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我的校園作文15篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的校園作文,歡迎閱讀與收藏。
我的校園作文1
那年,秋季,七歲。我背著嶄新的書(shū)包快步跨進(jìn)了校門(mén),呈現(xiàn)在我眼前的是紅紅的楓樹(shù)葉,翠綠的雪松,還有那爭(zhēng)鮮斗艷、婀娜多姿的秋菊。大操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員矯健的身影,活動(dòng)區(qū)里小同學(xué)飛舞的“彩蝶”,一切都是那么新鮮又新奇。啊,這就是我美麗的校園——太平小學(xué)。
如今,一樣的秋色,一樣的校園,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。三年的`校園生活,我從一個(gè)充滿童真的小女孩,長(zhǎng)成了紅旗下光榮的少先隊(duì)員;從一個(gè)還沒(méi)開(kāi)口就會(huì)臉紅的、羞答答的小姑娘,長(zhǎng)成了上課能積極發(fā)言的小學(xué)生;從一個(gè)乳臭未干、一無(wú)所知的小丫頭,長(zhǎng)成了能彈善畫(huà)的小精靈。還記得那一次因?yàn)椴粚?zhuān)心聽(tīng)課,挨了批評(píng),蔡老師耐心地給我講道理的情景;還記得那次班隊(duì)會(huì),我第一次鼓起勇氣,上臺(tái)為全班同學(xué)講故事,聲聲喝彩把小臉染得象紅蘋(píng)果;還記得同學(xué)們到海邊秋游,快樂(lè)地造起沙雕,中餐是充滿野趣的各路點(diǎn)心大拼盤(pán);還記得……
未來(lái)的兩年,我將坐在這明靜的教室里,繼續(xù)聆聽(tīng)老師們的諄諄教誨,繼續(xù)與同學(xué)們徜徉在知識(shí)的海洋里,繼續(xù)為一道難題爭(zhēng)論得難解難分。
金色的校園——小學(xué)生知識(shí)的搖籃,我載著一個(gè)“今天,我以你為榮;明天,你以我為榮”的夢(mèng)想,勤奮學(xué)習(xí),負(fù)重拼搏,去創(chuàng)造更燦爛的明天。
我的校園作文2
我是一名小學(xué)生,母校是明德小學(xué),我們的校園不但有許多的好老師、好同學(xué),景色也十分迷人,下面,就跟著我一起走進(jìn)明德校園吧!
如果你想看到萬(wàn)物復(fù)蘇的校園,就得在春天來(lái)!春姑娘播撒了多少生機(jī)呀!大樹(shù)哥哥和小花妹妹也開(kāi)始抽出了嫩芽,此時(shí)的校園已經(jīng)春回大地,春色滿園,春色迷人了。
如果你想看到萬(wàn)紫千紅的校園,就得在夏天來(lái)!夏姐姐好像在變魔術(shù),仿佛一轉(zhuǎn)眼,就已經(jīng)讓大樹(shù)哥哥枝繁葉茂,讓小花妹妹姹紫嫣紅了,又是一年萬(wàn)木繁春的景象。在炎日當(dāng)頭的時(shí)候,花兒妹妹展開(kāi)了美麗的花瓣,而大樹(shù)哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)著。
如果你想看到宛如暮色的校園,就得在秋天來(lái)!田野中此時(shí)此刻已經(jīng)成了豐收的樂(lè)園,五谷豐登、瓜果飄香,而校園中的大樹(shù)哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的,向秋婆婆叫嚷著,要金黃色的衣服呢!秋婆婆很快地把衣服送給了校園,它們開(kāi)心極了。
如果你想看到銀裝素裹的校園,就得在冬天來(lái)!冬奶奶又帶著潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的衣服。小花妹妹和大樹(shù)哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服,冬奶奶很快地織了衣服送給了他們。此時(shí)校園的`風(fēng)光太迷人了,簡(jiǎn)直就像人間的天堂般的美麗。我們?cè)诙棠痰拿扪b下嬉戲、打鬧……
春、夏、秋、冬四季輪回,各有各的風(fēng)格,各有各的特色,我就是在這樣的輪回中,在明德校園里度過(guò)了四個(gè)春秋,如果可以,我多么想永遠(yuǎn)呆在我們可愛(ài)的明德校園里呀!
