生活的作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文1
我一直以為我的生活不快樂，學校、家里兩點一線，來回轉悠兒，走來走去，卻始終逃不出那一間教室和兩間屋子。 無休止的考試，紛至沓來的試卷，攪得人頭暈目眩、焦頭爛額。閉上眼，用麻木的神經(jīng)緩慢的思考。不！我的生活不應該是這樣的！
這時仿佛聽到了身后傳來一個蒼老的聲音，眼睛，你的眼睛呢，你的心呢，用眼睛去觀察，用心去感受我恍然領悟 我愛自然 自然之美，從古至今，倍受人之青睞，其給與詩人以靈感，陶冶俗士之情操，為年幼孩童最原始的玩伴。它帶給我與眾不同的的快樂。 自然萬物之間，我尤愛流水。捧起一捧清澈透明的水，它卻在瞬息間從我指縫間滑過，冰涼的，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切，仿佛透明晶瑩的精靈，引起了無數(shù)的遐思。它是自然的精靈，溫柔而嫵媚，剛毅而不屈，她快樂的流淌著，面對未來勇往直前，毫不畏懼，流出了生命的精彩，流出了萬丈豪情！水之樂亦我之樂，我愛水之樂。
我愛讀書 莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我愛讀書，因為書可以清醒人的頭腦，可以洗刷人類那污濁的心靈，可以洗滌那沾滿灰塵的'靈魂。 每每沉浸在書的海洋中，我都在不停挖掘著書中蘊藏著的寶藏，它帶給我滿足與充實，我想張開自己的雙翅，在那書的天空，翱翔。 流水淌過了我的心田，令我神清氣爽，書籍為我插上翅膀，翱翔天際，我的生活因此不凡，我的生活無比快樂。
生活的作文2
初中的生活讓我留戀，讓我回想起來還是覺得那么的有意思，那么的讓人有種情景再現(xiàn)的感覺，初中的生活是豐富多彩的。
初中的這個時候是叛逆心最強的時候，要想好好的學習，好好的把握好自己的人生道路，就要不斷的糾正自己的錯誤，細心的聽老師和家長們告訴我的一些前人們的經(jīng)驗。
初中生活是交往的時候，是交流的時候，能讓我感受到的是慢慢的和社會接近，和社會部斷的靠近。適應社會，能容納自己在社會中發(fā)展，和展現(xiàn)自己的才華的墊腳石。初中生活我是在校園里度過的多一點。由于我的家離學校比較遠，所以就這樣的我只能住校。對于一個初中生來說，這么早的離開父母的關懷獨自生活在校園中，是一種很孤單的事情。幸虧有我的那些同窗們，陪伴在我的身邊，不斷的給我打氣。不斷的鼓舞我。初中這個時候能做的最重要的事情就應該是學習。把學習放在第一，其次是處理好和同學們的關系，和同學們相處的'融洽些。我的初中生活布滿了互相幫助的伙伴，布滿了互相理解和支持的那些不斷的進步看待問題的眼光。讓我對未來充滿了好奇，充滿了信心。我希望自己能更多的學習好自己的功課，能努力的把自己的學習步入一個更高的階段。初中生活我覺得很充實，我覺得很豐富。
我的初中生活在充實中度過，在那些同學們相處的最融洽的環(huán)境下走了過來，初中生活讓我留戀，讓我懷念。
生活的作文3
“人人都愛80后，人人都恨80后……!”我坐在電腦前，邊與同學聊著天，邊聽著花兒樂隊的那首“80后之歌”，比起80后，有人說我們90后更加放蕩不羈，其實不然，其實我們是希望的一代，是值得寄托的一代。
記得那是5·12地震時，涌現(xiàn)一大批堅強、勇敢的90后學生、士兵，如：小林浩等。他們在淚水中、在川蜀大地上開展著一次又一次進行著救援工作。眼睛工作得充滿血絲，不怕！腦部大量充血，不怕！連續(xù)工作五、六天，不怕！我們有著一個信念：只要能救出人，再苦、再累也可以。那段時間的直播節(jié)目中，我常常發(fā)現(xiàn)在泥土瓦礫旁，再救援的地方有許多年輕俊秀的`臉泣不成聲，這就是那最珍貴的情，在那種情況下自然流露了出來。在他們身后，還有我們，還有著我們更多的人，更多的90后、80后。90后、80后不是痞子，我們也有那份心，捐血，（貢獻）太小，捐款（貢獻）也小，但我們還會去做。
