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向往的生活作文【精品】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的向往的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向往的生活作文1
說(shuō)起向往的生活，很多人都向往寧?kù)o，安逸、自給自足的田園鄉(xiāng)村生活。但我向往自由自在，可以漫游世界的旅行生活。
早晨時(shí)，坐上飛機(jī)，透著窗，看著地面離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，看著房屋，山川，河流越來(lái)越多，看著自己在乳白色的世界中穿行，看著機(jī)翼劃破一層層阻礙……
中年，下了飛機(jī)，去當(dāng)?shù)刂牟蛷d享用午餐，品嘗著那里特色的食品，喝著獨(dú)特的飲品，享受著不同的`味道在唇齒之間翻滾，彌漫開(kāi)去。
接著去城外的小樹(shù)林中走走，看陽(yáng)光照在樹(shù)葉上閃閃發(fā)光，看著太陽(yáng)放出的金光穿過(guò)樹(shù)葉的重重的阻擋，在地面留下幾個(gè)不規(guī)則光斑，聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的響聲，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴叫，聞著泥土的芬芳。
到了晚上，站在窗邊，望著天空月明如鏡，繁星閃爍，看著地面華燈璀璨。坐在桌邊，打開(kāi)臺(tái)燈，看著書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)。累了，便安靜地躺在床上，迎接下一天的到來(lái)。
這便是我向往的生活，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)地生活。
向往的生活作文2
我向往這樣的生活。沒(méi)有塵世的喧囂，沒(méi)有爾虞我詐的猜忌。在一個(gè)寂靜的午后，太陽(yáng)嬌羞的躲在云層后。我獨(dú)自漫步于云霧繚繞的山間，仿佛步入了仙境，站在樹(shù)蔭下，懷著感恩的心對(duì)待大自然的饋贈(zèng)。細(xì)瞧樹(shù)下草坪上悄然綻放的野花，驚嘆于它們的勇氣，即使生于人際罕至的山間，依然不忘綻放自身的美麗。一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái)，一群不知名的鳥(niǎo)兒正在樹(shù)梢上跳躍，是那么自在，那么快活，那么活力四射�？吹萌肓松癖阌X(jué)得自己就是那只鳥(niǎo)兒，無(wú)拘無(wú)束，充滿(mǎn)活力。
我向往這樣的生活。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有利欲的熏陶。有的是一片寧?kù)o。在一個(gè)夕陽(yáng)平躺湖面的`黃昏，邀上一位摯友，攜手共步于湖邊，望著夕陽(yáng)的余輝，感嘆時(shí)光飛逝，不禁心生反省，當(dāng)初的躊躇滿(mǎn)志，當(dāng)初的報(bào)國(guó)豪言如今安在。透過(guò)余輝望到平靜如畫(huà)的湖面，頓時(shí)釋然，無(wú)論外界如何變化，只要以不變應(yīng)萬(wàn)變，總會(huì)過(guò)上我想要的生活。也許我并不是能夠展藍(lán)天的雄鷹，那么做一只安穩(wěn)實(shí)在的蝸牛又何嘗不可呢？
我向往這樣的生活。沒(méi)有世俗的白眼，沒(méi)有假惺惺的關(guān)切。有的是真摯的親情。在安靜祥和的冬夜，屋外白霜輕降，寒氣縈繞。屋內(nèi)茶爐冒著熱氣。此刻，我和我們的家人一起圍坐在茶桌旁，喝著功夫茶愜意的分享著這一天中的經(jīng)歷和聽(tīng)到的趣聞。舒適溫馨的小廳內(nèi)，洋溢著家人熟悉的歡笑聲。在這與親人團(tuán)聚的寶貴時(shí)光中，盡情地享受著這親人間的溫暖。這溫暖足以驅(qū)散冬夜的寒意，在我們的心中燃起一簇火焰，溫暖整個(gè)身體。
每個(gè)人都有自己心中所向往的生活，也許并不完全相同。然而，我向往的生活在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代又什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢？
向往的生活作文3