我的校園作文3
我的校園坐落在翼城的西邊,'西街小學(xué)'這就是我的學(xué)校,我在這里以經(jīng)生活了五年,對(duì)我來(lái)說(shuō)校園的一草一木,角角落落都使我被感親切。
我邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén),感到煥然一新,大門(mén)換了,門(mén)房變的干凈了也掛上了五彩燈,想起以前的大門(mén)即不靈火又不美觀,可現(xiàn)在的大門(mén)美觀了,以前的門(mén)房淡暗無(wú)色,而且又添上了這些五彩小精靈的裝飾就更加美麗了。這使我更加愛(ài)我的學(xué)校。
校園正中間有個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)中間有個(gè)高高的旗桿飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每到星期一,我們就會(huì)有秩序的排好隊(duì),在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。從星期二到星期五,同學(xué)們就在這里做廣播體操。
從中門(mén)沿樓梯一直向上走,走到頂端就是我們的新教室。一進(jìn)門(mén)就可以看到潔白的墻面,以前的墻是白的但是上面鋪滿了灰。整齊的桌椅干凈的地面,也換了節(jié)能燈,想起以前的燈,上面鋪滿了灰,現(xiàn)在的燈即大方,又美觀,仿佛一個(gè)個(gè)大眼睛俯視著我們。咦,教室怎么按了這樣的一個(gè)東西,同學(xué)們猜了起來(lái):'是什么呀!'后來(lái),我們的'新老師告訴我們他是上下課音樂(lè)播放器,哦,我們這才恍然大悟,到了七點(diǎn)三十音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)響起,輕快舒暢的音樂(lè)是一天緊張學(xué)習(xí)生活的信號(hào)。
下課了,同學(xué)們像脫韁的野馬,飛快的跑到操場(chǎng)上,跳繩,踢鍵子,打籃球.......可熱鬧了。
在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下,我要做到:1。上課認(rèn)真聽(tīng)講。2。老師教的課后復(fù)習(xí)。3。老師在沒(méi)講前預(yù)習(xí)。4。課后做好作業(yè)。
讓我們一起努力吧!
我的校園作文4
xx小學(xué)是我第一個(gè)小學(xué),更是我的家。
走進(jìn)學(xué)校,一排排的松樹(shù)吸引,一看到它,每個(gè)人的心中不由得會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。學(xué)校中間是一個(gè)大操場(chǎng),每到活動(dòng)堂,操場(chǎng)便成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們個(gè)個(gè)活力四射,有的打籃球,有的踢毽子,有的跳皮筋,還有的跳跳繩。操場(chǎng)上不時(shí)響起歡快的笑聲。
在教學(xué)樓里,你不僅僅會(huì)看到多姿多彩的壁畫(huà)、資料豐富的黑板報(bào)、可敬可愛(ài)的辛勤園丁,還會(huì)看到一群群活潑可愛(ài)的“紅領(lǐng)巾”,聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。那里又是一片知識(shí)的海洋。
教學(xué)樓后面,是娃娃們的天地——幼兒園。一下課,他們就在屬于他們的小天地中無(wú)憂無(wú)慮、快歡樂(lè)樂(lè)的玩耍、游戲。和自我的小伙伴猜謎、聊趣。別提有多開(kāi)心了!
