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成長(zhǎng)的滋味作文

時(shí)間:2024-10-21 11:20:11 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的滋味作文[精華15篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的滋味作文,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的滋味作文[精華15篇]

成長(zhǎng)的滋味作文1

  成長(zhǎng),像一片浸泡在牛奶上的檸檬,分不出是清還是純。成長(zhǎng),又仿佛是一層朦朧的輕紗,能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚。

  回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里,咬著奶嘴,沐浴著陽(yáng)光,睜開矇眬的睡眼,露出甜美的笑容?粗鴭寢尣辉谖疑磉叄B忙用幼稚的聲音一個(gè)勁得叫”媽媽!媽媽!“。上幼兒園啦,每當(dāng)爸爸送我上幼兒園,我總得”哇——哇“哭上一陣,最后還是乖乖的進(jìn)教室,幼兒班畢業(yè)時(shí),感覺自己好偉大,好自豪,我終于長(zhǎng)大了,能上學(xué)了。走出幼兒園時(shí)我竟沒(méi)有絲毫留戀。小學(xué)一年級(jí),與陌生的同學(xué)、老師慢慢認(rèn)識(shí)、了解,是件多么快樂(lè)的事。想當(dāng)初,我認(rèn)識(shí)第一個(gè)朋友的時(shí)候,高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

  成長(zhǎng)的滋味究竟是什么?是甜?還是澀。幼兒時(shí)代,陪伴著我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴隨著我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一種循環(huán)了又循環(huán)的`甜,F(xiàn)在的我,甜、酸、澀,似乎成了我成長(zhǎng)中的三部曲,而恰似這種滋味的,是檸檬茶。

  加了糖的檸檬茶,甜中帶酸,酸中帶甜,似乎也像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管是成功或是失敗,過(guò)程永遠(yuǎn)是辛苦的。沒(méi)有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研,就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀,便是我努力過(guò)地證明。其實(shí)我認(rèn)為,成功、失敗,都是一樣的,最后都是喜悅,都是甜。

  檸檬茶的味道,發(fā)澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味,但在我的成長(zhǎng)中,卻少不了它,那就是淚水。淚,有喜悅的淚,懊悔的淚,委屈的淚。小鳥有了翅膀,才學(xué)會(huì)了飛翔;鮮花有了花香,才學(xué)會(huì)了芬芳;我們有了挫折,才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)?奁且环N不滿,是一種發(fā)泄嗎?我無(wú)法找出正確的答案。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味,只有自己才會(huì)不厭其煩慢慢地品味。

成長(zhǎng)的滋味作文2

  光陰似箭,日月如梭,成長(zhǎng)就像打翻了五味瓶,讓我一路嘗到了不同的滋味。

  生活是甜的。每當(dāng)我考試考了90分,媽媽就買東西獎(jiǎng)勵(lì)我,回了家,做完了作業(yè),爸爸又給我玩手機(jī),考試考好的生活真是太甜蜜了。

  生活是苦的。那次考試后,我就驕傲了,結(jié)果發(fā)下試卷來(lái),我才考了81分,我心里很難受。結(jié)果回去又被媽媽打了一頓,真是太痛苦了。

  生活是酸的。這一次,不是被打,而是被媽媽誤會(huì)了,心里比上次更加的難受了。事情是這樣的,我的同學(xué)來(lái)家里玩,一看到我家的電腦就沖上去玩,我喊道:“不能玩的!”同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事,就玩一會(huì)兒。”玩完以后,他就走了。正好媽媽起來(lái)了,說(shuō):“你竟然偷玩電腦!薄安皇堑,媽媽,是我一個(gè)同學(xué)來(lái)家里玩電腦!笨墒菋寢尣幌嘈盼,這一次真是讓我很委屈,心里酸酸的。

  生活是辣的.。有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)太讓我生氣了,他不征求我的同意就來(lái)拿我的文具,我生氣了,在他肚子上踢了一腳。結(jié)果,我們打起來(lái)了,現(xiàn)在想起這件事情心里還火辣辣的。

  正是這些滋味伴隨我們一路成長(zhǎng),體味生活的不同樂(lè)趣。

成長(zhǎng)的滋味作文3

  “快點(diǎn),起床了!”周末一早,媽媽就催促我起床。

  “媽媽,再多睡一會(huì)兒吧!”我躺在床上,懇求道。

  “不行!”媽媽吼道,“你難道忘了八點(diǎn)半還有培優(yōu)啊,嗯?”

  我留念地享受了一下溫暖的被窩,便無(wú)奈地爬了起來(lái)。真是討厭,上了五天學(xué),好不容易盼到周末,結(jié)果還是七點(diǎn)鐘就要起床,去上培優(yōu)班!

