成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文1
“老……老師!”我小心翼翼地叫著老師。手揪住上衣擺,汗流直下。
對(duì)于“老師”這個(gè)詞,我看見(jiàn)它并不是懷著敬意,而是懷著恐懼。對(duì)于在課外與老師對(duì)話,那真是……千言萬(wàn)語(yǔ),一句話總結(jié)“要了我的命”?蛇@次我卻不得不向喬老師請(qǐng)教幾個(gè)問(wèn)題;貞涀蛱焱砩蠇寢寣(duì)我說(shuō):“那道題你一定要問(wèn),不然我就給老師打電話。”媽媽抓住了我的軟肋:向老師打電話。所以我不得不邁出這勇敢的一步。
喊一聲“老師”就已經(jīng)讓我腎上激素迅速分泌。更何況我第一次喊老師不僅結(jié)巴,而且聲音又小,老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),需要再喊一次。糾結(jié)!喊一聲就足以讓我如坐針氈,還喊第二次?免談?裳劭蠢蠋熅鸵饺朕k公室,當(dāng)著眾多老師的面問(wèn)問(wèn)題,這是我自打上小學(xué)起就沒(méi)嘗試過(guò)的。該怎么辦?今天必須問(wèn)出來(lái),我只能委曲求全。
“喬老師!”我終于下定決心喊了出來(lái)。但等待這聲音進(jìn)入老師大腦并令她做出反應(yīng)的過(guò)程中,我非常忐忑不安,臉上顏色的變化更是多姿多彩。令我呼吸稍稍放慢的.是:?jiǎn)汤蠋熉?tīng)見(jiàn)了!
接下來(lái)該怎么做?“請(qǐng)問(wèn)……?”“這題該怎么做?”多種提問(wèn)方式在我腦海中飄過(guò)來(lái)閃過(guò)去?蓡汤蠋熞呀(jīng)走過(guò)來(lái)了,我沒(méi)有時(shí)間了!情急之下我脫口而出;“這題是不是對(duì)的?”天吶,我的語(yǔ)氣是那么的沖,一點(diǎn)也不柔和!“嗯?怎么了?”喬老師問(wèn)!斑@……這……題……”我指給她看!翱伞梢圆挥谩產(chǎn)’嗎?”我支支吾吾的說(shuō)。“為什么呢?”喬老師問(wèn)。這個(gè)問(wèn)題是語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),需要邏輯回答。但我如此緊張,怎能做出正確回答?我在腦海里像串珠子似的將詞一個(gè)個(gè)串起來(lái)。但在老師看來(lái),我這是在認(rèn)真思考。喬老師便耐心等待,沒(méi)有像我想象中那么急躁!?yàn)槲业幕卮鹗恰甿yfamilyphoto’,這個(gè)空既可以寫‘a(chǎn)’!蔽艺f(shuō)。“嗯!很好,你是對(duì)的。”喬老師微微一笑。
啊!微笑!喬老師竟然笑了。這柔和的微笑是我的定心丸,我終于平靜下來(lái),非常有禮貌地說(shuō):“謝謝!“you are welcome!”老師竟然對(duì)我說(shuō)不客氣,還是用的英文!我欣喜若狂,心又急速跳動(dòng)起來(lái)了。老師轉(zhuǎn)身走了,望著老師的背影,我長(zhǎng)吁一口氣。
啊!我能請(qǐng)教老師問(wèn)題呢!這對(duì)于我,不敢與老師對(duì)話的我,難道不是一種成長(zhǎng)嗎?
成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)五味瓶,裝有多種味道,有苦澀、有酸甜、有辣、有……雖然打開(kāi)它會(huì)很不是滋味,但打開(kāi)它,卻能讓你知道許多,許多……
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文2
成熟的麥子低垂這頭,那是在教我們謙遜,溫柔的水滴穿過(guò)巖石,那是在教我們堅(jiān)韌,蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。廣袤的大地,浩瀚的海洋,廣闊的天空需要我們用雙眼去探明,生活使我們體會(huì)了各中滋味,感恩挫折使我們強(qiáng)大,讓我們成長(zhǎng)。
哭夠了,哭醒了,告訴自己要再次站起來(lái),告訴自己絕不放棄,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,成長(zhǎng)的過(guò)程中有太多的滋味。在學(xué)校上課時(shí),天不知不覺(jué)的暗下來(lái),雨越下越大忽然一聲炸響,嚇了我一大跳,我很焦急,沒(méi)有帶傘怎么辦,我開(kāi)始心神不定,已經(jīng)無(wú)心聽(tīng)課,希望雨能快點(diǎn)停。當(dāng)我走出校門時(shí),許多家長(zhǎng)在外面拿著傘等候這孩子,我四處尋找媽媽的身影可我絕望了,我一個(gè)人就這樣慢慢的走著,任憑淚水與雨水一起滑落,我真的好難過(guò),為什么命運(yùn)的不公,為什么是我,那種孤獨(dú)我一輩子也忘不了,這就是命,只有靠自己去改變我們要更加的努力,但生活總是那么的現(xiàn)實(shí),把我們的童真抹去,讓我們變的有心機(jī),但這也是我們的財(cái)富,正因?yàn)橛羞@些不如意才推到我們向前跑,成才的.滋味總是五味雜陳的。