幼兒園的西邊,是讓我們大開(kāi)眼界的.生態(tài)園。里面有高大的鴕鳥(niǎo),可愛(ài)的毛粉蟲(chóng)、見(jiàn)到生人就害羞的小野雞……在這兒,我們認(rèn)識(shí)了許許多多的小動(dòng)物、神奇的植物、雕刻精美的藝術(shù)品。這兒又是一個(gè)創(chuàng)新的天地!
瞧,我們的學(xué)校多么美麗呀!我們天天生活在多姿多彩的學(xué)校里,我想你必須會(huì)十分想來(lái)我們學(xué)校吧!那你就快點(diǎn)來(lái)吧,我們必須會(huì)十分歡迎你的!
我的校園作文5
我的校園十分美麗,看那紅白相間的教學(xué)樓矗立在校園北面,顯得格外的挺拔。似手風(fēng)琴的學(xué)校大門(mén)出現(xiàn)在我的眼前!皒xxxx第三小學(xué)”這九個(gè)金光閃閃的大字刻在大門(mén)旁的石柱上,讓人覺(jué)得這一天一定很美好。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),便能看到一個(gè)大銀幕,它被花草簇?fù)碇。它的旁邊是藝術(shù)樓。寬口的大路和那條羊腸小道,羊腸小道通往著大操場(chǎng)和國(guó)際象棋長(zhǎng)廊。走上寬闊的大路大約8、9米后便來(lái)到了我最喜愛(ài)的小池塘,它長(zhǎng)長(zhǎng)的又有點(diǎn)小小的弧度,最奇特的是它那凹凸不平的墻壁,不時(shí)會(huì)噴出清水來(lái)。那清澈的'水能看到可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)游去。紅的魚(yú)、白的魚(yú)、兩個(gè)顏色相見(jiàn)的魚(yú),五顏六色的可愛(ài)極了。一條紅白相間的魚(yú)吐著泡泡似乎在說(shuō):“你看我多漂亮呀,可惜我不是最漂亮的那一條”說(shuō)完它又吐著幾個(gè)泡泡游走了,我被它逗笑了,說(shuō):“你還真謙虛啊,自己已經(jīng)很漂亮了,卻還說(shuō)自己不是最漂亮的,嘻嘻!”
跟小池塘相對(duì)的是紫藤長(zhǎng)廊,它春天時(shí)開(kāi)出了黃色的小花,長(zhǎng)出了小葉子。夏天的葉子長(zhǎng)得更茂密了,它可以為人遮陽(yáng),在它的下面走過(guò),會(huì)十分涼爽。秋天時(shí)會(huì)結(jié)出淡紫色的小果子。冬天雖然只剩下那些枯枝,但它還是不屈不撓的跟北風(fēng)“斗爭(zhēng)”這精神是多么的可貴呀!往前走4、5米便是“多功能”教室,里面十分寬敞。到這兒你便能聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲音和聞到那濃郁的桂花香……
我的校園作文6
在我的內(nèi)心深處,有一個(gè)我深?lèi)?ài)的地方,因?yàn)樗拖裎业目鞓?lè)家園——我家后山。
那兒記載著我童年美好的回憶,那兒也可以稱(chēng)為我的第二個(gè)家。
后山有許多茂密的樹(shù),足以把視線全部擋完,也有許多石頭,石頭上還有厚厚的一層青苔,地上也有許多的松果。
我小時(shí)候經(jīng)常和住在我上面的朋友一起到”秘密基地“——后山的深處,一起玩,在里面雖然除了植物,還是植物,但我們可以自己”創(chuàng)造“。我們經(jīng)常比賽撿松果,然后用松果搭東西,或用石頭來(lái)搭房子。我們有一次最頑皮,把一根橡皮筋系在兩棵樹(shù)中間,往后一拉,飛了出去,卻不料,有人出現(xiàn)在我們的”秘密基地“,剛好打在他的頭上,”快趴下“我驚慌又小聲的對(duì)朋友說(shuō)。因?yàn)槲覀兇┑腵衣服都比較暗,所以沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們,那顆石頭只有拳頭的一半,幸好沒(méi)流血,只是擦破皮而已。自從這事發(fā)生后,我們?cè)僖矝](méi)去那兒了。
而現(xiàn)在,我又回到了這兒,轉(zhuǎn)眼八年過(guò)去了,什么也沒(méi)變,只是沒(méi)有了從前的童趣。
我在這林中大叫了一聲“啊……”,這聲音一直在林中蕩啊蕩,這份獨(dú)特的感情一直在我心中保存著。
我的校園作文7
說(shuō)到校園,一幅莊嚴(yán)肅穆的景象就浮現(xiàn)在眼前。我的校園,落在馬路的岔路口的里邊,不太顯眼。因此,我第一次來(lái)的時(shí)候竟差點(diǎn)兒找不到學(xué)校了!
