校園的一角作文范例(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的校園的一角作文，希望對大家有所幫助。
校園的一角作文1
進入春天，與幾場綿綿的雨不期而遇，學校后花園立時春意盎然。
走近它，就會被充滿藝術氣息的走廊吸引。走廊兩側(cè)筆直的柱子，排列十分整齊，像極了春天里那些朝氣蓬勃的少年。柱子上有許多書法作品，這些作品一筆一畫，有模有樣。走廊頂上掛著一長串油紙傘。油紙傘可真多啊，挨挨擠擠地掛著，眼睛應接不暇；油紙傘可真艷啊，色彩明麗，似乎將整個春天都鎖在了那一方方小小的布面上；油紙傘可真美啊，立身其下，覺得自己是從畫中走來的仙子了。
穿過走廊左拐，這就是我們的水墨廣場啦！來到這里，清新淡雅的江南水鄉(xiāng)氣息迎面而來，瞧著那些仿若馬頭墻般的青磚、黛瓦裝飾，以及貼在墻面上的青瓷碟、毛筆……我似乎穿越了時光的長河，走入了另一個時空。
回到走廊再往右拐，又是一番景象。最先映入眼簾的當然是那顆又高又壯的.大樟樹了。它的枝干遒勁，許是四五個小朋友手拉手，也未必能抱住它。它枝葉茂盛，就像囿山小學的守護神，見證著一代又一代囿山學子的成長。望著它那粗糙的樹皮，我不禁想起了囿山小學一百多年的悠久歷史……與大樟樹肩并肩的是婀娜的玉蘭姐妹，一株株白玉蘭似雪。小小的花骨朵一簇堆在另一簇的上面，幾乎不留一點縫隙。與之相襯托的是紫得賽霞般的紫玉蘭，一株株自由綻放，各有各的姿態(tài)。
校園這花園一角如此景象，難怪同學們一下課就紛涌而至，流連忘返呢！挑個飄著細雨的午間，攜上一兩本好書，我也準備上那“醉”上一番。
校園的一角作文2
歲月如梭，時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我已在學校里度過了四個春秋，對校園里的一草一木，都很熟悉了，校園里有很多景物，例如：明亮的大廳、寬敞的操場、莊嚴的主席臺、挺拔的至善石……其中，我情有獨鐘的是---“上善池”。
“上善池”位于學校的東南方向，毗鄰“逐夢樓”。“上善池”長4米，寬2米，整個形狀看起來像個橢圓形，池里的水因倒映著周圍的花草樹木呈淺綠色，清澈見底�！吧仙瞥亍比钟≡谝粔K大大的石頭上。為什么取名“上善池”呢？“上善”一詞來源于老子所著的《道德經(jīng)》，他認為上善的人，就應該像水一樣。水造福萬物，滋養(yǎng)萬物，卻不與萬物爭高下，這才是最為謙虛的美德。學校愿同學們都做上善的.人，所以這就是“上善池”的來歷啦！
“上善池”的后方有一座假山，假山上時常冒著水，“嘩-嘩-嘩”水流傾瀉而下，在池子里匯聚成潭。浪花往上拋，形成一小朵一小朵盛開的白蓮，池中有幾條活蹦亂跳的小魚，就像我們小孩子一樣整天無憂無慮、快樂無比。
“上善池”前方還有一個亭子，名字叫“聚賢亭”，“聚賢亭”里有一圈木凳，坐在“聚賢亭”里，看著“上善池”里歡快的魚兒、假山上漂流直下的水流，不禁讓人心曠神怡、充滿遐想。
早晨，太陽還未“爬”上山坡，“上善池”里早已水流嘩嘩，像在迎接同學們的到來，小魚也從夢中醒來，探起頭呼吸著新鮮的空氣，所有的事物都歡動起來，開始了新的一天。
中午，吃飽喝足的我們，來到“聚賢亭”，亭中常常人滿為患，大家一邊欣賞著“上善池”中的美景，一邊探討著上午的所見所聞。
晚上，校園里顯得格外寂靜，只有“上善池”嘩嘩的水聲，給寂靜的校園彈奏了一曲又一曲的頌歌。
這就是景色怡人的“上善池”，一個充滿了歡聲笑語的地方。它就像一顆明珠點綴在我們的校園里，讓學校顯得與眾不同�！吧仙瞥亍钡拿谰斑B同它所寓意的道理，會一直印刻在我的腦海中，伴隨著我慢慢成長，成為一個追求“上善”的人。我愛“上善池”！
