兒童節(jié)作文7篇[優(yōu)選]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

兒童節(jié)作文 篇1

　　蛻下繁重的學(xué)業(yè)壓力，深沉嚴(yán)峻的外表，有一天驚奇的發(fā)現(xiàn)，我還可以再過(guò)兒童節(jié)！

　　呵呵，兒童？這個(gè)再熟悉不過(guò)卻越發(fā)陌生的名詞，我很慶幸自己抓住了幸福和快樂(lè)的末梢，一定要好好紀(jì)念一下即將從手中掙脫的童年。

　　這一天的我們顯得異常幼稚，盡管自旭日東升就對(duì)自己默念了千百遍“兒童節(jié)快樂(lè)！”，但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。

　　小學(xué)數(shù)年的兒童節(jié)都在老師的.指導(dǎo)下井然有序的進(jìn)行，卻又難免拘謹(jǐn)，這回一定要?jiǎng)e開生面。

　　這哪里是兒童節(jié)，分明是狂歡節(jié)，教室成了我們天然的舞臺(tái)，許多兒童執(zhí)粉筆在黑板上涂鴉，線條像蚯蚓歪歪斜斜的爬，畫技退化的不如幼兒園時(shí)候的水平。還有幾個(gè)兒童肆無(wú)忌彈的在講桌前擺起了pose，把沾滿粉筆的手到處印掌紋，一向嚴(yán)肅的老班受到了節(jié)日氣氛的感染，抿著嘴笑，估計(jì)也在回味兒時(shí)最愛的棒棒糖的滋味。“怦”門被揣開了，幾個(gè)“匪徒”大聲嚷著“不許動(dòng)”一面瘋狂的用水槍掃射，“嘩啦啦”，粉筆灰隨著水沫飛揚(yáng)，爽然的笑聲飛上的天，漫天的彩帶編織出了一個(gè)繽紛而美麗的世界。

　　童年，魂?duì)繅?mèng)繞的童年，永不膩的甜。它在彼岸，我卻越行越遠(yuǎn)，多希望能再見。

兒童節(jié)作文 篇2

　　去年6月1日，我們長(zhǎng)青小學(xué)在下城區(qū)體育館舉行慶祝兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，參加聯(lián)歡會(huì)的有各種“響當(dāng)當(dāng)”的“大人物”，有長(zhǎng)青小學(xué)一到六年級(jí)全體學(xué)生，老師等。

　　聯(lián)歡會(huì)在下城區(qū)體育館舉行，體育館分上下兩層，下層是舞臺(tái)上層是觀眾席，坐著四，五，六年級(jí)，一、二、三年級(jí)坐在下層。

　　漸漸地，上下層觀眾席都坐滿了，本來(lái)寂靜的體育館熱鬧起來(lái)，同學(xué)們興高采烈的聊天聲，老師們小聲的議論聲。節(jié)目組找演員們焦急的喊叫聲，融成一片嘈雜的聲音。

　　下午3點(diǎn)整，在觀眾們的陣陣掌聲中，主持人上臺(tái)介紹嘉賓。介紹完嘉賓，表演就真正開始了。各種各樣的節(jié)目：跳舞的，唱歌的；打籃球的，打羽毛球的；還有各個(gè)社團(tuán)，也拿出了各自的拿手好戲。好節(jié)目真是一個(gè)接著一個(gè)，帶來(lái)一場(chǎng)視聽盛宴，令觀眾們?nèi)绨V如醉。最令我印象深刻的節(jié)目是《老師，老師》，活潑可愛的學(xué)生們，美麗漂亮的.老師（當(dāng)然還有帥氣逼人的）在一起跳舞，孩子們用充滿朝氣的舞姿表達(dá)出對(duì)老師的愛戴。

　　臺(tái)下的觀眾也十分入迷，有的將身子向前傾去，表達(dá)他（她）對(duì)節(jié)目的喜愛；有的興奮得左顧右盼；更多人則眼睛緊緊的盯著舞臺(tái)，仿佛眨一下眼睛，就會(huì)錯(cuò)過(guò)好幾個(gè)精彩瞬間似的。每當(dāng)一個(gè)節(jié)目開始時(shí)，看臺(tái)上會(huì)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。演的人認(rèn)真，看的人激動(dòng)。

　　最后，大家齊唱校歌《最美長(zhǎng)青》大家都用心地唱，將對(duì)學(xué)校的熱愛融入每一個(gè)音符之中。聯(lián)歡會(huì)在一片掌聲中圓滿結(jié)束了！大家回學(xué)校時(shí)還在議論聯(lián)歡會(huì)，這真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)！

兒童節(jié)作文 篇3

　　最后一個(gè)兒童節(jié)，我快要畢業(yè)了，在最后的兒童節(jié)這一天我好好地珍惜。

　　我現(xiàn)在上六年級(jí)了，但是我還有幾個(gè)月就畢業(yè)了。馬上就要到六一兒童節(jié)了，那天我要好好珍惜，因?yàn)槲乙呀?jīng)是個(gè)大孩子了，不是個(gè)兒童了。

　　我在最后的一個(gè)兒童節(jié)，我快要和同學(xué)們分開了，我要到一個(gè)新學(xué)校去了。我在那天，我好好珍惜，因?yàn)槲业耐�年已�?jīng)結(jié)束了。我要到青年里去，我還在想童年是那么美好，如果我能回到小時(shí)候就好了。

　　我思念小時(shí)候快樂(lè)的童年，如果到了青年，那我還會(huì)有快樂(lè)么？我要在最后的兒童節(jié)里留下一個(gè)美好的回憶。

　　我要在最后的`一個(gè)兒童節(jié)，我要好好珍惜。

　　最后的一個(gè)兒童節(jié)，雖然很傷心，但我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

兒童節(jié)作文 篇4

　　六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們?cè)趯W(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。

