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想象的作文(范例9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的想象的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
我要發(fā)芽了,我要露面了,我要去一個(gè)被稱之為溫情的世界。沉睡了幾百年的我終于蘇醒了,我涌出了衣孢媽媽的懷抱,推開了大地外婆的阻攔,出現(xiàn)在一片敞亮的天地中。
還沒(méi)等站穩(wěn)腳,我便迫不及待的張望四周,我吃驚的發(fā)現(xiàn)身邊有許多黃黃的薄薄的片兒片兒,有的像星星,有的像月亮。外婆告訴我那是樹葉,是已經(jīng)飄落的樹葉。我奇怪地問(wèn):飄落的樹葉,春天樹葉不都是剛發(fā)芽嗎?為什么會(huì)飄落?樹伯伯告訴我說(shuō):春天樹葉是會(huì)發(fā)芽的,但是到了秋天樹葉自然會(huì)飄落。我茫然,秋天?難道這不是春天嗎?我終于無(wú)奈的相信,這不是生機(jī)勃勃的春天,而是草木枯敗的'秋天。本想和伙伴們?cè)诖禾焖蔽自瓢⒁谈侍鸬娜橹,和輕風(fēng)姐姐一起嬉戲,沒(méi)想到我竟在沉睡百年之后在草木枯敗的秋天發(fā)芽。在這個(gè)季節(jié)里我將用什么來(lái)抵擋風(fēng)霜維持我原本就很脆弱的生命?唉~~
正在我嘆息之時(shí),從不遠(yuǎn)處走來(lái)一只渾身雪白的動(dòng)物,它靜靜地走到我的身邊,一直在喵喵地叫,我不知道它在說(shuō)什么,我有些畏懼,怕它殘害我這個(gè)原本就很脆弱的小生命,我盡量地離它遠(yuǎn)一些。
想象的作文 篇2
一天傍晚,海浪推著小沙礫和她的姐妹們蕩秋千。哈!哈!哈!“再高點(diǎn)兒!再高點(diǎn)兒!”小沙礫興奮地大叫著。忽然,一個(gè)大浪把小沙礫高高卷起。“啊!”小沙 礫嚇得尖叫著,她被大浪拋得很遠(yuǎn),“天啊!怎么掉到了無(wú)底洞?什么都看不見!薄巴邸,小沙礫哭了起來(lái)!熬让!救命!”她邊哭邊喊著,可回答她的只 有嘩嘩的海浪聲。
“這是哪呀?怎么軟綿綿、濕乎乎的?”她爬起來(lái)到處摸,“啊! 糟了!我被大蚌殼吞進(jìn)肚子里了!”小沙礫忽然明白了。“放開我!我要回家!”她使勁往外沖,可剛跑幾步就被大蚌殼給拋回來(lái)了,她爬起來(lái)又往外跑,又被拋 回,……,她不懈地努力,可漸漸地好像被膠粘住了似的,動(dòng)不了了。小沙礫拼命的掙扎,可越掙扎粘液越多,終于她筋疲力盡,再也動(dòng)不了了。
從此,沒(méi)有了溫暖的陽(yáng)光,沒(méi)有了新鮮的空氣。日復(fù)一日,年復(fù)一年,小沙礫生活在陰濕寂寞的蚌殼中,但她沒(méi)有放棄,她常常對(duì)自己說(shuō):“堅(jiān)持!小沙礫!勇敢地生活下去!總有一天會(huì)見到陽(yáng)光的!”
漸漸地小沙礫發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越臃腫,圓滾滾,胖乎乎的,“怎么回事?我還是原來(lái)的小沙礫嗎?”她迷惑了。
忽然有一天小沙礫覺得蚌殼有點(diǎn)搖動(dòng),不久蚌殼張開了,一縷陽(yáng)光射進(jìn)了蚌殼中,小沙礫被刺眼的睜不開眼!罢渲!”她聽見人們驚喜的叫聲。她慢慢地睜開眼, 看見了明媚的陽(yáng)光,湛藍(lán)的海水,金燦燦的沙灘。人們用欣喜的目光看著她,她這才發(fā)現(xiàn)自己變成了光彩照人的珍珠!疤炷!真漂亮!”人們把她小心翼翼地取出 來(lái),捧在手里。
她的姐妹們也圍了過(guò)來(lái),問(wèn)小沙礫:“你是怎么變的?快教教我們吧!”小沙礫像個(gè)大英雄似的`,得意地說(shuō):“這個(gè)嘛,是秘密!”