花開(kāi),蟬鳴,葉落,霜降。時(shí)光仍在飛逝,我們?nèi)栽陂L(zhǎng)大,不斷的體會(huì)成長(zhǎng)的滋味,才知道我們懂事了,感激挫折使我們成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文3
我們從一株小小的幼苗,變成一棵翠綠的小樹(shù),只有經(jīng)過(guò)雨水的澆灌,大地的滋養(yǎng),吸收日月的精華,才能茁壯成長(zhǎng)。不過(guò)在這茁壯成長(zhǎng)的過(guò)程中也有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打和風(fēng)雪交加,成長(zhǎng)的道路就是如此,戰(zhàn)勝一個(gè)挫折,收獲一份成長(zhǎng)。人生中的挫折如天上的星星數(shù)也數(shù)不清,但令我難忘的還是一個(gè)惱人的數(shù)學(xué)題。
春風(fēng)吹拂著大地,小草也從土地里伸出了自己的小腦袋,百花齊放,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,在這個(gè)怡人的春季里會(huì)使人忘掉一切的煩惱與憂愁,可我卻心煩意亂。
記得那里正是一節(jié)數(shù)學(xué)課。我們每個(gè)同學(xué)都坐在教室里認(rèn)真的聽(tīng)著老師講新的知識(shí),我不由的感覺(jué)到心里煩悶,心不在焉的。不一會(huì)我就開(kāi)始東張西望了,我喊我的同桌陪我一起聊天,可是她卻在一心一意的聽(tīng)老師講課,根本沒(méi)有理會(huì)我,我氣得咬牙切齒,頭上直冒煙,“笑一笑十年少,愁一愁白了頭!币幌氲竭@句話我就急忙露出兩旁潔白的牙齒,我左顧右看,透過(guò)窗外,景色是那么的'迷人,花兒都露出了美麗的笑臉,如不把這么一處猶如仙境的景象留下來(lái)真是可惜了。于是我拿起筆就開(kāi)始神不知鬼不覺(jué)的畫起來(lái)。根本沒(méi)有在意老師講的話,時(shí)間飛逝,不一會(huì)就下課了,是鈴聲提醒了我,忽然間我開(kāi)始有些手忙腳亂了,心想:“糟了,我只顧畫畫根本沒(méi)有聽(tīng)老師講的是什么,作業(yè)上的題我一個(gè)也不會(huì)寫,看著同學(xué)們都興高采烈的出來(lái)玩了,而我只能坐在位子上抓耳撓腮。心想早知如此何必當(dāng)初呢?”突然我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音問(wèn)我:“你怎么不出去玩呢?”我吞吞吐吐的回答說(shuō):“我作業(yè)不會(huì)寫!彼裁匆膊徽f(shuō)就開(kāi)始為我講解題目,她是那樣的認(rèn)真,講題時(shí)是那樣的迷人,她開(kāi)始講了一遍問(wèn)我:“你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂?”,我搖搖頭說(shuō):“沒(méi)有!,他便宜開(kāi)始又講了一遍,但講得比上次流利,通俗易懂,不一會(huì)我就把作業(yè)寫完了,這使我們的友誼更加深了,同時(shí)我也不再上課不聽(tīng)講了。
俗話說(shuō):“知之者不知好知者,好之者不如樂(lè)之者。”而我就是從知道學(xué)習(xí)到以把學(xué)習(xí)當(dāng)作興趣的人。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文4
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都有不同的滋味。有人會(huì)感覺(jué)滿地幸福,有人會(huì)不快樂(lè),這就讓我們的成長(zhǎng)變得很有趣。
有一年過(guò)年時(shí),表弟來(lái)我家做客,一來(lái)就毫不客氣地拿起我的玩具玩,而且還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意。他們回去了,我看了看玩具少了一大半呢!我告訴了媽媽,可她卻說(shuō)我是自己弄丟的,那時(shí)的我很委屈,心里酸酸的.。
有一次,我考試考了全班第一,媽媽看了,非常的開(kāi)心,還表?yè)P(yáng)了我,買了一把玩具槍作為獎(jiǎng)勵(lì),我和表哥痛痛快快地玩了好久。第二天有很多的作業(yè),我正發(fā)愁呢,后來(lái)老師卻說(shuō):“今天,90分以上的同學(xué)不用寫作業(yè)!蔽铱戳丝丛嚲,100分!那我就不用寫作業(yè)了嗎?我有點(diǎn)不相信,就打了一下自己,好痛!看來(lái)這是真的了!好運(yùn)接二連三向我涌來(lái),我心里甜甜的。
不過(guò),上一次是考好了,這一次卻沒(méi)考好。那是因?yàn)楫?dāng)天在外面吃飯,所以沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí),第二天有很多不會(huì)的。試卷發(fā)下來(lái),我只考了80分,寫了很多作業(yè),還被老師、家長(zhǎng)罵了很久,心里有說(shuō)不出的苦啊!
