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感動的作文600字【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的感動的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動的作文600字 篇1
遠處的天空已露出第一道微微的曙光，腳下的枯枝被踩得發(fā)出啪啪的響聲，一父一女，一前一后。
我一直低頭看著腳下的路，還沒完全亮的天，前方還是一片朦朧。猛然間抬頭，看著爸爸那并不偉岸的身軀，和被行李壓彎的脊梁，心里涌起一種熟悉的感動。
山里的小路本就難走，從家到車站，仿佛是一條不能回頭的路，沒有盡頭。
“閨女，冷嗎?”爸突然回頭問，“不冷”，我反應(yīng)過來。爸沒有理會我的回答，把外套脫下來遞給我，沒有給我再說話的權(quán)利，挑起行李徑直向前走去。我知道，他一直這樣。
天已經(jīng)大明，可風(fēng)卻吹得更加刺骨。或許是為了緩和這緊張的氣氛，爸主動給我講起小路的`故事，他的故事。他把擔(dān)子放在一個肩膀上，騰出一只手來指向別處，說那兒曾經(jīng)是個山，后來開了個采石場，不知不覺的就炸沒了;那兒曾經(jīng)是個麥場，現(xiàn)在已經(jīng)沒人晾麥了;那兒曾經(jīng)……
一路上，我不斷地向爸提出分擔(dān)行李，可他總是不理會。爸是個堅毅的男人，對我卻照顧的細心，呵護備至，就像媽說的，我上輩子是爸的情人。
幾十里的山路，走得沒有想象的輕松，盡管一路上爸爸一直想分散我的注意力，但我還是精疲力竭，寸步難行了�！拔萋┢赀B夜雨，”本來很好的天，竟突然下起了雨。豆大的雨滴打在身上、臉上，很疼。我和爸爸都不由地加快了腳步。
我瞥見了爸爸身上單薄的襯衣，又看著自己身上的外套，心里泛起一陣酸楚和感動。我把外套脫下來遞給爸爸，爸推開說：“爸耐冷，不像你，那么瘦弱，快穿上，聽話。”我只好又披在了身上。
雨漸漸地小了，不知不覺地我們也到了車站，爸把行李從擔(dān)子上解了下來，替我放到后備箱里，并叮囑我別怕花錢，要吃好，好好學(xué)習(xí)。車開動了，我把頭伸出窗外跟爸揮手，爸在路邊目送著我走。車越走越遠，直到我看不見爸的身影，我慢慢地坐正身子，猛然間發(fā)現(xiàn)爸的外套還在我的身上。我哭了，那幾十里的山路，一件薄襯衣?lián)醯昧硕嗌亠L(fēng)啊。
心里熟悉的感動，是爸帶給我的。
感動的作文600字 篇2
我們的班主任——謝老師。她就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又像一個辛勤的園丁，給我們這些幼苗澆水、施肥。
記得上個學(xué)期，謝老師不小心在樓梯上摔了一跤，造成了嚴(yán)重骨折，聽說她還要休息一段時間才能來上課，得知這個消息的我們都嚇壞了，連忙趕到謝老師家來看望她，可她卻說：“這只是一點小傷，過不了多長時間就好了，你們就不要擔(dān)心了�！彼�關(guān)切地詢問我們近期的學(xué)習(xí)情況，早就把傷痛拋到九霄云外去了。當(dāng)我們拿出水果送她時，卻又說：“就這一點小傷，還讓你們大老遠跑一趟，來，我們大家一起吃！”此時，我們幼小的心靈早已被感動，有的.同學(xué)感動得熱淚盈眶。
謝老師不在的日子里，我們都盼著她能早日康復(fù)，給我們上課。一天上午，我們終于如愿以償了�？晌覅s看到她還撐著拐杖，就不辭辛苦地來給我們上課，這時，我鼻子酸酸的。就這樣，謝老師每天仍舊堅持準(zhǔn)時到校，下雨也一樣，從來不因自己的腿傷而耽誤了我們的學(xué)習(xí)。一上課，她就拿起課本，從辦公室里一路“跳”進教室，雖然路很近，但我從她眼中看見了辛苦。進了教室，連張椅子都不坐，就“單腳”給我們上課。這時，她的額頭上掉下了晶瑩的汗珠，我們看了很心疼，就連忙找了張椅子給她，她才坐下來。下課后，我們便好奇地問：為什么不等腿完全好后再給我們上課？”她卻語重心長地說：“如果我長時間不來，可能會影響你們的學(xué)業(yè)，這樣，我就沒有盡到一個老師應(yīng)有的責(zé)任�！贝藭r，我們被深深動了。
雖然以后我畢業(yè)了，將來和謝老師見面的機會越來越少，但她永遠是我們五（4）班的好老師！
感動的作文600字 篇3
查出左眼弱視后，爸爸責(zé)怪我一次次撒謊，媽媽傷心流淚，只剩下我孤軍奮戰(zhàn)。在學(xué)校，同學(xué)們的質(zhì)疑和憐憫并沒有減輕我的痛苦，反而更令我焦躁不安。由于遮擋了視力正常的右眼，我看不清課本上的字，分不清同學(xué)們的臉班里戴眼鏡的同學(xué)也有，可將一只眼睛遮擋起來的，卻只有我一個。
眼保健操時，宋易成悄悄戴上了我的眼鏡�！把�，這么模糊！你的眼鏡配錯了！一定錯了！你趕緊去找醫(yī)生，趕緊去！”他惶恐不安地盯著我，“你甭不信，他們的眼鏡我都試過，看東西挺清晰的！”我暗笑他無知，我戴的是治療弱視的眼鏡，他怎能戴啊。
信息課時，我獨自留在教室里發(fā)呆，電腦上的小字令我望而卻步�！拔抑滥憧床磺澹憧梢月犅�，電腦上很多東西挺好玩的”宋易成低聲說著，生怕我不樂意。征得我同意后，他拉我來到了微機室。真沒想到，第一次上信息課，即使看不清電腦屏幕，但憑著模糊的感覺和堅持不懈的.練習(xí)，我竟完成了本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
下課后，宋易成追上了我，氣喘吁吁地說：“蔣雙雙，我知道你的眼睛怎么回事了，是‘弱視’！我在網(wǎng)上查了，你可以買治療儀，一定好得更快些，真的！”他兩眼忽閃忽閃的，異常激動。宋易成是整個年級最出色的學(xué)生之一，備受老師和同學(xué)們的喜愛。想到他一直惦記著我一個“差生”的眼睛，頓時覺得心頭一暖，眼淚奪眶而出。也就在那天，我竟看清楚了《練習(xí)冊》上的字，并工整記下了筆記。宋易成在第一時間大聲宣布了這個消息：“大家快來看”同學(xué)們紛紛圍攏過來，分享我的喜悅。我分明感覺到宋易成比我還高興。
之后，宋易成不時關(guān)心我的眼睛，十次、二十次、三十次這如春風(fēng)般和煦，如陽光般溫暖。現(xiàn)在，0.8的視力足夠讓我在人群中分辨出哪個是宋易成。一次次分班、調(diào)班，宋易成與我漸漸疏遠，迎頭碰面也很少搭話，但我永遠感激他那一聲聲的問候。這問候，監(jiān)督著我配合醫(yī)生治療，溫潤著我的眼睛，撫慰著我的心靈。
在問候聲中，我那模糊的眼睛漸漸清晰、明亮。
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