在風中作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的在風中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在風中作文1
剛走出門，蕭瑟的風輕輕拂過你的秀發(fā)，也悄悄奪走了我的憂傷。你與我又像之前一樣，在風中走向夕陽。
小時候，家鄉(xiāng)下了一場雪，雪花從陰沉的天空無力地打了轉，飄落到地上。我與你都從小生活在南方，雪花如同沙子里找出的金子一樣稀少，以致于我們都很驚喜，很快樂。一片片雪花一次又一次地投入大地的胸懷，漸漸地填滿了。在陽光下折射出幾絲光輝，如同水晶一般。我和你都激動地在雪中跑來跑去，還不忘狠狠地從地上抓起一大塊雪，壓成松散的雪球向對方丟去。玩累了就坐在秋千上，任憑風兒隨意搖曳它，待到天色漸黑時，你和我才會在風中依依不舍地分別，但純真的友誼依舊會沖破風的阻撓，呼喚著彼此。
還記得初中時的那一次爭執(zhí)嗎？因為一點小事，我們吵了一架。不知怎的，我竟心安理得。也許是你太固執(zhí)，我們之間幾天竟沒有講過一句話。每天下午放學，總是我一人回家，每每總是蟬兒在樹枝上安慰我，給我一點慰藉。我想像從前一樣與你在路邊的沙灘上玩耍、與你處在溫暖的陽光下聊天、與你每天在學校邊的小攤販上買上幾本心愛的書，再坐在湛藍的天空下，伴著小鳥的喜悅，與你一同在幻境中旅行。
只是這一切早已如輕煙般消散。愚人節(jié)那天，我和你被李和事騙到了操場上，許久未見的.兩人又一次相見竟是如此的尷尬，你低著頭一聲不吭，我也如此。幾絲清風從教學樓之間的縫隙中穿過，吹得操場兩邊的幾支狗尾巴草飄忽不定。你低語道：“我們，和好吧。”
一滴飽滿的雨水突然拍到我的臉上，順著臉頰流過，宛如一點晶瑩。你輕觸著我的手，把我領到了路邊的站牌下�！耙唬退偷竭@兒吧。”你注視著我說�！安恍�，這雨越下越大，會感冒的，讓我把你送到家吧。”“嗯。”你答道。
雨停了，風卻沒有，還在凜冽地刮著。我把你送回了家，只不過不再是從前。雖然我們即將分離。但，我們的情誼，永遠在風中飄著記憶的芬芳……
在風中作文2
陰霾的天空下狂風呼嘯，空氣中滲透著刺人的冰冷，好像要把所有的人、所有的物都吹走，吹得干干凈凈，只留下無邊的黑暗。風，你是無情的嗎？竟然把我?guī)щx光明的國度，來到陰暗的角落，可我不死心，在黑暗里掙扎，慢慢奔向光明，光明的誘惑力巨大，我盡力向他靠攏，可我的前面是無邊的黑暗，后邊是無邊的黑暗，腳下坎坎坷坷，頭頂上陰沉一片，我不由從心底發(fā)出一聲呼喊：“光明啊，你在哪里？”
望著無邊的黑暗，我留下了眼淚，眼淚浸濕了衣襟；面對無邊的黑暗，我茫然失措，前路漫漫，我該何去何從？然而我的心，毫不動搖的推動我，我的.腳步也不容停止，雖然四面八方看不到出路，但是我相信我的腳步終會踏出一條路來，風在我面前愣怔了一下，她的氣焰不再張狂，我似乎能感受到狂風之后的彩虹離我越來越近。
