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快樂成長作文精品[3篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的快樂成長作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂成長作文 篇1
我到鳥橋小學(xué)來讀書。在老師、同學(xué)們的關(guān)愛下,我生活得非常開心,學(xué)到了不少新的知識。這兩年來,有許許多多事情給我留下了深刻印象。
語文老師和數(shù)學(xué)老師總是鼓勵我,給我勇氣,讓我大膽舉手發(fā)言。在老師們的幫助下,我不僅各門功課都學(xué)得很好,而且還練就了一套組織能力,我一直當了兩年班長。我是老師的得力助手,是同學(xué)們的好朋友。
學(xué)習(xí)語文,我們讀書識字,朗誦古詩,了解祖國的文明,在去年學(xué)校舉行的朗讀比賽中,我得了一等獎;學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我逐漸知道了科學(xué)的奧妙;學(xué)習(xí)自然,我們看到了大自然的豐富多彩;學(xué)習(xí)音樂、舞蹈,讓我站到了舞臺上,在校園歌手比賽中我獲得了二等獎;思想品德課,教我做怎樣的人;體育課上,我們生龍活虎,朝氣蓬勃;美術(shù)課上,我展開想象的翅膀,描繪我心中的五彩世界。在學(xué)校里,我與同學(xué)互相幫助,團結(jié)友愛。老師就像園丁一樣辛勤呵護我們這些小苗苗,對我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績都及時鼓勵。當我們出錯時,老師又及時給我們批評和指正。
鳥橋小學(xué)不僅為我們提供了優(yōu)良的`學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我們創(chuàng)造了豐富多彩的課外活動,使我們學(xué)到了許多課外知識和技能。如今我已經(jīng)學(xué)完了二年級的知識,下學(xué)期我就是三年級的學(xué)生了。在老師的辛勤培育下,我像一棵幼苗,在鳥橋小學(xué)快樂成長。
快樂成長作文 篇2
我的快樂太多太多了,說也說不完;煩惱呢,且讓我冥思苦想,實在有些想不出哦,成長的快樂和煩惱。因為我是一個快樂的女孩!
快樂就是當我在書海遨游時,看到一個個“知識小精靈”拿著魔棒,帶著我進入知識王國;
快樂就是當老師表揚我做得好時,同學(xué)們發(fā)出“哇哇”的聲音;
快樂就是當我看到辛苦操勞的媽媽燒好香噴噴的飯菜,我悄悄地將好菜夾到媽媽碗中時,看到媽媽眼光中流露出的快樂與欣慰;
快樂就是幫助同學(xué)解決了難題時,同學(xué)說的“謝謝”;
快樂就是我出了幾道刁鉆古怪的難題時,老爸答不出來而發(fā)出“嘿嘿”的尷尬笑聲;
快樂就是我對老爸說“爸爸,你是我的偶像”,老爸開心得飄飄欲仙時,我加上一句“嘔吐的對象”,老爸故作暈倒狀;
快樂就是星期六早上沒有媽媽這個“鬧鐘”,可以盡情地睡上一個懶覺、做上幾個美夢;
快樂就是在電視里看到我們表演的'節(jié)目給大家?guī)須g聲笑語;
快樂就是去看望幼兒園的老師時,老師給我一個有力的擁抱;
快樂就是睡前能獲得媽媽允許,還能看上幾個故事;
快樂就是過新年放花炮,看到那五彩繽紛的“花朵”在空中開放;
快樂就是假期外出旅游時,飽覽大好風(fēng)光、大嚼各色美味;
快樂就是呵著凍得紅通通的雙手,堆出一個胖胖的大雪人;
快樂就是躺進媽媽的懷抱里撒撒嬌……
我的煩惱很少很少,要讓我說出煩惱,簡直是太為難我了,小學(xué)二年級作文《成長的快樂和煩惱》。要說么,也只能這么說了:
當收作業(yè)本時,有的同學(xué)還沒完成,在一旁焦急地等待,我還真有點煩惱;不過在幫助他完成作業(yè)時,我又變快樂了。
當考試沒考全對,我心中七上八下時,還真讓我煩惱;不過當媽媽和我說“沒關(guān)系,只要努力了就行!”時,我又變快樂了。
當春節(jié)三歲的小表妹住到我家,她不停地重復(fù)放同一部動畫片,怎么講道理她都死賴著不肯換時,還真讓我有些煩惱;不過當聽到她開心地哈哈大笑時,我也變快樂了。
如果你有許多煩惱,就來聽聽我給你講的這一些吧,你就會發(fā)現(xiàn),原來快樂是這么簡單。】鞓窌肋h戰(zhàn)勝煩惱!
快樂成長作文 篇3
前些日子,是我上學(xué)兩年來表現(xiàn)最差。幾乎每天被處罰留校,延長了在校時間,耽誤了老師的休息,還引起媽媽的吼罵,晚上睡也睡不著,我很不快樂,影響了我身心健康。
為什么呢?外公幫我總結(jié)出有三個原因。第一平時我看電視最喜歡看知識競賽搶答!癇回答正確,加10分!边@是我最開心的時候,所以我搶著回答老師的`提問。第二長期養(yǎng)成插嘴,自言自語的壞習(xí)慣。最后是遺傳因素,人有各種各樣的性格,是基因不同造成的。
今后我要遵守紀律,改正壞習(xí)慣,少看電視,快樂成長。
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