大海的作文優(yōu)選(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的大海的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大海的作文 篇1

　　你是波濤洶涌，深沉深摯的大海，我是一尊你岸邊默默的礁石。

　　在荒蕪的遠(yuǎn)古時(shí)，宇宙自然就造就了無法分離的你我!上蒼給予你寬廣的一片汪洋，激情澎湃;造化風(fēng)雨，天斧神共把我雕成 塑像一樣美麗，同時(shí)大地賦予我沉默的一顆癡心，執(zhí)著堅(jiān)守。

　　大海，無論風(fēng)雨，我們是怎樣的萬載相伴的呀——

　　終日里，你浪濤拍擊海岸，用你波浪之衣?lián)肀�我孤冷的身體;潮起潮落，我聆聽你，只有我懂得你時(shí)而溫柔而激情的語言 。 浪涌來了，我的'腳邊常淺擱著一枚枚扇貝，我知道那是你寫給我的一葉葉信箋，它來自你海之深處，是你肺腑之言凝成的短歌。

　　大海，夜晚我默默地凝視著你，我愛你夜色下的寧靜：在銀色的月光下，你泛著粼粼的波光那樣溫柔。我注視著你在慢慢入 睡，而我在你的呼吸中也漸漸入眠，于是，我們一同呼吸海風(fēng)，一起夢(mèng)著帆影鷗鳥……

　　大海，我日日守著你，有時(shí)你怒濤萬丈，我懂得你在瘋狂，那是你的威猛與神奇。我雖然默默無 語，但內(nèi)心同你一樣豪情激蕩!

　　大海，無論你是溫柔還是狂野，我始終立在你的岸邊!我喜歡你用浪花為我做的裙裾，我珍惜你送我扇貝做到詩行，我迎候你溫情的 擁抱與愛撫，我愛與你一起瘋狂，一起入眠……

　　這就是我——你岸邊雕像一樣美麗的礁石——寫給你的詩句……

大海的作文 篇2

　　大海，我的故鄉(xiāng)

　　小時(shí)候，媽媽對(duì)我說，

　　大海，就是我故鄉(xiāng)。

　　海邊出生，海邊成長……

　　相信大家都聽過這首歌曲，然而，現(xiàn)在我們的故鄉(xiāng)已經(jīng)成了臟兮兮的臭水溝，不堪入眼的泥塘。人們制造了垃圾，又會(huì)想方設(shè)法的清除垃圾。

　　我從小就熱愛蔚藍(lán)的大海，我喜歡那兒的陽光，和沙灘的柔情，因?yàn)�，她的波浪猶如媽媽一樣撫摸著我，加上那藍(lán)中有白的，閃耀著優(yōu)美的容光的浪花，更是充滿詩情畫意。我喜歡那溫暖的沙灘，陽光的沐浴，大海的嫵媚，我靜靜的躺在金黃色的沙灘上，享受著，享受著。任憑浪花的愛撫，我愛聽媽媽給我講海的女兒，那美麗的小公主卻讓人為她難過。

　　爸爸媽媽總是幫我從海里撈起一顆顆美麗的貝殼，在陽光下，顯得格外的耀眼奪目。

　　但是，有多少人知道，現(xiàn)在大海已經(jīng)遭到人類的破壞，變得狼狽不堪，聽聽大海的訴說。一艘艘船從這里駛過，一個(gè)個(gè)人從這里走過，有多少人注意到海水的眼淚，不久前，爸爸帶我到福永碼頭去玩，我第一件事就是看船，看海。

　　然而，映入我眼簾中的卻是這樣一幕景象：垃圾布滿，蟲子紛飛，我著急得像熱鍋上的螞蟻，我連忙把這些情況報(bào)告給爸爸媽媽，媽媽說：“誰要有些人那么自私，為己不為人，”我整天在爸爸媽媽面前嘮叨，“可不可以把海里的垃圾打撈上來？”可我萬萬沒有想到過這樣一個(gè)問題，打撈上來的垃圾運(yùn)到哪里去？每個(gè)地方都需要環(huán)保呀。

