(熱門)實(shí)用的我的同學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文 篇1
劉xx是我的同學(xué),今年10歲。她略帶稚氣的臉龐,透露出幾分堅(jiān)毅、幾分乖巧。在家里,她是個尊敬長輩、孝敬父母、熱愛勞動的好孩子;在學(xué)校,她是個勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生;在社會,她是個誠實(shí)守信、文明有禮、樂于助人的好少年。
就在前不久,她被評為“湖南省最美孝心少年”。我們都以她作為我們學(xué)習(xí)的榜樣。接下來,就讓我給大家講講她的故事吧。
20xx年,才一歲多的劉xx就隨父母來到長沙。全家靠父母賣自制的豆腐腦維持生計(jì),生活十分簡樸。小湘湘一天天長大了,也越來越懂事了,四歲時就學(xué)會了洗碗、掃地、給父母打洗腳水等。父母外出做事了,她就在家照顧兩歲多的妹妹。鄰居們都贊不絕口,說從沒見過這么懂事的好孩子。
劉xx學(xué)習(xí)十分自覺、認(rèn)真。課堂上,她總是全神貫注地聽講,敢于提問,善于質(zhì)疑。課外,她閱讀了許多有益的課外書,開闊視野、增長知識。遇到難題決不輕易放棄,要么自己查閱資料,要么向老師請教。劉xx每天都能認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),每次作業(yè)都是賞心悅目。她期期都被評為“三好學(xué)生”,成為小伙伴們和家長們羨慕的“小模范”。
在班上,她擔(dān)任中隊(duì)長。作為班干部,她處處起模范帶頭作用,工作踏實(shí)負(fù)責(zé),嚴(yán)于律己,是老師的好幫手、同學(xué)們的好伙伴。她總是以一顆寬容的心對待別人,大家都喜歡和她做朋友。
當(dāng)別人遇到困難,她都會伸出援助之手。她在學(xué)習(xí)上經(jīng)常耐心地幫助同學(xué)。每當(dāng)需要給災(zāi)區(qū)捐款,她總是毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的愛心。有時和同學(xué)們一起到福利院去看望孤寡老人,幫忙打掃衛(wèi)生。她經(jīng)常說的一句話就是:“幫助別人,快樂大家!
“天有不測風(fēng)云!20xx年9月份,劉xx的爸爸得了一場重病,急需住院治療。家里東拼西借,湊來了幾萬塊錢,讓爸爸住進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過一個多月的治療,病情基本穩(wěn)定,爸爸就提出要出院,還要住院治療?墒,高昂的醫(yī)藥費(fèi)還是讓他們堅(jiān)持選擇了出院,回家休養(yǎng)。爸爸因?yàn)檫@場病也失去了勞動能力。現(xiàn)在每個月還要將近一千元的藥費(fèi)。這對一個原本就貧困的農(nóng)民家庭來說,無疑是雪上加霜。
這之后,做豆腐腦和賣豆腐腦的事情全落在了媽媽的肩上。媽媽半夜起來磨制豆腐腦,天還沒亮就挑著一擔(dān)重重的豆腐腦沿街叫賣。一天下來,十分辛苦。
看著媽媽每天那么辛苦,小湘湘也在思考著:我能替爸爸媽媽做些什么呢?每天回到家,除認(rèn)真完成作業(yè)、做好功課外,她還要照顧爸爸和干一些家務(wù)活。她堅(jiān)持每天給爸爸按摩。她說,為了給爸爸治病,她專門從圖書館借了本按摩的書在看,希望爸爸能康復(fù)得更好。到了周末,當(dāng)別的孩子還在睡夢中的時候,她會早早地起來,在街口守著一擔(dān)木桶,在那賣豆腐腦。她說:“媽媽太辛苦了。我周末不用上學(xué),可以來賣豆腐腦!焙芏噙^往的行人都認(rèn)識她了,夸她很懂事、有禮貌,有些人還要停下來,在那喝上一杯熱氣騰騰的豆腐腦。
劉xx同學(xué)在作文《媽媽的`那擔(dān)木桶》劉xx在作文《媽媽的那擔(dān)木桶》中寫道:“媽媽那擔(dān)木桶里不僅僅裝著香噴噴的豆腐腦,更裝著偉大的母愛,裝著對全家人沉甸甸的愛與責(zé)任!”這是一個多么懂得感恩和有孝心的孩子!
