【集合】真摯的愛(ài)作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的真摯的愛(ài)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

真摯的愛(ài)作文 篇1

　　愛(ài)，是一種正能量，可以為那些迷失了方向的人找回大陸那明亮的燈；愛(ài)，是天使落下的一根羽毛，讓纖弱膽小的人感受到它圣潔勇敢的能量。愛(ài)，是真摯的，沒(méi)有一絲虛假。

　　三年級(jí)的`我雖然是一個(gè)膽小的人，但內(nèi)心卻渴望著一個(gè)活潑開(kāi)朗的我降臨。那時(shí)，朋友們對(duì)我虛情假意，我便不想理他們，就在這天，一個(gè)真摯的友誼也到來(lái)了。

　　這天，是陰天，我獨(dú)自一人在沙坑旁邊玩，突然一陣狂風(fēng)襲來(lái)，衣服被吹得啪啪響，我的頭發(fā)好像快被風(fēng)扯下來(lái)似的，沙坑里的沙編便伴著風(fēng)自創(chuàng)的音樂(lè)跳起舞來(lái)，跳得正歡，竟趁我不注意時(shí)把手伸進(jìn)了我的眼睛里，“啊”我尖叫起來(lái)“眼睛進(jìn)沙了”我視線(xiàn)模糊，手不停的揉眼睛，身體慢慢的移到墻邊，坐下，就在這時(shí)，小張剛好上學(xué)，看見(jiàn)了我，立刻來(lái)到我身邊，見(jiàn)我一直揉眼睛，便明白了。她輕輕地把我的手拿下來(lái)，感覺(jué)到手上涼涼的，努力睜開(kāi)眼睛，模模糊糊看得到小張的臉，知道她要做什么，便任由她擺布。她先扒開(kāi)我的眼睛，最一張一合地往我眼睛里吹氣。視線(xiàn)清楚了，我感激地說(shuō)：“謝謝�！薄昂呛恰彼�開(kāi)心地說(shuō)“不客氣”

　　此后，小張成了我的閨蜜。她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我久久難以忘懷。

　　她對(duì)我的關(guān)愛(ài)是淳樸的、真摯的，沒(méi)有一絲虛假。

真摯的愛(ài)作文 篇2

　　時(shí)光過(guò)得飛快，如流水，又如清風(fēng)，也許，你今天嘴里還是幼稚的童聲，明天，你可能已經(jīng)張嘴就是深刻的哲學(xué)。時(shí)間，也許就是這樣，改變了一切，但在這一切都改變了，我要感謝校園，感謝它給予我知識(shí)以及快樂(lè)，因此，我深深的熱愛(ài)著它！

　　我熱愛(ài)校園，如同鳥(niǎo)兒熱愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒熱愛(ài)海洋，花兒熱愛(ài)雨露。在校園里，有鳥(niǎo)兒為我歌唱著，同學(xué)為我開(kāi)心著，老師為我自豪著，在這溫馨的藍(lán)天之下，我怎能不喜愛(ài)呢？

　　八月的炎夏總算熬了過(guò)去，我們迎來(lái)了九月初秋的開(kāi)學(xué)季，對(duì)于這個(gè)新的校園，我既感到好奇，又感到驚奇疑惑，于是，我便懷著這種心情，踏入了校園。走入校門(mén)，我深吸了一口氣，��！這初秋的氣息就是爽，空氣中略略帶有花兒的清香，這花香很香卻淡淡的，我陶醉于花香之中，似乎不想著離去了，因?yàn)檫@香實(shí)在使人神清氣爽。

　　初來(lái)乍到，我還不知道我到底分到一個(gè)怎么樣的班級(jí)，我心里不由著猜想著。最后，老師說(shuō)我分到3班，奧，3班，到底是個(gè)怎么樣的班級(jí)呢？我隨著老師尾后慢慢地走進(jìn)教室，“咦？”班里的人都很驚奇得嘆起了聲，我想，因?yàn)槲沂呛髞?lái)的，所以大家才這樣的吧？班里的的人都眼睜睜得看著我，我不經(jīng)打了個(gè)冷顫，我緊張極了，臉上頓時(shí)露出驚慌失色的表情，心想，都看著干嘛啊？于是，老師安排下了個(gè)位置給我坐下了，坐在我旁邊的是個(gè)矮矮的男生，看起來(lái)很老實(shí)憨厚，“你叫什么名字？”他開(kāi)口疑惑著說(shuō)，“我我…我叫”我吞吞吐吐地說(shuō)出了我的名字，“那，我們交個(gè)朋友吧？”他笑著說(shuō)，“嗯！”我開(kāi)心的答應(yīng)了他。

