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校園的一角作文

時(shí)間:2024-09-25 11:41:05 校園作文 我要投稿

校園的一角作文(大全15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的校園的一角作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校園的一角作文(大全15篇)

校園的一角作文1

  金秋十月,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了小花園。

  天空一碧如洗,只有偶爾才會(huì)有幾朵白云,這些白云可不會(huì)錯(cuò)過(guò)這觀看小花園的機(jī)會(huì),于是,它們開(kāi)始在里盡情地玩耍,連太陽(yáng)公公也變成了頑皮的孩子,躲在云房子后面,與白云妹妹一起玩捉迷藏呢!

  低頭一看,只見(jiàn)一顆高大的芭蕉揮動(dòng)著碩大的葉子,像一位健壯的將軍舞動(dòng)著大刀,好像在神氣地說(shuō)這些植物都聽(tīng)我的,我是不是特別厲害?芭蕉下有片小竹林,一根根挺拔的竹林像一個(gè)個(gè)士兵,守衛(wèi)著這里的植物。竹林的面前是一顆楓樹(shù),楓葉有的`已經(jīng)是火紅火紅的,但有些葉子還是碧綠碧綠的,風(fēng)伯伯輕輕一吹,一片片楓葉離開(kāi)大樹(shù)媽媽,在空中飄蕩,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。楓樹(shù)旁邊種著紅葉石楠,他們排成一條整齊的隊(duì)伍,像是在歡呼著我們的到來(lái)。

  巴蕉樹(shù)下有一座座假山,假山下面有一條小瀑布在往下嘩啦啦啦的流著,濺出了白色的水花,像是在唱一首秋天的歌。瀑布下面還有一條清澈見(jiàn)底的小河,水中的魚(yú)兒在自由自在的游著。有一只小烏龜在水中悠閑地游著,過(guò)了一會(huì)兒,就爬到岸上,享受著太陽(yáng)公公溫柔的撫摸。

  空中的蝴蝶在翩翩起舞,猶如一片片的花瓣在空中隨風(fēng)飄蕩,知了啞了嗓子,躲在草叢里盡情的地玩耍。

  我們學(xué)校的小花園真美啊!

校園的一角作文2

  我們的學(xué)校總是那么生機(jī)勃勃,充滿歡聲笑語(yǔ)。在這美如仙境的校園里,我們每天快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。

  走進(jìn)書(shū)聲瑯瑯的校園,進(jìn)入小操場(chǎng),首先看到的是一排排挺拔的士兵——玉蘭樹(shù)和銀杏樹(shù)。春夏之際,玉蘭樹(shù)開(kāi)花了,濃郁的花香彌漫在校園的每一個(gè)角落。那一朵朵、一簇簇玉蘭花潔白無(wú)瑕,像玉,像白云,像棉花糖。撿起落在地上的玉蘭花瓣,我看了又看,聞了又聞,愛(ài)不釋手。這些玉蘭的葉子又大又密,像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。下課了,同學(xué)們有的坐在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上看書(shū)、談心,有的'在樹(shù)下嬉戲玩耍,自在極了!秋天到了,銀杏樹(shù)上那一把把原本翠綠的小扇子也變得金黃,微風(fēng)一吹,它飄呀飄呀,為我們帶走了炎熱,送來(lái)了清涼。

  轉(zhuǎn)身往前走,是小操場(chǎng)上更加亮麗的風(fēng)景線——文化墻。文化墻是我們學(xué)校不可缺少的一部分,這里是我們的“精神天地”,墻上那幾個(gè)蒼勁有力的大字——“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”已深深地印在了我們的心里。這句話告訴我們,要讓自己變得更加有智慧,變得更強(qiáng)大,只有這樣,才能讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。

  這就是我們校園的一角,我愛(ài)我的學(xué)校!

校園的一角作文3

  我愛(ài)校園,愛(ài)那窗明幾凈的教學(xué)樓,愛(ài)那綠蔭蔭的小樹(shù)林,更愛(ài)那寬廣的操場(chǎng)!

