嚴(yán)厲的愛(ài)的作文【必備4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的嚴(yán)厲的愛(ài)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文 篇1
老師問(wèn)我們母愛(ài)是什么?我會(huì)答:母愛(ài)是我們的影子,我們?cè)诠饷,而她卻在暗處,小心翼翼的呵護(hù)著我們。
小時(shí),只要一犯錯(cuò)誤,媽媽就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。晚上,一人睡在小床上,想起白天發(fā)生的種種事就很委屈。窩在被子里,小聲抽泣。媽媽來(lái)了,又小心翼翼的關(guān)上門。躲在被子里的我,寧?kù)o的聽(tīng)著關(guān)門的聲音。停止了小聲抽泣,小手緊緊地攥著被子。頭上,傳來(lái)媽媽的聲音。媽媽的聲音不像白天那樣嚴(yán)厲,聽(tīng)著很柔和,很好聽(tīng)!昂⒆,你已經(jīng)不小了,不要總是像小孩子那樣任性,自己要學(xué)會(huì)照顧自己,要學(xué)會(huì)做很多事情”說(shuō)完,她走了。她走后,我悄悄的伸出頭來(lái),看著夜空下的星星,我在心里悄悄的對(duì)自己說(shuō):“媽媽,我知道了”。
后來(lái),媽媽給我買了一輛自行車。媽媽讓我推著自行車,帶我去廣場(chǎng)上騎。來(lái)到廣場(chǎng)上,媽媽叫我自己騎上去。我很害怕,于是我叫媽媽幫我扶著自行車,可是媽媽遲遲不肯。這時(shí),一位年齡跟我一般大的男孩騎著單車出現(xiàn)在我的眼前,旁邊還有他的媽媽幫他扶著,嘴里還一直嘮叨著?粗麄儩u行漸遠(yuǎn)的背影,我很羨慕他有一位這么好的媽媽;仡^看著我媽,媽媽也對(duì)著我的視線,并指著他們的身影,示意我快點(diǎn)跟上去?粗鴭寢,心里暗自苦笑。我的媽媽又怎會(huì)是“他的”媽媽呢?坐在自行車上,我小心翼翼地扶著車龍頭。不一會(huì)兒,我摔下來(lái)了。一直坐在地上的我,不肯起來(lái)。我一直注視著媽媽,可媽媽卻一直站在原地。我很難過(guò),也很失望。我反復(fù)在心里問(wèn)自己:“媽媽為什么不過(guò)來(lái)扶著我,為什么呢?是因?yàn)槲也宦?tīng)話嗎?”漸漸地,地板涼了。我起身站起來(lái),卻牽連到了傷口,看著膝蓋上的血。我又在想,媽媽有沒(méi)有注視到呢?抬頭看著媽媽,媽媽正看向遠(yuǎn)方。我一步一步地走到單車面前,把它扶起來(lái)。我不知道摔了多少跤才學(xué)會(huì)的。晚上媽媽又來(lái)了,為我擦上藥。擦完藥后,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你今天很棒。以后摔了跤,要自己堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)。不要沒(méi)人拉你一把,你就站不起來(lái),要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!
是媽媽的話,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的.面對(duì)生活。是媽媽的話,讓我一生受益,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我讀懂了媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)就像一股清新的春風(fēng)。風(fēng),開(kāi)始很硬。吹在臉上,心里打戰(zhàn),吹著,吹著,溫柔了。媽媽的愛(ài)就像一縷和煦的陽(yáng)光。光,開(kāi)始很刺眼。刺進(jìn)眼里,心里迷茫,刺著,刺著,燦爛了。媽媽的愛(ài)就像一盞明燈,為我照明未來(lái)的道路。
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文 篇2
爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(一)
我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸,他給我的愛(ài)差不多都是很嚴(yán)厲的。
在我的作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,他會(huì)“喋喋不休”的教導(dǎo)我;在我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)他講英語(yǔ)的時(shí)候,他會(huì)黑著臉,狠狠地批評(píng)我一頓;在我鬧脾氣的時(shí)候,他會(huì)在我肩膀上不輕也不重的拍打一下;在我試卷成績(jī)不理想的時(shí)候,他會(huì)默默地陪著我,給我講解試卷,和我訂正錯(cuò)題??