寒假里，我閱讀了一本好書(shū)——《窗邊的小豆豆》。我十分敬佩故事中小林校長(zhǎng)的教育方式，在如此特殊的環(huán)境里，輕松愉快之余，每個(gè)孩子都能愛(ài)上讀書(shū)、愛(ài)上學(xué)習(xí)，并懂得許多為人處世之道。好令人向往的學(xué)校生活�。�
小林校長(zhǎng)用了什么妙招呢？他對(duì)孩子們尊重、支持并給予無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，他甚至專(zhuān)門(mén)為身有殘疾的孩子舉辦了一場(chǎng)特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)，由他特別設(shè)計(jì)的規(guī)則令這些孩子找回了自尊和自信。在這方面，他還有一招，讓孩子們不穿泳衣也可以去游泳，無(wú)論是身患小兒麻痹癥的孩子，還是身體極為矮小的孩子，當(dāng)大家都光著身子玩耍的高興時(shí)，這些身體有障礙的孩子對(duì)自己身體的羞恥感就不知不覺(jué)的消失了，同時(shí)自卑意識(shí)也被拋到九霄云外了。孩子們見(jiàn)到小林校長(zhǎng)不是拘謹(jǐn)畏懼，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)。作為一名小學(xué)生，我看到這里，既感到稀奇，又覺(jué)得羨慕，多希望我們身邊也能有這些各具特色的活動(dòng)�。�
更令我向往的是，我們所在的常規(guī)小學(xué)都是按照課程表上課，一周一周次序不變，一上就是一年，而巴學(xué)園卻是老師將一天的課程內(nèi)容全寫(xiě)在黑板上，學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)順序，遇到疑惑就隨時(shí)請(qǐng)教老師，老師給予釋疑解惑。孩子們養(yǎng)成了自我獨(dú)立學(xué)習(xí)、互不干擾的好習(xí)慣。孩子們?nèi)绻衔缈炭嘤霉α�，下午就可以出去散步、做游戲，自由支配時(shí)間！而在我們身邊的大多數(shù)學(xué)校里這是無(wú)法想象的，孩子們只能按部就班，一堂課一堂課的上下來(lái)。巴學(xué)園的教室更具吸引力，竟然是電車(chē)教室，小豆豆和同學(xué)們坐在這沒(méi)有輪子的舊電車(chē)上，簡(jiǎn)直是一邊學(xué)習(xí)，一邊旅行！這真像我千思萬(wàn)想的'夢(mèng)幻童話(huà)世界啊。學(xué)習(xí)環(huán)境還能如此的享受，如此的令人不想離開(kāi)，又怎么會(huì)忍心缺課呢！
在這樣的學(xué)校環(huán)境里，孩子們真正能體會(huì)做事、做人的道理。許多在人眼中的問(wèn)題孩子到了巴學(xué)園都被小林校長(zhǎng)特殊的教育方式給感化了，重新走入正軌，快樂(lè)成長(zhǎng)。我也被深深的觸動(dòng)了，為了這樣一位能如此了解孩子們內(nèi)心世界的好校長(zhǎng)，為了這樣的學(xué)校生活！
我們?cè)谘⿲m小學(xué)讀書(shū)，我們的學(xué)校在素質(zhì)教育方面走在了同類(lèi)學(xué)校的前列，陽(yáng)光大課間、社團(tuán)活動(dòng)、書(shū)香班級(jí)評(píng)比等極大的豐富了我們的學(xué)校生活，我們也盼望著學(xué)校能更多的傾聽(tīng)我們的心聲，為我們提供更多寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)形式，讓我們孩子們更多一份快樂(lè)，更多一份收獲，令雪宮小學(xué)也人人向往！
向往的生活作文4
語(yǔ)文課上學(xué)的文言文《項(xiàng)脊軒志》里有幾句話(huà)總是念念不忘、浮現(xiàn)眼前：
“……又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。借書(shū)滿(mǎn)架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲。……明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)�！�
這樣樸素淡雅、怡然自得的生活足以令人向往了吧：幾架舊書(shū)，一盆植物，明月清風(fēng)……這幾樣便足夠滿(mǎn)足一顆平靜知足的心靈。試想作者雖仕途不暢，未能為官騰達(dá)，仍能輕輕關(guān)上俗世的喧囂，堅(jiān)持書(shū)幾一方，耳邊只存萬(wàn)籟自然之聲——也自有一番獨(dú)立、清高的人格啊。
