關(guān)于小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于小學(xué)作文1
在我們家鄉(xiāng)的最西邊有一片草地，那兒種的樹非常多。
春季，樹木抽出新的'枝條，小草探出腦袋來了，野花長(zhǎng)出來了。
夏季，樹木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠的，野花還是開得那么鮮艷，那么美麗，小草弟弟穿著背帶褲。
秋季，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，像一只只蝴蝶在飛舞，好看極啦！
冬天，雪花給大地爺爺鋪蓋上了厚厚的棉被。雪花也給我們帶來了不少的愉快，比如說：那是一個(gè)下雪的早上，我和妹妹起床了，母親對(duì)我們說：“外面下雪了，你們要多穿衣服，小心著涼。”我們一聽外面下雪了，連忙穿好衣服，跑出家門，把小伙伴們都領(lǐng)到那片草地上，堆雪人、打雪仗、滑冰，玩得可高興了，頓時(shí)，草地上出現(xiàn)了一片歡樂的氣氛。
�。〔莸兀憬o我們帶來了愉快，我更愛家鄉(xiāng)的草地！
關(guān)于小學(xué)作文2
今天，我的父親，我，袁和袁的父親去溫州醫(yī)學(xué)院游泳。
那里水深一米，差不多在我頭上。游泳池里有許多人在游泳。雖然我爸爸不會(huì)游泳，但他在游泳池里游泳也很認(rèn)真。
游泳池上方是一塊遮光布，陽(yáng)光微弱。我去玩噴水滑板，坐在滑板上，突然掉進(jìn)水里。
游泳后我找不到我的'鞋子了。我就穿上一雙鞋（沒辦法）。我請(qǐng)?jiān)瑏砦壹彝�，他答�?yīng)了。在我家，我們一起畫畫，玩圍棋，五子棋，象棋，玩陀螺，很開心。袁要走的時(shí)候，我又邀請(qǐng)他來我家，他又答應(yīng)了。
多么快樂的一天！
關(guān)于小學(xué)作文3
我愛星天，但我也愛月夜。
夜晚，月亮出現(xiàn)在天空，它照亮了街道，照亮了樓房，照亮了公園，照亮了整座小城。
不知哪里傳來了一陣陣?yán)ハx的叫聲，是在歌頌這月夜的美景吧。五色的光芒，在樹葉上亂蹦，傳遞著美麗的光輝。黑色的.柏油馬路上，鍍了一層銀膜，大街上行人也變成了銀光閃閃的樣子。
知了的叫聲也傳遍了小城的角落，是在贊美夜的寧?kù)o？月光如白水銀一般流到我的床前，流到大街上，流到小路間。我只是靜靜地走啊，走啊……
啊，我愛星天，但我也愛月夜！
關(guān)于小學(xué)作文4
一天，我和媽媽一起去商店買新衣服。
走進(jìn)商店，媽媽讓我自己挑選。我這邊看看，那邊瞧瞧，商店里的衣服真多��！有黃絲的、白色的、紅色的……看得我眼花繚亂。終于我看到一件藍(lán)色的衣服，上面有一只青蛙，我一看就非常喜歡，讓媽媽就買這件衣服。媽媽付了錢，我們走出了商店。
回家的'路上，媽媽問我：“你為什么喜歡藍(lán)色的衣服？”我說：“藍(lán)色代表天空，我喜歡天空，所以就買了藍(lán)色的衣服。”
到了家里，我仔仔細(xì)細(xì)地觀察這件新衣服。衣服的袖口和和衣領(lǐng)都是黃色的。衣服的前面蹲著一只青蛙，它頭戴皇冠，眼睛瞪得大大的，嘴巴寬寬的。它張著嘴巴好像在跟我打招呼，歡迎我成為它的新主人。
我可喜歡這件衣服了，當(dāng)我穿著這件衣服，別人就說：“小帥哥，你這件衣服真漂亮，上面還有一只青蛙王子呢！”我聽了可高興了，因?yàn)槟鞘俏易约禾暨x的衣服。
關(guān)于小學(xué)作文5
”渲染——“正在給我們聽寫的語(yǔ)文老師，大聲說道。我十分認(rèn)真的寫著詞語(yǔ)盤點(diǎn)，卻意外地全對(duì)了，而且只有我兩個(gè)人。
中午，第一節(jié)課，語(yǔ)文老師要聽寫第一單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)，我十分激動(dòng)，馬上拿起書看了看，仿佛要大顯身手。
