- 話《詠鵝》作文650字 推薦度：
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詠鵝作文（通用12篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的詠鵝作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詠鵝作文 1
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照下來的時(shí)候，小池塘就慢慢蘇醒了。晨風(fēng)吹過，水面上的霧氣漸漸消散。一兩只鳥兒從水面掠過，靜靜的水面泛起一圈圈淺淺的波紋來。池塘邊的野花開得正盛，清甜的香味混合著泥土的`氣息彌散在池塘周圍，吸引著小動(dòng)物們來此處活動(dòng)。
每天上午，大白鵝一家都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到這里，或捕食、或嬉戲、或休息。他們一家總是集體行動(dòng)，很團(tuán)結(jié)、很溫馨。
鵝媽媽長(zhǎng)著修長(zhǎng)的脖子，很美麗;鵝爸爸的聲音非常嘹亮，很威嚴(yán);鵝姐姐有鮮紅的鵝冠，很漂亮;鵝小弟有亮晶晶的眼睛，很可愛。
一下水，鵝爸爸見他身邊有一條小魚游過，便對(duì)準(zhǔn)小魚，猛地把頭扎進(jìn)水里，等他抬起頭來，他嘴里已經(jīng)叼著那條肥肥的小魚了。鵝小弟羨慕極了，見自己身邊也游過一條魚，便學(xué)著爸爸的樣子，想抓住它�？墒撬隽撕艽蟮膭�(dòng)靜，巨大的水花嚇跑了小魚。鵝小弟不甘心，繼續(xù)候著，不斷練習(xí)著抓魚。它時(shí)而游到東邊，時(shí)而游到西邊，一會(huì)兒在岸邊，一會(huì)兒又去了池塘中央。水花一團(tuán)一團(tuán)的在他身邊不斷地炸開。鵝小弟急得伸直了脖子，不斷煽動(dòng)著翅膀撲打水面。而小魚卻像是故意在逗鵝小弟，時(shí)快時(shí)慢地在鵝小弟身邊游著。
一天過去了，鵝小弟也沒抓住一條魚。鵝小弟氣得在水里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)著游。鵝爸爸?jǐn)[出長(zhǎng)者的風(fēng)范，說：“小弟，我們要回去了。明天再來，有的是時(shí)間給你練習(xí)抓魚啊�！冰Z媽媽和鵝姐姐也都游過來，她們都圍著鵝小弟，蹭了蹭他的脖子，安慰著他。夕陽西下，在家人的圍繞下，鵝小弟愉快地游回去了。
晚上，鵝小弟做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見自己終于抓到了一條魚，可是小魚卻說想和鵝小弟做朋友，鵝小弟答應(yīng)了。小魚對(duì)鵝小弟說了很多關(guān)于水底世界的故事。鵝小弟在夢(mèng)里甜甜地笑了。
詠鵝作文 2
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”，多么樸素，多么純真。這三聲鵝的憨聲，在那段少年時(shí)期是被我認(rèn)為是十分幼稚。現(xiàn)在想起，真是天真。在那時(shí)的幼兒園，或是在奶奶的懷中時(shí)，就已經(jīng)會(huì)背誦這首在我天真的心中看來無端傳承的《詠鵝》了�？僧�(dāng)知道這是駱賓王在七歲時(shí)寫的時(shí)候，就感覺震驚十分。現(xiàn)在這個(gè)年齡的小朋友，誰能寫了這樣的詩(shī)歌呢？
許多著名的詩(shī)人也寫不出這一種開頭。開始讀誦起這一首詩(shī)，鵝的三聲叫聲就將我們從都市喧嘶之中帶走，從幽巍山之頂帶走，直接送入了駱賓王小時(shí)嬉戲的河岸邊。確實(shí)，眼前游來幾只雪白的天鵝，曲項(xiàng)像是要下水找魚戲，沒想到是向天歌，耳畔再次響起了“鵝，鵝，鵝”的叫聲。