我的信心足了，望著腳下雜亂無章的荊棘之路，我毫不猶豫踏上去，披荊斬棘，盡管我的手背上、我的胳膊上、我的腿上。留下了處處傷痕，可是光明距離我近了、更近了。我好像看到了一縷朝陽，它出現在我的眼里，是的，我沒有看錯，的確是，奮斗的艱苦過程被我拋到九霄云外，我狂喜，欣喜若狂，在黑暗中曾經顫栗的我勇敢的走出來，佇立在燦爛的陽光下，我笑得開心，天地之大，哪里沒有我容身之地呢？
風在我身邊繞著跑開了，她仿佛是調皮的小姑娘，不再暴躁，柔柔的輕拂我的臉頰，我沖她善意的一笑，“謝謝你，我在風中成長了�！憋L兒靦腆的對我以一笑，我們相視而笑，世上的千難萬險，還有人類不能戰(zhàn)勝的嗎？
在風中作文3
我是一滴水珠。我躺在白云的懷中，俯視大地。我向往大地的美好，那里有花兒，草兒，還有陽光。
但是，陽光對于我來說太熱烈了……
烏云漸漸靠近云朵，聚成黑乎乎的一團。我想，我如果跳下去了，就可以跟著雨一起去看看大地了，那個我所向往的地方。我回頭看了看白云，縱身跳進烏云層中。
雨淅淅瀝瀝的落下，我牽附在一顆大雨滴上，心中萬分激動。我分明感到了大地的.溫度，他熱情的就像火一般。
“嘭!”花用瓣兒接住了我，我平安地降落到大地了，我抱著滿滿的好奇心四處張望。
但是時間長了，身上就越發(fā)覺得火熱了，仿佛身上的水分都快蒸發(fā)掉一半了，仿佛被猛獸撕扯一般。此時，我心中又是欣喜又是彷徨，我快要見到太陽了，也快要蒸發(fā)掉了……
我的體積在不斷縮小，然后升上天去。我仰頭望向天空，烏云開始消散，有一束光亮閃進我身軀中，那是陽光!我吶喊著。
我昂立起來，張開雙臂，讓萬縷陽光盡可能的透進我的身軀，那種光芒與熾熱是我這輩子感受到的最猛烈的!那一刻，我覺得好幸福，世界上最奇妙的東西是陽光!
但是容不得我多享受幾秒的陽光，熱便將我整個托起，分解成零星的碎片，灑在空氣中。
雖然我的身軀不復存在了，但是我的靈魂依然在那鮮艷的花兒上，陽光下，隨著風兒起舞!靈魂勾過一絲花香，駕著風兒，飄到了白云上。將這陽光的美好捎給另一顆俯視大地的水珠，或許他也像我這樣憧憬這大地吧。
我消逝在了云層中，只是我的靈魂仍在陽光下舞動，為的是紀念我這付諸一切的一次旅程。
在風中作文4
家門前有一簇野生的蒲公英。
小時候并不知道那是什么，總喜歡拔幾株起來把玩，用力朝它吹一口氣，看著它的絨毛四處飄散就樂開了花。長大了之后才知道那是蒲公英，長得頗似一把毛茸茸的降落傘。
“蒲公英到了成熟的時候，它的種子會四處隨風飄散，到處繁殖。它的適應力也很強，容易存活�！庇浀美蠋熢@樣跟我們介紹過蒲公英。
說到飄散，我知道吹一口氣能夠輕易地吹散它，但還真沒見過它隨著自然風力散開的樣子，我便挑了個有風的下午出來觀察。
蒲公英屬于高溫短日照植物，在夏天高溫環(huán)境長勢較好。
夏日的風稱不上涼爽，還帶著些許燥熱。一陣風吹來，有幾株較大的蒲公英真的自然飄散開了！又見飄散開的絨毛帶著種子漫天飛舞，跳躍，回旋，落地……那仿佛是風彈奏的旋律，這仿佛是一種希望的'象征，它的種子將隨著風，飄向遠方。
幾天后，我看到被吹散后所剩下的蒲公英根莖開始泛黃枯萎了。我想，這便是蒲公英的使命或是責任吧，它的花期并不長，只有幾個月，等到成熟的時候，讓風吹散自己，讓自己的種子帶著自己的信念，隨著風無畏地飄散……這便是蒲公英的責任，是它存在的意義�。∶髦獣猩⑷タ菸哪且惶�，它依然勇敢地綻放，任風吹散自己，將自己的生命去換下一代的生命，這就好似是它生命的延續(xù)，是它的信仰，是它的希望，是它的使命，是它的責任�。�
