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什麼是可貴的作文優(yōu)選
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的什麼是可貴的作文優(yōu)選，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什麼是可貴的作文優(yōu)選1
列寧小時(shí)侯很喜歡玩游戲，特別愛(ài)玩捉迷藏的游戲。
有一回，列寧和哥哥、姐姐一起到姨媽家玩。表兄弟姐妹聚在一起很開心。當(dāng)姨媽在忙著做事的時(shí)候，孩子們玩起了捉迷藏的游戲。他們?cè)诜孔永飽|奔西跑，玩的非常開心。
不料一件意外的事情發(fā)生了。列寧在跑的時(shí)候經(jīng)過(guò)一張桌子時(shí)，不小心將桌上的一只長(zhǎng)頸玻璃花瓶碰到了地上，頓時(shí)，花瓶摔了個(gè)粉碎。孩子們都驚呆了，嚇的站在一邊不敢動(dòng)。這時(shí)，姨媽聽(tīng)見(jiàn)響聲，走進(jìn)屋子，指著地上的碎玻璃問(wèn)：“孩子們，是誰(shuí)把花瓶打碎了？”
“不是我。”“不是我�！备绺缃憬愣歼@么說(shuō)。列寧是最小的，他打碎了花瓶，本來(lái)心里就很害怕，見(jiàn)姨媽查問(wèn)，就學(xué)著哥哥、姐姐的話，怯生生的說(shuō)：“我沒(méi)有……”
游戲當(dāng)然沒(méi)有繼續(xù)下去，孩子們的心就像是壓了一塊鉛那么重。
傍晚，列寧他們回到家里，沒(méi)人說(shuō)起花瓶的事。
列寧的媽媽來(lái)到列寧的床前，看見(jiàn)列寧捂著被子在哭。媽媽問(wèn)他為什么哭，列寧傷心地說(shuō)：“媽媽，我今天做了錯(cuò)事，我把姨媽家的花瓶打碎了。”
“好孩子，知錯(cuò)能改就好！媽媽會(huì)寫信告訴姨媽的，姨媽會(huì)原諒你的'�！眿寢尠参恐袑�。
“可是，我對(duì)姨媽撒了慌，對(duì)不起。”媽媽聽(tīng)著列寧真誠(chéng)的表白，既心疼，又為列寧的誠(chéng)實(shí)感到高興。
�。≌\(chéng)信是多么重要啊！人要是有了誠(chéng)信，就等于擁有了一大筆財(cái)富。誠(chéng)信不可缺，做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，誠(chéng)信最可貴！
什麼是可貴的作文優(yōu)選2
這學(xué)期，我差一點(diǎn)就失去了一份珍貴的友誼，那是一個(gè)令人悲傷而又快樂(lè)的一天。
象往常一樣，我走到了教室里，同學(xué)們各自忙著自己的事情。有的同學(xué)在畫畫，有的同學(xué)在認(rèn)真地看書，有的同學(xué)在打掃教室呢。我和甲同學(xué)因玩耍時(shí)出了一點(diǎn)小矛盾，原因是他先罵我，我開始沒(méi)有理睬他，結(jié)果他接二連三地罵個(gè)不停。我想：他今天怎么呢？平時(shí)我們不是好朋友嗎？我又沒(méi)有招惹你呀！你是不是覺(jué)得我好欺負(fù)？一連串的問(wèn)號(hào)，在我的腦海里出現(xiàn)，后來(lái)，我控制不了我的情緒。開始了舌戰(zhàn)，你罵我一句，我接一句，我們倆都惱羞成怒了，接下來(lái)就開始了打架，他好，先下手為強(qiáng)，他用雙手掐住了我的.脖子，我不知所措，幾乎無(wú)法呼吸了的情況下，我當(dāng)時(shí)大腦一熱，腦中一片空白，我也控制不了我的身體的情況下，我不由自主地把雙手拿了出來(lái)，便向他臉上猛攻上去，把甲同學(xué)的臉上抓了一個(gè)“川”字，我抓了以后就后悔了，也停止了戰(zhàn)爭(zhēng)。在兩敗俱傷后，我看了看甲同學(xué)的臉，心里想：我真不該抓他呀！這一抓，他還會(huì)認(rèn)我是好朋友嗎？我也可能會(huì)失去這份友誼，這可怎么辦呢？我想我應(yīng)該去向他道歉，我們彼此都互相道了歉，啊，我們都明白了，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而破壞了我們之間的友誼，我們手牽手，象往常一樣友好了。
我收獲了友誼，并明白了友誼的重要性，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
什麼是可貴的作文優(yōu)選3
米歇爾潘曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是一條危險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能穿過(guò)它。是的，一個(gè)人的一生是一扇大門，但要進(jìn)入這扇門，當(dāng)然要經(jīng)過(guò)一段坎坷的路。在這條路上，一塊鋒利的石頭會(huì)割破你的腳，使你難以移動(dòng)；會(huì)有兇猛的老虎擋住你的去路，剝奪你的生命；會(huì)有無(wú)情的死亡，會(huì)把你帶到地獄。這條路會(huì)讓你遭受難以忍受的痛苦，但對(duì)自己來(lái)說(shuō)，你必須堅(jiān)強(qiáng)地走下去，直到看到光明的希望！
