校園優(yōu)秀作文集錦15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的校園優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

校園優(yōu)秀作文1

　　太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為祖國(guó)立功勞

　　早晨，我背上書包去上學(xué)了，到了學(xué)校門口就看到上面四個(gè)大字百年浣江。一抬頭上面還有幾個(gè)字浣江小學(xué)，還能夠看到一只小鳥在海浪中飛翔，那是我們的�；�?qǐng)D樣。

　　走進(jìn)校門就能看到高大的大樹(shù)，左邊就是一幢8教學(xué)樓，是1、3、5年級(jí)的。我輕輕地走過(guò)去，第一個(gè)教室是一班，他們正在上語(yǔ)文課。只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著一本書，同學(xué)們又整齊地朗讀一遍。下一個(gè)教室是二班，他們正在上科學(xué)課。老師給同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地觀看著。我趕緊走進(jìn)了自己的教室，教室里的窗戶打開(kāi)著，陽(yáng)光照進(jìn)教室，我趕緊放下書包，認(rèn)真朗讀。一會(huì)兒，書聲傳遍了整個(gè)教室。

　　操場(chǎng)上熱火朝天，有五顏六色的'跑道，操場(chǎng)正中間是一個(gè)個(gè)籃球場(chǎng)。高年級(jí)的哥哥和姐姐們正在打籃球，其中一個(gè)大哥哥想投籃，只見(jiàn)他稍稍合力，把球拋了過(guò)去�；@球的線路像是一條弧線，準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐。大哥哥多開(kāi)心呀！還有的同學(xué)在跳繩，他們雙手拿著繩子甩了起來(lái)，快得根本看不到繩子。

　　我們學(xué)校有一條林蔭道，兩旁都是高大的梧桐樹(shù)。春天梧桐樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，夏天梧桐樹(shù)枝繁葉茂，秋天梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)落光了，冬天梧桐樹(shù)已經(jīng)光禿禿的了。

　　這就是我們的校園。

校園優(yōu)秀作文2

　　校園生活豐富多彩，在這個(gè)學(xué)校里我幸福快樂(lè)。又到了秋風(fēng)季節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)體育室放起了“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的音樂(lè)，各個(gè)班級(jí)以四列縱隊(duì)，依次從主席臺(tái)走過(guò)，那一聲聲響亮的口號(hào)聲代表了我們?nèi)�體學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來(lái)解放軍叔叔的精彩表演更是讓人？R口結(jié)舌。

　　束后，一場(chǎng)無(wú)比精彩的跑步比賽運(yùn)動(dòng)員們做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，各就各位在跑道前等待哨音�！拔晃煌瑢W(xué)飛似的沖了出去，我班參賽的運(yùn)動(dòng)員只排在第三位，見(jiàn)此情景，我們?nèi)f分焦急，不由大聲喊：“加油！加油！加油——”不知我們的喊聲帶動(dòng)了他，還是他本人也意味到了眼前的危機(jī)，只見(jiàn)他的'雙臂擺得更快了，腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名，這時(shí)離終點(diǎn)還有40米左右。瞧他往前沖，可因?yàn)閷?duì)手實(shí)在太強(qiáng)勁了，最終因一步之遙而獲得第二名。

　　這場(chǎng)上的比賽依然還在進(jìn)行著，吶喊聲，加油聲，此起彼伏，一片歡騰！這場(chǎng)比賽大家有失有得，但更重要的是體味到其中的快樂(lè)。

　　校園中這些小小的事，讓我記憶猶新。

校園優(yōu)秀作文3

　　我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

　　一進(jìn)校門，就看到我們學(xué)校的文化宣傳欄，再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門歡樂(lè)的笑聲。

　　操場(chǎng)周圍有幾棵高大茂密的榕樹(shù)，它們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　榕樹(shù)的后面是一個(gè)荔枝園，里面種著荔枝等許多果樹(shù)，春天，荔枝樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，香味吸引了許多的蜜蜂、蝴蝶。夏天的時(shí)候，樹(shù)上掛滿了很多紅色的果子，紅彤彤的的，很漂亮。