“百善孝為先。”劉xx小小年紀(jì),孝敬父母,尊敬長輩,品學(xué)兼優(yōu)。她的孝心深深地感動著身邊的人。面對大家的稱贊,這個小女孩從不驕傲,總是微笑著說:“這些都是我應(yīng)該做的!
這個小女孩甜甜的微笑讓我如沐春風(fēng)。從她的眼神里,我讀出了她面對困難的樂觀堅(jiān)毅;讀出了她心中命運(yùn)不管如何待我,我對生活都溫柔以待的溫暖;讀出了付出愛心,收獲幸福的人生真諦。
劉xx說自己和很多女孩子一樣,偶爾也會撒嬌、貪玩。我想,這才是一個真實(shí)、可愛、優(yōu)秀的小女孩,她有著令人感動的美麗心靈。
我的同學(xué)作文 篇2
每當(dāng)在我們學(xué)校中午時,總會聽到一個正處在變聲期的男生在展開渾厚的歌喉,令我們這群無所事事的“聽眾”受到了震撼耳膜的一萬點(diǎn)傷害。
他是誰呢?
午休鈴一響,他就唱起一些莫名其妙的,大家未從聽到的歌,就連上課,也偷偷戴起耳機(jī),在哼歌,直到老師憤怒至極的喊出他的大名“楊!淮!”他也差點(diǎn)沒聽到。于是在眼同學(xué)眼中,他是一位不折不扣的歌迷,可轉(zhuǎn)到老師的談?wù)撝,卻是一位上課走神的渾小子。
有一次,老師走了,楊淮就緩緩地走上講臺,裝模做樣的唱起了歌來,還時不時的喊出一句“一起來”。正當(dāng)我們津津有味地看著這專場洋相時,老師怒目圓瞪地沖了出來,像個老虎似的咆哮道“你知不知道現(xiàn)在是什么時候?竟然在大庭廣眾之下嘩眾取丑,真是不知羞恥!”然后就看見楊淮一臉無事的跟著老師走了。
但楊淮瞎混也是有名堂混出來,幾天前,學(xué)校新開放了一個活動——六年級畢業(yè)班“帳篷節(jié)”。我們聽說很有趣,便就將信將疑地去了。當(dāng)我們看到表演節(jié)目的人時,不禁一陣吃驚,那大名鼎鼎的“麥樂隊(duì)”的主唱,竟然是前幾天被老師叫罵的楊淮!我看見當(dāng)時那個阻止楊淮唱歌的那位老師的臉漸漸紅了起來,那優(yōu)美的音樂,使對楊淮唱歌所質(zhì)疑的人都慢慢低下了頭。
但楊淮為了唱歌付出了太多的.代價(jià)。他的成績呈直線下降,也被老師罵“你是不是只顧唱歌了?”他委屈地哭出了聲。
這讓我的小學(xué)生涯留下了一個深刻的記憶,在同學(xué)中,還有一個楊淮,一個有趣的“唱歌楊”。
我的同學(xué)作文 篇3
同學(xué),一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年。剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣可愛,九十個人,來自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識!笔前,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個人都有自己獨(dú)一無二的性格,每個人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的.天空。在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣優(yōu)秀,短短幾個月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。在我眼中,同學(xué),每一個都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……轉(zhuǎn)眼,升入初中三個多月了,,在這三個多月中。在這三個多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……同學(xué),一個多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動著我的心………
我的同學(xué)作文 篇4
我班上有一位同學(xué)叫小剛,他真的很讓我羨慕,并且我覺得他非常讓人敬佩,因?yàn)樗蟹浅6嗟淖屓擞X得非常好的品格,他始終有一顆謙遜的心,其實(shí)他學(xué)習(xí)非常好,但是他卻不炫耀,對我們每個人都非常的樂于助人,然后也很會處理和同學(xué)之間的關(guān)系。
