煩惱的成長作文優(yōu)選(3篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的煩惱的成長作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

煩惱的成長作文 篇1

　　唉，說到成長，我有權(quán)持續(xù)沉默，但是說到，成長的煩惱，我不由想到八個字：“滔滔不絕，連綿不斷”。

　　雖然說到我已經(jīng)13了，但我畢竟還是個孩子吧！玩兒是我們的天性，說白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每一天晚上剛把作業(yè)收起來，就聽見一個聲音在我的耳邊回蕩，“寫完作業(yè)了嗎？”“寫完了”“檢查了嗎？”“檢查了”“那就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)這天學(xué)的東西”或“去預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識”像這樣類似話我都能倒背如流。

　　“長大了，就應(yīng)懂事了”“長大了，怎沒越來越不聽話了”……這些話對我而言，我大概都也能夠背下來了！我相信你就應(yīng)也有同感吧！

　　成長的煩惱，可不只這些，如，明天的考試，晚上的兩張試卷和明天晚上的一篇日記的困擾，還有四本練習(xí)冊沒有，和那些費功夫的手抄報。唉~

　　別看這莫多作業(yè)的為難，但是家長并不了解我們，父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時間，而他們卻在聊的津津有味。這些事例，讓我逐漸變得悶悶不樂，讓我少了歡樂，讓我們少了嬉笑

　　雖然這麼多的煩惱，但是我們的生活中缺了這些東西做配角，仿佛生活就是簡簡單單的.上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。

　　這些煩惱，像是一個調(diào)味罐，酸甜苦辣咸，樣樣齊全。

　　但是，還是放開你們的雙臂，去迎接那些煩惱，讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開心的，悲哀的，高興的。所有的事情轉(zhuǎn)換成五彩繽紛的彩虹橋。

煩惱的成長作文 篇2

　　以前，每天我媽媽回家都問我表現(xiàn)好嗎？我的內(nèi)心總是很害怕，覺得自己在學(xué)校表現(xiàn)不怎么樣。我一年級上學(xué)期的時候每次都是很差的成績，老是被爸爸揍。

　　一年級下學(xué)期的時候我的學(xué)習(xí)成績漸漸好了起來，學(xué)了毛筆、京劇等課程，我爸爸對我說：“學(xué)了毛筆之后怎么硬筆變得這么差，這樣還不如不學(xué)呢！花錢白受罪。”后來媽媽生氣就成了我的煩惱，我總對她說：“你別生氣了，干嘛生氣嗎？”媽媽總是回答：“不是你的成績，而是你的'學(xué)習(xí)態(tài)度�！蔽铱偸瞧婀治业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不好嗎？我感覺還行吧，還值得生氣嗎？

煩惱的成長作文 篇3

　　在一年級的時候，我一直想立刻讀六年級，整天都拿我姐姐的課本裝作很有學(xué)問，甚至還想帶眼鏡，看著這似懂非懂如同天文的課本，我就有一種莫名的自豪感；當(dāng)讀到六年級的時候，壓力很大，又想回到一年級，幼兒園也行，可又有點想長高，長高必須要長大，長大了又必須要上六年級，上初中，考高中，升大學(xué)，這真是很矛盾，當(dāng)然能證明這個觀點的故事還很多……

　　一年級，喜歡耍酷，拿著個三字經(jīng)特意在大人面前讀，讀完一遍，就興高采烈的'向爸爸媽媽匯報，受到表揚，就高興一蹦一跳的。六年級，喜歡搞沉默，發(fā)現(xiàn)那種啰嗦的小孩，心里是很生氣的，特別是裝懂，心里覺得惡心，可轉(zhuǎn)念一想，那不就是我小時候的模樣嗎？看來人的心里是越來越會“長大”的，就像小時候喜歡鉛筆盒，長大了喜歡鉛筆袋一樣，喜歡的東西都在變，現(xiàn)在打架不用人勸，就會和好的，可以前，我們打個架竟然還會出現(xiàn)三天不講一句話的“吉尼斯世界紀(jì)錄”，雖然現(xiàn)在是比小的時候懂事多了，但還是會失去童趣，小時候沾顏料來“涂丫”現(xiàn)在還有誰會去玩，失去了童趣，一男一女兩只手一碰到一起，就會臉紅半天。所以，我覺得長大必然有它的好處，但負面影響還是很大的，不過長大又是人生的自然規(guī)律，一個無法改變的自然規(guī)律。

　　因此，我希望以后能夠健健康康的長大，長大后既能保持童心，又有自己成熟的主見，讓兩者綜合一下多好��！

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