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成長路上有個(gè)字作文（通用32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的成長路上有個(gè)字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長路上有個(gè)字作文 1
它是一只貓，全身灰色的貓，我總覺得它和其他貓不一樣，不僅僅是因?yàn)樗谋亲由嫌幸恍┨貏e的灰毛。它是葡萄，我的一只貓。每天，它都是這樣的陪伴我，我總覺得，成長路上，有它真好。有它善解人意的撒嬌，輕柔美好的“喵”，還有那最亮的眼睛。
夏天的中午，烈日炎炎，仿佛一切都在炎熱中強(qiáng)忍著焚燒的心。我因?yàn)橐患卤话职謰寢屨f了，雖然開著空調(diào)，但我的心也像外面的一草一木。我大哭著，仿佛一切都挺留在這一刻，我趴在課桌上，眼淚像雨點(diǎn)般落在桌子上、地上。突然，感覺胳膊上有個(gè)軟軟的東西緩緩劃過，抬頭一看，是葡萄，它趴在課桌上，用晶瑩的眼睛看著我的眼淚，看著眼淚一滴一滴流下。過了一會(huì)兒，它用爪子刮到了我的臉上，觸摸到了我的眼淚。它的肉墊是這么軟，上面多了一顆晶瑩的淚珠。它又用爪子甩了甩，把淚珠甩掉了，躺在我的胳膊旁。
我的心中少了一份傷感，仿佛葡萄甩掉了我所有的眼淚。它用眼睛看著我，緩解了我心中一部分的.疼痛，我摸了摸它的頭，淚水似乎收進(jìn)去了。有它的時(shí)光，真好。
每天，我都要上學(xué)，家里就一個(gè)人也沒有。我每天出門，在準(zhǔn)備關(guān)門的那一刻，不管葡萄在干什么，它都會(huì)第一時(shí)間沖到門口，坐下，目送我出門，不知它一個(gè)人在家會(huì)不會(huì)孤獨(dú)，會(huì)不會(huì)無聊。成長路上，有它，真好。
我的生活，有葡萄的陪伴，使我的生活加了一道更加燦爛的陽光。我還是感謝它，成長路上，有你真好，愿你陪伴我無數(shù)個(gè)四季。
成長路上有個(gè)字作文 2
“噼里啪啦”是放炮的聲音！我從夢(mèng)中驚醒，看著窗外。哇！爺爺正在放炮呢！我穿好衣服，想：耶，太棒了！今天是大年三十，我要好好玩兒一天。我走到爺爺跟前，說：“爺爺，你放的是什么炮呀？”“二踢腳�！睜敔敻吲d地說。“那你再放一個(gè)給我看看好嗎？”我好奇的說�！昂醚�！”爺爺爽快地答應(yīng)了。
“轟！”��！它飛上了天。哦，又一聲。原來這是雙響炮呀！
下午我跟媽媽去了姥姥家。
我剛一進(jìn)門就大喊：“姥姥，姥姥�！薄鞍�！”姥姥應(yīng)和著，我擁抱了姥姥說：“姥姥，祝你過年快樂！”姥姥笑著說：“我們秣秣真是個(gè)小大人�！薄肮 蔽腋吲d地笑了。
進(jìn)了屋子，我和兩個(gè)妹妹玩了起來，我們見到對(duì)方都很興奮，滔滔不絕的交流著。我把精心制作的新年禮物（賀卡和糖果）送給她們。她們兩個(gè)高興極了。
家鄉(xiāng)的除夕可熱鬧了。五顏六色的禮花把晚上的天空裝扮起來：它們有的像一顆顆流星雨，閃閃發(fā)光；有的像五彩繽紛的'花兒，伴著耀眼的光芒消失在眼前；還有的像掛著各種禮物的圣誕樹千姿百態(tài)，伴隨著一聲聲巨響綻放在深藍(lán)色的夜空中。白的、黃的、紫的、綠的、粉的、紅的十二分的美麗！
天上的禮花紛紛的表演著，地上的人們一片片喝彩聲，小孩子們跳躍著，呼喊著，大人們說著，笑著，熱鬧極了！
八點(diǎn)到了，一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)更令人興奮，逗樂的小品，幽默的主持人，經(jīng)典的老歌，創(chuàng)意的新曲，古典的戲劇給我們的守歲增添了樂趣。
到了十二點(diǎn)，媽媽早已煮好了香噴噴的餃子，我嘗了一口，哇！太香了！我一連吃了好幾個(gè)。
“哈哈哈？”我們那歡樂的笑聲回蕩在鄉(xiāng)村美麗的夜晚。
過年真好！不是嗎？哈哈哈
成長路上有個(gè)字作文 3
為配合學(xué)校推廣普通話的活動(dòng)，上周星期五，我們四（3）班組織了一場辯論賽。辯論賽的主題是“說普通話好，還是說方言好�！闭接^點(diǎn)是拒絕方言，大力推廣普通話。反方觀點(diǎn)是方言文化也值得提倡。
一場別開生面的辯論會(huì)在同學(xué)們的期待中開展了。第一個(gè)站起來發(fā)言的是正方小琦同學(xué)，她出口成章：“只要會(huì)說普通話，走遍天下都不怕�！苯又�舉了個(gè)例子，她說，我國有56個(gè)民族會(huì)說幾萬種方言，如果沒有普通話，各民族人民之間該怎么交流呢？那就談不上民族團(tuán)結(jié)了。她的發(fā)言太有說服力了，令我們難以反駁。
我正想著怎么反駁她，這時(shí)，和我一樣是反方的小健同學(xué)站了起來說：“電視臺(tái)開辦的方言版節(jié)目逐漸盛行，英文歌和粵語歌深受廣大歌迷的喜愛，難道方言不能推廣嗎？”
正方雙方隊(duì)員唇槍舌劍，爭辯激烈。這時(shí)，正方辯手小程在正方隊(duì)員期待的目光中胸有成竹地站了起來，反駁道：“方言的'確應(yīng)該推廣，但是沒有普通話是絕對(duì)不行，再說，方言版節(jié)目收視率低，收視范圍小，收視對(duì)象少，而普通話節(jié)目幾乎每臺(tái)都有，這樣普通話與方言能比么？”我們反方被駁得啞口無言。
辯論會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是總結(jié)陳詞階段，正方由小佳同學(xué)總結(jié)陳詞。小佳同學(xué)趁機(jī)講了兩個(gè)說方言鬧出笑話的故事，其中一個(gè)故事說道：一個(gè)面館老板不會(huì)說普通話，用方言和一個(gè)顧客對(duì)答，鬧出了翻天的笑話，不僅使顧客不知所云，他自己也做不成生意。小佳用這個(gè)故事來說明普通話是必不可少的。正方用幾個(gè)例子將我們反方駁得無話可說了，最后，我們只好認(rèn)輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但我們充分地認(rèn)識(shí)了推廣普通話的重要性，我們一定會(huì)當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的宣傳員。
成長路上有個(gè)字作文 4
每個(gè)人的成長之路，都并不孤獨(dú)，有些人在路上會(huì)幫助我們，陪伴我們成長，其中最重要的是我的父母、老師和朋友與偶像。
