我的校園作文15篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的校園作文1

　　我的校園很美，我愛(ài)我美麗的校園。春暖花開(kāi)，夏綠樹(shù)成蔭，秋鮮果香，冬雪。春天來(lái)了，同學(xué)們還在為春節(jié)做準(zhǔn)備，卻不知道校園在悄然變化：各種大樹(shù)長(zhǎng)出新芽，小樹(shù)長(zhǎng)出新芽。他們都想把一面給他們的同學(xué)。開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，看到那熟悉的小路和同一棟樓，心中久違的感情和家一樣激動(dòng)。走進(jìn)班級(jí)，仿佛回到了家，心里也安全了。當(dāng)你看到老師時(shí)，不要興奮。

　　夏天還是來(lái)了，校園里很熱鬧：同學(xué)們可以走在發(fā)展道路、操場(chǎng)、走廊上，說(shuō)笑，打鬧，和玩。走在學(xué)生宿舍后的石子進(jìn)行路上，兩旁的樹(shù)為我們作為遮陽(yáng)，還有一個(gè)金黃色的花。夏天工作雖然已經(jīng)很熱但夏天的校園環(huán)境很美，而且對(duì)于我們?cè)趯W(xué)校里很開(kāi)心。秋天提出來(lái)了，學(xué)校里枇杷結(jié)了，小果子也結(jié)了，不過(guò)不能吃。這可讓自己打掃的累壞了，光是一種落葉就掃不完，一直沒(méi)有抱怨。涼風(fēng)吹過(guò)，有幾分涼意，這是每個(gè)新學(xué)年，同學(xué)們遇到了新的老師，分到了新的'班級(jí)，他們?cè)谛碌膶W(xué)年里不斷奮斗，努力，一起生活加油！冬天人們來(lái)了，下雪了，不是中國(guó)那么大，所以沒(méi)放假，操場(chǎng)上活動(dòng)一片雪，同學(xué)們通過(guò)在用腳作畫(huà)，慢慢地，雪下大了，我們需要回到這個(gè)教室，看見(jiàn)看到窗外下著鵝毛大雪，特e好看。我愛(ài)我中華美麗的校園，它的春夏系列秋冬企業(yè)都是社會(huì)美的，我愛(ài)你，我美麗的校園！

我的校園作文2

　　我的學(xué)校是我最熱愛(ài)的校園，它是那么的端莊、美麗。它也是我們生活、學(xué)習(xí)的地方，今天我要在這里把它介紹給你們。

　　我的學(xué)校有很多美麗的景點(diǎn)，我最喜歡的有：雙虹臥波、江南竹韻、群賢啟夢(mèng)、快樂(lè)書(shū)吧等。首先，我介紹的是雙虹臥波，它就在我們學(xué)校的正大門(mén)前，它有兩座小橋，剛好跨過(guò)小河，好像兩條彩虹臥躺在小河上，我們每天都要從這里走進(jìn)校門(mén)，橋下有清澈見(jiàn)底的小河，小河里有小魚(yú)兒在歡快的`游玩，時(shí)而在嬉戲，時(shí)而聚在一起聊天，好像在聊今天的新鮮事。

　　穿過(guò)了雙虹臥波，就來(lái)到了江南竹韻，每當(dāng)我走過(guò)這片竹林，就能感受到新鮮的空氣迎面撲來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一堵綠墻，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉就會(huì)沙沙作響，時(shí)不時(shí)會(huì)聞到竹子的氣息。中飯吃完后，三三兩兩的同學(xué)就回到這里來(lái)散步。

　　再往前走，是我們的群賢啟夢(mèng)，幾座雕像每天向我們招手，他們是我國(guó)文學(xué)家魯迅先生和冰心奶奶，仿佛每天在敦促我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　看到他們，我們情不自禁的來(lái)到了快樂(lè)書(shū)吧，里面有很多歷史書(shū)、童話書(shū)、昆蟲(chóng)記等，每當(dāng)下課時(shí)，我會(huì)一個(gè)人或找個(gè)同學(xué)一起去書(shū)吧看書(shū)，這里簡(jiǎn)直就是書(shū)的海洋，讀這些書(shū)能提高我們的寫(xiě)作能力，增強(qiáng)閱讀能力，讓更多的同學(xué)喜歡看書(shū)，是我們汲取知識(shí)的地方。更讓我們懷念的是靠窗的長(zhǎng)桌，每天陪伴著我們，就好像老師每天在教導(dǎo)我們。