　　圍著操場(chǎng)的就是美麗的'教學(xué)樓了，每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。這時(shí)候，蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。

　　校園的的圍墻更是美。墻上面有老師辦的幾塊黑板報(bào)，還畫著許多做運(yùn)動(dòng)的人，教育我們要從小多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。

校園優(yōu)秀作文4

　　校園，是人身中必經(jīng)之路；校園，是走向成功的一盞燈；校園，是兒童的向往；校園，是家長(zhǎng)對(duì)兒女的希望。但在校園的一個(gè)角落，真的，很美。

　　春風(fēng)吹過(guò)臉頰，我盡情的享受著這涼爽的感覺(jué)。每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，只要想想這種感覺(jué)，心變靜了下來(lái)。這是在我們校園的田徑場(chǎng)。躺在橡皮草地上，遙望著天空，我想起了與同學(xué)之間的種種不愉快，覺(jué)得很沒(méi)必要。再抬頭望望啊，藍(lán)天與白云是多么的和諧，彼此襯托著自己。那是需要用心，才體會(huì)得到的。

　　在夏天的時(shí)候，這里沒(méi)有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽(yáng)刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽(yáng)就像我身邊的同學(xué)們，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的星光。其實(shí)，我也在默默的努力呀！有誰(shuí)，能發(fā)現(xiàn)我呢？

　　秋天，這里沒(méi)有果實(shí)，這里沒(méi)有熱鬧的'景象，這里沒(méi)有豐收的喜悅，但有一片片金黃的落葉。老師說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)相同的人。是呀！每個(gè)人都是不一樣的，我也有我獨(dú)特的地方。

　　冬天，穿著厚厚的棉衣來(lái)到這片田徑場(chǎng)�？粗�地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺(jué)涌上心頭。雪，代表著純潔，而我和同學(xué)之間有這種感覺(jué)嗎？也許有吧！但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這潔白無(wú)瑕的白雪。別人踩臟了它潔白的新衣，它不在乎；別人憎恨它，它不在乎；別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠(yuǎn)潔白。

　　我愛(ài)這片田徑場(chǎng)，愛(ài)它的精神，愛(ài)它的奉獻(xiàn)，更愛(ài)她的美麗與四季的變化。

　　這只是我校園的一角。

校園優(yōu)秀作文5

　　我喜歡高大的楊樹(shù),它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角.

　　枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的楊樹(shù)有兩層樓那么高,樹(shù)干很粗,三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住.

　　春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,春姑娘飛回來(lái)了,綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤(rùn)了大地.楊樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠,使人非常舒服.

　　夏天,楊樹(shù)枝葉繁茂,深綠色的葉子非常好看.在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下可以為我們遮擋陽(yáng)光,我們?cè)跇?shù)下活動(dòng)感覺(jué)非常涼爽.下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨.一棵棵楊樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘,又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園.

　　秋天,楊樹(shù)的`葉子由綠變黃.一陣風(fēng)吹過(guò),一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮.落在地上的葉子越來(lái)越多像給大地鋪上了一層地毯.下課了,同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下活動(dòng),有的收集樹(shù)葉做書簽,做標(biāo)本,拼圖案.

　　冬天,楊樹(shù)的葉子都掉光了,只剩下光禿禿的樹(shù)枝站在那里,迎著凜冽的寒風(fēng),冒著鵝毛般的大雪.雪下完后,楊樹(shù)就像披上了一件潔白的棉襖.同學(xué)們歡呼著,奔跑著來(lái)到樹(shù)旁打雪仗,堆雪人,滾雪球,玩得都很開(kāi)心.

　　我愛(ài)這高大的楊樹(shù).