校園的一角作文3
校園，濃厚的學習氛圍，美觀的教學樓……我想，大多數(shù)人對學校的認知都是這樣的吧�？桑阍⒁膺^校園里那些不起眼卻又充滿魔力的角落呢？
校園里的那條小花廊，亦是我心中最靜、最舒心的場所。
就在這個夏天，我與好友胡雨萱共用完午餐，一同返回教室�？纯磿r間還早，便打算一起在校園里逛逛。
可能是平常腳步匆忙，沒有留意吧，校園景色美的比想象中驚艷。在微黃的陽光的映射下，萬物仿佛都披上一層金黃的絲綢，暖暖的，而又富有生機。我與萱萱不時蹲下，去撫摸那絲滑的質(zhì)感；又不時緩慢的踏著步伐，觀賞它們與風的大型舞會。就這樣悠然自得地逛著。不知不覺，我們漸漸踏入一塊“秘地”。
輕輕邁入石板小路，眼前的景色瞬間吸引了我的注意：路旁，成片成片的綠色映入眼底，綠的新鮮，綠的'耀眼！其間，還有幾朵花兒點綴其間，正所謂“萬綠叢中一點紅”，美得妙！慢慢走入花廊深處，還有枝條垂掛下來，宛如一條條紗簾，半遮半掩，好是神秘！路旁又見幾棵樹木矗立在哪兒，守衛(wèi)著恬靜的花廊�；ɡ群莒o，連樹葉被風吹過的“沙沙”聲都依稀可聞，但卻讓我們沒有絲毫恐懼之感，我想，大概是綠的溫暖所致吧！我們一路走到盡頭，仿佛人都輕松了許多，腦海里只充盈著那一抹綠。
忽聞一陣嬉鬧聲，打破了花廊的沉寂。我們回頭一看，原來是一群低年級的同學來到花廊玩鬧。清澈的童聲從他們口中發(fā)出，銀鈴般的笑聲在花廊里回響。他們時而拉扯枝條蕩來蕩去，還不時在玩耍時踐踏到花草們……唉，算了，年少輕狂無憂，不懂欣賞與珍惜。那些孩子們玩弄了一會兒，便匆匆跑走了，花廊又恢復了從前的沉寂。
自從知道了這個靜謐寶地之后，它似乎已成了我最厚實的依靠。有時晚飯吃完，閑著沒事就去花廊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，梳理梳理一天的知識，消化消化肚子里的佳肴。人，不是任何時候都洋溢微笑，萬事如意。煩惱憂愁自然避免不了。每當這時，便會第一時間跑去花廊中發(fā)泄，摸著樹兒們，向它們傾訴我滿腔的不滿，；有時真得被傷透了心，也會獨自蹲在哪兒小哭一會兒，只是樹兒們仿佛真有感情，叫來風爺爺撫摸我的臉頰，安慰著我弱小的心靈。這兒，似乎真的有魔力吧！靜的魔力。每次走出，仿佛一切都釋懷了。
校園的花廊，美的舒心。
校園的花廊，靜附魔力！
校園的一角作文4
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！泵慨斘铱吹教拼笤娙速R知章的這句詩的時候，便能想起我們美麗的校園中的那七棵柳樹，伴我快樂成長的好朋友。
春天，柳樹發(fā)出了嫩綠的小芽，仿佛在告訴著我們春天來了，頓時給清凈的校園增添了無限的生機。在春風的召喚下，柳樹不久就長出了嫩綠的葉子，那翠綠的葉子仿佛柳樹的小手一樣，一陣微風吹來，柳樹就婀娜多姿地跳起舞來，像一個個羞赧的小姑娘，那姿態(tài)令人充滿了無限的遐想。
夏天，柳樹枝繁葉茂，許許多多的'同學坐在了樹下乘涼，他們兩人一伙，三人一群地在那里談著天，做著游戲，我也不例外。夏天的柳樹下，有我們快活的身影。如果你此時從遠處看柳樹，它就像一把巨大的綠傘，遮擋著夏日的燥熱，讓我們感到舒服、快樂，那它那堅強的臂膀為我們撐著了幸福的一片空間。
秋天，柳樹的葉子開始慢慢發(fā)黃脫落，俗話說：“一場秋雨一場寒”，這話一點也不假，你看！一場秋雨噴涌而下，那雨滴如同斷了線的珍珠一樣，一簇簇的雨點寶寶從天而降，給人間灑下了瓊漿玉液，不停地落在柳樹枝上，而后這雨滴又頑皮地嬉戲著，滾落到地面，即使這樣，雨滴也沒有忘記給柳葉涂抹上一層可愛的淡黃色。