“毛與水”，“白與綠”，在這仙境一般的河中，卻也能看到，那純白色的天姿外貌只飄浮在清清綠水之上�；萌朊酝�，陶醉于其中。我想到了冬天山間的.青綠草地與上方的白雪鋪蓋。
白毛浮于綠水之上，卻又寫到“紅掌拔清波�！辈幌窀魑淮筇圃�(shī)人那么看自在灑脫，正是語言的另一種美——“清”在左邊是“拔”，右邊是“波”，兩個(gè)相似的同音字在此相遇，卻與第一句“鵝，鵝，鵝”結(jié)下了不解不緣。把它們連起來：“鵝，鵝，鵝，拔清波，浮綠水，向天歌�！睕]想到，我居然回到了最純真的童謠之間。這正是七歲駱賓王在作詩(shī)時(shí)的另一種遐想。
多么美妙啊！“善哉，若潺潺流水。善哉，若清清碧波�！霸谶@條華麗的河流之上，那一聲聲鵝叫，回蕩了很久……
詠鵝作文 3
我們學(xué)校綠樹成蔭，芬芳迷人，最美的是詠鵝池。
我們學(xué)校操場(chǎng)很大，有個(gè)游樂場(chǎng)，教學(xué)樓兩邊分別是桃李園與詠鵝池
桃李園有花有草有樹，看，那是翠綠的香蕉樹，那是十里飄香的桂樹，那是……再看，那是美麗的黃花，后面還有新綠竹子呢！
詠鵝池是學(xué)校最美的一角。那兒有一叢粉紅色的小花。我看過氣味香濃的`玫瑰，看見過花瓣鮮紅的映山紅，卻從沒看見過這樣令人陶醉的小花�；▋旱臍馕墩婷匀税。l(fā)著淡淡清香；花兒的花瓣真美啊粉紅粉紅的；花兒的葉子真綠啊，是被草兒染綠的吧。
這樣的花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是美�。�
詠鵝作文 4
一池碧水，在村子的中心。
池邊的老柳樹發(fā)了新芽；村子里的桃樹開了花……這一切，都告訴我們，春天來了。
一只肥肥的大白鵝，從岸邊的一叢灌木里大搖大擺地走出來，跳入池中。它的紅腳板，在水里拍打著，激起高高的水花，那是它一個(gè)冬天以來對(duì)嬉水的渴望吧！它時(shí)而引頸對(duì)著天空高歌，那是它對(duì)春天的贊揚(yáng)吧；又時(shí)而撲棱幾下翅膀，這是它獻(xiàn)給春天的.舞蹈吧。它不時(shí)抖動(dòng)著身子，讓身子跟水最親密地接觸；不時(shí)潛入水中，探望水里的魚蝦。玩累了，它就緩緩地向岸邊游去，桃紅的腳掌，撥動(dòng)了春天的琴弦，一圈圈地蕩漾，傳播著春天的喜訊。岸邊有花兒簇?fù)碇忻鄯涿β抵Ｋ^去，享用花兒的清香，與蜜蜂談天說地。
這只純真無邪的鵝，與這一池碧水、與柳暗花明、與鄉(xiāng)村的屋舍，一起構(gòu)成了一幅靈動(dòng)的風(fēng)景畫。
詠鵝作文 5
一天，我來到茂密的小樹林觀賞風(fēng)景。樹林里的樹是郁郁蔥蔥的，花兒是五顏六色的`，鳥兒是歡聲笑語的。忽然，在不遠(yuǎn)處傳來一聲聲鵝叫，我非常驚訝，就跟著鵝的叫聲走了過去。
到了那里，我看見了一條清澈的小河，那條小河清的可以映出白云在碧藍(lán)的天空上游蕩，或許是因?yàn)橛羞@高山綠樹的顏色，河水也變成翠綠的，好像無瑕的翡翠。不遠(yuǎn)處游來一只天鵝，這只天鵝的羽毛是雪白的，頭頂上還戴著一頂小紅帽。它伸長(zhǎng)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子欣賞它那從水中倒映出的影子，然后又把頭伸上了天空，嘎嘎嘎的叫，好像在對(duì)天空說："我好美呀！"我不禁脫口而出："鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。"
詠鵝作文 6