校園優(yōu)秀作文6

　　藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。我有兩個(gè)家，一個(gè)是充滿親情的家，另一個(gè)就是充滿師生之愛(ài)的的家一一一校園。

　　來(lái)到學(xué)校門口，首先映入眼簾的是七個(gè)金燦燦的大字“泗安鎮(zhèn)中心小學(xué)”大門進(jìn)去就能看見(jiàn)五星紅旗在微風(fēng)中高高飄揚(yáng)，不禁讓人想到這鮮紅的'國(guó)旗是用世世代代革命先輩的鮮血染成的，時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

　　進(jìn)入校園，迎面撲來(lái)一陣桂花香，校園的左邊是一排香樟樹(shù)，右邊是幾株廣玉蘭，它的花是潔白的，象征真著我們純潔的心靈，穿過(guò)教學(xué)樓有一片草地，那里的各種樹(shù)木和花花草草草木合成了一片美麗的海洋。

　　早晨，你會(huì)看到值日生們辛勤的背影。我們的校園因他們而美麗，草地的后面是操場(chǎng)，下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谀抢锱馨�，跳啊，一片歡聲笑語(yǔ)。

　　學(xué)校里的同學(xué)真好，大家在一起學(xué)習(xí)，游戲，真快樂(lè)！我有困難時(shí)，同學(xué)們幫助我，使我懂得了友情的可貴。

　　早上走進(jìn)校園，我的心里總是格外高興，漂亮的校園，明凈的教室，還有敬愛(ài)的老師，真像一副美麗的畫卷。

　　我就在這樣的校園里學(xué)習(xí)。我愛(ài)你——校園。你是我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。

校園優(yōu)秀作文7

　　我的校園多姿多彩，春天的校園更是一幅欣欣向榮的景象。

　　走進(jìn)校園，在新教學(xué)樓門前的空地上有兩顆枝繁葉茂的大榕樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，就像兩個(gè)站崗的士兵在保衛(wèi)校園。大榕樹(shù)的枝干不計(jì)其數(shù)，圍繞著走一圈，也只能看到冰山一角。榕樹(shù)真高啊，有兩層半樓那么高；榕樹(shù)真大啊，連三四個(gè)同學(xué)都圍抱不過(guò)來(lái)；榕樹(shù)真密啊，綠葉重重疊疊，強(qiáng)烈的陽(yáng)光都只能透下細(xì)碎的日影。枝干旁有稀疏的樹(shù)須，再加上彎曲的枝干，好似一位年紀(jì)很大的老爺爺。

　　再往里走，撲鼻而來(lái)的是沁人心脾的`清香，這正是香味可以和桂花媲美的毛葉丁香。一眼望去，碧綠上是一片潔白。白色的小花挨挨擠擠地簇?fù)碓谝黄�，花瓣像雪一樣潔白，每朵嬌小柔嫩的花兒上都有兩三根紫色的花蕊，柄上還有細(xì)毛�；ü嵌涫堑�綠的，像一串小巧玲瓏的葡萄。葉子也是那樣柔軟，仿佛輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)。

　　在毛葉丁香傍邊的花壇里，生長(zhǎng)著幾顆雞蛋花樹(shù)。雞蛋花樹(shù)呈灰色，一些枝干上“脫”去了灰色的“外衣”，露出了嫩綠的皮膚。枝干交叉的地方有許多紋理，再加上粗糙的表皮，就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、滿臉皺紋的老爺爺。枝頭上幾只紅紅、尖尖的小“爪子”神向天空，就像要抓住春姑娘的腳步，讓她永駐人間。有的雞蛋花樹(shù)上紅色的小“爪子”長(zhǎng)出了嫩綠的嫩葉。有的還沒(méi)長(zhǎng)成紅色的小“爪子”的小芽圓圓的，像一個(gè)個(gè)紅紅的小雞蛋。

　　春天的校園，你是多么美麗！這幅生機(jī)盎然的風(fēng)景畫更為你增添了絢麗的一筆！

校園優(yōu)秀作文8

　　我們每天都要去學(xué)校上學(xué)，一棵棵柳樹(shù)環(huán)繞在學(xué)校周圍，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一位位翩翩起舞的小姑娘，在用優(yōu)美的舞姿歌頌著我們的校園。

　　下面我先介紹一下前院，前院是我們活動(dòng)的樂(lè)園;在走進(jìn)去的正中間;我們的學(xué)校有一個(gè)大水池，水池里有一座假山;在假山旁邊有小魚在游動(dòng)，有烏龜在岸子上邊爬來(lái)爬去。

