[集合]師愛作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的師愛作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

師愛作文 篇1

　　師愛是一滴露珠，滋潤小草；師愛是一寸光輝，沐浴萬物；師愛是一畝沃土，哺育生靈。師愛如泉水，永不停息。教師的職業(yè)，既平凡，又偉大；既神圣，又莊嚴。他們總守著一個目標：“培養(yǎng)國家棟梁！”他們嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們最好的寫照。

　　我的成長離不開師愛。記得二年級的時候，我體弱多病，被同學稱為“藥罐子”，每逢體育課也總是提不起精神。一次體育老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說“荊逍，你的體質(zhì)太差了，要加強鍛煉啊！這樣吧，以后每天下午放學后你就到我這來跑步！”我走出辦公室，暗暗對自己說：“老師這么關(guān)心我，我一定不能偷懶！”放學后，我一刻也不敢怠慢，等我來到操場時，體育老師早已經(jīng)等候我多時了，見我一來，連忙叫到：“來呀，我教你起跑。”說完，他邊示范動作邊講解，教我正確的跑步動作。從那天開始，每天傍晚，你總會看見在操場上有兩個人在夕陽中奔跑。那個高大的身影自然是體育老師，而另外一個大汗淋漓的就是我啦！經(jīng)過一段時間的鍛煉，我的體質(zhì)明顯增強了，在體育課上也是生龍活虎，躍躍欲試，不再一副病殃殃的模樣了。感謝師愛，師愛是我健康成長的動力。

　　四年級的時候，教我們我們作文是馮立生老師。馮老師教學非常認真，每次作文之前他都要給我們耐心分析，細心講解。平時還經(jīng)常推薦我們看一些優(yōu)秀作文等課外書，背誦一些佳句名言。

　　時常這樣教導(dǎo)我們“書也是一位無聲的老師，它會教給我們許多豐富的知識。寫作文要多觀察，多思考，全神貫注，一氣呵成�！蓖ㄟ^馮老師生動有趣的講解和書中優(yōu)美的`篇章的熏陶，我漸漸喜歡上了寫作文，從原來怕寫作文變成了現(xiàn)在作文經(jīng)常被范讀的寫作小能手。感謝師愛，師愛是點燃我寫作激情的導(dǎo)火線。

　　彭老師也是我的良師。她從一年級就開始教我們數(shù)學了。她親切和藹，善于和同學交往、談心，不管是成績好壞的學生，她都一視同仁。當同學作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，她不但讓同學訂正錯誤，還幫我們仔細分析錯誤的原因，記住這類題目的解題方法并學會舉一反三。這樣，就避免了有時候部分同學會拿別人的作業(yè)抄答案敷衍了事。她這種一絲不茍的教育態(tài)度和敬業(yè)精神，深深地感動和激勵著我們，也是我們學習的楷模和榜樣。感謝師愛，師愛是擦去我身上“馬虎”二字的橡皮。

　　其實，何止這三位老師關(guān)心我呢？他們又何止只關(guān)心我一個人呢？在我們的身邊，還有許許多多象馮老師、彭老師這樣認真負責的好老師，是他們，把無私的愛奉獻給了每一位學生，讓每位學生在他們師愛的沐浴下茁壯成長，成為祖國明日的棟梁之材！