有一次,我和表哥去看電影,我想看《蝙蝠俠大戰(zhàn)超人》,可他不同意,他要看其他的,我就和他發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),最終誰(shuí)也沒(méi)看成,我心中非常的憤怒,我體會(huì)到了成長(zhǎng)過(guò)程中的辣。
酸甜苦辣,這四種成長(zhǎng)的滋味再平常不過(guò)了,但在我看來(lái),每一種味道都是我們最美好的回憶,一旦你老了,就會(huì)回憶過(guò)去,那些回憶是用金錢買不來(lái)的!讓我們珍惜過(guò)去的回憶和回憶中的滋味吧!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文5
成長(zhǎng)的滋味是怎么樣的呢?有人說(shuō)成長(zhǎng)是酸的,有委屈的辛酸,有人說(shuō)成長(zhǎng)是甜的,有歡樂(lè)的時(shí)光,有人說(shuō)成長(zhǎng)是苦的,有努力的汗水,有人說(shuō)成長(zhǎng)是辣的.,有激烈的競(jìng)爭(zhēng),但我覺(jué)得成長(zhǎng)更像一杯苦茶,入口苦澀,可細(xì)細(xì)一品,總能感到他那馥郁的芬芳。
還記得那個(gè)夜晚,剛想回家,教室外的天空變的陰沉沉的,往下看,一個(gè)個(gè)水坑里積滿了雨水,還點(diǎn)綴著些許的淤泥,讓本就心情不好的,我雪上加霜,我邁著沉重的腳步走出了校門。
驀然,一個(gè)熟悉的身影,闖入我的視野,此時(shí)天色已晚,絲絲的細(xì)雨斜打著我的臉上,我依稀看到爸爸的頭發(fā)上,衣服上,自行車座椅上都蒙上一層淡淡的水霧,我三步并作兩步地跑出校門,奔向爸爸,爸爸他那工作完后的疲憊,盡然得先寫在臉上,他沖我笑了笑,然后拿出一個(gè)墊子墊在了已經(jīng)被雨水沖濕的后座上,我坐上自行車,爸爸在前面,賣力地蹬著。
我微微仰頭,一陣寒風(fēng)我耳邊呼嘯,爸爸頭發(fā),不知何時(shí)突然白了許多,我的鼻子不禁有些酸澀,不由得低下頭,強(qiáng)忍著眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水,讓他不讓他留下來(lái),我仿佛一下子明白了許多,我已經(jīng)不是從前的我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用再讓爸爸勞累了。
想到這兒,我讓爸爸停下了車,在爸爸那略帶驚色的神情中,推起了那沉重的自行車,仿佛我就是在推著成長(zhǎng)的年輪往前走。
到家了,我把自行車靠在墻上,走進(jìn)家門輕輕地端起手中的茶,看著它升騰起的一抹淡淡的蒸汽,聞著他那馥郁的芳香,品著他那清苦的味道,仿佛在品味著成長(zhǎng)——少年不知愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文6
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是會(huì)幫爸爸打掃衛(wèi)生;成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是第一次看懂文字;成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)……在我的成長(zhǎng)中有著許多酸甜苦辣。
酸檸檬
我第一次來(lái)到我的老家,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,使我心曠神怡。剛好,池塘的荷花也開(kāi)了,散出淡雅的清香,我在那兒走來(lái)走去。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)穿著西服,走路生風(fēng),看起來(lái)文質(zhì)彬彬的.小孩。我媽媽剛好也在,就說(shuō):“看到那個(gè)小孩沒(méi)?那是你二叔的兒子,穿得多整齊,看你穿得這么不整潔,而且,別人學(xué)習(xí)多好,數(shù)學(xué)比賽七個(gè)五個(gè)都得了獎(jiǎng)!唉,你卻什么獎(jiǎng)都沒(méi)有!边@時(shí),我有了從未有過(guò)的一種心酸,我第一次嘗到了酸檸檬的味道。
苦苦咖啡
