實(shí)用的優(yōu)秀成長作文優(yōu)秀[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀成長作文 篇1

　　細(xì)細(xì)算來，結(jié)識校訊通已有四年光景。這四年里，校訊通博客猶如一個(gè)親密無間的知己，毫無怨言地聆聽我傾訴衷腸，心甘情愿地分享著我的喜怒哀樂；又如一位慈祥的老人，事事給我最貼心最溫暖的叮嚀，怎樣盡好為人子女的孝道，如何做好一個(gè)男孩兒的母親、一班孩子們喜歡的老師；還如一個(gè)學(xué)識淵博的師者，時(shí)時(shí)提醒我為人師為人母唯有不斷地讀書學(xué)習(xí)，方知自身的淺薄與不足；又如一位充滿智慧的長者，在我迷途之時(shí)給予我智慧的指導(dǎo)和幫助，時(shí)時(shí)鞭策我不斷地前進(jìn)，再前進(jìn)……有博客相伴，我一路幸福，一路收獲，又一路成長。

　　校訊通博客——快樂生活的添加劑。雖然自幼是個(gè)喜歡文字的人，偶爾也會在個(gè)人空間發(fā)些牢騷，但因?yàn)閭�(gè)人性情比較懶散，加上有些不學(xué)無術(shù)，一直羞于寫作。非常感謝校訊通，給我提供了這樣一個(gè)表情達(dá)意的平臺，特別是校訊通工作人員的鼓勵(lì)和諸位博友的鞭策更是給了我不少表達(dá)的信心和勇氣，從此讓我心有所屬，情有所依。在這里，我的文字也從拙劣慢慢走向成熟，從枯燥無味漸漸變得有思想有內(nèi)容，偶爾也會寫出比較滿意的心聲。忙碌的工作之余，緊張的生活之隙，寂靜的夜晚，無聊的旅行途中……走進(jìn)博客，寫工作所得，或生活感悟，或教子心得，或五味心情……文字悄悄流諸于筆端，情感輕輕洋溢在文字間，再欣賞欣賞博友的精美博文，一切是那么愜意、悠然，生活也不知不覺間增添了不少情趣。

　　校訊通博客——家庭教育的大課堂。我是一名老師，也是一位七歲男孩兒的母親。孩子三歲時(shí)，因?yàn)橛�子困惑闖進(jìn)校訊通，從此結(jié)下不解之緣。走進(jìn)諸多優(yōu)秀媽咪或是爹哋的`博客小家，猶如春風(fēng)拂面，芳香四溢。從小學(xué)到高中，從幼兒到青春期，從學(xué)習(xí)到生活，從美食到養(yǎng)生，內(nèi)容豐富，精彩紛呈。她們勤奮博學(xué)，筆耕不輟；她們學(xué)識淵博，才華橫溢。這里是家庭教育的大課堂，詳細(xì)又不失文采的育兒記錄，讓我學(xué)習(xí)到了許多家庭教育方面的寶貴方法和經(jīng)驗(yàn)，也讓我知道了孩子成長最需要的就是父母的悉心陪伴，莫要錯(cuò)過孩子的成長期，否則一切追悔莫及。由此及彼，延伸到我的家教課堂，也讓我的家長朋友懂得怎樣的陪伴才能促進(jìn)孩子更好地成長。

　　校訊通博客——努力工作的好幫手。在沒有寫博之前也已工作多年，在工作上自認(rèn)為還是十分認(rèn)真負(fù)責(zé)及出色的，但是走進(jìn)校訊通博客，我才發(fā)現(xiàn)自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠。校訊通博客里有很多一線的教師博友，他們不僅在班級管理上有妙招，教學(xué)方法和模式上也是值得稱道，像樹葉飄飄老師、藍(lán)紫老師、子非魚老師、可兒老師、爐中煤老師、聽雪老師等等，而且有些老師已經(jīng)迅速成長為校訊通博客里的名家、大家。于是，學(xué)習(xí)他們，把那些先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合實(shí)際加以改造，然后運(yùn)用到自己的實(shí)際教育教學(xué)之中去，這使我的教育教學(xué)工作變得更加得心應(yīng)手、游刃有余。與此同時(shí)，我也開始在博客里儲存資料，書寫成績或不足，分享經(jīng)驗(yàn)或方法，博客儼然成了我工作中不可或缺的助手。也是因?yàn)閷懖�，我有了更多的思考，也有了更多的關(guān)注，在不斷地尋找差距和不足中，在不停地改進(jìn)和努力中，爭取著點(diǎn)滴進(jìn)步。