一顆種子，一陣微風，就能營造一片蒲公英的燦爛。它用自己柔弱的身軀，撐起自己的職責，給種子翅膀，讓它們飛翔。
在風中作文5
前幾天接觸到“馬嵬坡”這個地名勝一段時間總是將它與“落鳳坡”混為一談，才猛然意識到，在很久以前的《大唐歌飛》中見過。
只記得自己關注的那個人，是被后人尊為四大美女之一的楊玉環(huán)。是那個有關傾國傾城之容貌而最終葬身于馬嵬坡的女人。歷史的記憶中“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的佳句，無非是控訴了她太多的奢侈，而她這一生的絕美，卻只能隨著那一襲白衫的飛舞遠去了。
楊玉環(huán)成為貴妃是由一支名叫《霓裳羽衣舞》而引起的，那天，殿堂中金碧輝煌，歌舞升平，她身著一衫白色的紗衣，頭上的'裝飾如同一根根雪白的羽毛。隨著樂調的起伏，她輕盈地舞動在殿堂中，如一個正在降落的天使，大氣中透出女性獨有的柔美。而殿堂之上，那個披著龍袍的男子驚呆了，他從來不曾知道自己的天下竟有如此美麗的女子……
“天寶十五年的長安城，一時間人心惶惶，所有的人都在議論著那一晚的驚心動魄，安祿山率軍逼近長安，玄宗皇帝偕楊貴妃倉皇而逃，圣駕至馬嵬坡，隨行將士怨聲載道，憤而誅殺國舅宰相楊國忠，進而逼迫玄宗縊殺楊貴妃以絕后患……”玄宗皇帝無奈地看著自己心愛的妃子，而貴妃則揮一衫淚，對圣上說：“就讓我為大唐江山，為全軍將士再跳一次《霓裳羽衣舞》吧，也好讓自己再美麗一次……”她走出軍營，換上了那身白色紗衣，在殘冷的晚風中舞動著，然后于瞬間自縊在一棵孤寂的枯樹上……
玄宗眼角的淚光在凄涼的燭光中閃動著，回憶長生殿上妃子舞動的倩影，回憶他們曾經的開顏歡笑，他背對著貴妃懸掛的身尸，緩緩閉上眼睛。
楊貴妃，那個以《霓裳羽衣舞》開始，而后以它結束生命的長生殿里的女子，只能注定身死宮外，似乎在被后人哀嘆些著什么！
在風中作文6
過去的一年，是值得銘記的一年。在這三百六十六個日夜里，中華民族經歷了舉世歡騰的盛會，也經歷了生死的考驗。所有的歡笑和淚水都融化在每個人心中，滋生了感動。
剎那間，天崩地裂，轟然倒下的粉墻黛瓦瞬間就成了殘墻斷壁。無數的希望被掩埋，我們看不到他們無助的眼神，聽不到他們內心的呼喚。那些散落在風中的小鞋子成了最后的紀念。臨近盛夏，風依舊凄清，雨也在不停地下。似乎天也在為那些逝去的面容悄然落淚。廢墟下的生命在等待，一直在等待生的希望。而有那樣一些人，給予我們心靈最深處的感動。
他們似乎失去了一切，但他們得到了源于內心的幫助。無數的戰(zhàn)士們在災區(qū)奮戰(zhàn)，只為多救一個生命。你可曾聽到那牙牙學語的呼喚母愛的呻吟？你可曾看見在泥沙中孤零零的一只斷臂？他們用肩膀支撐起沉重的亂石和房屋，為人們開拓一片生的希望。在這之中，有一些人為了人民，為了國家，更是為了肩上的.一份身為炎黃子孫的責任心，毅然決然地把身軀獻給了祖國。他們忠于職守，盡心盡責，生得偉大，死得光榮！那是灰暗天空中的一道光，照散了陰霾，帶來了希望。