這又讓我想起一句詩(shī)：“半畝方田一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊�！毙纳虾螄L不能擁有一方清澈的田地，天光、云影作伴，自知自樂(lè)，清明在心。心中油然升起淳樸超脫之古風(fēng)，回顧現(xiàn)代生活的喧囂、浮躁，想擁有一顆古人之心是需要怎樣的堅(jiān)持和品行啊。
浮現(xiàn)在腦海中的，是小時(shí)在山區(qū)老家的生活。爺爺奶奶在青山間固守著一方舊土，房舍雖已加固但仍陳舊，用的是灶臺(tái)，柴火是山上撿回的枯枝，鍋中是十分清淡的食物，那灶中的炭火，便是冬日最好的取暖材料……白天村人都去田間勞作，院前只有家狗、母雞散步；晚上亮起昏黃的小臺(tái)燈，爺爺還在默默地炒著稀稀拉拉的茶葉。他們房間里是有一臺(tái)小電視機(jī)的，有一次我進(jìn)房間卻發(fā)現(xiàn)電視里雪花飛舞，聲音不清，爺爺卻倚在床上看得津津有味�；蛟S，他并不在意節(jié)目?jī)?nèi)容是什么，無(wú)非讓周遭顯得不那么冷清。
在城里搬進(jìn)新家的我們，有了足夠明亮寬敞的房間供爺爺奶奶居住，但他們?nèi)詧?zhí)意留在老家。他們舍不得那片青山，那方田，那炊煙與雞鳴交織起的充足生活。他們擔(dān)心當(dāng)生活只剩下一座大房子，一臺(tái)五彩斑斕的大電視，一些偽裝的`綠色后，是否能夠習(xí)慣。我早已在心里為他們回答了不。
回老家的次數(shù)越來(lái)越少了。一日我和父親去看望他們，卻門(mén)掩人去。找到山上，果然，在細(xì)雨蒙蒙的茶色里，奶奶帶著斗笠，手里挎著一籃茶葉，緩緩向我們走來(lái)。
走近時(shí)，我發(fā)覺(jué)她肩上的藍(lán)色布衣都被雨水滲濕了。她卻盈盈地笑著，眼中是靜謐欣喜的光。
我突然明白了，她的心上也有一片無(wú)人打擾的田地，映著天，映著云，映著一種淡泊自得的堅(jiān)守。
愿得心上一片田，淺淺漣漪，云淡風(fēng)輕。
向往的生活作文5
我向往一種生活，一種美麗的生活。
在那里，風(fēng)景秀麗，空氣清新；在那里，河水清澈，碧波粼粼；在那里，芳草萋萋，鮮花盛開(kāi)。一切的動(dòng)物，一切的植物都是我的好朋友，我們和睦相處，我們自由，我們快樂(lè)！
我們的家園無(wú)比美麗。瞧，春姐姐從我的臉頰撫過(guò)，喚醒了每一處風(fēng)景，伴隨著輕快的音樂(lè)，和我們一起歡快地舞蹈。夏哥哥踏著藍(lán)天白云來(lái)了，一路和荷花仙子共舞而來(lái)，為我們帶來(lái)碧水清泉，為我們秀出美麗天空。秋阿姨隨著瑟瑟涼風(fēng)，親吻過(guò)每一個(gè)果實(shí)，把小果實(shí)們吻得青一塊，紅一塊，把豐收的喜悅印到了每個(gè)人的心里。冬伯伯也趕來(lái)了，為我們帶來(lái)了一件溫暖而潔白的衣裳。
大家日出而作，日落而息。隨著公雞在清晨的'第一聲?shū)Q叫，田野里、山岡上傳來(lái)了愉快的勞動(dòng)歌聲。傍晚，太陽(yáng)留下一道光圈，照亮了每一個(gè)角落。
好想有這種美麗的生活。
向往的生活作文6
小學(xué)時(shí)候，總是夢(mèng)想著和向往著初中，希望快點(diǎn)去初中生活體驗(yàn)一下。因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為初中的生活要比小學(xué)的自由和好玩。
終于，小學(xué)的六年生活已經(jīng)過(guò)去。正在向我招手的是我向我的初中。這使我高興不已。
終于有一天，我告別了童年，邁進(jìn)了又一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折——我向往的初中。
剛進(jìn)入初中，一切的事物都是那么新鮮、好奇。初中的環(huán)境要比小學(xué)的好得多。你看，那寬大的操場(chǎng)，要是和小學(xué)的比起來(lái)，三五個(gè)也沒(méi)有那么大。還有初中的教學(xué)樓和宿舍都是四五層樓，這讓我更加對(duì)初中生活更加向往。
初中的學(xué)習(xí)也是與小學(xué)的更加不同。你看，教室的課桌椅在教室擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的。書(shū)桌上的書(shū)更加不同，書(shū)桌上還是里面，都擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，這是因?yàn)橛蓛煽茖W(xué)科增加到七八科。