這一天我來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)帶,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn),讓我把第二課抄一遍。正當(dāng)我抄得大汗淋漓的時(shí)候,又一件晴天霹靂,劈得我淚水漣漣。老師說(shuō)我作業(yè)寫錯(cuò)位置,不僅被口頭教育了一頓,又要寫1000字的反思,害得我留校到五點(diǎn)鐘,著實(shí)讓我嘗到了苦咖啡的味道。
甜甜圈
這天,英語(yǔ)培優(yōu)班布置了很多作業(yè),我才抄完課文,已經(jīng)到了神經(jīng)崩潰的地步。這時(shí),在楚天英語(yǔ)大賽得獎(jiǎng)名單上,竟突然出現(xiàn)了我的名字,我還以為在夢(mèng)里。核對(duì)了幾遍,甚至拍了拍自己的臉,使勁兒掐了掐自己。發(fā)現(xiàn)是真的疼!真的太好了,那味道就像挨打后吃到喜歡的甜甜圈一樣一般甜蜜。
被媽媽訓(xùn)斥后,我嘗到了酸酸的味道;被老師罰抄后,讓我嘗到了苦咖啡的味道;意外得知比賽得獎(jiǎng),讓我嘗到了記憶中甜甜圈的味道。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文7
成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有一些酸甜苦辣,這些感覺(jué)充實(shí)了我成長(zhǎng)的過(guò)程,也使我們變得更穩(wěn)重更成熟。
以前每逢我過(guò)生日,媽媽都會(huì)做上一大桌美味可口的菜,再買一個(gè)大蛋糕給我慶祝?蛇@一次我過(guò)生日時(shí)媽媽卻沒(méi)有這樣做,她給了我300元錢,讓我自己購(gòu)買食材自己做菜吃。
這可難倒了我,因?yàn)槲也粫?huì)做菜,也不知道該買什么菜。到了下午,我揣著這沉重的300元錢來(lái)到了超市售菜區(qū)。轉(zhuǎn)了幾圈后,買了幾樣菜便回家了。買菜的任務(wù)完成了,可又來(lái)了一個(gè)新問(wèn)題:我不會(huì)摘菜。于是我找來(lái)了媽媽。媽媽看到我買的菜后打趣地說(shuō):“看不出我家孩子還這么孝順呢,知道買媽媽喜歡吃的菜。”我這才發(fā)現(xiàn),我買的都是媽媽和爸爸愛(ài)吃的菜。原來(lái),擔(dān)當(dāng)起責(zé)任的人反而會(huì)把自己忘了,怪不得媽媽每次做的菜都是我愛(ài)吃的;怪不得每次出去玩的.地方都是我喜歡的。爸爸媽媽為我付出了那么多,要不是今天我當(dāng)家做飯,我還發(fā)現(xiàn)不了。想到這里,我的眼里酸酸的。怕被媽媽看出來(lái),我連忙擠出一個(gè)微笑,對(duì)媽媽說(shuō):“哎呀媽媽,你快教我怎么摘菜吧!
時(shí)間過(guò)得真快,等我和媽媽處理完菜天已經(jīng)快黑了?粗@些菜,我心里不由地升起一絲得意之感:這可都是我摘的呢。媽媽在一旁催促:“快開(kāi)始做吧,不然一會(huì)兒你該喊餓了。”這時(shí)我才想到,我根本就不會(huì)做飯。于是,我把哀求的眼神又轉(zhuǎn)向媽媽。媽媽笑著說(shuō):“你個(gè)小饞貓,平時(shí)只知道吃,就不知道學(xué)著做呀。”于是,我便在媽媽的幫助下開(kāi)始做菜。沒(méi)想到,做菜可不像看起來(lái)那么簡(jiǎn)單,油星不是燙到手了,就是濺到衣服上;不是鹽放多了,就是油放少了;有的湯太多了,影響了菜的味道;有的卻差點(diǎn)被燒糊了……反正我是手忙腳亂,狀況百出。忙活了很長(zhǎng)時(shí)間,幾道菜終于被擺到了餐桌上。我這才知道,媽媽每天跟柴米油鹽打交道是多么不容易!而這只是她生活中的一部分,她還要上班,還要忙其它家務(wù)活,有時(shí)候還要陪我學(xué)習(xí),但我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到她叫苦叫累。原來(lái),“媽媽”是“付出”和“奉獻(xiàn)”的代名詞。
隨著一聲開(kāi)門聲,爸爸回來(lái)了,他買了一個(gè)我最喜歡的巧克力蛋糕。吃飯的時(shí)候,爸爸說(shuō):“哎,這些菜怎么這么好吃?”我笑了笑對(duì)爸爸說(shuō):“因?yàn)檫@是我做的呀!眿寢尳又f(shuō):“女兒,你學(xué)會(huì)一點(diǎn)兒生活的本領(lǐng)了,這就當(dāng)做是媽媽送給你的生日禮物吧!