　　“叮鈴鈴…”忽然耳邊傳來(lái)一聲下課鈴聲，同學(xué)們都走出了自己的位置，有的在那兒說(shuō)笑，有的`在自己的桌位上看著書(shū)，還有一些熱情的同學(xué)向我打招呼，給我感覺(jué)，這就是一個(gè)熱情、和諧的班級(jí)體，剛來(lái)的我，不懂的東西有太多了，但是我并沒(méi)有懊惱，有很多熱情的同學(xué)們都樂(lè)意的幫助了我，當(dāng)然，老師也一樣，我每當(dāng)有不懂的題目，老師都會(huì)一一解答，呵呵，由于我的理解思維差了點(diǎn)，我跟老師說(shuō)我聽(tīng)不懂，但是老師依然能夠細(xì)心的為我講題，直到我弄明白，這令我十分的感到。才剛到不久，于是，我就深深的喜歡上了這個(gè)班級(jí)，可能，這就是第一印象啦！

　　“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)……”一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲回蕩在耳邊，這歌包含著我們的快樂(lè)，我們的汗水，我相信，如果我們努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們互相幫助，我們的未來(lái)，就一定不會(huì)是夢(mèng)……

　　踏入校園，空氣中總是彌漫著歡樂(lè)的氣息以及那一陣陣書(shū)香，啊，我深深的熱愛(ài)著這個(gè)地方，這里飽含著我的淚水和歡笑，說(shuō)著說(shuō)著，一陣陣悠揚(yáng)悅耳的讀書(shū)聲又彌漫在了我的耳畔。

真摯的愛(ài)作文 篇3

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首熟悉的詩(shī)縈繞在我的耳畔。

　　清晨媽媽喊我起床時(shí)，我卻莫名的生起氣來(lái)�！斑@么遲才叫我，是有心不叫我吃飯吧？”說(shuō)完，我把門(mén)一摔，沖出了房門(mén)。家里只剩下媽媽滿(mǎn)臉的驚愕與委屈。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！弊咴诶滹L(fēng)中，突然想起，身上穿著媽媽親手織的毛衣，頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭。是啊，怎么能忘了慈母手中的線(xiàn)呢。

　　那年，冬天特別寒冷。屋外，片片雪花被寒風(fēng)卷著，不分方向的亂飛。屋里冷得像地窖一樣，我蜷縮在角落里拿筆書(shū)寫(xiě)著。已是深夜，我拖著沉重的腳步向客廳走去，想要倒杯茶。聽(tīng)到主臥里傳來(lái)稀疏的說(shuō)話(huà)聲，爸爸說(shuō)：“還不睡？明天再織一會(huì)兒吧�！眿寢屨f(shuō)：“晚上不多織一會(huì)兒，哪有時(shí)間織。她前幾天一直喊在寒冷呢，外面買(mǎi)的毛衣沒(méi)我織的暖和，我想再點(diǎn)織好給她。”

　　我順著門(mén)縫往里看去，媽媽的手上下擺弄著，靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)手指，看著，我的淚水?dāng)D滿(mǎn)眼眶，忍不住決了。我輕聲走回房間。

　　幾天后，媽媽把我叫到身邊，笑著說(shuō)：“快試試，合不合身�！闭f(shuō)著，她拿出一件大紅的.毛衣�；鹚频募t充滿(mǎn)了母親的愛(ài)，溫暖了我。看著媽媽熬哄的雙眼，鼻子陡然一酸，不由自主地?fù)溥M(jìn)了母親的懷抱�；叵肫鹪缟习l(fā)生的事，明明是自己的錯(cuò)，卻硬將氣撒在媽媽身上。漸漸地一絲內(nèi)疚涌上心頭。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”那富含詩(shī)意的文字，再次打開(kāi)了記憶的大門(mén)。小時(shí)候，媽媽看見(jiàn)我說(shuō)錯(cuò)話(huà)就告訴我“好話(huà)一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！庇袝r(shí)，我懶得做作業(yè)，想偷偷出去玩耍，媽媽便會(huì)丟來(lái)一名“小壯不努力，老大徒傷悲”。進(jìn)入初中后，媽媽一再叮囑我“好勝逞強(qiáng)是禍胎，謙和謹(jǐn)慎一身安”……在媽媽的時(shí)時(shí)叮囑、殷殷期盼下，我的錯(cuò)誤溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　想到這兒，我早已心潮起伏，心里的那個(gè)聲音還在繼續(xù)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親含辛茹苦地養(yǎng)育了我，我又回報(bào)了什么呢？而在早晨時(shí)，我又差點(diǎn)忽視了一份最美的情感。