父母是孩子的第一任老師。我是家里唯一的孩子，我的父母也很關(guān)心我，但他們懂得過分的愛即是不愛的道理，從小到大，總是鍛煉我的勇氣與獨(dú)立的精神。我還記得當(dāng)我9歲是，他們就讓我獨(dú)自坐火車的暴行，在火車上雖說多少是有些恐懼，咬咬牙，還是挺了過來。現(xiàn)在看來，他們做得無疑是正確的，使我的膽量增大，對(duì)事物有了新看法。
老師在教育方面很大滴影響了我。又一次，我與朋友發(fā)生了口角，互相都看不順眼，老師了解后，立即與我兩來了一次心靈上的溝通，效果十分明顯，我與朋友當(dāng)場重新和好，老師也十分欣慰。上初中后，也許因?yàn)槟昙o(jì)小，又換了新環(huán)境，開學(xué)時(shí)總是投入不到狀態(tài)，但老師對(duì)我仍十分關(guān)心，使我沒有放棄，在考試中也取得了較為優(yōu)異的成績，從此我再也沒要出過剛開學(xué)的問題。
我的朋友們也是我成長路上重要的角色。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相競爭，游戲中互相合作。一次，我沒有考好，整天昏昏沉沉，但朋友告訴我，失敗后就要努力拼搏，爭取成功，如果你繼續(xù)跌倒在失敗的陰影中，是不會(huì)有大突破的。聽了他的話，我頓時(shí)醒悟，開始刻苦地奮斗，成績也慢慢提了起來。
我的偶像同樣給了我莫大幫助。他是名籃球運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗�，我開始拒絕把玩電腦作為唯一休閑方式。在家中，我跟著視頻學(xué)習(xí)籃球基礎(chǔ)，有了一個(gè)較為標(biāo)準(zhǔn)的`投籃姿勢與好的基本功；在室外，我與比我強(qiáng)的對(duì)手競爭，飛速般地提高自己的球技，讓我在同年級(jí)的對(duì)手較量中略高一籌。我又把這股勁頭用在了生活中，使我受益匪淺。
是這些人，在我的成長之路上給我經(jīng)驗(yàn)，讓我明事達(dá)理。成長路上，有你真好。
成長路上有個(gè)字作文 5
他，其貌不揚(yáng)，因?yàn)殚L年在工地工作，皮膚曬成古銅色，頭發(fā)已接近灰白。但在我的成長路上，他已經(jīng)成為陪伴我的一個(gè)主角，讓我一直覺得，有他真好。
他是我的爸爸。無論是小時(shí)候，還是現(xiàn)在，他一有空就陪我玩，如春天的陽光般照亮我的童年。
那是一個(gè)星期一下午，下起了大雪，鵝毛般的雪花從微微泛黃的天空飄落下來。不多久，地上便積起了一層厚厚的雪。我和爸爸從幼兒園回來，地上的雪已經(jīng)厚的可以堆雪人了，我便朝爸爸嚷著：“爸爸，堆雪人！”爸爸把車靠邊停下，從后備箱里找出兩副落滿灰塵的手套，拍拍上面的灰，吹了口氣，說：“寶貝湊合著用一下吧！”
由于其他地方積雪較少，我們便在菜地旁邊的.空地上堆了起來。爸爸在地上挖了一坑，把坑旁邊的積雪攏起來，在手里捏成球形，放在雪地上。他按這樣又做了一個(gè)。
我呢，廁在白茫茫的雪地間尋找”躲藏“起來的樹枝和小石頭。找齊以后，我把小石子摁進(jìn)兩個(gè)小雪球里。再在第二個(gè)雪團(tuán)里插一根樹枝。看著小雪人有趣的樣子，我笑了。只覺得，有他在，真好！
一次我和爸爸在小區(qū)里挖野芥菜。我蹲下來，在草叢里亂找:”爸爸，這是不是芥菜？”我把芥菜挖出來給爸爸看。爸爸皺皺眉頭，說：“不是，芥菜是長的很平的。"我聽了爸爸的話，又找了起來，后來就找到了很多很多。爸爸說:”彤彤，走了，晚上我們包芥菜餃子吃吧！”
牽著爸爸的手，我想，有他，真好��！
成長路上有個(gè)字作文 6
有一種愛叫感動(dòng)，感動(dòng)你我，感動(dòng)他人。
凝視著手臂那條若隱若現(xiàn)的疤痕，淚水頓時(shí)浸滿了我的雙眼，腦海里又浮現(xiàn)出那個(gè)阿姨的影子，一張瘦俏的臉
大約六歲的那一天，我在路邊蹦蹦跳跳地跑著，誰知一輛電動(dòng)車從我身邊馳過，我的手臂被刮了一條深長的傷口，可那車主卻對(duì)我置之不理，跑了。因?yàn)樘哿�，我哇的一下大哭起來。一位阿姨聽見了，急忙的跑過來，詢問了我的情況后，立刻背著我去醫(yī)院。一路上阿姨陪著我說話，轉(zhuǎn)移我的注意力，讓我減輕點(diǎn)痛苦。到了醫(yī)院后，阿姨便忙開了，上樓，下樓，掛號(hào)，取藥速度都很快，所以我便很快的得到了治療，可阿姨卻累得氣喘吁吁。
到了縫針這一關(guān)，阿姨怕我忍不住疼痛，便不停的和我說話，鼓勵(lì)我�？p著縫著，我覺得有些不對(duì)，抬起頭來才發(fā)現(xiàn)，阿姨的額頭成片的浸出了汗珠，臉上淌著汗水，嘴唇微白。每縫一針，她的嘴唇就抖動(dòng)一下，手還緊緊地握住我的手，仿佛縫的.不是我，而是她。我當(dāng)時(shí)心里還嘲笑她，我都沒這樣，阿姨怎么害怕成這樣。可我不知阿姨是擔(dān)心我才會(huì)這樣的啊。
好不容易縫完了針，阿姨把我背了出去，誰知，老天偏要和我過意不去，竟然下起了雨，阿姨把她的外衣脫下來披在我身上，問清了我的地址后冒雨帶著我回了家。給爸爸媽媽講明了原委后，便匆匆的離開了。半響，我才回過神來，眼淚奪眶而出。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我輕聲的說了一聲：謝謝阿姨。
這就事雖然過去了很多年了，卻還像昨天發(fā)生的一樣。它時(shí)刻提醒著我：人間處處有真情。
成長路上有個(gè)字作文 7
有一次，小悅同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋�，還說：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”小悅見有人在打那么歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽了來爺爺?shù)脑捴�，小悅忙說：“不會(huì)有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的`邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來。老爺爺即感動(dòng)，又高興，一時(shí)不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié)，小悅同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，小悅同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，小悅對(duì)老奶奶說：“您回去吧，我有時(shí)間一定會(huì)再來陪您！”