”白楊的作者是？“老師說，我絞盡腦汁，只想起一個(gè)字，鷹！我又想了想。�。≡棧讞畹淖髡呤窃�！我馬上寫了上去。寫完了，要交卷了，我心里沒有一點(diǎn)忐忑，好像滿分一定是我的樣子。 十分自信。老師讓我?guī)退穆爩�，我借來紅筆，心想：”我全對(duì)，一定還有許多人全對(duì)！“而事實(shí)正好相反，只有兩個(gè)人對(duì)，我和苗菁。
我太興奮了，竟然只有兩個(gè)人全對(duì)，而且里面有我，可能是因?yàn)槔蠋熞郧敖o我們說作業(yè)時(shí)，不止一次讓聽寫詞語(yǔ)盤點(diǎn)，且認(rèn)真的'寫了。就是這種認(rèn)真，開出了美麗的花兒，結(jié)出勤勞的果實(shí)吧！
關(guān)于小學(xué)作文6
我心中的未來海洋
海洋是一個(gè)美麗的地方，我心目中未來的海洋更令人向往。
走進(jìn)我心中的.海洋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是色彩，色彩光澤度很高。不時(shí)閃現(xiàn)出一行整齊的藝術(shù)字：歡迎生活在水下城市！看，孩子們正在玩可愛的魚！他們都有一張明亮的臉，散發(fā)著太陽(yáng)的氣息。
從右邊看，高樓大廈從地面升起，非常耀眼。魚在這些房子周圍玩耍，人們?cè)敢夂退鼈円黄鹜嫠�，這促進(jìn)了人和生物之間的友誼。走進(jìn)屋子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上全是海底的高蛋白食物。有：海藻、海帶、魚、蝦等食物。更有趣的是，現(xiàn)在人們把鯊魚先生和魚當(dāng)成一家人，邀請(qǐng)他們一起吃飯。現(xiàn)在人們不再擔(dān)心飲用水，因?yàn)榭茖W(xué)家已經(jīng)把海水變成了淡水。去海底街�？柿司蛷堊旌纫豢谔鹚�。
這是我心中未來的海洋。朋友，你心目中的未來海洋是什么樣的？
關(guān)于小學(xué)作文7
今天，爸爸在家娛樂。
奶奶、叔叔、阿姨、三叔、表弟、表弟& hellip& hellip所有的親戚都來了。很快，開始吃東西。我只吃了一些豆子。我哥哥一口氣吃了四個(gè)饅頭、三碗米飯、三杯可樂、兩條魚和半只烤鴨。晚上，我哥哥胃痛，我媽媽帶他去醫(yī)院檢查。檢查后，醫(yī)生說:“他因?yàn)槌缘锰喽竿�。”哥�?/p>
發(fā)誓再也不吃這么多東西了。我哥哥的名字叫丁克清。他的臉是圓的，他的眼睛是大的`，他很高，他的身材是正常的。他喜歡肉，最喜歡蔬菜和水果。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)非常努力，所以成績(jī)很好。他非常喜歡打羽毛球和騎自行車。我喜歡和他一起玩。
我哥哥有很多優(yōu)點(diǎn)。他最大的優(yōu)點(diǎn)是他熱愛閱讀。有一次，他正在看書。他媽媽請(qǐng)他吃飯，但他甚至沒聽見。我哥哥在他的書里看到了八點(diǎn)多鐘。他可能感到餓了，意識(shí)到他還沒有吃東西。
我喜歡我哥哥。
關(guān)于小學(xué)作文8
人生像一條潺潺的流水，聚散匆匆，難留最美的瞬間，只有師生情，同學(xué)誼，才是我們最純美，最可珍視的感情。
五年前，為了求學(xué)，我們相聚了。
五年來，為了學(xué)業(yè)，我們有成功，有挫折，有淚水，但我們的友誼像溫暖的陽(yáng)光永遠(yuǎn)令人溫暖。
我們?cè)鴶y手在教學(xué)樓里，暢談理想，我們?cè)分鹪诓賵?chǎng)上，嬉戲游玩。
橙子，還記得我們?yōu)榱俗霾级�，弄得滿身奶油，狼狽不堪么？
小清，還記得為了種“搖錢樹”，孝敬父母，而把一枚硬幣埋在地里，天天盼望它長(zhǎng)大那時(shí)天真幼稚的.我們嗎？
友誼，它好比一束米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭(zhēng)春才開花，
默默地把甜蜜地香氣撒進(jìn)人們心里；它不是為了贊揚(yáng)才美麗，默默地把人生裝點(diǎn)......