冬天，一場大雪過后，柳樹的枝條上披上了一件白花花的棉衣，好美�。×钊颂兆�，這難道不是一道靚麗的風景嗎？
啊，柳樹，你的美麗令人驚嘆不已，你的無私奉獻的精神值得我們學習，我喜歡你！
校園的一角作文5
我的學校是能讓人流連忘返的‘花園式學校’。一年四季，我的學校都是那樣的迷人。如果說操場是我們小朋友的游戲樂園，那小學部中間的天井和那草木繁茂的荔枝林就是花的海洋，樹的天堂。
隨著春天的腳步，一朵朵小花露出了美麗的笑臉，一縷縷輕柔的春風伴隨著陣陣迷人的花香撲面而來，令人陶醉；春風拂過，小草跳起了歡快的舞蹈，婀娜多姿優(yōu)美動人；經(jīng)過了寒風呼嘯的嚴冬，沉浸在春光里的小樹枝不知不覺中冒出了嫩綠的新芽。天上的白云穿著潔白無瑕的`禮服，正一蹦一跳歡快地來到我的校園，好像在說："去年冬天我們就已經(jīng)約好了等春天到來的時候一起開聯(lián)歡會，怎么就把我給忘了呢？”
夏天很快到了，明晃晃的陽光普照著大地，我的校園變得更加蒼翠欲滴，芳香四溢了�；▔行沱惖幕ǘ滏弊湘碳t，爭奇斗艷。紅似火，白如雪，黃勝金，紫如霞，把整個校園打扮得像一個婀娜多姿、艷麗迷人的少女。荔枝林里綠樹成蔭，每一棵都猶如哨兵一般挺拔，似乎在保護著我們的校園。
秋天悄悄地來臨了。小草雖然沒有往日那樣翠綠，可她們依然在努力點綴著我的校園。樹上金黃的落葉正在空中翩翩起舞，迎接她們的大地給了她們一個巨大的擁抱。
突然寒風凜冽，怎么啦？原來是冬天來了！樹木的葉子已經(jīng)徐徐飄落，但那些樹干仍就挺拔，似乎在冬天里也要一如既往地守護著我們的學校。
怎么樣？聽了我的介紹，你一定會覺得我的學校很美吧！我愛四季！更愛四季中景色宜人的校園。
校園的一角作文6
在我們逸夫小學的校園里，有一個非常美麗的地方，那就是內(nèi)庭院。
內(nèi)庭院的中間是條鋪著鵝卵石的單行道，兩旁是一個小水池和一片小竹林。
水池中是一條條橘紅色的小金魚，不時地吐出一串串水泡泡，似乎在說：“老盯著我瞧，真討厭！”看著他那滑稽的模樣，我覺得小金魚，真可愛！水面上有幾朵睡蓮，她們都像嬌媚的少女。
竹林里有許多竹子。下完雨后，還能看見竹筍呢！在下雨的時候，最開心的要數(shù)竹子了！生機勃勃的像是紳士，飄逸秀美的像小姐，他們像召開一次盛大的舞會，他們邁著輕盈的步伐，全在翩翩起舞，雨水就是他們的伴奏樂。
旁邊還有幾棵美麗的杜鵑花。春天來了，花兒都相繼開出了花朵。然而，杜鵑花也不例外，她都在春天開出嬌嫩的花朵，有黃的.、藍的、紅的等等。杜鵑花翠綠的葉子還發(fā)出陣陣清香。杜鵑花的旁邊，是一個造型怪異的假山。
除了這些景物以外，還有一棵高達5米的棕櫚樹。它的葉子跟簸箕一樣大。樹枝上還有和胡須一樣的綜絲，幼時的我，還以為是誰把自己的胡子剪下來粘上來的！
我喜歡內(nèi)庭院，喜歡那里的植物、景物。
校園的一角作文7
我們的學校有兩棟教學樓和一個大操場。
大操場是我們的娛樂、升旗、表演節(jié)目和舉行大型集會的地方。
每當下課時，同學們都會在操場上玩耍，操場是我們學校中不可缺少的一部分。
操場上鋪紅色的板磚。下課時這里變成了同學們的樂園，我們在上面玩游戲，其樂無窮。
操場中間偏右高聳著一根旗桿，我們的國旗在旗桿頂端高高飄揚著。主席臺上的梯階像聳立的'大山一樣高，主席臺上有像門洞形狀的磚瓦樹立在操場后面。
這就是我們校園的一角，雖然它沒有什么豪華的裝飾，也沒有什么昂貴的設施，但在這里，我們找到了歡樂，收獲了成長。
校園的一角作文8
濮陽市實驗小學是我的母校，它在垂柳街中段。我的校園里瓜果飄香，一年四季都有好吃的水果，是濮陽是一道美麗而迷人的風景線。
