小學(xué)三年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文1
春天來(lái)了，小朋友們都去游樂(lè)場(chǎng)玩耍。我跟爸爸媽媽一起去龍泉湖放風(fēng)箏，風(fēng)變得暖跟了，草也偷偷的長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)�，龍泉湖有很多家長(zhǎng)帶著孩子在放風(fēng)箏，天上飛著五顏六色的.風(fēng)箏，有：果寶、老鷹、超人、海綿寶寶、派阿星、熊大。等等各式各樣的風(fēng)箏在天上飛好看極了。我買(mǎi)了個(gè)果寶風(fēng)箏，可好看了。我拿著風(fēng)箏爸爸在前面拽著線(xiàn)迎著風(fēng)向前跑，我一松手風(fēng)箏晃晃悠悠的飛上了天，爸爸一拉一松一拉一松，風(fēng)箏越飛越高。我學(xué)著爸爸的樣子拽著風(fēng)箏奔跑著。
這一天，我非常高興。
小學(xué)三年級(jí)的作文2
我的班主任李老師，每當(dāng)提到這個(gè)名字，總使我們感到那樣的親切，那樣的和藹可親。她一頭烏黑的亮發(fā)，濃濃的眉毛，那黑寶石般的眼睛顯得炯炯有神。在那高高的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。憑她那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，常常把我們帶入那絢麗多彩的語(yǔ)文世界。
有一次，老師叫我們做練習(xí)冊(cè)，因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來(lái)的，沒(méi)有練習(xí)冊(cè)，老師就讓我買(mǎi)，可是過(guò)了幾天我也沒(méi)有買(mǎi)到，李老師就說(shuō)我吧我的.拿給你做。我拿著練習(xí)冊(cè)說(shuō)：“謝謝李老師”。當(dāng)我拿到練習(xí)冊(cè)時(shí)，心里就在想多么可親可敬的老師啊!
有時(shí)候我們不會(huì)做的題就拿上去問(wèn)老師，李老師就會(huì)耐心的教我們，直到教會(huì)為止，還教我們一些學(xué)習(xí)方法。她總是那么有耐心。
還有一次，李老師叫我，我當(dāng)時(shí)在做作業(yè)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。然后，同學(xué)們說(shuō)：“李老師叫你上去”。我這才上去。以為會(huì)受到批評(píng)，但是李老師并沒(méi)有批評(píng)我。只是問(wèn)我在以前那個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
你看，我們的班主任李老師是多么偉大呀!
小學(xué)三年級(jí)的作文3
美好盡在對(duì)岸！
泰戈?duì)栒f(shuō)：我們把世界看錯(cuò)了，反而說(shuō)它欺騙了我們。
折花的時(shí)候，已不會(huì)去想：是否有人像我從前一樣為花兒疼惜？花兒并不是為愛(ài)它的人而開(kāi)放的，就像天地間那朵唯一的玫瑰，對(duì)小王子只露出尖牙。
曼陀羅泛著藍(lán)紫色的妖冶的微光，是誰(shuí)賦予這毒物如此美艷的神色？難道它才是對(duì)的？吳哥的'時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，深埋在了熱帶雨林中。柬埔寨無(wú)力喚回歷史的垂青，只剩下高棉的微笑依舊安詳－它在等待，大唐歸來(lái)。
沈從文說(shuō)：人在至美面前只能沉默。我低頭，以一種近乎虔誠(chéng)的姿態(tài)領(lǐng)受?chē)?yán)懲。
我的人魚(yú)公主夜夜縱情歌唱，為了王子的垂憐甘愿拋棄所有。
小學(xué)三年級(jí)的作文4
我在家里種了一顆綠豆，我天天都去給它澆水，仔細(xì)觀察它就是怎樣生長(zhǎng)的。我每個(gè)周末澆完水后都會(huì)觀察一會(huì)。
它已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來(lái)，頭也露出來(lái)了。綠豆剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩莖就是青色的，沒(méi)有任何葉子。過(guò)了幾天，綠豆的莖漸漸變成了深綠色，莖上長(zhǎng)出一兩片葉子，這些葉子足足有一分米那么長(zhǎng)。
綠豆莖上長(zhǎng)出的葉子越來(lái)越多，足足有八九片那么多。上個(gè)星期長(zhǎng)出來(lái)的葉子長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)，葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來(lái)。綠豆的殼也已經(jīng)消失了，上方變得平平的.了。
綠豆已經(jīng)長(zhǎng)得有三分米多高了，就像一棵小樹(shù)。它的枝干越來(lái)越多了，葉子也綠了很多，漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長(zhǎng)出五六條細(xì)絲，好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細(xì)絲，把他拉直，一松手，綠豆立刻就彈回去又變成彎彎的，像彈簧一樣，好玩極了。
