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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-10-24 08:48:26 兒童節(jié)作文 我要投稿

兒童節(jié)作文(集合)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

兒童節(jié)作文(集合)

兒童節(jié)作文 篇1

  星期五,我們要舉行活動(dòng),我們班是百發(fā)百中投進(jìn)一個(gè)西瓜球就可以獲得一個(gè)西瓜球。我最想去的地方是跳繩。因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)過(guò)兩年的跳繩了,我一定能獲得獎(jiǎng)品的.。

  我們到時(shí)回班可以一邊看《瘋狂的原始人》一邊換禮物,我好想明天就是星期五啊!

兒童節(jié)作文 篇2

  明天就是六一兒童節(jié),按照慣例學(xué)校提前讓同學(xué)們舉行慶祝活動(dòng)。

  上午第三節(jié)課,語(yǔ)文老師就讓我們布置教室,同學(xué)們熱情高漲,畫(huà)黑板的畫(huà)黑板,貼畫(huà)的貼畫(huà),打掃衛(wèi)生的打掃衛(wèi)生,沒(méi)有一個(gè)閑著。我想:要表演節(jié)目,得需要一定的空間,怎么辦呢?后來(lái),我決定將二組的桌子倒疊在第一組的桌子上,第三組的桌子側(cè)倒疊在第四組的桌子上。在我們的齊心協(xié)力下,教室很快就騰出一個(gè)小舞臺(tái)。

  下午兩點(diǎn)整,六一慶;顒(dòng)正式開(kāi)始,我上臺(tái)念了一段開(kāi)場(chǎng)白后,同學(xué)就開(kāi)始表演節(jié)目了。第一個(gè)上臺(tái)的一隊(duì)同學(xué)唱《心愿》這首歌,隨著她們動(dòng)聽(tīng)的歌聲和有節(jié)奏地?fù)u擺,全班同學(xué)都沉浸在這歡樂(lè)之中。接著,我和同桌表演相聲,我們這段幽默的`相聲惹得全班同學(xué)哈哈大笑,拍手叫好……一系列的節(jié)目表演完畢了,我們進(jìn)行老師精心準(zhǔn)備的游戲。

  第一個(gè)游戲是給黑板上畫(huà)的那沒(méi)有鼻子的人頭貼上“鼻子”,由于要玩的同學(xué)太多了,我們進(jìn)行剪刀石頭布決定玩的四人,可惜,我沒(méi)被選中。第一個(gè)同學(xué)戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)圈五圈后,東倒西歪,把“鼻子”貼到了眼睛上,全班笑成了一鍋粥。

  第二個(gè)游戲是搶椅子,第三個(gè)游戲扳手腕,最后一個(gè)游戲是“聽(tīng)數(shù)抱人”,我最喜歡這個(gè)游戲了。我們十三名女同學(xué),手牽手,圍成一圈。小彤、小姿、小珍和我,我們四人聯(lián)盟,我多么希望老師能念出“4”這個(gè)數(shù)字!4”老師叫道。我欣喜若狂,與“盟友”抱在一起。再看看另一邊,小琳淘汰了。老師又喊出“5”,怎么辦,我們只有四人,我急中生智,拉拉旁邊同學(xué)的衣角“快來(lái),五人!蹦俏煌瑢W(xué)果然抱緊了我,哎,有驚無(wú)險(xiǎn),本輪又淘汰了兩人,F(xiàn)在只剩十人了。正當(dāng)我們松口氣時(shí),老師卻喊出了“3”,這是我討厭的數(shù)字,因?yàn)檫@意味著我們的聯(lián)盟即將破裂,由于我和小姿小珍比較好,我們只好拋小彤了。經(jīng)過(guò)多輪淘汰,最后只剩小穎、小純和我,老師宣布,我們?nèi)藙倮,我們激?dòng)地歡呼起來(lái)。

  今天,我們度過(guò)了個(gè)十分有意義的兒童節(jié),在這天,我們收獲了歡樂(lè),收獲了禮物,還收獲了友誼。

兒童節(jié)作文 篇3

  盼星星,盼月亮,六一到了,是我們節(jié)日,今下午要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)!

  今中午我來(lái)個(gè)大早,哈!只有裝飾教室的來(lái)了,我和他們問(wèn)了個(gè)好,他們像不認(rèn)識(shí)我似的,呆呆看著我。大概是因?yàn)槲掖┲叛b還化妝,我對(duì)著他們笑了笑下進(jìn)了教室。

  聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始啦!同學(xué)們把自己的才藝全部都拿了出來(lái)。有健美操,街舞,拉丁舞,有背課文,好書(shū)推薦,有三句半,小品,唱歌好多好多不可計(jì)數(shù),同學(xué)們把自己打扮的漂漂亮亮的好像要去開(kāi)化妝舞會(huì)似的。