一天早上，駱賓王在花園里散步。他走到池塘旁邊的小亭子里想休息一會(huì)兒，忽然看見大白鵝正在水中嬉戲、游玩，在荷花的映襯下美麗極了。小金魚全圍著它們游來游去，仿佛在和兩只大白鵝說：“我們做個(gè)朋友吧!”駱賓王看得入了迷。
兩只大白鵝彎著長(zhǎng)長(zhǎng)的.脖子，好像在對(duì)著天空歌唱，連王駱賓也想唱一首歌了。
這兩只大白鵝，毛色白亮，在碧綠的湖水映襯下顯得格外好看。紅色的掌蹼在陽光的照耀下是那么鮮艷、那么紅亮，湖水也被照得閃閃發(fā)光。王駱賓雙水托腮，站在亭子的圍欄旁邊，心想：大白鵝可真漂亮呀，羽毛白而凈，脖子細(xì)而長(zhǎng)，掌蹼紅而艷。
詠鵝作文 7
今天水老師給我們上了一堂別開生面的作文課。我們一進(jìn)教室，水老師就給每人發(fā)了一張大白紙，讓我們自選一首唐詩(shī)畫詩(shī)意。
我毫不猶豫地把唐詩(shī)書拿出來，選了一首《詠鵝》。因?yàn)樗囊馑挤浅：?jiǎn)單，我早就爛熟于心啦，所以我準(zhǔn)備畫它。說干就干，我先畫了一只大白鵝，再畫了幾朵大小不一的荷花和圓圓的荷葉。再添上幾筆，瞧，碧綠的`小溪中生長(zhǎng)著綠色的荷葉和粉色的荷花，多漂亮呀！藍(lán)色的天空下，一只大白鵝一邊戲水一邊唱歌。
我上臺(tái)介紹的時(shí)候很緊張，斷斷續(xù)續(xù)，結(jié)結(jié)巴巴，好不容易才介紹完。上臺(tái)的同學(xué)中，我印象深刻的是孫羽萱，我們稱她為抽象派畫家。因?yàn)樗屧?shī)人穿越到現(xiàn)代，帶回兩根棒棒糖插在了草地上，這個(gè)畫太有喜感了。后面連續(xù)四個(gè)都是《望天門山》，而且都是女同學(xué)畫的，所以我給她們?nèi)∶麨椤巴扉T山四姐妹”。嘻嘻，這個(gè)稱呼很有創(chuàng)意吧。
都怪水老師不停地催催催，害得我沒有展示出繪畫的最高水平，不過老師夸我作文寫的還是蠻好的，哈哈，我也開心得“曲項(xiàng)向天歌”啦！
詠鵝作文 8
唐朝的駱賓王十分喜愛白鵝，并寫了一首詩(shī)來贊美那潔白無瑕的白鵝。
六歲那年，小小的駱賓王聽說有一條河里經(jīng)常會(huì)游來許多白鵝，便想去看一看。午飯過后，駱賓王身穿棉衣，腳踩草鞋，騎著一頭黃牛，吹著竹笛，從家來到小河邊。一路上，歌聲飄飄，引來了河里的鴨子，引來了原上的駿馬，引得松鼠丟掉了松果來伴舞，引得小草鉆出土地來探頭探腦。駱賓王抬頭望去，河水清澈見底，像透明的水晶。松樹沙沙做響，似乎在為笛聲伴奏。鳥兒嘰嘰喳喳，爭(zhēng)著為駱賓王喝彩。這景色，就如一幅美麗的圖畫。
駱賓王來到河邊，四處張望，尋找白鵝。可望了半天，脖子都酸了，只看到一望無垠的湖面，還是沒找到心中盼望的那些鵝。鵝啊鵝，你去哪兒了呢？難道傳聞是假的嗎？難道有人把鵝都抓走了嗎？難道我和這些白鵝無緣嗎？駱賓王極其失望，覺得自己被人騙了。他坐在一塊石頭上，郁悶地?fù)炱鹋赃叺男∈瘔K，往水里一丟，“啪”，水面上濺起一朵朵水花。
這時(shí)，西方傳來幾聲鵝叫，失望的'駱賓王立刻來了勁，跑了過去。
河里有三只鵝在嬉戲，這三只鵝穿著雪白的羽衣，高高的脖頸昂著，像三艘白色的帆船，它們仰頭看著天，“呱呱呱”地邊叫邊游，水面上便蕩開一圈圈漣漪。
6歲的駱賓王立刻來了靈感，準(zhǔn)備作一首詩(shī)。第一句便為：鵝，鵝，鵝。他看了一眼鵝，發(fā)現(xiàn)鵝在仰天大叫，于是又寫：曲項(xiàng)向天歌。之后，他仔細(xì)觀察了鵝的外貌和動(dòng)作，又寫下了三四句：白毛浮綠水，紅掌撥清波。作完了詩(shī)句，他又給詩(shī)取了名，叫《詠鵝》。隨后，他完整地把自己的詩(shī)念了一遍。
水中的鵝聽見了駱賓王的詩(shī)，似乎也明白駱賓王在贊美自己，竟然張開翅膀，在水中繞著圈唱起歌兒。水中的魚兒探頭觀看，河畔的垂柳也將柳絲拂動(dòng)，似乎也陶醉在這歌聲中了。