再過(guò)一段時(shí)光它就會(huì)結(jié)出果實(shí)了，期望時(shí)光快點(diǎn)過(guò)。
語(yǔ)言平淡，不會(huì)描述
小學(xué)三年級(jí)的作文5
吃過(guò)晚飯，媽媽帶我去莫愁湖公園散步，我們一邊走著一邊談笑著。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，莫愁湖像一面大鏡子，鏡中倒映著岸邊的亭臺(tái)樓閣和垂柳。一輪圓月，靜靜地躺在湖面。小動(dòng)物們正在舉辦音樂(lè)會(huì)：青蛙把鼓敲得“呱呱”直響；蟋蟀在低聲彈琴；路邊的'草叢中還時(shí)時(shí)傳出帶顫音的歌聲，那是紡織娘演奏的夏夜曲。
走著，走著，突然我停住腳步，向湖里扔下一顆石子，“啪”的一聲大鏡子破碎了，湖面上頓時(shí)晃動(dòng)起細(xì)碎的銀光。我被一湖荷花給迷住了，只見(jiàn)湖中挨挨擠擠的一朵朵荷花翹首仰望夜空星斗，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，清新?lián)浔�。月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌大，由五六個(gè)花瓣拼成的大荷花。
我愛(ài)夏夜，尤其是愛(ài)夏夜里的荷花。荷花啊，你給人們帶來(lái)了多少芳香，你使多少人心醉不已！
小學(xué)三年級(jí)的作文6
“世界上有一種美好的聲音，那就是母親的呼喚�！钡意大利]這句優(yōu)美的格言，想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。在日常生活中，我最善良的母親無(wú)微不至的照顧著我。
你一定不知道，自從我幸福地來(lái)到這個(gè)世界上，我媽媽最?lèi)?ài)我。那種愛(ài)，是太陽(yáng)不斷的炙熱，是大海無(wú)盡的波濤，是甜蜜的乳汁喂我，是生命中無(wú)微不至的'呵護(hù)。正因?yàn)槿绱�，我很�?ài)媽媽。
媽媽?zhuān)阒绬�，你給我的愛(ài)就像一盞照亮我成長(zhǎng)道路的夜燈，你給我的愛(ài)就像一滴甘露喂養(yǎng)著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
媽媽?zhuān)阆窈＠锏乃�，我像海里的蚌。沒(méi)有海水的滋養(yǎng)，蛤蜊怎么能產(chǎn)出美麗的珍珠？
小學(xué)三年級(jí)的作文7
小奇的柜子里有一支鉛筆、一支鋼筆、一支毛筆、一支粉筆，他們經(jīng)常在一起吹牛。
有一天，小奇正在看書(shū)，鉛筆、毛筆、鋼筆、粉筆又開(kāi)始吹牛了。鉛筆說(shuō)：“告訴你們吧！有一次我把兩公斤的石頭變成了黃金，為老百姓們?cè)旄�。”鋼筆說(shuō)：“那又怎么樣，我還把一張一百元變成了兩公斤的'一百元。”毛筆生氣了：“有個(gè)小偷，1089個(gè)壞蛋，還有99個(gè)強(qiáng)盜！”粉筆開(kāi)口了：“我還變過(guò)雪花咧�！毙∑嫔鷼饬耍骸皠e說(shuō)了，煩死了。”
大家似乎找到了新話(huà)題，又開(kāi)始說(shuō)了。鉛筆說(shuō)：“小奇最?lèi)?ài)我了，每當(dāng)我的頭斷了，他都會(huì)幫我修好。”鋼筆說(shuō)：“小奇還給我喝水呢！”毛筆說(shuō)：“小奇還給我洗澡呢！”粉筆說(shuō)：“小奇還陪我睡覺(jué)呢！”
小奇終于忍不住了，把它們?nèi)映隽舜巴狻Ｋ鼈冸y過(guò)的說(shuō)：“看來(lái)小奇誰(shuí)都不喜歡。”
小學(xué)三年級(jí)的作文8
我是個(gè)地地道道的農(nóng)家人，我愛(ài)看小山村的美麗風(fēng)景，更愛(ài)聽(tīng)小山村的晨曲。每當(dāng)天空中出現(xiàn)一絲魚(yú)肚白的時(shí)候，或是濃濃的霧籠罩小山村的時(shí)候，我總會(huì)懷著喜悅的心情到院子里欣賞各種“明星”精彩表演。
首先出場(chǎng)的是大青蛙，他一跳一跳，跳的時(shí)候，還變叫，呱---呱---真有趣！接下來(lái)，就是小鳥(niǎo)，它在樹(shù)
上歡快的唱歌，嘰嘰喳喳---嘰嘰喳喳，最后出場(chǎng)的是大公雞，它好像是人類(lèi)的'鬧鐘，每天都叫大家起床。小山村的晨曲還有很多聲音，比如說(shuō)風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，、河流的嘩啦聲，汽車(chē)行駛的隆隆聲……。
這山村的晨曲就像合奏曲與交響樂(lè)般美妙絕倫。
小學(xué)三年級(jí)的作文9
我有一個(gè)美麗的校園，它不僅是我們學(xué)習(xí)的海洋，而且一年四季景色優(yōu)美，讓人心曠神怡！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；花壇里，一朵朵五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，好像在參加選美大賽。小草從地下探出頭來(lái)，好像在為它們加油。
夏天，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，好似一把大傘，擋住了火辣辣的太陽(yáng)，讓我們?cè)跇?shù)下盡情地玩耍。蟬兒在枝頭不停地叫著:“知了，知了。”似乎在為我們伴奏呢!