　　旁邊有兩座大花壇，花壇里邊種著許多花兒，比如：牡丹花、月季花、百合花等等。

　　那么我先介紹一下牡丹花吧：牡丹花抬起頭來(lái)顯得格外精神，有紅的、白的、紫的、粉紅的等等。

　　我再來(lái)介紹一下月季花吧：月季花站在陽(yáng)光下，像一位老師在指導(dǎo)我們。

　　最后我再來(lái)介紹百合花吧：百合花開(kāi)起來(lái)大朵大朵的，還有就是百合花的香味，就算你站在十里外都能聞得到。

　　下面我再來(lái)介紹一下后院吧：后院里有松樹(shù)呀、龍爪松、槐樹(shù)呀，還有很多建身器材。

　　我們剛到了后院，就會(huì)看到一棵棵松樹(shù)，松樹(shù)站在陽(yáng)光下看著我們，像正在看著我們的哨兵一樣。

　　一棵棵龍爪松站在陽(yáng)光子啊彎彎的彎著腰，像是在給我們鞠躬一樣。

　　還有很多體育建材，我們每天下課都會(huì)去玩體育建材的`，玩的累了，就休息會(huì)繼續(xù)玩，有時(shí)候也會(huì)去體育室里拿一些關(guān)于體育方面的器材。

　　還有好幾棵槐樹(shù)，一到夏天槐樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出綠綠的葉子，我們也會(huì)去葉子底下乘涼的。

　　啊，我美麗的校園，一年四季，你在每一個(gè)季節(jié)都變換著，我愛(ài)你，因?yàn)槟阍谒募镜拿恳惶於紟Ыo了我們最新的感受!

校園優(yōu)秀作文9

　　早晨，我打開(kāi)窗戶向外眺望。東方，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，博才中海校園里就傳出了瑯瑯的讀書聲，多么整齊，多么動(dòng)聽(tīng)��！校園是愉快的，是美麗的，也是讓人舒心的天堂。

　　每當(dāng)我走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形花壇，花壇周圍，四季青環(huán)繞，花壇內(nèi)月季含笑，伸展著它那婀娜多姿，在微風(fēng)地吹動(dòng)下翩翩起舞；一簇簇丁香花純凈優(yōu)雅，在綠光下光彩奪目。姿態(tài)萬(wàn)千，色彩各異的花草，真讓人心曠神怡！繞過(guò)草坪，只見(jiàn)高聳的連體教學(xué)樓，整棟大樓樸素整潔，美麗大方。寬敞明亮的教室，里面擺放著整整齊齊的桌椅，同學(xué)們坐在教室里全神貫注地聽(tīng)老師講課，爭(zhēng)先恐后的'發(fā)言……

　　接近操場(chǎng)，你就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。瞧！同學(xué)們都在操場(chǎng)上練習(xí)踢足球呢，雖然他們累的滿頭大汗，但是他們?nèi)匀婚_(kāi)心�；@球場(chǎng)上，球員們個(gè)個(gè)猶如一只輕盈的燕子，輕輕一躍，便把球投進(jìn)了籃筐里。娛樂(lè)室里，同學(xué)們都在玩著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)器材。多有趣�。∧闱�，自由飛翔的小鳥在為他們喝彩，蔚藍(lán)的天空在對(duì)他們微笑，茁壯的小樹(shù)在對(duì)他們點(diǎn)頭，多么動(dòng)人的畫面��！

　　到了走廊，勤勞的值日生們?cè)诖驋咝l(wèi)生。他們彎著腰，雙手拿著掃把，認(rèn)認(rèn)真真地清掃著，連一點(diǎn)兒細(xì)小的紙屑都不放過(guò)呢！咦？那邊有個(gè)同學(xué)蹲在那里干什么，走進(jìn)一看，原來(lái)是在擦綠化帶的瓷磚啊！我們的美麗生活都是來(lái)之不易，我們應(yīng)該要感謝他們的辛勤勞動(dòng)。