　　校訊通博客——家校溝通的連心橋。說實(shí)話，教學(xué)十幾年來，要數(shù)我和現(xiàn)在所帶班級的家長朋友相處最融洽，因?yàn)槌�了校訊通短信和一年兩次家長會上的溝通之外，校訊通博客更是功不可沒。還記得我初接這個(gè)班，一年級孩子，很多地方都需要家長的支持和配合，尤其是家庭作業(yè)輔導(dǎo)這一塊兒，我就充分利用校訊通博客這一平臺和家長寫信溝通，我在博客里寫家庭輔導(dǎo)的重要性，寫作業(yè)輔導(dǎo)的內(nèi)容和方法，寫孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)，寫我在教學(xué)上的做法和想法，寫如何開展家庭親子閱讀等等，以此征得家長朋友最大的支持和幫助�，F(xiàn)在我所帶的這個(gè)班已經(jīng)是四年級，四年來，也正是因?yàn)榧议L朋友的鼎力支持和幫助，我們班不僅學(xué)生學(xué)習(xí)成績名列前茅，各項(xiàng)活動也是聲名顯赫，閱讀寫作同樣是進(jìn)行得有聲有色，先后三次榮獲“書香班級”榮譽(yù)稱號，惹來不少平行班級的羨慕。非常感謝校訊通，感謝校訊通博客拉近了我和家長朋友的距離，讓我們擰成一股繩，齊心協(xié)力，共同培育孩子健康成長。

　　校訊通博客——專業(yè)化成長的助推器。一名優(yōu)秀的老師必須具備過硬的專業(yè)化素質(zhì)，否則只能是強(qiáng)弩之末。自從走進(jìn)校訊通博客，并積極參加校訊通博客大賽，我才逐漸明晰何為教師專業(yè)化成長，教師應(yīng)該怎樣促進(jìn)自身專業(yè)化成長。而讀書、寫作就是教師專業(yè)化成長的必不可少的途徑之一。要讀書，那么我們應(yīng)該讀那些書，哪些書對我們專業(yè)化成長有幫助，這也是我不斷地穿行于博友的文章里學(xué)習(xí)所得，另外校訊通也給予了不少贈書，這些都讓我欣喜不已；然而要想深層次的閱讀，就要有自己真知灼見，并形成文字，與此同時(shí)，反思自己的教育教學(xué)，隨時(shí)記錄，這就是寫作。為此，那些過去從不曾涉獵的理論書籍開始出現(xiàn)在我的枕邊，一些不成形的文字也開始寫進(jìn)博客。尤其是連續(xù)多屆的校訊通博客大賽，好書推薦，積極參與其中，讀書寫博，讓我收獲更多。所以，感謝校訊通，讓我明確了努力的方向，讓我擁有了不斷前行的力量。如今，我正朝著專業(yè)化成長的方向努力，雖然路途遙遠(yuǎn)，但我相信，只要堅(jiān)持便會有奇跡。

　　優(yōu)秀是練成的。感謝校訊通博客，給我提供了這樣一個(gè)抒情寫意的綠色平臺，讓我擁有了無限成長的空間。寫博、評博，在與博友的交流與互動中，我也收獲了自信和快樂。我愿繼續(xù)努力，也為校訊通博客增添一抹亮麗。

優(yōu)秀成長作文 篇2

　　每天清晨，聽見小鳥悅耳的叫聲——嘰嘰喳喳的，就感到世界是那么美麗、那么耀眼。

　　生命如此珍貴，我們更應(yīng)該珍愛生命，不管遇到多大的挫折，都要努力的活下去。

　　生活中就有許許多多堅(jiān)強(qiáng)勇敢地人：初二的學(xué)生莉莉和朋友們出去玩時(shí)因司機(jī)開車時(shí)心不在焉超車出了一場嚴(yán)重車禍，其余四名女生都被這場突如其來的.車禍奪去了寶貴的生命，只有莉莉幸運(yùn)的活了下來。但是莉莉失去了雙腿，并因驚嚇過度，喪失了語言能力。四名花季的少女就這樣永遠(yuǎn)的閉上了那雙充滿青春、快樂的眼睛，何不叫人痛心呢？莉莉因?yàn)樗奈慌笥训娜ナ篮軅�心，但是她并沒有氣餒。她堅(jiān)強(qiáng)的活著，她說：“我要好好的活下去，因?yàn)樯�命是珍貴的。”莉莉的一生都是堅(jiān)強(qiáng)的，她成為了一名人人贊嘆的殘疾學(xué)生。