詠鵝作文 9
記得小時(shí)候，我第一首會(huì)背的唐詩(shī)是初唐四杰之一——駱賓王所作的《詠鵝》。這首詩(shī)總能讓我產(chǎn)生無限遐想。
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！倍潭趟木湓�(shī)，卻描繪了一幅“白鵝嬉水圖”。美麗動(dòng)人的大白鵝形象躍然紙上，呼之欲出。
詩(shī)的一二兩句令人眼前一亮。三個(gè)“鵝”別有一番情趣，它既可以理解為大白鵝歡快地叫了幾聲，又可以說是詩(shī)人駱賓王看到鵝在水中嬉戲，高興地呼喚了三聲。再看第二句，“曲項(xiàng)”兩個(gè)字，讓我好像看到了鵝引吭高歌之態(tài)，令人仿佛身臨其境！
《詠鵝》的后兩句運(yùn)用了對(duì)偶的.手法，頗為有趣。你看，“白毛”對(duì)“紅掌”，“浮”對(duì)“撥”，“綠水”對(duì)“清波”。這兩句詩(shī)對(duì)仗整齊，讀起來朗朗上口，更寫出了鵝游水嬉戲時(shí)的姿態(tài)——“白”、“綠”、“紅”、“清”這幾個(gè)色彩鮮艷的詞，將鵝在水上悠然自得地浮游的樣子描寫得活靈活現(xiàn)，可愛至極！
《詠鵝》這首詩(shī)韻味無窮。讀著讀著，我的腦海里仿佛出現(xiàn)這樣的情景：一個(gè)六七歲的孩子正站在一方池塘邊，睜大一雙天真無邪的眼睛望著池中央�！鞍�，昂，昂！”幾聲洪亮的鵝叫把我們的目光帶向池塘中，只見幾只美麗的大白鵝正在池中游水嬉戲——只見它們?nèi)淼挠鹈珴嵃谉o瑕，像一層薄雪覆蓋在身上。白鵝用粉紅色的腳掌劃著水向前游，羽毛輕拂清清池水，池面上蕩漾起一圈圈粼粼的波紋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一只只白色的帆船，在水中蕩來蕩去，又像天上的朵朵白云倒映在水面上。看到這兒，池邊的孩子不禁吟誦起幾句詩(shī)：鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波……
駱賓王的《詠鵝》真是充滿了童真童趣。它是兒童童心的體現(xiàn)，浸潤(rùn)著我們的心靈。
詠鵝作文 10
春天，萬物復(fù)蘇，幾只鵝在清澈的河水里愉快地游著，在河水里找魚吃。
大山深處，一座寧?kù)o而美麗的村莊里，大家都還在安穩(wěn)地睡著，七歲的駱賓王早已開始讀書，好像讀得永無止境。當(dāng)清晨的第一縷陽光照射到地面時(shí)，村莊里的人們已經(jīng)起床，開始了一天的辛勤勞作，牧童們帶著牛、羊去吃草，家禽也到野外覓食。
駱賓王也不例外，他把牛帶到山坡上，然后坐在牛背上讀書。山坡上的草很鮮嫩，牛賴在這兒不走了，貪婪地吃著草。駱賓王心想：就讓你們貪會(huì)兒嘴吧，剛好能讓我再讀一會(huì)書。
牛吃飽后，駱賓王回家的路上，幾個(gè)小伙伴邀他去看鵝。駱賓王說：“鵝有什么好看的？”“是幾只野鵝，羽毛特別好看，漂亮極了�！逼渲幸粋�(gè)小孩手舞足蹈地說。駱賓王心動(dòng)了，就隨著他們?nèi)チ恕?/p>
他們來到了小河邊，發(fā)現(xiàn)哪有什么鵝，河里全是鴨子，它們“嘎嘎”的叫聲真是不絕于耳，難聽死了。等鴨子游走后，那幾個(gè)小孩笑彎了腰，說：“哈哈哈，太好笑了！那幾只鵝早就走了，逗你玩的，你果真上當(dāng)了，哈哈哈！”于是，他們笑著離開了。
駱賓王卻沒有離開，他心想：我一定要在這兒等一等，如果那幾只鵝覺得這里的水好魚好，又游回這里了呢？等了一個(gè)時(shí)辰，雖然鵝沒有來，但駱賓王依然炯炯有神地盯著水面。又過了一個(gè)時(shí)辰，他有點(diǎn)失望了，覺得小伙伴們說的是對(duì)的，鵝不會(huì)回來了。