同學(xué)們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認(rèn)為小悅同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢？
成長路上有個(gè)字作文 8
愛是非常珍貴而又奇妙的東西。愛普遍地存在于我們的日常生活中，在家時(shí)，我感受到父母的愛；在學(xué)校時(shí)，我感受到同學(xué)們和老師的愛；當(dāng)陌生人向我伸出援手時(shí)，我則會(huì)感受到社會(huì)處處是美，處處有愛。在我的生活中，除了父母的關(guān)愛外，最讓我難忘的是鄰居們對(duì)我的愛了。
記得有一次，我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)吊在脖子上的鑰匙給弄丟了，我懊惱極了。門上的鎖眼透不過一絲的光亮，就連媽媽去工作前給我留的牛奶和面包都沒有辦法看見。肚子餓得咕咕叫，太陽也在著急的趕路，被夕陽照在地上的樹影也越來越短。
我決定要等下去。于是，我蹲在地上，打開書包，把作業(yè)拿出來一點(diǎn)一點(diǎn)地寫著。但是，盡管我將精力全放在寫作業(yè)上，但是饑餓仍在肚子里翻著筋斗。該怎么辦呀？我現(xiàn)在越來越恨門了，為什么非得上鎖不可。突然，從遠(yuǎn)處射來一道耀眼的燈光，我變得高興起來，覺得是媽媽回來了。車子開到了我旁邊，我仔細(xì)一看，原來不是媽媽，是隔壁的'阿姨回來了。我又失望地蹲回地上寫作業(yè)。阿姨見我不回家，就問：“天都都快黑了，你怎么還不回家，在這做什么呢？”“我回家時(shí)把鑰匙給弄丟了，開不了門，所以才在這等媽媽回來。”“哦，原來是這樣啊，那你到阿姨家去等媽媽回來吧，順便在阿姨家吃飯�！闭f完，好像趕著小羊羔似地要我去她家�？墒牵矣植缓靡馑�，就站在地上不走了。阿姨見我一動(dòng)不動(dòng)，就大聲斥喝：“是不是不想去啊，不走就算了！”說完，就氣沖沖地走了。過了一會(huì)，一碗熱騰騰的餃子放在我面旁，原來是阿姨捧來的，“早料到你不肯跟我走了，這有餃子，趁熱吃吧�！庇谑牵也坏貌唤舆^這一碗充滿關(guān)愛的餃子，慢慢吃了起來。
社會(huì)之間的關(guān)愛，是生活里不可缺失的愛，我會(huì)將這些關(guān)愛永遠(yuǎn)銘記在我心中。
成長路上有個(gè)字作文 9
好習(xí)慣就是在生活中，自己的一些小動(dòng)作，不會(huì)傷害到別人，甚至使人有愉快的心情，像是看到地上的垃圾要撿起來，拜托別人做事要說請(qǐng)，受到幫助要說謝謝，這些都是好的習(xí)慣。
有好習(xí)慣的人，除了對(duì)自己有好處，對(duì)別人也會(huì)有好處，看到地上有垃圾就撿起來，不但給別人一個(gè)干凈的環(huán)境，也給自己為社會(huì)付出的機(jī)會(huì)。
相反的，若是有壞習(xí)慣的，可能對(duì)別人不好，對(duì)自己也不好。像是抽煙、喝酒。抽煙的人會(huì)讓自己的肺變黑，站在旁邊的`人也會(huì)吸到二手煙，喝酒的人會(huì)讓自己的身體變得很遲鈍，甚至?xí)裰遣磺濉λ�，所以讓自己有一個(gè)好的習(xí)慣，往往會(huì)對(duì)自己與他人都好。
其實(shí)好習(xí)慣再以后面試或職場上都會(huì)有一些幫助。我聽過一個(gè)故事，有一位老師帶著一群同學(xué)去參觀一家大公司，參觀完后，公司派人發(fā)給這些學(xué)生筆記本，每個(gè)人拿了就直接走了，只有其中一個(gè)學(xué)生有說謝謝，兩年后同學(xué)會(huì)大家問起職業(yè)，才發(fā)現(xiàn)那位學(xué)生已經(jīng)被那家公司招為實(shí)習(xí)生。一句謝謝就開啟那位學(xué)生通往成功的路，這說明了有好習(xí)慣對(duì)自己會(huì)有相對(duì)的好處。
我曾經(jīng)看過一篇文章，上面寫著，要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣要二十一天，但是要破壞一個(gè)好習(xí)慣只需要兩天，我相信這句話是對(duì)的，換句話說，就是要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣需要有一顆能持續(xù)的心，做久了就變成習(xí)慣了。
我們應(yīng)該要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不要等到自己有很多壞習(xí)慣后才在想如何改變，從小做起是最簡單的方法。
成長路上有個(gè)字作文 10
今天，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，可以和父母探索一起完成。老師說：“要準(zhǔn)備材料是：一把勺子、一盆熱水就可以了，然后把勺子放在熱水里，問題是：過5分鐘把勺子拿起來，看看是否全部燙了，聽明白了嗎？”“聽明白了”同學(xué)們大聲答道。
我心里暗想：太簡單了，肯定只有放入熱水中的那端燙，另一端不燙。哈哈，今天可以把爸爸、媽媽打敗嘍我心里可開心啦！一放學(xué)，我就趕快跑回家。到家后，我先把書包放下來，接著我把作業(yè)寫完了，然后開始準(zhǔn)備材料，最后把爸爸、媽媽從房間里喊了出來。我說：“老師要我和你們共同做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，問題是：把勺子放在熱水里，看勺子是否全部燙了�！卑职窒肓讼耄f：“還不如這樣，我們打個(gè)賭，每一個(gè)人都說出自己的答案，然后我們做實(shí)驗(yàn)來確定誰對(duì)誰錯(cuò)�！眿寢屨f：“以我看來一端燙，一端不燙。”我說：“我和媽媽一樣。”爸爸說：“我看來全部都會(huì)燙。”我說：“這樣吧，輸?shù)娜?00個(gè)仰臥體坐�！卑职帧寢尞惪谕暤�'說：“好！”
第二天早上，我?guī)е荒樢苫笞哌M(jìn)了科學(xué)老師的辦公室，已經(jīng)有許多同學(xué)圍在那里聽老師的答案。老師說：“一句話就可以說明這個(gè)原理，熱傳導(dǎo)總是從物體的一個(gè)部分（溫度高）傳到另一個(gè)部分（溫度低）�！�
其實(shí)，在科學(xué)王國里還有許多要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去觀察，才能獲得更多的知識(shí)。
成長路上有個(gè)字作文 11
在成長的道路上，發(fā)生了很多事，有的讓我快樂，有的`讓我難忘，但有一件事讓我成長。