　　感謝師愛，師愛閃光！

師愛作文 篇2

　　親情是感人而又純真的，母愛是博大而又溫暖的，但老師那顆熱愛學生的心卻是真摯而又偉大的，像大海那樣廣闊無邊。

　　在一個偏僻的小山村里，在一所條件極差小學校里，在僅僅一年中，就走了七八老師，讀到這，我的內(nèi)心十分不平靜，是啊，誰會放棄優(yōu)越的環(huán)境，先進的教學設(shè)備來這兒教書呢？可出乎我意料之外的是有一位年輕的大學生愿意來到這貧困的山區(qū)代課，并且永遠地留在了那里，用自己的青春授予了那些孩子無窮的知識，用愛心照亮了孩子們那純真的內(nèi)心，用母親般慈愛的手賜予他們希望與溫暖。我的內(nèi)心被觸動的，一股無名的激動與感謝涌上心頭。多好的老師啊，她還如此年輕，就像一個活力四射的太陽，有多少輝煌，有多少幸福，有多少的機遇在等候著她，可她卻泰然地放棄了……但我知道，她不后悔，她用自己的一切，滿足了一個個幼小心靈的求知欲，為祖國培養(yǎng)了一一代又一代茁壯的幼苗。她是一個真正崇高的.教育工作者，她更是一位令人肅然起敬的好老師。可如今她悄然離去，像一陣風輕悄悄地走了，沒有留下任何的東西，但她的精神永遠鼓舞著更多的教育工作者。

　　此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕畫面，一位年老的教師，她生病了，臉色蒼白，顯得十分憔悴，但她沒有休假，堅持帶病為我們上課，那無力的雙手在黑板上比畫著，講解著……她就是我們的數(shù)學葉老師。在6個月前，她的丈夫查出得尿毒癥和骨癌住院了，這對葉老師無疑是一個嚴重的打擊。幾十年的風風雨雨，幾十年的坎坎坷坷，葉老師和他丈夫一起度過，感情是多么深厚啊！但葉老師并沒有因此而一蹶不振……早晨，天蒙蒙亮，學校里，出現(xiàn)一個高大的身影，是葉老師！葉老師迎著朝陽急匆匆地來到教室，輔導(dǎo)我們學習數(shù)學；她的臉上帶著微笑，她細致而耐心地為我們講解著習題，似乎忘記了一切煩惱。傍晚，葉老師結(jié)束了一天的工作，踏著夕陽的余輝邁著疲倦步子奔向醫(yī)院……這么多天來，葉老師忍著內(nèi)心的悲痛，堅守工作崗位。敬愛的葉老師，謝謝您，是您不但讓我掌握了許多知識，還用實際行動教育了我，使我知道了什么叫無私……我向您致敬！

　　師愛如天空般廣闊，包圍著學生，師愛如大海般深厚，滋潤著學生。師愛是世上最美麗的愛，是世上最純真的愛！

師愛作文 篇3

　　老師就像辛勤的園丁，盡心盡力的培育我們；就像舍己為人的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，用自己的一生培養(yǎng)出千千萬萬個人才。

　　老師，您上完了一天的課，一定很辛苦，坐下歇歇吧，喝杯茶，解解渴吧。每當深夜，我們都已入睡，可您卻坐在書桌旁，批改著作業(yè)，準備著明天的課程……您一直忙到深夜，才進入夢鄉(xiāng)。漸漸地，您的眼圈變得更黑了，白頭發(fā)也越來越多了，眼旁的魚尾紋變的更重了，可您卻沒有任何怨言，依然無比的.關(guān)心我們。

　　老師，您對我們的關(guān)心，比山還高，比海更深，對我們的愛，比天還大，比地更廣。就算我踏遍千山萬水，走遍大千世界，都找不到比教師更高貴的職業(yè)，這使我不由想起了一句名言：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。

　　老師，如果沒有您，我們怎么會懂得那么多的知識？如果沒有您，我們怎么會知道做人的道理？如果沒有您，國家哪里會有那么多的棟梁之材？很簡單，不會。

　　��！師愛是多么的偉大，多么的崇高��！您盡心盡力的培育我們，毫無怨悔的將知識傳授于我們，我們從心底永遠的感謝您！

師愛作文 篇4

　　“老師病啦！”聽到這個消息的，我如同晴天霹靂，一下午都心神不安。想到與我們朝夕相處的老師毫無保留的把全部的知識傳授給我們付出了汗水逝去了自己的青春與年華，我越想越心酸，老師為我們付出這么多卻不求我們一絲一毫的回報。