突然，河面?zhèn)鱽怼斑肋馈钡穆曇�，駱賓王轉(zhuǎn)頭一看，啊，那幾只鵝竟然回到這片河水了！它們真美�。嵃椎挠鹈≡诰G寶石似的水面上，在水下的紅掌推開這碧綠的河水，制造出了一道道波浪。天上的太陽照著大地，水面上時(shí)不時(shí)地閃著亮光，還有幾朵白云慢慢地飄著。有的鵝昂著腦袋，像一位優(yōu)雅的貴婦在走路；有的`鵝在水里追逐著小魚，想飽餐一頓；還有的鵝在水中嬉戲玩耍，弄得水花四濺。河邊的柳樹隨著一絲絲微風(fēng)搖著枝葉，船上的游人看著這幾只鵝，感受著這山林的魅力。
看到這么美的景致，駱賓王作出了《詠鵝》這首詩(shī)，旁邊的一位老人聽了后，連連拍手叫好。
詠鵝作文 11
暑期，我再次誦讀了駱賓王的《詠鵝》，越讀越喜歡，越讀越有味道。我一邊讀，一邊想起外婆家的鵝。
詩(shī)的開頭“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌�！弊屛一叵肫鹞以谕馄偶視r(shí)，我和小伙伴們?cè)诖髲d里玩，鵝由遠(yuǎn)及近的叫聲傳入我們的耳朵。我們跑出去一看，瞧，鵝大搖大擺地走著。叫一聲，脖子就有節(jié)奏地彎曲一下，那樣子好像在向人炫耀什么，又好像經(jīng)過一場(chǎng)比賽。勝利了，唱著凱歌，一副得意忘形的樣子，可愛極了。瞧！駱賓王觀察得可真仔細(xì)�。�
“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！币髡b起這句詩(shī)，我又想起了那一次鵝在湖中戲水的`情景。我們把鵝趕到村外的小湖那里四周樹木環(huán)繞，鵝們一見到水，就興奮地張開雪白肥大的翅膀，不斷扇動(dòng)著，激動(dòng)地沖向湖水。鵝們?cè)谒锉M情地戲水：時(shí)而將頭埋藏在水里，美美享受夏日里的清涼；時(shí)而仰天高唱“鵝，鵝，鵝”，歌聲響徹小樹林。那雪白的羽毛，鮮紅的腳掌，綠樹倒映下的湖水，構(gòu)成了一幅美麗的水彩畫。鵝用腳掌輕輕撥動(dòng)水波，水面微微蕩起一圈又一圈的波紋，美麗極了，讓人陶醉其中。
讀著讀著，我不禁暗暗佩服詩(shī)人細(xì)致的觀察能力，竟然能把鵝的情態(tài)寫得這么逼真�！对侚Z》是我讀過的一首最美的詩(shī)了。
詠鵝作文 12
夏天，我們看見鵝媽媽帶著小鵝出去散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，一只只鵝就像一個(gè)個(gè)在綠毯似的草坪上滾動(dòng)的雪球。
它們一搖一擺的.走進(jìn)池塘，脖子一下子伸進(jìn)了水里，又一下子伸了出來。我們看見它們那肥大的翅膀拍打著湖面，池塘里荷花像一邊給它們拍著手，一邊對(duì)它們微笑，躲在荷花下的小魚看見鵝向它游來就急忙跑開了。一只只鮮紅的腳掌在水里拍打著。它們又再一次把它們那細(xì)長(zhǎng)的脖子伸下水，起來時(shí)一顆顆晶瑩的水珠從它們雪白的羽毛上滾落下來，陽光照耀下閃閃發(fā)光。
前方傳來了一聲又一聲“鵝鵝鵝”，哦！原來是鵝在叫。我們被歌聲迷住了，眼前一片模糊，我仿佛看見一朵朵雪白的蓮花在水里飄動(dòng)著，我發(fā)現(xiàn)了每一朵蓮花上都有一顆黑色的寶石。我揉了揉眼睛確定自己沒在做夢(mèng)。睜大眼睛仔細(xì)望去，明白了我剛才說的飄動(dòng)的“蓮花”。原來就是鵝，黑寶石就是鵝那亮閃閃的眼睛。
隨著光線慢慢變化，天上的太陽沒了，我們也往家的方向走去，鵝也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，鵝在夢(mèng)里夢(mèng)見了自己在早晨的快樂時(shí)光！
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