　　學(xué)校這里還有很多有趣的地方，它正等著你們來(lái)尋找，希望大家來(lái)我們學(xué)校參觀游玩！

我的校園作文3

　　有的人說(shuō)春天美，而我覺(jué)得冬天美。雖然它比不過(guò)春天的生機(jī)勃勃，夏天的姹紫嫣紅，秋天的五彩繽紛，但它有獨(dú)特的銀裝素裹。

　　抬頭望教學(xué)樓的屋頂，好像戴了一頂白色的皇冠。天空中的電線在大雪中顯得又粗又直。四季常綠的松樹(shù)似乎披上了雪白的風(fēng)衣。如果再給松樹(shù)掛上花花綠綠的禮物，那它不就是圣誕樹(shù)了嗎？草坪里的小草像蓋上了厚厚的棉被，只要春風(fēng)一吹，它就從地下探出腦袋，迎接春天的`到來(lái)。雪天的操場(chǎng)顯得寬廣無(wú)比，地上的雪真軟啊，猶如鋪了一塊大大的海綿，只要你踩上去就感覺(jué)到你的腳一直往下陷；地上的雪真厚啊，當(dāng)你走上去抬起腳時(shí)，哈哈，就變成雪白的鞋子了；地上的雪真白啊，活像一塊無(wú)暇的畫(huà)板。

　　下課了，同學(xué)們一涌而出，說(shuō)著笑著沖向操場(chǎng)，頓時(shí)校園熱鬧起來(lái)。你看，同學(xué)們真像孫猴子吃鮮桃美極了。你瞧，有的滾小雪球做元宵，有的團(tuán)了一個(gè)個(gè)小雪球用小棒串起來(lái)，就變成雪葫蘆了；有的用腳使勁一踢，雪就有飛起來(lái)了；還有的玩狗拉耙犁

　　我多么想給校園雪景畫(huà)一幅畫(huà)，給它作一首詩(shī)，讓他的名字的名氣越來(lái)越大。

我的校園作文4

我有一個(gè)美麗的校園，他的名字叫巷頭小學(xué)。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是旗臺(tái)，旗臺(tái)上空飄揚(yáng)著鮮紅的五星紅旗。每個(gè)星期一全體師生都會(huì)在這里舉行升旗儀式。

往前走是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、塑膠跑道。操場(chǎng)上空架了一把大綠傘似的綠棚子。下雨的時(shí)候，它為同學(xué)們擋雨水；大熱天的時(shí)候，它為同學(xué)們擋住炎熱的陽(yáng)光。

在操場(chǎng)一邊是一座六角涼亭和假山，旁邊還有一個(gè)四季如春的生物園。在金黃色硫璃瓦的涼亭下，同學(xué)們有的在玩耍，有的在聊天，還有的'在寫(xiě)作業(yè)。假山下是小水池，水池里有時(shí)候會(huì)看見(jiàn)游來(lái)游去的小蝌蚪和小青蛙。

在操場(chǎng)另一邊是沙池和體育器材區(qū)。在沙池上，總會(huì)有些一二年級(jí)的小朋友在那里玩耍。在運(yùn)動(dòng)區(qū)，總會(huì)看到一些同學(xué)在那里鍛煉自己的身體。課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，歡聲笑語(yǔ)久久地飄蕩在操場(chǎng)上空。

到最后就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓里有電腦室、舞蹈室、美術(shù)室、音樂(lè)室和圖書(shū)室等等。在電腦室，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地制作電腦作品，有的同學(xué)會(huì)在那里練習(xí)打字。在舞蹈室里，舞蹈隊(duì)員們?cè)谛量嗟鼐毩?xí)著。在美術(shù)室里，同學(xué)們?cè)谌�神貫注地練�?xí)著畫(huà)畫(huà)。而在音樂(lè)室，我總會(huì)聽(tīng)到旋律優(yōu)美的音樂(lè)。當(dāng)然，還有我們的教室，總會(huì)傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，而教室后面則是同學(xué)或老師出的黑板報(bào)，黑板報(bào)寫(xiě)著許許多多的故事和知識(shí)。