進入大門，映入眼簾的是四顆枝葉茂盛、高大雄偉的木瓜樹并排立在大門對面，像四位威武的衛(wèi)士守護在校園里，木瓜們有的害羞的藏在了葉子后面，有的像一位偉大的將軍守衛(wèi)者木瓜王國的領地 ，還有的木瓜是個小不點，相見到外面的世界也見不到，木瓜們大大小小，非常可愛。
木瓜右側(cè)是三棵美麗的櫻桃樹，春天，小櫻桃們都張開了紅彤彤的小臉蛋，好像在說：“外面的世界真美�！钡械臋烟仪嘁粔K，紅一塊，好像沒臉見人。有的櫻桃想害羞的小姑娘，有的櫻桃青青 的像一株株小草那么翠綠，還有的小櫻桃鮮紅鮮紅的，像血一樣紅。
木瓜樹左側(cè)是兩棵柿子樹。黃澄澄的`柿子壓彎了樹爺爺?shù)难�，看著我就直流口水，柿子們有的像小燈籠，掛在柿子樹上，有的還沒成熟，害羞的恨不得把葉子擋住自己的臉，還有的柿子胖胖的。
葡萄也紫紫的，想一個眼睛腫腫的小不點，那晶瑩剔透的葡萄我看著直流口水。
實驗小學非常美麗，你上學一定要來實驗小學呀。
校園的一角作文9
校園到處是美麗的景色，這樣一處處的美景，匯成了我們四季如畫的美麗校園。
在校園里我最喜歡的當然是我們的操場了。
春天，操場上柵欄旁的草變成了綠色的，看起來毛絨絨的，可愛極了！同學們都在這里跑步，做操，心情無比舒暢。
夏天，操場更是美麗。雖然天氣很熱，但是操場上的`小草卻生長得更歡了。同學們也都不怕熱，來到操場上打球、跑步、鍛煉身體……
我喜歡校園，更喜歡校園里的操場，操場一年四季的美景，讓我留戀。
校園的一角作文10
我美麗的校園，校園里美麗的花壇，你美麗動人，把我深深地吸引住了，你的美麗深深印在我的腦海里，希望你越變越美。
我有一個既干凈又美麗的校園。這里春天鮮花盛天，夏天綠樹成蔭，秋天金色一片，冬天雪花飛舞。校園里最美的地方要數(shù)角落里那個花壇。
校園左邊有一個花壇，這里的花四季常開，雖然角落不容易被人發(fā)覺，但只要你留心觀察一下，一定能找到那塊美麗的花壇。
花壇里開著各種美麗的花朵。例如一朵潔白的小花，這花不像別的花那樣引人注目，但它依然很絢麗；被綠葉襯托著的花朵，是那么的清新、淡雅。清風吹來，它搖曳著，一股幽幽的清香沁入心脾。再往左看，有朵紅色的花，你知道那是朵什么花嗎？這就是聞名遐邇的月季花。它不能容下別的花比它美，紅艷艷的花兒在枝頭上昂首怒放，顏色是那么濃、那么純，沒有一點兒雜色，簡直像一團燃燒的火焰。
這些花朵五彩繽紛，像織不完的綿緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。
這就是我美麗的校園，校園里美麗的花壇，你美麗動人，把我深深地吸引住了，你的美麗深深印在我的腦海里，希望你越變越美。
秋天到了，它是個快樂的季節(jié)，它不僅趕走了夏天的炎熱，為我們帶來了涼爽，而且農(nóng)民伯伯一年的辛苦在這個季節(jié)豐收了，同時，我們的校園也變得更加美麗了。
走進校園，我們首先聞到的是迎面撲來的一陣清香，這是什么？這就是我們校園秋天的特色——桂花香。因為校園里多處種了桂花樹，所以讓校園充滿了芳香。再往里走，就是建在籃球場旁的小花園。
小花園里大多數(shù)都是植物，當植物開花時，小花園簡直就像一個花的'天堂，美麗極了！走進小花園，首先看到的是兩個涼亭、一棵高大枇杷樹和一棵像哨兵一樣站立著的松樹，旁邊是亭亭玉立的孝順竹，它像一位姑娘，微風吹來，她就翩翩起舞，翠綠的衣裳隨風飄動。往里走，要經(jīng)過一個小亭子，那兒有杜鵑花、紫薇、迎春花等一些植物和一座石頭假山，假山旁邊的墻上長滿了像爬上虎一樣的藤條，藤條上的葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪的那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙，微風吹來，一墻的葉子就漾起波紋，好看的很。再往里走，可以又看到一棵高大枇杷樹，接著就是出口了。
