似水流年 -作文

似水流年 -作文1

曾經(jīng)的那一份欣喜常常走進(jìn)夢里似水流年讓記憶有了那么多收藏的珍品回首無忌的童年耳邊響徹朗朗的`笑聲執(zhí)手挽留掌中卻是虛無的惋惜曾經(jīng)為白云而歌唱心中執(zhí)著地想裝下世界當(dāng)懷想走進(jìn)了蒙娜麗莎的微笑幸福堅(jiān)定地鑲嵌于歲月的邊框予似水流年一個(gè)安定的家園

似水流年 -作文2

　　時(shí)過境遷：我終于變得不那么聰明；我終于開始相信以前不曾相信過的東西。當(dāng)風(fēng)波歷盡，我還握著劫后余生的友誼時(shí)，我開始喜歡~最初的自己！

　　生命里那些過往如葉飄零，而我們總在走走停停。青春里的那些故事又被誰想起,誰是誰的誰?誰戀上了誰?誰辜負(fù)了誰？誰成全了誰？誰又懷念了誰？誰又遺忘了誰？那些的誰對？誰錯(cuò)？誰是？誰非？如今都幻化成記憶，封塵于過往！然而，一直直的孤單寂寞;一段段的傾訴低語；一次次的徘徊相識；一遍遍的輾轉(zhuǎn)重復(fù)......而后,落幕!無聲亦無息~

　　此刻，回首。~曾經(jīng)美好的，都只剩下記憶；曾經(jīng)難忘的，都停駐于回憶；曾經(jīng)擁有的，都已經(jīng)廢棄；曾經(jīng)珍惜的，都逐漸忘記。曾經(jīng)，被化為典藏！只是那些美好、難忘、擁有、珍惜都已隨風(fēng)逝去，再也無法觸及！

　　如今，看著別人的故事，回憶自己的曾經(jīng)。無法重拾的記憶，讓我們只能成為過去。

　　如今，我們都只能被聽說。聽說，你為愛受挫；聽說，你依舊落寞；聽說,他害怕孤獨(dú)；聽說,他祝福過我。聽說，她厭倦寂寞；聽說，她過的不錯(cuò)。聽說......我們都在聽說與被聽說里問候、祝福，我們都在聽說與被聽說里唏噓、感慨！

　　也許我們都曾傷感，也許我們都曾感慨。只是我此刻的低訴誰又知曉？風(fēng)吹進(jìn)風(fēng)里，水悶在水里。然而，我自己的聲音我自己聽。過往如風(fēng)，我害怕錐心的傷痛，只能被動于長久的疏離。

　　原來，那些流過的.淚，傷過的心都只為年少的輕狂。即使有人造成我們傷痛的記憶，也不值得我們?nèi)ズ蓿瑧?yīng)該學(xué)會感謝，因?yàn)槭撬麄冏屛覀兊那啻杭o(jì)念冊得以完整！現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)：我放不下青蔥年華中的自己;我懷念和不能忘記有著青澀味道而不再來的光陰...煙花易冷，凝望如傷;落傷華年，獨(dú)葬殘花~

　　身后是追來的曾經(jīng)，眼前是未知的等待。前進(jìn)？回頭？為我加油！

似水流年 -作文3

　　攜一縷清香，在記憶的綠草原上，漫無目的的奔跑。累了，就躺下，看花開花落，云卷云舒;看冬雪夏雨，春華秋實(shí);看有你們陪我走過的，似水流年。

　　映像中的夏天，辣椒翹起火紅的蘭花指，陽光下浮動著塵埃，空氣中滿是炙熱的味道。而我坐在教室中，瞇起眼看窗外的世界。常青樹的葉子被風(fēng)拂動著，偶爾地，一片光滑的葉反射出一束明亮的金光，把我從昏昏欲睡中拉扯回現(xiàn)實(shí)。環(huán)顧四周，其他同學(xué)的情緒與我大致相同。我想，中考還在宇宙邊緣。

　　——這是前兩年的夏天。

　　——這是以為離別遙遙無期的夏天。

　　前兩天氣溫驟升。中午，我心血來潮地沖了個(gè)冷水澡。從衛(wèi)生間出來，看到你們一個(gè)個(gè)都在看書、做習(xí)題，此時(shí)我才猛然發(fā)現(xiàn)，“中考”、“升學(xué)”這些字眼已經(jīng)悄悄潛入了我們的生活。而現(xiàn)在是宿舍的午睡時(shí)間，除了風(fēng)吹的聲音，一切都那么靜。我踏著拖鞋小心翼翼地掠過你們低著的頭前面，輕輕爬上床，慢慢閉上眼，想象從前嬉戲取鬧的.時(shí)光。