  走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就可以看到那寬廣的操場(chǎng)了。站在教學(xué)樓上,往遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上看。橢圓形的操場(chǎng)上畫(huà)著一條條跑道,好像是在裝飾著我們美麗的操場(chǎng)!而一旁的一片小樹(shù)林也為操場(chǎng)增添了幾分生趣。

  走近教學(xué)樓一看,東西南北各有一個(gè)鋼鐵巨人,那就是籃球架,他似乎正等待著同學(xué)樣把籃球投進(jìn)他的.懷抱。

  下課的鈴聲仿佛是同學(xué)們與操場(chǎng)會(huì)合的暗號(hào),“下課”二字還沒(méi)從老師嘴中蹦出來(lái)呢,同學(xué)們就猶如出籠的小鳥(niǎo)一般,奔出教室,奔向操場(chǎng)。原本冷冷清清只有幾聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)的操場(chǎng)一下子變成了一個(gè)大舞臺(tái)。同學(xué)們跑的跑,跳的跳,嘻嘻哈哈不絕于耳,而操場(chǎng)也溫柔地看著同學(xué)們?cè)谧约荷砩嫌螒颉?/p>

  可歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,10分鐘很快就過(guò)去了。在同學(xué)樣的嘆氣聲中,教室里又一次滿員了。但空空的操場(chǎng)也不是太過(guò)安靜,朗朗的讀書(shū)聲伴隨著無(wú)人的操場(chǎng)顯得十分和諧。

  我喜歡操場(chǎng),喜歡他的活力,喜歡他的寬廣,更喜歡操場(chǎng)上那自由歡樂(lè)的樂(lè)曲!

校園的一角作文4

  春天來(lái)了,大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇。我們的校園也變得生機(jī)勃勃,校園的每一個(gè)角落都如詩(shī)如畫(huà),其中最美麗的要數(shù)后花園了。

  進(jìn)入后花園,殘冬的寒冷被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后,迎面送來(lái)的是春天的`無(wú)限生機(jī)。一棵棵青楓立在灌木叢中,紅色的枝丫格外顯眼,綠色的葉叢配上那些紅色的枝丫,眼前一片明艷。灌木叢的葉子上是一顆顆晶瑩透亮的雨珠,雨珠在葉片上滾動(dòng)著,就好像一個(gè)翠綠的托盤(pán)上盛放著幾顆晶瑩的珍珠。在青楓的對(duì)面,是一棵高大的樟樹(shù),它站得筆直,猶如一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵保衛(wèi)著后花園。一陣微風(fēng)吹過(guò),樟樹(shù)的葉子就隨風(fēng)搖擺,婆娑起舞,發(fā)出“沙沙”聲,那聲音悅耳極了。

  再往里走,后花園顯得越來(lái)越美。首先印入眼簾的是幾株廣玉蘭,葉子間的那一朵朵花兒,潔白無(wú)瑕,超凡脫俗,走到近前,一陣清香迎面撲來(lái),令人心曠神怡。

  走進(jìn)后花園深處,景色逐漸變得柔嫩。一片楊梅樹(shù)立在葉叢中,此時(shí)的楊梅樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛,葉子一簇堆在另一簇上面,幾乎不留一點(diǎn)空隙,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛。站在樹(shù)下,隱約可以望見(jiàn)一條小河。那小河真靜呀,靜得上你感覺(jué)不到它在流動(dòng),那小河真綠呀,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠,那小河真美呀,美得讓人陶醉。旁邊的灌木叢中,露出一朵月季花,粉的猶如朝霞,在葉叢中美不勝收,真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。

  我們的后花園真美呀,雖然并不是綠樹(shù)成陰、繁花似錦,但是在我眼中,校園的一角——后花園永遠(yuǎn)擁有最美的初春景色。

校園的一角作文5

  有人贊嘆過(guò)峰巒雄偉的泰山,有人驚嘆過(guò)波瀾壯闊的大海,還有人留戀過(guò)水平如鏡的西湖……可我偏愛(ài)那美麗的吉水小學(xué)中的那座美麗的小花園。

  走進(jìn)校園,最引人注意的就是智慧后面的那座小花園。

  春天,花園中的迎春花開(kāi)了,迎春花,又名報(bào)春花,在初春,它就是最早盛開(kāi)的那一株花。迎春花的花瓣大都是六片,黃色的花瓣呈水滴狀,中間裹著小巧玲瓏的花蕊,花蕊好似一個(gè)需要保護(hù)的.小寶寶,一直躲在花瓣的懷里撒嬌,不肯出來(lái)!