在那一天中,我學(xué)會(huì)了做飯。對(duì)了,豈止是做飯呢,我還學(xué)會(huì)了理解和體諒他人呢。吃著自己做的飯給自己慶生,那滋味就像那個(gè)巧克力蛋糕一樣,甜甜的。原來(lái)經(jīng)過(guò)歷練獲得的成長(zhǎng),它的味道是甜的。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文8
在成長(zhǎng)的道路上,困難就像阻止小草發(fā)芽的石頭,又像風(fēng)雨中的上坡路,躲不開(kāi),逃不掉。我能做的只有學(xué)著勇敢地面對(duì)。
看到剛發(fā)下的卷子,我大吃一驚,剛過(guò)80分。頓時(shí),我心里悶悶的,不知如何是好,不知該如何面對(duì)媽媽......我趴在桌子上,一動(dòng)不動(dòng),此刻只想把自己藏起來(lái),躲避老師失望的目光和同學(xué)們探究的眼神。直到聽(tīng)見(jiàn)他們離去的`腳步聲,我才慢吞吞地站起來(lái),一節(jié)課的時(shí)間,卻讓我感覺(jué)過(guò)了一天。
回想起來(lái),我也曾為了這次考試“聞雞起舞”,可為什么還是考砸了呢?我開(kāi)始追問(wèn)、生氣、懊惱、憤憤不平。
不知不覺(jué),來(lái)到了回家必經(jīng)的上坡路,平時(shí)騎自行車上坡,感覺(jué)如履平地。可今天,天下著雨,車輪被剎車片抱死一般,我拼盡全力車子卻不見(jiàn)走動(dòng);秀遍g,我腦子里閃過(guò)昨晚看過(guò)的“福特半杯理論”小故事:福特拿著一個(gè)裝有半杯水的杯子,問(wèn)員工他們看到了什么。悲觀的人說(shuō)只剩半杯水可以喝,盲目樂(lè)觀的人說(shuō)還有半杯水可以喝,但福特認(rèn)為,杯子的容積是水的兩倍,沒(méi)有充分發(fā)揮杯子的作用。如果你的天賦是杯子,請(qǐng)不要只給它裝半杯水,聰明人懂得100%利用自己擁有的一切。
想到這里,我雙腿似乎又有了力量,車輪和積水摩擦的聲音在耳邊作響,雨點(diǎn)聲似乎消失了。我再次抬頭時(shí),發(fā)現(xiàn)已到坡頂,回頭看看遠(yuǎn)方,天邊的彩虹分外鮮艷,我不由自主的說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)如騎車上坡,只要我擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,定能騎上坡頂。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文9
成長(zhǎng)的道路,很長(zhǎng)很長(zhǎng),就像彎彎的小路,看不到盡頭。
在我的記憶中,有一次經(jīng)歷使我終身難忘。那一次,我在樓下玩耍,媽媽在屋里睡覺(jué)。好奇心的驅(qū)使下,使我跑回家里來(lái)到媽媽平時(shí)做飯的廚房里玩耍。結(jié)果玩得太過(guò)瘋狂,一不小心就把廚房里一個(gè)裝滿黃豆的塑料瓶子給碰到在地面上,它掉在地上的聲音很大。我心里很害怕,擔(dān)心媽媽被驚醒后,會(huì)處罰我。但我仔細(xì)聽(tīng)了一會(huì),發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)沒(méi)有聲音,只有屋外馬路上過(guò)往車輛時(shí)不時(shí)傳來(lái)的喇叭聲音。我的擔(dān)心小了很多,看來(lái)媽媽沒(méi)有被吵醒。這是,我想到平時(shí)媽媽把東西不小心撒到地上是,總是一手拿著菜刀,一手把撒到地上的東西攬起來(lái),然后再裝回瓶子里。我也學(xué)著媽媽的做法把黃豆攬起來(lái)再裝回瓶子里。
在攬的過(guò)程中,我因?yàn)轭^一次用菜刀,難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。我看到刀面很是光滑,不由自主得就把手指放在光滑的刀面上輕輕的一滑,這時(shí)一陣麻木感就來(lái)了,我的`手被光滑的刀面給劃破了,傷口止不住的往外流血,但不是太嚴(yán)重,我就自己用創(chuàng)可貼包扎了一下。忍著手指?jìng)鱽?lái)的陣陣疼痛,終于把灑落在地面上的黃豆都裝進(jìn)了瓶子里。然后,我躡手躡腳走出廚房的門,結(jié)果正好撞在媽媽的懷里。我連忙站好,目光正好與媽媽嚴(yán)厲的目光相對(duì)。原來(lái)我媽媽聽(tīng)到廚房里的動(dòng)靜就出來(lái)了。媽媽很嚴(yán)厲的問(wèn):“你在干什么”,我不得不承認(rèn)了,我說(shuō):“我在廚房里玩的時(shí)候,一不小心就把裝黃豆的瓶子給碰到了,黃豆也灑出來(lái)了。對(duì)不起,媽媽。”雖然,媽媽說(shuō)我認(rèn)錯(cuò)及時(shí),但還是要懲罰我面壁思過(guò)一天。在我走的時(shí)候,媽媽注意到我手指上的創(chuàng)可貼,就問(wèn)我怎么回事,我說(shuō):“被刀給劃破了!彪m然媽媽很嚴(yán)厲的批評(píng)我,小孩不能在任何情況下去動(dòng)刀,但她還是很仔細(xì)又為我看了一下傷口,在確保沒(méi)有問(wèn)題的情況下,才又去忙自己的事情去了?晌业奶幜P還是依舊在執(zhí)行?嗟淖涛墩娌缓檬馨 1緛(lái)是開(kāi)開(kāi)心心的玩,結(jié)果因?yàn)樽约旱暮闷嫘,被教?xùn)了一頓,而且,手指也劃破了,唉。