老師的授課方式也不同于小學(xué)。更高科技的東西也展現(xiàn)在我們的眼前，我們告別了小學(xué)的粉筆時(shí)代，開(kāi)始了用白板上課，用多媒體教學(xué)。
這些環(huán)境和學(xué)習(xí)都是我向往好追求的�？偠灾�，剛來(lái)初中的感受只有一個(gè)，就是開(kāi)心的、新鮮的、好奇的。
但久而久之，我向往的初中生活在我的體驗(yàn)之后，又有了不同的'感受。
先說(shuō)在生活方面的吧。由于學(xué)校的人多，連打飯也要排上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。每次放學(xué)后打飯，要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的擁擠才能吃得上飯。而也因?yàn)槎嗳说脑�，打水更加要排�?duì)，打到水后又要提上五層樓高，這樣，對(duì)一些體小一點(diǎn)的同學(xué)連提水都成問(wèn)題。而且要是到天冷的時(shí)候，我們都洗冷水澡，這樣可能有些人禁不住。想到在家里的飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，和初中的比起來(lái)，不免有些寒酸。學(xué)習(xí)葉更加難，由于科目的增多，作業(yè)不僅多，難度也隨著加大。
這些經(jīng)歷過(guò)后，我又有不同的感受|：初中的生活是艱苦的。
盡管這是艱難的，我們也要挑戰(zhàn)和克服，只要克服困難，我們向往的初中才會(huì)出現(xiàn)，我也堅(jiān)信自己，只有不怕困難，克服困難，我向往自由的，快樂(lè)的初中一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
向往的生活作文7
星河流轉(zhuǎn)，日新月異，年復(fù)一年，白駒過(guò)隙。唯有它不曾改變。
清晨的霧紗似的裹住了山野，露珠從頎長(zhǎng)的玉米葉上滑落。稻草人佇立在田野中，守望著前方。幾只烏鴉想要靠近那塊土地，卻無(wú)奈于它的威嚴(yán)，只好作罷。
它未曾體驗(yàn)過(guò)人間情暖，只與山野為伴，它守望著的前方，是萬(wàn)家燈火，它緊靠著的背后是無(wú)邊無(wú)際的青山，延綿不絕。
它從未覺(jué)得寒冷，因?yàn)樗旧砭褪菧嘏�。它用自己的�?jiān)強(qiáng)為我們帶來(lái)了暖春，久違的日光在高空中閃耀，它的嘴角綻放出了微笑，殘缺的衣服緊緊地包裹著那顆熾熱的心臟，衣袂在風(fēng)中飄蕩。
夜已深，只留一輪弦月高懸在天幕之上，萬(wàn)籟俱寂，它毫不孤單。螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn)，與天上的星子一樣一閃一閃的。在衣袖中游逛，為它點(diǎn)燃了身軀，它依舊望向著前方。那邊有一棵榆樹(shù)，上面的蟬蛻隨著風(fēng)一搖一搖的。山間的小溪頑皮極了，到了晚上也不曾消停。它們?yōu)榈静萑搜葑嘀乱剐∏�，它好似也在吟唱�?/p>
是那個(gè)雨后的.是下午吧，日光罕見(jiàn)地?fù)荛_(kāi)云霧，刺過(guò)葉間的罅隙，照在身上暖洋洋的。它戴上了一頂草帽，像極了一個(gè)遠(yuǎn)游的流浪藝術(shù)家。暮云叆叇，飛鳥(niǎo)歸山；瀟瀟暮雨子規(guī)啼，杜鵑聲婉轉(zhuǎn)，啼盡春花秋月，啼盡那位守望者的每一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝卻又美好的瞬間。它是一個(gè)稻草人，它也是一位流浪藝術(shù)家，可它更是一位守望者，一個(gè)玉米田的保衛(wèi)者；每一個(gè)來(lái)之不易的美好瞬間它都會(huì)珍惜。生命易逝，精神永存。
我心里有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛，草扎的精神，從此萬(wàn)壽無(wú)疆！
向往的生活作文8
我所向往的，并不是那種跌宕起伏，充滿(mǎn)刺激的生活；我所向往的，只是那種平平淡淡的生活。
如果我幸運(yùn)的找到了我生命中的另一半，那我就會(huì)好好的去愛(ài)她，去疼她！工作之余，我會(huì)陪她去做她想做的事。每天早上，我會(huì)陪她去晨練，一起呼吸新鮮的空氣，欣賞那些美麗的花兒。晚上，我會(huì)陪她看看她喜歡的電視劇。或者陪她到屋旁的公園，一起在幽靜的小道上散散步，走累了，就坐在公園的長(zhǎng)凳上，溫馨的倚靠在一起，暢談生活中的趣事，一起開(kāi)懷大笑！抑或是靜靜地坐在公園的草地上，相擁不語(yǔ)，享受這溫馨的靜謐！周末，我們可能會(huì)去海邊，吹吹那溫柔的海風(fēng)，看看那湛藍(lán)的天空，聽(tīng)聽(tīng)海浪那澎湃的歌聲……