　　下午我擔憂的走進醫(yī)院，去來看望生病的老師。

　　病房是那樣的小，昏暗的光線下，兩張床顯得那么擠，老師虛弱地躺在床上。僅僅一天，她就顯得那么憔悴，幾根長長銀絲鑲嵌在黑發(fā)中，顯得那么顯眼。這樣的'面貌，怎么也讓我想象不出來，這就那個美麗和藹的老師。

　　這時老師也發(fā)現(xiàn)了我，親切的問：“請問你找誰？”聽到這我的心一秒鐘顫抖了。心想：這是怎么了？老師連我也認不出來。我噙著淚水難過地說：“老師，我是您的學生任博揚呀！你怎么啦？”她一臉燦爛的微笑，忙下床，招呼我坐下。“趕緊坐，來吃香蕉�！闭f著她伸手從床頭柜中拿出香蕉遞給我。微笑著說：“你的作業(yè)寫完了嗎？你不要操心我。我的眼睛感染了病毒，現(xiàn)在左眼視力有些模糊。只要打幾天針就能恢復(fù)，別擔心！”聽著老師輕描淡寫的描述，我不禁流下了眼淚。老師，居然左眼失明了，這對我來說，簡直就是莫大的打擊，因為我怕敬愛的老師，再也不教我們了。啪噠！啪噠！眼淚像斷線的珠子滴在了床邊�！叭尾�揚，不要哭。”老師撫摸著我的頭和藹地說，“其實，我在昨天上課，眼睛就感覺有些模糊�！薄白蛱臁�…”

　　昨天上課，只見老師走上講臺時就力不從心，好像沒注意到臺階，碰到講臺一個趔趄。在黑板上寫字的時候，也沒有以前那么整齊漂亮，一行字斜著站在黑板上。想想這些，我再次流下了心酸的淚水。老師，為了我們不惜帶病上課，而我們卻總是打鬧與老師作對。這時老師平靜地說：“我只希望你能好好學習，不斷進步，等我病好了，再去教你們怎么樣？”我一時說不出話來，只是用力點點頭。把一束鮮艷的康乃馨放在老師的床頭，盼望老師早日康復(fù)。

　　我心里暗想：老師為我們付出這么多，我一定要好好學習，不枉費她對我的培養(yǎng)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”師愛是感人的更是偉大的。

師愛作文 篇5

　　你是我心中最美的風景，忘卻塵世浮華，也忘不了你。

　　你不高，也不帥，整天戴著一副眼鏡，總板著個臉，給人一種冷冰冰的感覺。

　　可我就是挺喜歡你，崇拜你的精氣神兒，你的冷笑話，尤其是你教給我的那許許多多做人的道理。

　　你是我初三的語文老師，對于你，我總感覺有一層神秘的`色彩，猜不透你在想什么，分不清你哪句話是認真的，哪句又是開玩笑的，我雖不是語文成績拔尖的，但你卻格外看重我，同學們都說你對我最好，我也挺自豪有你這么個老師。

　　還記得那次，省里領(lǐng)導(dǎo)來聽課，恰好挑中了我們班，上課的時候，我本來就緊張地不得了，誰知道你竟然還提我回答問題，我心想：“真是怕什么來什么�！北朴跓o奈，我慢悠悠地站了起來，卻一句話說不出來，滿臉通紅的我偷偷向你瞄了一眼，卻發(fā)現(xiàn)你正面帶微笑地看著我，眼神里充滿了鼓勵，仿佛在說：“加油！”你溫柔的目光像泉水般滋潤我的心靈，我提著的心稍稍放了下來，不大流利地回答完了問題，你讓我坐下，說：“說得不錯，但個別地方還需要修改�！蹦翘谜n，讓我學會了很多，讓我知道在困難面前畏懼是沒有用的，只有勇于面對，方能成功。