這次經(jīng)歷,使我知道了,在我們?nèi)粘5幕顒?dòng)中,會(huì)遇到很多東西,有好的東西,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。做錯(cuò)了,就要勇敢的去承認(rèn)錯(cuò)誤。對(duì)于我們不知道的東西或是危險(xiǎn),由于我們的經(jīng)歷和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)判上不足,不能因?yàn)樽约旱暮闷嫘模ビ|碰這些東西。
說(shuō)不清楚是酸,是甜,是苦,還是辣。成長(zhǎng)的滋味就是這樣的多姿多彩、繽紛絢麗。成長(zhǎng)的味道會(huì)由茶的清香,轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦,這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文10
成長(zhǎng),一個(gè)多么熟悉的字眼,它就像一個(gè)充滿酸甜苦辣的五昧瓶,讓我的學(xué)習(xí)生活苦中帶甜,甜中帶苦,我們需要用心去感受,細(xì)細(xì)咀嚼,去品嘗成長(zhǎng)的滋味,帶著充滿希望的心從樸素的生活中挖掘其中的美好。
面對(duì)期末考試的慘敗,我如同沉人到了一場(chǎng)鋇夢(mèng)當(dāng)中,我不知如何面對(duì)周圍的一切-同學(xué)們漠視的眼光和老師的冷眼相對(duì)使自己的那份要強(qiáng)心深受折磨。試卷上可憐巴巴而又赫然醒目的成績(jī)?nèi)缤话牙麆Γ钌畹卮掏戳宋业男,現(xiàn)實(shí)的殘酷就像無(wú)情的'落葉帶走了我的夢(mèng)想、我的春天。我躲在自己的房間里,把錄音機(jī)的音量開(kāi)得很高,我想一直就這樣用音樂(lè)沖淡我的痛苦,使我不再去想?墒欠?jǐn)?shù)就像一把重重的鐵錘時(shí)時(shí)敲打著我的心,使我總是躲不開(kāi)放不下。我的腦海中浮現(xiàn)出的全是老師和父母失望的神情、同學(xué)們鄙夷的眼光,強(qiáng)烈的羞恥感使我不敢面對(duì)生活,面對(duì)現(xiàn)實(shí):
我陷入了無(wú)法自拔的情緒低潮。我真恨,恨自己為什么那么不爭(zhēng)氣,為什么一見(jiàn)試卷,我的手就會(huì)打顫、為何生活待我如此不公,難道這就是我勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的回報(bào)嗎?難道那一個(gè)個(gè)沒(méi)有休息的假日所付出的努力都付諸東流了嗎?望著眼前一本本的筆記、一道道的練習(xí)題、一張張的卷子,我真想把它們?nèi)克旱。想著想著,我的淚會(huì)像斷了線的珠子忍不住地落下來(lái),滴在我的手上,滴在我的心里。
就在我一蹶不振的時(shí)候,父親似乎看出了我低落的心情,便想約我一起出去走走?墒谴藭r(shí)的我已墜人了情緒低谷,難以自拔,本想拒絕父親的好意,但轉(zhuǎn)念一想,不該破壞父親愉悅的心情,只好勉強(qiáng)答應(yīng)。其實(shí)我知道,父親是要帶我去外面尋找一份力量,一份希望……
走出家門,我和父親在林陰小路上邊走邊聊,我心不在焉地觀察著周圍的一切:“媽媽——”突然一聲稚嫩的聲音傳人我的耳中,我回頭一看,原來(lái)是鄰居家剛剛?cè)龤q的小香香在學(xué)走路。以前我經(jīng)?吹剿趮寢尩呐惆橄聦W(xué)走路,學(xué)說(shuō)話。我于是很迷惑:“為什么和小香香一樣大的孩子都已學(xué)會(huì)了走路,而且話也說(shuō)得也很流利,而香香練了那么久還沒(méi)有成效呢?”
這時(shí)父親告訴我,那是因?yàn)樾∠阆阋簧聛?lái)智力就有點(diǎn)問(wèn)題,四肢不靈活,發(fā)育也很遲緩,當(dāng)然比不上同齡的孩子了?吹叫∠阆泐濐澪∥〉臉幼樱淮沃贿~一小步,跌跌撞撞,似乎一陣風(fēng)就能把她吹倒似的,讓人看了心驚膽戰(zhàn)。突然,小香香因道路上的一塊小石頭邁不過(guò)去,而重重摔倒在地,哇哇大哭起來(lái),喊著叫媽媽。霎時(shí)間,我的心被提到了嗓子眼。而她的媽媽并沒(méi)有急著扶起她,而是在旁邊慢慢引導(dǎo),讓她自己試著站起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,經(jīng)過(guò)不努力,小香香終于站了起來(lái),那掛滿淚花的臉上也露;了真可愛(ài)的笑容,在旁邊的媽媽欣慰地笑出了聲。我不覺(jué)替小香捏了一把汗,也打心眼里為香香的重新站起而感到高興。時(shí)父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):亥子你看,你的這次失敗不就小香香在學(xué)走路當(dāng)中遇到的難一樣嗎,在每個(gè)人成長(zhǎng)的道中,有坦途也有坎坷,你只為一次小小的失敗就喪失了前的斗志,那今后的人生之路還么走啊!希望你做事可以拿得,放得下,盡快調(diào)整好心態(tài),堅(jiān)起來(lái),去迎接新的挑戰(zhàn)-爸爸信你一定能行!”
