(合集)實用的運動會的作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的運動會的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
運動會的作文 篇1
秋天在詩人作者的筆下,大多數(shù)是凄涼蕭索的秋天,是豐收的季節(jié),也是分別的季節(jié)。
步入高中你是秋天,在我們這地區(qū)秋天不像北方的秋天那么寒冷那么美麗,這里不會有杏樹,落葉沒有那么的美麗,在我的記憶深刻,秋天是充滿歡樂和繁華的。
那個秋天與以往不同,與今天不同,他是美好而又溫馨的,在這樣的季節(jié)我會想到那些曾經(jīng)秋天,在這個豐收的季節(jié),人們開始忙碌了起來,那時候這里的橘子滿天下,這里到處都是種滿了橘子,到了秋天這里的橘子要進行采摘裝箱,還要進行采購,有些橘子在山頂我們雇傭勞動者幫我們采摘橘子,然后進行挑果稱重浸泡藥水,防止腐爛,橘子賣掉之后要發(fā)工資給農(nóng)民工,然后那些被買家稱為次果的就自己帶回家自己慢慢吃掉,把那些踩鼓的工作人員,午飯是我們要給他們做或者買的,一般情況下我們都會統(tǒng)一購買盒飯給他們,爸爸爸爸媽媽在勞累了一天。他們會把許多賣的盒飯給我們吃,那時候年齡小,覺得盒飯很好吃,就嘻嘻哈哈的感到很開心,此時的氛圍是溫馨的,我們一大家子人圍在餐桌上歡聲笑語的談論,其樂融融。
但今不如昔,這里爆發(fā)了黃龍病。在秋天再也看不見滿山黃奕的橘子了,只有白茫茫的果棚那時候還小,不需要上學,但是現(xiàn)在的秋天都是在校園里度過,校園生活鳥語花香,同學們的歡聲笑語,我將迎來了新的學習環(huán)境,新的朋友,校園里的秋天是繁華的,我們沉重學習壓迫著我們的天性不能釋放,這是笑話,我們同學們喜歡互相開玩笑,而把任何事情夸大化是校園也有那么一個秋天令我念念不忘的。那是一個初中的秋天,我和小伙伴一如既往的學習生活著,突然有一天我們前所未有的運動會發(fā)生了,同學們積極參與報名,而我并不想?yún)⒓尤魏雾椖浚蠋煱l(fā)現(xiàn)了我一個項目也沒有參加,充滿活力和同學們參與,所以老師把我叫到辦公室。開始和我談話,問我為什么不參加呢?如果我回答我沒有能力去參加,我跑得慢力量小委托班級候選人,老師聽到了我說的話,意味深長的笑了,我們不是一定要拿名次的,我們只是單純的想要讓同學們好放松而已。所以你沒有必要擔憂,重在參與嘛,有一個不同的'體驗就好了,如果你真的不想?yún)⑴c,你可以寫稿子,我聽老師的話之后。度過了一個難忘的運動會。
秋天不是凄涼的,蕭索的,他滿足了歡樂與喜悅,我的秋天沒有霜花,蕭索和凄涼,也有碩果歡樂與喜悅。
深秋總是那樣地可怕,那樣地孤寂。在夕陽無限好的時刻,思緒飄浮。每當別人匆忙的時候,自己卻總是徘徊在思欲里,經(jīng)不住回憶的誘惑。
運動會的作文 篇2
在深秋的一抹陽光中,在緊張的音樂聲中,我校第一屆體育運動節(jié)隆重舉行。每一個華校學子都展現(xiàn)出了青春的活力。正所謂,少年強則國強,少年獨立則國獨立,華校的學生總是那么出類拔萃。
我們19班,就有兩個突出的學生。一個是跌倒之后仍然堅持跑完全程的蔡誠龍,一個是雖然跑道上只剩下他一個也要竭盡全力跑步的孫一博,但是我不想寫他們,我想寫那些在幕后為選手加油鼓勁的人,幫助同學的人。
最后的'集體項目可謂是激動人心,學生們每一個都在加油助威。看,那邊人聲鼎沸,到底是為什么,讓我們走近瞧一瞧。哦,原來是老師們在比賽,比賽項目叫做“架橋過河”。只看見老師們把墊子向前扔,然后跨上去,失誤可真不少。
突然,一聲聲加油聲響徹云霄,我著實被嚇到了。看向人群中,一個瘦小的身軀被高高抬起,那是誰?定睛細看,是我們班的曹宸寧,他舉起寫著“九19班”的牌子,努力伸直手臂,似在和天比高,牌子像是穿破天際。