　　我想：只有我加倍努力，做到“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶“，這才是最好的回報(bào)。

真摯的愛(ài)作文 篇4

　　在那件事情發(fā)生以前，我從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得母愛(ài)有多么偉大，而且還一直在心底默默地埋怨我的母親能多關(guān)心我一點(diǎn)，哪怕是再多一點(diǎn)點(diǎn)就足夠我開(kāi)心好久了�？墒鞘朗氯绯＃�人生總是那么不盡人意，喜歡跟我們反著干。

　　這是我第一次到離家這么遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué)，填志愿的時(shí)候我的媽媽就一直在抱怨。而我早已聽(tīng)習(xí)慣了她的嘮叨，毅然決然的拎著行李來(lái)到了新學(xué)校。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月期間，我每天都和我的媽媽如實(shí)匯報(bào)在學(xué)校發(fā)生的一切，希望把我在學(xué)校里獲得的'快樂(lè)分享給她，以為會(huì)獲得一陣噓寒問(wèn)暖，但是事實(shí)卻總是喜歡給我一個(gè)巴掌。我很生氣，我氣她為什么不能像別的媽媽一樣多理解我一點(diǎn)，為什么不能在我身后無(wú)條件的支持我呢。

　　而后風(fēng)平浪靜的一個(gè)月里我們每天打電話(huà)，但是從來(lái)都不談在學(xué)校里發(fā)生的事情，“最強(qiáng)冷空氣”來(lái)了，媽媽第一次主動(dòng)打電話(huà)給我，欣喜若狂的我按捺住心里的激動(dòng)，裝出一副若無(wú)其事的語(yǔ)氣問(wèn)：“干嘛？”而我的媽媽也在電話(huà)那邊絮絮叨叨：“沒(méi)事就不能打電話(huà)給你了嗎？”我沒(méi)有接話(huà)，電話(huà)兩段都似乎有默契一樣沉默著。最后我的媽媽好像還是故意讓著我，先開(kāi)口詢(xún)問(wèn)我了：“聽(tīng)說(shuō)降溫了你在學(xué)校那邊冷不冷，要不要我給你轉(zhuǎn)點(diǎn)錢(qián)過(guò)去，算了，你還是回家一趟吧！畢竟好久沒(méi)回來(lái)了，要我說(shuō)你現(xiàn)在在長(zhǎng)身體不多吃點(diǎn)東西怎么行啊，你當(dāng)初就該聽(tīng)我的�！薄皨�?zhuān)�也不是很冷，我周末都有跟同學(xué)出去買(mǎi)東西的放心吧�！北緛�(lái)是一句很好的回答，但是平常鮮少著急的媽媽此刻卻顯得異常緊張，又開(kāi)始了更為厲害嘮叨：“你千萬(wàn)不能一個(gè)人出去，你一個(gè)女孩子在外面很危險(xiǎn)的你到底知不知道！”而早已習(xí)慣了她的嘮叨，所以我也是習(xí)以為常的說(shuō)：“為什么�。　彼坪跽l(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到這只是青少年的叛逆心引起的反駁，但是媽媽居然非常嚴(yán)肅的跟我說(shuō)：“如果，你出來(lái)什么事，你要我接下來(lái)怎么辦！”那一刻我愣住了，仿佛之前的無(wú)理取鬧有多么好笑。那一瞬間也明白了之前很多都不能理解的事情，好像有什么東西在抵觸著心底最柔軟的角落。

　　原來(lái)也有一個(gè)人在默默的關(guān)心著我，還給予了我最純潔無(wú)瑕的愛(ài)。而這一切我居然到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)！后知后覺(jué)的才明白—人間不值得，母親值得！

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