　　不過，你可不只會關(guān)心我，在我犯錯誤的時候，你也會毫不留情地“教訓(xùn)”我。

　　那是臨近中考的時候了，那時大家都開始流行互簽同學錄，我也買了一個，上課前，我忘記把同學錄收到桌子里，就隨意擺在了書堆上，誰料道，上課時，你竟然把它“搶”走了，還讓我下課去辦公室，我陰著臉，心想：“就這么大點事，有必要請我去辦公室嘛�！钡�下課時，我還是乖乖去了，到了那兒，他坐在桌子旁，嚴厲地說：“快中考了，你還有心思弄這個，你有沒把精力都放在學習上�。∮植皇且院鬀]時間，這個先放在我這兒，以后再還給你，認真學習，以后再讓我看見你弄這個，不會輕饒了你�！蔽夷茏龅闹挥谢伊锪锏攸c頭，急忙離開了那個是非之地。

　　考試前一天，你果真把同學錄還給了我，令我意想不到的事，里面竟然不有你簽的一張，我到現(xiàn)在還記得那上面的一段話：活潑開朗美麗智慧的女孩，愿你用勤勞和智慧開放美好的明天。

　　臨走前，我買了個仙人掌盆景給你，我看見你把它放在桌子最顯眼的地方，希望它能帶給你幸福和快樂。

　　老師，多年后，你還會記得我嗎？

師愛作文 篇6

　　咦，這么早就有學生來找老師了?可是老師還沒回來呀，她來干什么的呢?

　　這個小女孩長著白嫩的皮膚，一頭烏黑的秀發(fā)編成了兩個小辮子，清秀的瓜子臉上，一雙細細彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇里有一排白白的牙齒，笑起來格外醒目。她穿著一件粉紅色外套，袖子半挽著;系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，雙肩背著一個紅色的書包，手里還拿著好幾束花朵站在老師的書桌邊。老師書桌的一角上放著一個地球儀、一盒開著的墨水、一個插滿文具的筆筒;桌上大部分地方被一副眼鏡壓著的一沓還沒改完的語文作業(yè)占了，還有一本翻到九月十日這一天的日歷。

　　這個小女孩究竟要干什么呢?

　　只見她把其中一束開得正旺的小黃花插到了老師的筆筒里。哦，對了，這天是教師節(jié)，是全國老師的節(jié)日!原來這個小女孩這么早來到學校是為了把這束花送給她親愛的老師!她的嘴邊還掛著燦爛而又有一點得意的`笑容，可能是想象到當老師來到書桌旁，看到這一份親切的禮物吃驚而得意吧;也好像在說：“你們可別告訴老師哦，讓我給老師一個驚喜。”

　　多乖的孩子呀，她是一個尊師重教的好孩子。老師為了學生日夜操勞，為了學生不顧自己，為了學生無怨無悔，難道我們不應(yīng)該在這個崇高的節(jié)日給老師獻上我們最真誠的祝福嗎?老師不要求什么貴重的、名牌的東西，只要我們記得這個節(jié)日，就足夠了。只要有一顆真誠的尊師重教的心就完全足夠了。哪怕只是一張自己親手做的賀卡，哪怕只是一束從路旁采來的小野花，哪怕只是一句小小的問候，就完全足夠了。

　　老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)祖國的小花朵;老師是明亮的指明燈，總是在黑暗的路上為迷途的人指出光明的道路;老師是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生。尊師重教是最基本的美德，我們應(yīng)該感謝老師，

師愛作文 篇7

　　鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔……我感恩我的老師，因為老師打開了智慧的大門，在成長歷程中，濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　方老師十分關(guān)心我們，平時常對我們噓寒問暖，遇到事情也是想方設(shè)法地去幫助我們。

