shí)抓住繩索，我于是更努力地向上爬。不到一會(huì)兒，我快體力不支了，可勝利就在前方，于是我拼盡全力，走上了山頂，當(dāng)我望著山下，一片霧茫茫，而誰(shuí)知道，霧后，是最美麗的風(fēng)景。
生活是一個(gè)大課堂，他教會(huì)了我如何去堅(jiān)持，如何去迎來(lái)自己的巔峰。
五年級(jí)生活的作文11
清晨的一縷陽(yáng)光照射到大地上，傍晚收回最后一縷陽(yáng)光，一天就這樣反復(fù)循環(huán)，在我生活這這十四個(gè)年頭里，我卻從未發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活如此美好。 晨曦的第一抹陽(yáng)光灑在大地上，落在窗臺(tái)上，在鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)清脆的叫聲中，我開(kāi)始了一天的奮斗。窗邊，風(fēng)鈴在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨�，宛如百靈鳥(niǎo)美妙的歌聲，窗外，一縷縷柳樹(shù)的枝條伴隨著那溫暖的春風(fēng)，來(lái)回?cái)[動(dòng)，展現(xiàn)它那婀娜多姿的身材，柳枝上已開(kāi)始泛出嫩芽，宛如綠色的小點(diǎn)一般，點(diǎn)綴在柳枝上，哦，那是春天來(lái)到的信號(hào)。 我在這春意盎然的天氣中邁出了清晨的`腳步。
漫步在被太陽(yáng)照射成金色的大道上，看著形形色色的人們工作、休息，有人在買菜，賣水果，有老人在凳子上悠閑的曬著太陽(yáng)，也有的三五一成群，在一個(gè)小賣鋪的門口打牌，也有人在下樹(shù)底下下象棋，旁邊的人凝神觀看，觀棋不語(yǔ) 這樣美好的景象如同一副名篇畫卷，它的名字就叫《生活》。它就是一個(gè)世外桃源，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)，讓我久久站住不忍破壞這一副美好的景象。
中午毒熱的太陽(yáng)光照射到人臉上，于是，老頭子們?nèi)焕习榻谢丶胰ィ瑖W嘩炒菜的聲音與呲呲的油炸聲一并而起，不久，一股菜香撲鼻而來(lái)，它刺激著人們的味蕾，散發(fā)著絕妙的香氣，那是奶奶為爺爺做飯時(shí)愛(ài)的味道，多年的陪伴，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，它漸漸地變?yōu)榱擞H情，那種血緣關(guān)系不可割分。
夕陽(yáng)，開(kāi)始親吻遠(yuǎn)處的山巒。那是傍晚的來(lái)臨。夜晚的美景猶不可言，粗狂豪邁的廣場(chǎng)操樂(lè)聲放了起來(lái)，老太太們聞聲起舞，舞姿沒(méi)有那么優(yōu)美，但熱情卻感染了周圍的人們。人們紛紛跟著音樂(lè)歡快的跳舞 生活，原本就那么美好！
五年級(jí)生活的作文12
我和健康是形影不離的好伙伴。她陪著我已經(jīng)度過(guò)了十個(gè)春秋。
健康，是人們一直追求的目標(biāo)。一個(gè)人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化，是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康，為我的成長(zhǎng)道路鋪就了一條陽(yáng)光燦爛的.大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)
良好的飲食搭配和合理的飲食習(xí)慣，是保證身體健康的基礎(chǔ)。我做到了不貪食、不偏食，少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水等，使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射，極少生玻“生命在于運(yùn)動(dòng)。”多運(yùn)動(dòng)是身體健康的保證。我非常喜愛(ài)游泳、打羽毛球、騎自行車等健康運(yùn)動(dòng)。多種體育活動(dòng)使我體魄健壯。
爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)：“心理健康和身體健康同樣的重要�！敝挥袚碛薪】迪蛏系男睦聿拍芸朔鞣N困難，遇到困難不屈服。我天天同父母交流學(xué)習(xí)、生活等各方面的問(wèn)題，讓他們給我解惑答難。良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使我養(yǎng)成了天真活潑、求知欲望極強(qiáng)的性格，保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會(huì)了很多生活的真諦，讓我在成長(zhǎng)的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。
不僅要做到身體健康和身心健康，還要注意文化的健康。在學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)，不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書的內(nèi)容，還要注意大量閱讀課外讀物。我讀唐詩(shī)宋詞、四大名著、四書五經(jīng)等，還讀中國(guó)、世界上下五千年、中國(guó)之謎、世界之謎，節(jié)假日常到圖書館閱讀各種書籍。在閱讀大量課外讀物時(shí)，難免遇到許多少年不宜讀不宜看不健康的東西，這就需要我去其糟粕、取其精華，合理的吸收。這樣使我保持了文化上的健康。
身體的健康、心理的健康和文化的健康，始終陪伴著著我成長(zhǎng)，不斷讓我在成功的道路上奮勇前進(jìn)。
五年級(jí)生活的作文13
大文豪莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我認(rèn)為這句話說(shuō)得非常恰當(dāng)，因?yàn)闆](méi)有書籍就沒(méi)有陽(yáng)光，也就沒(méi)有了人類文明的今天。人們常常認(rèn)為讀的書越多就越好。但讀書也是有方法的。詩(shī)人朱熹曾有一句關(guān)于讀書的名言：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”。我也有自己的一套讀書方法——靜心。只要把心沉到書中，就能做到“兩耳不聞窗外事”,用心來(lái)認(rèn)真品味書籍。
媽媽常對(duì)我說(shuō)“一心不能兩用”。一次，媽媽外出辦事，我
在家里復(fù)習(xí)功課，家里的電視開(kāi)著，那美妙的'音樂(lè)聲、說(shuō)笑聲不斷地侵入我的耳朵里，我心里突然閃現(xiàn)了一個(gè)念頭，趁媽媽不在家，我為何不放松一下自己、犒勞自己辛苦的學(xué)習(xí)。“不行，我不能這樣放縱自己”。我心中的理智反駁著，我經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，終于抵擋不住那強(qiáng)大的“敵人”，終于，我成為了電視的俘虜。我津津有味地看著電視，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了1小時(shí)了，我習(xí)慣性的抬起頭來(lái)看了看時(shí)間，不由得怔住了，離媽媽回來(lái)的時(shí)間只有20分鐘了，我卻舍不得關(guān)掉電視，就一邊讀書一邊看電視。可一心終不能兩用，沒(méi)過(guò)多久，手里的書早已丟到了九霄云外，連門外響了媽媽開(kāi)門的聲音也沒(méi)覺(jué)察�！霸瓉�(lái)你是這樣學(xué)習(xí)的！”我愣住了，乖乖的接受媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。經(jīng)過(guò)了那次深刻地教訓(xùn)后，我悟得了一點(diǎn)道理，讀書需要靜心、專心，認(rèn)真地讀，才能夠?qū)W到東西。
現(xiàn)在，書已經(jīng)深深地融入了我的生活，沒(méi)有書的生活是平淡無(wú)味的。只要手中有一本好書，我就像一匹餓狼一般貪婪的吞食著“獵物”，忘了時(shí)間，忘了自我。
