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（實(shí)用）游校園作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的游校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游校園作文1
大家好，很高興你們能來到我們杭州市翠苑二小來旅行，我叫鄭文韜，你們可以叫我鄭導(dǎo)游。告訴你們，這是一座有非常多孩子們歡聲笑語的美麗學(xué)校。
首先我們進(jìn)了大門就可以向右看見一片銀杏林，這里的樹有的像一個(gè)光榮的軍人，在烈日的'陽光下來保護(hù)家園，有的像一個(gè)貪玩的小孩子，彎了彎腰好像在地下找什么東西似的。還有了猶如一個(gè)小火箭，他的身子十分粗壯，看起來有三層樓那么高了。銀杏葉從樹上飄了下來，像一個(gè)小精靈，長(zhǎng)了一對(duì)翅膀在快活的飛著。
走完銀杏林，就來到了操場(chǎng)。這塊操場(chǎng)紅彤彤的，好像看到了有客人來，羞紅了臉。這里長(zhǎng)城舉行飛毛腿比賽。你看，那一個(gè)人像一道閃電，眨一次眼睛就已經(jīng)到了終點(diǎn)。那一個(gè)人像一只饑餓的老虎似的，拼命追趕著其他班的“野獸”。操場(chǎng)中央有很多同學(xué)在踢足球，你看那一些人在足球比賽，這一隊(duì)人來了，踢了一個(gè)跨大腳，猛踢過去，只見，那一個(gè)足球從二樓飛了下來，那一個(gè)足球，一個(gè)火球想沖破地球。我們?nèi)珗?chǎng)人都愣住了，那一個(gè)動(dòng)作好像過了一個(gè)世紀(jì)。
然后我們一直直走就來到了圖書館，圖書館的天花板上，畫著藍(lán)天和幾只老鷹，是想讓我們可以向老鷹一樣，在書中的海洋，游來有去。
游客們這一次的旅行結(jié)束了，希望你還能再一次的參觀翠苑二小，我們下一次再見。
游校園作文2
去年暑假，我們?nèi)襾淼搅撕贾菸骱?/p>
我們下了車，前面就是斷橋了，我走上斷橋，發(fā)現(xiàn)斷橋是個(gè)大拱橋。上面很平坦，鋪著一些小碎石，一直到橋的盡頭。我仔細(xì)地看了看斷橋，覺得斷橋很像一道彩虹，也很古老。我邊走邊想，不知不覺，就走到了乘船點(diǎn)。
在斷橋上看西湖，不如乘船去看看。于是，我和媽媽還有妹妹坐上了船。我來開船，不知不覺，就來到了荷花邊，碧綠的荷葉，就像一把綠油油的傘，躺在湖上。中午的.太陽照在西湖上，整片湖都被照亮了，上面嵌著一顆顆珍珠似的水珠，漂浮在湖面。再看看荷花，露出了粉紅色的“笑容”，玉立在荷葉上。再看看湖面，說它藍(lán)吧，卻比藍(lán)要透明；說它綠吧，卻比綠要浪漫，這么美的西湖，我都舍不得離開了。
游完了西湖，我們順著斷橋往下走，來到了白堤。那里是紀(jì)念唐朝詩人白居易的，墓碑上刻著一些看不清的字，有英文有中文，但很顯然是很久前的。
游覽完白堤，我們坐著電瓶車向出口駛?cè)�。在路上，我認(rèn)為，西湖真是大詩人蘇軾筆下的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜！
游校園作文3
其實(shí)，我是不怎么喜歡冬天的，穿著厚厚的衣服，再怎么苗條的人都跟一臃腫的企鵝一樣；看著光禿禿的枝頭，樹不嫌冷我都嫌冷，不自覺得把手縮進(jìn)衣服袖子里，