她回頭看了看大蚌殼,“再見了!大蚌殼!如果沒(méi)有這次磨難我還是海灘上一顆平凡的小沙礫,而不會(huì)變成絢麗多彩的珍珠!
點(diǎn)評(píng):
開頭很活潑,擬人化手法的運(yùn)用使整篇文章顯得很生動(dòng), ~v 小沙礫變珍珠的過(guò)程描寫的很細(xì)致,寓深刻道理予優(yōu)美文字之中,堪稱佳作。
想象的作文 篇3
假如我是一位歌手,我想到處去開演唱會(huì),讓全世界的人喜歡我的歌聲。我也會(huì)到處去比賽,得到許多的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯……等,拿到我想要的東西。我還想認(rèn)識(shí)多一朋友,可以和我一起努力。
假如我是一位音樂(lè)家,我要寫出許多動(dòng)人、感人的樂(lè)章,讓大家感動(dòng)到流淚,成為一為一為的音樂(lè)家。我還想彈出許多動(dòng)人的曲子,有時(shí)候是瘋狂的`,讓人忘了所有不開心的事,陶醉在這首樂(lè)曲。
假如我是一位設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)許多發(fā)型、衣服,幫明星打扮,讓別人對(duì)我印象深刻,對(duì)我有好的印象,我還想設(shè)計(jì)許多稀奇的東西,可以方便打扮,不用花很多時(shí)間在這一方面。
假如我是一位大富翁,我要和朋友一起出去逛街、買東西,買自己喜歡的和想要的,也想布置家,把它弄得漂漂亮亮的,希望來(lái)到這哩,就會(huì)想要再來(lái),我也想去買好吃的東西,例如:高級(jí)巧克力、飲料、蛋糕……等,還要吃我想吃的東西,和去餐廳……等,做我想做的事情,完成我的愿望。
希望可以達(dá)成這些愿望,雖然我知道“成功”,需要靠“努力”來(lái)?yè)Q取,但我還是會(huì)做看看,全力以赴,直到成功以后,表現(xiàn)出最好的一面給你們欣賞,現(xiàn)在的苦不算什么,到后來(lái)就有福可以享受了,所以我一定要“努力”完成愿望。
想象的作文 篇4
暑假里抱著快樂(lè)的心情去家鄉(xiāng)享受鄉(xiāng)村風(fēng)光,剛進(jìn)到村里,看到街道上的景象就驚呆了————街道上有很多垃圾,垃圾箱卻空著;街道兩旁的小數(shù)不少,卻有很多被折斷了,就連美麗的牽牛花身上也蓋滿了一層塵土……我心痛地看著被污染的家鄉(xiāng),思緒來(lái)到了十年后……
藍(lán)藍(lán)的天空下有我美麗的家鄉(xiāng)。路邊上放上了自動(dòng)垃圾筒,還都是卡通造型的,它們只要看見人們手里有垃圾,就會(huì)主動(dòng)說(shuō):“請(qǐng)把垃圾放入垃圾筒,謝謝合作!甭放缘男湓谌藗兊暮亲o(hù)下,長(zhǎng)成了參天大樹,樹上停滿了各種各樣美麗的鳥兒。街道兩旁還修建了許多花壇,花壇里面除了漂亮的`牽牛花,還有許多不知名的美麗的花。一陣風(fēng)吹過(guò),把我的思緒拉回來(lái),看著被污染的家鄉(xiāng),我彎腰撿起了地上的垃圾放入垃圾筒,這時(shí)竟然有幾個(gè)小朋友也和我一起撿起了垃圾,我的心中充滿了希望!
我相信家鄉(xiāng)一定會(huì)越來(lái)越美麗,因?yàn)槲覑畚业募亦l(xiāng)!