這就是美麗的校園——巷頭小學(xué)。

我的校園作文5

　　我愛(ài)春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，愛(ài)夏天樹(shù)木蔥蘢的校園，也愛(ài)秋天落葉片片的校園，也愛(ài)冬天粉妝玉砌的校園。

　　哇!下雪了，外面成了銀裝素裹的世界。白茫茫的`道路，一切都是那么新鮮。

　　我來(lái)到學(xué)校，雪花像在歡迎我似的，在通往教室的路上鋪了一面地毯，踩上去軟綿綿的。

　　小路周圍上長(zhǎng)著許多樹(shù)木，樹(shù)的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。雪花落在樹(shù)枝上，結(jié)成了一個(gè)個(gè)冰條，看上去使人浮想聯(lián)翩，如臨仙境。

　　最引人注目的要算辦公室門(mén)前的五星紅旗了。那旗桿高得直插云霄，高高飄揚(yáng)的五星紅旗仍是那么鮮艷，那么美麗。

　　下課了，同學(xué)們都進(jìn)入了娛樂(lè)天地——操場(chǎng)�？�!同學(xué)們玩的多么激烈呀!有的滑雪，有的打雪仗，有的堆雪人。真是八仙過(guò)�！�—各顯神通。其中打雪仗最激烈，同學(xué)們?cè)谧约旱年嚨厣掀銎鹆艘坏缼资�厘米高的圍墻，一邊躲開(kāi)對(duì)方的雪球，一邊發(fā)起進(jìn)攻。只見(jiàn)雪球在空中縱橫馳騁，織成了一張雪球網(wǎng)。上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。校園里依然回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。

　　冬天的校園是美麗的，我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)冬天的校園!

我的校園作文6

　　我們的校園座落在美麗的金家街公園西側(cè)，是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)，我已經(jīng)在這里度過(guò)了近三年快樂(lè)的時(shí)光，我十分喜愛(ài)我們的校園。

　　春天，我們的.校園是一個(gè)大花園。校園里最早迎接春天的是迎春花，她那芬芳的花香，讓你剛進(jìn)校園就被陶醉。校園門(mén)外的柳樹(shù)隨風(fēng)輕輕搖擺，不由得使我想起《詠柳》里的千古名句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　夏天，我們的校園是蟬的音樂(lè)廳。它們不約而同地從四面八方趕來(lái)，飛到樹(shù)上齊聲同唱“知了，知了”，好像在唱“熱呀，熱呀”，弄得我們哭笑不得。

　　秋天，我們的校園是落葉的大舞臺(tái)。每當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨，金黃的落葉就會(huì)隨風(fēng)飄舞，它們像是在用自己優(yōu)美的舞姿告訴我們，秋天來(lái)了，冬天也不會(huì)遠(yuǎn)了。

　　冬天，我們的校園是我們的“游樂(lè)場(chǎng)”。每當(dāng)大雪剛停，我們就飛也似地跑到操場(chǎng)上打雪仗，不一會(huì)兒，我們每個(gè)人的頭上都開(kāi)出了“白色的花兒”，校園里到處都撒滿了我們歡快的笑聲。

　　你喜歡我們的校園嗎?有機(jī)會(huì)一定要來(lái)座客喲!

我的校園作文7

　　伴隨著清晨第一縷陽(yáng)光，小伙伴們背起書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地邁向?qū)W校。

　　首先映入眼簾是壯重、華麗、堅(jiān)固的學(xué)校大門(mén)。

　　大門(mén)兩旁老師們用微笑迎接著我們這些小主人的到來(lái)。

　　早安，校園！早安，老師！早安，同學(xué)們！

　　一進(jìn)入大門(mén)，是一條寬闊平坦的水泥澆筑的中心大道，兩側(cè)樹(shù)木成行，蔥蔥郁郁。

　　大道左右是香氣濃濃的花園，遠(yuǎn)眺過(guò)去，可謂百花齊放，有撲鼻香氣的桂花、層層疊疊的蝴蝶花、風(fēng)度翩翩的牡丹花、金光閃閃的`迎春花、鮮艷奪目的串串紅……

　　繼續(xù)前行，右側(cè)是具有現(xiàn)代氣息和文明的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，涌現(xiàn)活躍的身影，跑步的、跳繩的、踢球的、玩耍的……

