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想象的作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的想象的作文300字8篇，歡迎大家分享。
想象的作文300字 篇1
我是一只快樂的海馬，我生活在一望無際的大海中。在那里，有海豚哥哥、水母姐姐、章魚大叔、小丑魚阿姨等等好多伙伴，我在那里生活得很幸福。
你們知道我為什么叫海馬嗎？可不是我既能下海，也能在陸地上和馬生活，我只是頭比較像馬頭，并且生活在海里，所以大伙都叫我海馬。呀！忘了告訴你們了，我屬于魚類哦！我們海馬家族很特別，海馬媽媽可有責任心了，海馬媽媽生出來的卵都是海馬爸爸孵出來的呢！
我也沒有像真正的馬那樣強壯，因為，我只有大約10厘米長，我的嘴就像一根長長的`吸管，可惜，我的頭不會動，嗚嗚嗚，不過，我的眼珠彌補了這一缺點，因為我的眼珠可以三百六十度轉(zhuǎn)，我的尾巴有許多節(jié)，可以自由伸縮，身體上有很多刺，背上還有背鰭。
我最喜歡去珊瑚叢里去玩，我還喜歡吃海底的微生物，最愛吃豐年蝦，我還能入藥呢！
歡迎大家和我交朋友。
想象的作文300字 篇2
假如我有一支馬良的神筆
假如我有一支
馬良的神筆
我要給辛勤的老師
畫一杯神奇的蜂蜜水
讓老師喝了
講課的聲音永遠悅耳動聽
嗓子再也不會沙啞
假如我有一支
馬良的神筆
我要給辛苦的媽媽
畫一個萬能的機器人
讓媽媽下班后
指揮機器人做所有的家務
自己就能好好休息了
假如我有一支
馬良的神筆
我要給貧困地區(qū)的`小朋友
畫好多好多精美的圖書
讓他們都能捧著書本
聞著書香快樂長大
假如我有一支
馬良的神筆
我要給自己
……
我要給自己什么呢
嗯，這個我還要好好想一想
……
媽媽附記：
假如你有一支馬良的神筆，你會用來做什么呢？看了淏淏仿寫小詩的初稿，很是感動，難得孩子不僅想到了老師、媽媽，還想到了貧困地區(qū)的小朋友。
想象的作文300字 篇3
每當想起唐代詩人王維“獨在異鄉(xiāng)為異客 ，每逢佳節(jié)倍思親”的詩句時，便會向家鄉(xiāng)的方向望去，兩行清淚緩緩滑過臉龐。秭歸——我的故鄉(xiāng)！由于工作繁忙，我一直沒能回到家鄉(xiāng)！
在20xx年的一天，我終于有時間了，我駕駛光速環(huán)保汽車，瞬間回到了秭歸。呈現(xiàn)在我眼中的是一個銀色的世界，處處都是用改良的鈦合金建成的房子，熠熠生輝，美觀、堅固，金屬反射的陽光還可以當能源利用起來。隨著移民月球的政策實行，大量的人們變成了月球居民，地球上的人口逐年減少，加上物美價廉的建筑材料和造車材料的研發(fā)，所以在這個時代，最便宜的就是房子和車子了。
我乘著飛車來到大街上。人們穿著輕便時尚的衣服，有的在聽著音樂，有的在愉快地騎著磁懸浮自行車，還有的.在悠閑地逛街。
夜幕降臨了。夜空中，民用飛船聚變引擎的亮光與月光交相輝映，猶如一個個小太陽�！斑h遠的街燈亮了，好想閃著無數(shù)的星星，天上的星星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈……”
望著故鄉(xiāng)嶄新的面貌，我想：故鄉(xiāng)巨變，不正是祖國繁榮昌盛的縮影嗎？
想象的作文300字 篇4
在天氣晴朗陽光明媚的一天，鋼筆姐姐帶著鉛筆妹妹趁小主人不在家，偷偷地離開了文具盒，從小主人的書包里跳了出來。
鉛筆妹妹非常的喜歡鋼筆姐姐的“小帽子”就說“姐姐，你能不能把你的“小帽子”借我一下，就一下�！变摴P姐姐想了想說：“好！”鋼筆姐姐爬到柜子的頂上把帽子放在頂上，然后爬下來就對鉛筆妹妹說：“我們比攀爬誰贏了誰就可以得到帽子，誰輸了誰就不能得到帽子，好不好呀？”鉛筆妹妹自豪的說：“好！”
比賽開始了，她們爬呀爬呀，鉛筆妹妹眼看就要到了，她一把抓住“帽子”說：“我贏了，我贏了！”突然她又聽到又一個我贏了的叫聲，原來，鋼筆姐姐和鉛筆妹妹同時到達終點的，鉛筆妹妹站了起來說：“我先到的”接著，鋼筆姐姐也站起來說：“才不是呢，是我先到的！”她們吵得不可開交，眼看就要打起來了，突然，橡皮叔叔來了，看見了她們，就去勸架，她們總算聽勸了，但是兩人還是你不理她，她不理你，橡皮叔叔了解了情況后，就對鉛筆妹妹說：“漂不漂亮并不重要，最重要的`姐妹的感情�！�
后來，她們終于和好了。
想象的作文300字 篇5
天色漸漸黑了，小東一家都睡下了。這時，他家里意想不到的事情發(fā)生了。