我們承認我們是拜金族等名稱，我們天天玩網(wǎng)絡游戲，但同樣會玩flash、PS。我們天天掛qq、MSN，可是我們也懂得人際關系。我們穿名牌，談明星，可我們仍會學習、讀書。我們寫火星文，說冷話，可是我們會辯論。我們愛父母，可是大人們懂我們嗎、我們需要信任。每當我們在家中或在社會上做了一些好事，父母不急于鼓勵我們，而是在心中盤算著：“這個臭小子（小丫頭）想由此向我要什么東西！”就這樣我們一次一次被誤解、懷疑。
“人人都愛80后，人人都恨80后……（輕聲）”歌曲漸漸到了尾聲，我下了qq，寫了這篇文章。請大家相信90后，把你們的愛、希望寄托在90后身上！
生活的作文4
今天是三月初八，也是我的生日，晚上，爸爸回來了，手里拿著盆仙人掌，“這是給你的生日禮物”。說著，把仙人掌遞給了我，我有點想不通，爸爸為什么要送我這么便宜的生日禮物呢？爸爸看我的表情有點不高興，連忙說：“別看它便宜，它的精神值得你學習。”說完，爸爸轉身走了。 我想，這個丑八怪會有什么精神值得得學習？不可能吧！這時，我一不小心，手被仙人掌的.刺刺了一下，于是我破口大罵：“你這個丑八怪，害得我沒禮物，還扎我，，我讓你每天在太陽下曬，看你怎么辦”，說完，我把它放在陽臺上，過了幾個月，我?guī)缀醢严扇苏频氖峦艘桓啥䞍簟?突然一個晚上，爸爸對我說，仙人掌開花了，我急忙去看仙人掌。
生活的作文5
生活就是一家人開開心心的在一起過日子，但是我卻不一樣，不過也很開心。
我的生活大部分都是學習，一周七天全都是在學校里度過的。周六周日還要去學習班。在暑假里有作業(yè)，但是還得去學習班上課�；貋磉�得聽父母的嘮叨，一天天過的很不好，這是不好的地方，但是我的'生活中也有好的事情，比如：暑假里我去青島看見了大海 ，也體會到了比鹽還咸的海水！也還在大海里游泳，玩水，把自己的心情放開了也是非常開心的。
我還去了鄭州的馬拉灣知道了什么叫你玩水水玩你，也玩拉人造海浪，仿佛讓海浪把我的壞心情一起沖走，讓我顯得格外輕松，把一切事情都忘記啦！
可是好生活過不了多久，就有了壞生活。媽媽給我報了一個數(shù)學班，讓我去學數(shù)學。一下子讓我的心情變壞了，可是我遲去我七月二十幾號去八月五號就完了！而且我的英語班也不用去了，這樣又能玩一個月了可是媽媽提醒我還有好多作文沒有寫呢，我只好一天寫兩篇作文，隔一天寫一次�？墒抢蠋熡謥矶绦抛屨懸黄魑�，這下我又掉到作文世界里了！
生活真是一會好一會不好！
生活的作文6
從小就生活在一個普普通通的小鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村里有綠綠的瓜藤和青蔥的樹，還有紅紅的泥土以及村民紅紅的樸實的臉頰。一大早有清脆的小鳥聲叫喚，到了晚上則有閃爍的星星陪伴…
其實小鄉(xiāng)村也沒有什么特別的。這些其他千千萬萬的小鄉(xiāng)村都有。
我也是這普普通通的小鄉(xiāng)村里普普通通的一員，不斷重復前人走過的軌道。
在我小時候，看到的是鋪滿鵝卵石的小院以及藍藍的天下青青的庭院。之所以是青青的庭院是因為家里種了很多樹，當然，到了夏秋，庭院就成了黃黃的紅紅的了。有紅紅的荔枝還有黃黃的龍眼。
到了我七八歲時，我要去上小學了。那是隔壁村的小學，因為本村的小學已經(jīng)倒閉了。務農的爸媽每天都在帶我回家，走過一座長長的橋，那時太陽正要下山，直照著橋，橋下的江水翻滾著暖暖的陽光。