　　“你不看書么?”是你們其中一個(gè)小聲問我。

　　“沒心情，不想看�！蔽疫B眼都沒睜，然后轉(zhuǎn)了一個(gè)身說。

　　“你可真悠閑呢�！笔菍ξ腋械绞�望么?說完這句話，我聽見你爬回自己床上的聲音。

　　悠閑?是啊。至少現(xiàn)在。我聽見門窗被風(fēng)吹得吱呀晃動的聲音，這讓我想到放風(fēng)箏

　　——現(xiàn)在是放風(fēng)箏的好時(shí)候呢。我起來用凳子和栓條把它們穩(wěn)住。不經(jīng)意見看見門框外晾曬著的衣褲，隨風(fēng)搖曳，或者說，玩耍無憂。

　　“你碰到我了!”衣服對褲子說。

　　“怎樣，你來打我呀!”褲子一邊笑著一邊躲開。

　　“嘿!耶——我打到你了!”衣服興奮的叫著。

　　“呵呵�！薄肮�哈”……

　　也許，我不能再和你們玩耍了呢。我在心里對衣服與褲子說。

　　回過頭來，你們都望著我。

　　“看我干嘛，看你們的書吧。明天，我也把書帶回來，我們一起努力�！蔽倚χ�說。

　　然后，我看到你們也對我微笑著，那是一種，有風(fēng)吹干身上水跡的感覺。

　　那些，俏皮地對你們眨眼的日子;

　　那些，陽光跳耀在鼻尖上的日子;

　　那些，肆意揚(yáng)起嘴角的日子。

　　——就在我對它們的念念不忘間，其實(shí)已經(jīng)離開我，很久很久了。

　　不，也許，它們一直都還在我身旁，對于你們，請接受我的——特別鳴謝。

似水流年 -作文4

　　煙波流傳，繁花三千，傾聽似水流年

　　煙波流傳，繁花三千，傾聽似水流年

　　時(shí)光荏苒，往事如歌，轉(zhuǎn)身回眸的時(shí)候，流年已經(jīng)走過

——題記

　　似乎時(shí)光的車輪總是在我身邊來回駛過，每一次都是我止住步伐，停留在這站牌邊徘徊，總是很小心的思考，總是很孤單的隨著這記憶畫地為牢，總是這樣想著畢業(yè)了，與她是不是到了戀愛的最后，如果畢業(yè)是分手的借口，我知道我們都不愿意相信這個(gè)爛理由，但我也知道畢業(yè)那年我們一起失戀，一起流淚，一起看著孤單的天空，一起喝著酒。

　　當(dāng)我站在大學(xué)的陽臺上的時(shí)候，我不禁回想已經(jīng)走過的流年。

　　在這高三最后的時(shí)光里，每數(shù)著日歷，每當(dāng)劃過一天，總會不自覺的看你一眼，而你卻總猜不到，一個(gè)愛你的人以經(jīng)快要走到崩潰的邊緣，一份愛情很快也將結(jié)束幸福的旅程。陽光總會灑滿這陰暗的窗臺，東升西落，又帶走最后的想念，云彩哭泣的淚水，炫染整個(gè)荒涼的天邊，地平線又在黑夜里走向光明。

　　命運(yùn)沒有為誰停留過，時(shí)光也不會為誰停留。當(dāng)高考那天過去的時(shí)候，當(dāng)畢業(yè)那天快要來臨的'時(shí)候，我總是讓你陪我沐浴在黃昏下看云彩跳著那支別離舞，有你在身邊真好，一切都是那么安靜，總會不自覺的問你假如我走了你會怎么辦，你總是笑一笑，不聲不語，沉默著最后，悄悄的在我耳邊說一句，你不會的。人生總是在悲歡離合中相交相溶，人生的道路與你相遇，又和你一起保存這份青澀的記憶。原來上天早以注定，注定的結(jié)局總讓人掉下眼淚。

　　有些人前一天還甜蜜的在一起說著話，后一天就淪落成陌生人，不愿和你說離別，我們背對著背越走越遠(yuǎn)，然后違心的掏出手機(jī)，發(fā)出讓心疼痛的文字，關(guān)掉手機(jī)，躲在黑暗里大聲哭泣。或許你也一樣，或許你還帶著那一絲希望明天他會來找我，只是對我開玩笑。可是那一天你永遠(yuǎn)也等不到，因?yàn)樵诿魈焯煳戳粒�還在你熟睡的時(shí)候，踏上那列火車，帶著青澀的回憶，離開這幸福的地方。