  夏天,花園里的桂樹(shù)開(kāi)花了,樹(shù)葉之間,藏著一簇簇散發(fā)著醉人心泌的清香的桂花,輕輕搖一下樹(shù)桿都可以看到大批的桂花飄落下來(lái),猶如天女散花一樣美麗。

  秋天,許多美麗的都凋零了,為獨(dú)菊花在花園里盛開(kāi)著,好像一位秋的使者,美不勝收。

  冬天的花盛開(kāi)的花比較特別,只從天上落下來(lái)的,大家都猜到了吧?沒(méi)錯(cuò),那就是雪花!落在樹(shù)枝上,亭子上,草地上……從遠(yuǎn)處望去,就像是走進(jìn)了仙境,真是風(fēng)光綺麗。

  這,就是吉水小學(xué)中那座美麗的小花園!

校園的一角作文6

  在我們美麗的校園里,有高大壯麗的教學(xué)樓,莊嚴(yán)的報(bào)告廳,廣闊的大操場(chǎng)……我最喜歡的是教學(xué)樓西側(cè)的圍墻上的爬山虎。

  爬山虎生長(zhǎng)在墻上,它圍著我們的圍墻一直長(zhǎng),非常茂密,一眼望去,就像是一片綠色的海洋,仿佛是給圍墻披上了一件綠色的斗篷,又像給它穿了一件自然的大衣。

  春天來(lái)臨的時(shí)候,爬山虎長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。到了夏天,葉子瘋長(zhǎng)起來(lái),變成了碧綠碧綠的,像手掌一樣大,微風(fēng)拂過(guò),就如河面上蕩起的波紋一樣。到了秋天,葉子變黃了,不久就凋落了,讓我們踩在腳下,真舒服,發(fā)出沙沙的聲音。長(zhǎng)滿爬山虎的圍墻下中還有一些小草小花,他們跟爬山虎作伴,裝扮著我們美麗的校園。

  下課的時(shí)候,我跑去跟爬山虎聊天,上課鈴響了,我要走了,它仿佛在囑咐我要認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí),爬山虎真的帶給我了很多快樂(lè),我不開(kāi)心的時(shí)候,它會(huì)安慰我,我開(kāi)心的.時(shí)候,我跟它講我的有趣故事,在我同桌嘲笑我的時(shí)候,爬山虎似乎就會(huì)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你只需要做好自己,一直奮進(jìn),終有一天你會(huì)超越他的。”我覺(jué)得爬山虎真是理解我心情的好朋友。

  我喜歡碧綠碧綠的爬山虎,更喜歡我們美麗的校園!

校園的一角作文7

  我們學(xué)校的電教室前有一條藝術(shù)走廊,那里的植物品種很多,它們個(gè)個(gè)都像美麗的公主一樣楚楚動(dòng)人。

  走到長(zhǎng)廊前,抬起頭放眼望去,那綠里透黃的葉子,是爬山虎的葉子,葉子收到了秋姑娘的`撫摸,害羞地微微低下頭,均勻地沒(méi)有重疊地鋪滿墻壁,好像給電教室包上了一個(gè)黃綠色是頭巾。

  順著爬山虎的藤蔓把眼神往下移動(dòng),看到的是一片深綠色。這是一棵結(jié)紅果子的樹(shù),我叫不出它的名字,可我非常喜歡它。它的枝葉茂盛,葉子是墨綠色的,再加上葉子間紅果子的點(diǎn)綴,好像是一塊很美的花布,一條為電教室特制的漂亮的絲巾。

  走廊的藤架上的紫藤也十分迷人。它是一種能散發(fā)出香味的植物。它的香既芬芳而又不濃烈,那香味可以代替音樂(lè)來(lái)為我們解憂,一旦你聞到紫藤的芳香,你就會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地沉醉其中。

  只有下面的冬青不怕嚴(yán)寒,挺直著身子站立著,好像一列士兵,護(hù)衛(wèi)著我們的校園。深秋的冬青顯得特別美,別的植物深秋時(shí)臉色已經(jīng)干枯了,只有冬青碧綠碧綠的身軀挺拔著。