我的校園是創(chuàng)辦于20xx年的公辦初級(jí)中學(xué),地處天河棠東東路,是廣州市綠色學(xué)校。學(xué)校占地校園環(huán)境幽雅,布局合理,擁有200米塑膠跑道和700
m2的體育場(chǎng)館,校園網(wǎng)、圖書(shū)館、生物園、網(wǎng)絡(luò)課室、實(shí)驗(yàn)室等齊全,設(shè)備先進(jìn),能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。
我的校園整體來(lái)說(shuō)是一個(gè)U形的方塊。一邁進(jìn)校門(mén)就是一片柔和的淡粉紅色,左手邊是體育場(chǎng)館,右邊則是一條彎曲的小道。上一個(gè)彎正前方是停車(chē)的地方,左就又是一個(gè)U形的.教學(xué)樓,從遠(yuǎn)處看教學(xué)樓就像一個(gè)粉紅色的U字的笑臉。在明媚的陽(yáng)光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學(xué)樓的門(mén)窗。教學(xué)樓一共有六層,有三道樓梯(其中,我最喜歡的是旋樓梯了!)教學(xué)樓的特點(diǎn)是:(一)第一層由于是用來(lái)開(kāi)集體的會(huì)議和娛樂(lè)的,所以第一層就叫娛樂(lè)層。(二)第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學(xué)層,但我小學(xué)的學(xué)?杀冗@亂多了!每一層都很潔凈、整齊,教室里擺放著、粘掛著各式各樣的文學(xué)作品,有精彩豐富的作文,有讓人捧腹大笑的笑話,有充滿畫(huà)意的詩(shī)歌等。(三)第六層是功能室,有電腦室、地理室、生物室、音樂(lè)室、美術(shù)室等。
每個(gè)人的心里頭一定都有一個(gè)自己覺(jué)得完美無(wú)缺的學(xué)校,我覺(jué)得一個(gè)好環(huán)境的學(xué)校會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的影響,所以我覺(jué)得在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),成績(jī)一定會(huì)有新的突破!還有我就不多說(shuō)了,有空就自己來(lái)看吧!