　　生命猶如曇花一現(xiàn)，那么脆弱，短暫。世界因有了生命而精彩，天空因有了生命而湛藍(lán)，海水因有了生命而澄澈。我們要珍惜生命，注意安全，讓世界充滿安全的氣氛。

優(yōu)秀成長作文 篇3

　　成長的滋味是什么？成長之后能感受到什么？我知道，因?yàn)槲以�真切地感受過那種幸福的滋味！

　　那是暑假的一天，外面風(fēng)和日麗，小鳥在枝頭歡快的歌唱，樹葉在風(fēng)媽媽的幫助下翩翩起舞。一縷陽光照在我的臉上，當(dāng)時(shí)我還在床上睡懶覺呢。媽媽突然走過來對我說：“今天你待在家里，自己弄午飯和晚飯，食材都被我藏起來了，想要吃到飯，就接受我給你的挑戰(zhàn)”。說完就出去了。我立刻起床穿好衣服想去追媽媽，可她已經(jīng)走了。

　　我先洗臉漱口，來到桌子旁看見一張紙條，“早餐，想吃嗎，得先把地打掃干凈�！蔽覟榱嗽绮停�只能掃地，我一間房一間房地掃，掃到最后的桌子旁時(shí)，看見了早餐，我也剛好掃完地。我端起早餐就開心地吃起來……吃完后我去洗碗，可又看見了一張紙條，“中午的食材是水餃，你可以蒸也可以煮，只是想吃就要把所有窗戶都擦一遍！”本來還想去打球的，又去不成了。沒辦法，我只好拿起擦布洗了一下就擦起來，可我還沒擦到一半就想放棄了，于是坐到地上開始埋怨起來：“這個(gè)媽媽不就是一頓食物嗎，至于嘛！”但是，此時(shí)我的腦海里又突然閃過一個(gè)念頭，說不定這是媽媽對我的考驗(yàn)，我不能放棄，我要戰(zhàn)勝媽媽。這個(gè)想法又燃燒了我心中的不服輸?shù)幕鹈�，休息了一會，我站起來，又開始擦，這次的速度更快更好了，擦完最后一張窗戶后我看見了一袋餃子。我心中的喜悅感油然而生！我立即跑到樓下，拿起蒸鍋開始蒸起來，我可不愿煮，太費(fèi)勁了。在我打開蒸鍋時(shí)里面又有一張紙條，“我就知道你會蒸，好吧，想吃晚飯就得完成最后一關(guān)，你得把家里上上下下整理一遍，還得拖地�！蔽覈樀搅耍�不是因?yàn)槭虑槎�，而是有一間房很恐怖，里面全是一些舊東西，我認(rèn)為很嚇人，又沒燈，之前的兩項(xiàng)任務(wù)我都沒有去那，過了一會，別的都弄好了，只有那一間房，我打掃時(shí)也在害怕這件事情發(fā)生，那就是食材會不會剛好在這間恐怖至極的房間里。我在猶豫，拿著拖把，可就是不敢進(jìn)去，突然，一句話在我耳邊響起：“人生自古誰無死，早死晚死都得死”。這是同學(xué)們經(jīng)常說的，我猛的打開門，一陣涼風(fēng)撲面而來，我并沒有退縮，我大聲叫，給自己壯膽，漸漸的我也不怕了，打掃完后看見了食材，這時(shí)也到了傍晚時(shí)分了，這一整天我就在不斷地接受挑戰(zhàn)和辛勤的`勞動中度過。我拖著疲憊的身體來到廚房，做好晚餐，吃完后，心里卻洋溢著一種是從未有過的感覺……

　　因?yàn)檫@件事我成長了，在磨練中成長了，同時(shí)還練就了我堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持的決心，勇敢的精神以及動手的能力。磨煉又何嘗不是一種成長呢！

優(yōu)秀成長作文 篇4

　　“人生如逆旅，我亦是行人”

　　——蘇軾

　　有人說，成長就是一場戲，喜怒哀樂都過了一遍后，這個(gè)人生便沒有了遺憾；有人說，成長就像是一棵頑強(qiáng)的樹苗，在風(fēng)雨的澆灌下茁壯成長；也有人說，成長是永無止境的彎曲小路，從來不會因任何阻攔而停止。

　　人在成長，我們的知識也在成長，只要是時(shí)間流逝之后，一切的自然萬物都會細(xì)微的發(fā)生變化，如行者永不停歇的探索。有人厭惡成長，有人希望成長，也有人在試圖阻止成長。每一個(gè)的經(jīng)歷都不一樣，那么每一個(gè)人的想法也會不一樣。然而，無論如何，誰也無法改變，我們依舊在成長，而有些人卻始終不愿意承認(rèn)。