　　悠揚(yáng)悅耳的預(yù)備鈴聲響起，剛才沸騰、運(yùn)動(dòng)的潮流涌向?qū)γ娴慕虒W(xué)區(qū)——兩座擁抱環(huán)繞的教學(xué)群樓，一股團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)有為的氣魄昭然若現(xiàn)。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，一塵不染的感覺(jué)撲面而來(lái)，像似被一雙神奇的手清洗過(guò)。窗明幾凈的教室，整齊擺放著的課桌，催人上進(jìn)的校園文化，圖文并茂的多媒體教學(xué)儀器，豐富多彩的圖書(shū)角，優(yōu)雅溫馨的舞蹈房，可圈可點(diǎn)的書(shū)法室……一幅多美的畫(huà)面。

　　放學(xué)了，每一個(gè)同學(xué)臉上洋溢著微笑，邁著輕松的步伐走出校門(mén)。

　　我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗�不僅美麗動(dòng)人，而且讓我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，這里還有我快樂(lè)的童年時(shí)光。

我的校園作文8

　　我的學(xué)校坐落于渭水河畔，四季美麗、充滿活力。

　　每天早晨走進(jìn)校園，映入眼簾的是教學(xué)樓上的八個(gè)大字“飲水思源、厚德篤行”，告訴我們學(xué)習(xí)的道理，我們要時(shí)刻牢記在心。穿過(guò)教學(xué)樓，就是我們的小廣場(chǎng)，我們每周星期一都會(huì)聚集在這里升國(guó)旗。走進(jìn)教學(xué)樓，到處都是瑯瑯的讀書(shū)聲，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊呈現(xiàn)在眼前，全部是優(yōu)秀學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)作品，種類繁多，美不勝收。有時(shí)候我也想著，我的作品什么時(shí)候能出現(xiàn)在這里？

　　在學(xué)校寬闊的大操場(chǎng)上，充滿著歡聲笑語(yǔ)。如果從教學(xué)樓往下看，可見(jiàn)小小的黑點(diǎn)點(diǎn)在操場(chǎng)上到處亂竄。大課間，操場(chǎng)上就是一片歡樂(lè)的海洋，有打籃球的、踢足球的、跳皮筋的、跳繩的……同學(xué)們總能找到自己喜歡的'活動(dòng)。廣播操的時(shí)候，同學(xué)們就像一顆“棋子”都?xì)w了位，跟著節(jié)拍整齊劃一地做操，構(gòu)成了校園里一道美麗的風(fēng)景線。

　　校園的花壇，四季美麗。春天，那長(zhǎng)方形的花壇百花齊放，蝴蝶翩翩飛舞，到處都是生機(jī)盎然的景象，讓人心生愉悅；夏天，綠樹(shù)成蔭，為我們提供了乘涼的好地方，花兒們爭(zhēng)相斗艷，蜜蜂在花中奏樂(lè)；秋天，爬山虎的葉子由綠變黃，一陣風(fēng)吹來(lái)，爬山虎打了幾個(gè)哆嗦，掉下幾只已經(jīng)發(fā)了黃的“手”；冬天，梅花是唯一怒放的花，在銀裝素裹的花壇里，傲然挺立。

　　這就是我的校園，給我知識(shí)的校園，伴我成長(zhǎng)的校園。

　　我愛(ài)我的校園。

我的校園作文9

　　校園是美麗舒適的學(xué)習(xí)天地，也是一盒五顏六色的顏料盒，把它斑斕的色彩揮灑在每一個(gè)角落。

　　你看，它把綠色給了春姑娘，春姑娘用纖細(xì)的小手握著畫(huà)筆，春風(fēng)過(guò)處，小草弟弟慢慢睜開(kāi)朦朧的睡眼，小花姐姐早已化好了美美的妝，正欣賞著自己的`花容月貌，調(diào)皮的風(fēng)，如孩子一樣在校園里到處游蕩……

　　你瞧，它把紅色給了烈日炎炎的夏天，火紅的太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒耷拉著腦袋，樹(shù)葉蔫蔫地卷著邊兒，知了在樹(shù)上喳喳地叫個(gè)不停，可是夏日的炎熱絲毫不影響同學(xué)們的熱情，他們瘋狂地奔跑在操場(chǎng)上，嬉戲打鬧，即使?jié)M頭大汗也無(wú)妨。