  讓我印象十分深刻的是。想起來(lái)啦,是啞劇《好熱呀》。

  啞劇在家都知道是不能說(shuō)話(huà)的,只能用動(dòng)作,表情,神態(tài)來(lái)演的一種劇形我們的導(dǎo)演上場(chǎng)啦!只他手上拿著把扇子是不停的扇吶扇吶扇吶?蛇是很熱似的,然后我們班的第一高個(gè)子出來(lái)啦!他身上貼著一個(gè)標(biāo)簽,上面寫(xiě)著夏天兩個(gè)字。他手上拿著一個(gè)繩子,繩子上面綁著許多自己畫(huà)的冰激凌。放在了導(dǎo)演面前,她像一只餓狼似的撲了過(guò)去。第一次沒(méi)成功第二次,第三次第四次依然沒(méi)成功他忍不住了像‘夏天’撲去可依然沒(méi)抓到‘夏天’干這些他便從口袋里掏出退熱貼來(lái),謝謝啦,他這里也上她想一下在降了幾百度的溫度似的。悠閑地享受著,可是夏天,一個(gè)猛的`撲過(guò)來(lái),把她臉上退熱貼撕掉。她感覺(jué)到了,去捕捉夏天,她實(shí)在沒(méi)了辦法我從口袋里掏出幾個(gè)退熱貼。夏天說(shuō)來(lái)就來(lái)一個(gè)猛的撲過(guò)去把他臉上的退熱貼。夏天撲了過(guò)去,把他臉上的退熱貼拿走了。她就感覺(jué)到撲向夏天可又沒(méi)追著。一會(huì)夏天可沒(méi)告訴毛澤奇拿了一張超大版的退熱貼。慢慢的走進(jìn)她的旁邊他看見(jiàn)了,又去追夏天,可又沒(méi)追到………

兒童節(jié)作文 篇4

  游園活動(dòng)開(kāi)始了,學(xué)校里真熱鬧啊!同學(xué)們都各就各位去玩自己喜歡的游戲。我立刻沖到三樓,因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的'氣球設(shè)計(jì)師游戲,我排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍,好不容易輪到我,可是我發(fā)現(xiàn)打氣筒是壞的,這可怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),用嘴巴吹吧。我使勁吹啊吹,可是氣球只吹大了一點(diǎn)點(diǎn),后來(lái)我又拿到了一個(gè)新的,終于把氣球打打了。然后再用水彩筆畫(huà)了個(gè)笑臉,畫(huà)完笑臉去給老師打分,老師給我打了九分,我開(kāi)心極了。然后我朝著另一個(gè)游戲跑去……

兒童節(jié)作文 篇5

 六一兒童節(jié)到了,我們寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了六一兒童節(jié)慶祝會(huì)。

  上午是班級(jí)活動(dòng)。我和姚明宇帶來(lái)了單簧管,合奏了一首《北京歡迎您》和一首《美麗的鮮花在開(kāi)放》,下面的`小觀(guān)眾給了我們一陣陣熱烈的掌聲。

  同學(xué)陳鵬表演了猜謎語(yǔ),他說(shuō)的第一個(gè)謎語(yǔ)我就想到了答案,后面的越來(lái)越簡(jiǎn)單,全都猜中了。

  下午,我們聽(tīng)了寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的發(fā)言和吳中區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,還有校長(zhǎng)以及校長(zhǎng)助理的講話(huà),還有六年級(jí)的精采節(jié)目。

  快接近尾聲了,校長(zhǎng)宣布六一兒童節(jié)閉幕,合影紀(jì)念。

  今年的六一兒童節(jié)可真令人難忘阿!

兒童節(jié)作文 篇6

  今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是全世界小朋友的節(jié)日。首先我要祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)!

  上午,我們學(xué)校也舉行了慶六一的活動(dòng)。同學(xué)們表演了很多節(jié)目,有拉丁舞、唱歌、京劇和民樂(lè)表演,每個(gè)節(jié)目都非常精彩。其中我最喜歡的節(jié)目是倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目表演唱《美麗的一天》,一共有八個(gè)人表演,他們唱的非常好聽(tīng),八個(gè)人跳的`舞也非常優(yōu)美。

  老師今天還給我們每人發(fā)了一枝變色筆,祝我們?nèi)嘈∨笥压?jié)日快樂(lè)。這種筆有十種顏色,筆身都是粉色的,變換顏色非常靈活,用它可以畫(huà)出美麗的畫(huà),所以我非常喜歡它。

  今天是我最快樂(lè)的一天!