也許，有時(shí)我們會(huì)爭(zhēng)吵，但我一定會(huì)讓著她，不會(huì)讓她傷心、讓她流淚、讓她受到委屈的。當(dāng)她需要肩膀依靠時(shí)，不管有多遠(yuǎn)距離，不管有什么急事，我都會(huì)在第一時(shí)間趕到她的身邊，給她溫暖，給她心靈的依靠！不會(huì)讓她感到孤單，感到無(wú)助！或許，有時(shí)這樣平淡的生活會(huì)讓人感到乏味，但平淡的才會(huì)更長(zhǎng)久，才是真正的幸福！
如果我不幸的暫時(shí)沒(méi)有找到我生命中的另一半，我也不會(huì)傷心。因?yàn)榫壏菔菑?qiáng)求不來(lái)的，過(guò)于執(zhí)著只會(huì)讓自己傷痕累累！一切只需順其自然，該出現(xiàn)的時(shí)候她一定會(huì)出現(xiàn)的。盡管，也許會(huì)很晚，很晚！一個(gè)人生活，我會(huì)好好的照顧自己，受傷的時(shí)候，我會(huì)找最要好的朋友傾訴，發(fā)泄心中的郁悶！無(wú)聊時(shí)，我會(huì)獨(dú)自一人靜靜地坐在一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)下，在鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲中，看著一本有趣的'書(shū)�；蛘呔湍菢屿o靜的坐在窗前，看著窗外人來(lái)人往、花開(kāi)花落！周末的時(shí)候，也許，我會(huì)邀幾個(gè)好友，去郊外游玩！也許，我會(huì)獨(dú)自一人，漫無(wú)目的地走在一條林間小道上，靜靜的聽(tīng)著那些值得回味的歌，不管前方究竟是何處。
一個(gè)人，就這樣平淡而又幸福的過(guò)著每一天！靜靜的等著生命中那道最美的風(fēng)景出現(xiàn)，然后與她繼續(xù)過(guò)著這種平淡而又幸福的生活！也許，那要等，很多年，很多年，甚至，會(huì)是一輩子，但心中卻不會(huì)后悔！無(wú)盡的等待，只為，最后，遇見(jiàn)你！
向往的生活作文9
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里的風(fēng)景令人贊美，那里的生活令人留戀。
在鄉(xiāng)村就屬秋天的田野最美麗，最富有生機(jī)。田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿(mǎn)，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著誘人的芳香，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞，灑落在田間；黃澄澄的稻桿。被谷穗墜得直不起腰來(lái)，可它還是使勁地隨風(fēng)搖動(dòng)，好像正在為稻田唱歌，這時(shí)辛苦了許久的.農(nóng)民也笑了，笑得那么燦爛��！
農(nóng)村雖然沒(méi)有高樓大廈，但他們也有自己的特色。
一走進(jìn)村子，就能看見(jiàn)一群小鴨子正在水中戲水，一會(huì)兒把頭扎到水下去覓食，一會(huì)兒又游到岸上來(lái)，走來(lái)走去。走到房前，放眼望去看到了就是小小的房子。雖然房子小但有著一種誘人的綠色。因?yàn)槊考颐繎?hù)都會(huì)種瓜�；蚍N南瓜，或種絲瓜。至少比那高樓大廈門(mén)前。或是豎著兩根大旗桿可愛(ài)多了。
鄉(xiāng)村還有一種習(xí)慣，和城市不一樣，因?yàn)猷l(xiāng)村的場(chǎng)地大，所以他們晚飯都是搬到屋前來(lái)吃的。
鄉(xiāng)村，不富有，但快樂(lè)；鄉(xiāng)村不壯麗，但有一股自然的氣息！
向往的生活作文10
“美麗校園我的家”。這是我校師生所表達(dá)的榮辱與共、共創(chuàng)普九美好未來(lái)的熱切心聲。在這生均占地面積38.76 平方米，建筑面積1340平方米的溫馨校園里，撒下的是創(chuàng)新教育的辛勤汗水，流下的是勤耕不輟的身影，展現(xiàn)的是過(guò)硬素質(zhì)的風(fēng)采，結(jié)出的是素質(zhì)教育的豐碩成果。少先隊(duì)活動(dòng)室是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要場(chǎng)所，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成了自我管理、自我教育的好習(xí)慣。按縣局的要求，我校辦起了展室，它記錄了學(xué)校光榮的昨天，激勵(lì)著廣大教師立足今天，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