數(shù)學(xué)考試成績馬上發(fā)下來了，我坐在座位上，心里很緊張。前幾天，我拍著胸脯，一臉得意地向爸爸保證，數(shù)學(xué)考試我一定考一百分。我焦急的等待著，生怕考不上一百分。
王老師開始發(fā)試卷了，當(dāng)我看到“1”后面兩個(gè)圈圈正向我微笑，我高興極了，真的考了100分呀。我仿佛聽到了媽媽的贊美之音，看到了爸爸的目光中充滿了無限的喜悅。我看了一眼小明的試卷，發(fā)現(xiàn)我們倆有一題不一樣，但是對(duì)了，到底誰錯(cuò)了呢？我驗(yàn)算過后，發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)了。要不要讓老師改分呢？我心里忐忑不安，一時(shí)不知道該怎么辦。我想到以前老師總教育我們要誠實(shí)，但是我向爸爸承諾過我一定要考一百分呀!可是又想：要是不去改，同學(xué)們都會(huì)笑話我。這時(shí)我拿起卷子，慢慢地走向辦公室，我老師說了這件事。老師拍了拍我的頭，高興地說：“這次就不用扣分了，回去改了就可以了，因?yàn)槟阏\實(shí)，還要給你加一朵小紅花�！蔽铱匆娏死蠋煹哪抗庵辛髀冻鲆唤z贊許，像綿綿的細(xì)雨滋潤著我的心田。
通過這件事，我明白了做人要誠實(shí)，我在成長的道路上，懂得了一些做人的道理。
成長路上有個(gè)字作文 12
歲月河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，或深或淺，記載著歡樂，記載著憂傷，伴我一路走來。
有一天，媽媽買回來一臺(tái)咖啡機(jī)，這臺(tái)咖啡機(jī)十分漂亮。每次我想去摸一摸的時(shí)候，媽媽就會(huì)阻止。然后告訴咖啡機(jī)有多么的危險(xiǎn)，稍不注意就會(huì)被燙著。媽媽越這樣說，我便越感到好奇。那天，媽媽又煮咖啡了。我剛喝完，覺得太好喝了，不由得產(chǎn)生了想摸摸咖啡機(jī)的'想法。
客廳里，爸爸正在看書，媽媽也在那里收拾，于是我走進(jìn)廚房看見咖啡機(jī)正在灶臺(tái)上，連忙用手去摸�！把�，好燙呀！”我驚叫了起來。媽媽聽到我的叫聲，馬上來到廚房，邊數(shù)落我邊給我吹手。
還有一次，我聽見媽媽在勸爸爸不要喝酒了。那天他們出去了，家里只有我一個(gè)人，我想，媽媽為什么會(huì)勸爸爸不喝酒，難道酒真的好喝嗎？我也喝點(diǎn)試試。我找出爸爸的酒瓶，打開蓋子，使勁喝了一口，然后不知不覺的睡著了。爸爸媽媽回來后看見我醉成這個(gè)樣，知道是怎么回事兒？
身后是一串串腳印，陽光下成了金色。那是通向成功，通向歡樂的腳印。其實(shí)，我們細(xì)心觀察，快樂的腳印永遠(yuǎn)跟在我們身后，伴我們成長。
成長路上有個(gè)字作文 13
以目前這個(gè)階段來說，依照自己目標(biāo)的設(shè)定，層次可分為——從師長的行為舉止中，學(xué)習(xí)到做人處世的態(tài)度；從自己和同學(xué)之間的互動(dòng)中學(xué)習(xí)到互相尊重和欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于我的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)要認(rèn)真上進(jìn)、虛心學(xué)習(xí)。
而我認(rèn)為最重要的事是：和同學(xué)之間的互動(dòng)。一個(gè)人對(duì)朋友的態(tài)度，不應(yīng)該自私自利，而是要多尊重他人的立場，例如：在上體育課，要做“廣播體操”而需要做“散開”的動(dòng)作，有一位同學(xué)一不小心觸碰到另一位同學(xué)，而被碰到的同學(xué)就當(dāng)著大家的面前破口大罵。從這件事情當(dāng)中，讓我學(xué)到——同學(xué)之間要互相體諒、互相包容對(duì)方的過失，才能建立和諧的友誼關(guān)系。
因此，對(duì)于六年級(jí)的.我，或許在學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)有一些事情是需要認(rèn)真努力、虛心上進(jìn)，讓自己更進(jìn)步，也會(huì)有一些錯(cuò)誤是需要去改進(jìn)的。所以，我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事──自己的學(xué)業(yè)以及自己的改進(jìn)、和朋友間的友誼關(guān)系。只要做好這三件重要事情，就能讓我在這個(gè)階段可以很快樂，并且了解到自己的目標(biāo)。
我相信，只要了解到自己的目標(biāo)，就一定可以努力達(dá)到理想的境界，讓我的人生變得更充實(shí)、美好。
成長路上有個(gè)字作文 14
世界上形形色色的人，都有最令自己感動(dòng)的一句話，連我也不例外呢！那么最讓你感動(dòng)的話是什么呢？
小時(shí)候懵懂無知的我，時(shí)常做錯(cuò)事，讓家人和老師都各各傷透腦筋。記得有次在學(xué)校時(shí)，我不小心把老師交代的'功課弄丟了，原本以為老師聽了會(huì)火冒三丈，沒想到老師卻溫柔的說：“沒關(guān)系，下次保管好就好了！”還在補(bǔ)給我一份，雖然老師沒罵我，但還是提醒我，以后東西要東西要收好，不要到處亂扔，聽完老師的一番話后真是令人感動(dòng)�。±蠋熣f的話我一定會(huì)銘記在心。
有次，我不小心把玻璃打破了，我一直都不敢講，沒想到媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我才勇敢的去誠實(shí)認(rèn)錯(cuò)，后來媽媽要我去罰站，過了幾分鐘后，媽媽走向前來說：“知道錯(cuò)了嗎？知道了就去玩吧！下次不要再犯啰�！眿寢屨f的這番話讓我感動(dòng)不已，我熱淚盈眶的向媽媽說謝謝，一溜煙的就跑走了。
歷經(jīng)了這么多的事，在各位的一番話中讓我學(xué)習(xí)到許多事，也讓我了解，長輩們都是為我好才會(huì)這樣，我想對(duì)那些包容我、關(guān)心我的長輩們說：“謝謝你們，你們所說的話我會(huì)埋藏在心中，永不忘記�！�
成長路上有個(gè)字作文 15
在每個(gè)人成長的路上都會(huì)遇到困難，但你要去學(xué)會(huì)克服這些困難，那么你在成長路上就可以順利通關(guān)。