  !這只是我們校園的一角。我愛(ài)它,應(yīng)為它的美麗,它的多姿多彩。

校園的一角作文8

  輕風(fēng),拂過(guò),無(wú)痕,無(wú)聲。那一抹紫,停留于腦海。

  校園一角,一架紫藤,充斥著美好回憶。

  紫藤花很小,美麗又樸素,如同你,平凡又偉大。

  初見(jiàn)你,是五年級(jí)時(shí)。你一襲紫色長(zhǎng)裙,輕盈地走進(jìn)教室,一片紫藤花香。你斜綰青絲,輕輕一笑,嘴角蕩漾著一個(gè)小小的梨窩,似那綄沙佳人的純美笑靨。那時(shí),不太記得您親切的話語(yǔ),只記得你很雅致,亭亭玉立。

  你很溫柔,不舍得打罵我們。每每生氣時(shí),總會(huì)扔出一支小小的粉筆頭。但你的'技術(shù)似乎不太好,好粉筆頭總是砸不中我們。

  漸漸發(fā)現(xiàn),你對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很好。我們總愛(ài)圍在你的身邊,提出一些問(wèn)題。您也總是笑著,耐心地解答。

  猶記得,那一次——

  自習(xí)課。大家都在奮筆疾書(shū)。畢竟是畢業(yè)季。教室里只有一片片沙沙聲。我正在寫(xiě)作業(yè)。忽然,一只柔軟的玉手輕輕拍拍我,是你。你淺淺的笑著,如花朱顏,在我耳邊輕輕說(shuō):“把頭抬高,不然眼睛會(huì)近視的!秉c(diǎn)點(diǎn)頭,我充你笑笑。你滿意離去,又一片紫藤花香。窗外,紫藤正茂盛,我心里有種說(shuō)不出的感受。在你看來(lái),此事很小,對(duì)嗎?但在一個(gè)12歲男孩心里,卻不一般。你,真的很愛(ài)我們,關(guān)心我們。

  六月是離別的季節(jié)。看見(jiàn)那片紫,心中充滿了惆悵。微風(fēng)吹過(guò),花枝搖曳。

  紫藤掛云木,花蔓宜陽(yáng)春。

  那深深淺淺的紫,在流動(dòng),在跳躍,在不停生長(zhǎng)。在那紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,好似迸濺的水光。

  老師,你給予我的愛(ài)就像紫藤,點(diǎn)綴了我的心。

  紫藤,紫藤……

校園的一角作文9

  我們的校園非常美麗,有升旗臺(tái),有小花園,有花壇,有雕塑,還有一個(gè)大操場(chǎng)。但是我最喜歡的升旗臺(tái)和小花園。

  走進(jìn)校園,正對(duì)著的就是升旗臺(tái),升旗臺(tái)上的那面鮮艷的國(guó)旗高高的飄揚(yáng),好像一個(gè)姑娘在隨風(fēng)起舞,國(guó)旗上有4顆小的.金黃的星星,1顆大的金黃的星星,其余部分的紅色,似乎是用戰(zhàn)士的鮮血染成的。

  每周一的早上7:30分,我們都會(huì)舉行一個(gè)隆重的儀式:升旗儀式。在這里,我們?nèi)熒淖86紩?huì)隨著冉冉升起的國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。

  在升旗臺(tái)的旁邊是一個(gè)美麗的小花園,幾棵高大的樹(shù),猶如幾位強(qiáng)壯有力的戰(zhàn)士。樹(shù)的后面是一些低矮的灌木叢,春天,這里會(huì)有許多小草和一些不知名的小花從土壤里鉆出來(lái),鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)紫千紅;夏天,這里的樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,人們可以在樹(shù)下乘涼;秋天,這里金黃一片,偶爾會(huì)有幾片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái),仿佛幾只蝴蝶在空中翩翩起舞;冬天,樹(shù)上光禿禿的一片,好像它們?nèi)ダ戆l(fā)了,如果下雪了,那里一定有幾個(gè)“白發(fā)老人”,似乎有人給它們戴上了帽子一樣。

  這些只是我們校園的一部分,還有許多景物值得欣賞!