這里展示的是少先隊(duì)科技小組的作品以及隊(duì)員們自辦的手抄報(bào)，這些是他們綜合素質(zhì)的展示，是們們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的結(jié)晶。這是羅各莊學(xué)校自創(chuàng)的填表式簡(jiǎn)易教案，解放了教師的手，開(kāi)動(dòng)了教師的腦，深受老、中、青三代教師的歡迎。為此，縣教研室專(zhuān)門(mén)在我校召開(kāi)了“改革備課模式”的.現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報(bào)》，容量大，體裁廣，是教師獲取現(xiàn)代教育信息的重要窗口。這里展示的是學(xué)校書(shū)畫(huà)小組的隊(duì)員的部分作品。
向往的生活作文11
我向往的田園生活是有風(fēng)趣的，也是獨(dú)特美麗的。
這個(gè)鄉(xiāng)村的名字叫：“濃趣之國(guó)”春天和夏天還有秋天，是這鄉(xiāng)村最美好的季節(jié)。
春天時(shí)，你會(huì)在家家戶(hù)戶(hù)的屋前看到一些花草：比如一串串如同紅寶石般得映山紅，如同火焰般得雞冠花，一珠珠細(xì)小美麗的情人草。還有滿(mǎn)地的小野花，別看這小小的野花，等到夏天時(shí)，這些野花會(huì)變得五彩繽紛，五彩繽紛中還有加了點(diǎn)蒼翠欲滴的小草。這些樸素的花草中還帶著幾分華麗，是不是讓你美不勝收了?而且讓人還感到溫心。
倘若秋天來(lái)了，你會(huì)在家家戶(hù)戶(hù)的屋前屋后看到一塊農(nóng)田，農(nóng)田里有高大的樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，有的在向你微笑，有的像
一位位害羞的小女孩似的不肯出來(lái)�？赐炅颂O(píng)果再來(lái)看看那滿(mǎn)是“黃金”的樹(shù)吧!對(duì)了那就是梨樹(shù)。梨樹(shù)上的梨可是大膽的小士兵掛滿(mǎn)了枝頭。而且好像在向你鞠躬。接下來(lái)在看一下那一串串紫寶石般的葡萄和又圓又大的西瓜，看到那西瓜你不禁會(huì)流口水。除了這些水果還有許多水果呢!最后就是在鐵架上的瓜了：有黃有紅，有絲瓜，有黃瓜，還有小圓瓜，，除了有瓜鐵架上這有別具一格的長(zhǎng)藤，這樣就成了一道別有風(fēng)趣的裝飾了!
夏天來(lái)了，你會(huì)在房屋的，過(guò)去十米路圍欄的地方，常會(huì)看見(jiàn)有農(nóng)民在喂養(yǎng)一些小動(dòng)物，比如豬呀!牛呀!羊呀等。你這時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)有一只母雞帶著好幾只小雞在覓食，這里的.小雞可非�？蓯�(ài)啦!你會(huì)不禁觸摸它，但是可別讓母雞看見(jiàn)嘍!
在小溪的石頭上你常會(huì)看見(jiàn)有一些婦女在洗衣，可是溪水里還是幾只野鴨在戲水，可它們不怕 婦女們拍打衣服的樣子。
傍晚。夕陽(yáng)西下，家家戶(hù)戶(hù)都在樹(shù)蔭下有說(shuō)有笑的在吃飯，還有時(shí)有與隔壁親戚來(lái)與他們一起喝酒。
在這個(gè)鄉(xiāng)下里，無(wú)論什么時(shí)間，無(wú)論什么季節(jié)，你都會(huì)看到那廣闊的田野，碧綠的高山，蒼翠的花草樹(shù)木，從天空看下去一切是多么美好，是多么讓人感到像在一幅畫(huà)里!
向往的生活作文12
暑假，是每一個(gè)人放松的快樂(lè)時(shí)刻；暑假，是大家快樂(lè)、解放的心情。如今，距離暑假只有兩個(gè)多星期了，我和爸爸媽媽已經(jīng)做好了打算……
7月，是我鞏固學(xué)習(xí)的時(shí)刻，在這個(gè)月，我如同搬家的螞蟻一樣辛苦。我要考7級(jí)的古箏，還要畫(huà)畫(huà)，還要補(bǔ)習(xí)……在這個(gè)月里，我生不如死，比在學(xué)校里"蹲監(jiān)獄"還要難受。不過(guò)，我打算周末到老師家放松放松，因?yàn)槲液屠蠋熅鸵謩e了，我馬上就上六年級(jí)，所以我要和語(yǔ)文老師告別。