　　時(shí)光已經(jīng)過去，無法扭轉(zhuǎn)，我不是張無忌，我沒有那蓋世神功，我做的只有接受。

　　我很慶幸，在對的時(shí)間遇到了對的你，燃一世繁華，暖一場相逢，從此，歲月這首歌是你和我一起低呤淺唱，你的腳步是我追隨的方向，你的牽掛是我幸福的來源。

　　深情有了牽絆，寂寞有了想念，幽夢有你入眠，只是夢醒了，也會有些許的惆然，淺笑的顧盼，將癡戀精心的編織，筆尖輕輕的為你寫下相思的箴言，在靜美婉約的詩行間深情的把你呼喚。

　　在這般文文字織就的美夢里，你是否會看見一個(gè)深情的女子妖妖每瓣的心事？攜一縷墨香落于你案前，溫潤你的心田，收集一束月光。裝點(diǎn)你夢的衣裳。

　　都說，情愛情這條絲線易斷，拉的太緊會迷亂，拉的太松易散，可是我相信拉的不緊亦不松就能到永遠(yuǎn)。

　　煙波流傳，繁華三千，傾聽似水流年，那些人，那些事，已經(jīng)遠(yuǎn)去，但時(shí)光總會留下痕跡；

　　煙波流傳，繁華三千，傾聽似水流年，那些人，那些事，已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我們心中總會銘記；

　　煙波流傳，繁華三千，傾聽似水流年，那些人，那些事，雖已遠(yuǎn)去，但我的流年中，留下了你。

似水流年 -作文5

　　一年又一年，看著光陰飛逝，花開花落，物是人非，心情是多么焦急而惆悵！

　　曾經(jīng)一個(gè)九歲的小女孩在自家屋旁的公路上陡然萌生了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，并默默發(fā)誓要夢想成真。要有多少次的磨練，多少次的日夜兼程，多少次的積淀和準(zhǔn)備才能離目標(biāo)靠近呢？總是在等一個(gè)好的環(huán)境，總是在等一個(gè)好的心情，總是在等厚積薄發(fā)，那什么時(shí)候才算準(zhǔn)備好呢？日影西斜，時(shí)光推移，理想似乎遙不可及。往事回眸，鏡頭搖轉(zhuǎn)，曾經(jīng)有多少美麗的花絮充盈了我們的人生。也許時(shí)光老人替我們封存了那些記憶底片。

　　曾經(jīng)一個(gè)五六歲的小女孩，在屋旁的水泥小溪里，穿著她心愛的紅涼鞋，挽起褲腿，快活地在小溪里沖腳，在溪溝里像沖浪的小魚跑上跑下；甚至扯了路邊的泥鰍菜和小伙伴們在一起過家家，小男孩小女孩們嘰嘰喳喳，就像幾只忙碌而快活的小麻雀。

　　曾經(jīng)為屋前屋后綻放的艷麗的桃花而陶醉，是那么紅，那么艷；為屋前高大的梨樹盛開的潔白梨花而驚奇，是那么白，那么純；為屋前高大繁茂的杏樹所開的杏花而癡迷，是那么柔，那么嬌；為媽媽隨手插在堰塘邊的楊柳發(fā)出了新芽而稱奇；為粗壯的泡桐樹在秋天桐葉飄落而傷悲；為屋后濃綠的柚子樹老不掛果而遺憾……

　　曾經(jīng)和小伙伴們拿著玻璃瓶在各家墻縫里捉蜜蜂，和小伙伴們在高大的榆樹上抓金龜子，和小伙伴們在稻田埂上捕螳螂，拿著撮箕和姐姐們在水溝、堰塘里撈魚摸蝦……

　　曾經(jīng)和小伙伴們對鄰居富農(nóng)家的高大的桑樹結(jié)的紫紅的桑葚而垂涎欲滴，但因富農(nóng)老頭的監(jiān)控太嚴(yán)、為人吝嗇而未果；也曾在膽大的劉丫頭帶領(lǐng)下幾個(gè)小黃毛丫頭和尖頭小子對在壕溝家后院的一棵老棗樹產(chǎn)生了濃厚興趣，也因那個(gè)不常出門穿厚藍(lán)布長衫的老頭的大聲咳嗽而嚇得鳥獸散；讀書后，白皮膚厚嘴唇的陳家大妞慷慨地分給成為同學(xué)的小伙伴一人幾顆自家摘的小米棗，津甜津甜的'，才解了大家?guī)啄甑酿挕?/p>

　　曾經(jīng)和伙伴們在村里柴草垛里捉迷藏，在沙堆里挖城堡，用兔兒泥捏車、人等玩具，用針在樹葉上做鞋底，用薄石子在堰塘里、河里打水漂……

　　曾經(jīng)和伙伴們用柳枝做帽子，拿著木頭槍，家里的小旗子，在河堤上、公路邊玩打仗；曾經(jīng)偷看下鄉(xiāng)知青和民工排戲，大家對報(bào)幕的說的“舞蹈”不知何意，以為是“臥倒”而爭論不休。