五年級(jí)生活的作文14
說(shuō)到讀書，自然會(huì)想到一個(gè)節(jié)日——“讀書節(jié)”。
往往，人們會(huì)認(rèn)為，讀書就是把那本書看一遍就完事了�？赡銈兦f(wàn)不要這樣想，讀書的意義對(duì)不同的人群是不一樣的。老人會(huì)把閱讀當(dāng)成他們年輕時(shí)的回憶；盲人會(huì)把閱讀認(rèn)為是自己的眼睛；而我卻把閱讀當(dāng)作伴隨我們長(zhǎng)大的好伙伴，更是打開(kāi)心靈窗戶的金鑰匙。
我最近在讀一部由晏菁寫的《我是你的守護(hù)星》，我覺(jué)得這本書就是我一直在尋找的那把“金鑰匙”。起初我對(duì)這本書的名字充滿好奇，為什么要叫做“我是你的守護(hù)星”，而不是“你是我的守護(hù)星”？我?guī)е苫�，開(kāi)始閱讀這本書。
這是一本充滿奇妙和虛幻的書，但是我卻可以從中真切的感受到，正立因自己一時(shí)的虛榮，失去了自己昔日最好的伙伴深深地譴責(zé)和愧疚，他很努力的想要挽回，想要叮當(dāng)重新回到自己身邊，可他最后想要彌補(bǔ)卻發(fā)現(xiàn)失去了就是失去了，擁有時(shí)不珍惜，失去了就不要想著能夠挽回。朋友，是你的伙伴，而不是用來(lái)滿足私心的工具。雖然最后的結(jié)局并沒(méi)有像以往那樣完美大結(jié)局，但是這一路走來(lái)他們也有不少的.收獲，鄧凱找到了失散多年的妹妹，臉上的微笑趕走了冷漠；爸爸也找到了新的幸福；“我”也學(xué)會(huì)了冷靜和珍惜，因?yàn)槎．?dāng)說(shuō)過(guò)他會(huì)一直都在天上看著“我”，守護(hù)著“我”，而“我”也要變成更好的自己！
讀了這本書，我學(xué)到了：朋友，不是用來(lái)出賣的！承諾，需要用生命去守護(hù)。勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎著風(fēng)前進(jìn)。長(zhǎng)大，不是不流淚，而是流著眼淚還在努力奔跑在人生的路上。
戲如人生，人生如戲。若作者沒(méi)有那么多人生閱歷，又怎能編寫出如此虛幻卻又如此真實(shí)的劇本。在書本中增長(zhǎng)人生的閱歷也是一種不錯(cuò)的選擇。 我愛(ài)讀書，我愛(ài)我的生活。
五年級(jí)生活的作文15
在看武警叔叔表演的時(shí)候，我們女生就在“選”教官，“選”來(lái)“選”去，我們都覺(jué)得那個(gè)在前面喊口號(hào)的叔叔不錯(cuò)。在學(xué)校分教官的時(shí)候，正好把我們女生“選”好的那個(gè)教官分給了我們班。
教官姓董，瘦瘦的，個(gè)子高高的，說(shuō)的話也怪怪的。
“第一個(gè)動(dòng)作，稍息、立正�！苯坦俚穆曇粼诓賵�(chǎng)上回蕩，仿佛能讓每個(gè)人都聽(tīng)得清楚。“五指并攏，中指貼在褲線上，保持站直，不要亂動(dòng)。做任何事情都要大聲喊‘報(bào)告’，明白了嗎？”“明白了！”我們?nèi)σ愿暗馗呗暬卮��！霸谏韵r(shí)不要蹭地�！苯坦俚穆曇艉榱炼辛�，足以讓最后一排的`同學(xué)也聽(tīng)得一清二楚�！敖酉聛�(lái)是第二個(gè)動(dòng)作……第三個(gè)動(dòng)作、第四個(gè)動(dòng)作�！蔽覀冋麄�(gè)上午都在練習(xí)，但每個(gè)人都充滿朝氣�！澳銈兝哿藛�？”“不累！”雖然我不相信他們一點(diǎn)也不累，但我對(duì)他們能堅(jiān)持下來(lái)、毫不示弱地喊出“不累”表示欽佩。這時(shí)，李老師給了每個(gè)人一個(gè)“蜂蜜罐”：“你們今天表現(xiàn)得非常好，男生像真正的士兵，女生像勇敢的戰(zhàn)士！”上午的訓(xùn)練就此結(jié)束。
下午我們又練了一個(gè)小時(shí)。開(kāi)始表演，這次和以前不同的就是每個(gè)班都要表演。雖說(shuō)我們是三班，但我們班是第一個(gè)表演的，我們并不緊張，反正我不緊張。到了操場(chǎng)。
今天，我好累，但是我很快樂(lè)！
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