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運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

時(shí)間:2024-10-11 12:11:17 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文常用3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文常用3篇

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

  在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)4X100米接力賽的賽場(chǎng)上,參賽的選手,整齊的排列在賽道的起跑線上!岸肌!”的一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員們飛快地從起跑線上向前飛奔,他們你追我趕地向著終點(diǎn)沖去!凹佑!加油!”我一邊高興地隨著同學(xué)們一起呼喊,一邊緊張地期待著我們班選手參賽時(shí),那激動(dòng)人心的時(shí)刻。

  “哎!快看啊!我們班的人上場(chǎng)了!”一位女同學(xué)大聲地叫嚷著。映入我眼簾的是代表我們班參賽的四名精兵強(qiáng)將,只見(jiàn)他們身著運(yùn)動(dòng)裝,懷著必勝的'信心,精神抖擻地走到了各自的起跑線上。

  第一棒起跑線上,站著的是我們班的“飛毛腿”王迪。此時(shí)的王迪已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,只見(jiàn)他臉繃得緊緊的,目光正視前方,豎起耳朵等待著裁判員老師起跑的哨聲!班健!”幾乎是和哨聲同時(shí),王迪緊緊地握著接力棒,一個(gè)跳躍式的起跑動(dòng)作,開(kāi)始了他的第一棒比賽的使命,他飛快地向著第二棒的起點(diǎn)奔跑。真不愧擁有飛毛腿的稱號(hào),他奔跑時(shí)基本上看不到兩條腿相互交替的過(guò)程,看似如飛一般,把其他參賽的選手甩在了后邊。“加油!加油!”在大家的鼓勵(lì)聲中,他順利地把接力棒交給了第二棒的高憶文。高憶文也不示弱,抓住接力棒,扭頭就沖著第三棒的同學(xué)快速跑去······

  就在第三棒同學(xué)比賽的中途,一名跑速飛快的對(duì)手超過(guò)了我們。這時(shí),我的心仿佛是懸在嗓子邊上,一張口就要蹦出來(lái)一樣,我似乎比參賽的選手還要緊張。只見(jiàn)我們班第四棒的壓軸大將“老長(zhǎng)腿”劉逸陽(yáng)搶過(guò)接力棒,大垮步地向著最終的終點(diǎn)沖去。我剛才的緊張仿佛化作了一種動(dòng)力,我激動(dòng)地大聲呼喊:“劉逸陽(yáng),加油!劉逸陽(yáng),加油!”經(jīng)過(guò)老將劉逸陽(yáng)竭盡全力的努力,她終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)那誘人的紅線上。

  此時(shí),我懸著的心,終于落了下來(lái)。幸虧有這員大將,我們班才扭敗為勝?傊,他們四個(gè)人在整體配合默契的前提下,各自發(fā)揮著自己的優(yōu)勢(shì),使我們班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)隊(duì),最終取得了比賽的勝利。

  比賽結(jié)束了,全班同學(xué)把為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的四個(gè)功臣圍了起來(lái),同學(xué)們贊美著、歡呼著,大家愉快地分享著勝利的喜悅。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

  !我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樂(lè)園,那就是我們班——三(2)班,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的樂(lè)園。

  今天是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天,學(xué)校里人山人海,人來(lái)人往,可鬧了!錢老師高高興興地叫我們到操場(chǎng)上去看運(yùn)動(dòng)會(huì),開(kāi)始了!我們心驚膽戰(zhàn),先出場(chǎng)的是我們班的錢鋒。裁判說(shuō):“各就各位!預(yù)備!”“啪!”錢鋒跑得像風(fēng)似的。7個(gè)班都叫了起來(lái):“某某某加油!某某某加油!------”我們班也不甘示弱,把手中的啦啦隊(duì)工具甩起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,眼看就要到終點(diǎn)了,就要那第一名了。我心想:一定能拿第一名。可是,結(jié)果被2個(gè)同學(xué)追出了。錢鋒回來(lái)了,心里很不是滋味;亟淌伊,我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),操場(chǎng)是我們的樂(lè)園,也是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。

  第二天,不好的`信息,從我們班傳來(lái),那我就知道我們班有人吵架,果然吵架了。他們你說(shuō)我打,不分高下,吵得可嚴(yán)重了。有人去叫錢老師,有人都呆住了。他們你給我一腳,我給你一拳。不管錢老師怎么勸都沒(méi)用,錢老師只好說(shuō):“不要吵了,再吵不能吃零食!彼麄兡缅X老師沒(méi)辦法,誰(shuí)叫錢老師是老師,自己是學(xué)生呢!