和一大幫同學(xué)一起走出教室，沒幾分鐘，竟發(fā)現(xiàn)身邊只有幾位女同學(xué)了，哈，也是和我一樣喜歡清靜的慢性子嘞！突然發(fā)現(xiàn)出動(dòng)其實(shí)也沒有我想象的那么糟糕，還是挺五彩繽紛的。我注意到的第一個(gè)畫面是剛下樓路兩邊的銀杏樹與香樟樹，竟是一邊滿樹黃頁，一邊滿樹綠葉！呵，還讓我以為是初秋呢！它們一個(gè)站左，一個(gè)站右；一個(gè)黃，一個(gè)綠，且都是枝繁葉茂。我在想，它們肯定在比賽，而且還是“八項(xiàng)全能”——比誰更茂密、比誰更高大、比誰的葉子顏色好看又鮮艷、比誰……不過，這時(shí)說不定長(zhǎng)在它們腳下的楓樹會(huì)紅著臉氣憤地說：“兄弟們，你們好歹低頭看看我好吧，我矮歸矮，但是顏色還是很稀有很好看的！”
正當(dāng)我的思緒天馬行空時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離大部隊(duì)越來越遠(yuǎn)，便急忙追上去�？粗瑢W(xué)們手里持著各種各樣專業(yè)又或傻瓜的照相機(jī)，再看看我手里見到的亂七八糟有的我都不認(rèn)識(shí)的樹葉，唉，我對(duì)攝影似乎沒什么感覺，人家說“人老了就是靠記憶活著的”，我是還沒老么，好看的記腦子里就成了！最敬業(yè)的是小朱同學(xué)，抬著個(gè)老大的特專業(yè)的——至少我認(rèn)為是特專業(yè)的——照相機(jī)，左拍右拍，到處取景，一會(huì)兒蹲下來，一會(huì)兒腰往后仰鏡頭朝天，一會(huì)兒?jiǎn)渭缈繅Γ眢w扭曲成“S”形，那架勢(shì)，說她以后成個(gè)大攝影師我準(zhǔn)相信。其實(shí)看別人照相也是件挺有意思的事，就像有句話說的“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的.人在樓上看你�！蹦俏孱伭闹参锸秋L(fēng)景，你又何嘗能說那欣賞風(fēng)景的人兒不是一道亮麗的風(fēng)景？
這時(shí)，看到那些悠然自得、安閑自在的同學(xué)慢慢舔著冰激凌倒也不覺著冷了。涼涼的冰激凌，涼涼的微風(fēng)，暖暖的陽光，還有暖暖的心情，這就是所謂的“世外桃源”、“大同社會(huì)”了吧！
游校園作文4
我們的校園。我們的校園是美麗迷人的，是一個(gè)充滿生機(jī)勃勃地校園。
每當(dāng)上學(xué)我放眼望去，映入眼簾是校園大門的上面寫著幾個(gè)金色的打字—泉港莊重文實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校園里面有三幢大樓，我最熟悉的是教學(xué)樓，教學(xué)樓有四樓，沒一間教室既寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮。每天清晨都能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，教學(xué)樓真是同學(xué)們讀書的好地方！在教學(xué)樓前面有個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有綠綠的'草地，好像鋪上一層碧綠的地毯。圍著草地的是紅色的跑道，遠(yuǎn)看操場(chǎng)好像一幅美麗的圖畫。課間，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上盡情地活動(dòng)，有的踢毽子，有的打球，還有的做游戲……整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。