　　曾經(jīng)有段時(shí)間放牛的小姐姐每天早上會給她帶回一包用桐葉包裹的栽秧苞，紅艷艷的，還帶著露珠，和著青葉的芳甜，那是她一天最愜意的溫馨時(shí)光。那是姐姐對妹妹的疼愛。

　　曾經(jīng)一個(gè)小女孩每逢周末就爬到村里的育種栽秧的大寨式的拱屋頂上，像小狗樣眼巴巴地盼著她的在外工作和讀書的姐姐們從公路上走來，和她一起回家。那是她一周最快樂歡心的事情，只有這個(gè)時(shí)候，她們家的大空屋里才有了生機(jī)和活力。

　　曾經(jīng)姐妹們自力更生、豐衣足食，在自家墻壁上鑿了一個(gè)書櫥，那里擺放的除了那時(shí)每家必有的《選集》、還有《卓婭和舒拉的故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅樓夢》、《林海雪原》、故事會、《今古傳奇》等，還有姐姐專門為她買的《石油的故事》、《紅孩子》等，還有很多畫本《紅燈記》、《地道戰(zhàn)》、《渡江偵察記》、《福爾摩斯》、《白蛇傳》、《白毛女》《半夜雞叫》等等。那里是平日和過客最吸引人的地方，總有男男女女、老老少少在那圍著看，當(dāng)然書后來也逐漸散失了。

　　啊，曾經(jīng)太多美好的記憶留存在大腦深處。似水的光陰，你能不能等等我，讓我慢慢把它們理清。多么想挽留住童年，挽留住青春，挽留住親朋，挽留住時(shí)間，挽留住一切美好！

　　輕輕的，正如我悄悄地來；靜靜的，正如我對時(shí)空的留戀；乖乖的，正是我對一切愛的深情！

似水流年 -作文6

　　曾幾何時(shí)，微風(fēng)吹亂了我還未曾翻開的那一頁，童稚與懵懂伴我多久？我想養(yǎng)只貓取名叫狗，我想縫對翅膀翱翔天際，我想成為英雄受萬人敬仰，我還想……

　　當(dāng)我從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，父母用希望呵護(hù)我成長，任我再頑皮，他們依舊愛我如生命，大概我身上所背負(fù)的不只是我的目標(biāo)與夢想，更多的是他們所寄予的他們曾未完成或在特殊環(huán)境下所無法完成的夢。荀子主張“性惡論”，別人也許不信，但之于我，這便是真。聽奶奶說，在我?guī)讉�(gè)月大時(shí)，母親整晚抱著我哄我入睡，不知是我這顆懵懂的心害怕新世界，還是對母體有種特殊的依戀，總之，只要屁股一落地，或只要不是母親抱著，立馬嚎啕大哭。于是，母親用她的青春伴我長大。

　　漸漸的，從小小不點(diǎn)長到小不點(diǎn)，對新事物更加充滿了好奇與恐懼。那次過年，炮竹聲聲對聯(lián)張，合家歡樂新年鬧，大家都換上了新衣服，在奶奶家共聚一堂，當(dāng)然，這熱鬧的場面肯定少不了我，母親喚我過去，拿出了紅色的新棉襖，我雙手向后一扎，母親將小手緩緩套入棉襖，這時(shí)小外甥（說是小外甥，不過只比我小一歲罷了）對我說：“《西游記》里那頭牛專挑紅衣服的人頂，舅，你可要小心了！”我聽后趕忙用這無力的雙臂掙扎著把棉襖拽下來，扔進(jìn)火爐里燒了，所以，這個(gè)新年，只有我沒有新衣服穿，但卻換了份安心。

　　”他不是我兒子！”眼前這個(gè)男人陌生的恐怖，他雙眼發(fā)直，于平常來說，顯得格外魁梧，我縮在墻角，將這一幕幕努力印在心底，以至于后來用幾年的時(shí)間都忘不了了，而這女人，身材卻嬌小的多，頭發(fā)散亂的披在肩上，眼神卻絲毫沒有畏懼，只是隱約感到留戀與哀傷，“這句話你竟然也說得出來，你還有點(diǎn)良心嗎！”那晚母親將我推出門去，奮力將門擋在身后，她只是讓我快跑，透過窗影，我看到了，也終于明白了一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)，此后，正是這堅(jiān)強(qiáng)伴我成長。