　　“哎”！人們都在自相殘殺嗎？垃圾從這兒運(yùn)到那兒，再從那兒運(yùn)到這兒，最后，干脆將垃圾往海里這么一倒，就一了百了了。

　　我曾經(jīng)看到了這樣一個(gè)景象：我老家附近有一條河，原來這兒還是如此的蔚藍(lán)，閃爍，但是，現(xiàn)在，卻是蒼蠅蚊子和一些蟲子的.樂園，里面全是一次性盒飯，紙巾，一次性筷子，紙杯和塑料袋……里面的垃圾大概說也說不完，從那兒經(jīng)過的人總要捂住鼻子，然而，這又是誰制造出來的呢？人們呼喚綠色，號(hào)召大家保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)樹林和大海，但是，都無濟(jì)于事。

　　今天，我又去了碼頭玩，看見海里面的垃圾已經(jīng)沒有了，我終于深長的松了一口氣，心里那塊沉重的石頭也落了下來，但是，我必須再給碼頭提出一個(gè)嚴(yán)重的意見：我建議不要再使用一次性，應(yīng)該每人準(zhǔn)備碗筷，這樣，既不會(huì)制造白色污染，也會(huì)讓大家更了解，更重視環(huán)保。

　　我們?yōu)槭裁匆�破壞大自然媽媽給予我們的恩賜？這可是千載難逢的呀，我們?yōu)槭裁床话牙�圾變成能為祖國做出貢獻(xiàn)的東西呢？我聽爸爸說過一句話，垃圾是寶，讓我們把世界上的所有垃圾都變成寶吧！

　　現(xiàn)在，電視上，廣告里，書本中，就連大街上都在呼喚綠色，然而，如果人們知道什么東西是白色污染會(huì)使地球遭到破壞，什么地方很容易被人們輕視，被破壞，哪個(gè)角落會(huì)由美麗變得狼狽，并且大家都行動(dòng)起來，那也不用像現(xiàn)在這么費(fèi)力氣的呼喚失去的他，保護(hù)現(xiàn)有的他。

　　綠海茫茫是我家，創(chuàng)造美麗你我他。讓我們行動(dòng)起來吧，找回美麗的大海�。�！

大海的作文 篇3

　　熱！熱！這個(gè)暑假可真是熱。太陽像個(gè)火球在烘烤著大地的每一寸肌膚，像個(gè)頑皮的孩子在考驗(yàn)著母親的耐心。每個(gè)人都在避暑，農(nóng)村的人們坐在門口的樹蔭下?lián)u著蒲扇；城里的人則呆在空調(diào)屋里不愿意出來。天這么熱，誰愿意出門？就連小貓小狗都懶洋洋的躺在了樹蔭下一動(dòng)也不想不動(dòng)。

　　在這盛暑的天氣大海便成了人們無比向往的地方。今天一起床就感覺天又是那么的悶熱，不一會(huì)媽媽告訴我們今天帶你們?nèi)ズ＿呌斡�。哎喲，我�?dāng)時(shí)可是興高采烈、心花怒放。出發(fā)了我將早早準(zhǔn)備好的泳衣和游泳圈放進(jìn)車?yán)�，自己一個(gè)箭步跳上了車，心里像吃了蜂蜜。媽媽發(fā)動(dòng)車子，隨之發(fā)動(dòng)起來的還有我的心跳。車子徐徐開動(dòng)，走了一段路之后，便覺得睡意慢慢的`在我的身體擴(kuò)散。

　　也不知過了多長時(shí)間，我朦朦朧朧的聽見有人說：“呦吼，我看見藍(lán)色的大海了！”我聽了這句話，只覺得瞌睡蟲一下子“飛”走了。我搓了搓睡眼惺忪眼睛仔細(xì)看，：“哇，藍(lán)藍(lán)的天空與碧藍(lán)色的海水相接，這可真是海天相連啊！”海面上偶爾有一兩只海鷗飛過。看著水天一色與孤獨(dú)飛翔的海鷗，我不禁想起了王勃寫的《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩。