校園里還有好幾個(gè)花壇，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，花的清香引來了許多的蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂在一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。校園里還有很多種綠樹，每天他們都堅(jiān)守在校園了，為校園增添了許多生機(jī)，在微風(fēng)的吹拂下，搖晃著指頭，是在給我們打招呼！
我們的校園不僅美麗，還是我們快樂學(xué)習(xí)的好地方，我愛我們的校園。
游校園作文5
大學(xué)是每個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，那我心中的校園是怎樣的呢？我們來到寧波工程學(xué)院，在這里，我們將在這做半天的“大學(xué)生”，體驗(yàn)大學(xué)的滋味。
一路上，車顛簸個(gè)不停，路邊的大樹都在一個(gè)勁兒地向后靠，我的心仿佛早已飛入了大學(xué)內(nèi)，我真是迫不及待地想要快點(diǎn)到達(dá)了。
下了車，首先映入我眼簾的是一座拱形的石橋，它像一個(gè)彬彬有禮的服務(wù)生，恭恭敬敬地把我們護(hù)送到橋的對(duì)岸。在橋的旁邊，有一個(gè)很大的.池塘，一只渾身雪白的鳥兒在水面上嬉戲，老師告訴我們，這種鳥叫白鷺。我不由得吟起了詩句“一行白鷺上青天”。
我們首先來到的是圖書館，這里的書琳瑯滿目，多得數(shù)也數(shù)不清。書架就像一位嚴(yán)厲的老師，它的肚子里全是知識(shí)，我想：它一定是個(gè)知識(shí)淵博的老師，不然怎么會(huì)有這么多的知識(shí)呢？
第二站我們來到了教學(xué)樓，里面很安靜，能夠聽見的只有“沙沙”的寫字聲，或者是那“嘩嘩”的翻書聲，就算我們從他們的窗戶邊走過，他們也是一心一意地干自己的事情，沒有一個(gè)抬頭看我們的。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
接著我們來到了“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”。里面擺滿了大哥哥，大姐姐的作品，里面的每一個(gè)作品都讓我欽佩不已。
雛鷹在這里試飛，夢(mèng)想的種子在心中發(fā)芽，理想的風(fēng)帆在這里起航，我要努力學(xué)習(xí)，早日考上好的大學(xué)。
游校園作文6
我讀于輕紡城小學(xué)，那兒不僅學(xué)習(xí)環(huán)境好，風(fēng)景也十分秀麗。
一進(jìn)門，正前面就有一塊太湖石，顧名思義，太湖石便是太湖低下挖出來的，十分珍貴。太湖石聳立在正方形的花壇上�；▔嫌邢阏翗�，楓樹等等，還有一些小花和小草，花壇里真是五顏六色。香氣迷人啊。再往右走，就可以看見一個(gè)涼亭，涼亭旁邊有色彩艷麗的菊花和一些你見都沒見過的花。你不但可以坐在涼臺(tái)上休息，還可以觀賞周圍的景物。再往前走就到了停車場(chǎng)，那里停著各式各樣的車。再從停車場(chǎng)向左走，你就可以看見教學(xué)樓�？�，那些教學(xué)樓雄偉壯觀，你一看，就肯定會(huì)喜歡這些教學(xué)樓的`。再往前走，你就可以看見一條小河，這條小河的水非常清，清的可以看見河底的小魚。小河的水很靜，靜的你都看不見一道波紋。河水的旁邊就是我們的操場(chǎng)，那操場(chǎng)非常大，一到六年級(jí)的同學(xué)都聚在一起，也不覺得擁擠，我們天天在操場(chǎng)上跑步，做游戲和抖空竹。我們每天都很開心。最后就可以沿著道路出學(xué)校了。
綠樹紅花環(huán)繞著教學(xué)樓，河水倒映著美麗的柳樹條，我的學(xué)校真美呀！
游校園作文7