我考進了縣城的一個好高中。爸媽給我了零用錢，為我付了高昂的'學費，幫我打理好了行李，我坐上班車，一次次在家和學校奔波。爸媽也更加勞累，他們起的比那報早的鳥兒還早了，睡的卻比那星星晚，家里有我，還有剛出生的小弟弟，他們不得不操勞。
再后來，就是現(xiàn)在了。
我們的家仍是普普通通，小鄉(xiāng)村也沒什么變化，但我們不常在那兒了。因為生計，我們到了另外一座城市，在小小的出租房里，生活并不是太美好，但爸媽找到了糊口的工作，弟弟有了好學�？梢陨蠈W，我也考上了一座不錯的高中。我們在晚上會一起看電視，會一起玩耍，擠在小小的床上，心里洋溢著的也是滿滿的對明天的希望。
在暑假時，我們還是會回小鄉(xiāng)村，因為我們的家在那，那里才是我們的家。
村民還是那么熱情，鄉(xiāng)村里仍有綠綠的瓜藤和青蔥的樹，小院子里的荔枝和龍眼即便沒人打理還是結出了豐碩的果實，我們打開了久違的木門，看著遠處青蔥的山，狠狠地呼吸了一下空氣，開心的在庭院里奔跑。
生活的作文7
點綴是大樹上的綠葉，點綴是天空中的白云，點綴是大地上的小草，點綴還是困難中的微笑。
愛的點綴
愛就是甘露，使干涸的土地充滿了生機，愛就是光明，使黑暗的世界充滿光明。
人人都有愛，比如上次我去圖書館借書時，因為腳滑，差點摔跤，就在倒下的那一刻，在旁邊看書的大姐，說時遲、那時快，扶穩(wěn)了我，我向她道謝，她說|“沒事�！睈劬拖蟠禾炖锏臋鸦嘏诵�。
微笑的點綴
如果生活是章樂曲，那微笑是其中一個個跳動的音符。如果生活是幅畫，那微笑是其中一筆筆絢麗的色彩。
從圖書館借書回來，由于想事情太入迷，結果撞到人了，我在心里暗叫糟糕，本以為那人張口大罵一頓，誰知他給了我一個淡淡的、淺淺的'微笑，那微笑像是夏夜中的螢火蟲美麗動人。
勇敢的點綴
勇敢似黑夜中路燈，給我們指引方向。勇敢如一朵盛開的花朵，美麗而驕傲。
一次我走錯路了，看著來往的人們不敢上前問路，最后勇敢戰(zhàn)勝膽怯上前問路，阿姨溫和地給我指引方向。勇敢是人無助時最后的支撐。
點綴是一支長笛奏出五彩繽紛的世界，有了點綴，世間的一切更加美好！
生活的作文8
我想做一只雛鷹，在藍天下自由飛翔；我想做一顆小苗，在陽光下茁壯成長。做為雛鷹的我，在海面上快樂地捕食；做為小苗的我，在土地上享受大地的`滋養(yǎng)。自由飛翔的我，成為了快樂的雛鷹；茁壯成長的我，成為了粗壯的大樹。
無論我是小苗還是大樹，無論我是雛鷹還是老鷹，我都能享受我的快樂生活，因為我有偉大的夢想······
生活的作文9
今天，我要嘗試一下自己獨立地吃一頓中飯會怎么樣。
上午的英語班一下課，我便急忙沖出教室，因為我中午不能回家，只能在街上度過，并且自己吃午飯，去上作文課。 一出教室門，一股熱浪就迎面撲來，大陽放射出熾熱的光球，把大地都要烤熟了，可是離面包店還很遠呢！走在半路上，柏油馬路都已經(jīng)被烤軟了，路旁的知了也忍受不住高溫了，不停的抱怨道：“熱死了，熱死了！”而我本來就因為英語班放學遲了而煩躁，又聽到了知了的高音，心中更加煩躁了，像是一把火。 終于到了面包店，我最大的難題來了，因為我十分膽小，平時都是媽媽陪著去買東西的，基本上不敢和售貨員交談，一進面包店，店里的空調立刻把我?guī)肓饲鍥鍪澜�，但我不敢耽誤時間，因為等下還要學作文呢！我急忙挑選面包，“怎么辦呢？看來只有去問售貨員了！
不行，我怎么問呀？難道就餓肚子嗎？我猶豫著，最后下定決心，總不能因為不敢問而餓肚子吧！ 我的心怦怦直跳，頭上也不斷地冒汗，我快步走到售貨員面前，問道：“阿姨，那個……肉松面包……在哪里？”我?guī)缀跽f每一個字時心跳都會加速。 “哦，在第二排第五個就是了�！笔圬泦T笑瞇瞇地回答道。我連忙拿起面包，趕緊付完錢出門了。此時，我感覺天空更藍了，太陽似乎也不發(fā)出熾熱的.光，而是溫柔的光了，知了似乎這時也變得十分斯文，只是輕輕的叫到：“有點熱呀！有點熱呀！”我的心情也變得高興了。