自行車是人們常用的一種交通工具，如果你會(huì)，那么你就可以騎著它方便出行。可是我就偏偏我在個(gè)事情上出了問題。還記得三年前媽媽給我買了一輛漂亮的`自行車，我看到它第一眼時(shí)就下定決心要學(xué)會(huì)騎。在以后的日子里我盡我最大的能力來學(xué)習(xí)騎車，可是我卻怎么也掌握不了騎車的技巧。不是往左偏就是往右偏，就這樣一直把這個(gè)困難保存著，也就沒再練習(xí)。三年過去了，我上四年級(jí)了，這個(gè)問題一直困擾著我。我想我再不會(huì)騎自行車是不是太丟人了啊？于是，我再次下定決心從現(xiàn)在開始我不能再拖延了，我必須要學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能。就在一天傍晚我又開始練習(xí)騎車，可我還是不得要領(lǐng)。就在這時(shí)媽媽對(duì)我說：“握緊車把，目視前方，用力向前蹬！”我就放開膽子照著媽媽說的去做，沒想到我還真的學(xué)會(huì)了！哈哈，我可真高興！
在我成長路上我遇到了困難，也克服了困難，因?yàn)槲矣幸活w勇敢、自信、毅力的心。
成長路上有個(gè)字作文 16
不知為什么，人們常說：人的一生不需要對(duì)手，對(duì)手之間彼此勾心斗角，勞心傷神。有幾個(gè)好朋友，開開心心的，那該多好�？晌艺J(rèn)為，人活一生，就是要競爭。
競爭這個(gè)詞經(jīng)常掛在人們的嘴邊上，可又有多少人不理解它的含義？大部分人都認(rèn)為競爭就是人與人之間明爭暗斗，斗得兩敗俱傷，那叫打架，不是競爭。競爭是指人與人之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步，這才知真正意義上的競爭！
人的一生有兩個(gè)對(duì)手，一個(gè)是他人，另一個(gè)就是你自己。
生活中我們要敢于尋找對(duì)手，與對(duì)手競爭，兩個(gè)人之間互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一起攀登知識(shí)的高峰，有了對(duì)手才有新的'學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
另一個(gè)對(duì)手就是你自己，李連杰叔叔曾經(jīng)說過一句話：世上的武功確實(shí)沒有高低之分，只有習(xí)武的人才有強(qiáng)弱之別，通過競技我們可以發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)一個(gè)真正的自己，其實(shí)我們最大的對(duì)手就是我們自己。
我們的成長需要競爭，人的一生需要競爭，在與他人的競爭中取得勝利，而勝利后我們?nèi)砸c自己競爭。
我們要學(xué)會(huì)在競爭中成長。
成長路上有個(gè)字作文 17
在我成長的路上，有風(fēng)雨，有坎坷，就想念一只五味瓶，充滿了酸甜苦辣。很多經(jīng)歷就這樣悄悄地銘刻在我的記憶中。只有那一次，最讓我刻骨銘心，使我獲益匪淺。
有一天下午，我將我同桌的橡皮給弄丟了，那是他最喜愛的，我還怪他不好，他那無辜的臉上有一滴淚珠劃過，滴在我的手上，涼涼的。
下午，天空上起了閃電，雨像盆子一樣的往下倒，我只好在門口等待父母。正當(dāng)我想沖出校門時(shí)，突然有人拍了我一下肩，我扭頭一看，原來是我的同桌，我想他可能要報(bào)復(fù)我，看我的笑話。
可他卻對(duì)我說：“你沒帶傘吧？”
“我不要你管。”我氣沖沖地對(duì)他說，心想：要想整我，門都沒有。
“要不要我送你一程？”他說。
“別在這里貓哭耗子——假慈悲了！”
我沖出校門，他也跟了出來，把我撐住了。我漸漸地放慢了腳步，臉漲得通紅。
“對(duì)不起，是我把你的`橡皮丟了，還說你不少壞話！”
“橡皮丟了還可以再買，友誼沒了可就糟了！”
在大雨中，我的心像翻了五味瓶，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我在成長的另一端，向后望，將視線定格在某個(gè)角落，一些模糊而又零碎的記憶，在我心底，飄舞，飛翔。
成長路上有個(gè)字作文 18
感恩是一種美德，感恩是一種溫暖人心的愛，感恩也是一種溫馨。
感恩父母，感恩老師，感恩親人。學(xué)會(huì)感恩，在生活中種下感恩的果實(shí)，逐漸開出感恩的花——有一顆善良，感恩的心。
媽媽對(duì)我的愛是一雙手套。我的手每年都會(huì)給我買一雙手套來保暖。媽媽這段時(shí)間都會(huì)陪著我，我非常感動(dòng)。這時(shí)我突然想起都會(huì)想起這樣一句話。
感恩不是錢財(cái)，成績和食物可以代替的，付出可以是無私的，但感恩也可以是無私的。媽媽無私的付出，我貪婪的擁有。他從不求回報(bào)，包容著我，我也在悄悄的回報(bào)，從沒有體現(xiàn)出來。
在成長的過程中，所說的每一句話，所做的.每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)微的眼神，都包含了濃濃的愛意。從這一切中我懂得：在成長的路上要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要自信，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，挫折。堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信在成長中筑造。
感恩的果實(shí)在自己的行動(dòng)下播種，卻在成長的道路上開放，讓我早成長的道路上看到更美麗的風(fēng)景。懂得付出是多么辛苦。
感恩是多一點(diǎn)陪伴，是多一點(diǎn)關(guān)心，是多一點(diǎn)快樂，在成長的道路上，感恩是我們的職責(zé)，是我們必須完成的使命。感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。
感恩的花，開在成長的路：感恩的花，凋落在人生的盡頭。
成長路上有個(gè)字作文 19
在我成長的路經(jīng)歷了許多事情，有一件事深深地印在了我的心里，使我終身難忘。
我上學(xué)前班時(shí)五歲，我的親身父親對(duì)我管教嚴(yán)格，吃飯前不洗手不能吃飯，作業(yè)沒做完不許我睡覺，甚至因?yàn)槲铱措娨暰昧硕虻梦彝壬弦粔K青一塊紫的。因此，當(dāng)幼兒園老師知道這件事時(shí)，非常心疼，她對(duì)我格外照顧，就像對(duì)自己的孩子一樣。
一天，我正在教室外和小朋友們玩著游戲。這時(shí)，爸爸來了，他把我接到一個(gè)飯店里，點(diǎn)了幾個(gè)我愛吃的菜，然后嚴(yán)肅的.問我：“我要和你媽媽離婚，你跟誰生活？”我聽了之后，便哇“哇”的一聲哭了起來，喊著：“我不想你們分開�！卑职忠娢铱蘖�，一下子慌了，連忙說：“好了，好了，我們不分開就行了。”