　　這么美麗的校園，真是讓人美不勝收啊!校園是熱鬧的，是和諧的，也是豐富多彩的美麗天堂！

校園優(yōu)秀作文10

　　春天的校園，多姿多彩，生機(jī)勃勃，哪兒都鳥語(yǔ)花香。不過(guò)最引人注意的，還是那個(gè)大花園。

　　春雨綿綿的花園里，滿是掛滿淚痕的豎強(qiáng)的小草。但你蹲下一瞧，眼前就會(huì)出現(xiàn)如畫卷一般夢(mèng)幻的小花。有的只有三片既淡雅又動(dòng)人的'小花瓣，有的純白無(wú)瑕，與同伴挨挨擠擠，像是在取暖，有的形似迷你郁金香，但一片兒紫一片兒白，還有半白半黃的，與三葉草相襯，顯得嬌嫩可愛(ài)。

　　陽(yáng)光普照的花園里，你只要立起身來(lái)就能看見(jiàn)披著耀眼的粉大衣的月季·茶花。它們層次不一，重重疊疊，美得讓你想親吻個(gè)夠。

　　月季和茶花十分相似，但茶花顏色很濃，多為深粉、大紅。而月季的顏色卻或濃或淡，光是一朵中，就有四五種粉，有的更嬌嫩了；有的更成熟了；有的更俏皮了，真如天仙一般，瞧，蜜蜂都禁不住了。

　　微風(fēng)陣陣的花園里，你得抬頭。潔白的玉蘭花像小精靈；像亭亭玉立的少女；像翩翩起舞的蝴蝶。微風(fēng)拂過(guò)，輕柔地?fù)崦�著寬大嬌嫩的花瓣，花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，像一場(chǎng)花瓣雨，這時(shí)香氣最濃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到濃濃的香。小蝴蝶也抵擋不住了，不停地穿來(lái)穿去。��！我多想化身成小蝴蝶。

　　再見(jiàn)！美麗的小花園！

校園優(yōu)秀作文11

　　秋天慢慢地到來(lái)了，伴隨著清晨的薄霧來(lái)了。那一片片乳白色的霧讓學(xué)校宛如人間仙境。

　　當(dāng)風(fēng)＂撕＂破最后一片霧時(shí)，我站在操場(chǎng)上，癡癡地望著一棵棵桂花樹(shù)，那陣陣幽香，真是沁人心脾呀！深吸一口氣，頓時(shí)讓人感覺(jué)到心曠神怡。我心想：金色的桂花配上校園，真是美不勝收！

　　隨后，我又走進(jìn)小花園。哇！花園里黃色、橙色、粉色、紫色的菊花正競(jìng)相開(kāi)放。有成片的四葉草，這種草的數(shù)量極多，讓你看得眼花。另有一些不知名的小花小草也登上了秋的舞臺(tái)，想展示一下自己的魅力？？最迷人的是一叢叢快要枯萎的小草，在頑強(qiáng)地和秋做抗?fàn)��？囱剑⌒〔蓦m然沒(méi)有春天綠得那么鮮艷，但現(xiàn)在的小草像一張地毯鋪在地上，顯得生機(jī)勃勃精神煥發(fā)，讓校園更加充滿活力。

　　校園后面的爬山虎的葉尖微微泛黃，整體上像一張黃綠相間的油畫，很好地裝飾著教學(xué)樓。教學(xué)樓像披上了一件特意為它準(zhǔn)備的'秋裝，顯得可愛(ài)極了！爬山虎在秋天讓你看到它無(wú)窮無(wú)盡的生命力，讓人們驚嘆！

　　我愛(ài)秋，更愛(ài)秋天的校園，它展現(xiàn)出了無(wú)限生機(jī)，也給了我們更大的動(dòng)力，去尋找更好的自己。

校園優(yōu)秀作文12

　　說(shuō)校園美，一點(diǎn)也不假，不信，我?guī)�你去看看。在通向校園的馬路兩旁栽著來(lái)兩排垂柳，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳枝就位像舞蹈家，在風(fēng)中翩翩起舞，歡迎你到來(lái)。

