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（通用）想象的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的想象的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
"��！"我打了一個(gè)大哈欠，"天哪，一個(gè)晚上怎么過(guò)的那么快？＂我不禁感嘆道．鬧鐘以顯示7：05了，可我不想離開(kāi)我著溫暖的被臥．＂女兒，你再不起床，我……＂媽媽說(shuō)．我當(dāng)然知道＂我……＂的后面是什么，我接嘴：＂不是我不想起來(lái)，是被臥不讓我起來(lái)，不……＂還沒(méi)說(shuō)完，媽媽便走了過(guò)來(lái)，我連滾帶爬的下了床，走到柜子前．＂嗚，我怎么有個(gè)這樣的媽媽?zhuān)浚㈦S即我便躺到床上＂要是我想到的東西，自動(dòng)到我身上來(lái)就好了．＂我心里想著，希望這能變成事實(shí)．＂這是不可能的�。⑽矣终玖似饋�(lái)，走到穿衣鏡前＂天哪！衣服怎么……怎么來(lái)我身上了？＂＂廢話(huà)，你自己穿上去的喂！女兒，不是我說(shuō)你，你最近怎么了？＂媽媽一臉疑惑看著我．＂我……我，哦！沒(méi)什么，我剛趕個(gè)說(shuō)錯(cuò)了，呵呵�。⑽亿s緊笑笑．真奇怪，衣服怎么自己來(lái)我身上了？莫非……么費(fèi)我有魔法？我心里不斷的想．＂哦，耶！我擁有魔法嘍！＂我歡呼雀躍，＂女兒，從今以后，你在也不可以看科幻小說(shuō)了，我要全部沒(méi)收，搞的你整天神經(jīng)稀稀的�。⑦@一句話(huà)，嚇得我趕緊閉上了嘴．洗嗽好之后，我想在實(shí)驗(yàn)一下我到底是不是擁有魔法，我偷偷摸摸的來(lái)到房間，閉上眼睛，心里想著：書(shū)包呀，書(shū)包，快來(lái)到我面前吧！我睜開(kāi)眼睛，咦，書(shū)包呢？我來(lái)到客廳，書(shū)包還在沙發(fā)上，原封不動(dòng)呢．哦，看來(lái)剛才是我自己穿上衣服的，可能我忘記了吧！
說(shuō)完，我背著書(shū)包，走在了上學(xué)的路上．
來(lái)到學(xué)校，想拿出語(yǔ)文書(shū)早讀，只見(jiàn)書(shū)包了空空如也．是不是我剛才，叫書(shū)包來(lái)到我面前，書(shū)包沒(méi)到反之則是書(shū)本來(lái)到我面前．討厭，我怎么那么倒霉？這樣子還不如不擁有魔法呢！一上午，我都是跟同桌一起看書(shū)上課的。
走在回家的路上，我看見(jiàn)樹(shù)上的'蘋(píng)果又大又紅，心里不禁想道：要是有一個(gè)蘋(píng)果自動(dòng)掉下來(lái)那該有多好呀�。渫ǎ⒁宦曇粋�(gè)又大又紅的蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)，落在草坪上．我連忙跑過(guò)去，撿起地上的蘋(píng)果放進(jìn)書(shū)包里，回到家，我樂(lè)開(kāi)了花，從書(shū)包里拿出那蘋(píng)果，啃了一口“呀！酸死我了！”我吶喊，連忙去倒水喝，“我怎么那么倒霉，‘魔法‘大哥，我拜托你，離開(kāi)我吧！我都快被你折磨‘死’了”這話(huà)一說(shuō)出口，我就后悔了。
這時(shí)候，媽媽正好開(kāi)門(mén)走進(jìn)來(lái)了。她匆匆忙忙的跑上樓，一會(huì)兒，又跑下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你呀！最近到底怎么了？被著空書(shū)包去，書(shū)全在房間……“然后指著我的腦瓜，說(shuō)了一大把話(huà)，我卻沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我一直在想：我真的擁有“魔法”嗎？
事后，我在也不幻想了，做事也不拖拖拉拉的。
恩，說(shuō)實(shí)話(huà)，在我擁有魔法的那段時(shí)間，我確實(shí)還是有那么一點(diǎn)快樂(lè)的！因?yàn)椤覈L試到了擁有“魔法”的感覺(jué)。
想象的作文 篇2
如果上課是一首美妙的音樂(lè)，就可以將大家甜甜的笑容給帶出來(lái)，我愛(ài)上課，因?yàn)樯险n讓老師、同學(xué)都得到自己擁有的笑容。
如果可以在海上上課的話(huà)，我要邀請(qǐng)海豚媽媽教我跳躍，我也要邀請(qǐng)鯨魚(yú)教我噴水，哇！上課會(huì)是多么美好，我最想要邀請(qǐng)常常看到的金魚(yú)教我游泳，這樣一來(lái)，我以后不就可以常常來(lái)看它了嗎？我也要邀請(qǐng)我最好的朋友小丑魚(yú)，教我躲避敵人的方法，我以后就可以不怕被壞人抓走。