記得有一次,在我做《活動(dòng)手冊(cè)》時(shí),有一道題不太懂,就問(wèn)了一下他,可能是他沒(méi)聽(tīng)清楚,就說(shuō):“單詞和圖片是對(duì)應(yīng)的!蔽野凑账f(shuō)的看了
看,發(fā)現(xiàn)有的圖片和單詞是相反的,我就 說(shuō):“圖片和單詞不符呀?” 沒(méi)想到爸爸就不耐煩的大吼道:“你看空白處要填那個(gè)形容詞就填那個(gè)嘛! 結(jié)果搞得一家子都 “硝煙彌漫”的,同時(shí)我也很憤怒,皺著眉頭寫完了作業(yè)。
最后,爸爸發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題,主動(dòng)過(guò)來(lái)向我表示他剛才的態(tài)度比較急躁,下次會(huì)控制自己,然后我們就“化敵為友”。
我愛(ài)我的爸爸。
爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(二)
愛(ài)有兩種:一種是慈祥的,一種是嚴(yán)厲的。但這兩種愛(ài)都不能失去,少了一種都不行。 我就非常幸運(yùn)。我有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親。但是,在我沒(méi)有感受到父親的用心良苦之前。
我對(duì)父親非常不解,因?yàn)楦赣H對(duì)我記憶里這方面很是嚴(yán)厲。 背書我喜歡找母親背書。因?yàn)楦赣H總是看到我錯(cuò)了兩三個(gè)字。就要我重新背,有時(shí)我對(duì)爸爸說(shuō):“可以提醒兩次的。我才用了一次,沒(méi)關(guān)系的!备赣H便陰著臉說(shuō):“你對(duì)自己的要求太低了!人家能一字不錯(cuò),十分流暢的背下來(lái)。你呢?”每當(dāng)我一字不錯(cuò)的背下來(lái)時(shí),他做那個(gè)對(duì)我說(shuō)道:“不錯(cuò),還可以在流暢些! 聽(tīng)寫時(shí),不管是語(yǔ)文聽(tīng)寫,還是英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫。父親總是一個(gè)兩個(gè)連著報(bào),有時(shí)我都跟不上了,只能先寫一個(gè)字,等報(bào)完再補(bǔ)完整;如果是英語(yǔ),那就先把中文寫好,報(bào)完寫單詞。隨著年級(jí)的升高,父親對(duì)我的要求越來(lái)越高,從兩個(gè)上升到四個(gè)了。有時(shí)簡(jiǎn)單的就報(bào)五個(gè)了! 有些時(shí)候,我不小心把書本或鉛筆等文具落在學(xué)校時(shí),父親只會(huì)袖手旁觀,讓我自己解決。我只好硬著頭皮跑到學(xué)校去拿。如果,在學(xué)校里,我一般打給媽媽的電話讓媽媽送來(lái)。
我曾經(jīng)哭過(guò)心里想著:“為什么?你總是那么嚴(yán)厲。我就不能犯一丁點(diǎn)錯(cuò)誤嗎?我不是天才…… ”但是,在父親的嚴(yán)厲之下,每次聽(tīng)寫詞語(yǔ)或句子時(shí),我不再發(fā)愁了。 我終于明白了父親為什么嚴(yán)厲,這嚴(yán)厲之下有著一面不為人知的愛(ài);蛟S別人不知道,但是,我卻感受到了這嚴(yán)厲之下那濃濃的愛(ài)意。
爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(三)
《爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)》我很愛(ài)媽媽,也很愛(ài)爸爸,雖然爸爸的愛(ài)沒(méi)有媽媽的愛(ài)那樣溫和,但是,在和他相處的日子里,我能體會(huì)到他對(duì)我深深的愛(ài)。爸爸的愛(ài),充滿快樂(lè),像是一個(gè)不用充電的游戲機(jī),每次我煩腦的時(shí)候他總會(huì)給我?guī)?lái)驚喜和我一起玩游戲,讓我快樂(lè)起來(lái)。爸爸的愛(ài),充滿嚴(yán)厲像是一條鞭子,時(shí)刻提醒我