  “快點(diǎn)吃,吃完就去上學(xué),媽媽已經(jīng)幫你把書包整理好了!眿寢寣(duì)我說(shuō)。

  可我一點(diǎn)兒也不感激。我都不記得哪一次周末是快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)的了。我就是討厭培優(yōu),媽媽就是幫我把培優(yōu)作業(yè)都做了,我也不會(huì)感激她。

  “哦,知道了。”我沒(méi)好氣地應(yīng)了一句。

  終于上完了培優(yōu)課;丶衣飞,我想著回去后玩一會(huì)兒電腦游戲。上了兩個(gè)小時(shí)培優(yōu),我想媽媽應(yīng)該會(huì)同意我休息娛樂(lè)一下吧。

  回家后,我放下書包,倒了杯茶遞給媽媽。媽媽親熱地?fù)ё×宋遥骸拔业暮脙鹤,真懂事!?/p>

  看見媽媽心情還好,我小心翼翼地問(wèn):“媽媽……?”

  “什么事?”

  “我,我想……我想看會(huì)兒……電腦!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了這幾個(gè)字。

  “你說(shuō)什么,你再說(shuō)一遍?!”媽媽的`語(yǔ)氣飽含威脅。

  “我想玩會(huì)兒電腦!蔽彝撕罅艘徊,小聲說(shuō)。

  “啪!”媽媽的巴掌在我腦門上重重地拍了一下:“你把作業(yè)都忘哪兒去了,嗯?!”

  “我剛剛上完兩小時(shí)課,這都是你給我報(bào)的,可我一點(diǎn)兒也不喜歡!現(xiàn)在我認(rèn)真學(xué)習(xí)了兩小時(shí),難道都不能休息一下嗎?”我哭著大聲爭(zhēng)辯著。

  “你竟然說(shuō)出這樣的話來(lái)!”媽媽氣得聲音有些顫抖,“去!寫作業(yè)去!”

  聽到媽媽狂風(fēng)暴雨般的怒斥,我心里盡是委屈!拔沂菍(duì)的!”我這樣告訴自己。我的要求是合理的,而媽媽不但沒(méi)答應(yīng)我,還對(duì)我如此呵斥。哼,好漢不吃眼前虧,寫作業(yè)就寫作業(yè)!我迅速拿出了作業(yè)本。天啊!作業(yè)本疊在一起,堆成了一座“小山”。今天想翻越這座“山”,可不是件簡(jiǎn)單事!

  終于把一堆家庭作業(yè)寫完了,我正準(zhǔn)備起身找一本小說(shuō)看,兩張?jiān)嚲怼芭尽钡厝拥搅宋已矍。只見媽媽微笑著?duì)我說(shuō):“來(lái),把這兩張‘奧數(shù)沖刺100分’試卷做完,媽媽就讓你玩一會(huì)兒!”

  8點(diǎn),8點(diǎn)半,9點(diǎn),9點(diǎn)半……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從我的筆尖溜走,而我還在努力思考著。已經(jīng)晚上10點(diǎn)半了,我感到筋疲力盡、困得不行了。這時(shí),從房間里又傳來(lái)媽媽的催促聲:“快點(diǎn)兒做,做完睡覺去!”

  此時(shí)我沒(méi)有任何力氣與媽媽爭(zhēng)吵了,更沒(méi)有力氣去思考問(wèn)題。我迷迷糊糊趴在桌子上睡著了。在沒(méi)有失去意識(shí)前,我想到要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,又免不了一頓痛斥?涩F(xiàn)在,我已經(jīng)昏昏沉沉,不可能再做任何事了……

  唉!小小少年,很多煩惱,真希望無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……

成長(zhǎng)的滋味作文4

  成長(zhǎng),是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,人總是在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。

  有時(shí)侯,我不太喜歡過(guò)生日,因?yàn)槲艺J(rèn)為從那天起,我又長(zhǎng)大了一歲,我很害怕長(zhǎng)大。但同時(shí),我又是一個(gè)熱愛為自己慶祝生日的人,不需要蛋糕不需要禮物,只要悄悄地對(duì)自己說(shuō)聲“你又長(zhǎng)大了一歲!”,這時(shí)快樂(lè)就會(huì)溢出來(lái)。人就是這樣,很矛盾:一方面渴望自己長(zhǎng)大,而另一方面又恐懼自己長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就擁有更多的自由,更多的權(quán)力,更多的能力;長(zhǎng)大就意味著更加的成熟,要肩負(fù)起更多的責(zé)任。

  每多一點(diǎn)的長(zhǎng)大,就會(huì)讓我增加更多一點(diǎn)的疼痛。(.)長(zhǎng)得越大,懂的越多,而痛也會(huì)越深。似乎人的成長(zhǎng)總是伴隨著痛。有時(shí)真希望自己就是那個(gè)彼得。潘:希望自己永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,也能自由自在地飛翔,和自己的影子游戲,和那些孩子一起居住在永無(wú)島上,不用承擔(dān)成人責(zé)任,永遠(yuǎn)歡樂(lè)嬉戲,永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱。