如果上課的`時(shí)候，可以在山上戶(hù)外教學(xué)，我要叫猴子教我采香蕉，這樣?jì)寢尵筒挥媒涛遗罉?shù)了，不是嗎？我也要請(qǐng)大象教我怎么把身體練強(qiáng)壯，讓人看得目瞪口呆。我最想要請(qǐng)豹教我怎樣可以跑得很快，這樣我跑步不就可以得到第一名了嗎？而且山上的空氣新鮮，這樣一來(lái)，我們上課不就更有精神，可以學(xué)得更多了嗎？
如果上課可以有跟別人合作的作業(yè)多一點(diǎn)的話(huà)，我和同學(xué)的討論、相處的時(shí)間不是就可以多一點(diǎn)了嗎？這樣我可以知道對(duì)方更多的優(yōu)點(diǎn)，并互相學(xué)習(xí)，不是很好嗎？而且還可以學(xué)到怎么跟朋友相處和友誼的重要，這種有趣的作業(yè)，可以讓我們不嫌作業(yè)太多，反而更喜歡老師出作業(yè)呢！
如果上課可以像一盤(pán)咖哩飯，我要盡情的享用，并且用紙把它的味道記錄下來(lái)，這樣我就可以永遠(yuǎn)記得上課的好滋味。
想象的作文 篇3
未來(lái)的校園有各種各樣五顏六色的鮮花，它們散發(fā)出香味，吸引來(lái)一群群蝴蝶在那里游玩。
未來(lái)的校園里有游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里有游泳池，溜冰場(chǎng)，我們學(xué)習(xí)累了，就可以去游泳。
未來(lái)的校園里有個(gè)小超市，小超市里面有玩具、學(xué)習(xí)用品、生活用品，還有各種各樣的食品，看我們的`校園多美呀！
想象的作文 篇4
我的夢(mèng)想是能去1000年之后的未來(lái)世界，我想1000年之后的世界到處都是會(huì)飛的汽車(chē)，到那時(shí)候去太空遨游不再是夢(mèng)想，而是現(xiàn)在就能去的話(huà)就好了。
在有一天晚上我躺在床上正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然，我看到一個(gè)黑影飛快的出現(xiàn)在我窗前，我馬上爬起來(lái)跑去窗外，看見(jiàn)了一個(gè)像機(jī)器人的東西，我仔細(xì)一看原來(lái)是一個(gè)人，他非常友好，我問(wèn)他，他說(shuō)他是從未來(lái)世界來(lái)的。我非常的驚訝，他還說(shuō)要帶我去未來(lái)的世界，我此時(shí)此刻的心情是非常的興奮激動(dòng)不已，我問(wèn)他是什么時(shí)候，他說(shuō)就今晚。額，那好吧。我們乘坐時(shí)光機(jī)去了未來(lái)世界。
我一看這到處都是會(huì)飛的.汽車(chē)、到處都是懸在空中的房子，他帶我去了太空，那里星空燦爛，美麗極了。我去了銀河系，那里比太陽(yáng)系美多了，我非常喜歡這里，這里是非常的漂亮。這里和人們說(shuō)的不一樣，銀河系并不是所稱(chēng)的天河，而是由許多的恒星組成的，它的確是非常的美麗。我想我要走了，我真的非常的舍不得這里，可是沒(méi)有辦法，我不得不回去，我想留下，但是我必須要走。再見(jiàn)了未來(lái)世界的朋友，再見(jiàn)了迷人的太陽(yáng)系和銀河系，再見(jiàn)了高科技城市，我相信我們還能再相見(jiàn)。
起來(lái)了，起來(lái)了。我睜開(kāi)眼睛，揉了揉，原來(lái)是媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
想象的作文 篇5
時(shí)間轉(zhuǎn)到20xx年。
這時(shí)，差不多家家戶(hù)戶(hù)都已經(jīng)用上了高科技產(chǎn)品：手表成了微型電腦；盤(pán)子、筷子，甚至抽水馬桶，都是感應(yīng)式的，以便隨時(shí)提醒人們什么時(shí)間該做什么事情。但正因如此，世界上就再也找不到一棵真正的樹(shù)-----一顆從種子慢慢長(zhǎng)成的大樹(shù)。也正因如此，世界上就在也看不到一潭純凈的自然水了。不管是江河湖海，還是溪流井瀑，到處都漂浮著各種各樣的垃圾，純凈水變成了垃圾水！
終于，一直潛在水底默默忍受的魚(yú)兒們承受不了這種折磨了。于是，他們發(fā)起了抗議。可人類(lèi)對(duì)魚(yú)兒們寫(xiě)的抗議書(shū)全置之不理，隨手就扔到了窗外。