　　夢寐以求的初中生活終于來了，我?guī)е�童稚與期待步入新生活。貪玩是孩子的天性，這是毋庸置疑的'，正值青春期，獨(dú)立與親情便自然而然的對立起來，甚至無需半點(diǎn)風(fēng)浪的點(diǎn)綴。網(wǎng)絡(luò)為主，籃球?yàn)檩o，學(xué)習(xí)次之成了我的座右銘，母親竭力想將我從沉淪的邊緣拉回，我呢，卻將門反鎖，戴著耳機(jī)，兩耳不聞窗外事，任語重心長之話隨意散落，任淚水洗刷面頰淹沒哀傷。那晚，父親在網(wǎng)吧找到了我，這是我繼父，一口地道的民勤口音，”你媽正一個(gè)人坐在沙發(fā)上哭呢！你回也得回，不回我也把你按在摩托車上綁回去！““誰要你管！”說著我猛的站起來將他推開，沒想到他竟狠狠地摔倒在地，我注視著眼前這個(gè)男人，是我無力的雙手變得強(qiáng)硬了，還是這個(gè)男人老了？我不知道！

　　有次繼父的腿摔斷了，至于是怎么摔斷的我已經(jīng)記不清了，那時(shí)店剛開業(yè)不久，黯淡的生意也剛剛有所好轉(zhuǎn)，這個(gè)噩耗無意像晴天霹靂般打在這個(gè)拼湊家庭的骨髓上，能否繼續(xù)維持便成了值得談?wù)摰脑掝}。且不說這個(gè)男人怎么做，我便已經(jīng)心生失望，路過這個(gè)剛刷了漆的店門，我頭也不回的徑直離去，里面死氣沉沉，一個(gè)光顧的人也沒有。網(wǎng)絡(luò)的引力勝過星球的引力，可饑餓的呼喚更為強(qiáng)勁，我拖著疲憊的身體離開網(wǎng)吧，路過店，門上的漆被陽光照得分外鮮艷，脫落后便涂上新的，反復(fù)多次，可里面的秘密仍不為人所知。徘徊許久，終于推開門進(jìn)去，沒想到里面坐滿了人，母親正在忙碌的上菜，我大步跨入廚房，一條綁著繃帶的腿放在爐臺前的方凳上，他單腳站立著，唯一的憑借就是那根租來的拐杖，左手晃動著炒鍋，右手揮舞著炒勺，爐火烘烤著他的身軀，油煙熏染著他的面龐，這滑稽的場面卻并不可笑，因?yàn)檫@中間穿插著的人物，是一個(gè)腿斷了卻仍為家庭拼死拼活的堅(jiān)強(qiáng)偉岸的男人。

　　注視著倒在地上的父親許久后，我終于還是推開網(wǎng)吧的門跑了出去。街燈已經(jīng)燃起，燈柱的影子躺在地上，雪已經(jīng)停了，地上布滿了大大小小的腳印，腳印往往是一步踏在一步上，雪呢，只是發(fā)出一聲微微的嘆息，便被壓成了奇怪的形狀。不知不覺，走到了家門口，門前的雪并未被掃去，我推開門進(jìn)去，門并未上鎖，顯然是在等什么人，杏黃色的燈光下，一個(gè)瘦弱的身影在燈光下抽泣，沒錯(cuò)，那是我的母親，她的堅(jiān)強(qiáng)對于我是毫無顯現(xiàn)的，只剩下哭紅的雙眼與孱弱的身軀，我心頭一顫，原來，伴我成長的是逐漸走向生命的無，宇宙的滅的父母！

　　是啊，父母對于我們這些快二十的人來說，就像一棟舊房子，他們?yōu)槟阏陲L(fēng)避雨，給你溫暖和安全，可房子畢竟是房子，你不會去和它交流，更不會去關(guān)心它，當(dāng)你回過頭深深的注視時(shí)，只剩風(fēng)燭殘年和顫抖的影子。但這影子是飽滿的，因?yàn)樗麄儗⑷�部的青春與愛奉獻(xiàn)給了我們，無怨無悔！

　　“我不知道我一生的價(jià)值是什么，我的一生都在失敗中度過�！蹦赣H昨日告訴我，我笑著回答：“媽，別這么想，你最大的價(jià)值就是培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的兒子”。

　　我明白和長輩多說是沒有意義的，他們需要的只是一句“我愛你”。

似水流年 -作文7

　　一如三年前的夏季，徘徊于依舊眷戀的校園，似水流年。

　　校園亙古不變的模樣，喧囂一如往日，只是物是人非。一個(gè)又一個(gè)身穿校服的學(xué)生從身邊擦肩而過，校服是藍(lán)白色的組合，純凈的像藍(lán)天白云，像當(dāng)年的我們。

