校園冬景作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校園冬景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園冬景作文1

　　“呼——”一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過。走在校園里，我不禁顫抖起來。抬頭一看，我看到一片片落葉像一只飛舞的黃蝴蝶，在我身邊翩翩起舞。我知道這片落葉是冬天給我們的信息，告訴我們秋天過去了，冬天的腳步漸漸近了。

　　環(huán)顧四周，冬天的校園五彩繽紛。你看，樟樹的果實(shí)脫下綠色的衣服，換上黑色的外套；許多樹改變了以前的綠色、黃色和金色；一些不知名的'花仍然固執(zhí)地開著。紅、黃、橙粉非常鮮艷。它們的活力如此強(qiáng)大和令人驚嘆！和我一起探索冬天的足跡。

　　一棵不知名的小樹首先映入我的眼睛，吸引了我的注意。纖細(xì)的樹枝，仿佛吹倒，樹枝散落，又細(xì)又長，仿佛是柳樹的樹枝。葉子不像柳葉，它很嫩，中間是綠色的，外面是一圈黃色的，感覺柔軟。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)美麗的女孩伸出手臂，頭發(fā)在風(fēng)中飄動。

　　從一條鋪著彎曲石頭的小路走進(jìn)花壇，你可以看到一排茶花。彎下腰一片花瓣，看它是粉紅色的，呈現(xiàn)出來“心”表面有一層絨毛，俯下身聞一聞，深吸一口氣，一股淡淡的清香沁人心脾。一棵樹上開滿了茶花，但各種各樣：有些完全盛開，像一個(gè)裂開的笑娃娃；有些含苞待放，像一個(gè)害羞的小女孩，讓一個(gè)人忍不住想捏一個(gè)；有些或花骨，像新生兒，從頭到腳都是新的，真的像一個(gè)四室的大家庭。茶花的葉邊呈鋸齒狀，嫩綠色，經(jīng)絡(luò)突兀，摸起來前面光滑，后面毛絨，映襯出的花更加?jì)善G。

　　茶花后面，有五棵棕櫚樹，像五個(gè)士兵一樣直立在花壇上，高大而強(qiáng)大。上面有黃色的水果，像一串鈴鐺，又圓又滑。樹干很厚，覆蓋著絨毛，有點(diǎn)刺。幾棵桂花樹直立在后面，雖然花期已經(jīng)過去了，但樹上沒有花。閉上眼睛，樹似乎仍然充滿了花，香味飄動了數(shù)千英里。

　　初冬的校園和春天一樣美麗多彩，散發(fā)出獨(dú)特的魅力，純凈美麗。我喜歡校園，更喜歡初冬的校園。

校園冬景作文2

　　雖然冬天已至，但我們的校園里卻是一幅絕好的風(fēng)景畫�？�！花園里，各種花都已枯萎，但枝莖卻堅(jiān)堅(jiān)地挺著，像是要頂出春天，頂出希望。青松依然蒼翠，在早上的濃霧里，那種乳白與深綠所調(diào)出的色彩，朦朧的綠總比夏日單調(diào)的綠美得多。這些植物是顯而易見的，但石縫間的生命在這時(shí)又是何種姿態(tài)呢？也許你會認(rèn)為它肯定早枯萎了，明年還不知道會不會出土呢！那可就錯(cuò)了，那小而頑強(qiáng)的生命在石縫間還會綠上 足足一個(gè)多月。不信？看哪！那飽滿的`葉子經(jīng)霜打雖有些黯淡，但在底部，再底部，居然還有一些嫩芽在生長！它們的生命多么頑強(qiáng)，盡管在寒冷的冬天。難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？

　　校園里的冬色，比這還要暖得多，讓人從心底里感到溫暖......教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只有幾個(gè)學(xué)生像冬天里枯萎的草一樣，臉上的表情是冰冷的，低頭玩弄著筆。安靜的很，你聽不到一絲雜音 ，只有老師在黑板前寫字、講課和偶爾的咳嗽聲。而在辦公室，流淌著的溫暖浸過每個(gè)人的心底。那批改作業(yè)勞累而打一個(gè)呵欠的老師；那和學(xué)生低聲交談的老師；那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師。在這個(gè)冬天，形成最溫暖的一把火，滋潤著我們的心，不是嗎？