  那樣的確很好,可我也不總希望自己是彼得。潘!扒啻菏且恢桓唢w在天的鳥,她美麗的翅膀像彩色的旗幟,召喚著理想,憧憬著未來(lái);青春是蓬勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無(wú)前的勇敢,是最輝煌的色彩!啻旱奈业男闹幸灿袩o(wú)數(shù)光彩奪目的'未來(lái),也希望有功成名就之時(shí)。然而這一切卻又是在長(zhǎng)大的前提下,彼得。潘是無(wú)論如何也嘗不到這樣的滋味的。

  無(wú)論你如何想長(zhǎng)大,或如何不想長(zhǎng)大,你都不能違背自然的法則。時(shí)間總是一分一秒的向前走著,人的生命總

  經(jīng)過(guò)幼年。童年。青年。中年。老年,讓你既做過(guò)彼得。潘,也嘗過(guò)酸甜苦辣的生活。也許,順其自然是處理成長(zhǎng)問(wèn)題的最佳選擇。

  時(shí)間總是要向前走人總是要長(zhǎng)大,在甜蜜,酸澀和無(wú)奈中,我又多了一份坦然和自信,這大概就是成長(zhǎng)的滋味吧?

成長(zhǎng)的滋味作文5

  每一個(gè)人出生后,就在不斷成長(zhǎng),身體逐漸地由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於,在一連串的蛻變過(guò)程中,有煩惱,也有驚喜,仿佛像青蘋果的味道,酸中帶甜,這種成長(zhǎng)的滋味,格外得讓人難以忘記。

  幼兒園的我,很不適應(yīng)沒(méi)有父母在身邊的時(shí)光,常?薇亲樱矣袝r(shí)候會(huì)跟同學(xué)鬧別扭,不知道用什么方法才能和同學(xué)和諧相處。這讓我苦惱,當(dāng)時(shí)的我很喜歡玩玩具,學(xué)習(xí)任務(wù)也很輕松,因此,我沒(méi)有真正意識(shí)到學(xué)習(xí)的'重要性。我的生活沒(méi)有煩惱,無(wú)憂無(wú)慮,不開心的事也會(huì)隨風(fēng)飄走。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我也讀到了四年級(jí),負(fù)擔(dān)一天天加重,才懂得了真正的生活。同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,才懂得競(jìng)爭(zhēng)。于是我開始認(rèn)真讀書,為的是考試得個(gè)好成績(jī)。我已經(jīng)懂得了讀書的重要性,知道了理想要想實(shí)現(xiàn)它,唯有一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。現(xiàn)在我的周末都被媽媽排滿了,各種培優(yōu),很苦很累,盡管如此,我還是很樂(lè)意,因此能學(xué)到知識(shí)。

  如今的我,沒(méi)有以前那么稚氣,多了一點(diǎn)點(diǎn)成熟和智慧。成長(zhǎng)帶給我信念快樂(lè),它記著很痛苦的事情,卻使我走向幸福的未來(lái)。

成長(zhǎng)的滋味作文6

  在我心中,成長(zhǎng)的滋味充滿了酸甜苦辣。從羽翼未豐的雛鷹,成長(zhǎng)為翱翔藍(lán)天的雄鷹,滋味嘗遍了,也就成長(zhǎng)了。

  仿佛在一瞬間,我又隨著時(shí)光沙漏的倒流回到了那個(gè)音樂(lè)悠悠的教室。優(yōu)美的音樂(lè)令人陶醉,忘卻的旋律將我?guī)Щ亓四莻(gè)時(shí)刻。

  獨(dú)坐教室,面對(duì)吉他,心中仿佛有萬(wàn)丈巨浪,在咆哮著沖擊著那看起來(lái)一沖即垮的心理極限。手痛咬咬牙堅(jiān)持下去便也罷了,可是彈出的音符依舊像是只脫韁的野馬不受控制,斷斷續(xù)續(xù)不成樣子。對(duì)于初學(xué)的我,聽音樂(lè)是種享受,而練習(xí)音樂(lè)卻恰恰相反!

  可是,就這樣輕言放棄嗎?我的心中充滿苦澀的滋味?嗯c甜難道不是一對(duì)孿生兄弟嗎?為了享受音樂(lè)的甜蜜,即使再苦、再累也要堅(jiān)持下去!

  重新調(diào)整心態(tài),繼續(xù)拿起吉它。一遍遍,指甲縫里滲出一絲絲鮮紅,手也僵硬了,但是我要堅(jiān)持下去。相比那份成功的喜悅,這些苦算得了什么?

  終于,勝利的曙光降臨了,斷斷續(xù)續(xù)的'音符連起來(lái)了,手雖顫抖著卻平穩(wěn)而流暢地彈著。是的,我成功了!一瞬間,喜悅之情涌入心田,心中不知怎地比吃了蜂蜜都甜了許多,也許這就是成功的甜蜜吧!

  成長(zhǎng)路上,酸甜苦辣這四種滋味在我心中回旋著,更多的時(shí)候,我們嘗到的是酸苦辣,但是,為了最終的那份甜,多少的付出都值得!