我的校園作文8
我的學(xué)校坐落在建新街上,它就是鼎鼎有名的建新街小學(xué)。下面就同我一起見(jiàn)觀賞這風(fēng)景宜人的建新街小學(xué)吧。
走近校園門(mén)口,映入眼簾的就是建新街小學(xué)幾個(gè)大字,兩旁粗壯的大樹(shù),茂盛的枝葉簇?fù)磉@幾個(gè)大字,像有魔力似的把它們舉起一樣。
進(jìn)入校園首先看到的是綠樹(shù)成蔭,一排排高大的梧桐樹(shù)在陽(yáng)光的照射下好似鑲上了一層金邊。怪不得它被稱(chēng)為鄭州市的市樹(shù)。它的葉子像手掌,我們每天走近學(xué)校,它就在微風(fēng)的吹動(dòng)下,晃動(dòng)這葉子,好像在和我們打招呼,迎接我們每一天的到來(lái)。再往前走,就是我們的操場(chǎng)了,操場(chǎng)雖小,但是下課鈴聲一響,同學(xué)們都迫不及待地沖出教室,奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)在這兒踢毽子,有的在跳繩,歡聲笑語(yǔ)充滿著整個(gè)校園。緊挨著操場(chǎng)的就是演講臺(tái)了,早上升國(guó)旗的時(shí)候,我們都會(huì)站在上面宣誓,講臺(tái)承載這學(xué)校大大小小的各項(xiàng)活動(dòng),可見(jiàn)它的作用是多么的重要。講臺(tái)旁邊有個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯,它就像一條長(zhǎng)龍盤(pán)旋著直通新新生態(tài)園,這也是我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線,春天時(shí),這里的蔬菜都露出了稚嫩的小芽,都迫不及待的伸出小腦袋來(lái)觀看這個(gè)世界;夏天時(shí),這里的農(nóng)作物都開(kāi)滿了各種各樣的花朵,整個(gè)校園都被它們的香氣籠罩著;秋天時(shí)生態(tài)園里碩果累累,散發(fā)出誘人的清香。瓜果成熟后,我們會(huì)把它采摘下來(lái),一起感受收獲的`喜悅,冬天時(shí),這里白雪一片,像是鋪上了一條白色的棉被。在往右邊走就是我們每天學(xué)習(xí)的地方教學(xué)樓了,它有六層高,由于建校時(shí)間早,所以看上去其貌不揚(yáng),別小看了這教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓不知道培養(yǎng)出多少品學(xué)兼優(yōu)的大人物,所以我們把它看做"天價(jià)房"。教學(xué)樓的左側(cè)是行思樓,這個(gè)樓里有許多社團(tuán),比如DIY社團(tuán),古箏、跆拳道等等,在我們學(xué)習(xí)的同時(shí)也豐富了我們的業(yè)余生活。
瞧,這就是我的校園,你是不是也喜歡上了它呢?
我的校園作文9
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),就能看到我們的校園鐵三官?gòu)R小學(xué)。
首先我先給你們介紹一下我們的操場(chǎng)。我們下課的時(shí)候都愛(ài)去操場(chǎng)活動(dòng)。男生們也經(jīng)常去操場(chǎng)打乒乓球和籃球。有長(zhǎng)椅。夏天綠樹(shù)成蔭,冬天白雪一片。
接下來(lái)介紹我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓總共有五層,一樓是1、2年級(jí),二樓是3、4年級(jí),三樓是五六年級(jí),四樓有:計(jì)算機(jī)室。圖書(shū)館五樓是樓頂花園。五樓是報(bào)乒乓球班的人才能上去打乒乓球。但是我去過(guò)一次那上面有很多的乒乓球臺(tái)。有秋千,還有走廊雖然不知道向哪里,但是走廊可以坐下休息。
最后我再來(lái)講一下升旗臺(tái)吧,老師們都是站在上面跟我們講一些重要的.事。比如說(shuō):做操時(shí)應(yīng)該站在哪?應(yīng)該注意什么?做了不文明的一些事情。
這就是我的學(xué)校,我愛(ài)它。
我的校園作文10
時(shí)光匆匆,在這個(gè)校園里,我已度過(guò)了四個(gè)春秋,校園的一草一木都很熟悉。在校園的眾多景物里,我最喜歡操場(chǎng)。
操場(chǎng)的正中間是一個(gè)紅色的環(huán)形塑膠跑道,像一個(gè)巨大的字母“O”。迎著清晨的第一縷陽(yáng)光,我們?cè)谂艿郎媳寂苤_下像踩著軟墊子,既舒服又柔軟,頓時(shí)覺(jué)得全身輕松,精力充沛。新一天的學(xué)習(xí)開(kāi)始了!