8月，是我暢游暢飲的日子，我們一家打算到海南度假。記得七歲那年，我第一次去那兒，碧藍(lán)、清澈的海水襯托著金色的海灘，貝殼在陽(yáng)光的.照耀下閃閃發(fā)亮，徐徐吹來(lái)的海風(fēng)夾著海特有的腥味，頭頂上那藍(lán)色的天空漂浮著幾朵純潔美麗白云，構(gòu)成的了"海南風(fēng)景圖"，使我對(duì)那里無(wú)比向往，希望今年還能夠看見(jiàn)美麗依舊的情景。
玩過(guò)了海南，我還想去我夢(mèng)寐以求的珠海。我想去長(zhǎng)隆游樂(lè)園，玩一玩過(guò)山車(chē)，和海豚來(lái)一個(gè)親密的接觸。
距離暑假結(jié)束還剩幾天的了，我要制作加書(shū)城買(mǎi)文具，買(mǎi)書(shū)，準(zhǔn)備下學(xué)期要迎接新的知識(shí)，同學(xué)，老師和新環(huán)境等。
暑假兩個(gè)月的打算就如上文。你的暑假打算是什么呢？希望你能和我分享。
向往的生活作文13
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”時(shí)間最公平，每個(gè)生命都毫無(wú)例外地會(huì)被時(shí)間帶走，長(zhǎng)大，變老……
在小時(shí)候的某一天，村里跑來(lái)一輛宣傳車(chē)，車(chē)上的大喇叭傳出模糊的聲音：“做好××生意，老了就住大別墅�！边@時(shí)，村里的幾個(gè)小孩子興奮地追在車(chē)尾，就像一團(tuán)螞蟻?zhàn)分涣Ｒ苿?dòng)的米粒，他們異口同聲的喊到：“我要住大別墅。”等車(chē)走了，小孩子們就嬉皮笑臉地到家長(zhǎng)面前炫耀：“等我老了，就住在大別墅里，可美了�！逼鋵�(shí)他們連別墅二字都不會(huì)寫(xiě)。
不久，我也被這別墅風(fēng)吹著了，總幻想著自己老了，下巴長(zhǎng)出像爺爺一樣的胡子，發(fā)間有幾絲銀白，坐在金碧輝煌的別墅里，吃著自己幻想的大餐。村里的小伙伴恭敬地給我端茶送水。我把想法告訴爸爸，然后躺在椅子上，樣子像極一個(gè)土豪，他笑呵呵地說(shuō)：“那你得努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大掙錢(qián)�！�
就這樣，我向往著當(dāng)我老了，能過(guò)上高質(zhì)量的生活。
上了小學(xué)，漸漸陷入學(xué)習(xí)的包圍之中，那幼稚的別墅夢(mèng)漸漸也隨之破滅。
一天，我無(wú)聊地調(diào)換著電視頻道，猛然看見(jiàn)一條新聞，引起了我的興趣，立刻坐正身子，認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。“一位年邁的企業(yè)家×××在貧民區(qū)，捐助××萬(wàn)元，受到當(dāng)?shù)厝藧?ài)戴�！彪娨暽闲侣勚鞒秩艘蛔忠痪涞卣f(shuō)道，像一滴滴春雨滋潤(rùn)著我的內(nèi)心，我突然感到無(wú)私的偉大，我的心思慢慢地落在幻想大地上：等我老了，也把自己一生努力的積蓄捐給了貧民區(qū)，挖掘機(jī)，吊車(chē)等機(jī)械“轟隆隆”地運(yùn)作起來(lái)。不久，貧民區(qū)建起了新的家園，那里的人們露出笑容，孩子們把我圍起來(lái)歡笑著，蹦跳著，像一朵朵鮮花盛開(kāi)。
思緒回轉(zhuǎn)，我相信了這個(gè)幻想，向往著當(dāng)我老了，過(guò)上無(wú)私平凡的生活。
初中階段，我開(kāi)始接觸大量書(shū)籍，思緒旋轉(zhuǎn)升騰。最近我接觸了《平凡的世界》，又開(kāi)始了幻想之旅：當(dāng)我老了，做著一個(gè)平凡而又輕松的工作，自己的'大家庭和諧美好地生活。每天我工作回家都有備好的飯菜和幸福的笑臉迎接。飯后，大家坐在月下的院子中，老伴端來(lái)水果，兒子指著月亮對(duì)兒媳說(shuō)：“月亮真圓。”孫子蹦蹦跳跳地玩鬧著，看見(jiàn)一只螢火蟲(chóng)，就在空中亂抓，我想起了兒時(shí)的自己。
我在書(shū)中暢游著，向往著當(dāng)我老了，過(guò)上讀書(shū)的生活。
我們?cè)陂L(zhǎng)大的同時(shí)，我們的思想在變化著，向往的生活有很大不同，但不變的是，我們向往的同時(shí)，我們一直在努力。
向往的生活作文14
陽(yáng)光普照著大地，聒噪的蟬聲叫醒了沉睡一天的學(xué)校，一位位意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)生走進(jìn)了教室，用他們朗朗的讀書(shū)聲，喚醒學(xué)校一天的`活力……這就是我向往的初中生活的一部分。