成長(zhǎng)的滋味作文7

  成長(zhǎng)的道路上,難免都會(huì)犯錯(cuò)。我們必須要有承擔(dān)過(guò)錯(cuò)的勇氣,才能領(lǐng)略人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  那天天正下著雨,玻璃好像也在流眼淚,雨點(diǎn)打在窗上噼里啪啦的,似撞在心底。這種如坐針氈的感覺讓我心慌意亂。

  本來(lái)那天的天空是很晴朗的,讓人看了就心情愉悅那種?善R近放學(xué)時(shí)開始下雨了,沒(méi)有給人任何反應(yīng)的時(shí)間,瓢潑大雨便一直下。大家只好聚在學(xué)校門口那一小塊能夠避雨的地方,誰(shuí)也沒(méi)有邁出那一步。那雨點(diǎn)大的,打在身上便感覺有些隱隱作痛。

  終于,有個(gè)急著回家的人按耐不住了,推開人群,把書包頂在頭上,迅速跑到下一個(gè)避雨點(diǎn),僅僅是五六秒,就好像洗澡了。人群開始躁動(dòng)起來(lái),每個(gè)人都躍躍欲試,一旦第一個(gè)人吃了螃蟹,剩下的又怎甘落后?我也隨著擁擠的人群跑了出去,就像被潑了一盆水,我沒(méi)想到雨勢(shì)這么大,腳下一滑,后面的`就擁了上來(lái),一波接一波,我被擠的快摔倒了。手在空氣中亂抓,碰到了能支撐一下的東西,好像是一個(gè)人的胳膊,我迅速借力往前跑。

  等我好不容易能停下休息時(shí),卻看見那個(gè)無(wú)形中幫了我一把的人坐在了濕漉漉的雨里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到他腿上,胳膊上的傷,摔的特別狼狽。雨水打在他的身上,順著流到了地上,隱隱約約可以看到地上有些紅。我也顧不上雨有多大,就這樣不停頓的回了家里。內(nèi)疚的情緒一直在被無(wú)限放大,感覺特別對(duì)不起他,思考了一個(gè)晚上,我決定明天去那里等他,給他道歉。

  老天爺給了我這個(gè)機(jī)會(huì),第二天真的遇見了他。

  “對(duì)不起,昨天……”

  我不敢看他的眼神。會(huì)是什么?憤怒?

  “沒(méi)關(guān)系啦,一點(diǎn)小傷,擦點(diǎn)藥就好了!”他不在意的說(shuō),并對(duì)我微笑了一下。

  我的心里瞬間釋懷了,也對(duì)著他笑了,通過(guò)這件事讓我明白了,成長(zhǎng)路上需要寬容但更需要承擔(dān)。

成長(zhǎng)的滋味作文8

  成長(zhǎng)的道路,很長(zhǎng)很長(zhǎng),就像彎彎的小路,看不到盡頭。

  在我的記憶中,有一次經(jīng)歷使我終身難忘。那一次,我在樓下玩耍,媽媽在屋里睡覺。好奇心的驅(qū)使下,使我跑回家里來(lái)到媽媽平時(shí)做飯的廚房里玩耍。結(jié)果玩得太過(guò)瘋狂,一不小心就把廚房里一個(gè)裝滿黃豆的塑料瓶子給碰到在地面上,它掉在地上的聲音很大。我心里很害怕,擔(dān)心媽媽被驚醒后,會(huì)處罰我。但我仔細(xì)聽了一會(huì),發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)沒(méi)有聲音,只有屋外馬路上過(guò)往車輛時(shí)不時(shí)傳來(lái)的喇叭聲音。我的擔(dān)心小了很多,看來(lái)媽媽沒(méi)有被吵醒。這是,我想到平時(shí)媽媽把東西不小心撒到地上是,總是一手拿著菜刀,一手把撒到地上的東西攬起來(lái),然后再裝回瓶子里。我也學(xué)著媽媽的做法把黃豆攬起來(lái)再裝回瓶子里。