校園的一角作文10

  在我們的校園里,有高大雄偉的教學(xué)樓,有寬闊漂亮的大操場(chǎng),有壯觀醒目的校門(mén)口,但我最喜歡的還是校園的一角——花壇。

  在百花爭(zhēng)艷的春天,花壇里一片明艷。五彩繽紛的花兒爭(zhēng)先恐后地露面,“小桃紅”勇敢地在百花中展示自己,在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,她驕傲地喊出:“我做到了”;“明麗花”也露出了笑臉,挺直了腰板,在歡迎著同學(xué)們;“粉靚花”穿著一身粉紅色的禮服,向世人顯擺著自己的高貴……連那些蜜蜂蝴蝶也都被這些顏色各異、香味撲鼻以及品種繁多的花兒所吸引,正在圍著花兒翩翩起舞呢!

  在驕陽(yáng)似火的夏天,花壇被照得更加引人注目了!花壇里的花雖然并不像春天那么鮮艷,卻也煥發(fā)著生機(jī)。花壇旁的欒樹(shù)上開(kāi)滿了美麗的花朵,首先是淡黃色的,后來(lái)變成金黃、橙黃、鵝黃,最后變成的顏色是深黃。果實(shí)是黑色的,就像兩顆黑色的寶石。

  在紅葉似火的金秋,校園的花壇更加吸引人們的目光了,花壇中的許多植物都已枯萎、凋零,唯獨(dú)香樟和榕樹(shù)還頑強(qiáng)地展示自己的`生命力,只是葉子有些稀疏。秋風(fēng)一吹,一片片金黃色的葉子滿天飛舞,仿佛一只只枯葉蝶正在展示自己獨(dú)特的美。

  在天寒地凍的冬天,校園的花壇也十分漂亮,即使植物幾乎都已枯萎,也十分值得欣賞。香樟樹(shù)上有時(shí)落著一層薄薄的霜,就像是一塊塊寶石從天而降,卻讓你怎么也摸不著。

  校園的一角一年四季景色迷人,時(shí)時(shí)刻刻都有美麗的風(fēng)景,如果你有機(jī)會(huì),一定要來(lái)好好觀賞一番!

校園的一角作文11

  校園的一角有棵姿態(tài)優(yōu)美的柳樹(shù),它伴我度過(guò)了四年的美好光陰。

  春天來(lái)了,細(xì)細(xì)的柳絲上不知從什么地方送來(lái)些嫩黃色,定睛一看,又說(shuō)不定是嫩黃色,卻有些綠的意思,它們的腰好軟呀!輕風(fēng)將它們的下稍一順兒地托起,姿態(tài)整齊而好看。默默之間。又一齊垂下了,仿佛小女孩梳齊的頭發(fā)。

  烈日炎炎,校園其它的樹(shù)木都被烤彎了腰,唯獨(dú)這棵柳樹(shù)挺著胸膛。它頂著烈日,讓我們?cè)跇?shù)蔭下玩耍嬉戲、看書(shū)畫(huà)畫(huà)······我望著這棵柳樹(shù),仿佛見(jiàn)它已經(jīng)大汗淋漓了,仍為我們遮陽(yáng)避暑。

  秋季,柳樹(shù)的葉子在陣陣秋風(fēng)中漸漸枯黃了,秋風(fēng)吹來(lái),枯黃的葉子紛紛飄落,仿佛是許多金色的小船飛進(jìn)大地媽媽的懷抱。我和同學(xué)們一起拾起那些完好無(wú)損的葉子,夾在本子里做書(shū)簽。站在金黃的落葉中我感受到一種喜悅。

  冬天,潔白的雪花兒落在柳樹(shù)的`樹(shù)杈上,仿佛是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花兒開(kāi),為雪中的校園增添了幾許亮麗。

  柳樹(shù)不僅是我一年四季的好伙伴,還是我忠實(shí)的好朋友。如今,我坐在教室里抬頭看,剛長(zhǎng)岀嫩芽的柳樹(shù)正向我點(diǎn)頭致意呢!