　　不知何時(shí)，秋姐姐悄然來(lái)到我們身邊，她取走了橙色和黃色的顏料，只見(jiàn)她吹了一口氣，黃葉就爭(zhēng)先恐后地順著這一股風(fēng)飄落在地上，金色的落葉立刻鋪成了一張美麗的地毯，迎接秋姑姑的到來(lái)。校園里，不知道何時(shí)多出了許多穿秋褲的少年，大家在樹(shù)底下?lián)炻淙~做落葉手工，玩得不亦樂(lè)乎。

　　北風(fēng)呼嘯而來(lái)，把大樹(shù)吹得光禿禿的，冬弟弟猛地吹了一口氣，湖水全都凍住了，到處都是白茫茫的一片，但是天真純潔的孩子們總能夠找到自己的樂(lè)趣，比如說(shuō)堆一個(gè)可愛(ài)的雪人，又比如打一場(chǎng)激動(dòng)人心的雪仗……

　　我們的校園一年四季都很美，在這種環(huán)境中，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

我的校園作文10

　　如果要問(wèn)我最喜歡的地方是哪里，我一定會(huì)說(shuō)是我的學(xué)校。我喜歡學(xué)校的小噴泉、教學(xué)樓和小農(nóng)場(chǎng)等等。學(xué)校就是我的第二個(gè)家。

　　學(xué)校小噴泉每時(shí)每刻都在噴水，常常吸引許多小朋友前來(lái)觀看。頑皮的小弟弟們脫掉鞋子，帶上自己的'水杯，裝上水，使勁潑向?qū)Ψ�，結(jié)果兩人都變成落湯雞。他們必定要被爸媽和老師厲聲呵斥一頓了。也有些小朋友在里面跳水中芭蕾，優(yōu)雅極了。

　　教學(xué)樓是同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。教室里常常被同學(xué)們打掃得一塵不染，桌椅擺放得整整齊齊。而老師像辛勤的園丁，把知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里暢游。

　　我最喜歡的地方要數(shù)小農(nóng)場(chǎng)了。小農(nóng)場(chǎng)里到處生機(jī)勃勃。我們一進(jìn)小農(nóng)場(chǎng)，就看見(jiàn)許多小動(dòng)物。一只大白鵝，挺著胸脯，拍動(dòng)著翅膀，厲聲叫囂，好像在說(shuō)：嘿，你們是誰(shuí)，居然敢闖進(jìn)我們的地盤(pán)？顯得十分不友好。而小狗和大牛卻很溫和地叫著，歡迎我們前來(lái)參觀。小池塘里有小鴨子和魚(yú)兒在歡快地游著，草地上有四只羊愜意地吃著嫩草，時(shí)不時(shí)還發(fā)出咩咩的聲音。

　　農(nóng)場(chǎng)里不僅有動(dòng)物，還有許多植物，有蘿卜、青菜和茄子等，看著農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的新鮮食物，我心中有些感動(dòng)。看到此情此景，我對(duì)誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦有了更深的理解，以后也會(huì)更加珍惜食物。

　　這就是我的校園！我在這里天天向上，茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)你，我的校園！

我的校園作文11

　　第一次上數(shù)學(xué)課，老師的自我介紹，是我聽(tīng)過(guò)的最直白的了。蔡老師挺胖，表情極其嚴(yán)肅，不愧是政教處的，打人也是一流的，別的老師用棍子打，只會(huì)留一道紅，而他用的是寬約5cm的鐵板，打下去，整個(gè)手都是紅的`那個(gè)兄弟，惹誰(shuí)不好偏偏惹小蔡，(“我叫蔡康明，健康又聰明�！币簧险n老師就這么說(shuō)，真是個(gè)好記的名字，這是在開(kāi)學(xué)初第一次笑。吃完，早點(diǎn)進(jìn)來(lái)

　　英語(yǔ)老師告訴我們午休要考試，并提醒：“吃完，早點(diǎn)進(jìn)來(lái)�！闭l(shuí)知些同學(xué)聽(tīng)成“吃完早點(diǎn)，進(jìn)來(lái)。”還理直氣壯(地)糾正：“是吃午餐，不是吃早點(diǎn)!”哄堂大笑。

　　蘋(píng)果+梨子=?