  在攬的過(guò)程中,我因?yàn)轭^一次用菜刀,難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。我看到刀面很是光滑,不由自主得就把手指放在光滑的刀面上輕輕的一滑,這時(shí)一陣麻木感就來(lái)了,我的手被光滑的刀面給劃破了,傷口止不住的往外流血,但不是太嚴(yán)重,我就自己用創(chuàng)可貼包扎了一下。忍著手指?jìng)鱽?lái)的陣陣疼痛,終于把灑落在地面上的黃豆都裝進(jìn)了瓶子里。然后,我躡手躡腳走出廚房的門,結(jié)果正好撞在媽媽的懷里。我連忙站好,目光正好與媽媽嚴(yán)厲的目光相對(duì)。原來(lái)我媽媽聽到廚房里的動(dòng)靜就出來(lái)了。媽媽很嚴(yán)厲的問(wèn):“你在干什么”,我不得不承認(rèn)了,我說(shuō):“我在廚房里玩的時(shí)候,一不小心就把裝黃豆的瓶子給碰到了,黃豆也灑出來(lái)了。對(duì)不起,媽媽!彪m然,媽媽說(shuō)我認(rèn)錯(cuò)及時(shí),但還是要懲罰我面壁思過(guò)一天。在我走的時(shí)候,媽媽注意到我手指上的創(chuàng)可貼,就問(wèn)我怎么回事,我說(shuō):“被刀給劃破了!彪m然媽媽很嚴(yán)厲的.批評(píng)我,小孩不能在任何情況下去動(dòng)刀,但她還是很仔細(xì)又為我看了一下傷口,在確保沒(méi)有問(wèn)題的情況下,才又去忙自己的事情去了?晌业奶幜P還是依舊在執(zhí)行。苦的滋味真不好受啊。本來(lái)是開開心心的玩,結(jié)果因?yàn)樽约旱暮闷嫘,被教?xùn)了一頓,而且,手指也劃破了,唉。

  這次經(jīng)歷,使我知道了,在我們?nèi)粘5幕顒?dòng)中,會(huì)遇到很多東西,有好的東西,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。做錯(cuò)了,就要勇敢的去承認(rèn)錯(cuò)誤。對(duì)于我們不知道的東西或是危險(xiǎn),由于我們的經(jīng)歷和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)判上不足,不能因?yàn)樽约旱暮闷嫘,而去觸碰這些東西。

  說(shuō)不清楚是酸,是甜,是苦,還是辣。成長(zhǎng)的滋味就是這樣的多姿多彩、繽紛絢麗。成長(zhǎng)的味道會(huì)由茶的清香,轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦迹@就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味作文9

  有酸的,有甜的,有苦的,還有咸的,可真是五花八門。人們說(shuō)成長(zhǎng)就像一碗面,每一根都有你成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

  酸味這是我第一次騎自行車,媽媽在旁邊扶著我。我做上去,就開始搖擺了,我用腳蹬著,走了一圈,我邊騎邊東倒西歪的,媽媽看我這樣,實(shí)在看不下去了,幫我扶著,我漸漸學(xué)會(huì)了,讓媽媽松開,心想,汽車原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!看我走上一圈,可想象永遠(yuǎn)不是現(xiàn)實(shí),我還是摔倒了。媽媽說(shuō):“失敗是成功之母,加油!”聽到這句話,我努力的向前騎過(guò)去,“”成功了!”我高興的大叫,成長(zhǎng)的酸味可真不好受!

  甜味

  “考試成績(jī)出來(lái)了,XXX九十分,XXX100分……”我拿到試卷,雙眼蹬成了銅鈴,媽呀!我100分,同桌也看過(guò)來(lái),直接驚的掉了下巴。我大搖大擺的回到家,心想:我考了100分,回家是讓媽媽獎(jiǎng)給我一個(gè)玩具,還是一個(gè)文具呢?突然,我的大腦出現(xiàn)一個(gè)想法,要不讓媽媽給我10塊錢吧!到家我得意洋洋的把試卷放到桌上,用力拍上兩下,引起媽媽的注意,媽媽聽到,以為我又在拆家,怒氣沖沖地向我走來(lái),我看看媽媽走來(lái),把試卷往媽媽眼前一放,媽媽臉上瞬間就樂(lè)開了花,拿著我的試卷,讓鄰居們看了一遍又一遍,把整棟樓都走了個(gè)遍。弟弟看到說(shuō):“沒(méi)這么夸張吧!”我依舊得意地說(shuō):“你又沒(méi)考過(guò)100分,你懂什么!”

  人生中的.甜味可真美!這就是我成長(zhǎng)中印象最深刻的兩件事了,你的是什么呢?

成長(zhǎng)的滋味作文10

  成長(zhǎng)的滋味擺脫不了酸、甜、苦、辣、咸,四種味道,但是這四種味道也同時(shí)體現(xiàn)在成長(zhǎng)的日子里。

  不知不覺,我早已開始嘗試著這些味道。

  在家鄉(xiāng)的小徑上行走著,奔跑著,看見鄰居院上有著幾棵李樹,好想吃!于是叫幾個(gè)朋友把風(fēng),自己像個(gè)頑皮的猴子,爬上樹,摘下十幾顆,分給大家,咬得特高興,味道又酸又伴著甜。不知道的,還以為我是個(gè)男孩呢!可是,鄰居卻告到爸爸媽媽那兒,挨了好一頓的批。這是童年的酸酸甜甜,那年我才9歲。

  到了今天的日子,我收集著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。成長(zhǎng)中,我曾經(jīng)遇到許許多多的磨難,考試失敗了......不過(guò)在這成長(zhǎng)的道路上,為了穿越這片苦難組成的荊棘,我不得不拼搏,去追尋那藏在荊棘后面的鮮花,這個(gè)過(guò)程是麻辣麻辣的,然而也總有風(fēng)雨的滋潤(rùn),蜜甜蜜甜的。