。有一次我在院子里玩,把草地?zé)。爸爸知道了非常生氣,?yán)厲的批評(píng)了我,我忍不住貧嘴了,沒(méi)想到爸爸來(lái)真的了,一陽(yáng)指下來(lái),把我的屁股打開(kāi)了花。 在我的印象中,爸爸的愛(ài)遍及我的生活每個(gè)細(xì)微處,在學(xué)習(xí)上,用眼神傳遞;在游戲中,用手傳遞;在生活中,用傳遞……。但也有另一種愛(ài),叫嚴(yán)厲。 爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的?荚嚳荚沂请y免的,考?jí)暮蟮暮灻翘硬涣说。我一回家,思緒不再亂飛,全集中在簽名上。沒(méi)辦法,信叫我那么粗心呢?我想把考卷藏起來(lái),不行,那老師的一頓批評(píng)是必定的,而且,那是錯(cuò)上加錯(cuò)!我不要當(dāng)壞小孩,我拿著被刻過(guò)爛分?jǐn)?shù)的考卷,一步一步向爸爸走去。“嗯,爸爸簽名。”我還沒(méi)給爸爸看考卷,就已含著眼淚了。不一會(huì)兒,爸爸的目光已變了,我的眼淚像斷了線的珠子一樣,“吧嗒吧嗒”地掉了下來(lái)。爸爸放下考卷,并跟平時(shí)一樣,審問(wèn)著我分幾個(gè)?你第幾名?為什么錯(cuò)?考試時(shí)在干什么?”這幾個(gè)問(wèn)題已跟我成為死黨了,但沒(méi)考好,只能如實(shí)招來(lái)。爸爸一邊聽(tīng)我回答,一邊用嚴(yán)肅而略帶怒氣的眼神盯著我。說(shuō)完后,他在考試卷上簽上了名。但嚴(yán)厲的目光卻遲遲不松。 當(dāng)然,爸爸其實(shí)不是一直板著臉的,他也很幽默,使人開(kāi)心。
去年我生日時(shí),他把房間布置得十分溫馨,我放學(xué)剛進(jìn)家門就傳出了還連續(xù)放著生日歌呢!有時(shí),他也會(huì)裝幼稚,有一次,我做作業(yè)做得枯燥,他就用手遮住我的眼睛,問(wèn):“猜猜我是誰(shuí)?”當(dāng)然,不用猜,只有兩個(gè)人,肯定是他。 爸爸的愛(ài)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力;給了我快樂(lè)的源泉;給我了精神的力量;給了我自信的秘訣。這想起了兩句名言:羅曼羅蘭:母愛(ài)是一種巨大的火焰;高爾基:父親是水。
爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(四)
在我們的家里,爸爸對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)格的。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候,爸爸就表達(dá)了對(duì)我的愛(ài)。那天,我剛做完作業(yè),讓爸爸檢查我的作業(yè)。可爸爸在檢查我做的數(shù)學(xué)口算題時(shí),突然發(fā)現(xiàn)在我的“課時(shí)特訓(xùn)”上,三道口算題中有兩道是錯(cuò)的。于是,爸爸就對(duì)我產(chǎn)生了懷疑:我一定是心思不在學(xué)習(xí)上,才會(huì)做錯(cuò)這么多的。就因?yàn)檫@,爸爸到我的房間來(lái)探了個(gè)究竟:首先,爸爸問(wèn)我:“為什么會(huì)做錯(cuò),口算題這么簡(jiǎn)單啊,為什么會(huì)做錯(cuò)?”我聽(tīng)了爸爸的話,一聲不吭,不知道該怎么回答這個(gè)問(wèn)題。后來(lái),我對(duì)爸爸說(shuō)了一聲:“我沒(méi)做錯(cuò)!”爸爸聽(tīng)了我的回答,心里很不是滋味,就狠狠地懲罰了我——他給了我一個(gè)耳光。那時(shí)候,我心里非常不明白爸爸為什么打我,于是,就痛哭了一場(chǎng),眼淚嘩嘩地往下流,像下雨一樣。心想:爸爸怎么會(huì)這么狠心呢?可是,當(dāng)我檢查自己的作業(yè)時(shí),我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得真的很不應(yīng)該,覺(jué)得當(dāng)時(shí)應(yīng)該接受爸爸的懲罰,并承認(rèn)自己當(dāng)時(shí)確實(shí)是很不專心,心思不在學(xué)習(xí)上,才會(huì)做錯(cuò)題的。我終于明白了學(xué)習(xí)要專心,是不能馬虎的!