魚(yú)兒們明白了，這種事，只能靠自己！一條魚(yú)說(shuō)：“要不我們也學(xué)人類(lèi)，做把傘吧！這樣既能防止垃圾雨砸在身上，而且也能改變歷史。讓人類(lèi)知道：我們魚(yú)類(lèi)也有奇思妙想！”魚(yú)兒們沉默了，事到如今，不管愿不愿意，只能采取這種策略了。
說(shuō)干就干，魚(yú)兒們開(kāi)始在垃圾山中尋找傳說(shuō)中的傘。那條提出新方法的魚(yú)尋思：怎樣才能用最少的材料制成傘？啊，有了！不知他想到了什么主意，找來(lái)了一根棍子和一面與他身子一般大的鏡子。但是兩樣?xùn)|西相接，也得費(fèi)不少心血。他首先找來(lái)一塊融化的巧克力，但很快發(fā)現(xiàn)不夠粘。接著，這條聰明的魚(yú)又找來(lái)了橡皮泥。粘是粘，但是不夠多。怎么辦呢？忽然他靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了口香糖和泡泡糖，這些在垃圾山中可是數(shù)不勝數(shù)啊�？偹愠晒α�！“傘”的確做完了，但是新問(wèn)題又產(chǎn)生了：沒(méi)有手，拿不住呀！這可難不倒這條“科學(xué)家轉(zhuǎn)世的魚(yú)”。他經(jīng)過(guò)七七四十九天的`熬制，把口香糖熬成了502膠水！他抹了一點(diǎn)在身上，然后讓“傘”滾落到涂膠水的地方，固定一會(huì)兒，就大功告成了！
這可不是條自私的魚(yú)，他把那一大鍋的502膠水貢獻(xiàn)給了所有魚(yú)。魚(yú)兒們八仙過(guò)海，各顯神通，有的用鐵皮，有的用塑料做傘面，制成了五花八門(mén)的防護(hù)傘。這樣，每條魚(yú)都有自己的“護(hù)身符”了！他們快樂(lè)地游著，再也不怕垃圾雨的襲擊了！
據(jù)說(shuō)，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人發(fā)現(xiàn)時(shí)，差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)驚呆過(guò)去。
想象的作文 篇6
一天，啄木鳥(niǎo)和小龍一起去給蘋(píng)果樹(shù)和松樹(shù)治病。他們一直忙到中午才歇下來(lái)。等到了下午，他們?cè)偃z查的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)樹(shù)洞還有一大堆害蟲(chóng)。他們異口同聲地說(shuō)：“還有那么多蟲(chóng)，好煩�。 �
在樹(shù)底鉆洞的老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，老鼠就去找天宮里的小仙女，小仙女說(shuō)：“你去海底去找海星仙子，只有她才能有辦法幫助小龍和啄木鳥(niǎo)，解除他們的煩惱�！闭f(shuō)辦就辦，小仙女吹了一口仙氣，一個(gè)潛水艇馬上就出現(xiàn)在眼前，小老鼠坐到里面，潛水艇慢慢的沉入了海底，來(lái)到海星的樂(lè)園。小老鼠就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了海星仙女，海星仙女給了一顆石頭小老鼠說(shuō)：“你叫小仙女吹口仙氣再讓太陽(yáng)公公放入他的八寶煉丹爐里煉，最后再讓月亮姐姐放入她的仙丹爐里煉，才能變成二顆魔力無(wú)邊的`魔力仙丹�！�
小老鼠再次坐上潛水艇離開(kāi)海底，飛回天宮。把奇特的石頭拿出來(lái)交給了小仙女。小仙女按照海星仙子的方法去做，把石頭煉成了石頭仙丹，交給小老鼠。小老鼠又找到太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公用三天三夜就煉出了太陽(yáng)丹，小老鼠拿著太陽(yáng)丹交給了月亮姐姐，月亮姐姐又煉了三天三夜，那塊石頭終于變成了二顆魔力無(wú)邊的魔力仙丹。
小老鼠就把這二顆魔力仙丹交給了小龍和啄木鳥(niǎo)，小龍吃了魔力仙丹后好像有一股神秘的力量，只要小龍碰一下樹(shù)洞，里面的小蟲(chóng)保證會(huì)死。啄木鳥(niǎo)也吃了魔力仙丹，在樹(shù)那里碰了一下小蟲(chóng)，小蟲(chóng)也一下子全死了。小龍碰了兩下那些枯萎的樹(shù)，樹(shù)上就長(zhǎng)出嫩綠的綠葉。于是，整個(gè)森林都變成了樹(shù)木茂盛的樣子。蘋(píng)果樹(shù)等果樹(shù)也都結(jié)出了又大又甜的果實(shí)……
這都是啄木鳥(niǎo)、小龍、小仙女和小老鼠的功勞，多虧了他們，整個(gè)森林才能恢復(fù)生機(jī)，她們是拯救森林的恩人！
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