父親的一番話讓我豁然開(kāi),久抑在心頭許久的大石頭似也轟然落地。是啊,成長(zhǎng)的道路不可能—帆風(fēng)順,我們要勇于對(duì)現(xiàn)實(shí),在哪里跌倒,就要從哪爬起來(lái)。失敗并不可怕,可怕的沒(méi)有前進(jìn)的勇氣。我想無(wú)淪將遇福遇禍,我一定會(huì)以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗到底!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文11
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子里處處布滿了蜘蛛的足印。它正在織網(wǎng),把每一格都?jí)m封起來(lái),只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。那感覺(jué)就像灰土裹著的黃金,如果你不去細(xì)細(xì)品它,便永遠(yuǎn)已不知它的真正價(jià)值,那就是成長(zhǎng)的故事。
期末考試踏著飛快的步伐離去,暑假踏著歡樂(lè)的步伐姍姍走來(lái),在這個(gè)暑假里,我嘗到了成長(zhǎng)的滋味。
媽媽把我叫過(guò)去,給我布置了一個(gè)任務(wù):拿十元錢去菜場(chǎng)買三個(gè)大蒜、一個(gè)生姜,余下的錢盡量多地賣燈籠椒。
我拿著錢一蹦一跳得向菜場(chǎng)跑去。心里像吊著十五個(gè)大水桶——七上八下,十分忐忑。走進(jìn)菜場(chǎng),看著琳瑯滿目的蔬菜,價(jià)格不一、各式各樣的大蒜、生姜,我一下子亂了陣腳,緊張的要命,不知買哪一個(gè)好。我連忙給自己加油打氣:孫杰瑜,這是你第一次去買菜,一定要好好干!過(guò)了一會(huì)兒,我的信心“冉冉升起”,先前的緊張感以迅雷不及掩耳的速度消失了。我湊上前,一個(gè)攤一個(gè)攤地詢問(wèn)價(jià)格,一位賣菜的'大嫂見(jiàn)我是小孩,爽快地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你要買什么,阿姨便宜你5毛!”我看了看他們攤的大蒜,白里透點(diǎn)絳紫,符合媽媽說(shuō)的“好品種”,生姜看上去也挺不錯(cuò)。我欣喜若狂地?fù)溥^(guò)去,買了三個(gè)大蒜。生姜我不會(huì)挑,就請(qǐng)大嫂給我挑了一個(gè),白中透黃,像個(gè)肥肥的美人。
買完大蒜、生姜,僅用了四塊四,這大大超乎了我的想象!我想,這家攤?cè)绱吮阋,不如燈籠椒也在這兒買吧!于是,我又在她們攤又買了兩個(gè)又大又綠的燈籠椒,四塊一斤,兩個(gè)只要2塊9呢!我還“傻傻”地去別的攤問(wèn)燈籠椒的價(jià)格,都是4塊5一斤!“我大省了一筆!”一出菜場(chǎng),我便歡呼起來(lái).
回到家,媽媽摸了摸我的頭,稱贊道:“不錯(cuò)!只花了七塊三!你長(zhǎng)大了,可以幫媽媽買菜了!”聽(tīng)了這番話,我心里甜蜜的不得了!
我嘗到了成長(zhǎng)的滋味!成長(zhǎng)是一首剛健的歌謠。走在田間地頭,聽(tīng)拔節(jié)聲聲;走在綠林曠野,聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴,樹(shù)葉沙沙。多彩與甜蜜,這就是成長(zhǎng)的滋味!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文12
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中,但后知后覺(jué)以后,感悟……
不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩,不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧,而是常?吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力,卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的'刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。
不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí),品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍(lán)的夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。
成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚渴望躍過(guò)龍門,遨游滄海。
成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文13
成長(zhǎng)如同打翻的五味瓶,讓我們嘗到不同的滋味;成長(zhǎng)如同絢麗的畫筆,把我們的生活描繪得五顏六色。
成長(zhǎng)是酸的,隨著年齡的增加,學(xué)業(yè)的難度也在增加。在一次期末考試中,我考砸了,在學(xué)校被老師訓(xùn),在家里被媽媽罵,我的心充滿了委屈,眼睛酸酸的',鼻子酸酸的,嘴里像含著一顆青橄欖,想想功課一直像小時(shí)簡(jiǎn)單多好。
成長(zhǎng)是甜的,成長(zhǎng)中,翅膀在長(zhǎng)硬,交往也在增多。和同學(xué)們嗨的時(shí)候,冒著老師的批評(píng),我們奔跑著,一路談笑風(fēng)生。我的心在快樂(lè)的舞動(dòng),風(fēng)是甜的,笑聲是甜的,嘴里像含著一顆幸?鞓(lè)的糖,成長(zhǎng)多好!