　　來(lái)到校門口，一眼就能看見(jiàn)左邊的立柱上寫著幾個(gè)蒼勁有力的大字：安陽(yáng)市鋼城小學(xué)。走進(jìn)校門，迎面是個(gè)照壁，上面用大字點(diǎn)明了我們學(xué)校的校訓(xùn)：厚德載物，至善至美。往里走，你一定會(huì)被五棵高大茂盛的'梧桐樹(shù)所吸引。夏天，那茂密的枝葉就像給我們搭起了一個(gè)個(gè)綠色的帳篷，同學(xué)們?cè)谀恰皫づ瘛崩锔吲d地游戲、玩耍。冬天，它們像是剛強(qiáng)的戰(zhàn)士傲立在風(fēng)雪中，守衛(wèi)著我們的校園。

　　校園的西、南、北三個(gè)方位各有一棟漂亮的三層教學(xué)樓，外墻粘著光滑的小瓷磚，寬敞明亮的大教室里配有風(fēng)扇、暖氣，冬暖夏涼，舒服極了。每棟樓前面都有幾個(gè)花壇，花壇里植滿了草，栽著松樹(shù)、冬青樹(shù)等，種著各種各樣的花，有薔薇、月季、臘梅……真可謂四季花香、常年綠，把校園打扮得分外漂亮。

　　校園的中央是個(gè)很大很大的操場(chǎng)。操場(chǎng)的地面是水泥地，十分平整干凈，靠邊有四個(gè)藍(lán)球架和四個(gè)兵乓球臺(tái)。每到課間，同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上，打羽毛球、踢毽子、跳繩……熱鬧極了，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在整個(gè)校園里。

　　這就是我們的校園，是不是真的很美？它不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

校園優(yōu)秀作文13

　　英語(yǔ)有“英語(yǔ)角”，喜歡讀書的人也會(huì)自發(fā)的在公園建起一個(gè)“讀書角”，這些零零散散的小角落，雖然簡(jiǎn)單倉(cāng)促，倒也不失為一種小樂(lè)趣，美好的事物經(jīng)常是隱藏在不為大眾所熟知的地方，比如公園里的小石子路，比如圖書館的某層書架，再比如，校園里某個(gè)你還未曾發(fā)現(xiàn)的`小角落。

　　前幾天，因?yàn)榭荚囍艿木壒�，圖書館每天都處于爆滿的狀態(tài)，其實(shí)我還挺想去復(fù)習(xí)的，可是人多嘈雜，各種人都會(huì)有，再加上夏天炎熱容易煩躁，到時(shí)候更沒(méi)有心情復(fù)習(xí)下去。可是待在宿舍，有手機(jī)電腦各種誘惑，就更難專心復(fù)習(xí)下去。

　　所以啊，山人自有妙計(jì)，我收拾好了要用的書本，來(lái)到了圖書館旁邊，竟意外發(fā)現(xiàn)了一處美麗的風(fēng)景。

　　我猜想，我一定不是少數(shù)發(fā)現(xiàn)這里的人之一，因?yàn)檫@邊的石子光滑堅(jiān)硬，一看就是常有人來(lái)這里坐著的緣故，這里堆積了很多的大石頭，不高不矮，剛剛好能夠坐上去，或者依在這里站著背書也很舒適。

　　往前走幾步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那邊還有一片湖，柳枝垂下，花草茂盛，剛剛好是夏天靜謐安詳?shù)臉幼�。我坐在這里，靜靜地聽(tīng)著耳機(jī)里舒緩的音樂(lè)，另一邊翻看著需要準(zhǔn)備的科目，一時(shí)間，心情愉悅，笑逐顏開(kāi)，總是會(huì)因?yàn)橐恍┘?xì)小的感動(dòng)原諒生活給你的所有不愉快。

校園優(yōu)秀作文14

　　今年九月，我們搬入了新校區(qū)。一切的一切，都變得熟悉又不熟悉的了。

　　大門比原來(lái)擴(kuò)大了許多倍，以至于我對(duì)它心存敬畏。我暗暗發(fā)誓，等我證明自己在初二也一樣棒的時(shí)候，我就有>勇氣凝視這扇大門了吧。