�。∏锾斓男@真美，我喜歡你！
校園的一角作文11
校園，我們學習生長的地方，在這里的每一個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
走進校園，我沿著青磚鋪成的小路，走進了美麗的小花園。在小路的兩旁種滿了許多棵書。映入眼前的是一棵高大的臺灣相思，它是我們學校最老的'一棵樹，也是我們學校的“老人”，它看著我們學校一切的成長歷程。再往前走，是一棵秀麗的小葉欖仁，亭亭地站成一群，閃閃發(fā)光。響應春天綠色的召喚，把自己裝扮成春的美麗使者，細碎的小葉，鮮嫩欲滴，紅的、綠的，仿佛一股腦紛紛探出頭來，在枝頭彌漫開來，把春日的天空涂抹得色彩斑斕，生機盎然。再往深去走，有一棵樟樹，這棵樟樹挺著筆直的腰，像一位保衛(wèi)祖國堅守邊疆的軍人，隨時準備出擊。樟樹對面是一棵鳳凰木，鳳凰樹長出縷縷嫩葉，重疊在一起，隨風飄動。樹上只有零星的，沒有完全綻放的幾朵小花在一旁搖搖欲墜，一副弱不禁風的模樣。春風一吹，把小花園吹醒了，吹美了。小草悄悄地從泥土里探出了綠綠的小腦袋，呼吸著清新得空氣。
這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園……
校園的一角作文12
昨天，媽媽去學校開家長會，回來告訴我說，你們學校門口的迎春樹開花了，而且特別的香。
我怎么會沒發(fā)現(xiàn)呢？難道是被開學的興奮沖昏了頭腦？所以我決定中午上學時去尋找那棵已經(jīng)開了花的迎春樹。
當我走在快到學校的.小路時，一股花香撲鼻而來，沿著花香我看到了那棵迎春樹，金黃色的小花已經(jīng)開滿了整棵樹，走近一看，這些小花一朵朵聚攏在一起，像一個個金色的小喇叭在告訴人們春天來了。
我很納悶，為什么只有這一棵迎春開花了？或許是每天接孩子的家長把寒冷給擋住了，也有可能是陽光給它的擁抱時間最長……
看到這些迎春花，我感覺到春天在向我們招手，一年之計在于春，我們的學習也應該從現(xiàn)在開始，因為老師和父母給我們了足夠的溫暖。
讓我們一起開花吧。
校園的一角作文13
在科學樓與教學樓和B座樓的中間有一個小小的花園，那里大約有八十米長，五十米寬。花園雖然很小，這里十分的美麗，給同學帶來無比的快樂，這里使人心曠神怡。
花園里最引人注目的就是這棵高大茂盛的大榕樹。這棵榕樹上長了許多根。有的已經(jīng)很老了；有的還剛剛長出來的，可幼嫩了；有的被一些沒有愛心的人剪斷了；有的又長又粗。這棵榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的.顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
花園里各種各樣的鮮花正在爭鮮斗艷。有白色的百合花，有黃色的喇叭花，有粉紅色的桃花。這里有一種花叫做紅背桂，這一種花很特別，它的上半部分是紅色的，下半部分是綠色的。
花園里的小草也不甘示弱。小草因為你的生命力很頑強，有著這頑強的生命。所以你才不可能輸給別人。你這種頑強，是誰都不能代替的。
花園里那各種各樣的花朵散發(fā)出一陣陣的清香，那清鮮香氣真讓人陶醉。
花園里多姿多彩，就像傳說中的世外桃園。我愛花園，但是我更加愛我的學校。有空就到我們這個美麗的校園來玩吧！我非常喜歡你們來我們的花園哦！