成長(zhǎng)是苦的,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的同時(shí)也多了一份責(zé)任。有的時(shí)候,我見(jiàn)媽媽太忙,就自愿幫媽媽干活,媽媽說(shuō)我又乖又懂事;有的時(shí)候,媽媽負(fù)擔(dān)重,讓我去幫她干活,最后說(shuō)我越幫越忙,讓我有苦說(shuō)不出。有的時(shí)候,作業(yè)繁多,我做得脖子酸痛,手指發(fā)麻,但也不能放棄。在這些時(shí)候,我嘴里宛如含著苦瓜,可是回味總是那么甘甜,因?yàn)槲抑溃覀冃量嗪,可以得到豐碩,可口的果實(shí)。
成長(zhǎng)也是辣的。它像我們的青春一樣,有時(shí)我們開(kāi)懷大笑,自由自在;有時(shí)我們干脆利落,做事毫不猶豫;而有時(shí)我們也會(huì)有一點(diǎn)小小的叛逆,做事我行我素。是的,這時(shí)我們嘴里含著辣,我們有時(shí)覺(jué)得好吃,有時(shí)覺(jué)得很辣,這是青春的激情。
成長(zhǎng)使我回味無(wú)窮。有的時(shí)候真想讓時(shí)光倒流,現(xiàn)在的我既想找回以前的快樂(lè),又想體會(huì)以后各種各樣新的滋味。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文14
生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去體驗(yàn)吧!
酸的感覺(jué)
唉,懊人的語(yǔ)文,煩人的數(shù)學(xué),這次的考試肯定考砸了。成績(jī)公布下來(lái),老師的笑酸酸的,我們的鼻子酸酸的,老師的話酸酸的,我們的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。也許以后正是這青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮!
甜的享受
"嘩……"掌聲在耳邊響起,我心里美滋滋的,半年多來(lái)的'努力沒(méi)有白費(fèi),班級(jí)終于獲得了優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們的歡笑,心里生起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上,鳥(niǎo)兒叫得多么清脆,花兒開(kāi)得多么艷麗,河水流得多么歡暢,它們也在和我們分享這份成果,我加快腳步,我要把這份快樂(lè)帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有,苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺(jué)。這不,英語(yǔ)老師留下的黑板筆記剛抄完,語(yǔ)文老師又帶來(lái)一張考卷,老師說(shuō):"要好好消化。"真是"無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來(lái)。"沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉,苦啊苦!
辣的體會(huì)
"哎!又不理想"我低頭不語(yǔ),看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),還是難過(guò)。老師還在表?yè)P(yáng)其他同學(xué)考得很好!
我把頭埋得更低了,。可我的臉異樣地發(fā)燙了,像是辣椒醬擦過(guò)一樣。怎么辦?我一把抓起那張卷子,急忙看起錯(cuò)誤。辣的味道,我不要再體會(huì)。
生活是一杯清茶,要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣,紅黃藍(lán)綠,將生活編織成一首甜美的歌,一幅斑斕的畫。讓我們?nèi)ンw驗(yàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文15
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中有不同感情,不同滋味,我讓你看看屬于我的“酸和甜”吧!
酸溜溜——委屈
在小的時(shí)候,我曾與弟弟一起,用媽媽的化妝品之類的液體來(lái)制作“神奇的化妝液藥水”,做成的那“魔藥”,實(shí)在太惡心了,好吧,我不得不說(shuō),比鼻涕還令人厭惡,用黏又稠,黑乎乎的是一種混合物?墒菋寢屇鞘堑艿芴岢龅,并不是我,為什么當(dāng)你回到家直接開(kāi)始批評(píng)我,為什么大孩子比小孩子受的苦更多?你們大人為什么只對(duì)小孩子好?對(duì)大孩子更嚴(yán)厲,為什么?為什么多數(shù)責(zé)任都推到大孩子身上?這不公平,我憤怒了,委屈的想哭,只是默默的流淚,心中不停的喊著,為什么?為什么?大孩子和小孩子都是你們的孩子為什么?大孩子只能默默忍受著那一次又一次的批評(píng),而小孩子卻在一邊看著大孩子被打被罵,在那一刻,我的心猶如一塊巨大的石頭給打碎了,眼睛突然一酸,一滴滴的淚水落到了地上,“滴答滴答”,那滋味酸酸溜溜的,很難受!
甜蜜蜜——快樂(lè)
在一次上補(bǔ)習(xí)班時(shí),老師讓我們玩了一個(gè)游戲——心有靈犀。老師選擇了兩個(gè)做動(dòng)作的人和兩個(gè)來(lái)猜詞語(yǔ)的人,規(guī)則是:老師出示一個(gè)詞語(yǔ),做動(dòng)作的`人可以說(shuō)話,但是不可以說(shuō)出那個(gè)詞語(yǔ)中的字,而猜詞語(yǔ)的卻得按照那些提示,一字不差,一字不添的猜出那個(gè)詞語(yǔ)。游戲開(kāi)始了,我是做動(dòng)作的人,我看到那詞語(yǔ)后,差一點(diǎn)吐血——我愛(ài)你。這可怎么表示呢?對(duì)了,可以用英語(yǔ)呀!我激動(dòng)的喊:“Iloveyou的漢語(yǔ)意思,amy!”amy一點(diǎn)不猶豫的說(shuō)出“我愛(ài)你”!我一聽(tīng)臉“刷”的紅了,皺著眉頭打趣道:“amy,你怎么回事呀?女生之間應(yīng)該不叫我愛(ài)你呀,同學(xué)們打鬧起來(lái)。
我成長(zhǎng)的滋味的怎么樣呢?
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