關(guān)于小學(xué)作文9
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我和同學(xué)們排著隊(duì)去黃巖九峰公園玩。
我們班60個(gè)人分成兩組：50個(gè)同學(xué)跟著吳老師，10個(gè)同學(xué)跟著周老師上了二〈7〉班的車，我在其中，粱翰文當(dāng)正組長(zhǎng)，我當(dāng)副組長(zhǎng)。我們高高興興的.出發(fā)拉，坐在大車上看小車像
走到小人國(guó)一樣。30分鐘后，我們又和前面的同學(xué)相聚。我們看到“黃巖九峰公園”6個(gè)字，就開心了起來。
我們先玩猴子爬竿：點(diǎn)一個(gè)按扭往上，點(diǎn)另一個(gè)就往下。第二個(gè)是龍車，往下時(shí)，感覺心很快就要掉下來似的。中午了，老師把我們帶到有健身器的一個(gè)小公園里。我們一組一組分開坐在地上吃零食，我?guī)Я撕枚嗔闶�，分給大家吃。我先唱歌，再玩老鷹捉小雞的游戲。我們玩得興高采烈，都不想回家了。
下午了，我們又玩了兩項(xiàng)項(xiàng)目：碰碰車和茶壺杯。我和馮雨婷坐一輛車，我感覺車頭對(duì)車頭撞得最好玩。然后，我們坐上一個(gè)像茶壺的杯子里，茶壺杯把我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。最后，我們都高高興興地回家了。
關(guān)于小學(xué)作文10
今天，我們二年級(jí)的小朋友去動(dòng)物園春游。動(dòng)物園里的動(dòng)物可多啦，有亂蹦亂跳的小猴子，有在樹上蕩來蕩去的長(zhǎng)臂猿，還有高大的大象、可愛的小白兔、美麗的孔雀，威武的大灰狼在鐵籠子里上躥下跳，讓我們看的瞠目結(jié)舌、目瞪口呆！
我最喜歡的動(dòng)物就是小猴子了。小猴子長(zhǎng)的胖胖的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，屁股紅紅的。最重要的就是它一跳就能跳的.很遠(yuǎn)，而且有一只猴子順著一根鐵絲爬上了一個(gè)塔的塔頂，還有一只小猴子餓了，偷偷的向我們要飯吃呢！
我們看見了一只白色的小鹿，它一看見我們就走起了模特秀，還時(shí)不時(shí)的向我們扭過頭，張開嘴對(duì)我們對(duì)笑一笑，又轉(zhuǎn)過身來對(duì)我們甩尾巴表示友好。我想，這只小鹿一定很愛美，所以才不會(huì)放過一次展示自己的機(jī)會(huì)。
小動(dòng)物們真可愛！
關(guān)于小學(xué)作文11
從前，有一條小鯊魚名叫“惡利”，惡利、惡利，可他并不兇惡，他是一條善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小鯊魚。
有一次，他的爸爸、媽媽捉了許許多多的食物，其中有魚、人、蝦等等，讓惡利看守，惡利卻把食物統(tǒng)統(tǒng)放走了。這件事被他的父母知道后，惡利被狠狠地教訓(xùn)了一頓。這樣，大家都叫惡利“溫柔、善良小可愛”。
二十年后的今天，惡利找到了一個(gè)貌若天仙的`女鯊魚，名叫“粉白香”，并且，他深深地愛上了這條美麗的女鯊魚粉白香。一個(gè)月后，他倆結(jié)為夫妻，在那以后，他倆一直過著幸福的生活。
幾年后，他倆生了個(gè)小鯊魚，并給她取了個(gè)好聽的名字“惡粉花”，就這樣，一代傳一代。
你們知道為什么你們到海里游泳沒被鯊魚吃嗎？因?yàn)檠�，都被惡利的孩子和孫子們阻止了。
關(guān)于小學(xué)作文12
今天下午，天氣晴朗，春天明媚。我們?nèi)昙?jí)五個(gè)班去消防隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們排成一行到達(dá)那里時(shí)，我們看到門上的柱子上寫著“119”火警號(hào)碼。我們從正門進(jìn)去。第一次看到一個(gè)六層的訓(xùn)練塔，是消防員叔叔們的訓(xùn)練場(chǎng)所。有柵欄板，木橋等等。大叔也給我們講了很多消防方面的內(nèi)容。