　　數(shù)學(xué)課上，教到同類項(xiàng)時(shí)，老師問(wèn)了一句很無(wú)聊的話：“蘋(píng)果和梨子能不能放在一起?”“能”大家回答“那蘋(píng)果加梨子等于什么?”“水果”大家異口同聲說(shuō)。

　　雞翅用來(lái)干什么?

　　生物課上，教到“組織”，書(shū)上讓我們雞翅有哪些組織，老師問(wèn)：“雞翅是用來(lái)干什么的?”有一大半的同學(xué)回答：“吃的�！敝挥猩贁�(shù)同學(xué)像我這樣回答“飛的�！�

　　初中的生活充實(shí)著我，讓我的每一天都過(guò)有滋有味。

我的校園作文12

　　在我想象世界中的學(xué)校，是十分美麗、漂亮、溫馨的。它美、它艷、它和諧、他團(tuán)結(jié)；它是學(xué)生們的自由天地，是他們的知識(shí)世界；它匯集了力量，它匯集了愛(ài)。

　　說(shuō)它美、艷，可真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。這里有著景色美、精神美。校園中花花草草隨處可見(jiàn)，走到哪里都給人帶來(lái)一種芬芳的氣息。瞧！綠色的草，彩色的花，高大的樹(shù)；牡丹在于百合比美，小草與小草之間在對(duì)話小蝴蝶在花朵上歇息，小鳥(niǎo)在空中悠閑地飛，蝸牛在樹(shù)枝上慢吞吞地散步；花叢中間開(kāi)辟了一條鵝軟石的小路，在乎從中間散步，如同進(jìn)入了世外桃源。這一切是多么美妙��！校園中，這些花花草草整天與同學(xué)們相伴，多快樂(lè)！這里還洋溢這一種美的精神，不采摘花朵，不踏入草坪，給花留下美好的一生，給草留下幸福的一世。

　　和諧、團(tuán)結(jié)是校園的一大特色。校園的.上空中被一團(tuán)和氣包圍著。下課了，聽(tīng)到的，看到的，都是互幫互助，團(tuán)結(jié)向上。老師與同學(xué)和睦相處，如同朋友一般親密；教室里環(huán)繞著和諧之聲，聽(tīng)不到吵鬧聲，也看不到打架的場(chǎng)景。學(xué)生們團(tuán)結(jié)、有禮貌，老師們溫柔、求上進(jìn)。

　　這個(gè)學(xué)校也是一個(gè)被愛(ài)包圍的學(xué)校。例如：“六一”兒童節(jié)時(shí)的愛(ài)心捐款，所有人都會(huì)呈上自己的一份愛(ài)心，為遇難同胞獻(xiàn)上一份真摯的愛(ài)；扶助弱小，見(jiàn)義勇為，讓這個(gè)學(xué)校的愛(ài)意更濃。

　　暢想新學(xué)校，讓夢(mèng)想中的學(xué)校成真。

我的校園作文13

　　西湖是個(gè)好地方

　　汪梓芃

　　我們杭州西湖真是個(gè)好地方。

　　那里景色優(yōu)美，有斷橋、曲院風(fēng)荷、雷峰塔、三潭印月……一年四季都有不同的美景哦，許許多多的外國(guó)友人都會(huì)來(lái)參觀游玩呢。

　　先說(shuō)說(shuō)我最喜歡的`曲院風(fēng)荷吧。一到夏天，荷花盛開(kāi)，就有許多人來(lái)觀賞。一朵朵荷花亭亭玉立在池塘里，那粉嫩嫩的花瓣，里面有巴掌大的蓮蓬，荷葉又大又圓的。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)荷花的清香，再仔細(xì)看看，荷花就像一位位小仙女，在風(fēng)中翩翩起舞。

　　給你講個(gè)故事：傳說(shuō)以前，兩條蛇妖修煉成兩位女子，一位叫白娘子，一位叫小青姑娘。她們倆來(lái)到西湖游玩，碰到了一位名叫許仙的男子，他和白娘子成親了。后來(lái)一個(gè)和尚法�？闯鰜�(lái)白娘子是蛇妖，用法力把白娘子鎮(zhèn)壓在雷峰塔里�，F(xiàn)在雷峰塔依舊塑立在西湖邊，有六七層高，很壯觀，每天都有許多游客來(lái)參觀。