操場(chǎng)南面是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。每到星期一的早晨,同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服,邁著整齊的步伐,來(lái)到操場(chǎng)參加升旗儀式,在雄壯的國(guó)歌聲中,我們行隊(duì)禮,目不轉(zhuǎn)睛地望著五星紅旗冉冉升起。
操場(chǎng)西面是寬闊的籃球場(chǎng),藍(lán)色的乒乓球臺(tái)和設(shè)備齊全的健身區(qū)。每天下課鈴聲響起,這里就變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的爬云梯,有的翻雙杠,有的踢足球,有的玩蹺蹺板,有的拍球……你看!一個(gè)男同學(xué)雙手緊握雙杠,縱身一躍,身子一側(cè),就穩(wěn)穩(wěn)地落在了上面。
學(xué)校的西面有一棟獨(dú)立的三層小樓,一樓是舞蹈教室。下課的時(shí)候,喜歡跳舞的同學(xué)一下子沖進(jìn)去了,擺好舞步在音樂(lè)的伴奏下翩翩起舞。二樓是實(shí)驗(yàn)室。上科學(xué)課時(shí),就到這里面做實(shí)驗(yàn)?!這個(gè)小朋友亂加水,不一下子就失敗了。瞧!那個(gè)小朋友正專(zhuān)心致志的做著實(shí)驗(yàn),不一會(huì)兒做好了,老師夸他是個(gè)實(shí)驗(yàn)小能手。三樓就是圖書(shū)館。上體育課時(shí),有的孩子就溜到圖書(shū)館來(lái)看書(shū)。被故事細(xì)節(jié)吸引的小朋友,有的看到了有趣的.部分便哈哈大笑,還有的卻在那里哭,他已經(jīng)被故事深深吸引。
學(xué)校的一年四季不一樣。春天茶花的花瓣為碗形,分單瓣或重瓣。夏天池塘中一陣風(fēng)吹過(guò),荷花在翩翩起舞,向人們展示自己多姿多彩的舞步。風(fēng)過(guò)了,荷花靜靜地聳立在水中,就像一個(gè)亭亭玉立的小公主。秋天桂花開(kāi)了,黃色的小花看上去并不起眼,但在十萬(wàn)八千里外都能聞到。冬開(kāi)臘梅,開(kāi)了大紅色的花瓣藏在雪里格外的顯眼。
叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們用自己最快的速度來(lái)到教室。教室里傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲,老師的臉上露出了滿意的笑容……
這就是我的校園,美麗的校園,知識(shí)的樂(lè)園,你們想來(lái)嗎?
我的校園作文11
記得小時(shí)候,每當(dāng)我去幼兒園的路上,經(jīng)過(guò)建新街小學(xué),從學(xué)校大門(mén)看到校園里寬闊的操場(chǎng),郁郁蔥蔥的法國(guó)梧桐,宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓,使我充滿了好奇與憧憬。
終于在五年前我走進(jìn)了我夢(mèng)想中的校園。
每天早晨我們伴隨著歡快的音樂(lè)進(jìn)入校門(mén),首先映入眼簾的是一座白色的雕像,雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書(shū),洋溢著青春的活力;另一個(gè)女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當(dāng)我看到這座雕像,我仿佛看到了校園中的我們,在這里我們不僅學(xué)到了知識(shí),還開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。