回到幼兒園，老師見我臉上還掛著淚珠，便問我怎么了，于是，我就把事情的經(jīng)過一五一十地講給老師聽。老師聽了我的講述，對(duì)我語重心長地說：“你的爸爸和媽媽之間已經(jīng)沒有了感情，這樣強(qiáng)求，一家人是不會(huì)幸福的。那他們?cè)谝黄鹩钟惺裁匆饬x呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了老師在說什么了。于是，我同意他們離婚。
原來，并不是只有親人才會(huì)關(guān)心我啊！老師的關(guān)心與話語使我終身難忘。
成長路上有個(gè)字作文 20
在成長路上，總有一些特別的東西。
——題記
在一個(gè)破舊的房子里，傳來了一陣哇哇的哭聲，便有人在房里大喊：“生了！生了！”在外面的人都涌進(jìn)了房子里。
這個(gè)孩子寄托了父母的希望。
父母對(duì)他給予了不少教育，教他說話，吃飯，走路。
他吃飯，走路都學(xué)會(huì)了，但是就是說話說不清楚。
父母很著急，每天不斷的教他發(fā)音，到了一歲半時(shí)，他還是不會(huì)說話。
別的孩子一歲就說話了，他的父母就帶著他去醫(yī)院檢查，但醫(yī)生說他沒有問題，他的父母不相信，還帶他到別的醫(yī)院去檢查，可是醫(yī)生都和第一個(gè)醫(yī)生結(jié)論相同。
到他兩歲的'時(shí)候，終于會(huì)說話了，他的父母就認(rèn)真的教他。
當(dāng)他上學(xué)的時(shí)候，在班上是一個(gè)能說會(huì)道的人，還受到了老師的表揚(yáng)。
他順利的考上了大學(xué)，選擇學(xué)習(xí)語言系，他非常的認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后成為了語言大師。
他回到家里，對(duì)他的父母說：“晚發(fā)芽的樹一樣可以綠葉滿枝�！�
父母聽后，覺得之前他們的所作所為是那么的愚蠢。
成長路上有個(gè)字作文 21
挑戰(zhàn)是成長路上常有的“坎坷”，挑戰(zhàn)也是大家成長路上的'家常便飯。
那一天，天氣十分不好，一會(huì)小雨，一會(huì)又是晴天。心情和天氣一樣，一會(huì)是陽光明媚，一會(huì)又是傾盆大雨。為什么心情是這樣的呢？因?yàn)槟翘煳姨魬?zhàn)又失敗了。那天上午時(shí)，我聽到了老師要我們競選班長，心里想一二年級(jí)時(shí)我次次都是班長，這次一定也是我。我和同學(xué)們互相交流，兩位死黨都說要選我，我仿佛看到了自己成功的希望了。放學(xué)時(shí)，我覺得陽光明媚，小草樹木變得超綠，到處鳥語花香，那叫一個(gè)世界美好！
下午時(shí)，我?guī)е?dòng)的心情來到了教室里，同學(xué)議論紛紛，大家的心中都有一個(gè)答案。我回到了位置想到了自己當(dāng)上了班長會(huì)多么威風(fēng)呀！這時(shí)老師走進(jìn)了教室，說：“大家都準(zhǔn)備好了嗎？我們開始投票了�！蔽液鸵晃荒型瑢W(xué)光榮地被選上了，可我們班只準(zhǔn)有一位班長，不能多。那位男同學(xué)叫陳迅，他總是默默無聞，獨(dú)來獨(dú)往，我覺得自己一定是班長，可是老師偏偏選了他，老師說我當(dāng)了兩年班長，要給別人當(dāng)。這時(shí)，我覺得自己挑戰(zhàn)失敗了，敗給了他。
雖然那次挑戰(zhàn)失敗帶給我許多不愉快，但是我必須要認(rèn)清事實(shí)，不放棄自己的夢(mèng)想，勇敢迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，這樣才會(huì)離自己的夢(mèng)想更近。
成長路上有個(gè)字作文 22
歲月河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，或深或淺，記載著歡樂，記載著憂傷，伴我一路走來。
那是一個(gè)天氣很差下著綿綿細(xì)雨的一天，我打著雨傘在公交車站臺(tái)等車時(shí)，看見一個(gè)身影好似一位乞丐，他只穿了幾件單薄的襯衫和一條滿是破洞的褲子，他一瘸一拐的走了過來。這時(shí)的我心中產(chǎn)生了一股厭惡的心情。他緩緩的走了過來，身上伴有一股奇特的怪味，我無意間說出了一聲好臭！急忙蒙上嘴，我心想真倒霉碰上一個(gè)假乞丐。我后退了幾步，那個(gè)乞丐來到我的面前用乞討的目光看著，我卻搖搖頭，我看見他的目光灰暗，從他的眼睛里我看見了他的無奈和憂傷。
一陣風(fēng)撩起了他的褲腳，一個(gè)假肢在我的眼中出現(xiàn)，還有一個(gè)沒有完全愈和的'傷口。這時(shí)的我對(duì)這位乞丐的傲慢感到無比的羞愧不已，我看見他還沒有遠(yuǎn)去的身影，追了過去，給了他五元錢羞愧的離開了。
我和乞丐的眼睛相遇時(shí)發(fā)出的驚訝，讓我學(xué)會(huì)了同情和憐憫。我身后的一串串腳印，陽光下成了金色的。它是通向快樂，通向成功的腳印。其實(shí)，只要細(xì)心觀察，快樂的腳印永遠(yuǎn)跟在我們身后伴隨著我們。
成長路上有個(gè)字作文 23
成長是溫馨又可怕的字眼，是一場必經(jīng)的苦旅，是一段過程，也是最終的目的地。
成長就像是蛻變，它隱去那些粗糙的紋理，蒙蔽那稚嫩的雙眸。成長蛻變是無需解釋的`過程，它或許會(huì)打破你的快樂幸福，或許會(huì)使你成熟睿智。在這場蛻變中，失敗與挫折最終被堅(jiān)強(qiáng)擊敗，夢(mèng)想在成長中得以實(shí)現(xiàn)。
成長就像一場無悔的征程，它將使我們適應(yīng)自己獨(dú)立，適應(yīng)外面世界的新奇。而對(duì)于家這個(gè)避風(fēng)的港灣，有的只是心靈的憧憬。它將使我們厭倦父母的嘮叨，習(xí)慣朋友的傾訴與理解。在這場無悔的征程中，成長使我們變得成熟，不再為一點(diǎn)小事而不能釋懷，不再會(huì)因一點(diǎn)挫敗而萎靡不振。
成長就像一次探親，它使我們懂得成功后需要回報(bào)。使我們明白給與是一種最大的幸福。如果沒有父母給予我們生命，沒有社會(huì)這個(gè)大家庭，我們哪來的人生，更不要說煩惱與收獲，成功與失敗。所以成長讓我懂得了把自己的成績回報(bào)社會(huì)，把自己的親情奉獻(xiàn)父母。
成長路上，有時(shí)會(huì)為自己的成功歡欣鼓舞，有時(shí)也會(huì)為自己的失敗灰心喪氣。但是我明白，成長就是一個(gè)跌宕起伏，有哭有笑的征程。我愿在我成長路上留下一串串美妙的音符……
成長路上有個(gè)字作文 24