想象的作文 篇5
我想象中未來(lái)的汽車是這樣的,現(xiàn)在讓我來(lái)給你們介紹一下吧。
我想象中未來(lái)的汽車,它可以隨意的變成任何東西,可以變成飛機(jī),隨意的飛向天空,可以看到藍(lán)藍(lán)的天空中的任何東西;可以變成一艘潛水艇,在水下,可以看到海底的小生物和一些美麗的水下植物;可以變成一些動(dòng)物,比如魚、蝦斑馬、羊、老鼠黑熊、猴子等等......未來(lái)的汽車還可以變成植物,如花、草、樹、木等......未來(lái)的汽車還可以變成一些生活用品,如剪子、尺子、鋼筆等等。
未來(lái)的汽車可以不用汽油,用水就可以使汽車快速的跑起來(lái),要是怕水不夠,還可以在行進(jìn)中自己加工制造,這樣既節(jié)約錢又可以環(huán)保。
未來(lái)的'汽車可以在行進(jìn)中把路上的垃圾扔到垃圾桶里,這樣地面上就干凈多啦。
未來(lái)的汽車用處還很多,這就是我想象中未來(lái)的汽車,你們心目中的未來(lái)汽車是個(gè)什么樣子呢?可以也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
想象的作文 篇6
今天我抓螞蟻,這時(shí)看見趙月恒和侯曉雨用螞蟻比賽。趙月恒用一只又瘦又小的螞蟻來(lái)參加比賽,我真為趙月恒捏了一把汗。比賽開始了,第一項(xiàng)在滑梯上賽跑。
趙月恒的.螞蟻問(wèn):“去哪啊?”
侯曉雨的螞蟻說(shuō):“不知道啊!可能去頂上吧!”
趙月恒的螞蟻說(shuō):“咱們逗逗她們,怎么樣?”
侯曉雨的螞蟻說(shuō):“好!咱們向下走吧!”
這時(shí)螞蟻向下跑去,趙月恒很著急,就找來(lái)一根草,讓螞蟻上去,螞蟻上去了,趙月恒飛快地把它向終點(diǎn)丟去。
侯曉雨的螞蟻說(shuō):“過(guò)山車呀!”這時(shí)有一只螞蟻到我褲子上搬東西,可能是某人把間食渣丟在我的褲子上,這只螞蟻非常小,只有3毫米左右,觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的,腹部很校這只螞蟻抱東西走了。
我今天的開心是因?yàn)橹懒撕芏嘀R(shí)。
想象的作文 篇7
在一個(gè)黑夜里,一道黑影閃過(guò)。迅速的在天空中流下一條優(yōu)美的弧線。
第二天,陽(yáng)光明媚。百靈鳥在枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌,螞蟻在忙自己事業(yè),而其他動(dòng)物們則在尋找食物。而在他們這忙碌的瞬間,危險(xiǎn)正悄然的靠近他們。
“嗷嗚”一聲震耳的`響聲,傳遍森林的每一個(gè)角落。
每一個(gè)動(dòng)物都驚呆了,這是怎么回事,難不成是人類闖進(jìn)來(lái)了,不可能的啊,這是一個(gè)遠(yuǎn)古森林啊。人類是怎么發(fā)現(xiàn)的呢!忽然一只帶有花紋的漂亮喵咪闖了進(jìn)來(lái);“喵喵,不好了,不好了。我們的森林之王不知怎么的被人殺害了。喵喵,怎么辦,森林之王這么列害。如果換作我們會(huì)怎樣呢?喵喵,逃命啊,喵!”
整個(gè)森林慌了。各位動(dòng)物們都準(zhǔn)備收拾行里逃到千年古樹的樹枝上去。而這時(shí),一只身材魁梧的獅子闖了進(jìn)來(lái),問(wèn)道:“怎么了,你們這么慌張?”而身邊的一位老鼠好心的提醒道:“吱吱,不好了,森林之王被殺了。吱,那個(gè)殺害森林之王的肯定跟我們有仇。趕緊逃命吧,吱吱!薄芭叮磕钦媸怯腥ぐ。不如你聽我的,先在呆幾天看看它又沒(méi)有了。如何!崩鲜罂吹剿@么說(shuō),心中想象,這位大漢這么魁梧,肯定行吧。“那好吧,既然你這么說(shuō)了,動(dòng)物們快來(lái)啊,有位大漢說(shuō)要來(lái)保護(hù)我們,快來(lái)!”大漢……聽到這詞獅子不禁流出兩滴汗珠。一時(shí)間所有的動(dòng)物們都匯聚了過(guò)來(lái),看到獅子魁梧的身子,不由得顫了顫,好大的威嚴(yán)啊。一定能保護(hù)我們。