  

兒童節(jié)作文 篇7

  五彩繽紛的氣球點(diǎn)綴著溢滿(mǎn)歡笑的房子,多姿的彩帶飛舞在乳白的天花板上,縈繞著一顆顆純真童稚的心,敞開(kāi)的窗口時(shí)不時(shí)飛出“咯咯”的甜美笑聲,任幸福簇?fù)碇@個(gè)特別的日子。guess?right!這是兒童節(jié),一個(gè)屬于全世界兒童的節(jié)日,對(duì)小孩來(lái)說(shuō),那該是一個(gè)何等喜慶的日子呵!然而,今天,它來(lái)了,揣著幸福果子姍姍而來(lái),悄悄牽起我們的手……

  清晨,睜開(kāi)惺忪的睡眼,晨曦穿透了溟濛的煙霧,折射出我那掩飾不住的興奮,想想今天的兒童節(jié),我心坎兒就樂(lè)。想必今天有很多孩子和我一樣興奮得睡不著覺(jué),就算睡了靈魂也跑到游樂(lè)場(chǎng)去了。吃完媽咪做的豐盛珍饈,我哼著小調(diào)上學(xué)去了。

  路上,陽(yáng)光懶懶地倚著兩旁的樹(shù)木,枝丫上的鳥(niǎo)兒啁啾著,我知道,那是它在對(duì)我說(shuō):“兒童節(jié)快樂(lè)!”,芃芃的草叢把綠意送給了我,也送給了所有的.孩子,多美好的一個(gè)開(kāi)始呵!好幸福的兒童節(jié)!

  不知不覺(jué),我已踏進(jìn)了校門(mén),來(lái)到教室,眼前頓時(shí)一亮——激烈的水球大戰(zhàn)正在進(jìn)行,寫(xiě)滿(mǎn)祝福的水球在空中成了一道道拋物線(xiàn),突然,一個(gè)粉色水球向我擲來(lái),我不由的伸手去接,可惜被指甲劃破了,綻開(kāi)的水花淋濕了瞬間收縮的字跡,但依然清晰可見(jiàn):純真的你,要幸福快樂(lè)!心突然很感動(dòng)。我走向水球堆,隨手抓起一個(gè):不想長(zhǎng)大,屬于我永遠(yuǎn)的“六一”。我拋向天空,任心隨它綻放,是的,我希望“六一”永遠(yuǎn)屬于我!凝望著這被同學(xué)們悉心裝扮后的教室,一種從未有過(guò)的情感涌上心頭,冰涼冰涼地氤氳著夏天……

  不想,老師剛踏進(jìn)教室,差點(diǎn)摔了后腦勺,只見(jiàn)他陰著臉,完全不理會(huì)我們一張張童真的笑靨。“是誰(shuí)把教室弄得花花綠綠的?”我們答非所問(wèn):“老師,今天是兒童節(jié)哦,要不不上課讓我們玩游戲好嗎?”老師不知哪來(lái)的怒火,回了我們句:“玩玩玩,你們就知道玩!快期末了還玩,知不知道玩物喪志?都幾歲了還把自己當(dāng)兒童,都初中生了還扮嫩,整日心不在焉,把學(xué)習(xí)當(dāng)啥了?考試不及格的給我見(jiàn)家長(zhǎng)!”被老師k了一頓后,心都涼一半了,快樂(lè)的節(jié)日里頓時(shí)裝滿(mǎn)了一教室的苦瓜臉。

  在老師強(qiáng)大勢(shì)力的“鎮(zhèn)壓”下,我們默默地度過(guò)了這一天,寬闊的教室剩下一群突然沒(méi)了兒童節(jié)的大孩子在迷茫地對(duì)視著……

  我知道,我已經(jīng)是初中生了,昔日那歡快的兒童節(jié)已被青年節(jié)所代替;我知道,盛大的迪士尼樂(lè)園已沒(méi)有我們的影子;我知道,天使安琪已將布娃娃送給了小弟弟小妹妹,包括糖果,也一并贈(zèng)給了他們。雖然的雖然,歲月老人不斷地催變著這一切,我們長(zhǎng)高了,也變聰明了,但我們依然童心未泯,我們依然相信,天的另一端,會(huì)有天使在對(duì)我們微笑,我們依然相信,善良的白雪公主會(huì)找到幸福,我們依然相信,所有的生命,都是上帝的孩子……所以,大人們,請(qǐng)不要丟了我們的兒童節(jié),好嗎。

兒童節(jié)作文 篇8

  在屬于自己的節(jié)日(六一兒童節(jié))里,媽媽陪著我來(lái)到福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲,迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的被驚觸了久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。

  看著他拿到糖果時(shí)高興的樣子,也不由自主的笑了一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了似乎被一種情感牽拌住了突然間,感覺(jué)他失去了好多好多,失去了家庭的溫暖,不能像我一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應(yīng)有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩,只有 5 歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛(ài),用自己的雙臂乞求著我去抱他乞求我能讓他感受溫暖的愛(ài)。多么強(qiáng)烈的渴望啊 ! 有的小孩更是自卑,因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵,將自己埋在黑暗的角落?… 一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。

  同樣是祖國(guó)的花朵,同樣是陽(yáng)光下的小草,為何失去了那么多 ? 還好,福利院的`阿姨們將他當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)啊 ! 早上,阿姨們?cè)缭绲钠鸫玻瑸樗龊迷顼,晚上阿姨們更是遠(yuǎn)的親人,永遠(yuǎn)的伙伴。讓我每天省下 5 腳錢(qián)來(lái)為他買(mǎi)一份應(yīng)有的快樂(lè),讓我用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡 !

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