　　當(dāng)年，我們也曾這般純凈過、絢麗過、張揚(yáng)過、親密過。似水的`流年沖散了身邊的許多人，唯獨(dú)我們的記憶像水分子般難割難舍。

　　不記得我們是如何相識的了，仿佛我們本身就應(yīng)該在一起，一直都在一起。

　　只記得，初一時(shí)我們便是同桌。我總是丟三落四，做事情超乎常人的慢。而性格溫和的你就像一個(gè)大姐姐一樣包容我、幫助我。記得當(dāng)時(shí)，甚至老師要求帶的東西，你都會多備一份——以備我不時(shí)之需。那時(shí)，我就像一個(gè)小妹妹一樣依賴你。

　　初二時(shí)，我們不再是同桌。調(diào)位那天，你哭得稀里嘩啦，引得我也眼圈發(fā)澀，和你緊緊抱在一起，默默無言。我們都不想分開��！

　　初三時(shí)，我們又成了同桌，一起定下約定：高中三年要在一中一起度過。那一年，我們一起努力、一起奮斗。題海中，書本飛揚(yáng)的弧度，是那年我們的驕傲，一抬眼，還有你那明凈的笑。

　　可是，要畢業(yè)了，你報(bào)了二中。你哭了，躲在我懷里像個(gè)無助的孩子般哭得很傷心，聽得我的心都碎了，化做眼淚悄然滑落。說好了要在一起的……

　　猛然間感到一陣陰涼，思緒收回，已走到后操場的樹蔭下。那天，陽光亮得刺眼，也是在這片樹蔭下，是誰的眼淚、誰的憂傷，灑落了滿地的心碎？又是誰帶著淚珠，揚(yáng)起嘴角，向遠(yuǎn)方大喊道：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……”？瑩瑩淚珠中，我看到了朋友依舊明麗的笑容，如今隔著流年，沉默不語。

　　似水流年沖散了身邊的很多人，即使不想告別，總有一個(gè)人難以割舍。本以為時(shí)光是劑良藥，能讓我們忘記那些不舍與遺憾，可時(shí)光偏偏把回憶釀成一杯酒，日子越久，回憶越翻滾地濃烈。

　　高中不能在一起，是我們的遺憾與不舍。而初中能和你相識，又是多么幸運(yùn)、幸福。初中三年，似水流年；三年，有淚有笑；三年，因你而精彩！

似水流年 -作文8

　　我說，我們還可以回到從前嗎?你說，回不到了。忘了吧。我說，一些事，不是說忘就能忘的。我好想回去。你說，嗯，但已經(jīng)過去了……

　　沒有原因，沒有理由，我們就這樣，成了最熟悉的陌生人。

　　其實(shí)彼此間都很在乎，不是嗎?難道我們的友情就這么不堪一擊嗎?曾經(jīng)和你一起上下學(xué)、一起鬧、一起笑……現(xiàn)在呢?都變了。你知道嗎?沒有你在我身邊我真的感覺很無助，每天強(qiáng)顏歡笑或許你會覺得我很快樂，其實(shí)不然。轉(zhuǎn)身之后，笑容凝固在臉上了。如果可以，真的很希望時(shí)光能倒流一次，我真的很想回到以前。我們卻成了最熟悉的陌生人?!

　　那年的我們，很純真，很傻，我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你是否還記得。

　　你是我入學(xué)以來的第一個(gè)同桌，我結(jié)識的第一個(gè)朋友，像我這樣一個(gè)不善于交談的女孩總是交不到什么朋友，我都是等著別人主動出擊，那時(shí)的我們剛坐到一起，倆人都一言不發(fā)，那情景，真是尷尬……但最后我們你一言我一言的就交談起來了。

　　那時(shí)的我們關(guān)照著彼此，不過在我看來你就像個(gè)大姐姐，在各方面都很照顧我，你讓我漸漸依賴上你了，我們堅(jiān)守著彼此的秘密，而我卻漸漸發(fā)現(xiàn)自己走進(jìn)不了你的心，我在你面前似乎早已被你看透了。

　　在你看來，我是一個(gè)很喜歡哭的女孩，這我自己也不知道該怎么解釋自己的性格，沒有你在身邊我會感到很不安，但見到你后，我會很安心，當(dāng)遇到難過的事我會忍著不讓眼淚掉落下來，可一見到你我卻再也忍不住了，淚水如泉水般涌出來，向你傾訴我所有的不滿和不開心。

　　我的天使，你給予了我陽光給予了我溫暖，我曾經(jīng)問過你“你會做我永遠(yuǎn)的朋友嗎?”你遲疑了，但你最后給了我一個(gè)欣慰的回答“我會的�！蹦阒�道嗎?那句話讓我開心了好久，我真的很想讓你永遠(yuǎn)呆在我身邊，我不想你也像她們一個(gè)個(gè)那樣離開我，我的天使，我需要你永遠(yuǎn)的守護(hù)。