飛來橫禍分不開他們緊連的心靈，亂石土礫覆蓋不了求生的欲望。有力的雙手把一雙又一雙“小鞋子”就出陰暗的廢墟，撐起一片安居。還記得混亂的人群中有過這樣一個聲音，“讓學生們先走！”堅定的話語挽救了數百人的生命……
就是因為社會中有這樣的一些人，才沒有重演唐山大地震中的悲劇。而這些“小鞋子”的故事，訴說著無盡的感動……
在風中作文7
風，沖著面頰，直刮過來，無聲無息，卻給人留下微痛的感覺。它來時沒有征兆，去時了無蹤跡，似乎真實，卻又虛幻。
充滿腥味的岸邊，風很大。咆哮的海面把浪花拋得老高，然后摔得粉碎，撕成一堆堆蒼白的泡沫，簇擁在小船飄搖的寂寞里。
一根桅桿佇立于風中，筆直而孤獨，一如此時的我。那一次美麗的航行，已成過往，僅僅在已經風化的日記里，留下些支離的記憶。些許懷念，些許傷感，都換上了漠然的偽裝。也許下一刻，風就會擊碎我的外殼，把一切都帶走，連同我口袋里僅存的一絲溫柔。
我已經站立很久了，是到了該走的時候了。
沿著彎彎曲曲的海岸線，兩行腳印深深淺淺地向后方延伸。腳印里，一些東西被留下，一些東西被踩碎，而在回眸之際，又都被潮水席卷而去。一如從前，平靜，安詳，無風，無浪，亦無我。
然而走過了，就不可能抹平所有的印跡。傷痕太明顯，自寬自解的力量就會相形見拙。有些時候，我會覺得自己像一個倉皇無措的竊賊，來不及收拾瘋狂獲取的東西，就不得不在風吹草動之際飛快逃離。我無力帶走什么，卻在斑駁的時間里留下了指紋。我確認，在大千世界里，這個印記是唯一的'。
而今，當我再一次站立風中，已全然沒了與風初逢時的驚奇與欣喜。原來世事總是變幻的，我不能在同一時間，同一地點，用同一種心情，去遭逢同一縷輕風。甚至連曾經的相遇，也變得不可觸摸，不可描摹，不可復制。唯一可以疊合的，似乎只有風吹過時那冷冷的矜持。
風生何處，風息何方，我已不再追問。把那個童話交給風，我就啟程，去一個未知的方向。也許某一天，我會在驀然回首間，記起，或者遺忘。而童話里的喜悅與傷痛，都會隨風而逝。
往事如風。
在風中作文8
她是一縷清風，帶著芬芳，推動著我向前、向上，讓我的行走不再艱難。
小時候，她領我走在春日的陽光下，蝴蝶依偎在我們的身旁，陽光通過樹蔭，映在地上，像閃閃爍爍的星星，眨著眼睛。她拉著我的手，推開了一扇布滿鮮花的門。門外的世界五彩繽紛，而門內的世界卻只有單調的、黑白相間的顏色。
她是我的母親。
她纖長的手指在琴鍵上舞蹈，看起來格外動人。當我第一次走進琴房，看到她彈琴時，我便喜歡上了那黑白的世界，雖然那也許只是它表層的喜歡而已。
這世界在小孩子的眼里甚是枯燥無味，我剛剛步入這世界，便想離開了。凝望著黑白的'樂譜，黑白的方塊，我不由得感到一切都是那樣的死寂。她來了，對我說：“只有你堅持下來，才會發(fā)現這黑白的世界里也有七彩的美妙�！�
她認真地教我彈鋼琴的要領，我稍有溜神，她就彈出非常莊重的旋律把我的魂魄鉤回來。就這樣漸漸地，我的級別循序漸進地提升。
那天烏云密布，屋外陰雨綿綿，我的鋼琴考級——最后一級，失敗了。
我開始絕望了，退縮了。
當我想停下學琴的歷程時，她又像一縷清風，吹到了我的身旁，不停地推著我，讓我繼續(xù)走下去，不要放棄。