　　在上學期一次大課間活動中，我被繩子絆了一跤，下巴正巧磕在臺階上，立刻鮮血直流，下巴上發(fā)麻。我無力地躺在地上，方老師看到了，立刻跑過來，蹲下身子抱著我，一個勁地問我怎么了�？吹剿�焦急的神情，我對方老師微笑了一下說：“不要緊�！痹诘葖寢寔淼臅r候，方老師一直用紙巾小心翼翼地處理著滲出來的`血，不停說道：“不要怕，我們馬上送你去醫(yī)院�！甭犞�老師關(guān)切的話語，我仿佛感覺傷口不疼痛了。過了一會兒，老師和媽媽急匆匆地送我去醫(yī)院，由于跑得快，老師的額上滲出了汗珠。經(jīng)過及時醫(yī)治，我的傷口很快就好了。直到現(xiàn)在，方老師還時不時會問我的下巴上痛不痛………

　　方老師不光在生活上關(guān)心我們，在學習上也對我們嚴格要求！她經(jīng)常說“嚴是愛，松是害”，所以我們班上的成績總是名列前茅。

　　老師是太陽，學生就像小草，她用溫暖的陽光照耀著我們，讓我們快樂地成長！

師愛作文 篇8

　　老師沒有華麗的外表，只有對我默默無聞的愛。師愛，如同一塊未經(jīng)雕琢過的璞玉，一旦雕琢，將成為令人驚嘆的無價之寶，我在師愛中，深切的感到：師愛無痕。

　　師愛就如龔自珍在《己亥雜詩》中所說“落紅不是無情物，化作春泥更護花；”又如李商隱在《無題》中所說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兌际窃趲煇巯旅鎸W習的，可是，又有多少人會惦記著默默奉獻的老師；又有多少人知道在他們刻苦學習的背后還有一個關(guān)心他們，鼓勵他們的老師。

　　我剛上初一的時候，對學校環(huán)境還不是太適應(yīng)，當我看見別的同學笑哈哈的在操場上玩耍，我就一個人躲在墻角邊落淚，久而久之，我的語文老師知道了我的煩惱，下課以后，她把我叫到了她的面前，問我為什么不和同學們玩？我默默地低下了頭，一聲不吭。當時我臉上泛起了紅暈，還有一些發(fā)燙。我原以為老師要批評我，沒想到老師不但不批評我，還給我講了一些道理，她說，我如果不與同學交流，那么我的成績就會下降，不利于自身成長，也不利于我的語言交流能力…

　　聽了老師的講解以后，我在生活中有了很大的'改變。例如：我以前不喜歡與同學交往，溝通，自己總是一個人獨來獨往，沒有一個真正的朋友�，F(xiàn)在，我喜歡與同學交往，溝通，自己不在是一個人獨來獨往，而且還有許多的朋友。

　　在學習的道路上，必定會有許多的坎坷和挫折，我們要多與老師交流，溝通，把老師看做成是我們的朋友。我們的老師或許沒有張麗莉老師那么的偉大，但她是我們心中獨一無二的老師，我們要多體諒老師，關(guān)心老師，和老師成為好朋友。

師愛作文 篇9

　　老師,您就像蠟燭,點燃了自己,照亮了同學們.您是我們開啟智慧的大門鑰匙,教會了我們許多知識.

　　還記得有一次,您讓我們在課上寫作文.您把作文紙發(fā)了下來,我在心里想：“怎么又寫作文，一看見作文我就頭疼！”我腦子里就像亂麻似的一團糟。

　　您看見了走了過來，對我說：“你寫的很好，只是作文有一點生硬，沒有情感，老師幫你修改一下吧�！彪S后您拿起圓珠筆，彎下腰耐心詳細的給我批改。

　　您一句一句的幫我修改，改完以后，我讀了一遍，哇！還真是“點石成金”您還告訴我寫作文要認真仔細，不要著急，要從生活中寫出自己的真實情感。從此以后，我的作文寫得越來越好。

　　還有一次，有一位同學在操場跑步的'時候，不小心把腿磕破了，滲出血了。同學們把她扶回了教室。老師，您看到了，趕緊拿出濕紙巾和酒精給她消毒，最后用紗布給她包好。放學的時候，您又騎車把她送回了家。

　　老師，您是大海，我們是一只只小船，我們在您的懷抱里蕩漾起航。我愛您老師。

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