  成長(zhǎng)的雨季,的確很長(zhǎng),當(dāng)我們要堅(jiān)信,雨季過(guò)后就是充滿彩虹的美好未來(lái)。邁過(guò)雨季的.成長(zhǎng)之路,就能看見無(wú)法形容的美景。風(fēng)雨路上,敞開懷抱,用心去感受它,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這雨是甜的。

  酸、甜、苦、辣、咸,這些味道伴著我們走過(guò)的旅程,是生命旅程中的風(fēng)景,也是生命的精彩點(diǎn)綴。

  我們走在“90后”的成長(zhǎng)道路上,時(shí)不時(shí)有猶如打翻醋壇子的酸,如蜜一樣的甜,還有似吃了黃連的苦,比沾了芥末一樣的辛辣,也又像多吃了咸咸的鹽。我們個(gè)性張揚(yáng),與眾不同,然而我們最柔軟的心靈深處都有一片凈土。我們經(jīng)歷不一樣的喜怒哀樂(lè),就是嘗過(guò)的酸甜苦辣,在成長(zhǎng)的日子里,我們體會(huì)不一樣的滋味,但未來(lái)是屬于我們來(lái)創(chuàng)造的!

成長(zhǎng)的滋味作文11

  童年是美好的,經(jīng)常令我回憶;童年是苦澀的,每個(gè)周末都要上輔導(dǎo)班;童年更是快樂(lè)的,受到許多人的疼愛。但是我的童年成長(zhǎng)中回憶的`滋味卻是酸的。

  那是爸爸媽媽出差的一段時(shí)間,他們把我寄在外公外婆家。雖然外公外婆很疼我,但是舅舅舅媽對(duì)我的態(tài)度就不一樣了。他們生了一個(gè)小女兒,我這一來(lái),他們心里不知有多痛恨我。

  有一次,外公外婆出門拜訪一位老朋友。舅舅舅媽就在這時(shí)帶著他們的小女兒出來(lái)了,只見他們的小女兒手里拿著一瓶彩虹糖,我不敢跟她搶,口水在嘴里直打滾,最終還是忍不住走過(guò)去,向舅舅舅媽懇求道:“舅舅舅媽,能給我一顆彩虹糖嗎?”舅媽冷漠地對(duì)我說(shuō):“你自己?jiǎn)柮妹冒!”我又?duì)妹妹說(shuō)了一遍,妹妹帶著哭腔對(duì)舅媽說(shuō):“媽媽,我不想給姐姐吃!本藡屄犃耍瑢(duì)我大喊:“聽見了沒(méi)有,走開!”我走開了,我雖然臉上很愉快,但是心里卻一直在哭泣。

  外公外婆終于回來(lái)了,我趴在外婆懷里大哭,那里我感到是遇到了媽媽。

  童年,你使我歡喜,使我痛苦。童年,我想留住你。

成長(zhǎng)的滋味作文12

  詩(shī)人李白說(shuō)“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!泵慨(dāng)抬起頭望向明月時(shí),涌入的是那些刻在記憶里揮之不去的人。人生得一知已足矣。在六年級(jí)的時(shí)候,我榮幸的與這位友人結(jié)識(shí)。和她在一起,經(jīng)過(guò)了許多許多的事情,每一件事都刻骨鉆心。

  那是個(gè)秋高氣爽的日子,我和她相約去打籃球。她讓我知道了什么叫作“不要臉”,我投了一球,沒(méi)進(jìn),順勢(shì)把球傳到了她手里,她隨便一投,也沒(méi)進(jìn),然后轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō):“去撿球吧,我只是不想認(rèn)真投!边@人好厚顏無(wú)恥。我跑過(guò)去,撿起球,傳給她:“那你認(rèn)真一個(gè)給我看!彪S即,她在空中滑著投了一球,進(jìn)了!又來(lái)了一個(gè)三分投籃,又進(jìn)了。這下我知道了,做人要在自己有實(shí)力的情況下才能“不要臉”。我要向她學(xué)習(xí)。

  我也不知道我與她如何成為的好友,但又無(wú)比確信她就是那個(gè)和我志趣相投的人,到了后來(lái),小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)晚會(huì)那天,我無(wú)比地珍惜著和她短暫且僅有的時(shí)間。到晚會(huì)結(jié)束了,我才真正明白真的要分別了。我的`心情一下子跌落谷低。在電梯上,我們又遇到了,我很高興,她的媽媽邀請(qǐng)我們一同去散步,這句話一出,沒(méi)過(guò)腦,就答應(yīng)了。接著這"散步”就不是散步了。而是上演了場(chǎng)你追我逃的情景。剛好碰上了下雨,我們的速度越來(lái)越快,等一回頭,家長(zhǎng)的影都看不見了。我們連忙停住。在兩個(gè)路燈下面避雨,聯(lián)想到了她的一個(gè)外號(hào)"電線干子”我不禁笑起來(lái),班上的人都叫我”嫻哥,”就是因?yàn)槟谴蔚囊宦暋案档堋遍_始的。耍完后,她很寬心地把我送回了家。我知道了,人們總是要分離的。