看來，我可以一個人去面對一切了！
生活的作文10
新學期，我?guī)е淇斓男那閬淼綄W校。我們學校組織了一次軍訓活動，同學們統(tǒng)一穿上了校服，穿上了運動鞋，個個像小戰(zhàn)士一樣威風極了。我們見到了教官，教官特別威風，他對我們說他的名字叫童鐳鋒。教官開始訓練時，我們都像他一樣筆直地站在操場上，火辣辣的'太陽像火球一樣炙烤著大地，天空上連一絲風也沒有，我們熱得滿頭大汗，教官就讓我們喝了幾口水，又繼續(xù)訓練了。我覺得教官說的話我們已經(jīng)聽懂了，可教官還沒教我們新的動作，我覺得軍訓沒意思，有點無聊，我希望教官說話快一點，教我們更多的動作，我還希望讓我們班的小朋友快一點學會這些動作！
生活的作文11
咖啡是苦澀的，伴侶就是幫助咖啡變得美味的東西。
生活是無趣的，禮儀就是點綴生活變得五彩的東西。
隨著“嘭 " 的一聲，門又被關了起來。而關門人殊不知有多少為這“嘭 " 的一聲而煩惱。如果你在睡覺，說不定你會被嚇得吵醒；如果你 在洗 碗，說不定你會嚇得摔碎了碗；如果你在學習，說不定你被嚇得會忘記答案；如果。其實我也用力關過門，也被嚇過，只是一直沒當回事。如今談到禮儀，我還真的好好研究一下這關門的學問了。
每當晚上，我睡覺時，父母總會來我的房間為我蓋被子，而他們關門卻不帶一絲雜音，輕得如一塊橡皮掉在地毯上，我很好奇，于是我做 了一次小實驗......
晚上，我一直在床上發(fā)呆，或是哼歌，也努力不讓自己睡著。過了一會兒，媽媽來到我房間，替我蓋好被子，然后在黑暗之中，摸到了門 的扶手。只見扶手在媽媽的用力下漸漸下垂。四周靜靜悄悄的。忽然扶手似乎已經(jīng)垂到了最低端了，而門順勢打開了，媽媽出去了。門的縫隙一點一點的變成了一條線了，須臾一聲“啪嗒”伴著我的心跳聲，門合上了。
這是一種文明，又是一種關懷，也是生活中一種禮儀方式，為了做文明使者，我決定，我也要學會關門的技巧。
那個周未，我去唐弟家拿東西，正巧碰見可愛的.小唐弟在玩積木睡著了。我見了機會便想“露一手”我輕輕的，把門一點點的向外拉，門的縫隙也隨之變小，我的心提到了嗓門眼。門要關上了。我小心翼翼的把帶上。嗒的輕輕一聲，門的鎖扣上。那聲音，似乎告訴我，我成功了，可還是有點不放心，在門口等了一會兒，在門口等了一會兒，五分鐘后，見屋里沒有動靜，我會意的笑了。
有了伴侶，咖啡不再難以下咽。
有了禮儀，生活不再枯燥乏味。
生活的作文12
微笑是再簡單不過的事情了，舒展自己緊繃的臉，一些小事不要斤斤計較，面對人的時候就算心情不好一個微笑也能緩釋自己的心情。微笑處處都存在，它是人們的一種積極向上的心態(tài)，只要自己發(fā)現(xiàn)生活的美好之處，微笑便會常掛嘴邊。
在緊張的場合，給自己強加一個微笑便能使自己平靜下來。微笑往往帶有一種神秘的力量，它能給人們帶來一種溫馨的感覺，同時又給予自己一份自信的力量。未來是不可知的，成功也是須要不斷探索的。微笑能給自己的未來一份關于心情美好的滿意交代。每個名人都經(jīng)歷過或多或少的失敗，但是他們往往一笑了之，因為他們知道失敗永遠是屬于過去，只有微笑面對未來才能走向成功的'殿堂。海倫選擇了微笑面對生活才鑄就了一代永垂不朽的女作家。張海迪選擇了微笑面對自己的殘疾，才使自己的生活變?yōu)榱肆硪环跋�。微笑與其說是一種單單的面部表情，還不如說是一種面對生活的自信的態(tài)度。
行走在人行道上，不小心踩到了別人的腳，一個微笑能深深的化解對方的不滿，其實這是無聲勝有聲的對不起。微笑是心靈的一道窗，通過微笑我們能很好的與對方進行精神交流。微笑是一種禮尚往來，當自己的微笑傳遞給別人時，別人通常會還你個友好的微笑。用微笑化解暴力才是上上之舉。如果多一份微笑，這個世界就多一份愛。微笑是人們素養(yǎng)的體現(xiàn)，微笑及幫助了別人，又提升了自己。寬容教會了我微笑，微笑教會了寬容。
