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我同學的作文

時間:2024-10-09 10:27:07 我的同學作文 我要投稿

(實用)實用的我同學的作文4篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我同學的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(實用)實用的我同學的作文4篇

我同學的作文 篇1

  同學的友誼,很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。

  結(jié)尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。

  記得有一次,快考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺了,沒有記得復習,第二天到校,我急急忙忙的翻開課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒好好復習。卷紙發(fā)了下來,我看了看,唉!還好還好,大部分都會寫?鞂懲陼r,我忘了個字,實在是想不出來,只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內(nèi)容是:小易,教我一個字,考完試后,我請你吃東西。我心里暗暗高興,可沒想到小易卻說:很抱歉,我不能幫你了,這樣會害了你,這個字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來的,加油哦!我看了看表,時間不多了,我又生氣又著急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺定以后再也不理易萬琴了。易萬琴特意跑來跟我說對不起,我沒有接受。易萬琴解釋說:“對不起,我并不是要害你,如過我教你寫,你一定會急急忙忙的把答案寫在卷紙上,而不會去記它。但是,是你自己想出來的.話,你就會把它記在你的腦海里!

  我聽了小易的解釋,慚愧地低下了頭:“對不起,我誤會你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說:“當然,我們本來就是無話不談的好朋友!”

我同學的作文 篇2

  我有這樣一個朋友,他每天自稱是“宇宙帥神”,我不說大家也應該知道,他就是我們班大名鼎鼎的江宇軒“帥哥”,我們班既自戀又有幽默感的人。

  有一次知識競賽中,老師說:“回答對的班級加十分,看最后那個班級得分高。”老師首先出了一道題,我們班馬上就來了個“開門大吉”回答對了。就在這時江帥盡樂昏了頭腦,站在椅子上跳起了流行的“江南style”。老師一看這情形就說:“六二班紀律不好,扣10分!”老師說完,我們就用兇惡的眼神向他看去,就像看仇人一樣。江帥卻若無其事地說:“扣了十分,又加了十分剛好抵消,沒事!沒事!”哎!真拿他沒辦法。還有一次我們班在看西游記,看著看著,江帥又忍不住了。他演起了孫悟空:“妖精!哪里跑——吃俺老孫一棒!”他把手放在額頭上,伸著兩根手指,指向老師。老師說:“我是妖精,好,那我就看看誰是妖精,江宇軒扣5分!”“啊——不要啊——觀音老師俺老孫知道錯了,就放了我這一次吧!”頓時老師無語了我們班笑得直不起腰時。就在這時江帥哥又拋出一句臺詞:“悟空這本是我的寵物金毛狗,這東西是他的項圈!”他學著觀音的.口氣說著,還給全班來了個飛吻!

  這就是我們班獨特的人物宇宙帥神江宇軒。班級里又傳來一陣陣笑聲,一定是江帥又上演好戲了。

我同學的作文 篇3

  他真的很特別,非常的特別。

  他總是那么調(diào)皮,他戴著一副黑框眼鏡,頭發(fā)像刺猬一樣一根根都豎了起來。喜歡瞇著眼睛寫字,他的嘴巴也經(jīng)常壞笑,并且冒出一些不好的話……

  這是我從前眼中的他,一個不折不扣的混世魔王。

  我每次都在想,他為什么會這樣?可有時候,我又覺得,他的眼神有些無辜。直到有一天,我對他的看法改變了。

  有一次,我在去上培訓班的路上看見一個阿姨在和我們班的同學交談。她扎著馬尾,挎著包,從后面就像一個大學生,她笑著對我說,你是五(5)班的吧?(那時我五年級)我點了點頭。我心想:這臉孔好熟悉呀!這…這不就是他的媽媽嗎?好年輕呀!在阿姨的眼中我看到了一絲憂慮,在那一刻,我仿佛懂了一些什么,卻說不出來。她向我們問了些她兒子的近況,就走了。雖然她笑著,但眼神還是充滿了母親的擔心和對兒子濃濃的愛。

  我第二天上了學,心里有種說不出的.滋味:他可能并沒有我想象得那么不好?也許是我理解錯了?一瞬間,我的腦子亂了。這時,我的手碰掉了我最心愛的水果橡皮。一下子,我清醒過來,趕快找橡皮,可怎么也找不到。突然,一個人拍了一下我的背,是他?沒想到橡皮在他那!他把橡皮遞給我:“這是你的吧?”我驚呆了,我不會夢游了吧?那個混世魔王呢?怎么變成一位有風度的公子了呢?原來,我不了解他呀,原來,她那么地樂于助人……

  其實,很多人對他有偏見,在此,我想說,他真的有好的一面,希望大家不要誤解了他。他只是想用自己獨特的方式和大家做朋友。在我眼中,他是一個樂于助人的同學,一個善良,但不太能被人理解的同學。

  他是一個特別的同學,真的很特別。他就是-----何家興。

我同學的作文 篇4

  我的同學他叫柏炎,他五官端正,留著一個時髦的蘑菇頭。

  柏炎在同學眼中就是一個普通的不能再普通的人,但是他在我眼中是一個有擔當?shù)恼鏉h子。

  那是一個星期天的下午,我們來到小區(qū)的院子里玩,常玩的游戲都玩過后才過了一個多小時,我和柏炎心里都覺得時間太快。正在這十分無聊的時候,只見樓上的一個小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時柏炎急中生智說:“江憶凱,我們偷偷潛伏過去把那個小孩子的跳繩拉下來吧。”我聽了他的話悄無聲息地走了過去,用力猛一拉,跳繩掉到了地上,樓上的'小孩子差點被拽下,只聽見他哇哇大哭起來,我和柏炎立刻跑到三樓,得意地大笑起來,小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過來責問我們,那小孩哭得也更加厲害,他媽更是火冒三丈,指著我的鼻子罵道:“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的?”我低頭說:“我——我——我——”“是不是?”她咄咄逼人,柏炎立刻站了出來說:“對不起,是我拉的!闭f完,他深深的鞠了一躬。

  “你們再這樣,就讓你們的家長來教訓你們。”她說完就一個拍掌打在了柏炎身上,怒氣沖沖地走了。

  柏炎挨了一巴掌,他絲毫沒遷怒我。我心想:“柏炎果然是一個真漢子!

  我眼中的柏炎,就是這樣一個有擔當?shù)哪凶訚h。

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