父愛(ài)是嚴(yán)肅的,更是寶貴的!有一句話說(shuō)得好:打是親,罵是愛(ài)!我不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)讀出一翻好事業(yè),報(bào)答爸爸。
爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(五)
《嚴(yán)厲的愛(ài)》 記得在我上學(xué)前班的`時(shí)候,望子成龍的媽媽拿了一張一年級(jí)的試卷給我做,我非常的不愿意,覺(jué)得媽媽在刁難我,就賭氣說(shuō)我不會(huì),對(duì)兒子了如指掌的媽媽說(shuō)我能行。我在一氣之下,還說(shuō)她不是我媽媽,并且不肯回家。爸爸知道了,便千方百計(jì)地哄我回家
。別看我小小年紀(jì)卻是愛(ài)面子,依然不肯。畢竟爸爸的忍耐力是有限的,他硬拉著我回家,并脫掉我的褲子,用皮帶抽屁股,打得我哇哇直哭。我不明白爸爸為什么這么狠心,說(shuō)打就打的。 爸爸對(duì)我實(shí)在嚴(yán)厲。幾天前爸爸檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè),字寫得挺工整的,就是線段畫得不夠好,爸爸就叫我重做。當(dāng)我的作業(yè)有一兩個(gè)字寫得不如人意時(shí),爸爸也會(huì)叫我重來(lái)一遍的。我喜歡玩電腦游戲,爸爸就會(huì)限制我玩的時(shí)間;當(dāng)我受傷時(shí),爸爸總是暴吼:“怎么這么不小心?身體是最重要!”我不喜歡吃魚,爸爸總是把這“高難度”的任務(wù)交給我;當(dāng)我吃完飯時(shí),經(jīng)常不記得漱口,爸爸也會(huì)大聲訓(xùn)我:“怎么又不記得了?”在這些事情發(fā)生時(shí),我心里總有一種同樣的想法:爸爸為什么對(duì)我管得這么嚴(yán)呢?
隨著時(shí)間的推移,越來(lái)越多的老師表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,如我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了,數(shù)學(xué)奧林匹克比賽在學(xué)校名列第一;行為習(xí)慣的進(jìn)步,被學(xué)校評(píng)為校園之星,同學(xué)對(duì)我的佩服和羨慕。現(xiàn)在我終于明白了,爸爸所做的一切都是一種特殊的愛(ài)。從今以后,無(wú)論遇到什么困難,我都一定能克服,因?yàn)樵谖业谋澈,有一股親情力量在推動(dòng)著我前進(jìn),愛(ài)的力量是無(wú)窮的。
爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(六)
《嚴(yán)格的愛(ài)》回頭看那已走過(guò)的路,有著許許多多的花瓣,撿起一朵進(jìn)行著無(wú)盡的追憶。有很多詩(shī)歌或課文都是贊頌?zāi)赣H的?晌矣X(jué)得父親的愛(ài)一樣值得贊頌。說(shuō)起我的爸爸,我有一種幸福與驕傲。因?yàn)槲覟橛羞@這樣的爸爸感到自豪,小時(shí)候爸爸在我腦海中就是一個(gè)不能惹到的厲害爸爸。因?yàn)橹灰鲥e(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)小事爸爸都會(huì)狠狠地懲罰我,如果我反駁爸爸還會(huì)變本加厲所以我一句話都不敢說(shuō)。
記得又一次我陪爸爸去菜市場(chǎng)買牛肉,稱了四公斤結(jié)賬的時(shí)候爸爸過(guò)頭來(lái)問(wèn)我多少錢?我因?yàn)楹ε掳职衷诩由衔夷X子的慢于是就算錯(cuò)了。只見(jiàn)爸爸的臉立馬變了色,當(dāng)著那么多人的面把我罵了一通,我低著頭站了不到二十秒便哭著沖了出去。到了晚上大約八點(diǎn)鐘得時(shí)候,天色漸漸黑了我也不想回去,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我特別反感爸爸,又是我就會(huì)想我是不是爸爸從路邊兒撿來(lái)的啊。走著走著看到我的同學(xué)和他爸爸媽媽手牽手往小區(qū)走去。我沖回了家,不知怎么的一股腦兒的沖著爸爸說(shuō)了一大堆話:“我知道了,爸爸就是不喜歡女孩~認(rèn)為女孩沒(méi)用對(duì)嗎所以很討厭我,看我不順眼是吧?要么我就不是你親生的!說(shuō)完這些我跑進(jìn)了臥室。爸爸追過(guò)來(lái)敲著門我就裝作沒(méi)聽(tīng)到。到了下午我出來(lái)拿水喝竟然看到爸爸在房間里暗暗流淚了!已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了我仍然沒(méi)有理會(huì)爸爸。有一天我走過(guò)爸爸媽媽的房間聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)這次或許真的傷著女兒的心了。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸帶著沉重的語(yǔ)氣說(shuō):‘我很愛(ài)她并沒(méi)有討厭她,她是我的女兒我怎么會(huì)討厭她呢!