　　這一天早晨，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對(duì)身邊的同學(xué)開玩笑地說(shuō)：

　　“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出�！彼麄冃乓詾檎�，立刻跑開去大聲跟其他同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我看見事情不妙，馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對(duì)他們說(shuō)：“我是跟你們開一個(gè)玩笑的，不能當(dāng)真！”他們疑惑地問(wèn)：“那今天干嘛張燈結(jié)彩的？”我對(duì)他們說(shuō)：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對(duì)他們說(shuō)：“說(shuō)你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀！

　　今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎？”“啊呀，對(duì)呀！”

　　活動(dòng)開始了，我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。

　　第二個(gè)節(jié)目是我們班的.程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對(duì)，我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。

　　活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行，大家都顯得非常高興。

　　節(jié)目結(jié)束了，我們都滿意地回家去了。

兒童節(jié)作文 篇5

　　一天天過(guò)去了，終于盼到了期待已久的六一兒童節(jié)！下午第一個(gè)節(jié)目是藝術(shù)節(jié)閉幕式，我最喜歡的是交響樂(lè)團(tuán)的表演。那合奏時(shí)而輕聲細(xì)語(yǔ)，如小溪的涓涓細(xì)水一般柔美，時(shí)而激昂前進(jìn)，像黃河涌動(dòng)一般壯美，又時(shí)而有萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì)，一曲終畢，博得了觀眾的陣陣掌聲。

　　終于到了游園環(huán)節(jié)，大家像潮水一樣涌進(jìn)了各個(gè)班級(jí)中，我以最快的速度沖進(jìn)了我們班“祖國(guó)成就知多少”的項(xiàng)目，滿懷希望地抽出一張問(wèn)題紙，卻一下子蒙住了，只得隨便選了一個(gè)答案，竟然還錯(cuò)了，看來(lái)我低估了本關(guān)的難度，我得加倍努力了。我懷著忐忑不安的心情抽出了第二張問(wèn)題紙，看到題目，我心里懸著的一塊石頭馬上落地了，我不假思索地選了毫無(wú)爭(zhēng)議的.正確答案。

　　接著我一路過(guò)關(guān)斬將，就是在踢毽子項(xiàng)目時(shí)出了差錯(cuò)，我本來(lái)就不大會(huì)踢毽子，這次才踢了兩下，我擔(dān)心關(guān)主不給過(guò)就不能拿到班級(jí)禮品——堆積如山的零食，我一身冷汗，但關(guān)主直接讓我過(guò)關(guān)了。果然是六一兒童節(jié)，對(duì)兒童格外優(yōu)待。游園前讓我很擔(dān)心的是四班的“飛花令”，我本以為要像古人一樣對(duì)對(duì)聯(lián)，擔(dān)心的不得了，看到規(guī)則才松了口氣。原來(lái)只要抽一個(gè)字，然后背出含有這個(gè)字的古詩(shī)詞就行了。到了我大顯身手的時(shí)候，我抽到了“春”字，就引經(jīng)據(jù)典的背出“春花秋月何時(shí)了，往事知多少……”輕松拿下本關(guān)。

　　六一節(jié)活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中落幕了，我們端著美味的零食作為獎(jiǎng)品，回家的路上腦海中還回想著活動(dòng)的精彩瞬間……

兒童節(jié)作文 篇6

　　高興的兒童節(jié)，沒有煩人的回家作業(yè)，只稀有都數(shù)不完的禮物，我高興的跑到商鋪，吃著那冰冰涼涼的冰淇淋，在嘴里會(huì)瞬間消融，那一種美好的.感覺，真是人世甘旨，真是無(wú)與倫比的歡喜！

　　吃完冰淇淋，我騎著自行車?yán)@了公園一圈。有的人放風(fēng)箏、有的打球、有的漫步、有的運(yùn)動(dòng)……，享受著樹的綠意、蟲鳴的愉悅，還有桃紅柳綠，真是歡喜的下午！

　　一回到家，當(dāng)我收到兒童節(jié)禮物時(shí)，振奮沒得比，我深呼吸一口氣，揭開奧秘的禮物和驚喜！我看向爸爸媽媽溫馨的目光，什么禮物比我的爸爸媽媽更好呢？只需有心愛我的爸爸媽媽在我身邊，天天就是我的歡喜日！

兒童節(jié)作文 篇7

　　20xx年，我參加了學(xué)校舉辦的六一節(jié)的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈。每人一張表，上面寫著活動(dòng)的名字，后面畫五角星，第一個(gè)活動(dòng)：跳蚤市場(chǎng)，是物物交換，咱們沒有換的東西，我揀到一艘小船模型，交換了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)檎l(shuí)都參加了，所以，表格的第一行都畫了一個(gè)五角星。

　　后來(lái)的項(xiàng)目和媽媽一起做，我媽媽沒來(lái)，我和周昶龍的媽媽玩的游戲，是五個(gè)人站在跑道上帶籃球跑，看誰(shuí)跑得快，周昶龍得了第一，我是倒數(shù)第一，但我很快樂(lè)。

　　咱們又玩了盲人走路，一個(gè)人當(dāng)盲人，媽媽扶著盲人，往前走，路上有很多的.障礙物：用墊子搭成的小山、很矮的樓梯�？凑l(shuí)走得快，第一輪我當(dāng)盲人周昶龍扶我，第二輪他當(dāng)盲人我扶他。

　　幫助別人，快樂(lè)自己。

　　活動(dòng)結(jié)束以后，咱們還沉浸在歡樂(lè)之中，這真是個(gè)難忘的六一節(jié)。

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