我多么希望我的初中是一個(gè)有禮貌懂文明的校園。一聲聲“您好”、“謝謝”、“不用謝”、“請(qǐng)問(wèn)”、讓校園變得文明和諧；一聲聲“老師您好”、“老師再見(jiàn)”更顯得師生關(guān)系的融洽；一聲聲“能不能”、“請(qǐng)借用”、“你好”更拉近了同學(xué)與同學(xué)之間的純潔友誼……這將是多么文明和睦的校園��！
我希望我的初中老師可以是有趣、幽默、飽讀詩(shī)書(shū)的老師。是老師，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�；是老師，教�?huì)我們?nèi)绾螢槿颂幨�；是老師，將一個(gè)莘莘學(xué)子引入知識(shí)的殿堂；是老師，在我們困惑時(shí)為我們排憂(yōu)解難……這該多好��！
我希望我的初中同學(xué)是友好互助的、善良的。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，是同學(xué)們耐心地教導(dǎo)我；當(dāng)我成績(jī)不好，灰心喪氣時(shí)，是同學(xué)們?yōu)槲遗艖n(yōu)煩惱，使我快樂(lè)；當(dāng)我成績(jī)優(yōu)良，沾沾自喜時(shí)，是同學(xué)們?yōu)槲抑v道理，讓我懂得謙虛……那該是多么美好的一件事��！
陣陣激烈的讀書(shū)聲漸漸地遠(yuǎn)去，我的心也被拉回現(xiàn)實(shí)，只有現(xiàn)在好好讀書(shū)，將來(lái)才會(huì)獲得自己喜歡的初中生活，加油！
向往的生活作文15
科技飛速發(fā)展生活帶來(lái)了舒適美好，讓許多奇思妙想變成了現(xiàn)實(shí)。你有沒(méi)有想過(guò)：交通工具變得更簡(jiǎn)便快捷，住宅更智能舒適，生活更方便省時(shí)……跟著我一起穿越到３５世紀(jì)吧！
你眼前的世界是不是和你向往得一樣呢？此時(shí)，人們已經(jīng)跨進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)代——智能時(shí)代！
人們出行的交通工具是陸�？找惑w的。它有許多顏色，外型和如今行駛的汽車(chē)差不多，但它是聲控的。你想去哪兒就去哪兒，速度也非�？�，齊天大圣孫悟空駕著他的筋斗云也不一定會(huì)趕上他的速度哦！因?yàn)樗抢锰?yáng)能發(fā)電，所以不用加油，也不用充電，避免了大氣污染。如果你想下水，只要語(yǔ)音輸入 “水下模式！”它就會(huì)自動(dòng)把輪子收起來(lái)，天窗自動(dòng)閉合，變成了一艘潛水艇！當(dāng)你想去天上玩，只要你說(shuō)”切換空中模式”就可以了，它又變成了一架小型飛機(jī)，當(dāng)你乘坐它在云海中穿梭，一定很爽！
那人們住哪兒了呢？不用擔(dān)心，科學(xué)家已經(jīng)研制成功便攜微型房子，它的外觀看起來(lái)像個(gè)玩具，但是只要你啟動(dòng)按鈕，就會(huì)自動(dòng)放大至滿(mǎn)足你的需要為止，這樣，人們就可以像小蝸牛一樣帶著房子浪跡天涯了！
住和行都有了，最關(guān)鍵的吃，在未來(lái)又會(huì)是什么樣子呢？科學(xué)家研制出了新式食物“藥丸”。你一定會(huì)問(wèn)：“那得吃多少才能吃飽啊？”不用擔(dān)心，這些小藥丸絕對(duì)會(huì)讓你吃飽。它的種類(lèi)有主食丸，肉食丸和止渴丸�？墒�，蔬菜水果怎么沒(méi)有呢？其實(shí)不然，食物藥丸只是在特別需要的時(shí)候才會(huì)用到，其他的食物依然來(lái)源大自然！避免了食物的浪費(fèi)，既方便又省時(shí)。
如今各種自然災(zāi)害仍然是人類(lèi)的心腹大患，在未來(lái)各種災(zāi)害預(yù)測(cè)已經(jīng)做到100%�？茖W(xué)家們?cè)诨鹕缴习仓昧松衿姘粹o，通過(guò)啟動(dòng)它可以減少一半的噴發(fā)；水污染可以用超級(jí)凈化器來(lái)恢復(fù)水源的干凈清澈；大氣污染也可以被吸走，直接凈化成干凈的.空氣......到處都是生機(jī)勃勃的景象！
也許未來(lái)的生活不是我們向往的這樣，也許未來(lái)的生活會(huì)比向往的更加便捷和美好，但是我相信人類(lèi)一定會(huì)向前發(fā)展，更進(jìn)步！讓我們?cè)诳茖W(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)，一起創(chuàng)造美好的生活！
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