回想起來，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)有十四個(gè)年頭了，在這14年里，我經(jīng)歷了許許多多難忘的事情。
小時(shí)候，我還不會(huì)走路，是父母牽著我的手，拉著我前行。從蹣跚學(xué)步到慢慢前行，從慢慢前行到奔跑，這些時(shí)光都有你們的陪伴，讓我從一個(gè)小小的生命體長成一個(gè)青少年。
大了點(diǎn)，老師成了我人生的導(dǎo)師，你們不但教給我各種科目的知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是你們循循善誘，阻止了我們繼續(xù)在錯(cuò)誤上走下去，改正了我們的方向，讓我們成為了一個(gè)好人。當(dāng)我們?cè)诔晒Φ臅r(shí)候，是你們不斷鼓勵(lì)與激勵(lì)著我，讓我變得更優(yōu)秀。
又過了幾個(gè)年頭，朋友成了我成長路上的'重要人物。他們?cè)谖也幌肱c父母傾訴的時(shí)間里與我談心，與我共進(jìn)。在我沉淪時(shí)，是他們鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)了跌倒了再站起來，當(dāng)我悲傷時(shí)，他們與我分擔(dān)悲傷，讓我不那么傷心。當(dāng)我快樂時(shí)，他們也一同與我快樂。在我成長的路上，他們，我一生也不會(huì)忘記。
走在成長的路上，風(fēng)景不同，陪伴你的人也不同，你的心情與感受也不盡相同。走在成長的路上，有你有他相伴，心中滋味難以忘卻。
成長路上有個(gè)字作文 25
一只深，一只淺，歪歪扭扭，磕磕撞撞，那一串腳印再朝陽下顯得稚嫩又不失可愛。
小時(shí)侯，總是扛著一把大鋤，雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)田里，猛得把鋤頭甩出去，再用力地拖回來，算是在鋤草，那時(shí)田埂上就會(huì)出現(xiàn)兩塊凌亂的腳印，大人們總會(huì)在重要時(shí)刻出現(xiàn)，把我手中的鋤子換成一把網(wǎng)兜，而這時(shí)，我又會(huì)踏著歡快的腳印，再樹叢中尋找蝴蝶的蹤影。
漫漫地，腳印的'輪廓變得深刻。那時(shí)侯的我總喜歡赤著腳，手捧著一年級(jí)的語文課本，在田埂上邊走邊讀，一只只略先沉重的腳印留在身后，一句句童稚的聲音回蕩在空中。
逐漸地很少再有腳印踏在田埂上，偶爾的腳印，變的更加厚實(shí)，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲得飛揚(yáng)，搖頭晃腦背誦著詩詞的我，沒有很仔細(xì)地觀察身下的腳印。
今年夏天，那雙腳再次出現(xiàn)在田埂上，和以往不同的是，它顯得端莊和穩(wěn)健。我提著鞋子，漫步在田間，在一條小路的盡頭，用力地躺下了一只腳印，望身后望去，是一串大小不一的足跡�；秀遍g，我夢(mèng)醒般真切地感受到，我長大了，那一串串的腳印上都刻著日期，標(biāo)著歲月。在這里，我最深刻的感覺到了自己的成長。
那串腳印，見證著我的成長：那串腳印，又向著夕陽，越走越遠(yuǎn)。
成長路上有個(gè)字作文 26
人的一生一定會(huì)面臨一些十字路口，在難以抉擇必需去面對(duì)時(shí)，你會(huì)逃避？還是不退縮呢？是會(huì)等到紅燈亮起？還是綠燈呢？真是讓人傷透腦筋！
在面對(duì)十字路的的抉擇，刻骨銘心的經(jīng)歷總是令人永難忘懷。記得有次我騎自行車兜風(fēng)，一不小心把爸爸的愛車給刮花了，而且自行車車輪還嘶嘶漏氣。我嚇得屁滾尿流、臉色鐵青，趕快飛奔回家，深怕自己像個(gè)現(xiàn)行犯會(huì)被逮個(gè)正著�；氐郊业腵我，心里的煎熬像熱鍋上的螞蟻，徹夜輾轉(zhuǎn)難眠，整個(gè)腦袋有如定時(shí)炸彈般快爆炸了！腦子里想的是萬一媽媽隔天發(fā)現(xiàn)、爸爸看到他的愛車，想到這些畫面，我簡直要快昏了過去。但在十字路口停頓很久的我，最后還是終于決定了，我不想在亮起紅燈時(shí)的那一刻才說，要勇于承擔(dān)自己犯下的錯(cuò)誤。雖然是那么的難以說出口，但還好最后爸爸、媽媽都原諒我，讓我卸下心中的那塊大石頭。
其實(shí)人的一生中，不論是愛情、友情、學(xué)業(yè)方面一定都會(huì)碰到一些崎嶇難走的十字路口，但只要運(yùn)用智慧做出正確的判斷，就能將問題迎刃而解。
成長路上有個(gè)字作文 27
有淚水，有歡笑，有煩惱，有失敗……無論怎樣，這些酸甜苦辣都會(huì)變成我的成長“加油站”。
有一天，媽媽為了更好的勞逸結(jié)合決定飯后帶我去打籃球，豐富一下我的課余生活，我爽快的就答應(yīng)了。
我吃完飯后，迫不及待的拿上籃球快速奔跑來到籃球場。剛開始我信心滿滿，投球，搶球，奔跑……可是籃球就像彈簧一樣彈到籃板上就又飛回來，好像在故意和我作對(duì)，挑戰(zhàn)我的極限。不久，我的信心就被打擊了許多，我發(fā)怒了，不停的亂打球，踢球，可籃球卻像沒事人一樣 任我怎樣踢打，都不理我。這是我筋疲力盡，不時(shí)抱怨起來：“憑什么非要讓我打籃球，煩人！”我想泄了氣的皮球一樣，不停大喊大叫，等我抱怨的差不多了，媽媽走過來批評(píng)我說：“干什么事不能半途而廢，要堅(jiān)持，這樣成功才能屬于你�！蔽衣犃藡寢尩�'話，沉思許久，覺得十分有道理，于是我重拾信心，把籃球向籃筐投去，一次，兩次，三次……終于投進(jìn)了，我十分開心，在操場上大聲歡呼起來，也在旁邊為我豎起了大拇指。
“失敗是成功之母”“條條道路通羅馬”……只要我們有顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我相信有老師的悉心教導(dǎo)，有媽媽的與鼓勵(lì)我今后的成長道路會(huì)更加光明，更加平坦。
成長路上有個(gè)字作文 28
累，會(huì)讓人不好受，也會(huì)幫助你成長。無論是工作、運(yùn)動(dòng)等，都會(huì)讓人覺得累，很多事都會(huì)讓我們感覺到累，其實(shí)大家都會(huì)有過累的時(shí)候，相信你也曾感覺到。
很多時(shí)候我們有累的感覺。有時(shí)是心里累，有時(shí)則是身體累。之前我和家人一起出去玩。要坐火車時(shí)，一路上都沒座位坐，都是弟弟、妹妹在坐，而且下車后，一路上都一直在走路，我的兩腿酸痛到麻痹，累到幾乎走不動(dòng)了，也幾乎沒有玩樂的心情，心里也覺得好累；再舉個(gè)例子，上個(gè)暑假，我和哥哥去球場打球，結(jié)果練了很久，球還是都沒有進(jìn)，有點(diǎn)沮喪，而且我不但感覺到身體累，連心里也累了起來。