9月15日下午，第二節(jié)課上，黃老師帶領(lǐng)我們班全體同學(xué)去參觀整個(gè)校園。
首先我們從校門口進(jìn)，校門口的墻壁上有三個(gè)半娃娃頭像，它們頭頂還帶著五顏六色的帽子，表情很夸張，仿佛是看到了不可思議的情景。
參觀完校門口，我們到了大門的北面，有同學(xué)問：“老師這是什么樓？”老師說：“這是辦公樓，是老師們辦公用的地方�！蔽覀兲ь^看，辦公樓樓上有一幅五彩繽紛的畫，是由彩色小方塊組成的，上面有三個(gè)女神和一只鳥。我們又問老師：“上面的.女神是什么神，那只鳥是什么鳥？”老師微笑地說：“這是繪畫女神，音樂女神，還有舞蹈女神，那只鳥是太陽鳥，它象征著光明�！闭f完，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)プ詈蟮囊粋�(gè)地點(diǎn)荷塘。
到了荷塘，我發(fā)現(xiàn)水面上有一層像綠毛毯一樣的東西。老師說那是浮萍。我們又問老師：“為什么荷花沒有了，只剩下幾片荷葉呢？”老師回答道：“因?yàn)楹苫ㄊ⑾拈_放，現(xiàn)在已經(jīng)入秋了，就漸漸的凋零了�！鞭D(zhuǎn)眼間這節(jié)課已接近尾聲，我們便排隊(duì)回班里等待放學(xué)回家了。
游校園作文8
在我們的身邊有許許多多的，而我最喜歡的地方就是我們的，有些人可能會(huì)問為什么？別急，讓我給你們好好介紹一下。
進(jìn)入校園大門，首先出現(xiàn)在你面前的是一棵綠油油的大樹，這棵大樹就像是一把遮陽傘，坐在下面乘涼，別提多涼快了。
穿過大樹往北走，你將會(huì)看見我們的`伯鴻書屋。在那里，你可以在書籍的海洋里盡情地遨游。外面還有露天看書的地方，鐵制勾花的椅子，樸素典雅的木地板，配以樹木綠意的裝飾，構(gòu)成了一道亮麗的的。在那里看書，一絲絲微風(fēng)從間穿過，拂在你的身上，陣陣花香爭(zhēng)著搶著鉆進(jìn)你的鼻子里，別提多愜意了。
繼續(xù)向北走，一座座高大的教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。教學(xué)樓里傳出了同學(xué)們清脆洪亮的讀書聲，動(dòng)聽悅耳的歌聲，還有激情澎湃的講課聲。
沿著柏油路繼續(xù)往前走，你就會(huì)看見一個(gè)小花園，里面盛開著各種各樣的花朵。，櫻花爛漫；秋天，金桂飄香。而且那里還是蝴蝶和蜜蜂的天地，它們?cè)诓輩仓酗w舞，在花叢中采蜜，一派！
最后，我們就來到操場(chǎng)，這里便是校園最充滿活力的地方，同學(xué)們?cè)谶@里跳繩、打籃球、踢足球……
這就是我們美麗的校園，你是不是也被迷住了呢？
游校園作文9
馬上我們就要畢業(yè)了。但還記得，剛剛開學(xué)不就發(fā)生的趣事，至今令我難忘。
那天我來了格外早，也不知道為什么有一股莫名的興奮，也許是因?yàn)槊魈炀湍苄菹�！便在教室里向同學(xué)背書突然，一堆其它班的同學(xué)圍在我們班的教室門口，有些人還趴在窗沿邊。我的腦子一團(tuán)霧水，好奇心使我站起來去探究竟。哇！一只可愛的，白色的狗。還沒看清它的正臉，它便一個(gè)勁的向教室里竄，無疑，這只狗狗成了我們班的稀客，所有的同學(xué)放下手中的事情，圍著狗狗團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小狗突然向我這邊沖來，我還正打算看清它的正臉，它便一溜煙的跑了，像是同學(xué)的熱情嚇倒了。只見許佳杰拿著一支粉筆過來誘惑小狗，狗狗似乎沒有見過一下就被許佳杰吸引到了角落。不一會(huì)兒，我們班古靈精怪的阮華優(yōu)就上來了，她似乎看不下去了我們被狗狗耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就擼起袖子把狗狗抱起。這時(shí)我才能看清這只狗狗的廬山真面目。我打量了一下這只狗狗，水汪汪的大眼睛靈氣逼人，可愛極了，不過它看起來是一只流浪狗。就這樣在教室里的.同學(xué)把狗狗目送出教室。