校園的一角作文14
學校入口是我們每天進學校最先通過的地方，學校入口是我們最熟悉的地方，學校入口是代表我們學校形象的地方。每天，我們從這里開始一天的學習生活。
剛走到學校門口，接待我們的是保安叔叔、值周老師和值周同學，他們站在學校門口的兩側(cè)，微笑著，親切地問我們，我們的心情瞬間變得美麗了。
進入校門，首先映入眼簾的是大畫面，是去年學校新增的大人物。在這里，每天都映射著我們的校園生活。入學的第一天，我們學校自導自演的日常教育電影———《藍精靈的快樂一天》講述了一個小學生從起床到上學，從課堂到課間，以及如何回家寫作業(yè)和閱讀，以及如何成為一個優(yōu)秀的小學生。節(jié)日出現(xiàn)“節(jié)日快樂”四個大字，平時是我們學校各種活動的剪輯。同學們有空的話就來這里停下來看看，不小心發(fā)現(xiàn)大畫面上出現(xiàn)了自己的身影，這個時候更加開心了。
大畫面對我們來說真的很有意義，但崔校的題詞更有魅力�！拔锔窈髞碇�，知道后是誠實的，誠實后是心靈的正確，心靈的正確后是修理庭，家庭后是國治，國治后是天下平”。黑底金排列的大字站在學校門口的右邊，追求知識，考察世界上的.一切，告訴我們可以修理家庭，普及可以治國。
看，那邊正在進行飛花令。一起去看看吧從學校門口向教學樓方向的通道拉起紅繩，掛著各種各樣的筆記，各年級根據(jù)對應的顏色尋找自己能回答的“飛花令”。校園里充滿歡聲笑語：“啊，這個我會，我會！”“啊，后面的句子來了什么，一下子想不起來了！”對面的同學匆匆去兌換獎臺領取美麗的書簽，還沒有對面的來回走廊，努力尋找自己會的詩句，不熱鬧！
這是我們學校的入口，簡單特殊，樸素高雅，真讓我們喜歡！
校園的一角作文15
新學期到來了，我們搬到了東校區(qū)，東校區(qū)環(huán)境很好，操場比西校區(qū)大多了，玩兒的空間也大了……
來到學校，我東看看、西看看，總覺得到處都很新奇，我最喜歡的地方就是筑夢苑。這里的地面用石子鋪成了一條小路，那些小石子形狀各異，大小不一，有圓形的、有橢圓形的、有三角形的、有方形的、還有長方形的；石子的顏色五彩繽紛，有綠色的、有藍色的、有灰色的，踩上去很硌腳。我們都不喜歡踩石子，但是陳老師告訴我們：“踩石子能讓我們變得更聰明�！闭f完同學們都拼命地踩起來，王乾赫都脫了鞋踩跳起來……大家都想盡各種辦法讓自己變得更聰明。
石子路的正中間是一座假山，青色的假山代表著一種堅韌不拔的精神。假山下面是一個小池，小池上飄著幾片睡蓮的葉子，像一艘艘小船，時刻等待著帶我們?nèi)ミh航。假山西邊是三片小竹林，竹子的葉子細長，有點像柳樹葉子；竹節(jié)高高的，像一層層高大的樓房。風一吹，“嘩啦啦，嘩啦啦”就像孩子們在拍手、在唱歌，有一秒沖天的勇氣，有無私無畏的'氣節(jié)，有心連心、手拉手的團結(jié)精神。
假山的東邊是魯班學藝的銅像。陳老師給大家講述了這個故事的由來：春秋時期，魯班為了學藝，來到了終南山拜師，歷盡艱辛，經(jīng)過嚴格的學習考驗，他終于成為著名的工匠，據(jù)說還發(fā)明了影響深遠的木工工具，如鋸、刨子、劃線用的墨斗等。通過這個故事，我懂得了學校之所以擺放這個銅像，就是讓我們每一個學生要學習魯班的這種努力、勤奮、敬業(yè)的學習精神。
石子路兩邊布滿了修剪整齊的萬年青，就像穿著軍裝的士兵站在那兒，保護著我們的校園！
我愛你，我的學校，我喜歡你，筑夢苑！
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