　　冰心奶奶曾說：“愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫�！背砷L是旅行，在探索的同時(shí)也在啟發(fā)著自己去學(xué)習(xí)新的知識，去明白新的道理。我們會收獲到很多。成長只有進(jìn)行時(shí)，永遠(yuǎn)沒有終結(jié)，在親朋好友的陪伴之下，逐步成長。在這十幾年來，我嘗過了失去后的痛苦，領(lǐng)悟了成功后的喜悅，學(xué)會分?jǐn)?shù)考砸了的面不改色，知曉了父母的辛苦勞作，明白了老師的日夜操勞······

　　在我的`旅途中多少人伴我成長，有多少人肯與我一起領(lǐng)會成長的快樂。不多了，這種人已經(jīng)很少了�，F(xiàn)如今的我，面前是一臺電腦和手機(jī)，而這電腦和手機(jī)上卻滿是黑色的文字，密密麻麻的占據(jù)了整個(gè)屏幕，而我已然在敲打著，記述著我的回憶。

優(yōu)秀成長作文 篇5

　　好書是一位智者，教我智慧；好書是一位君子，教我善良；好書是一位老師，教我知識。好書伴我成長。

　　牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽給我買來《看圖識字》小人書，書上有五顏六色的圖畫和橫平堅(jiān)直的文字，眨著好奇的眼睛，我對照畫面和文字，認(rèn)識了“人”“日”“上”“下”等漢字。這些淺顯的《看圖識字》 是我最初的老師，在這位老師的陪伴下，我步入了學(xué)校大門。

　　小學(xué)一年級時(shí)，媽媽給我買來《安徒生童話》、《格林童話》等兒童讀物。我手不釋卷地走進(jìn)了童話的世界，我為《丑小鴨》流淚歡呼，對《賣火柴的小女孩》同情、傷心；為《皇帝的新裝》里的皇帝 悲哀；為《白雪公主》擔(dān)心……每天晚上枕著書進(jìn)入夢鄉(xiāng)，不知不覺“丑小鴨”的執(zhí)著，“白雪公主”的善良，“灰姑娘”的堅(jiān)韌走進(jìn)了我的心。

　　小學(xué)五年級時(shí)，我愛上了《唐詩三百首》，天天讀唐詩、背唐詩。放風(fēng)箏時(shí)，望著藍(lán)天白云，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”走進(jìn)我的'腦海，我陷入了想象中，多么豐富的色彩，多么優(yōu)美的畫面 ，張著嘴，望著天空，真想看看現(xiàn)實(shí)生活中的黃鸝、白鷺是如何啼叫春天的。到郊外玩耍，看到滿塘荷花，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”脫口而出，那亭亭玉立的荷花，撐著小傘的荷葉，再也 沒有比唐人描寫得楚楚動人的了。晚上看到時(shí)月亮，自然而然吟誦起“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流�！边@幅畫面有動有靜，有清泉，有明月，我不禁想入非非。

　　進(jìn)入初中，我愛上了《上下五千年》，從書里，我讀到了歷史，學(xué)到了知識，知道中國歷史的發(fā)展脈絡(luò)。我敬佩陳勝的“王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎？”的吶喊，我敬佩司馬遷的“史家之絕唱，無韻之離騷”的 《史記》，我敬佩周總理“難酬蹈海亦英雄”的氣概……

　　好書，領(lǐng)我走進(jìn)誠實(shí)善良之門；好書，帶我步入知識智慧之殿；好書，賜我一雙翅膀，遨游在知識的天空；好書，伴我成長。

優(yōu)秀成長作文 篇6

　　在每個(gè)繽紛多彩的夢境里，我們聽不到骨骼伸展的聲音，在每天清晨的陽光里，我們聽不到發(fā)絲生長的聲音，在每個(gè)日日夜夜、春夏秋冬里，我們不會聽到成長的聲音。但是，我們可以尋得到成長的影子，在那張洋溢著笑意的照片里，在越來越成熟的臉頰上，在越來越深邃的眼神里……

　　一個(gè)一個(gè)日日夜夜，一個(gè)一個(gè)春夏秋冬，我們數(shù)的清我們所度過的日子，用數(shù)字，用日歷，用手表……而時(shí)間歲月就像云霧，讓我們慢慢一步一步從嬰兒走向少年、青年、中年，最到后老年，卻也總讓我們隔著他們而看不清成長的影子，回頭時(shí)成長的腳步已經(jīng)變得像霧那般淡，似真似假，如夢似幻。