我在她的鼓舞下與許多同齡人切磋，一次次的成功讓我找回了自信。終于，我?guī)е鴿M滿的自信，如愿拿到了中央音樂學院的特級證書。
學琴的念頭得以持續(xù)，正因這勁風吹我不斷向前。挫折歷煉了我，她在挫折中鼓勵了我，讓我有了頑強不屈的意志，取得了成功。
順風行走，會感到充滿了力量，逆風而行，更能感受生命的溫度。在學琴的過程中，我的世界是黑暗的，母親就像春風送來了顏色，讓那死寂的世界充滿了愛的芬芳，讓那黑白的琴鍵發(fā)出了世上最美妙的聲音。
我們的生活，學習，亦是如此�？倳幸魂囷L在身后推動著我們，這風給予我們力量，讓我們不斷完善自己，在人生的歧途勇往直前。這風，或許是母親，或許是老師，或許是家人，或許是朋友，是他們讓我們的成長之路不再孤單。
在風中作文9
走進鳥語花香的園子里，嗅著空氣中傳來的陣陣芳香，讓我想起了帶來這一切的人――多變的風。風永遠是變幻無窮的，時而像個小姑娘溫柔而又不失孩童的心性；時而想個好脾氣的少年，讓人感到無限的輕松；時而又像那質樸的農夫，豪爽而又熱情。
在公園，在路上，在草原，性格各異的風在不同的地方展現著他們獨有的優(yōu)雅舞姿。
在公園，那風是柔和的。天真的孩提們興高采烈地拿著各式的風箏來到公園。他們拿著手中的風箏，爭先恐后地想將自己的風箏放得比別人更高更遠。微風更為他們增了一份力，更加努力地吹起了風箏，孩子們笑著，跑著，放著風箏，一縷縷微風拂過他們的臉頰，如同母親的手撫摸他們稚嫩的臉，為他們們高興，為他們驕傲。孩子們紅撲撲的臉上揚起了更明媚的'笑容，暖洋洋的春風環(huán)繞在他們四周，輕輕地，暖暖地。
公園的風，是孩童們最忠誠的玩伴。
在路上，那風是清涼的。昨晚一天工作的人們滿身疲憊，頂著灼熱的太陽冒著熱汗急匆匆地趕回家。風和日麗，涼爽的風拂在他們的身上，為他們帶來了一絲清涼，帶走了他們內心的焦躁。輕吸一口氣，仿佛聞到了從家里傳來的陣陣飯菜香。瞬間，全身上下一陣輕松，好似又恢復了所有的活力，繼續(xù)向著家的方向前進。只是，這一次少了一份急切，多了一份悠然自得。
路上的風，是行人們最可靠的同行伙伴。
在草原，那風是猛烈而又熱情的。那一個個少數民族的人騎著馬兒迎著強烈的風飛快地奔跑著。風兒張開他的手臂熱烈的歡迎著，陪伴著人們一起跑一起笑。累了，就躺在綠油油的草地上休息，任由強烈的風包圍在身體四周呼呼地叫著，為他們消除所有的煩惱與憂慮。從遠處來到草原上旅游的人們總是充滿好奇的，這時那熱情的風便會包圍在他們周邊，推動他們參觀著廣闊無邊的美麗草原。
草原上的風，是游客們最好的導游，也是幫助人們解除煩惱的“良藥”。
走出花園，享受著風帶來的一切，舒適而又輕松。風，是多變而又美妙的。
在風中作文10
冬，像一位美麗，高貴而又矜持的公主，舞動她那神奇的面紗送來陣陣凜冽的寒風。為了迎接檢查組來我校督導檢查，我校師生舉行了一次大規(guī)模的大掃除。這不，下午一到學校，我就被分配到廁所前廊的包干區(qū)打掃衛(wèi)生。
哎，沒辦法，只得不情愿地拿起掃帚，慢悠悠地向包干區(qū)走去，校園里呼呼地北風吹到我身上，我情不自禁地打了個寒顫。誰知，我剛掃了幾下，突然覺得手指鉆心的疼。我定晴一看，噢，原來是掃帚上面的一個木刺深深地扎進了我的手指甲里，十指連心哪，我忍不住地叫起來：“哎喲，痛死了！”這時，和我一起打掃的幾位同學聞聲而來，關切地問道：“怎么了？”“我，我的手痛！”