校園的一角作文12

  老師經(jīng)常告訴我們:“努力學(xué)習(xí)是必要的,但也不要忘記觀賞沿途的風(fēng)景!蔽医(jīng)常會(huì)聆聽(tīng)著大自然的聲音,去欣賞學(xué)校里那充滿生機(jī)的花壇。

  我觀賞過(guò)嬌艷迷人的牡丹,觀察過(guò)沁人心脾的`丁香,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)校里那一叢叢梔子花。那梔子花可真嫩啊,一片片花瓣水汪汪的,要是輕輕捏一下,準(zhǔn)會(huì)掉下小水珠。梔子花非常漂亮,花朵潔白玲瓏,宛如一位亭亭玉立的少女,又如玉琢瓊雕,空氣中總是彌漫著它那清新可人的芳香,芬芳素雅,妙香久遠(yuǎn)。聽(tīng)說(shuō),梔子花的花語(yǔ)是喜悅?吹綏d子花,在心中隱藏的快樂(lè)便如花般開(kāi)放,傾聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。原來(lái),快樂(lè)只需一朵花開(kāi)便可。

  我飽覽過(guò)香山上豪情肆放的楓樹(shù)葉,欣賞過(guò)馬路邊時(shí)常披掛金炮的銀杏樹(shù)葉,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)棕櫚樹(shù)和他獨(dú)特的葉子,棕櫚樹(shù)真綠。【G的像顏料染過(guò)一般。棕櫚樹(shù)真奇啊!綠葉呈刀劍形,仿佛能殺滅所有埋伏在校園里的細(xì)菌。棕櫚樹(shù)真高大啊!宛如守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士,夏天為我們擋暑,冬天為我們遮寒,那結(jié)實(shí)的枝干不知為多少學(xué)生遮過(guò)風(fēng)擋過(guò)雨。

  這樣的學(xué)校孕育著我們,快樂(lè)幸福的我們創(chuàng)造著學(xué)校的奇跡,再加上小鳥(niǎo)歡快地引吭高歌、同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲、老師們粉筆寫(xiě)字的沙沙聲、富有磁性的講課聲、奏成了一首首美妙的校園歡頌曲,真是讓人陶醉其中。

校園的一角作文13

  我的學(xué)校名叫勝采小學(xué),是我增長(zhǎng)知識(shí)、享受快樂(lè)、不停成長(zhǎng)、得到溫暖的地方。

  校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候,同學(xué)們的腳步聲喚醒了整個(gè)校園。同學(xué)們開(kāi)始早讀了,那朗朗的讀書(shū)聲與小鳥(niǎo)的歌聲混和在一起,在校園的每一個(gè)角落里回蕩,讓校園活力十足,處處充滿了生機(jī)……

  一根高高的旗桿屹立在校園正中央,上面飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。每到升國(guó)旗的時(shí)間,同學(xué)們會(huì)在旗桿下,看著紅旗伴著國(guó)歌冉冉升起。高高的教學(xué)樓,占了學(xué)校的大半部分。每天各年級(jí)的同學(xué)們都在里面學(xué)習(xí),考試,度過(guò)一天中的大部分時(shí)光。智慧女兒的左手指向藍(lán)天,右手拿著飛機(jī)模型,仿佛要放飛同學(xué)們的夢(mèng)想,腳下的課本拖著一把鑰匙,我猜那是一把打開(kāi)智慧倉(cāng)庫(kù)的鑰匙,智慧倉(cāng)庫(kù)里一定蘊(yùn)含著人一生所有的優(yōu)良品質(zhì)。

  在校園里,我有許多的快樂(lè)的事。下課了,靜悄悄的校園里,立刻有了同學(xué)們的身影。小皮球像只活潑可愛(ài)的'小兔子一樣在空中飛舞著;操場(chǎng)上同學(xué)們的橫沖直撞,總想在這短短的十分鐘里,射一個(gè)絕妙的好球,打開(kāi)對(duì)方的球門(mén)。“呀,進(jìn)了,進(jìn)了!”歡呼聲響徹在校園的天空;滴溜溜,滴溜溜!飛盤(pán)在空中旋轉(zhuǎn),帶著孩子們的幻想,旋過(guò)來(lái),旋過(guò)去,旋出一片片清脆的歡笑。

  看!我們的校園多么美麗,我們的校園生活多么美好!