最后，至于狗去哪兒了，我們一無所知�？蓻]想到那只狗狗不僅又讓我班都看見了，還讓全校同學(xué)都看見了。
就在大課間時(shí)，我校在冬季長(zhǎng)跑，突然跑道中央一個(gè)白色的，矯健的，小小的身影超越了許多人。頓時(shí)恍然大悟，那就是早上的那只狗。心里不禁想笑：連狗都跑得比人快，難道地球會(huì)被“汪星人”占領(lǐng)嗎？
那只狗狗或許真的在校園里“游玩”了一天吧！這也許會(huì)是我畢業(yè)后美好的回憶之一吧！
游校園作文10
今天中午吃完飯，李老師帶著我們?cè)诿利惖男@里一游。
我們從長(zhǎng)廊出發(fā)，只見廊道兩旁嫩綠的竹筍探出了小腦袋，橘紅的凌霄花也攀著長(zhǎng)廊的石柱努力地往上爬。向前看去，長(zhǎng)廊盡處，火紅的石榴花點(diǎn)綴在墨綠的`枝葉間，風(fēng)一吹過，若隱若現(xiàn)，像一朵朵跳躍的小火苗，生機(jī)勃勃，十分明艷。
繞過長(zhǎng)廊盡頭的小操場(chǎng)，我們看見了一棵樹，它像箭一樣筆直地聳立在小徑旁的草地上。走到樹下，仰起頭仔細(xì)觀賞，這樹的枝枝葉葉都是向上生長(zhǎng)的，充滿了一股要沖破云霞的氣勢(shì)，令我不由得敬佩、贊嘆。
在清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲中，我們走上了小徑。突然，一陣微風(fēng)吹過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一陣陣熟悉的清香，像是橘子的香味卻沒有那種酸澀，總之令人十分陶醉。轉(zhuǎn)個(gè)彎，空氣中的甜香味更加濃郁了，定睛一瞧，原來是不遠(yuǎn)處的幾棵枇杷樹，樹上黃澄澄的枇杷已經(jīng)熟了，一個(gè)個(gè)像小燈籠似的掛在枝頭，看著就讓人很想摘一顆嘗一嘗。
沿著小路一直往前，就到了學(xué)校的盡頭。這里圍著一道黑色的鐵柵欄，柵欄外是美麗的龍河岸邊。透過柵欄，可以看到幾個(gè)人迎著風(fēng)，正在那悠閑地垂釣?zāi)�！真令人羨慕！
這時(shí)候，空中飄起了毛毛細(xì)雨，我們滿是不舍地回到教室，可校園的美景一直浮現(xiàn)在我的眼前。
游校園作文11
我們的校園美麗、和諧。我很喜歡我們的校園。
正廳，會(huì)看到一面超大的鏡子，著鏡子是用來看我們的著裝的。走到鏡子的另一面，會(huì)看到有三個(gè)方向，左右兩面分別去西樓門和棟樓門。緊挨著的西樓門的是商店，我們可以去哪里買一些文具和零食，其他的是教室。緊挨著東樓門的是一個(gè)水房，其他的也是教室。從正廳上去變會(huì)看見“政教處”的`一個(gè)標(biāo)牌，其余的教室是一個(gè)挨著一個(gè)，這是我上課的樓層。再往上走一層便是三樓，這是我們上信息課的樓層，如果是從正廳上去，就會(huì)看見“校長(zhǎng)室”的標(biāo)牌，三樓除了校長(zhǎng)室和信息室其他的是課外小組的教室了。接著往上走一層是四樓，四樓除了多媒體教室和圖書室還有餐廳，其他的有的是空教室，有的是一些課外小組的教室。最后再往上走一層就是天臺(tái)，這里有一個(gè)教室，是學(xué)校為學(xué)生設(shè)計(jì)的乒乓球室，或著說是活動(dòng)室。
教室外面是練跆拳道的也就是說，是跆拳道社。