我伸出手來，他們一看到，全明白了。還是陳月宇膽子大，她先讓我把頭偏過去，安慰我說：“別怕，讓我來試試！”我心想，校醫(yī)還沒來，只能讓她試試了，這時，我的手指越來越腫了，我只感覺到一陣劇痛，她仔細地用手輕輕地觸摸刺的位置，然后用指甲尖把刺給我撥出來了。我頓時就輕松好多。
接著，她從口袋里摸出了一塊潔白的手帕，幫我包扎起來。漸漸地，我感覺到手指不是那么地痛了。我心里有一股暖流涌上了心頭。多好的同學呀！更令我感動的是，她拿起了我的掃帚，毫不猶豫地說：“你休息休息吧，你的包干區(qū)我來打掃！”只見她很麻利地灑上水，再用掃把掃，用拖把拖，把地磚打掃的.能照出人的影子來，雖然是寒風陣陣，可她干得卻汗流浹背。
此時此景，我的眼睛濕潤了，雖然寒風瑟瑟，可我的心里卻暖暖的。
在風中作文11
答案是什么？我們一直在探索……
故事發(fā)生在三年級的時候。因為我和好朋友貪玩，導致成績嚴重下滑�？纯矗疫@次考試的分數又比上回低了好多，我想我可能完了吧，便決定去陽臺上曬一下太陽。我望著陽臺上那些長的茂盛又美麗的植物，不由得開始發(fā)呆了。但我并沒有為它們著迷，而是生氣自己為什么如此的差。當我正要扭頭走時，卻瞥見了呆在角落里的它，本來內心毫無波瀾的我想起了現在自己的處境，又來了興趣，我決定去仔細觀察一下。
走近一看，原來是這束花呀。它是榆樹，被我們遺忘了很久的'花。剛開始，它開的十分美麗奪目，大家的目光都會情不自禁的落在它的身上，但是有一天它枯萎了，大家都不知道是什么原因，從此它的地位一落千丈。它不再像以前一樣美麗，變成了一個光禿禿的樹干，大家都不歡迎它，甚至已經沒有人喜歡它。于是我們便把它放在了這個角落里，漸漸遺忘了它。
但是你再看看現在的它，我的眼里盡是驚艷，因為它又開花了，而且開的比之前更好看，更美麗，更自信了。它的花瓣，并不像牡丹那樣繁多，但又不松落稀疏，是星星點點的那種美麗，它白里透紅花蕊是那種淺淺的黃色的，甚是美麗。
我看著它身上那些晶瑩剔透的水珠，不禁想到那大概是它為自己的重生而流下激動的淚水吧！我也曾以為它死了，也以為它不能再像從前那樣光彩奪目了，它也許也這么想過，但它好像想的更多的是幾年的無人問津，它似乎不想再這么頹廢下去了，又或許他一直在積蓄力量，為今天的重新綻放做鋪墊呢。它或許一直希望自己能再次開花，也一直為開花而努力，它終于給自己的希望和努力交了一份滿意的答案。
我明白了，或許我們有時會落入低谷，并不代表這一切都完結了，只要我們肯努力，現在的失敗就是正在為以后的成功做鋪墊，只要我們肯努力，那么一切都不會終結。
我們從失敗到成功的過程，或許很苦，或許很累，也或許十分漫長，但我們最終都會為自己的汗水交上一份滿意的答案。
在風中作文12
春風嬌俏，好似輕盈的長裙，劃出一道道多情的曲線，演繹著春的風情。春已經來了，我們這些匆忙的學子，也不由在菁菁校園中深吸一口潤澤的春風，滿心舒暢。
春的消息早早地飛進了校園。每天吃飯的路上橘樹早已綴滿了細小的米粒似的'花蕾。沒過幾天，春張口呼出一陣仙氣，花蕾便娉婷舒展。每天我和好友們就在這條路上來來回回，說說笑笑。