  我在這個(gè)樂(lè)園里吃好東西、玩耍,這個(gè)樂(lè)園是我們永遠(yuǎn)的未來(lái)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又再度來(lái)臨了,一大早,我興高采烈的踏進(jìn)校門(mén),看到校園中充滿了許多別出心裁的運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào),每個(gè)休息區(qū)也都布置得美輪美奐,加上晴空萬(wàn)里的好天氣,這一切似乎都在告訴我們,今年的運(yùn)動(dòng)大會(huì)必定圓滿、成功。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了,首先是鼓樂(lè)隊(duì),校旗進(jìn)場(chǎng),他們鮮艷的鼓手制服,整齊劃一的動(dòng)作,贏得現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓熱烈的掌聲。接下來(lái)是五、六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員繞場(chǎng),輪到我們班時(shí),大家精神抖擻,步伐整齊,希望一開(kāi)始五年八班就有好的表現(xiàn)。緊接著第一個(gè)表演節(jié)目是五、六年級(jí)的團(tuán)體操,配合著音樂(lè)節(jié)奏,展現(xiàn)出同學(xué)們的朝氣活力,老師還夸獎(jiǎng)我們表演得很棒喔!四年級(jí)學(xué)弟、學(xué)妹們表演的“彩虹飛躍”,最讓我印象深刻及感動(dòng)。因?yàn)樗麄兊谋硌莞嬖V了在場(chǎng)的所有觀眾,我們的小學(xué)已經(jīng)創(chuàng)校三十九年,我能在此歷史悠久、校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校求學(xué),是多么光榮的`事。∷晕乙浴敖袢瘴乙詫W(xué)校為榮,明日學(xué)校以我為榮”為目標(biāo),繼續(xù)努力為校爭(zhēng)光。輪到五年級(jí)一百米賽跑時(shí),我既緊張又興奮,在準(zhǔn)備時(shí),我心臟砰砰的跳,槍聲一響,我用盡全身吃奶之力努力的往前沖,真可惜!我得到第四名,但是我不氣餒,因?yàn)槲蚁露Q心,明年一定要進(jìn)入前三名,奪得獎(jiǎng)牌。

  下午的第一個(gè)節(jié)目是由我們五年級(jí)演出的“鐵扇雄風(fēng)”,大家士氣十足,扇子的開(kāi)合啪啪聲,響徹云霄,震撼人心,加上整齊劃一的動(dòng)作,獲得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲。“兩人三腳”的親子趣味比賽,我和爸爸一組,我們兩個(gè)人默契十足,配合“1212”的口令,讓我和爸爸雖然兩腳綁在一起,仍然能健步如飛。接下來(lái)是緊張的節(jié)目“班際接力”,每班的選手個(gè)個(gè)都是飛毛腿,經(jīng)過(guò)我面前時(shí),就像風(fēng)般,咻的一聲就不見(jiàn),真厲害。最后的壓軸節(jié)目,是緊張又刺激的“青黃接力”,每個(gè)人都希望自己所屬的隊(duì)能拿到冠軍,因此加油聲特別大,我也喊到聲嘶力竭,只可惜黃隊(duì)還是輸了。

  這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是由青隊(duì)獲得最后勝利,雖然很失望,但是“勝不驕,敗不餒”,我們黃隊(duì)仍然要繼續(xù)加油,希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)可以拿到冠軍。運(yùn)動(dòng)會(huì)就在大家唱完校歌、降完旗后圓滿的結(jié)束,期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)趕快來(lái)到。

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