　　成長的足跡是我們可以找到。

　　指尖發(fā)絲纏繞是成長的足跡，在指尖的不知不覺中。

　　鏡中頎長身姿是成長的痕跡，在視角的不知不覺中。

　　袖中輕松提攜是成長的力量，在磨練的不知不覺中。

　　但我們感受不到成長。大人們總喜歡用“轉(zhuǎn)眼就這么大了”來提醒我們成長的存在，于是我們這才正視鏡中的自己。

　　什么時(shí)候自己不用再踮著腳照鏡子呢？什么時(shí)候頭發(fā)長的可以扎最愛的馬尾呢？什么時(shí)候媽媽嘴里的臭丫頭可以開始談戀愛呢？什么時(shí)候可以騎單車帶著爸爸媽媽兩個(gè)人呢？直到這個(gè)時(shí)候我們才知道我們度過了那么多的日日夜夜，直到這個(gè)時(shí)候我們才知道我們正在一步一步的成長。

　　歲月的'經(jīng)歷成就我們漫長的成長，我們卻在恍然間意識到。

　　所以，我們抓住的，永遠(yuǎn)、始終都只是成長的尾巴與紀(jì)念……

　　如果說成長像什么的話，那它應(yīng)該是一首歌，我們可能會擦肩而過，可它依舊用它的旋律它的心情喚醒一些人、感動一些人，不論是在我們錯(cuò)過時(shí)還是回眸處。

　　它還可以是一本書，一本可能暫時(shí)不會懂，但仍會深深埋在我們的心底，在心底開出一朵花，等待我們的低頭和覺悟，不論是在我們迷惑時(shí)還是頓悟時(shí)。

　　成長其實(shí)就是一種經(jīng)歷，如果不回想我們永遠(yuǎn)不知道歲月給我們留下了什么，成長又帶來了什么，而對于成長中所有的人，唯有珍惜每一天珍惜每一個(gè)春夏秋冬才是對成長最好的守候與對待。

優(yōu)秀成長作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的成長故事，故事中有酸甜苦辣，有快樂，有悲傷……成長的故事令人回味無窮。

　　我是一個(gè)膽小的女孩，小時(shí)候總是纏著爸爸媽媽睡，一刻也不能分開。有一天晚上，爸爸媽媽有事要去姑姑家。我當(dāng)然不敢獨(dú)自在家，便鬧著要一起去�？墒菋寢寘s對我說：“好寶貝，我們?nèi)トゾ突�，你在家好好呆著，困了就睡覺�！�

　　爸爸媽媽走了，家里空蕩蕩的，一片寂靜，連我的心跳聲都能聽見。我只好打開電視，讓電視的聲音陪伴著我，不一會兒，我就看膩了，可爸爸媽媽還沒回來，我無可奈何地鉆進(jìn)了被窩里。突然，從陽臺上傳來了一陣可怕的聲音，“叮叮咚”……一陣一陣的聲音傳來，我的心里直起雞皮疙瘩。我從電視里看來的.那些恐怖的畫面一一浮現(xiàn)在我的腦海中，怎么辦？怎么辦？我把頭用被子死死地蒙住，可是聲音還是不斷地傳來，不行，這樣下去，我會被嚇?biāo)赖摹?/p>

　　我索性坐了起來，不停地對自己說：“勇敢，要勇敢……”我小心翼翼地向陽臺走去，手里還拿著一根棍子。走近一看，我懸著的心頓時(shí)落了地，原來是外面起風(fēng)了，風(fēng)吹動衣架子發(fā)出的聲音。我長長地吁了一口氣，又回到了床上。在被窩里輾轉(zhuǎn)了一會兒，衛(wèi)生間里又傳來了“滴答滴答”的聲音，我剛平靜下來的心又忐忑不安了，這次又是什么聲音呢？不管是什么，我都不敢起來了，我把自己裹在被子里，弄得滿身是汗也顧不上了。在漫長的等待之后，我終于聽到了鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音，一定是爸爸媽媽回來了，我迫不及待地從床上跳下來，果然是他們，我撲進(jìn)了媽媽的懷里，斷斷續(xù)續(xù)地跟媽媽講著今晚的遭遇，爸爸媽媽聽了，都大笑起來，媽媽輕輕地拍著我說：“傻孩子，一些聲音就把你嚇成這樣，你還說自己要變勇敢呢？”我聽了害羞地低下了頭。

　　現(xiàn)在想想，多么可笑的事情��！不過，我會永遠(yuǎn)記住這一次經(jīng)歷，它將在我的成長冊上留下寶貴的一筆。

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