這我明白你只是對(duì)她嚴(yán)格要求養(yǎng)成良好的習(xí)慣,可是女兒還小思想很簡(jiǎn)單的。我真后悔對(duì)她這么嚴(yán)厲,我怎么辦。颗畠阂院髸(huì)不會(huì)恨我?這時(shí),站在門外的我眼淚刷唰往下落。我推開(kāi)門抱住爸爸對(duì)爸爸說(shuō)了聲:“爸爸我愛(ài)你”,爸爸也哭了,我也哭了,我伏在爸爸的懷里覺(jué)得那么幸福。爸爸對(duì)我的嚴(yán)格也是一種偉大而又威嚴(yán)的愛(ài)。
爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(七)
母愛(ài)是一陣風(fēng),吹開(kāi)了我的幼小的心靈;母愛(ài)是一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)我童年的記憶;母愛(ài)是一把傘,為我的成長(zhǎng)遮風(fēng)擋雨。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,母親一直脾氣暴躁。
一次,考試后我的成績(jī)不理想,回到家以后,媽媽看到了卷子,她的臉馬上變嚴(yán)肅了,大聲訓(xùn)斥我說(shuō):“你這次考試怎么這么差,題不會(huì)的錯(cuò),會(huì)的也錯(cuò),你是馬虎還是……”
我委屈地哭了起來(lái),心理十分不解,為什么因?yàn)橐淮涡⌒〉氖д`,便會(huì)引得她大發(fā)雷霆。但是,經(jīng)過(guò)了媽媽嚴(yán)厲甚至苛刻的教育,我一段時(shí)間就十分努力。在下一次考試中,我的成績(jī)提升了很多。
有一次做練習(xí)冊(cè),因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)睡覺(jué),所以飛快地寫起來(lái),寫完以后,我交給媽媽,媽媽說(shuō):“你的字這么難看,橫不平,豎不直的,重新寫,全部擦掉!”那次作業(yè)我做到了十二點(diǎn),經(jīng)過(guò)媽媽的嚴(yán)格檢查,過(guò)關(guān)再去休息了。自從那天起,我的寫字水平逐漸提升,在班里字也算寫的不錯(cuò)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,能夠知道媽媽嚴(yán)厲教訓(xùn)我是希望我的成績(jī)、寫字等等都變好。我突然想起“打是親罵是愛(ài)”。我還是小孩子,經(jīng)常犯錯(cuò),只有媽媽一直地嚴(yán)格地教育我,才會(huì)有今天的進(jìn)步。成績(jī)不高,媽媽大發(fā)脾氣,只是“恨鐵不成鋼”,她知道只有這樣,我才會(huì)考試用心,家庭作業(yè)不認(rèn)真,一次放松,就會(huì)有第二次,所以,媽媽才那么狠狠地懲罰我,但這一切都是為了我好。
我明白了嚴(yán)厲也是一種母親對(duì)兒女的愛(ài)!