我叔叔，他是一個(gè)很愛(ài)我的人。他在一次車禍中受傷了。那天，我正在畫畫。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)壞消息時(shí)，我叔叔已經(jīng)不省人事了。大媽就像一匹受驚的野馬，難過(guò)到休克。那天我爸媽在醫(yī)院，我在家里安慰表哥。雖然我沒(méi)有看到表哥留下一滴眼淚，但是在她心里，我覺(jué)得她真的`希望爸爸沒(méi)事，她一直在心里祈禱爸爸一定沒(méi)事。因?yàn)�，親愛(ài)的小京和親愛(ài)的童要等爸爸開車送他們?nèi)ネ�。相信舅舅不�?huì)這么無(wú)情的離開姨媽和兩個(gè)可愛(ài)的女兒。不，它讓我們一個(gè)人呆著。
聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)我叔叔可能沒(méi)救了，每個(gè)人都很擔(dān)心。但是我沒(méi)有。我堅(jiān)信叔叔會(huì)戰(zhàn)勝死亡。以他的意志力，足以讓死神遠(yuǎn)離他。叔公，他們?nèi)找菇姓闹荽蠓騺?lái)檢查，終于，大家心中沉甸甸的石頭落下了。
舅舅出院一周了，舅媽每天還是很著急，從來(lái)沒(méi)有閑過(guò)。舅舅住院的那一個(gè)月，舅媽每天都在舅舅身邊等著。畢竟舅舅是因?yàn)楸Ｗo(hù)舅媽受傷的！
在這次車禍中，我感受到了生命的價(jià)值。
人生雖小，卻也是強(qiáng)大的！
什麼是可貴的作文優(yōu)選4
誠(chéng)信，這就像一股暖流，常常溫暖著人們的心。
窗外陽(yáng)光明媚，鳥兒在不停的叫著，花兒也跟著跳起舞來(lái)，傳來(lái)陣陣花香，我激動(dòng)的揉著手，大步邁進(jìn)書店。里面的人都在安靜的看書，安靜的都聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲。一個(gè)位置都沒(méi)有了，我正準(zhǔn)備坐在地上看書，一個(gè)阿姨輕輕對(duì)我說(shuō)：……小姑娘，地上冷，你坐我的位置吧，正好我也要走了�！�
我無(wú)奈的搖了搖頭，坐到了位置上，這時(shí)旁邊放著一部大紅色的手機(jī)，吸引了我的注意。旁邊是兩個(gè)初中生模樣的男生，應(yīng)該不會(huì)用大紅色的手機(jī)吧？我看了看四周，終于下了結(jié)論：那個(gè)阿姨的手機(jī)落下了。我心里忐忑不安啊�！瓚�(yīng)該很快就回來(lái)了，我就等等吧，但是我下午還有事呀。我咬了咬牙，決定等阿姨回來(lái)。
不知過(guò)了多久，窗外傳來(lái)了滴答滴答的水滴聲，下雨了。這下的雨點(diǎn)兒打濕了窗戶窗外美麗的景色，漸漸模糊了，好像等待著人們來(lái)揭開它那神奇的面紗。我看了看鐘兩個(gè)小時(shí)都過(guò)去啦，看書的人漸漸少了。……可能是下雨會(huì)來(lái)晚點(diǎn)吧。′我安慰著自己。不久，書店要關(guān)門了，看書的人就只剩我了。我來(lái)到外面看著繁榮的`街道，手里緊緊地握著那個(gè)手機(jī)，任由寒風(fēng)往我臉上割，我都凍得都僵直了，當(dāng)我頭昏眼花的時(shí)候，一個(gè)女聲打破了這意境。
我看著寒風(fēng)中走過(guò)來(lái)的身影開心的笑了，此時(shí)夜空中那千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛格外明亮，我的心里也有一股溫暖的氣流。
什麼是可貴的作文優(yōu)選5
我又回到老家那個(gè)舊院子，雜草叢生，無(wú)處落腳。我小時(shí)候，這里是一個(gè)冬暖夏涼，繁花似錦的地方。如今……我的心顫了顫。
兒時(shí)，祖母牽著我的手，在小小的院子里散步，走在石子鋪的小路上，祖母總是慈愛(ài)的看著我，慈祥的笑著。那時(shí)我并不知道生與死，認(rèn)為祖母會(huì)永遠(yuǎn)陪著我。
長(zhǎng)大后，我依依不舍地離開老家，來(lái)到大城市上學(xué)，每次回家，祖母都會(huì)在門口迎接，久而久之，我便習(xí)慣了祖母這樣的存在。在一個(gè)寒假，我再一次告別了祖母，誰(shuí)知，這一別便是永別……
看著裝著祖母的棺槨時(shí)，我的視線模糊了，這一刻，我體會(huì)到了生與死，生人變死人，此生再無(wú)見(jiàn)面之時(shí)。我瞬間長(zhǎng)大了：親情很短，失去了，就回不來(lái)了。
祖母生前我時(shí)常對(duì)她發(fā)脾氣，只有兒時(shí)和她一起散步時(shí)和她和諧相處，長(zhǎng)大后有了自己的想法，當(dāng)她指出我的錯(cuò)誤時(shí)，我便不再認(rèn)真傾聽(tīng)，總是不耐煩，留給她的總是失望和難過(guò)。祖母去世后我只剩后悔。這一刻，我懂得了親情可貴，在有限的時(shí)間應(yīng)該做出正確的選擇，不然等失去的時(shí)候就追悔莫及了，看著遠(yuǎn)去的祖母，我滿心后悔。
再次回到老家，回憶起過(guò)往，摸著石墻，走在石子小路上，我看到了墻角那株白梅花，雪白的花瓣朵朵綻放，好似一只只要飛起的`白色蝴蝶，風(fēng)吹過(guò)更顯真實(shí)。
我離開了老家，隱約中我身后的祖屋不見(jiàn)了，面前是一條平坦的大路，一個(gè)小女孩牽著爸爸媽媽的手，乖巧前行……
什麼是可貴的作文優(yōu)選6
誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體都要有責(zé)任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，還是每個(gè)人從小就講誠(chéng)信最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師把卷子發(fā)下來(lái)，我大吃一驚，居然卷子上得了100分，多么美好的'事情��！隨后，老師就開始評(píng)卷。評(píng)著評(píng)著，我突然發(fā)現(xiàn)有一道題是老師把錯(cuò)的改成對(duì)了，所以我就得了100分。應(yīng)該是99才對(duì)呀！我心里很著急，想馬上問(wèn)個(gè)究竟，當(dāng)場(chǎng)就想站起來(lái)。突然，有兩個(gè)精靈像攔路虎一樣攔住了我，在我腦海里不停地暗示我：“不要告訴老師，你告訴他，你的100分就沒(méi)了�！倍硪恢痪`在不斷地說(shuō)：“快去告訴老師吧，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”我忐忑不安，思前想后。想到爸爸媽媽小時(shí)候告訴我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，終于鼓起勇氣邁向莊嚴(yán)的講臺(tái)，跟老師一五一十地說(shuō)清楚了。老師在全班同學(xué)面前為我的誠(chéng)實(shí)點(diǎn)贊，教室里頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲。一剎那，心里那一塊沉重大石頭終于落了下來(lái)！頭也不昏了，心里美滋滋的，整個(gè)人都覺(jué)得輕多了。誠(chéng)實(shí)比得100分還重要，比金子還更有價(jià)值。
是啊！誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)人們講究誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史悠久，誠(chéng)信之氣勢(shì)光大華夏，充盈中華。它早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。
什麼是可貴的作文優(yōu)選7
人世間，最可貴的就是親情。親情……他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下方，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙能夠看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的`時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。
在她的身體下方躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的信息“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，必須要記�。何覑�(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到信息的人都落淚了。
什麼是可貴的作文優(yōu)選8
在我的記憶深處，亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話令我印象深刻的名言：向往幸福的人需要品德高尚的摯友。每當(dāng)想起我那已經(jīng)分別兩年之久的朋友——曉紅，她的品德高尚使我明白了許多道理。由于曉紅跟我住在同一個(gè)小區(qū)，所以經(jīng)常一起出來(lái)玩。我們的小區(qū)前面有一條小河，放眼望去河面上全是垃圾，因此大家更加地開始破壞它，河面也就越來(lái)越臟。有一次，我約曉紅出來(lái)玩，手里拿著一張剛剛用過(guò)的紙巾，我剛要往河里扔曉紅便阻止了我，她十分嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“謝冰，你這樣就不對(duì)了，你往河里亂扔垃圾，使得河水、河面越來(lái)越臟，這樣破壞環(huán)境會(huì)讓我們的生活環(huán)境越來(lái)越差！
”我不以為然認(rèn)為就一張紙巾不會(huì)對(duì)環(huán)境造成多大的危害。她再次強(qiáng)調(diào)：“地球是我們共同的母親，我們的生存是跟她分不開的`，如果我們?cè)倨茐牡厍�，她�?huì)多傷心、多痛苦�。�
如果每人都丟一張紙，那不出兩小時(shí)，河面上就會(huì)充滿垃圾，你愿意見(jiàn)到這樣的情景嗎？”我捫心自問(wèn)：我也不想這樣啊！
我明白了，環(huán)境的衛(wèi)生需要人人的努力，地球的明天需要人人努力地打造，讓我從身邊的小事做起，宣傳環(huán)保的知識(shí)，讓社會(huì)變得更和諧、更美好、更衛(wèi)生！
想到這兒，我就把手中的紙巾扔到了垃圾桶里。曉紅和我都舒心地笑了……朋友之間就應(yīng)該分享快樂(lè)、知識(shí)和傷心，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)搬家了，但這段美好的回憶一直留在我心中，讓我明白了友誼的可貴。一朵無(wú)比健康的文明之花就在我的心中開放……
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