　　后來我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，自己太自私了，我不能禁錮你不讓你飛翔，你可以飛去更遠(yuǎn)的地方尋找你的幸福與快樂，但請別離開我。現(xiàn)在我卻后悔了，我讓你飛翔了，可你卻越飛越遠(yuǎn)，直至離開了我的身邊，你還會飛回來嗎?看著你們歡笑、嬉戲，我真的很難過，你不是答應(yīng)永遠(yuǎn)做我的好朋友嗎?人們說愛情是自私的`，那為什么友情不能自私一回，但我還是很高興你能交到更多的朋友。

　　我懷念，別懷念，懷念也回不到從前。夜幕漸漸拉開了，我發(fā)現(xiàn)自己想你了。對于我來說，認(rèn)定的友誼我會用一輩子去珍惜，除非你先說放棄。我認(rèn)定了你，但我們卻莫名奇妙地放棄了彼此，我想知道為什么，卻始終找不到答案。

　　如果回憶象鋼鐵般堅(jiān)硬那么我是該微笑還是哭泣，如果鋼鐵象記憶般腐蝕那這里是歡城還是廢墟 ?風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。我們微笑著說，我們停留在時(shí)光的原處其實(shí)早已被洪流無聲地卷走。 我們微笑著說，我們停留在時(shí)光的原處其實(shí)早已被洪流無聲地走。

　　請不要忘了我，不要忘了我們曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請記住，我現(xiàn)在很想你，很想曾經(jīng)的我們，謝謝你的陽光溫暖了我。你，我會記得的，就算現(xiàn)在你的身邊不是我。只要你幸福就好。

　　致我曾經(jīng)最好的朋友，致我們那最美的回憶。

似水流年 -作文9

　　那時(shí)候，清清的河水邊有蜿蜒的弄堂，赤腳穿著拖鞋拍打著濕濕的石路。

　　安是我的鄰居，和我親密無間。她是一個(gè)思緒紛繁的女子，同時(shí)又任性，有一股沖勁，一點(diǎn)也不柔婉。我們常常在黃昏的石板路上奔跑，追逐落日，拖鞋摩挲初好聽的聲音。路兩邊的歪脖子樹鍍了一層金燦燦，那下面是河水，那么清。我們聽著商販吳儂軟語的叫賣，體味著日光漸漸黯淡的滋味。

　　每當(dāng)我去學(xué)畫，地方并不遠(yuǎn)，只在弄堂里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就到了。我個(gè)子不高，背著碩大的畫板快活地走著的時(shí)候，被安撞見，她會鄙夷地盯著我，玩世不恭地大笑，說：“這個(gè)需要學(xué)嗎？我也會的！”安很有靈氣，不過又頑劣。我被老師認(rèn)為是溫和的女孩，但實(shí)質(zhì)上與安如出一轍。因此，學(xué)畫的`時(shí)候我常找各種借口溜出去玩。我會在葛藤下伸出手掌，看日光一絲絲泄下指尖。這時(shí)候，我看見了善，淡淡的笑，含蓄的樣子。她剛轉(zhuǎn)來我和安所在的班，原來她也學(xué)畫。她伸手遞給我一片枯葉子，金色美麗。“這是陽光的沉淀�！蔽覀兓ヒ曃⑿�。同時(shí)仰起頭，湛藍(lán)的天已蒙上昏暗的顏色，群鴿撲掕而過。

　　很快，我，善，安成了極好的朋友，然后奇怪的是善成了我的同桌，從她的眼神可以看出這是她早已計(jì)劃好的。放學(xué)，我們帶善穿梭在弄堂的每一個(gè)角落。安說：“騎車好吧�！彼�的車技讓羽大驚失色，是那種風(fēng)般狂野的速度。安的格子襯衫飄起來，止不住的灑脫。安說：“快騎�！庇谑�，閉上眼，感覺俯沖時(shí)與風(fēng)同速，碎小的花蕊掠過額頭。我縱聲唱：記得當(dāng)年年紀(jì)小，你愛談天我愛笑……