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文 篇3
望著密密麻麻的作業(yè),我無(wú)聊地扔下手中的筆,呆呆地望著灰蒙蒙的天空,心想:要是有一天,學(xué)校公布今天不可以布置家庭作業(yè),然后不上課,穿自己的衣服,帶自己的.寵物,然后自己玩,然……我美滋滋地想著。突然,幾聲刺耳的門鈴打破了我的幻想。“糟了!”我緊張地跳了起來(lái),媽媽回來(lái)了!我慌忙奔到客廳,開(kāi)了燈,然后快速地看了門,然后頭也不回地奔回書房猛做作業(yè)!斑,咚,咚!”這時(shí),似乎只有我的心跳聲。
媽媽氣喘吁吁地跑到了我的房間,干什么?檢查作業(yè)!望著媽媽和我越來(lái)越近,我的心狂跳不已,“絕望”地閉上了眼睛。也許,媽媽從客廳到書房整整用了一個(gè)世紀(jì)。
果然,不出我所料,母親皺緊眉頭,面色鐵青,虎視眈眈地望著我,樣子好像要一口吞了我一樣。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道:“唔,我,我的英,英語(yǔ)做完,完了,還,還有數(shù),數(shù)學(xué)……”還沒(méi)等我說(shuō)完,母親生氣地說(shuō):“你做完再吃飯!”便到父親那兒去了。
因?yàn)槟赣H晚上要上夜班,所以母親回家吃完晚飯就回公司上班了。我一直以為母親還為我的行為而感到生氣,就自己一個(gè)人默默地在書房里做作業(yè)。也不知道又過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間……
忽然,父親走了進(jìn)來(lái):“媽媽還是很關(guān)心你的,她說(shuō)讓你吃完晚飯后再做作業(yè),其他興趣班作業(yè)今天只要做1-2個(gè)就行了,今天太累了,叫你休息休息……
鼻子不覺(jué)得酸了,眼睛不覺(jué)得蒙朧了……
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文 篇4
哇噻,雖說(shuō)天氣很熱,但本周星期天的作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是張飛吃豆芽——小菜一碟喲!于是我哼著小調(diào)筆下生風(fēng)做起來(lái)。突然,我看到了這次作業(yè)的作文題目——《父親的愛(ài)》。我愣了好半天,左思右想,怎么也猜不透父親對(duì)我有什么愛(ài)。從小到大,在我的印象里,只有他那張繃得像青石一樣威嚴(yán)而不可侵犯的臉。
隨著一陣熟悉的腳步聲,父親向我走來(lái)。糟了,來(lái)不及“掩護(hù)”我的作業(yè)了,看樣子不是撕就是重做!我的心也跟著“怦怦”跳個(gè)不停,像在懷里揣了一只兔子。近了,更近了父親照例繃著臉來(lái)到我身邊,當(dāng)他瞄了我一眼“龍飛鳳舞”的作業(yè),臉上更是“陰森可怖”,沒(méi)等他說(shuō)話,我的心已經(jīng)懸在半空中了,汗珠不斷地往外冒生怕他會(huì)將作業(yè)撕個(gè)粉碎。而且從他的臉色看得出,憤怒已像洶涌的海浪,撞擊著他的胸膛。果然不出所料,一聲威嚴(yán)的“重做”的命令霎時(shí)間讓我頭腦一片空白,隨后聽(tīng)到門被狠狠一扣的.聲音,屋里就只剩下我和我的影子了。沉寂頓時(shí)溢滿了整房間。再看看作文題目,我鼻子一酸,淚珠和汗珠順著臉頰落在作業(yè)上。
忽然,我感覺(jué)一陣涼風(fēng)從背后拂來(lái),扭頭一看,竟然是父親!他帶著難堪的笑容,手里拿著扇子不停地扇著。“對(duì)不起,孩子,剛才!备赣H對(duì)我從來(lái)沒(méi)這樣的溫和。霎時(shí)間,一股暖流涌上心頭。驀然間我有了一種莫名的沖動(dòng)——想撲進(jìn)父親的懷抱,大哭一場(chǎng)。淚花又一次模糊了我的眼,淚花中,我看到了只因有嚴(yán)厲的父愛(ài)才讓我學(xué)到了許多知識(shí),讓我在任何時(shí)候都能嚴(yán)格要求自己,不被任何困難嚇倒,不被任何榮譽(yù)沖昏頭腦。
父親給我的愛(ài),是嚴(yán)厲的,是刻骨銘心的!
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