這就是我的校園，一個(gè)和諧，充滿歡笑語的校園，也是我們的大家庭。
游校園作文12
這個(gè)星期天，是冬日里難得的艷陽天，爸爸、媽媽、外婆和我一起到環(huán)境優(yōu)美的西南大學(xué)校園里去散步。
我們進(jìn)入校園后，先看到了“民族的脊梁”文化墻，然后走啊走啊，看著路兩旁的參天大樹，感覺就像漫步在大森林似的。順著林蔭道旁的石梯跑下去，我來到了寬闊的籃球場(chǎng)。一看，只有一個(gè)大哥哥在那兒孤獨(dú)地打著籃球，于是我笑著跑上前去，請(qǐng)求加入一起打籃球。
我們先各自練習(xí)投籃，然后休息了一會(huì)兒，接著開始投籃比賽。在比賽過程中，大哥哥給我講了許多籃球的知識(shí)。如：三步上籃、越過邊線落地算出界、三秒?yún)^(qū)等，我可長(zhǎng)了不少見識(shí)。之后，我倆開始正式比賽“斗�！�！賽場(chǎng)上，比賽十分激烈，我們先以搶球先后決定進(jìn)攻方�？赡苁沁@位“大三”的`哥哥讓著我這位“小三”的弟弟，我很快以十幾分的優(yōu)勢(shì)一馬當(dāng)先，可大哥哥立刻反擊，一連搶投了六七個(gè)球。我覺得很不公平，馬上請(qǐng)求暫停，與大哥哥重新商定了新規(guī)則：雙方輪流投，誰投進(jìn)了就繼續(xù)投�！岸放！庇珠_始了！我以連中三球的表現(xiàn)將比分差距拉開，最終以七分的優(yōu)勢(shì)結(jié)束了整個(gè)比賽。當(dāng)我揮手告別時(shí)，低頭一看，手已經(jīng)臟兮兮的。手臂一抹，頭上大汗淋漓。兩瓶礦泉水也已經(jīng)見底了，我變成“水桶”了！
踏著冬日夕陽，我們一家子依依不舍地離開了美麗的西南大學(xué)校園。這時(shí)的我，雖然已經(jīng)覺得筋疲力盡，但是身心得到了鍛煉和提高，還可以欣賞這令人陶醉的黃昏美景，真是不虛此游呀！
游校園作文13
我是一片葉子，毫不引人注目地落在校園的土地上。
一天，我醒來，發(fā)現(xiàn)自己和更多的葉子簇?fù)碓谝豢么謮淹Π蔚臒o柄小葉榕上，我望見教學(xué)樓，望見了寬大的操場(chǎng)，望見了草坪。我跟著風(fēng)兒一齊好奇地張望著，但是有許多葉子擋住了我的視線。這更讓我按捺不住好奇心，想游遍一整個(gè)校園。
但是，還沒到秋天，我就兩眼黑蒙蒙。許是在這寧靜的黑夜中，蟋蟀與青蛙的在合唱，催眠了我。在這微風(fēng)習(xí)習(xí)，安寧舒適的初夏夜，我又睡去。
再次睜開眼時(shí)，時(shí)間已過去了一個(gè)世紀(jì)。
這時(shí)已是秋天，秋風(fēng)姐姐揚(yáng)起風(fēng)帆，催促我們趕快開始旅程，我駛向了操場(chǎng)，現(xiàn)在的操場(chǎng)比以前更為寬敞，好像一汪海洋，我在這漂流著。我看見許許多多的男孩子們?cè)谶@兒打籃球、踢足球，他們臉上洋溢著喜悅的笑容，天真無邪。
我又被風(fēng)兒揚(yáng)到高處，看到了柚芬園，看到了少女般羞澀笑容的桂花，看到了一幢幢教學(xué)樓。風(fēng)“車”嘩然一聲躍落下來，我落到了窗臺(tái)。孩子們朗朗的讀書聲，瞬間浸入耳中。他們的眼睛是琥珀色的`，明亮有神，仿佛裝進(jìn)了浩瀚星辰；他們的眼神堅(jiān)定決然，好不有當(dāng)年周恩來為中華之崛起的決心；他們的內(nèi)心澄澈傲然，發(fā)憤圖強(qiáng)，填滿遠(yuǎn)大的抱負(fù)與偉大的理想。
我寬待這一棵棵樹，來到了柚芬園。一塊巨大的巖石上，刻著“柚芬園”3個(gè)紅字。濃郁又素雅的柚香撲鼻而來，純純的柚子香里又夾雜著淡淡的素雅的葉香，巧妙地融入在一起，綠油油的柚子齊唰唰地站成一排，仿佛在歡迎我似的。我仿佛走在開滿鮮花的路上，走不到盡頭。