在人生道路上我們會遇到很多不順的事情，例如學業(yè)不順利，工作不如意，心情不好等等。曾經(jīng)在這些問題上可能我們有過迷惘，但是只要我們用微笑的態(tài)度去面對這些問題，那么一切的一切就不是問題。微笑是人生一種坦然的態(tài)度，當我們用微笑面對生活時會發(fā)現(xiàn)生活如此美好。
生活的作文13
忍字頭上一把刀，刀上還滴著血。光憑這造字法，我們就知道，忍是一件很難的事情。生活，不可能事事如意，也不可能光靠幾張嘴或是動刀動槍就能解決所有的人事糾紛。因此，生活在這個社會的人們應該學會一點——忍讓。
孔子曾說過：“小不忍則亂大謀”，而“三顧茅蘆”則更能說明這個問題。張飛曾對劉備建議說，把諸葛亮綁回去。如果沒有劉備的忍讓，還會有后來蜀國的風光嗎？
古人都曾是這樣，但社會發(fā)展到現(xiàn)在，人們的思想境界卻退步了。同學們會因小小糾紛而大打出手；人們時常為了一點小利而和鄰居鬧上法庭；同事會因為誰能升級而勾心斗角……最后的結果呢？往往是兩敗俱傷�，F(xiàn)在是提倡和諧社會，但有人想過和諧社會需要什么嗎？是忍讓。
不只是要忍讓，還要知道怎么忍。某些人和事，總會令人不順心，而這些又是不能改變的，這時便要忍讓。有些事情是你非做不可，卻又不是本身自愿的，或有些人頑固地和你爭論他自己明顯的錯誤。但關系到自己的尊嚴和人格時，是不能忍讓的。晏子使楚是古人告訴我們的一個很典型的.例子。晏子靠自己的機智和勇敢維護了自己的尊嚴。由此看來，不論是忍讓或不忍讓，都要有智慧才行。和諧社會需要忍讓，人們的生活需要忍讓。因此學會忍讓，便可以讓人們在人生的道路上少走一些彎路。不只會方便別人，更會方便自己。
生活的作文14
讀《感謝生活》有感 最近，我讀了馮驥才寫的《感謝生活》這本書，我喜歡書中描寫黑狗黑兒的那句話:“突然，我覺得有一個軟軟的東西在舔我的手，睜眼一看，原來是黑兒�！�
我覺得這條狗很會感恩，它在主人最困難的時候陪伴了主人，給主人安慰，讓主人不那么孤單。
看完這本書，我覺得書中主人公在艱辛的生活中處處都可以找到感恩的`事。
雖然生活帶給他妻離子散、家破人亡，可是苦難讓他更加堅強，更加熱愛生活。
讀了這本書，我懂得了什么叫苦盡甘來，每個人活著都應該要認真地去體會生活，感謝生活給我們帶來的一切，不管是甜的還是苦的，真正懂得什么叫《感謝生活》。
生活的作文15
生活像花兒一樣花，是一個美好的東西；花，是一個芳菲的東西；花，是一個象征美麗的東西。
在生活中，花是一個無處不在的、能讓人感到溫暖的東西。一位老人在過馬路時，看著前面那開得飛快的車子，不但不敢過，還毫無勇氣時，會有一個聲音在他耳邊響起：“老爺爺，讓我們幫您吧！”這時，兩朵小花就會扶著老爺爺過馬路。此時，老爺爺看著這兩朵小花，心里一定會想：“在活兒的世界里生活——真幸福、真美好。”
一個孩子在媽媽的幫助下會寫自己的名字時，心中充滿幸福，笑地像花兒－樣，媽媽又讓一朵花兒學會了寫名字，心里不知道又會開出多少幸福的花，調謝多少難過、煩惱和艱苦的花。新陳代謝的'同時，那朵成為母親的花是付出了多少時間、多少心血、多少汗水多少精力才讓一朵花，一朵美麗、可愛的花，一多美麗、可愛又對祖國媽媽充滿關愛的花有了名字，花有了自己名字。……
生活是美好的，它像一朵花，一朵美好的、可愛的花。它可以讓無窮無盡的花朵組成家，讓他們到世界各的去播撒它們的花粉。它讓花兒在這個世界上繁衍。生活的著一朵花是特別的，你不能摸著它，也不能看見它；但你可以體會他，可以享受它……
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