　　走下一級級臺階，接近那清澈水流，脫下鞋子，踩著最后半截被水浸透的石頭，濺出白色的水花。善的素白帕子，我把它放在水里滌啊滌，然后淋得她們一頭水……

　　后來知道，善的父親其實(shí)是位重要人物，因此老師都竭力呵護(hù)她并滿足她其實(shí)極少的愿望。比如，和我同桌。

　　紀(jì)念就過去了，身邊的人讓我快樂，卻只是柏油馬路上的調(diào)侃，建筑物千篇一律的壓抑。找不到會流向遠(yuǎn)方的清清河流，弄不清記憶中什么是滿是陽光的素描影子。房間里充斥了化學(xué)的味。格外思念那淡色野花的味道，格外思念安明亮的眼神，善嫻雅的姿勢，但這些統(tǒng)統(tǒng)都消失了。安和羽都因家庭變故而搬家；而我，終于沒有守住最初的位置，住進(jìn)了“現(xiàn)在”里。

　　生活，孤獨(dú)地徘徊在巷口不見她們，敏感會帶來一觸即發(fā)的苦澀和落寞。

　　我感謝網(wǎng)絡(luò)，從中看見那清晰又遙遠(yuǎn)的名字，差一點(diǎn)啜泣。幾年，不很長的時(shí)間，可我們已不再是不諳世事的小孩。

　　隔著冰冷的屏幕，沒有任何表情，善說很忙很忙，感覺是在敷衍。安和我在同一城市，因?yàn)槭б猓�在學(xué)校的生活應(yīng)該空閑，我的學(xué)校與那所學(xué)校僅一墻之隔，我與她不曾見面，失去緣分的人最不容易見面。

　　我的畫板在書架的后面，布滿塵。

　　經(jīng)過長久的對話，我們決定見面。

　　那天陽光燦爛，那棵歪脖子樹尤在，只是即將匍匐。站在一邊，樹葉刷刷地?cái)÷洌�疼�?/p>

　　安來了，善卻始終沒有來。我和安沿著河堤走路，專注地，雖然我們都不害怕跌落到水里，從來沒有過。安說，那是多好，大家都是孩子，世間一切都是公平的。而現(xiàn)在，清澈被淹沒到河底，我們已抓不住彼此。

　　我看了太多鉛字，漸漸模糊了一路景致�？墒菬o比光亮的太陽仍然清晰，它使毫不設(shè)防的我被迫藏這最后的暖意�！奥淙盏念伾�”我輕聲說。安抬頭，我看見她眼角有淚。

　　流水靜默，若它不再流動，不能吧那些種子帶去遠(yuǎn)方，也沒關(guān)系。

　　真的，沒有關(guān)系。至少，我們曾經(jīng)如此地為彼此祈福。

似水流年 -作文10

　　曾經(jīng)的我們能回到原先嗎？似乎每一種事物，離開了，便回不到過去，我們還會見面嗎？

　　——題記

　　離開了小學(xué)六年的開心生活，一瞬間仿佛如清風(fēng)一般消失的無影無蹤。小時(shí)候的我們真的很想長大，早日脫離父母的懷抱，而如今小時(shí)候的往事歷歷在目，有的惹人發(fā)笑，有的惹人悲傷，但最想的卻是回到小時(shí)候。我聽著歌曲《越長大越孤單》真的，卻實(shí)越長大越孤單，我躺在床上無聊的趴著，難道我們回不到過去了嗎？我拿起電話撥通著我的閨蜜的手機(jī)號碼，留下的只是一串串冰冷的話語一一去不了。

　　我一個(gè)人實(shí)在無聊，只好出去散散心，走一走，來到學(xué)校旁邊的花園，坐在長凳上，看著池塘里的荷葉，靜靜地賞花，也是一種散心的方式。但越來越覺得眼前浮現(xiàn)的是班級里的同學(xué)，發(fā)出銀鈴般清脆的嗓音，玩著，跳著，樂呵著。偶爾在附近的草叢邊踢幾腳球，打幾個(gè)滾，摔幾次跤，都是一種發(fā)泄情緒的方式。而我坐在長凳上默默地看著一切，淚水漸漸地從眼眶到臉頰最后一滴一滴散落下來，情緒完全不受控制，我抽泣著，心道：我們難道真的回不去從前那樣一起愉快地玩耍了嗎？為什么不能給我重新回到小時(shí)候呢？我想我肯定比現(xiàn)在要更加珍惜吧！

　　我回到家里，看著窗外的母校，那是我們小學(xué)時(shí)候的.校園，而那里是我們并肩玩耍的地方。我們在校園里度過了多少個(gè)日日夜夜，我們已經(jīng)愛上這里了，而如今大家各奔東西，如果能把我們拼湊起來，一起愉快地再聚一次，那該多好！

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)光的沙漏沉淀著無法逃離的過往，歲月的雙手總是拾起那一抹淡淡的憂傷。人生若只如初見，我想我會更加珍惜，如花美眷，似水流年，相信我們總有一天會一起玩耍，一起奔跑，一起度過那快樂而又美好的時(shí)光……

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