校園的一角作文14

  在我們校園里有很多美麗的“一角”,在這些當(dāng)中我唯獨(dú)覺(jué)得樓梯下方的小操場(chǎng)最吸引人。

  校園的一角,美在一個(gè)“靜”字。早晨,大榕樹(shù)葉子在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,似乎在享受春天的寧?kù)o;三角梅在淅淅瀝瀝的小雨中整理粉紅色的葉子;春姑娘好像也在春眠中......,整個(gè)校園靜謐祥和,同學(xué)們走樓梯都自覺(jué)放慢腳步,不忍心吵醒這一切。

  校園的一角,美在一個(gè)“動(dòng)”,不計(jì)其數(shù)的枝葉向著不同方向爭(zhēng)著生長(zhǎng),有的葉面往回收,就如嬰兒依偎在媽媽的懷里;有的高高地站在枝頭,對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望;還有一些洋洋灑灑地曬著溫暖的陽(yáng)光......,有些小鳥(niǎo)嗖的一下落到操場(chǎng)上輕盈地跳躍著,還有成群的灰椋鳥(niǎo)趁人不備地從校園一邊飛到屋頂?shù)?另外一邊,好像趕著去參加盛會(huì)。這不由讓我想起了白居易“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”的詩(shī)句。放學(xué)后同學(xué)們?cè)谶@里打籃球、玩游戲、捉迷藏......校園里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

  校園的一角,還美在一個(gè)“紅”字,傍晚,準(zhǔn)備下山的太陽(yáng)染紅了云朵也染紅了校園,整個(gè)校園瞬間變成了紅色的海洋,此時(shí)校園的紅磚綠瓦更是美不勝收。

  我們可愛(ài)的校園就是由這樣無(wú)數(shù)的“一角”組成的美麗畫(huà)卷。

校園的一角作文15

  走進(jìn)我們的校園到處都有美麗景色但如果要說(shuō)哪一句最漂亮的話那就飛行之廊莫屬了。

  春姑娘踏著腳步來(lái)到了我們的校園,行之廊內(nèi)也是一片生機(jī)勃勃。嫩綠的小草從肥沃的土地里探出了頭,從遠(yuǎn)處看,像毛茸茸的地毯。粉紫色的太陽(yáng)花分散在小草中間。一陣風(fēng)吹過(guò)。藤蔓搖著手向我們打招呼。害羞的花骨朵藏在細(xì)小、綠綠的葉子后,等著我們過(guò)去找她呢!

  夏伯伯踩著急匆匆的步伐來(lái)到了校園,一時(shí)間,所有事物好像都急躁了起來(lái),行之廊內(nèi)卻依舊一片清涼。藤蔓變得粗壯了,葉子也變得細(xì)長(zhǎng)了,給我們帶來(lái)了清爽。茂密的葉子擋住了陽(yáng)光,也擋住了我們心中的.急躁與煩惱,只留一片清涼與舒暢。

  秋小姐帶著輕快的步子來(lái)到了校園,行之廊的葉子被“清掃”下來(lái),堆成了一大堆,給打掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來(lái)了煩惱:怎么掃不完呢?后面的竹林沙沙作響,好像再回答學(xué)生們的疑問(wèn)。藤蔓枯了,竹葉也枯了,只留下了青青的草地和美麗的太陽(yáng)花。秋小姐用秋風(fēng)把葉子帶走了,也帶走了我們心中的陰?kù)F,讓陽(yáng)光重見(jiàn)天日。

  冬叔叔拖著身軀來(lái)到了校園,行之廊立刻被寒冷所代替。不久,紛紛揚(yáng)的大雪降臨了,行知廊又被素白的大雪覆蓋。樹(shù)上全是雪,近看,像一棵高大的圣誕樹(shù),遠(yuǎn)看,像一位穿著發(fā)光皮的圣誕老人,在發(fā)放禮物呢!

  我們校園的行之廊是一個(gè)神奇的地方,它能讓我們學(xué)到知識(shí);看到風(fēng)景;知道植物的交談;聞到花開(kāi)的芳香……

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