“咱們開個晚會吧？”“好呀，好呀！”是誰在說話呢？原來，小東家廚房里的廚具都在議論今天晚上的`晚會怎么開�！岸６６！笨曜訃踉诘由锨闷鹆恕皳P琴”；勺子公主在刀板上跳起了芭蕾；碗寶寶一層一層的蓋起來，像蓋大樓一樣；一根筷子用皮筋把自己吊起來，讓另一根筷子在上面表演“雜技”招引了觀眾們嘖嘖稱贊。這時，小東被吵醒了，他悄悄地來到廚房，一看，啊！廚具們都在表演節(jié)目呢，小東看得入了迷，不由自主走了進去。廚具們都停了下來，“你是誰呀，我們怎么不認識你呀！”小碗走上前來介紹：“他是小東，是我們的主人，他每天都用我吃飯�！贝蠹夷阋谎�，我一語說“你肯定沒幫媽媽干過活兒，所以我們不認識你……”
小東不好意思的走出廚房，他心里暗下決心“我一定做一個勤勞、懂事的孩子，多幫媽媽干些家務活，好參加它們的晚會，不在讓它們笑話�！�
想象的作文300字 篇6
我叫互聯(lián)網(wǎng)，手機、電腦、電視等因為有了我，才能實現(xiàn)信息聯(lián)通。你別看互聯(lián)網(wǎng)的載體只有手機、電視、電腦等這般大小，但卻裝著整個世界呢!我的作用更是不小。
第一，當你與家人相隔千里，無法見面怎么辦?之前你可以打電話，可打電話你既要花錢，也無法見面。不過，現(xiàn)在有了我就不同了!QQ、微信等軟件都可以幫到你。用他們聊天不但不用花錢，而且還可以視頻、語音交流，還可以用打字的方法來發(fā)消息。平時，用這些社交軟件既可以觀看身邊人的動態(tài)，也可以發(fā)表自己的動態(tài)，讓大家了解你。
第二，當你餓了想吃飯，卻又不想出門怎么辦?別怕，有我呢!美團外賣、餓了嗎可以為你提供服務。你只需要打開網(wǎng)絡，在手機上下單買好你想吃的美食，無論刮風下雨還是烈日炎炎，都會有人給你送上門，又快又好吃，多便捷啊!
雖然我的好處還有很多很多，但是俗話說的'好，好酒好喝但不能貪杯哦，我也不例外，我有大量的輻射，這對眼睛傷害很多;長期低頭可能會得頸椎病;頻繁打字，可能會讓你的書法水平直線下降，我的誘惑很大，或許會使學生沉迷于我，無心學習，從而影響學業(yè)。
所以，請你們正確的使用我，合理的利用我吧!
想象的作文300字 篇7
我希望未來的學校能變得更加漂亮，操場的四周種滿各種各樣的花、草、樹等等，再在操場中間設一個噴泉，噴泉旁邊再種一些花草。
每個年級有八個班，每個年級的教室各不同，一年級教室的兩側都貼上同學們漂漂亮亮的作業(yè)和畫。二年級教室的后面是同學們和老師一起做的板報，兩側是同學做的手工。三年教室的兩側是同學們的好字和作文，后面是板報。四年級教室的兩側和后面都是歷史。五年級教室的`兩側和后面每個星期都會出題讓大家做，看誰一個星期內(nèi)答出的題最多，誰有獎品。六年級教室的兩側和后面是讓大家出一些題讓大家互相做題，看看你會不會。我希望教學樓是愛心型的教學樓是大紅色。還有我們的娛樂場所，我希望我們的娛樂場所是這樣的，里面有書亭、書亭里有各種各樣的圖書，有蕩秋千、蕩秋千好玩兒極了，又保持平衡的、保持平衡的非常刺激。
有游泳池，我希望每個星期五都會組織我們?nèi)ビ斡�，游泳池是個愛心型，旁邊還有賣游泳衣和吃的，還有休息室，水有淺有深，還專們有游泳樂園，樂園里有大浪、有滑滑梯等等刺激極了，好玩極了。
這就是我想要的未來學校，美麗吧。
想象的作文300字 篇8
春天到了，人們把我種在肥沃的土壤里，也開始了我的一段神奇冒險之旅！
每天有柔和的太陽照耀我；有清涼的雨水滋潤我，讓我感受到大自然給我的溫暖。在泥土里，我身旁有非常多的朋友幫忙著我，如：泥蚯、地鼠會幫忙松土，方便我伸伸懶腰；小螞蟻陪我聊天，告訴我外面花花世界發(fā)生的趣事，讓我的生活充滿樂趣；蠶寶寶偶爾會跳肚皮舞給我欣賞，讓我忍不住哈哈大笑，真是熱鬧極了！
因為大自然不斷的'賜給我力量以及朋友給我無微不至的愛，讓我非常感動，于是我努力的吸收養(yǎng)分，拼命的向上掙扎，希望可以快快破土而出，奔向另一個奇妙的世界。
不久的將來，我即將要長出小嫩葉，會看見許多不同的人、事、物，心情是多么的充滿期待��！我希望可以長出粗狀的手臂，讓鳥兒有個安全的家；長出雄偉的身體，讓松鼠們有玩耍、跳躍的地方；長出茂密的樹葉，來綠化環(huán)境，我要做一棵“開心果”大樹，帶給所有人無窮的歡樂！
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