秋天，樹(shù)葉黃了，葉子紛紛飄落，像是一枚枚郵票，傳遞著秋天的氣息�；▔邪寥痪`放的菊花散發(fā)著芳香。松柏顯得更加翠綠了。
冬天，雖然沒(méi)有花兒的萬(wàn)紫千紅，寒風(fēng)凜冽，可大樹(shù)依然常青，別有一番景色在校園。
我喜歡我美麗的`校園，它是我們這些“小花朵”的快樂(lè)天地。!
小學(xué)三年級(jí)的作文10
我的老媽非常愛(ài)發(fā)火，一發(fā)火那個(gè)勁真叫爆。
有一次，我正在寫(xiě)毛筆，媽媽氣勢(shì)洶洶得叫著說(shuō)：“你怎么又頭歪了啊，還有你怎么背又駝了！”我立刻把頭、背給挺了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又氣沖沖得走過(guò)來(lái)指著我，講：“你怎么不想老師跟你講的話(huà)？”我聽(tīng)過(guò)這句話(huà)，心里面不禁十分害怕。我講：“我忘記了老師講的話(huà)。”媽媽說(shuō)：“你自己想，寫(xiě)完再跟你講�！蔽沂直粙寢屵@句話(huà)嚇得寫(xiě)不出來(lái)字了。媽媽怒氣沖天得跟我講：“限制你30分鐘之內(nèi)寫(xiě)完這張紙�！蔽业氖至⒖涕_(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)到一半的'時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)狠狠地講：“怎么寫(xiě)得一點(diǎn)都不好看！下面六個(gè)字必須有三個(gè)好看的字�！蔽倚睦锵耄骸皨寢屵@也太太太狠了，我一定要寫(xiě)好下面六個(gè)字�！睂�(xiě)完了，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“還行，下次一定要寫(xiě)好，否則我還會(huì)發(fā)火的�！�
這就是我愛(ài)發(fā)火的老媽?zhuān)浅?ài)發(fā)火的老媽。在老媽的監(jiān)督下，我的字非常好看了。
小學(xué)三年級(jí)的作文11
小朋友你們還記得，上次奇怪的比目魚(yú)嗎？今天我再給你們介紹一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物----兔子
同學(xué)們都看見(jiàn)過(guò)小白兔，全身雪白的毛，可是它的兩只眼睛卻是紅色的。而同類(lèi)的灰兔的眼睛不是黑色就是接近于黑的，其實(shí)黑色的眼睛比較正常。眼睛的顏色是由眼睛里虹膜的色素所決定的。這里的色素主要是黑色素，它起著調(diào)節(jié)光的強(qiáng)弱的作用，從而可以保護(hù)眼底的'視網(wǎng)膜，避免被強(qiáng)光灼傷。
小白兔由于變異而失去了黑色素。它的眼睛里分布著許多的毛細(xì)血管，我們看到紅眼睛是它們毛細(xì)血管里流動(dòng)的血液的顏色，因此，白兔的眼睛就是紅顏色的了。至于為什么它們的紅眼睛會(huì)閃閃發(fā)亮，這主要是因?yàn)樵谒鼈兊囊暰W(wǎng)膜里有一塊反射板，將光線(xiàn)從眼底反射出來(lái)的緣故。
家兔生長(zhǎng)迅速，繁殖力強(qiáng)。既適合毛用又適合肉用，是經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高的一種小家畜。但家兔的消化器官脆弱，不適應(yīng)炎熱和潮濕的氣溫。因此，飼養(yǎng)時(shí)要注意衛(wèi)生，合理地搭配材料，才能使它們健康。
小學(xué)三年級(jí)的作文12
我的老家大泉近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化。以前老家的道路全這樣土，車(chē)一過(guò)灰塵便亂揚(yáng)，更倒霉的這樣下雨天，道路上全這樣泥，一不留意就遭殃了。路邊沒(méi)有樹(shù)只這樣一些光禿禿，高低錯(cuò)落的房子，一刮風(fēng)，灰塵亂揚(yáng)，還有很多的'塑料帶，在空中飛舞，空氣質(zhì)量很差。此刻老家換然一新，以前的土路也鋪上了水泥，中間凸起，路兩邊也栽上了樹(shù)，這樣一下雨，水不會(huì)往中間聚集，而這樣向兩邊的樹(shù)坑里流進(jìn)去，即交了樹(shù)又不使路中間不渝上水，這不這樣兩全其美？