  我忘不了畢業(yè)那天的約定,但我知道我們?cè)僖膊皇悄莾蓚(gè)小孩了,我們是青年人,就要有更多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。再見了我留念的流年。再見了我的知己。

  人在成長(zhǎng)的道路上,有快樂(lè)、有悲傷、有幸福、有付出。但在經(jīng)歷完這些后,我們就會(huì)往更高地方飛,往更寬的道路上走,成長(zhǎng)的滋味亦是如此。在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸,就會(huì)一事無(wú)成。我們要奮斗,要努力,去體會(huì)成長(zhǎng)帶來(lái)的滋味吧!

成長(zhǎng)的滋味作文13

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。我在快樂(lè)地成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人都是不同的:酸、甜、苦、辣,各種滋味盡在其中。

  酸,就像給我們的心靈喝了一杯酸梅汁。就在那天,我的心靈再次被灌了那杯酸梅汁。那天正在數(shù)學(xué)考試,我拿出一個(gè)草稿本來(lái)計(jì)算,卻被同桌一眼瞄到了草稿本上的題,他認(rèn)定我在“作弊”,我的心受了重大的創(chuàng)傷—委屈。卷子發(fā)下來(lái)了,我考了一百分,同桌憤憤不平地告到老師那兒了,我束手無(wú)策,啞口無(wú)言,最后不明不白的,我被扣了十分。我心不甘情不愿地忍受了這委屈。

  甜,就像喝了一大杯蜜汁,心里甜滋滋的。一個(gè)容易感冒的冬季,我得了一次嚴(yán)重的風(fēng)寒。它令我頭暈、惡心、四肢無(wú)力,那一次我臥床不起,學(xué)校里足足請(qǐng)了三周的'病假,當(dāng)我重新回到校園時(shí)就進(jìn)行了一場(chǎng)模擬考試。我突然發(fā)現(xiàn)上面的題十分熟悉。那些都是同學(xué)們課后為我輔導(dǎo)的題目。一看題、眼睛一轉(zhuǎn)、腦袋一想就提筆順答。出乎我的意料,我考出了好成績(jī),老師也給我了一個(gè)大大的贊。

  苦,就像喝了一大杯苦瓜汁。考試,我也有失誤的時(shí)候—不及格。我的成績(jī)?nèi)缤嗤芴粯印_@次我又抱了個(gè)不及格三個(gè)字回家了。別看我一臉平靜,心里的滋味別提多苦澀了。我用了那雙寫這張卷子的手使勁扇自己耳光,如果不打,我心里的苦汁都噴出來(lái)了。這種苦澀令我不知所措。

  既然有酸甜苦,那也少了辣呀!我有時(shí)是一個(gè)乖巧可愛的小女孩,有時(shí)是一個(gè)地地道道的四川辣妹子,我是男生的天敵,女生的救星,任何男女大戰(zhàn),只要我出馬男生都提心吊膽了。從此,各派安寧。

  我的成長(zhǎng)就像五味瓶一樣,滋味豐富多彩。我品嘗著,快樂(lè)著,也成長(zhǎng)著。

成長(zhǎng)的滋味作文14

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼我就到了13歲。

  成長(zhǎng)是驚喜的,記得我5歲時(shí),在那一次中午,我騎著我的“電動(dòng)小馬達(dá)”——滑板車,拿上我的“手榴彈”——彈彈球,再帶上我的“小兵”——小狗去公園玩。到公園后,我把彈彈球扔向一個(gè)草叢,小狗自然是去追球,只能“沙”地一聲,小狗鉆進(jìn)了草叢。十分鐘過(guò)去了,小狗還沒(méi)有回來(lái)。二十分鐘了小狗還是沒(méi)有回來(lái),我開始擔(dān)憂小狗是不是丟了。三十分鐘過(guò)了,我想:小狗肯定丟了。我心里很難過(guò),丟了彈彈秋,又丟了小狗;丶液,我無(wú)力地躺著床上睡覺。第二天打開門后,我發(fā)現(xiàn)小狗就在門口趴著。我又驚喜又高興。

  成長(zhǎng)是感動(dòng)的,7歲時(shí)我對(duì)毛筆很感興趣。學(xué)校很好有一個(gè)書法班,我立馬就報(bào)了名,饒有趣味、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起來(lái)。一學(xué)期后,有毛筆字比賽,我也果斷地報(bào)了名。在比賽前一天晚上,我在家里翻箱倒柜,卻怎么也找不到我的毛筆。窗外,烏云密布,看來(lái)馬上要有一場(chǎng)大暴雨了。這時(shí)父親走進(jìn)來(lái)送牛奶,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有接過(guò)來(lái),我哪有心情喝牛奶,

  “你不喝!”