學(xué)校大門(mén)的右邊是一片高大的法國(guó)梧桐樹(shù)林,清晨的陽(yáng)光中,在林間歌唱的小鳥(niǎo)為我們送來(lái)清晨的問(wèn)候;夏天,法國(guó)梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼,讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱,歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹(shù)林后面便是我們的教學(xué)樓,我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅、黃、藍(lán)三色,好似我童年搭建的積木一樣。
雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場(chǎng),大操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái),主席臺(tái)右邊是一根筆直的旗桿,每當(dāng)國(guó)歌響奏響,五星紅旗冉冉升起,校內(nèi)全體師生肅立,就會(huì)讓我們感到無(wú)比的神圣和自豪。主席臺(tái)的兩邊是花壇,夏天這里開(kāi)滿了鮮花,有月季、玫瑰,白的、粉的、紅的`。美麗極了。
大操場(chǎng)上有百米跑道,那里可是春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛地,運(yùn)動(dòng)員精彩的表現(xiàn),同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏。主席臺(tái)后面是電教樓,電教樓里干凈整潔的階梯教室,是我們開(kāi)各種大會(huì)的好地方,電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)基地。電教樓的門(mén)口種著槐花樹(shù),每到春天,槐花盛開(kāi),滿校飄香。
大操場(chǎng)的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓,里面有音樂(lè)教室、科學(xué)教室、圖書(shū)室、展覽室、電腦室,展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺(tái)和運(yùn)動(dòng)器械,一下課,許多同學(xué)就會(huì)聚集在這里,臨時(shí)舉行一個(gè)小小的比賽。
看!這就是我的校園。
我的校園作文12
都說(shuō)這世上最美的景色,壯麗的是山河天海,宏偉的是建筑文明,而孕育人類(lèi)文明、構(gòu)筑人類(lèi)文明的美麗搖籃,還屬學(xué)校。
古時(shí)就有了學(xué)校,那時(shí)人們叫它私塾,當(dāng)時(shí)那么普通簡(jiǎn)陋的房子,卻是只有達(dá)官顯貴的子女才能上的高等教育場(chǎng)所。
我的校園不能算廣大無(wú)邊,恢宏無(wú)比,相反,它稱(chēng)得上平淡無(wú)奇。普通的校舍,千篇一律的教學(xué)樓,永遠(yuǎn)無(wú)法徹底干凈的校道,生長(zhǎng)得自由放縱的花草。這一切的一切,構(gòu)成了我一半生命的歸所,構(gòu)成我生活里大篇章的部分,勾出我智慧才能的雛形,也組成我人格的基底。這么說(shuō)來(lái),它又不算平凡了。
打心底里講,我是不喜歡它的。它嘈雜的環(huán)境,嬉鬧的人群,狹小的位置,無(wú)處不在的規(guī)矩,束縛著我的方方面面;但我又無(wú)法不喜歡它。當(dāng)它沉浸入知識(shí)的海洋、學(xué)習(xí)的天空后,它又變得惹人憐愛(ài)了。那時(shí)的它,是沉穩(wěn)的、寧?kù)o的、博學(xué)的,散發(fā)著令人敬仰的魅力。
最美的只能是校園里的天空。那方看似小小的天幕,有著偉大的神力,可有千百般變化。‘(dāng)雨的瀑布傾倒下來(lái)時(shí),整片天都被透明澄澈的雨點(diǎn)浸泡、洗滌著,變得晶瑩而干凈,好似孩童的眼睛,映出的`一切都是美好的。
雨下過(guò)之后的天,更加明亮了。褪去那幾分朦朧后,它純真得一絲不染。蔚藍(lán)的天空頑皮地折射下太陽(yáng)的彩光,大地撒滿彩虹,離天外仙境似乎只差一步。架在天穹上的那座五彩橋,仿佛只要跨過(guò)去,就可以去到另一個(gè)世界。