　　進(jìn)入校園后最吸引我的不是名人的雕像，卻是那棵粗大的梧桐樹(shù)。我將童年的歡樂(lè)寄存在了小學(xué)的.梧桐上，那么，我年少的倔強(qiáng)便會(huì)寄存在你的葉間了嗎，梧桐？

　　教室寬敞明亮了許多，雖然我不知道這是不是心理作用，但我的心的確是像九月的陽(yáng)光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山，草坪和小水塘--它們給靜穆的校園平添了一份活潑和生動(dòng)�；剡^(guò)神，心思收了回來(lái)，輕輕用指尖擊打著嶄新的書本，考慮著作文--“美麗的校園我的家”，心里突然泛起漣漪，出現(xiàn)了一句話：

　　“校園從現(xiàn)在便是你們的家，請(qǐng)愛(ài)護(hù)，尊重她。她越過(guò)了世紀(jì)年輪，請(qǐng)你們將她變得更加美麗，用最好的成績(jī)來(lái)證明--這個(gè)校園，永遠(yuǎn)不老�！�

　　一直都忽略了，我早已變成了學(xué)姐�？粗�初一的新生高叫著亂跑，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校在念著：

　　“這個(gè)校園，永遠(yuǎn)不老，因?yàn)槲蚁嘈拍銈儠?huì)讓她變得更加有活力，更加美麗�！�

　　我們既然來(lái)到了這所學(xué)校，就要將它當(dāng)做一個(gè)大家庭來(lái)看待。因?yàn)�，她既然有�?zé)任包容我們，我們就有責(zé)任把她像家一樣愛(ài)護(hù)。美麗的校園的確是我們的家！

校園優(yōu)秀作文15

　　小天井是我們學(xué)校的一角，它很美很美！

　　我站在小橋上向西北方向眺望，看見(jiàn)了一片茂密的竹子林，這些竹子精神飽滿，抬頭挺胸，風(fēng)兒吹過(guò)小竹林，竹葉發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，好像士兵在練操。在竹子林的右側(cè)是蘑菇亭，它有三個(gè)小蘑菇構(gòu)成，看似簡(jiǎn)單的亭子，玩起來(lái)可有趣了，比如：有些人可以在蘑菇亭里做游戲，有作業(yè)；有些人可以在下面抓一些草，弄一點(diǎn)小昆蟲來(lái)做實(shí)驗(yàn)······我在小橋上向南望去，發(fā)現(xiàn)了好多好多棵桂花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了金黃的小花，密密麻麻的，長(zhǎng)在綠葉中間，就像夜空中滿天的星星，閃閃爍爍。桂花開(kāi)了，香氣撲鼻，每當(dāng)早上，我推開(kāi)窗戶，都能聞到桂花香，不僅如此，嘴里也如桂花蜜一樣，甜滋滋的，難怪人們說(shuō)，桂子花開(kāi)，香飄十里。在小橋的'西南端，是火紅的楓樹(shù)林。秋天，楓葉紅了，楓葉就像一片紅霞一樣絢麗多彩。芭蕉樹(shù)的西南邊，它的葉子很大很大，就像以前的鐵扇公主用的芭蕉扇。樹(shù)上結(jié)滿了芭蕉，一根根芭蕉肥嘟嘟的，就像嬰兒的小手臂一樣光滑圓潤(rùn)。

　　在教學(xué)樓的三樓往下看，整個(gè)小天井都盡收眼底。它的中央是一個(gè)小圓池，圓池很清、很清，如一塊無(wú)暇的翡翠。在圓池正中有一架小橋，拱形的橋身凸起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座小山丘。有時(shí)，風(fēng)一吹來(lái)，就會(huì)有幾片落葉掉到河里，仿佛一艘艘載滿祝福的小船駛向遠(yuǎn)方。

　　小朋友們，怎么樣？小天井漂亮嗎？

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