  “你怎么了?”

  “我……我找不到毛筆了,明天要比賽了!”

  爸爸放下牛奶,輕輕地說(shuō):“孩子,別擔(dān)心,爸爸來(lái)解決。 闭f(shuō)著,把門輕輕關(guān)上走了。我想父親是不是出去了,只聽大門“砰”的一聲。我向窗外看去,父親果然出去了。這時(shí),天上的云像被墨汁染黑了一樣,天上下起了大雨。我看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。十點(diǎn)的鐘聲響起了,大門也隨之打開了。父親被淋得全身濕透了,而胸口的毛筆是干的,握著的筆桿還是暖暖的。聽說(shuō)爸爸跑了好幾家文具店才買到,我的眼睛濕了……

  成長(zhǎng)是痛苦的,六年級(jí)的軍訓(xùn),是讓我最難忘,不僅是快樂(lè),還有痛苦。午休時(shí),我到別人的宿舍去湊熱鬧。大家伙在門口擠著,我被這波“浪”卷了進(jìn)去,手指正好落在門縫里!班亍北瘎“l(fā)生了,我的手立刻感到了疼痛,隨后就是一陣麻木感。手拼命地在向外冒血,同學(xué)們看到這一幕后都呆若木雞,后來(lái)我去醫(yī)院治療,幾個(gè)月也才好。

  而我,每天架著受傷的右手,笨拙而好奇地開始了嶄新的'初中生活。

  成長(zhǎng)是驚喜的,感動(dòng)的,也是痛苦的。成長(zhǎng)一定還有不同的滋味,等待我去感受、去嘗試?傊,我想成長(zhǎng)應(yīng)該就是不負(fù)青春。

成長(zhǎng)的滋味作文15

  人生百態(tài),回顧漫漫成長(zhǎng)路,有苦,有辣,有酸,有甜。不論哪種滋味,都陪伴著我的成長(zhǎng),使我記憶猶新,是我人生中不可或缺的一道風(fēng)景。

  苦

  記得剛進(jìn)入幼兒園時(shí),總覺得自己是天下最不幸的孩子:少了媽媽溫暖的懷抱,多了些陌生的面孔和老師的“訓(xùn)斥”。每天踏進(jìn)幼兒園大們時(shí),是我最“苦”的時(shí)刻。無(wú)奈叫天天不應(yīng),叫地地不靈,而我能做的只有用哭來(lái)發(fā)泄自己的情緒。雖然已事隔多年,但那種“苦”的滋味至今回想起來(lái)都苦不堪言。

  辣

  小學(xué)五、六年級(jí)時(shí),進(jìn)入小升初階段,我開始拼命學(xué)習(xí),只想為將來(lái)的初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)套卷、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、英語(yǔ)閱讀理解……簡(jiǎn)直進(jìn)入了文山題海,這些教輔資料成了我的雞肋!澳悻F(xiàn)在不抓緊,將來(lái)升入中學(xué)肯定跟不上老師的步伐,到時(shí)候后悔就來(lái)不及了!”這是媽媽又在嘮叨我了。唉,何必這樣呢,為什么不能按照我喜歡的方式去學(xué)習(xí)呢?每當(dāng)想到這些,心里就像喝了辣椒水般難受,想起那些“火辣辣”的日子,現(xiàn)在還有些后怕。

  酸

  剛進(jìn)入中學(xué),還真被媽媽不幸言中:初中名目繁多的科目令我目不暇接,難以應(yīng)付。歷史、地理、生物、政治……,這些以前從未接觸過(guò)的科目令我感到喘不過(guò)氣來(lái)。別說(shuō)理解了,就是囫圇吞棗也夠我吞一陣子的了,唉,只能做到“科科都懂,科科不精”的程度了。后果可想而知,成績(jī)一落千丈,自信被打擊的七零八落?粗磉叺耐瑢W(xué)都在進(jìn)步,心里真的像吃了一顆又酸又澀的果子。進(jìn)入中學(xué)的初始,是我“酸”的階段。

  甜

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)完全適應(yīng)了中學(xué)的生活,跟上了老師的節(jié)奏,能夠自覺主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中去,還會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。最令我高興的.事,還結(jié)交了一大幫志同道合的好朋友。俗話說(shuō):“三分天注定,七分靠打拼”,我的付出有時(shí)也會(huì)得到小小的回報(bào)。雖然暫時(shí)還沒(méi)有達(dá)到狀態(tài),但我相信會(huì)越來(lái)越好,也深信功夫不負(fù)有心人的道理,F(xiàn)在的我,心里是甜甜的,因?yàn)槲艺谧分饓?mèng)想的路上,并將越走越遠(yuǎn)。

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種收獲,它讓我的成長(zhǎng)變得更加有滋有味。各種滋味的記憶,都是我成長(zhǎng)沙灘上的一枚貝殼,值得我永遠(yuǎn)珍藏,細(xì)細(xì)品味。

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