我們?cè)谶@里結(jié)束，然后去了車庫(kù)。兩個(gè)叔叔開著兩輛消防車。然后，幾個(gè)大叔給我們演示干粉滅火器的使用方法：大叔先打開保險(xiǎn)銷，然后按下手柄，一團(tuán)像霧一樣的白色粉末從噴嘴中出現(xiàn)。這種滅火器能滅火，油和氣都能著火。
消防隊(duì)員還給我們看了一輛運(yùn)水車。一個(gè)叔叔拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的白色管子，另一個(gè)叔叔拿著一把水槍。水噴到我們的.身上和臉上，因?yàn)槲覀冸x車不遠(yuǎn)。車上的噴槍在大叔的控制下，水均勻的灑在地上。
看了演出，感觸良多，不僅開闊了眼界，也增長(zhǎng)了見識(shí)。
關(guān)于小學(xué)作文13
五月五是端午，門插艾草香滿堂，帶香包吃粽子，龍州下水洋洋。一年一度的端午節(jié)來臨了，家家戶戶都忙著包粽子，自然我和媽媽也不例外。
早晨，氣溫很舒適，我和媽媽早早地起了床，到超市去買粽葉和糯米，買來這兩樣物品之后，我和媽媽就開始包粽子了，我們先把粽子葉卷成牛角形狀，在把糯米放進(jìn)去，困為是初次包粽子，所以我笨手笨腳的把糯米掉到了地上，沒辦法我只好向媽媽求助，可媽媽在那聚精會(huì)神地包粽子，根本聽不到我講話，唉，沒辦法，我只能看著媽媽做的`步驟，一步一步地學(xué)著包。
好一會(huì)，我們就包好了。我只包了三個(gè)，而媽媽卻包了十個(gè)，我調(diào)皮的說：“恭喜，恭喜，你和爸爸可以一人吃五個(gè)了，下次就看誰(shuí)包的多�！薄癘K�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。然后我們把做好的粽子放進(jìn)鍋里煮，粽子一出來我就唱到：“粽子香，香粽子，吃一口，快樂多�！�
今天真開心，因?yàn)槲矣H手包了粽子。
關(guān)于小學(xué)作文14
7月16日是我弟弟的生日，生日我和妹妹做了一件【紙衣服】媽媽做了一桌的美食，真豐富��！我們幫弟弟穿上衣服。媽媽大聲的叫開飯了。大家圍在一起給弟弟唱生日歌，弟弟許上愿，吹熄蠟燭。媽媽切開蛋糕一股濃濃的`香氣撲鼻而來，我說到：“好香啊”更別說味道了，那太美味了。 我 一連吃了幾口，弄的鼻子上都是奶油 ，弟弟更是吃的滿臉白花花的像個(gè)老老爺?shù)陌缀�，弄的大家�?今天晚上，過的好開心呀！還是弟弟生日呢！ 上海馬橋強(qiáng)恕小學(xué)二年級(jí)二班 作者：黃雙雯 指導(dǎo)老師：顧菊妹
關(guān)于小學(xué)作文15
任何事只要認(rèn)真觀察，都有它的奇妙之處。
今天，上課時(shí)，老師讓我們看幾幅書上的'圖畫。第一幅是《枯樹老人圖》，咋的一看，就是一棵無葉子的枯樹，可“老人”是什么呢？我仔細(xì)觀察，“咦，樹干有兩個(gè)老人頭像�！眱扇嗣鎺θ�，相互對(duì)視，好像多年不見，有許多話兒說不完。樹梢的兩旁有兩位老人，一人架著眼鏡，望著對(duì)面的老人。那個(gè)老人一大把胡子，眼睛炯炯有神，似乎在思考什么。把書轉(zhuǎn)過來，可能有發(fā)現(xiàn)哦！我把書往左轉(zhuǎn)，只見樹枝之間有兩個(gè)人頭像。一個(gè)帶著眼鏡，向上望去，一個(gè)大叔戴著帽子向下望去，似乎在盼著什么。在他們的下面還有一位女士。我又把書向右轉(zhuǎn)，出現(xiàn)了三個(gè)人臉。一個(gè)留著白胡子，一個(gè)在和另一個(gè)人談笑風(fēng)生。
原來細(xì)心，仔細(xì)觀察有那么多發(fā)現(xiàn)！
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