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！辈恢獮槭裁�，此刻我卻想到了這首詩。那辛勤培育我們的老師和努力的自己不正是揮汗的人嗎？自己的進(jìn)步不正是辛苦的來的果實(shí)嗎？

　　頑強(qiáng)的草木，構(gòu)成了一幅校園冬色圖。溫暖的師生關(guān)系，成為我們心頭揮之不去的——暖冬。

　　……

校園冬景作文3

　　“叮鈴鈴”體育課的課鈴又以敲響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)可是激動萬分啊。正當(dāng)我們飽懷希望的望著體育老師時(shí)，老師卻說出了一句令我們大跌眼鏡的話：“自己去校園里走走!”

　　校園里有什么好看的，我在心里暗暗嘀咕，但是師命難為呀。我變獨(dú)自一人來到了紫藤下，坐在冰冷的石凳上想入非非。突然，抬起頭來，我這才發(fā)現(xiàn)紫藤早已沒有了昔日的蒼翠欲滴，顯得哪有那樣凄涼、孤寂。經(jīng)過這一發(fā)現(xiàn)，我立即來了興致。原來我那么熟悉的校園還有許許多多東西我所沒有看到的，想到這我立刻起身奔往下一個(gè)景點(diǎn)。

　　很快我來到了學(xué)校的大花壇旁，竹子依然挺立，振不愧為“歲寒三友”之一。雖然人們說竹子是四季常青，可是現(xiàn)在看來那三角形的竹葉似乎也沒有了春天的嫩綠，但那青中帶黃、黃中含青的葉子更是惹人憐愛。其次，花壇里還參差不齊地長著幾棵小竹苗，好事可愛。再看竹子一旁的大楓樹，火紅葉子也落下大半，那紅紅的楓葉落在草地上，好象給小草鋪上了一層厚厚的紅棉被，相比下面的小草應(yīng)該十分的幸福吧!

　　與小草相比，一旁的幾株月季花相對可憐了許多。干癟而纖細(xì)的枝干零零星星地掛著幾片墨綠色的樹葉，但是上面竟還結(jié)了一個(gè)紅色的花包。陣陣寒風(fēng)吹來，他隨風(fēng)搖曳，可真叫人擔(dān)心啊!

　　觀賞完花壇，我又繼續(xù)往前走，不知不覺來到了食堂門口的大銀杏樹旁。說起這科大銀杏樹，我的腦海中便浮現(xiàn)出上次與全班同學(xué)在這兒合影的畫面。我定定地站著，出神的望著這可有著幾十年歷史的大樹。忽然一陣風(fēng)吹過，樹上的'黃葉漫天飛舞地飄落下來，象千萬知黃蝴蝶在翩翩起舞。

　　“嘟”那熟悉的集合哨聲把我從回憶里勾勒出來，我只好依依不舍地一陣小跑跑去集合……

　　冬日的校園是那么凄涼，在我眼里它是那么五彩斑斕;冬日的校園是那么枯燥，在我眼里它卻洋溢著或一般的熱情;冬日的校園是那么缺乏生氣，在我眼里它充滿著勃勃的生機(jī)。讓我們一起用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)世間的美好事物吧!