他被人抬起的樣子讓人發(fā)笑,可他絲毫不在意,只是努力地伸著牌子,嘴里大聲喊著“老師加油!”聲音很大,我無法想象這樣一個瘦小的人竟然有這么大的聲音。
隔壁幾個班也有人把牌子舉得很高。雖然老師們在賽場上不一定聽得到學生們的吶喊聲,不一定看得到學生們高高舉起的牌子,但我想這一刻我永生難忘。
是什么讓學生們竭盡全力為老師加油,我想是濃濃的師生情,這是千金換不來的,這一刻的師生情是詠不完的。
50米接力,我們班是狀況百出。從剛開始的落下一個人就注定了我們班會輸。但我們班仍然有人拿起話筒,大聲喊著我們班的口號:“十九十九,魅力永久,學風一流,我們最牛。”
我不知道是誰開的頭,但之后陸陸續(xù)續(xù)有人為選手加油,我也被激起,大聲喊道:“加油!”雖然自己的形象有損,但這一刻我激情飛揚。短短的幾句口號,雖然極為普通,卻包含了同學之間的慰藉,同學情抵擋了寒風的侵襲,溫暖了選手們因內疚而沉重的心情。
這場戰(zhàn)斗結果不盡人意,但我們19班孩子在這過程中的努力讓這場戰(zhàn)斗閃閃發(fā)光。
蔡誠龍跌倒之后,是王楨浩主動帶他去醫(yī)務室。夕陽西下,一個男生攙扶著一個腿不好的男生,他們的影子被拉得很長。那一刻的他們,好溫暖。
選手參加比賽拼盡全力是集體榮譽感的體現(xiàn),但我想,那些拼命加油鼓勁的人同樣有著閃光的集體榮譽感。我們19班的每個人有集體榮譽感!
運動會的作文 篇3
“一,一,一二一……”伴隨著領隊員的口號聲,翠苑二小運動會入場式開始啦!
靜靜地等待六年級和五(3)班走入操場,下一個就是我們五(2)班啦!心情特別激動!
為了響應學校運動會,學校讓每個班都去抽了一個球項,我們班抽到的項目是手球,手球是一種源于丹麥和德國的球類運動,基本上,手球好似足球加橄欖球的混合物。
“滿天星,亮晶晶,個個都顯真本領,我運動,我健康,我快樂!”操場上響起了我洪亮的口號聲。走到主席臺,同學們揮動著星星,甩動著手球,臉上洋溢著笑容,就像口號中的滿天星,一樣的亮晶晶!
操場上,各個班級都使出渾身解數(shù),五花八門的入場式,有的班敲鑼打鼓,可熱鬧了!有的班滾著大大的水球,可有趣了,還有的班裝扮了許多卡通人物,真可愛!
快樂的.入場式在一片掌聲中結束了,但我們的運動心卻還沒結束,讓我們一起期待翠苑二小同學們更多的精彩表現(xiàn)吧!
運動會的作文 篇4
五月的一天,操場上彩旗飄揚,音樂聲震耳欲聾,一場激動人心的運動會即將開始。
各班的方陣在操場上,排成了一條長龍。一支國旗隊迎面而來,他們個個精神抖淑。站在第一的男生,挺胸抬頭,玉樹臨風,站在后面的人也昂首挺胸。再后面還跟了拉拉隊,她們穿了紅色的短裙,頭上戴了紅色的瑚蝶結,像一群小云雀。
東邊的接力賽開始了!每個班派出的都是三個生龍活虎的男生,他們奔跑著,把棒子傳給了下一個人。每個班的同學,都在為自己班的`同學加油打氣,有的同學嗓子都喊啞了,有的同學都憋紅了臉。最后,裁判在公布“四年級二班獲得勝利”時,他們班歡呼著,跳躍著,像迎接凱旋歸來的英雄一樣。
眾多比賽中,我最喜歡拔河比賽了,各班選的都是力大無窮,虎背熊腰的男生。裁判一會兒向這邊加油,一會兒又向那邊加油,也不知道他向著哪邊。在此賽高潮時,場面一片沸騰,兩隊不相上下。比賽結果出來時,輸了的一隊,像守財人的寶藏被偷了似的,可比賽過后一兩分鐘,場面又變得一團和氣了。
運動會不僅可以鍛煉身體,還可以讓我們更加團結。那場激動人心的運動會讓我終生難忘。
【運動會的作文】相關文章:
運動會作文(精選)07-06
運動會作文(精選)07-17
運動會作文06-12
運動會的作文06-13
[精選]運動會的作文10-25
【精選】運動會作文02-05
(精選)運動會作文04-27
運動會作文(經(jīng)典)06-19
運動會的作文【精選】06-27
[經(jīng)典]運動會作文07-07