他的學(xué)習(xí)方面非常的刻苦,我覺得我沒有任何一個人可以跟他相比,因?yàn)樗词狗浅5穆斆,我們都認(rèn)為聰明人其實(shí)不需要好好學(xué)習(xí)都能學(xué)得好,但是它既聰明又努力,有很多不如他聰明的同學(xué),每天在班級里面只知道玩耍,不好好學(xué)習(xí),但是他雖然有一顆很聰明的腦瓜,但是他還是很謙虛的好好學(xué)習(xí)。我們都認(rèn)為他的學(xué)習(xí)效率非常的高,在上課的時候他經(jīng)常能夠聽課,聽的臉頰都是通紅的,這就說明他的大腦在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn),有時候老師叫他他都沒有反應(yīng)過來,還淪陷在想一道題里,他的.思維真的非常的敏捷,我們都非常的佩服他,有時候班里的一些化學(xué)物理數(shù)學(xué)題老師專門出了非常高的難度來考驗(yàn)我們,當(dāng)我們班都不會的時候,老師點(diǎn)他起來,他就能給老師一個非常完美并且正確的答案。他考試的時候也考得非常的好發(fā)揮,也經(jīng)常能夠發(fā)揮的特別好,我們都很佩服她。
他雖然學(xué)習(xí)很好,但是他從來都不炫耀,對我們每個人都非常的樂于助人,因?yàn)樗某煽兒軆?yōu)秀,所以經(jīng)常會有同學(xué)向他問問題,他也會非常樂意的給我們解答,而且非常的有禮貌,他們在講一道題的特別的清楚,所以也就會有更多的同學(xué)想去找他問問題,他說幫助同學(xué)們解答疑惑,既可以讓我們懂的投顧一下題目,讓他的成績變得更好,所以他覺得這是一舉兩得的事情,所以他很樂意幫助我們。班級里展開了各種節(jié)目,他也會很樂意的去參加,并且積極的配合班長和一些老師的工作,我覺得他真的非常的優(yōu)秀,因?yàn)樗粌H在學(xué)習(xí)方面非常的優(yōu)秀,他在才藝方面也有一些很會的東西,比如彈鋼琴和彈吉他,他也非常善于彈一些樂器,這讓我覺得他真的非常的有能力做一些事情。
我的同學(xué)作文 篇5
我此刻已是六年級的學(xué)生了,有許許多多的同窗好友,聊起他們,我的腦海中就會有一個個生龍活虎、靈巧活潑的形象。
一雙柳葉似的眉毛下長著一雙溪水般清澈的眼睛,總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學(xué)問。她就是我的同學(xué)——王文。
她的`成績在班里雖不是名列前茅,但值得一提的是他對待自己的同桌很耐心。
記得一個夏日午后,太陽炙烤大地,天氣十分炎熱,就連樹上的知了也叫著:“熱、熱、真熱!毕抡n鈴一響,全班同學(xué)都不約而同地往外沖,仿佛在想:“太好了,最后下課了,趕快出去透透氣。”可她還坐在座位上督促李嘉偉學(xué)習(xí)。上課時李嘉偉總有不懂的問題,下課后王文總認(rèn)認(rèn)真真地講解。大家很少見他有休息時間。我在一邊默默地注視他們。我十分佩服王文的耐心負(fù)責(zé),就算李嘉偉有什么不懂的,經(jīng)她耐心地講解也會弄懂的。李嘉偉運(yùn)氣真好。只見王文慢慢地說:“《舟過安仁》有四句詩,你都明白是什么意思嗎?”
李嘉偉口舌不清地說:“明白!蔽以谏砼远悸牪磺濉M跷膮s說:“明白,明白?很好,有進(jìn)步,那請你說說意思!闭鎱柡Γ【尤宦牭枚,還用鼓勵的語言說,換做我早就不耐煩了?衫罴蝹ミ騙人:”嗯,二個……小魚…….我不明白!巴跷囊槐菊(jīng)地說:”不明白沒關(guān)系,我再講一次就是,可你撒謊就不對了,以后可不能再撒謊了!蔽倚南耄骸巴跷目烧嬗心托难,李嘉偉撒謊她都不生氣,還常常講道理,幫忙他。換做我早就火冒三丈了,還講道理!我真得向她學(xué)習(xí)。“然后她就一字一句地將起來。
看,她是不是很有耐心,她就是王文。
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