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烈士紀(jì)念日作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的烈士紀(jì)念日作文，希望能夠幫助到大家。
烈士紀(jì)念日作文1
有些人死了，他還活著；有些人活著，他已經(jīng)死了�！翱思�
烈士們死了嗎？為我們犧牲的.勇士們死了嗎？答案是肯定的。他們還活著，活在我們心里。沒有他們，怎么會(huì)有我們，怎么會(huì)不記得他們呢？
烈士們，你們?cè)谶^去，你們又在現(xiàn)在。我們將成為繼往開來的你。
烈士紀(jì)念日作文2
烈士紀(jì)念日定于9月30日。我和奶奶看了新聞，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都參加了紀(jì)念活動(dòng)。國(guó)家可以設(shè)立烈士周年紀(jì)念日，是讓人們更積極地建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，可以讓我們普通人以先進(jìn)的事跡為榜樣，讓我們更有動(dòng)力學(xué)習(xí)和工作，讓我們想到這些烈士，了解烈士的事跡，讓我們?cè)俅紊钊肓私饬沂�。沒有烈士就沒有現(xiàn)在的幸福生活，沒有烈士就沒有新中國(guó)。
這也是繼承中華民族的'傳統(tǒng)美德，是我們每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任，我們有義務(wù)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀人物的優(yōu)秀品質(zhì)。我們可以讓整個(gè)中華民族的孩子共同努力，共同努力，共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好夢(mèng)想。我想努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
烈士紀(jì)念日作文3
有的人死了，他還活著;有的人活著，他已經(jīng)死了�！翱思�
烈士們死了嗎?那些為我們犧牲的勇士死了嗎?答案是肯定的，他們還活著，活在我們的`心中。若沒有他們，又怎會(huì)有我們，我們又怎會(huì)不記得他們。
烈士們，你們?cè)谶^去，你們又在現(xiàn)在。我們會(huì)成為繼往開來的你們。
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