　　我們終于來到美麗的大海。我欣賞著它，只覺得自然的景色讓我心曠神怡。我換好泳衣、套好泳圈，懷著激動(dòng)的心情跑進(jìn)了大海。一開始覺得涼涼的、不適應(yīng)，但過了一會(huì)我已經(jīng)完全適應(yīng)了，還與弟弟打起了水仗。在淺水區(qū)覺得不痛快，我們一起去了過半腰的水區(qū)。在媽媽的引領(lǐng)下，我和弟弟一起比賽游泳（其實(shí)哪里是游泳，也就是在水里爬就是了），媽媽也想?yún)⑴c進(jìn)來，我和弟弟不同意了，因?yàn)槲覀兒芰私鈰寢尩乃�平我們誰也游不過她。于是讓媽媽做了裁判，“裁判”一聲大喊：“開始”我和弟弟一下子沖出去，我們倆都不是很快：不分前后。漸漸地，我落后了。于是我想到了一個(gè)“絕招”——-我拽住他的腿并把他往后拽。我奸笑著，他似乎看出了我的心思，把腿一彎我撲了空。最后他贏了！媽媽笑著說：“你個(gè)小機(jī)靈鬼，還學(xué)會(huì)賴皮了，哈哈哈哈哈……”我有點(diǎn)害羞，自己到一邊玩去了。

　　我抬起頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一艘快艇像上了弦的弓箭一樣“飛”出去，在海面上激起了朵朵浪花！“哇”一聲贊嘆聲隨口而出。就在這時(shí)，弟弟跑過來對(duì)我說“姐，我們?nèi)ツ沁呁姘伞�！我們兩個(gè)正玩兒的興高采烈，突然一個(gè)大浪來了，我們措手不及，第一次用咸水洗了一次頭�！翱瓤取蔽覀儍蓚�(gè)不約而同的咳嗽了兩聲。隨后弟弟十分難受的說：“海水可真不好喝啊”，弄的我和媽媽哈哈大笑起來。

　　在海里玩兒了一會(huì)兒后，我想上岸去撿貝殼。我把泳圈交給媽媽，自己朝岸上跑去，我像一個(gè)偵探一樣在沙灘上左瞧瞧，又看看，想找到幾個(gè)漂亮的貝殼。媽媽也過來幫我找，說可以挑些漂亮的做成手鏈，呀！發(fā)現(xiàn)一只又大又漂亮的貝殼，我跑過去把它交給媽媽，可媽媽說它太大了，我只好把它不情愿地放回去。接著，我又找到了一個(gè)小巧玲瓏的貝殼，我想：這下肯定對(duì)了吧！果不其然，我把它交給媽媽后，媽媽露出了滿意的笑容……

　　玩了好久，眼看著太陽公公只剩下半個(gè)笑臉了，我們才依依不舍的離去。雖已事隔多天，但現(xiàn)在回想起來，歡樂的笑聲仍然在我的耳畔回響；美麗的畫面還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前！現(xiàn)在想想熱好像也不錯(cuò)��！

大海的作文 篇4

　　啊，暑假到了!暑假是孩子們休息放松的時(shí)間。小櫻也不例外，要不你看： 在海南三亞的沙灘上，陽光普照，海風(fēng)輕拂，游人們乘風(fēng)踏浪，在大海這位慈祥的母親的擁抱下，盡情地嬉戲，歡笑著。小櫻也是這許多游人當(dāng)中的一個(gè)，只見她一會(huì)兒玩沙子，一會(huì)兒曬太陽，一會(huì)兒拾貝殼，一會(huì)兒又躺在氣墊床上玩起了水上漂，一副悠然自得的樣子。

　　過了一會(huì)兒，小櫻回到岸上，她用杯子舀了些海水，這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么海面上的水是藍(lán)色的，而杯子里的.水是透明的呢? 她想了許久也沒有想出一個(gè)答案來，于是，小櫻就懷著一肚子的疑問走進(jìn)了一間海濱小屋。 進(jìn)了小屋，小櫻打開了一臺(tái)電腦，接通了互聯(lián)網(wǎng)，開始查詢。

　　終于找到了!原來，太陽發(fā)出的光線由七種顏色組成。其中，紅色的光波最長，海水可以吸收，因?yàn)殚L波段穿透力強(qiáng)。而藍(lán)色就不一樣了，它波段短，穿透力弱，因此不能穿透海水。而波動(dòng)的海水就像無數(shù)的鏡子，將藍(lán)色波反射出去，大氣層又將藍(lán)色波反射回海面，這樣周而復(fù)始，大海和天空，就看起來都是藍(lán)色了。

　　看完了資料，小櫻高興極了。她想：這樣在玩的同時(shí)又學(xué)到了知識(shí)，何樂而不為呢?

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