遇到刮風(fēng)天氣也不會(huì)有塑料帶在空中飛舞，而這樣被送進(jìn)了垃圾箱，這這樣為垃圾準(zhǔn)備的，還有路邊的房屋，也被修理的平平整整，人們也越來(lái)越注意環(huán)境衛(wèi)生，人們也不再往地下吐痰，空氣也變得越來(lái)越好，人們的生活也變得更加完美早上人們能夠聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的叫聲。道路變得更加順暢，空氣變得更加清新，人們的生活變得更加完美。相信我的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加完美。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文13
你們想認(rèn)識(shí)我爸爸嗎？讓我來(lái)告訴你吧！我有一個(gè)搞笑的爸爸。他長(zhǎng)著一雙劍眉，像倆把刀似的，嘴巴上面長(zhǎng)著一個(gè)大大的八字胡，還有一個(gè)圓溜溜的`大肚皮，像青蛙的大肚皮似的一敲就能聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的聲音。
你猜！我爸爸的愛(ài)好是什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！他最?lèi)?ài)吃辣椒，有一回，我剛買(mǎi)回來(lái)，就看到爸爸狼吐虎咽的吃起來(lái)了，看的我也想吃了，直流口水，爸爸用筷子示意著我也吃，漸漸地，漸漸地，辣椒辣得他一個(gè)勁的哈氣，可他卻依然吃個(gè)不停。
哎！有這么不怕辣的爸爸，都能把我給培養(yǎng)出來(lái)吃辣椒了，真叫人佩服！
小學(xué)三年級(jí)的作文14
父母的愛(ài)是一棵大樹(shù)，我是大樹(shù)下的小草，大樹(shù)為我們擋風(fēng)遮雨，不讓我受到傷害。
有一次，我們和一些朋友去爬山。爬山回來(lái)時(shí)，一不小心，我右腳大拇指的指甲被踢掉了三分之二，血像一股清泉一樣涌了出來(lái)，我痛得號(hào)啕大哭起來(lái)，媽媽見(jiàn)了，連忙抱起我跑到醫(yī)院去，汗水打濕了她的'衣服。到了醫(yī)院，媽媽排隊(duì)掛了號(hào)后，去醫(yī)生那檢查，醫(yī)生微笑著對(duì)我媽媽說(shuō)：“你孩子的腳趾頭沒(méi)事的，它自己會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，不用著急！”媽媽聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，比我還高興。媽媽怕我不疼，就一把把我抱起來(lái)，走回家去。到家了，媽媽幫我所扎了下，問(wèn)我：“赫然，你還疼嗎？”我搖搖頭，可是我心里想的是：雖然我有一點(diǎn)疼，但媽媽辛苦，我要讓媽媽開(kāi)心。忽然，我感到有些疼，原來(lái)是媽媽在按摩我的腳，一不小心，碰到了我的傷口，我大叫一聲：“��！好疼��！”媽媽問(wèn)我怎么了，我回答說(shuō)：“沒(méi)有怎么樣，只是不小心碰到了傷口�！�
這就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)，我要好好謝謝媽媽。
小學(xué)三年級(jí)的作文15
我是一棵受傷的小草，躺在大樹(shù)下，不敢哭，也不敢叫。我怕被人們發(fā)現(xiàn)，那我就又會(huì)倒霉了。
我在樹(shù)下很傷心，因?yàn)槲乙?jiàn)不到爸爸和媽媽。突然，我聽(tīng)到了一陣腳步聲向我傳來(lái)，我非常害怕，心想不會(huì)又要踩我一腳吧。這時(shí)，一只溫暖的小手撫摸著我，我這才感到他是想救我。然后這位小朋友又走開(kāi)了，我不知道他要去干什么。不一會(huì)他又回來(lái)了，我看見(jiàn)他的手里拿著一盆水，向我倒了下來(lái)，我感到很幸福。從這開(kāi)始，這位小朋友每天都給我喝水，我的傷也漸漸好起來(lái)了。然后這位善良的`小朋友又把我送到了我的爸爸媽媽那里，爸爸媽媽和我都非常感謝這位小朋友。
之后，每當(dāng)我看到曾經(jīng)受傷的傷口，就會(huì)想起這位善良的，充滿(mǎn)愛(ài)心的小朋友。
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