　　西湖上小船漂漂，斷橋上人山人海，西湖的美景實(shí)在惹人愛(ài)。

　　西湖還有很多美食呢！有龍井蝦仁、西湖醋魚(yú)，蘇軾喜歡的東坡肉，知味觀的美食……都可以去嘗嘗哦！

　　“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休�！蔽骱�不光風(fēng)光好，美食好，那里的故事更好！

我的校園作文14

　　我們的校園坐落在友好廣場(chǎng)附近，他已經(jīng)11歲了，歲月的變遷沒(méi)有使它改變?nèi)菝�，反而愈久彌新，這就是我們中心的校園。一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一片綠油油的“地毯”和莊嚴(yán)的教學(xué)樓。教學(xué)樓是不規(guī)則的馬蹄形圍成的，中間的.“綠地毯”是操場(chǎng)。操場(chǎng)不大，但是干凈、整潔，可容納全校約1000名師生間操，做游戲。往右邊看，是升旗臺(tái)。旗桿大約有2米多高，桿旁還有一個(gè)小臺(tái)子，大約能容納20來(lái)人，每周的升旗儀式就在這里舉行。此時(shí)的旗桿上，還飄蕩著五星紅旗。

　　來(lái)到大樓前，看到的是醒目的�；铡�圓形的，周圍是黃色和紅色的麥穗兒，藍(lán)色底兒，中間是塔形，兩旁是“Z”“Y”兩個(gè)大寫(xiě)字母，它一直鼓舞我們努力向前。一轉(zhuǎn)身兒，是個(gè)水池，水池大小適宜，池里早就不噴水了。后面是座小假山，雖小但可以假亂真，惟妙惟肖，如果你不經(jīng)意的看，一定分不出它是真是假。池里有個(gè)雕像，是兩個(gè)人，身子前傾，好像要飛起來(lái)的樣子，為校園平添了一抹情趣。進(jìn)入教學(xué)樓，它一共有5層，每層分布著7間教室。走廊里橫幅標(biāo)語(yǔ)處處可見(jiàn)，時(shí)刻激勵(lì)和鞭策著我們的行為。下課了，同學(xué)們有的踢足球，有的跳繩，有的打乒乓球，只有老師還在教室里和時(shí)間賽跑。這就是我的校園，一座坐落在友好廣場(chǎng)附近的普普通通的校園，一座讓我茁壯成長(zhǎng)的校園，一座激勵(lì)我不斷發(fā)展的校園。

我的校園作文15

　　中衛(wèi)三小是座有名的的學(xué)校，它一年四季非常美麗，下面我就給大家介紹介紹它一年四季的美麗景色吧！

　　春天，一陣春風(fēng)吹來(lái)，吹醒了所有的植物，校園里的樹(shù)木抽出新的枝葉，小草探出了毛茸茸的腦袋，花兒露出了翠綠的芽?jī)海�三葉草也從土里鉆出來(lái)了，校園充滿了勃勃生機(jī)。小燕子從南方飛來(lái)，校園里鶯歌燕舞，充滿了歡樂(lè)的聲音。

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉像一把巨大的遮陽(yáng)傘，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。孩子們?cè)跇?shù)下做游戲。最好看的是小操場(chǎng)的西北角的'月季花池。下課了，同學(xué)們跑到花池邊去看月季花，月季花穿著紅色的晚禮服，站在陽(yáng)光里，像一位亭亭玉立的少女。月季花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。同學(xué)們看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。在校園的中間，有一塊草坪，草坪中間有座雕塑，是一個(gè)女孩和一個(gè)男孩捧著一艘飛船模型，下面還刻著鄧小平爺爺?shù)念}詞：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。

　　秋天，一陣風(fēng)吹來(lái)，校園里落葉飛舞，飛舞的落葉像飛舞的蝴蝶似的飄下來(lái)。秋天最美的是爬山虎。夏天的爬山虎是綠色的，秋天的葉子是紫色的，爬山虎的葉子真奇妙��！

　　冬天，雪花給大地?fù)Q上了一層銀裝，我們學(xué)校的植物都枯萎了，沉浸在睡夢(mèng)當(dāng)中。明年的春天，春風(fēng)又會(huì)把它們喚醒。

　　這就是我們一年四季的校園，一座美麗的校園。

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