校園冬景作文4

　　今天，家鄉(xiāng)下起了鵝毛大雪，同學(xué)們期待了一年的愿望，終于實(shí)現(xiàn)了！

　　過了一晚上，校園就大變樣了，小池塘結(jié)了一層厚厚的冰，松樹披上了一身白色的輕紗，操場也全白了，在操場上玩耍，感覺就像在一堆白云里，好玩極了！

　　雖然小池塘結(jié)了一層厚厚的冰，但依然可以看見池塘里的小魚，小金魚們幾只圍到一起，好像是在開會，它們討論什么呢？我走過去看了看，可它們卻被我嚇得四散游開了，然后鉆進(jìn)了其它討論的群體里。這一次，我吸取了教訓(xùn)，腳步輕輕地走到它們旁邊，仔細(xì)看了看，噢，原來它們不是在開會，而是在睡覺！

　　天井院內(nèi)的松樹，轉(zhuǎn)夜間，就都披上了雪這個(gè)造型師為它們量身打造的時(shí)尚白輕紗，太搭配了！不過走進(jìn)一看，還可以看見它本身的綠色，這就是所謂的“萬白叢中一點(diǎn)綠”呀！

　　咦，桃樹為什么開著梨花哩？這不也正是雪這個(gè)魔法師的杰作。雪用它那種神奇魔法，讓桃樹在一夜間開出了梨花，不僅桃樹是這樣，其它樹也是這樣，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！

　　操場上，同學(xué)們有的在堆雪人，而有的卻和其它同學(xué)“過招”。有的同學(xué)用雪砸在堆雪人的同學(xué)，而他們反應(yīng)過來時(shí)，搞惡作劇的'同學(xué)卻早已逃之夭夭了。最搞笑的同學(xué)要數(shù)呂哲漢了，他總是在一邊踢“扇子樹”，每踢一下，雪就會落他一身，高淑一是令同學(xué)們哭笑不得的一位同學(xué)，她正玩著時(shí)，不小心滑倒了，一屁股坐在了地上，但這沒影響她的好心情，拍了拍褲子繼續(xù)玩。

　　冬天，既是迷人的，又可以為小朋友們帶來很多歡樂……我愛冬天！

校園冬景作文5

　　冬季，一個(gè)可愛迷人的季節(jié)，它不但可以用雨雪來調(diào)節(jié)自然氣候，還可以給人們帶來無限的快樂和驚喜，如果有一個(gè)阿拉丁神燈，我的第一個(gè)愿望就是連下幾天大雪，但要用孩子們的美好樂園——承載著快樂的校園來粉飾她，她將會變的更加絢麗多彩和可愛迷人，讓每一個(gè)人都被它深深的陶醉，徹徹底底的進(jìn)入冬天的懷抱中。

　　冬姑娘靜靜的飄過，大地像一幅寫意的純凈的白色的'潑墨畫卷，一切都變白了，光潔亮麗，一望無際，重復(fù)而不單調(diào)。哇！下起雪來了耶！天真無邪的兒童仰望著天空，快樂的雪精靈在空中跳舞，繞啊繞，然后悄無聲息的落在大地上，落在歡樂和笑容的他們那紅彤彤的笑臉上。孩子們興奮的唱著，叫囂著，在雪地上不斷的蹭來蹭去--“滑冰”。還有的同學(xué)堆起了雪人，有大有小，高低不平，各式各樣的，用石子做它們的眼睛、鼻子、嘴，這可愛的小雪人寄托著天真爛漫的夢想。有的同學(xué)們打起了雪仗，你一個(gè)雪球，我一個(gè)雪球，誰也不讓誰。在這個(gè)孕育著希望和美好的冬季里，孩子們是最快樂的。

　　校園的假山上已經(jīng)覆蓋著一層厚厚的雪，山下的水池也結(jié)了冰，以至于有人站上去也不會碎裂，魚兒在冰下悠游。樹葉上也有一層薄冰，把其取下，上面清晰的展現(xiàn)了葉子的紋路，一清二楚，也許這就是大自然的鬼斧神工呢。高大的雪松在寒風(fēng)中傲然挺立著，像一個(gè)忠貞不渝的士兵一樣守衛(wèi)著校園，它讓我想起了一篇文章——《西風(fēng)胡楊》，那胡楊堅(jiān)韌不拔的精神，不正是這樹木的精神嗎？

　　塑膠跑道成了一個(gè)大大的毛毛絨絨白色的橢圓的環(huán)，十分有趣，而那環(huán)里有那么多嘻嘻打鬧的同學(xué)們，歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。

　　我愛冬天的校園里。

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