我欣賞黃昏時(shí)校園的天空。那時(shí)的它,披上了橙黃的披風(fēng),好似加冕的皇冠,燦爛耀眼。那時(shí)的它似乎都沉靜了下來(lái),似乎通往腐朽的道路打開(kāi)了,垂暮的老人也悟通了自己的命運(yùn)。黃昏昭告著遲暮,昭告著事物的終結(jié),卻帶著無(wú)盡的柔。
我最?lèi)?ài)的是學(xué)校夜晚的天空。那四四方方的教學(xué)樓把那一方天幕圍了起來(lái),眾星拱月一般坐在正中。星星零碎,但都不約而同地圍著這一方天地,圍著那輪明月閃耀著。它們都平靜祥和地注視著大地,注視著人們。夜晚的天是寧?kù)o的,是經(jīng)歷了繁雜之后的寧?kù)o,是沉眠的顏色。躺在星空夜河之下,幻想自己徜徉其中,身心都被治愈和安撫。
校園是平凡的,是普通的,但也是偉大的,是美麗的,如同這一片天空。
我的校園作文13
我們讀書(shū)的地方是校園,我們玩耍的地方是校園,我們開(kāi)心說(shuō)笑的地方還是校園,今天我來(lái)講一下我風(fēng)景優(yōu)美的校園。
早晨,我來(lái)到校園到達(dá)教室,同學(xué)們?cè)诮淌依飼?shū)聲朗朗,那一個(gè)個(gè)擺的整整齊齊的`桌子和那一面面潔白的墻壁,真是讓人百看不厭。下課了,同學(xué)們一起沖出門(mén)口,開(kāi)心地做游戲,有的在玩捉迷藏,有的在玩抓人,有的在玩老鷹捉小雞。其他人都在讀書(shū),觀察小動(dòng)物,寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)。還有我們的操場(chǎng),有大哥哥在那打籃球和踢足球,體育課時(shí)我也在那里打過(guò)籃球,還跟別人搶球,他們都搶不過(guò)我。
放學(xué)了,大家紛紛收拾書(shū)包放學(xué)回家。太陽(yáng)落山時(shí),那太陽(yáng)如同一個(gè)害羞的小姑娘在隱隱約約地看著我們。金色的陽(yáng)光照射在樹(shù)上,樹(shù)都變黃了,我值好日就回家了。
校園你真美,我愛(ài)你!
我的校園作文14
我的校園江都實(shí)驗(yàn)小學(xué),位于江都北區(qū),占地大約40畝,它有南北兩個(gè)門(mén),今天我就帶大家瀏覽一番吧!
進(jìn)了南門(mén),一眼就看見(jiàn)一條筆直寬闊的路,馬路中間有一個(gè)雕塑,不論是風(fēng)吹雨打,還是烈日曝曬都靜靜地陪伴著我們成長(zhǎng),馬路兩旁排列著整齊的宣傳欄,好像士兵守護(hù)著校園。
雕塑的東南角是謹(jǐn)信溪。這里有清澈見(jiàn)底的溪水,有叮咚作響的瀑布,不時(shí)有調(diào)皮的小魚(yú)探出腦袋,好像在跟我們打招呼,小溪的上面造型奇特的假山,好像一個(gè)威武的巨人,陽(yáng)光下,“謹(jǐn)信溪”三個(gè)大紅字熠熠生輝。提醒我們要講誠(chéng)信。
穿過(guò)謹(jǐn)信溪,就來(lái)到了我們的樂(lè)園──操場(chǎng),操場(chǎng)是紅綠相間的在這里留下了我們快樂(lè)的聲音和辛苦的汗水。
操場(chǎng)后面是知識(shí)的海洋──圖書(shū)館。這是一個(gè)圓柱形的.建筑,里面的書(shū)很豐富,擺放得整整齊齊,小朋友在那學(xué)習(xí),安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
馬路的西邊排排整齊的教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有四層,每層有四個(gè)班級(jí)。
這就是我的校園,歡迎你來(lái)參觀。
我的校園作文15
伴隨著美麗的心情,看見(jiàn)學(xué)校的'教導(dǎo)處聽(tīng)到同學(xué)們歡快的歌聲,聞到花壇里花香味。我們快快樂(lè)樂(lè)的走進(jìn)了校園。我還看見(jiàn)了同學(xué)們看到老師都在向老師問(wèn)好。走到教室看見(jiàn)同學(xué)們正在快樂(lè)朗讀。站在校園中心都能聽(tīng)到同學(xué)們的郎讀聲,校園沖滿了郎讀聲。
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