當(dāng)你累的時(shí)候，你會(huì)怎么做呢？或許你可以跟我一樣，一個(gè)人靜靜的仰望著美麗的星空，享受那片刻寧靜。讓那美好的夜晚帶走一天所有的`壓力。你也可以去做自己喜歡的事情，或是聽聽音樂或散散步、睡覺等，做這些事情都可以幫助你讓心情變好。
我覺得每個(gè)人都會(huì)有累的時(shí)候，所以累是正常的，我們雖然我們會(huì)害怕累，但是只要記住一句話：“一個(gè)缺口的杯子。換個(gè)角度來看。它還是圓的”。所以累不代表不好。因?yàn)槲覀円兴艜?huì)有壓力，而有壓力，我們才會(huì)成長。
成長路上有個(gè)字作文 29
在成長的路上，有喜、怒、哀、樂，我也都經(jīng)歷過許多，但有一件事現(xiàn)在還使我深深地慚愧著。
記得那是在我暑假上作文班的時(shí)候，有一天放學(xué)，老師布置完作業(yè)，我回到家里，立刻把作業(yè)做完了，打開電視看起了動(dòng)畫片，正看得津津有味，家里的電話響了起來，我只好不情愿去接，原來是我的同學(xué)楊陽打來的，他問我作業(yè)寫完了沒有，說他自己忘了記作業(yè)，讓我讀給他記，就在我準(zhǔn)備去翻書包的時(shí)候，又想起吸引人的動(dòng)畫片情節(jié)，我給他讀作業(yè)就耽誤了看動(dòng)畫片，我干脆就給他說我也沒有記清楚，然后，我就對(duì)他說：“我也沒有記作業(yè)，你還是問陳明吧！”說完我就立刻掛了電話，連忙去看電視，過了一會(huì)兒，電話又響了起來，我不耐煩地又去接聽，還是楊陽打來的'，我問，“你又有什么事”？他說：“我剛才打電話又問了陳明，他給我讀了作業(yè)，因?yàn)槟阋矝]有記清楚，我再讀給你記一記”。聽到他的話，我頓時(shí)感到了自己前所未有的慚愧和不安。
在自己成長的路上，這件慚愧的事真讓我難以忘懷。
成長路上有個(gè)字作文 30
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長道路上的每件事：有高興的、有傷心的、有奇妙的、有平常的，在這些事中，令我最難忘的就是學(xué)習(xí)“二輪滑板”。
一個(gè)月前，爺爺給我買了一個(gè)滑板，那個(gè)滑板是我最喜愛的顏色----黃色，我高興的`手舞足蹈，迫不及待地拉著爺爺?shù)氖竹R上下樓試滑。我模仿同學(xué)：左腳先上去，做好預(yù)備的動(dòng)作，向前慢滑，在滑的過程中右腳迅速上去，左右登板，雙手自然擺動(dòng)。說起來容易可做起來難，我顫顫巍巍地站在滑板上，雙腿瑟瑟發(fā)抖，我感覺自己像半空中失去重心的飛人，無法保持平衡，滑板根本不能前進(jìn)。我抓住爺爺?shù)氖中⌒囊硪淼南蚯盎瑒?dòng)，我邊滑爺爺邊向我講述動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢的，滑板能移動(dòng)了，可剛松開爺爺?shù)氖�，我就摔倒了。就這樣，在爺爺?shù)膸椭�，�?jīng)過一遍又一遍的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我不僅克服了害怕的心理，還終于學(xué)會(huì)了滑板，可是速度提高不了。我又經(jīng)過一次次的失敗，一次次的練習(xí)，摔倒了再爬起來，落板了再上板，我終于成功了！現(xiàn)在我已經(jīng)可以非常輕松的玩滑板了，速度也增快了許多。
學(xué)習(xí)滑板的事情，讓我懂得了只有付出努力才有收獲，在成長的道路上，我發(fā)現(xiàn)：成功是靠辛勤的勞動(dòng)及不怕苦，不怕累的精神換來的。
成長路上有個(gè)字作文 31
在人生中的每個(gè)階段都有屬于自己的目標(biāo)，那還真是一件不錯(cuò)的事，既然有了人生的目標(biāo)，那就不能只是空談，要朝著目標(biāo)努力去實(shí)踐，努力執(zhí)行目標(biāo)，總會(huì)成功的，因?yàn)槭∈窃诔晒η氨亟?jīng)的道路。
每個(gè)人在人生各種不同階段中都有不同的想法，有些人認(rèn)為自己該做的事與自己想做的事是不同的，例如：明明是學(xué)生，卻認(rèn)為愛情很偉大；明明就即將面臨大會(huì)考，還是把朋友擺在課業(yè)的前頭，常常與朋友玩；明明知道使用電腦每三十至四十分鐘，就要休息十分鐘，否則視力會(huì)變差，但他們卻還是無法自拔，愛情雖然偉大，朋友雖然重要，玩樂雖然有趣，但是要在對(duì)的`時(shí)間做正確的事，才是王道！
我認(rèn)為在這個(gè)階段最重要的事是學(xué)業(yè)，因?yàn)槲姨幱趯W(xué)生階段，當(dāng)然是以課業(yè)為重，長輩們常跟我說：“書讀了就是自己的，別人搶也搶不到，偷也偷不走。”所以他們給我的觀念是：讀書不是為了別人，而是為了自己，所以我認(rèn)為這個(gè)時(shí)間是“學(xué)業(yè)”最重要。
雖然我的功課很普通，但我想利用這不到一年的時(shí)間，來好好努力準(zhǔn)備大會(huì)考，用功讀書，考上自己理想的學(xué)校，我寧愿吃苦一陣子，也不愿辛苦一輩子，現(xiàn)在就為自己的未來努力吧！
成長路上有個(gè)字作文 32
成長的路上，陪伴我的很多，很多……
書就像一個(gè)親密的伙伴伴著我成長。
孩提時(shí)，書是一幅幅有趣的畫，畫里蘊(yùn)含一個(gè)個(gè)神奇的故事，我總是纏著媽媽講一個(gè)又一個(gè)的童話，總也聽不夠；再大點(diǎn)，書是一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的字，在這里我知道了跳動(dòng)的字竟然是一幅畫；剛上小學(xué)時(shí)，書是我打開童話大門的鑰匙，讀書是為了在書中找到灰姑娘丟落的水晶鞋，為了追尋皮諾曹長鼻子的秘密，為了擦干美人魚悲傷的眼淚……
現(xiàn)在，書是是一塊吸引我的魔石，是我邁向知識(shí)殿堂的階梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書海中，觸摸著文字的脈搏，嗅著鉛字的.清香，享受著文字帶給我的心靈洗禮，感受著知識(shí)海洋的浩渺和我的渺小。
當(dāng)我第一次看到自己的名字變成鉛字，第一次看到稿費(fèi)匯款單，看到那代表著成長的一份榮譽(yù)。我明白了，與書為伴就是一種幸福。
朋友，在我們成長的路上，可別忽略了你身邊這位最忠誠且最珍貴的伴旅。
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