忽然，一陣在大風(fēng)把我再次刮回了故鄉(xiāng)——無柄小葉榕身邊。抬頭望，是漫天星光，一閃一閃地看著我。一些薄云細(xì)細(xì)擦拭著銀盤。
黎明時(shí)分，我從故鄉(xiāng)出來流浪，現(xiàn)在又回到了故鄉(xiāng)。我游遍了校園，安詳?shù)厮ァ?/p>
游校園作文14
有的人喜歡鳳山綠道，有的人喜歡方特樂園，有的人喜歡武夷山……而我最喜愛的地方是學(xué)校，正所謂學(xué)校是我家，人人都愛它。
走進(jìn)校門，我們會(huì)看見一個(gè)熱鬧的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有的人在跑步，有的人在打球，有的人在跳繩，有的人在玩�！覀兌继貏e喜歡這個(gè)操場(chǎng)。這里是我們的活動(dòng)樂園。
操場(chǎng)的右邊是教學(xué)樓。這棟樓有六層，每層都有很多班級(jí)，這還有兩個(gè)辦公室。老師通常都會(huì)把作業(yè)收到辦公室里一一檢查，如果被老師發(fā)現(xiàn)你沒帶或沒做的話，那你就得小心了，老師會(huì)拿著軟尺“伺候”你。不過，老師們的良苦用心換來的是我們的優(yōu)異成績(jī)。
走過教學(xué)樓，你會(huì)看到后面有個(gè)后山坡。里面擺放的小花，都是我們?cè)诩曳N完后把它們帶過來放入展示廳中的，為的是能讓更多人欣賞這些美麗無比的`小花兒，也能給我們的校園更增添幾分生機(jī)。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，學(xué)校永遠(yuǎn)是令我們神往的地方。怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也愛上我的學(xué)校呢？我們學(xué)校隨時(shí)歡迎你前來參觀！
游校園作文15
大家好!歡迎大家來到坦頭小學(xué)，很榮幸能為大家介紹我們美麗的校園，你們可以叫我張導(dǎo)游。告訴你們，這是一座風(fēng)景優(yōu)美、生機(jī)勃勃的校園。
進(jìn)入學(xué)校，首先映入眼簾的是“厚德、博學(xué)、慎思、篤行”八個(gè)大字的校訓(xùn)，接著是一個(gè)很有象征意義的圓形花壇，里面有許多歸類有序的花花草草，紅彤彤的杜鵑花時(shí)刻面朝著東方國旗，述說著朝氣與希望。
不知不覺到了教學(xué)樓前，聽……
從教室里傳出一陣陣讀書聲，原來是學(xué)生們?cè)诶首x呀，我不由自主地也跟著朗誦了起來，鳥兒停在樹梢上，好像聽著這生動(dòng)的書聲，風(fēng)不吹了，草不搖了，樹也一動(dòng)不動(dòng)的`，仿佛它們也在學(xué)習(xí)一樣，認(rèn)真地聽老師在講課。
從教室出發(fā)，繞過樹林就來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上都是同學(xué)，有的在跳繩，有的在百米跑，有的在打籃球，有的在踢足球……孩子們臉上紅彤彤的，可開心了，邊上滿墻的薔薇花，像一件綠色大衣上鑲上的鉆石，上面還有幾只“小精靈”在采蜜。勞動(dòng)實(shí)踐基地里種著我們的成果，豆子花像一只只蝴蝶，有的豆子肚子還有寶寶;有的豆子長(zhǎng)長(zhǎng)的，是一位
大人。邊上的土豆長(zhǎng)出了“頭發(fā)”，還在土壤里睡覺。豆子小姐怎么叫它也不起來。
校園雖然不是景點(diǎn)，但有哪一個(gè)景點(diǎn)比它更美呢?
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