不知不覺兩年過(guò)去了。獅子也成為了新的一代森林之王,獅子看到動(dòng)物們這么擁護(hù)他,心里很不好受。而今日它召集了所有的動(dòng)物們,說(shuō)道“其實(shí)我就是殺死你們上一代森林之王的人,其實(shí)我本想殺了你們,可是看到你們對(duì)我這號(hào),我于心不忍啊。所以,我這條命,交給你們處置吧。”各位動(dòng)物聽了有的驚慌大叫,有的甚至哭了出來(lái)。而在這時(shí)一到聲音說(shuō)"你殺了我們以前的大王,但是,你也一直在保護(hù)我們!我們?cè)趺茨軞⒘四惆 耙粫r(shí)間所以的動(dòng)物都接應(yīng)上“是啊,是啊”。
從此獅子和動(dòng)物們過(guò)上了寧?kù)o幸福的生活。
想象的作文 篇8
星光滿天,蟬鳴依舊。二十四歲的我工作依舊沒(méi)有著落,和許多大學(xué)畢業(yè)后選擇北漂的人一樣,簡(jiǎn)歷海投,卻都石沉大海,沒(méi)有回音。編劇夢(mèng),離我忽遠(yuǎn)忽近。
我也不知道這樣的狀態(tài)還能在北京堅(jiān)持多久,也不知道當(dāng)初選擇留下的決定是否正確,許是專業(yè)不對(duì)口又或是競(jìng)爭(zhēng)大,總之,我的編劇夢(mèng)是渺渺無(wú)音。那個(gè)大學(xué)畢業(yè)后拍著胸脯信誓旦旦和母親保證一定會(huì)成功的小女孩,如今已是底氣不足。
劣制的.音箱里傳出的大提琴聲漸漸拉回了我的思緒,是圖書館的打烊鈴響了。徒步走回家時(shí),看到小區(qū)里居無(wú)定所的流浪狗,突然覺得,我們是那么的相似。上樓梯時(shí)腳步發(fā)出的“當(dāng)當(dāng)”聲,讓心情無(wú)比沉重,回想起今天跑去面試的兩個(gè)劇組都沒(méi)有結(jié)果,又是一陣心酸。
室友抽煙的味道順著門縫擠進(jìn)來(lái),熏得我頭暈?zāi)X脹,胃里一陣翻江倒海。于是“哇”的一聲吐了出來(lái),量了量體溫,原來(lái)是發(fā)燒了。果然,人在生病的時(shí)候會(huì)倍感孤獨(dú)。大大的北京如同一片汪洋大海,而我就如同一只溺水的小飛蟲,一次次掙扎,卻又一次次被狠狠地拍下。
勉強(qiáng)支撐著下樓,打車去醫(yī)院,自己掛吊瓶,跑上跑下了四五次。直到凌晨三四點(diǎn)才回家,走在寬闊的大道上,望著燈火通明的高樓大廈,才發(fā)覺這萬(wàn)家燈火,竟沒(méi)有一盞屬于我……
想象的作文 篇9
未來(lái)的學(xué)校都一樣,有對(duì)應(yīng)年級(jí)數(shù)量的門,上面有牌子:一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí)……各個(gè)樓也很好分出:教學(xué)樓是藍(lán)色,食堂是棕色,實(shí)驗(yàn)樓是綠色……
關(guān)于教室:課桌像電視又有點(diǎn)像電腦,老師通過(guò)QQ等聊天工具上課,作業(yè)也是通過(guò)聊天工具留的
關(guān)于考試:課桌變回普通桌面,若作弊則要受罰:立刻收卷(光收作弊者的')
關(guān)于下課:根據(jù)學(xué)生好壞決定是否出去,好學(xué)生則出去,中等學(xué)生則5分鐘后回教室,差學(xué)生禁止出去
關(guān)于操場(chǎng):四個(gè)按鈕,按紅色按鈕是游樂(lè)場(chǎng),按綠色按鈕是科技館,按紫色按鈕是現(xiàn)實(shí)版電腦游戲“你畫我猜”,按藍(lán)色按鈕,操場(chǎng)就變回了原樣
關(guān)于廣播:有個(gè)機(jī)器,在紙上寫內(nèi)容投入機(jī)器會(huì)自動(dòng)廣播,廣播人不用做任何事
缺陷:考試行為像作弊行為也要受罰,好學(xué)生像其他等學(xué)生也按其他等學(xué)生算,機(jī)器不是太陽(yáng)能而是電能的
要想不因缺陷被誤傷,則別做缺陷那些事。
總之,未來(lái)的學(xué)校比現(xiàn)在的學(xué)校好!
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