有時，路過一棵橘樹，細小的白花在陽光下恍若透明。我心中一動，伸手便想摘下一朵好放在手中細細把玩。但才剛剛觸到花瓣，它便好似不勝嬌羞地飄落。我慌忙縮回手，卻意外發(fā)覺染了一手余香。有時，我們幾個從樹下走過，頗為張狂的談笑，薄湯武，非孔周，指點江山激昂文字，糞土當年萬戶侯。這時，春風便輕輕揚起，卷起花瓣落在我們身上。如果春風是一個靈性女子，那她此刻一定是掩嘴一笑，輕輕搖頭，眼中似也染上了陶醉的笑意。是呀！她已經吹拂過了這么多年，有什么是她不知道的呢！
春意漸濃，李樹的枝頭泛起綠意，仿佛是被春風吹皺的綠波，頗為明麗的層次感。遠遠看去如一枝枝扶疏的翡翠白玉簪。走進了細看，還都是小小的葉芽，芽尖還有一絲紅色，愈發(fā)顯得嬌美。又一次走過樹下，依然是無忌地笑鬧著。春風無憂，又一陣紛揚的花瓣雨灑滿了校園。忽然想到，學校種這么多橘樹，是寓意桃李滿天下吧。再走到小學部前，看著那些天真的孩子在樹下，在春風中追追打打，玩玩鬧鬧，不禁又多了幾許愁緒，嘆息道：“想當年”
春風一笑，淹沒了我們的話語，充塞了我們的感官，也洋溢在我們心間。我恍惚間明白了，其實我們也正是在春風般的年齡有著春風般的愁緒，所以我們會在春風中綻開笑顏，在春風中少年風流。
千古風云漫漫談，人正少年花風流。
英豪歷代皆遠去，桃李依舊笑春風。
在風中作文13
課鈴驟然打響，拉長了嗓音聒噪著。我半癱在位置上，身旁的同學們三五成群，說笑著去教室外拿餐盒。
我仰天長嘆，極不情愿地移步出教室。冷空氣乘虛而入，灌入衣領。我打了個寒戰(zhàn)，半縮著脖子，雙手插入衣袋最深處。
慢騰騰地步行于校園，目光觸及到一片飄零的落葉。粗壯的根莖證實著它青春時活力與絢麗的模樣，如今棕黃的葉片上脈絡已不清晰，殘留斑斑蟲洞。曾高高在上的它，竟淪落到被昆蟲肆無忌憚地咀嚼
考試的失利依舊如同冰冷的錘子敲打著我日漸麻木的心。沒辦法。
犀利的冷風吹來，婆娑了眼。隱約瞥見奶奶的身影。她居然已那么老！我一驚，內心不安著。她微微顫顫地在寒風中候著，雙目半瞇著。時不時跺跺腳，揉搓手指，攏在嘴邊，呵氣。雙唇有些發(fā)白了，干裂著。額頭的皺紋又深了些，密了些。鳳翻動她的頭發(fā)，露出其中大片的白。
她顯然是看見我來了，高興地招招手。響亮的嗓門朝旁邊的另一位老奶奶說道：那是我孫女！她臉上那種自豪、幸福的'神情，是我從未見過的。
我心中掠過一絲酸楚，拼命邁開腿，大步跑向她。奶奶樂呵呵地迎上前，高興地直瞅我，似乎永遠看不夠。
她努力睜大眼，摸了摸我的臉。粗糙的皮膚摸在臉上，又刺又癢。她的手，青筋如同山脈起伏，干癟的指關節(jié)粗糙、干裂，凍得微紅。這是養(yǎng)了我的手��！一雙手，承載有多少兒時的咿呀學語，又有多少學步撞撞顛顛的扶助考試的失利，即刻而散。
我的目光又落在她的白絲上，不忍著。奶奶卻歉意一笑，說，她會回家染黑。為孫女注意好形象！她又補充上一句。
雞湯很營養(yǎng)，都喝了。別忘了把雞肉也要吃完。她不放心，繼續(xù)叮囑。
我拎起沉甸甸的飯盒，緊緊地抱著已日漸蒼老的奶奶
在風中作文14
清晨，我漫步于臥佛寺公園的寧靜小道，聽著鳥兒清脆的鳴聲，嗅著道路兩旁花草樹木散發(fā)出來的芳香，內心分外愜意。
這時，一只緩緩飛落到草地上的蝴蝶引起了我的注意。這只與眾不同的蝴蝶，完全不同于那些常見的白色的菜粉蝶，它全身黑色，一種雍容華貴的、帶有呢絨質地的黑，碩大的翅膀足有七八厘米寬，像貴婦人穿著黑色的旗袍。再仔細看，那黑色的翅膀上面還繡著金色的花紋，在陽光的照耀下，如同金絲一樣熠熠閃光。
太美了！我忍不住向它走去�？伤辉试S我靠得更近，舞動著翅膀又飛了起來。那不停扇動的雙翼像正在舞蹈中的女子揮動著柔軟的長袖，又像是在綠葉間盛開了一朵令人驚嘆的金花。
它翩翩地落在了一朵含苞欲放的花上，用幾只纖細的小腳扒開花蕊，將柔長的'觸須輕巧地探了進去。
這時，一陣清風吹來，花朵搖搖擺擺，讓我擔心著這只蝴蝶會被風驅離這片花的海洋。我緊緊地盯著它，只見它迎著風再次飛舞了起來，根本沒有把風的逼迫當成一回事兒，然后它輕舞雙翅，逆著風的方向，不慌不忙地又停落在了另一朵花上，那樣淡然，那樣從容，那樣沉著。我的腦海里瞬間冒出了馮驥才先生的那句話——風可以吹走一張白紙，卻吹不走一只蝴蝶。
縱然科普了有關蝴蝶的知識后，我知道風吹不走蝴蝶的原因，是因為它們流線型的身體，以及它們擁有能把對風轉換成上升氣流的尾翼。但我仍愿相信，風吹不走蝴蝶，是因為它們擁有一種不順從的力量。
就這樣對一只風中的蝴蝶肅然起敬。它迎風起舞的樣子，把內在的氣質和外在的美麗表現得淋漓盡致。因為這只蝴蝶，寧靜的公園里，花草樹木散發(fā)出來的芳香，帶給了我更美妙的感受。
在風中作文15
冬，像一位美麗，高貴而又矜持的公主，舞動她那神奇的面紗送來陣陣凜冽的寒風。為了迎接檢查組來我校督導檢查，我校師生舉行了一次大規(guī)模的大掃除。這不，下午一到學校，我就被分配到廁所前廊的包干區(qū)打掃衛(wèi)生。
哎，沒辦法，只得不情愿地拿起掃帚，慢悠悠地向包干區(qū)走去，校園里呼呼地北風吹到我身上，我情不自禁地打了個寒顫。誰知，我剛掃了幾下，突然覺得手指鉆心的疼。我定晴一看，噢，原來是掃帚上面的一個木刺深深地扎進了我的手指甲里，十指連心哪，我忍不住地叫起來：“哎喲，痛死了！”這時，和我一起打掃的幾位同學聞聲而來，關切地問道：“怎么了？”“我，我的`手痛！”
我伸出手來，他們一看到，全明白了。還是陳月宇膽子大，她先讓我把頭偏過去，安慰我說：“別怕，讓我來試試！”我心想，校醫(yī)還沒來，只能讓她試試了，這時，我的手指越來越腫了，我只感覺到一陣劇痛，她仔細地用手輕輕地觸摸刺的位置，然后用指甲尖把刺給我撥出來了。我頓時就輕松好多。
接著，她從口袋里摸出了一塊潔白的手帕，幫我包扎起來。漸漸地，我感覺到手指不是那么地痛了。我心里有一股暖流涌上了心頭。多好的同學呀！更令我感動的是，她拿起了我的掃帚，毫不猶豫地說：“你休息休息吧，你的包干區(qū)我來打掃！”只見她很麻利地灑上水，再用掃把掃，用拖把拖，把地磚打掃的能照出人的影子來，雖然是寒風陣陣，可她干得卻汗流浹背。
此時此景，我的眼睛濕潤了，雖然寒風瑟瑟，可我的心里卻暖暖的。
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